考試的心得精選15篇
當我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的考試的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的心得1
英語(yǔ)四六級高分必備攻略
6月的英語(yǔ)四六級即將拉開(kāi)帷幕，滿(mǎn)打滿(mǎn)算距離現在只剩下1周，參加六月份四六級考試的小伙伴們可得抓緊了，時(shí)間緊迫不等人啊，不管真題還是單詞什么的大家要抓緊時(shí)間復習起來(lái)啦!下面妞妞和大家分享一些復習方法哦，1
聽(tīng)力
精聽(tīng)VS泛聽(tīng)
準備四六級聽(tīng)力，要精聽(tīng)，不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題：精聽(tīng)歷年四六級考題。雖然從宏觀(guān)上來(lái)看，任何聽(tīng)力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時(shí)間，復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四六級考試，一個(gè)與提高能力同樣重要(而且簡(jiǎn)單得多)的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力。
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詞匯
書(shū)店里有關(guān)這方面的詞匯書(shū)也是很多的，可以選擇一本。如果覺(jué)得看英語(yǔ)四級詞匯單詞書(shū)記不牢，可以選擇一些英語(yǔ)學(xué)習軟件，可以為你計劃英語(yǔ)四六級學(xué)習，每天進(jìn)行一些訓練。這是不錯的辦法。
熟悉�？嫉恼Z(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬(wàn)不要憑印象。
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閱讀
把握細節，養成習慣
對于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個(gè)題，查找出現頻率最高的幾個(gè)詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要定位準確，一般一眼就出答案。
閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的詞匯量，這個(gè)要大家平時(shí)多積累，精讀方法也選讀題干，帶著(zhù)問(wèn)題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時(shí)候你讀懂也答不出題目來(lái)，說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現，怎樣出題考你。做多了你自然會(huì )摸出他出題的規律。
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英譯漢
掌握原則按部就班
英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：一、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習慣;二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內容，好的譯文應該是形式與內容的統一;三、能夠直譯盡量不意譯;四、翻譯的過(guò)程應該是先理解后表達，具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復，可以代詞復指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過(guò)適當的翻譯技巧用規范的漢語(yǔ)表達出來(lái)。這些技巧有：
(1)增詞法。根據需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。
(2)減詞法。根據漢語(yǔ)習慣，刪去一些詞。
(3)肯否表達法。原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。
(4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉譯成名詞等。
(5)分合法。一個(gè)長(cháng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達出來(lái)。
(6)省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達時(shí)不可能總是對等，經(jīng)�？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。
最后一定要核對原文是否準確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。
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作文
借助閱讀善打草稿。平時(shí)可以練習一下寫(xiě)作，哪怕是一兩句話(huà)都行，天堅持下去，日積月累，考試的時(shí)候你不會(huì )有無(wú)從下筆的.感覺(jué)。
寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。
試卷一、二(作文在試卷2)同時(shí)發(fā)下來(lái)，應在做完聽(tīng)力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。
