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工商管理實(shí)習計劃
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工商管理實(shí)習計劃1
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的性質(zhì)、目的和任務(wù)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識去解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力訓練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節教學(xué)的基礎和前提。通過(guò)實(shí)習，應讓學(xué)生達到如下目的：
1、全面、深入地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各項實(shí)務(wù)與管理工作，熟悉掌握各環(huán)節及相關(guān)業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認識。
2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應用能力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培養他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的`基礎。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本內容
1、對學(xué)生進(jìn)行商業(yè)企業(yè)物流職業(yè)教育和物流師職業(yè)的相關(guān)要求介紹。幫助學(xué)生掌握在生產(chǎn)、流通領(lǐng)域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務(wù)等物流活動(dòng)相關(guān)的管理人員必備專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2、指導學(xué)生學(xué)會(huì )獨立面對企業(yè)選擇職業(yè)生涯，驗證所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和內容，深入企業(yè)實(shí)踐物流專(zhuān)業(yè)崗位和相關(guān)崗位，以一個(gè)企業(yè)為主研究其物流業(yè)務(wù)解決方案，并通過(guò)實(shí)習觀(guān)察和分析企業(yè)物流的適應性、可靠性和先進(jìn)性。
3、采用調查法、訪(fǎng)談法或作業(yè)法對一個(gè)物流專(zhuān)題進(jìn)行研究。為畢業(yè)選題提供實(shí)際素材，與指導老師溝通，共同確定合適的論文題目。
4、在企業(yè)與領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員共同確定實(shí)習方案和計劃，經(jīng)常與員工交流學(xué)習，逐步掌握專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)，適應工作環(huán)境，由指導教師檢查完成情況。
三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的基本要求
在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生應努力做到：
1、自覺(jué)遵守國家法律法規和遵守學(xué)校相關(guān)的實(shí)習要求，嚴格按照實(shí)習規定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習，不得提前結束實(shí)習。
2、遵守學(xué)校的各項，服從實(shí)習指導教師的安排，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀(guān)念。
3、虛心學(xué)習，勤奮探索，認真求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項職業(yè)道德規范，提高職業(yè)素養。
4、積極參加企業(yè)上崗職業(yè)培訓，認真做好筆記，撰寫(xiě)每個(gè)單元的職業(yè)技能心得，實(shí)踐作業(yè)和專(zhuān)題項目的調查。
5、學(xué)生獨立實(shí)習期間，應注意經(jīng)常與指導老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習情況，聽(tīng)取老師對實(shí)習過(guò)程的指導與建議。
學(xué)生若在實(shí)習期間，私自提前結束實(shí)習，或者違反實(shí)習的有關(guān)規章制度，沒(méi)有達到實(shí)習的相關(guān)要求，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習認定為不合格，不能獲得相應的學(xué)分。
四、專(zhuān)業(yè)實(shí)習考核要求
為切實(shí)達到獨立實(shí)習的預期目的和要求，學(xué)生應保持與培訓老師和輔導教師的及時(shí)交流，解疑答惑，保證完成相應實(shí)習任務(wù)。
學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中應完成以下材料：
1、企業(yè)實(shí)習四個(gè)單元作業(yè)(側重具體事項，不少于4次)，內容包括：
(1)學(xué)習閱讀企業(yè)規章制度、工作指導手冊和有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料、報表、單證等。
(2)現場(chǎng)調查了解物流崗位的第一手資料及其。
(3)上交電子版和打印結果及附件等。
單元作業(yè)格式參見(jiàn)附件1。
2、實(shí)習報告(或實(shí)習報告，4000字以上)
實(shí)習報告在企業(yè)實(shí)習的基礎上，獨立完成，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識結合實(shí)習收集到的實(shí)際資料，進(jìn)行比較深入的系統分析統計、匯總與綜述，設計報告內容。實(shí)習報告由實(shí)習指導老師評閱，其成績(jì)是實(shí)習成績(jì)的主要組成部分之一。
3、成績(jì)評定：
實(shí)習檢查20%、單元作業(yè)20%、實(shí)習報告40%、職業(yè)態(tài)度與培訓過(guò)程(含考勤)20%(100%，由專(zhuān)業(yè)老師評閱)
實(shí)習報告格式參見(jiàn)附件2和附件3。
成績(jì)評定按照百分制進(jìn)行評定。
以上內容請填寫(xiě)在實(shí)習鑒定表中，并提供電子版的專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習報告。
五、實(shí)習單位和實(shí)習時(shí)間
(1)實(shí)習單位：以山東立晨物流公司、臨沂華派克物流公司為主，部分同學(xué)可以自行聯(lián)系實(shí)習單位。本次實(shí)習采用校外獨立實(shí)習的方式。部分同學(xué)可以合作伙伴形式共同實(shí)習。