作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文，偶爾會(huì )考寫(xiě)信圖表作文等，但這些都歸于記敘文和說(shuō)明文兩大類(lèi)，這兩類(lèi)能寫(xiě)了就不怕什么題材了�？荚囍白约簻蕚渥魑牡拇罂蚣�，比如說(shuō)，大結構為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進(jìn)去。
一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現由提綱到主題句的轉換�？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí)，理清思路，從易于表達，且論證豐富的觀(guān)點(diǎn)入手，不局限于一種看法或一種表達法和一種句式。
具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě)。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。
最后一個(gè)的建議，每天做一套真題，以提高應試能力。
最后的最后，妞妞祝愿大家在即將到來(lái)的四六級考試中都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
考試的心得2
五年級的期末考試對我來(lái)說(shuō)，既是一次知識的檢驗，也是一次心靈的洗禮�？荚嚽�，我充滿(mǎn)了期待與緊張，心中既有對知識的自信，也有對未來(lái)的不確定。
當試卷擺在我面前時(shí)，我深深地吸了一口氣，試圖平復內心的波動(dòng)。每一個(gè)題目都仿佛是一個(gè)挑戰，需要我全力以赴去應對。我認真審題，仔細思考，盡我所能地發(fā)揮出自己的實(shí)力。雖然有些題目讓我感到棘手，但我并沒(méi)有放棄，而是堅持不懈地尋找解題思路。
考試結束后，我靜靜地坐在教室里，回想著(zhù)答題的過(guò)程。那些順利解決的題目讓我感到欣慰，而那些讓我絞盡腦汁的題目則讓我更加明白了自己的不足。我意識到，學(xué)習不僅僅是為了考試，更是為了獲取知識、提升能力。
這次考試讓我更加明白，學(xué)習是一個(gè)持續不斷的過(guò)程，需要不斷地努力、積累和思考。我深感自己在某些方面還有很大的提升空間，比如對知識點(diǎn)的理解不夠深入、解題技巧不夠熟練等。這些不足讓我更加堅定了繼續努力的決心。
同時(shí)，我也認識到了心態(tài)的'重要性。在考試中，我有時(shí)會(huì )因為緊張而犯錯，這讓我更加明白了保持冷靜和自信的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )更加注重心態(tài)的調整，讓自己更加從容地面對各種挑戰。
回顧這次期末考試，我深感收獲良多。它不僅讓我認識到了自己的不足，也讓我更加明白了學(xué)習的真諦。我相信，在未來(lái)的學(xué)習道路上，我會(huì )更加努力地追求知識、提升能力，讓自己變得更加優(yōu)秀。
考試的心得3
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的：“明天要考第一單元，請同學(xué)們做好準備�！痹�(huà)音剛落，便引起了同學(xué)們悄聲議論。我雖然嘴上不說(shuō)，但是心里卻有個(gè)鼓在“咚咚咚，咚咚咚咚”地響了起來(lái)。
我懷著(zhù)忐忑的心情回了家，并把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力復習，認真作答就行�！卑职忠舶参课艺f(shuō)：“只要盡自己最大的努力，無(wú)論考多少分都沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里的`那面鼓也不再響了。
“答卷時(shí)間到，請組長(cháng)把考卷收上來(lái)�！笨荚囃戤�，我恨不得老師馬上把我的試卷改一下，真的好期待成績(jì)出來(lái)的時(shí)候。
下午科學(xué)課上完，語(yǔ)文科代表抱著(zhù)一打試卷走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始發(fā)卷。發(fā)到我的了，一拿到試卷，我有點(diǎn)不敢看成績(jì)了。過(guò)了一會(huì )兒，我深呼吸了一下。翻開(kāi)考卷，成績(jì)那一欄我竟然是100分！頓時(shí)，一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個(gè)角落。身邊的同學(xué)也驚呼起來(lái)：100分！
回家后，我立馬把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。通過(guò)這件事，我體會(huì )到了：有努力總會(huì )有收獲。
考試的心得4
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。語(yǔ)文考了95分、數學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對于考試的成績(jì)和錯誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導致的.。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分�？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)來(lái)練習閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵！這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分�！罢嬖┌�！”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng)，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì )不會(huì )粗心�！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì )問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名？我會(huì )告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當天學(xué)的單詞和句子，然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽(tīng)半小時(shí)磁帶，把當天學(xué)的課文聽(tīng)到會(huì )背、會(huì )默為止。再預習下節課要學(xué)的內容，有不會(huì )的單詞查字典，注上音標就會(huì )拼了。照我說(shuō)的做，你的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步！
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績(jì)。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試的心得5
眾所周知，原本我是第七名，沒(méi)想到加了10分后，由第七演變到了第四名，這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外的驚喜，說(shuō)起我的學(xué)習方法只有六個(gè)字：多讀，多背，多寫(xiě)�？鬃釉疲簻毓识�。每天晚上背一會(huì )兒當天學(xué)的內容，掌握要領(lǐng)。當然，光靠背是不行的，還要掌握它的技巧方法，要真正理解它的涵義，最重要的一點(diǎn)就是打造高效課堂，爭做課堂小主人。
其次，我的同桌王鈺棟，他回答問(wèn)題十分積極，所以，我時(shí)不時(shí)的和他比回答問(wèn)題的次數，他地理學(xué)得好，我英語(yǔ)學(xué)得好，我們也就在這互幫互助、互爭互搶的學(xué)習氛圍中共同進(jìn)步，關(guān)于他的進(jìn)步，我想有一大部分是他自己的'努力。這次考試我雖考了第四名，可數學(xué)卻只考了87分，有些偏科，我想這次有些同學(xué)這次退步的原因也就在于此吧。所以，我們要想在下次的考試中取得好成績(jì)，就要把差的科目補上去，要比別人付出更多的汗水，這樣才有可能進(jìn)步。
考試已完，考得好考不好已成為過(guò)去，有些同學(xué)雖然這次退步了，不代表下次不會(huì )進(jìn)步，記住一句話(huà)：每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡！祝你們下次能取得自己理想中的成績(jì)！
考試的心得6
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認真總結，進(jìn)取反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機會(huì )，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與本事編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功�？墒�，失敗也有失敗的'魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)期望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應當只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應對作業(yè)，應對壓力，是否怨天尤人我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
同學(xué)們，為了今后我們要抓緊此刻，僅有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變容貌，卻能夠展現笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準備！
考試的心得7
期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現在還是提心吊膽，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。我現在的心情真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84；說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的語(yǔ)文！我在心里抱怨。原本我的`語(yǔ)文是比較好的，但數學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現在卻反了反，數學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……想想，仔細想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原來(lái)班里數一數二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數目了！我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
其實(shí)在數學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
考試的心得8
第一位考生
我的復習方法是，從3月就開(kāi)始看書(shū)，看的內容是技能考試病例分析部分要求的病種，并且這些常見(jiàn)病種的理論也掌握了。這就為最后三個(gè)月的理論復習贏(yíng)得了時(shí)間（大家應該明白技能考試病例分析要求的病種在理論考試中也是重點(diǎn)）。復習理論時(shí)，我一邊復習一邊做題，有些題在書(shū)上有的，就在書(shū)上做好記號，理論書(shū)上沒(méi)有的 ，就自己做筆記。就這樣，復習到了8月底，基本上把書(shū)過(guò)了一次。最后十多天，按照考試的標準，做了幾套模擬題，最低分355，最高分419.考試的時(shí)候我發(fā)現很多題是原題，或者相同的考點(diǎn)。
最后，我要指出，協(xié)和的書(shū)并不是很好。比如今年的一道真題：潰瘍性結腸炎的大便性狀？ 協(xié)和的理論書(shū)上說(shuō)的是糊狀便，粘液膿血少見(jiàn)。 人衛的書(shū)上說(shuō)的是 粘液膿血便為主。后來(lái)我參考了第六版內科學(xué)，答案是粘液膿血便。
第二位考生
我今年復習完全是根據的考試要點(diǎn)來(lái)復習的，然后結合一些歷年真題來(lái)檢驗自己，并沒(méi)有通過(guò)題海戰術(shù)來(lái)復習的，我覺(jué)得其實(shí)考題類(lèi)同性很強，適當做些題目就可以了，萬(wàn)變不離其蹤，還是以教課書(shū)結合考試要點(diǎn)針對去復習是很重要的，把它掌握透，還有考試心態(tài)一定要先擺正好，不是為考試而去考試看書(shū)，傣然自若的心態(tài)去應對考前復習，不要抱任何僥幸的心理，一定要腳踏實(shí)地的做好復習。要知道不是每個(gè)人都是幸運兒！
最有效果的是那本過(guò)關(guān)寶典，很經(jīng)典，把所有的重點(diǎn)都寫(xiě)的簡(jiǎn)單而能讓人記憶，考執業(yè)也是本經(jīng)典書(shū)，平時(shí)有空翻了翻寶典，非常有效果！
第三位考生
執業(yè)醫師考試比助理醫師的考試難多了。死記硬背的東西多，不能光看大綱，大綱只是一個(gè)參考，我找齊了內外婦兒傳染精神神經(jīng)生理生化等本科教材。心理學(xué)，只做一下題。先學(xué)臨床科目，比如內科，先看一章課本，再做一遍題，再看一邊課本。一般來(lái)說(shuō)看2次書(shū)，做一遍題，所有的科目都完了后，再看一遍書(shū)，第一次看的時(shí)候對自己不會(huì )的要做出標記，再看時(shí)就有目的了。預防統計，免疫看也看不懂，放棄了。其他的一定要看，生理、生化很重要，病理、藥理與臨床有聯(lián)系容易看。生理生化最好認真看兩遍課本。10道題能會(huì )3道，其余的你要知道它在考你哪個(gè)知識點(diǎn)，這樣猜題的話(huà)準確性就高些了，事實(shí)上，不管你怎么努力我們也不可能把所有考試的內容都復習到，但一定要把歷年真題所涉及的內容看會(huì )看全面，比如，這道題選a你要把b，c，d，e答案所涉及的內容看會(huì )。
第四位考生
我不是干臨床的，今年是第一次考，真正開(kāi)始看書(shū)是操作過(guò)后，也是兩個(gè)月左右。先從小科看起的，那時(shí)看過(guò)后就經(jīng)常忘了，所以一邊看一邊做練習，這樣我覺(jué)得效果很好，可以加深印象，同時(shí)也知道自己哪里還沒(méi)掌握，不懂的我就做個(gè)記號，多看幾次�？赐暌豢坪笪揖桶炎鐾甑木毩曇部匆淮�，來(lái)個(gè)籠統的回顧，對于做錯的題目我就多看幾次，值到自己差不多明白。不過(guò)我這樣看也是很耗時(shí)間的， 12點(diǎn)前不睡覺(jué)，不然也看不完書(shū)，我建議明年的朋友最好早點(diǎn)開(kāi)始看，我書(shū)只看一次，看完了，就做另一本模擬試卷，那時(shí)候也接近考試了，重點(diǎn)就看平時(shí)覺(jué)得不會(huì )的，或練習做錯的。結論就是只要有認真看書(shū)，和多做練習，加上信心，毅力，一定可以的！
第五位考生
我從保定衛校剛畢業(yè)，憑著(zhù)實(shí)習的底子，技能順利通過(guò)。但這時(shí)已快7月中旬了，離筆試還有2個(gè)月，看著(zhù)近千頁(yè)的書(shū)有點(diǎn)發(fā)秫。沒(méi)辦法，為了考過(guò)，拼了。通過(guò)上課得知：內外婦兒占比例約75%，所以先拿內科開(kāi)刀，由于在醫院里主要是在內科學(xué)習，內科的知識很容易學(xué)習，邊看書(shū)邊做題，大概用了15天就把內科搞定了。外科的題目比較簡(jiǎn)單，只要看了書(shū)就會(huì )，不象內科題目比較拐彎。婦科比較難，因為只是在學(xué)校里學(xué)了些理論，沒(méi)有實(shí)踐，開(kāi)始的婦科解剖基礎就把我難住了，里面的什么骨盆數字，什么月經(jīng)時(shí)間�？戳税胩�，記不住，
腦子也亂了。只好做點(diǎn)習題應付，幸好碰上了好多原題。下面就是兒科了，我把以前上課的筆記和復習書(shū)結合起來(lái)，把兒科也擺平了！
其他的生理生化這些一共占25% ，生理、病理、藥理，我認為相對比較重要，仔細看至于倫理，預防這些只是粗略看。由于生化這科難度太大，只是做了一些題，一看都錯了就沒(méi)在理會(huì )。
所有看完后，離考試還有1個(gè)月時(shí)間，又給自己定了個(gè)計劃，25天內把書(shū)再看一次，內科7天，外科5天。一邊看書(shū)，一邊做題，把做錯的題目打上記號，用紙抄下來(lái)，整理在一起。 當距時(shí)間還是10天左右，著(zhù)重把歷年真題仔細做了一遍，把錯誤的題目都抄在一起備用。 當離考試 還有3天時(shí)，把以前做錯的題目整理的'本本拿出來(lái)做最后一次正確的記憶！
看書(shū)的時(shí)候不要一個(gè)字一個(gè)字的看，要檢重點(diǎn)，象內科里面，消化性潰瘍（里面癥狀，誘因，治療），什么冠心病里的心梗，心絞痛這里面的題目是必考的！不一一列舉，希望大家能舉一反三，抓住重點(diǎn)，至于生化，心理什么的有時(shí)間看了更好，沒(méi)時(shí)間不看也罷��！我用的書(shū)是衛生局發(fā)的“好醫生系列” 一本筆試指導，一本‘撲克“ 還自己買(mǎi)了本北大出版的模擬題。 還有課堂上發(fā)的一本《歷年考試題縱覽》，的時(shí)候，題目大部分都見(jiàn)過(guò)！ 歷年考試的題目多看看，因為考試題目在題庫里出，所以有很多’漏”可以檢。
最后，不要總是把自己答完的題改來(lái)改去的， 其實(shí)很多時(shí)候，第一次做出的答案還是很準確的。不要不相信自己的實(shí)力，也不要去相信旁邊感覺(jué)象學(xué)習很好的學(xué)生。他人也許不如你。
考試的心得9
通過(guò)這次考試及之后的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應手，考試應該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì )做的，但是讓自己以書(shū)面的的形式表達出來(lái)卻詞不達意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢？其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯�？墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓，提出她個(gè)人的想法，才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來(lái)，首先從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現了，語(yǔ)言表達能力不強，平時(shí)積累不夠，認識問(wèn)題不夠深刻，考慮問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的？針對這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄，以平時(shí)多積累知識來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達能力及寫(xiě)作能力。
第二、在認識問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結，多方面去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考，然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái)，然后經(jīng)�？纯�，以后如再發(fā)生類(lèi)似的事情也好知道該從哪方面著(zhù)手去解決。
第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計劃與工作總結，總以為記在腦子里就行了，還總是認為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計劃可寫(xiě)，其實(shí)不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細節，越是細節問(wèn)題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉發(fā)貨單是什么原因導致的等情況詳細了解，以免占用可用數量；訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(cháng)了忘記，影響我們月底結帳；平時(shí)領(lǐng)導交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫(xiě)計劃，天天寫(xiě)總結的習慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的'順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導安排的各項工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學(xué)習，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個(gè)新臺階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事，對外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現、多總結、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認真學(xué)習、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試的心得10
不少學(xué)員都是經(jīng)歷過(guò)多次掛科后才拿到駕駛證的，顯然考駕照不是一件容易的事。所以對于現在正在備考的學(xué)員或者經(jīng)歷過(guò)掛科的學(xué)員，建議一起來(lái)讀一讀這篇拿證心得，相信你會(huì )有所收獲。
01在思考總結中進(jìn)步
在每次練車(chē)后，為了下一次練車(chē)能夠有所進(jìn)步，學(xué)員就需要做一下總結，哪些地方練得好，哪些地方練得不好，練得好的地方需要繼續保持，練得不好的地方就要進(jìn)行分析，找到問(wèn)題所在，然后進(jìn)行攻克。
此外，學(xué)員也可以利用休息時(shí)間去觀(guān)察他人的駕駛過(guò)程，從中可以總結別人有哪些值得學(xué)習的操作，以及思考別人遇到的問(wèn)題，如果是自己該如何解決。
02緩解考試緊張情緒
面對考試，學(xué)生往往都會(huì )壓力劇增，從而讓自己一直處于緊張情緒當中，這反而會(huì )增加考試掛科的幾率。其實(shí)對于考試，一定要正確面對，駕考不似中高考是人生的轉折點(diǎn)，這次駕照考試即使考不過(guò)，也是輸得起的，也就是需要補考而已。因此不必過(guò)于看重考試結果，不必給自己過(guò)大的壓力，而應該化壓力為動(dòng)力，以一種積極的心態(tài)來(lái)面對考試，保持自信與冷靜，才能發(fā)揮出應有的水平。
03適應考試車(chē)
即使有些學(xué)員參加了模擬考試，但由于考試時(shí)考試車(chē)是隨機分配的，所以很難遇到模擬時(shí)使用的考試車(chē)，而一般情況下，每輛車(chē)都是有一些差異的，主要是離合踏板的.松緊度和高低不同，所以學(xué)員必須具備盡快熟悉適應考試車(chē)的能力。這就需要平時(shí)多練習不同教練車(chē)來(lái)培養這種能力，同時(shí)還需要養成上車(chē)后試踩離合的習慣，這樣可以做到盡快熟悉。
04掛科其實(shí)很正常
駕考掛科了，有些學(xué)員覺(jué)得丟臉或者覺(jué)得自己拿不了證，其實(shí)這種想法是不對的，掛科是很正常的現象。當然如何將失敗化為成功之母？就需要學(xué)員調整好心態(tài)，不氣餒，善總結，敢再戰！
考試的心得11
緊張的學(xué)習最終過(guò)去了，此刻我們面臨的就是期末大考試。
上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在討論到底會(huì )考怎樣的.題型了？大家的說(shuō)話(huà)聲如爆炸的聲音一樣，這時(shí)語(yǔ)文監考教師走進(jìn)教室，突然教室里變得鴉雀無(wú)聲。開(kāi)始答題了，我們大家都十分緊張，可是大家又微笑起來(lái)，然后我就埋頭認真答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺(jué)得有些題我沒(méi)有太大的把握……
批改卷子這段時(shí)間，我的心境十分激動(dòng)，星期三就出成績(jì)了，我早早的來(lái)到學(xué)校，一看到我的成績(jì)就大吃一驚，為什么這些不該錯的題錯了呢？我想了老半天，最終明白了，原先是粗心造成的結果，還有平時(shí)掌握的知識不夠牢固，比如說(shuō)：有些題是語(yǔ)文書(shū)上課文中的原話(huà)還錯，還有英語(yǔ)的He，She都搞錯，數學(xué)就是連計算也錯，實(shí)在太可惜了，雖然這次沒(méi)考好，可是我并沒(méi)有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，雖然考的不是那么夢(mèng)想，可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期繼續努力，不要粗心，就必須能得到高分。
考試的心得12
作為一名參加了HP考試的人員，我有幸能夠分享自己的經(jīng)驗和體會(huì )。HP考試作為全球性的認證考試，被廣泛認可和接受。通過(guò)這次考試，我收獲了很多，不僅僅是對專(zhuān)業(yè)知識的掌握，更是對個(gè)人能力的鍛煉和提升。在這篇文章中，我將分享我對HP考試的心得體會(huì )，希望能夠幫助到更多考生。
首先，備考是成功的關(guān)鍵。世界上沒(méi)有一種功成名就的捷徑，考試也是一樣。HP考試內容涉及廣泛，需要考生在備考過(guò)程中全面、系統地掌握各個(gè)方面的知識點(diǎn)。在備考的過(guò)程中，我按照考試大綱進(jìn)行系統性的學(xué)習，在前期做足了功課。掌握了相關(guān)的知識點(diǎn)之后，我還結合實(shí)際情況進(jìn)行了一些案例分析，培養了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也密切關(guān)注HP官方發(fā)布的考試動(dòng)態(tài)和最新消息，了解考試的內容和要求，為備考做出有針對性的準備。
其次，要進(jìn)行合理的時(shí)間規劃。備考是一項既艱巨又繁雜的任務(wù)，每個(gè)考生都需要花費大量的時(shí)間和精力。為了更好地備考，我在開(kāi)始階段就細分了每個(gè)知識點(diǎn)所需的時(shí)間和任務(wù)，并合理分配了備考時(shí)間。而且，在備考過(guò)程中，我也制定了詳細的備考計劃，將每天的`學(xué)習任務(wù)分解成小目標，逐個(gè)攻克。通過(guò)合理的時(shí)間規劃，我能夠在有限的時(shí)間內高效地掌握技能和知識。
第三，多做練習是關(guān)鍵。理論知識的學(xué)習是為了在實(shí)際操作中靈活應用。而做練習是鞏固和檢驗學(xué)習成果的重要手段。在備考過(guò)程中，我善用各種資源進(jìn)行練習，包括刷題、解析以往的考試真題等。通過(guò)大量的練習，我不僅能夠熟悉考試的題型和難度，還能夠提高自己的應試能力和答題速度。同時(shí)，通過(guò)練習，我也能夠發(fā)現自己知識掌握中的不足和弱點(diǎn)，及時(shí)調整備考計劃。
第四，注意考試技巧。除了真正的知識掌握之外，考試技巧也是成功的關(guān)鍵之一。在備考過(guò)程中，我找到了一些有效的應試技巧，如如何解析題目、如何合理分配時(shí)間等。在考場(chǎng)上，我能夠快速但準確地分析和解答各種題目，提高了做題的效率和準確率。此外，我還了解各個(gè)科目的考試特點(diǎn)，針對性地進(jìn)行了應試訓練。
最后，冷靜應考是必要的�？荚嚐o(wú)論多么重要，都不能讓我們緊張到無(wú)法應對。在備考過(guò)程中，我提前進(jìn)行了一些模擬測試，幫助自己適應考試的氛圍和節奏，增強了自己的應試能力。在考試當天，我保持了平和的心態(tài)，按部就班地完成了考試任務(wù)。通過(guò)冷靜應考，我能夠更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，參加HP考試是一次寶貴的經(jīng)歷，我在備考和考試中收獲了很多。通過(guò)備考，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)知識的掌握水平，還提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)考試，我更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足。通過(guò)總結經(jīng)驗和教訓，我也明確了自己接下來(lái)的學(xué)習方向和目標。希望我的心得體會(huì )能夠對其他考生有所幫助，也希望更多的人可以通過(guò)這次考試提升自己的能力和競爭力。
考試的心得13
本次考試題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。如填空題比較難，一不細心就會(huì )出錯，因此必須培養學(xué)生認真細致的良好習慣，計算方面，所占比例較大，如：簡(jiǎn)便計算，能簡(jiǎn)便的就用簡(jiǎn)便方法計算，有些學(xué)生不能靈活選擇合適的方法，不能簡(jiǎn)便的也簡(jiǎn)便計算，還有解方程中，未知數是減數的、除數的、特殊方程的理解，這樣針對學(xué)生實(shí)際情況，必須有扎實(shí)的計算的基本功，認真做題的良好習慣。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現本次試卷基礎知識，必須扎實(shí)過(guò)關(guān)，做題要細心認真，這樣才能答好一份試卷題。針對這次學(xué)生出現的錯誤，我要在教學(xué)上改變教法，改變學(xué)法，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，靈活、能準確的解決問(wèn)題。如：整數除法、商中間有零的除法，學(xué)生掌握只是不過(guò)關(guān)，而學(xué)習小數除法，商中間有零，學(xué)起來(lái)更困難，一方面丟小數點(diǎn)，另一方面小數位數不能對齊，這些看起來(lái)好似小錯誤，實(shí)際是基礎知識步過(guò)關(guān)�，F在的考試題靈活多樣，既體現了方法的多樣化，也體現了學(xué)生只是的靈活運用，顯然，我們教師在平時(shí)的備課、上課、教學(xué)方面就的適應社會(huì )的需求，狠抓基礎知識。
在解決問(wèn)題時(shí)，存在學(xué)生不會(huì )分析理解題，造成學(xué)生解決問(wèn)題困難大，找不準條件，脫離了問(wèn)題，造成解決問(wèn)題的錯誤，我們未適應社會(huì )的要求，就要不斷改革，教學(xué)方法，增加學(xué)生合作學(xué)習的意識，同時(shí)培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力，認真分析提高解決問(wèn)題的能力，只有學(xué)生的理解能力，分析能力的提高，才能適應千變萬(wàn)化的題型變化，才能有獨立的思考問(wèn)題的能力，認真做題、分析題的能力。
通過(guò)這次考試，從學(xué)生身上找到了不足，也正是自己忽略的問(wèn)題，新課程標準對知識掌握基礎性、普及性、發(fā)展性的要求，這方面我雖然做了，單沒(méi)有做的.徹底，做細，還有新接班沒(méi)有即使了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，知識情況，只是亂抓一氣，作用不大，差生多，而且知識差的太多，30、40分的學(xué)生很難抓，他們的知識不銜接，與學(xué)生合作有差距，針對這一實(shí)際情況，我采取一下措施：
1、積極改革課堂教學(xué)的方式、方法，使不同類(lèi)型的學(xué)生都有所提高。
2、課堂教學(xué)要真正做到，師生相互交流，相互溝通，相互理解，形成學(xué)習的共同場(chǎng)所。
3、課堂教學(xué)要精心設計學(xué)案，使每節課都能精彩快樂(lè )，達成共識，共同進(jìn)步。
考試的心得14
通過(guò)在三才機構短短三個(gè)多月的培訓學(xué)習，能夠通過(guò)人力資源管理師二級考試，在感到慶幸的同時(shí)，真誠地感謝學(xué)校老師付出的努力以及給予我們的支持。同時(shí)感謝一起學(xué)習并且在學(xué)習時(shí)經(jīng)常進(jìn)行交流的三才學(xué)員們。除了發(fā)自肺腑的感謝之外，我把自己對于這個(gè)考試心得做一下總結：
當你決定了要考，最好要樹(shù)立一次通過(guò)的決心和信心。因為考試考證之類(lèi)的都是很磨人的，你不強勢的搞定它，它就慢慢的消耗你，直至你絕望抓狂。把“想要通過(guò)”變成“一定要通過(guò)”。
接下來(lái)按照三才培訓老師的節奏進(jìn)行系統的學(xué)習，也可以節省一些時(shí)間，抓住正確的學(xué)習方法。通過(guò)前期基礎課程的培訓讓自身有個(gè)初步認識了解。如果你連最基礎的東西都不肯花時(shí)間去學(xué)，去看書(shū)，那我勸你不要考了。
考試之前，三才培訓利用三次的復習課的時(shí)間針對性的進(jìn)行備戰考試，前期雖然下決心要好好看書(shū)學(xué)習，但實(shí)際復習課的學(xué)習效率我認為是考試分數的提高與技巧方法的掌握�？磿�(shū)的復習時(shí)候可以利用三才老師的方法按照模塊系統復習，魚(yú)骨圖、及太陽(yáng)法則都適合于任何考試方法。相當不錯的學(xué)習方法，大家都可以用哦，方向對了，那么學(xué)習就不會(huì )跑彎了。
考試第一天是三門(mén)：機考、英語(yǔ)、實(shí)務(wù)，看了看時(shí)間排表其實(shí)是相當累人和趕腳的節奏。當中只有半小時(shí)的吃飯……（不好意思哦，說(shuō)得有點(diǎn)跑題了，意思就是說(shuō)一氣呵成，把它搞定）。
我覺(jué)得在這些考試科目里面，上機考試是要平時(shí)多看教材、多做模擬題的話(huà)，對于考這個(gè)科目特別有幫助。還有呢按照培訓老師說(shuō)的多選題寧可選二爭三，也不能多選，錯選一分不得。因此對于這門(mén)考試要選擇謹慎的態(tài)度選擇肯定的兩個(gè)答案。這樣分數及格的.概率也大，60分萬(wàn)歲哈！
英語(yǔ)呢其實(shí)要花點(diǎn)時(shí)間看單詞，沒(méi)啥技巧和技術(shù)可談，多看習題冊基本沒(méi)問(wèn)題啦。
技能考試是最累人的，四個(gè)大題，前兩個(gè)大題里面分別有三個(gè)小題，后兩個(gè)答題里面分別有兩個(gè)小題，題量非常大。因為都是案例題，需要寫(xiě)的字太多，即便是1.5個(gè)小時(shí)一刻不停地寫(xiě)，能夠全部答完的話(huà)也是不錯的，做技能題的時(shí)候，一定要看完題目后抓緊書(shū)寫(xiě)，可以按照熟悉的程度分別做，盡量不要把時(shí)間浪費在審題上。由于前兩個(gè)大題占的分數比重比較大，最好是按照順序把前兩題做完后再做后面的兩大題。做技能題的時(shí)候，一定要分層次書(shū)寫(xiě)條理清楚，讓判卷人員一看就一目了然的話(huà)，會(huì )有很大的印象分。在各個(gè)條理之下再加入平時(shí)掌握的相關(guān)內容，最后，別忘了對所有的條目進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的匯總。答題整個(gè)思路來(lái)看的話(huà)就是：簡(jiǎn)短前言、按條理答題并且各條理下有解釋說(shuō)明、最后是總結。（這個(gè)復習課宋老師會(huì )告訴你的哦，我只是借用這三個(gè)步驟），即便是整個(gè)題型不得滿(mǎn)分也能得80%的分數。
對很多考試者來(lái)說(shuō)，面試是最不可確定的，因為面試人為的因素很大并且被問(wèn)到的問(wèn)題的機動(dòng)性也比較大，答題思路不好掌握，如果運氣不好遇到滅絕師太或是滅絕師爺的話(huà)，也就只好準備在下一次補考。
在筆試的一周后我參加了面試。面試當日起床后，我把自己打扮的十分專(zhuān)業(yè)和靚麗，自我感覺(jué)有點(diǎn)小美。畫(huà)了個(gè)淡妝個(gè)人認為這樣的打扮一方面體現了我對面試老師的尊重，另一方面在穿著(zhù)上好一點(diǎn)的話(huà)也能給自己增加信心。
本人覺(jué)得，面試時(shí)不要緊張，穿著(zhù)打扮上還是要適當地講究一點(diǎn)，女生不要濃妝艷抹、不要戴太顯眼的首飾。穿拖鞋等太隨意的裝束去面試的話(huà)，負面印象肯定很大，影響面試官的判分。在回答問(wèn)題時(shí)要干脆利索，回答錯誤要及時(shí)予以更正，對于不會(huì )的問(wèn)題也不要拖延時(shí)間，向老師說(shuō)明后，請老師改問(wèn)其他問(wèn)題。面試時(shí)要注視老師而不要有環(huán)顧四周或看地面、天花板之類(lèi)的動(dòng)作。另外，進(jìn)入面試室后的打招呼以及退出面試室之前的感謝語(yǔ)一定不要疏忽。
不管是筆試也好、面試也罷，我認為考試的心態(tài)和決心特別重要，具備良好端正的態(tài)度的話(huà)，我想面試時(shí)老師的印象分會(huì )大大增加，具有良好的心態(tài)的話(huà)，考試時(shí)不會(huì )緊張、思路就會(huì )很清晰、很敏捷。
考試的心得15
只要是考試，我不會(huì )特別緊張的（在考試前一個(gè)月）我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看，看的過(guò)程中，一會(huì )看看別的課外書(shū)，要么就玩玩手機。所以根本學(xué)不進(jìn)去。我在初中上學(xué)期的時(shí)候，像生物，地理都不聽(tīng)，歷史和政治還聽(tīng)聽(tīng)。因為我對生物和地理都不感興趣，所以考試的時(shí)候生物和地理總不及格�，F在是進(jìn)行初中一年級下學(xué)期了，我上生物和地理課特別認真地聽(tīng)。筆記做得相當好，但是不知道為什么，我的生物分數一直不理想，地理成績(jì)上來(lái)了，別的同學(xué)跟我一樣，為什么我的成績(jì)就這樣呢？
還有，我的數學(xué)成績(jì)不太理想，雖然我也補數學(xué)，但還是不有效，在補習班題我大約都會(huì )。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來(lái)在小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開(kāi)始還以為初一英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單呢！想不到第一次月考英語(yǔ)只考了85分（滿(mǎn)分100）我們沒(méi)過(guò)90的`都讓英語(yǔ)老師說(shuō)了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分（滿(mǎn)分100）那次的題一大堆都是我們還沒(méi)學(xué)的，但是也出來(lái)了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語(yǔ)外，我3、4年沒(méi)有補英語(yǔ)了，可能是因為這個(gè)原因吧！但是前些日子的期中考試英語(yǔ)成績(jì)上來(lái)了，所以沒(méi)有被老師說(shuō)。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jì)。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒(méi)有實(shí)現，但是沒(méi)關(guān)系，我的成績(jì)還是上來(lái)了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(cháng)想讓孩子的學(xué)習成績(jì)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì )努力完成的就像我一樣！
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