(2)實(shí)習時(shí)間：為20xx年10月中旬——20xx年11月中旬，共4周。
六、實(shí)習班級及人數
20xx級物流管理班16人，共計16人。
七、實(shí)習工作籌備和實(shí)習指導教師安排
工商管理實(shí)習計劃2
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，熟悉并掌握中小企業(yè)的一線(xiàn)管理或業(yè)務(wù)崗位的工作，使學(xué)生形成一定的職業(yè)能力，即從事中小企業(yè)管理或相應業(yè)務(wù)所必需的知識、技能和態(tài)度。
2、使學(xué)生受到相關(guān)的職業(yè)道德教育，培養學(xué)生從事企業(yè)管理工作的責任感。
3、讓學(xué)生將學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于企業(yè)工作的實(shí)踐，并在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習由系部領(lǐng)導并組織實(shí)施。根據校外實(shí)習基地、學(xué)校統一安排的單位或學(xué)生自主聯(lián)系的單位的具體情況分配實(shí)習崗位，確立實(shí)習任務(wù)，并確定校內外指導老師，必要時(shí)確定學(xué)生小組長(cháng)。校內指導老師由相應的任課教師和班主任擔任，校外指導老師由相關(guān)單位推薦，學(xué)生小組長(cháng)由班主任根據實(shí)習地區指定。在實(shí)習期間，系部和指導老師可隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查和督促。
三、實(shí)習的具體安排
1、因本專(zhuān)業(yè)面向各類(lèi)中小型企業(yè)的一線(xiàn)管理或業(yè)務(wù)崗位，主要從事中小企業(yè)行政、融資、外貿、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位，同時(shí)可以從事人力資源、項目投資、物流、財務(wù)等工作。所以上述崗位均可成為實(shí)習崗位。
2、學(xué)生自行聯(lián)系的單位經(jīng)系部認可以后即可成為該學(xué)生的實(shí)習單位。其余學(xué)生必須服從系部安排。
3、實(shí)習指導由本專(zhuān)業(yè)教師和實(shí)習單位指導教師組成，本專(zhuān)業(yè)教師按地區分配，實(shí)習單位指導教師由專(zhuān)業(yè)與實(shí)習單位協(xié)商確定。
4、在每個(gè)實(shí)習城市或地區安排一名學(xué)生小組長(cháng)，由班主任推薦;學(xué)生比較集中的實(shí)習單位可單獨推薦一名學(xué)生小組長(cháng)。全面負責與實(shí)習指導老師的聯(lián)系，并負責系部布置的其他任務(wù)。 5、20xx年7月1日-7月15日為學(xué)生實(shí)習的時(shí)間。
6、學(xué)生在實(shí)習結束返校前，必須撰寫(xiě)實(shí)習報告，報告內容包括實(shí)習的經(jīng)歷、取得的業(yè)績(jì)和體會(huì )、實(shí)習期間的進(jìn)步及不足等;校外指導老師對其實(shí)習期間的工作能力、人際交往能力、思想表現以及行為表現進(jìn)行書(shū)面評價(jià)，并加蓋實(shí)習單位的公章，作為學(xué)生實(shí)習成績(jì)評分的依據。
7、返校后，系部組織學(xué)生進(jìn)行總結。
四、實(shí)習的目標
因本專(zhuān)業(yè)所面向的崗位或崗位群比較多，所以下面分崗位確定實(shí)習的目標：
(一)企業(yè)行政崗位的實(shí)習目標
1、掌握實(shí)習單位的企業(yè)行政崗位的工作職責、工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位的企業(yè)文化、規章制度等情況。
3、提升公關(guān)和人際溝通能力，提升組織和協(xié)調能力。
4、掌握相關(guān)公文的寫(xiě)作方法。
(二)中小企業(yè)融資
1、熟悉國家關(guān)于中小企業(yè)融資的法律法規。
2、了解實(shí)習單位融資工作的工作流程、規章制度、工作技巧、融資渠道以及職業(yè)道德要求。
3、了解我國融資途徑的特點(diǎn)和流程。
(三)項目管理
1、熟悉項目管理的工作流程、工作技巧、以及職業(yè)道德要求。
2、熟悉項目的方案策劃技能。
3、掌握項目可行性研究報告的書(shū)寫(xiě)規范和方法。
4、掌握項目驗收、評估的基本流程和規范。
(四)人力資源管理
1、了解實(shí)習單位人力資源管理的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位招聘、培訓的.途徑、手段和方法。
3、了解實(shí)習單位的激勵政策。
(五)外貿
1、了解實(shí)習單位外貿工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
2、熟悉和掌握計算機和互聯(lián)網(wǎng)知識的應用。
3、提升外語(yǔ)應用能力和人際交往能力。
(六)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1、提升公關(guān)禮儀和人際溝通能力。
2、了解實(shí)習單位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。
3、提升社會(huì )調查、分析和文案寫(xiě)作的能力。
(七)物流管理
1、了解實(shí)習單位物流管理工作的技巧以及職業(yè)道德要求。
2、了解實(shí)習單位采購與倉儲物流的管理方法。
3、了解運輸與配送技能。
五、指導教師的職責
1、在實(shí)習前，與學(xué)生進(jìn)行溝通和必要的指導。
2、實(shí)習中，負責與所指導學(xué)生的聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。
3、實(shí)習結束以后，負責所指導學(xué)生的檢查和評分工作。
六、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，必須遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)習方面的規章制度，服從指導老師的工作安排，要注意人身安全和財產(chǎn)安全。要以學(xué)生守則的規定嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正。要認真履行實(shí)習崗位的職責，認真工作，虛心求教，做好每一項實(shí)習任務(wù)，完成每一個(gè)實(shí)習環(huán)節。必須主動(dòng)和指導老師、班主任聯(lián)系，接受實(shí)習前和實(shí)習過(guò)程中的指導。實(shí)習生之間要加強團結，生活上互相幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習，共同克服困難，努力完成實(shí)習任務(wù)。在各個(gè)方面體現我校學(xué)生的良好風(fēng)貌，維護維護學(xué)校的榮譽(yù)和利益。
2、在實(shí)習單位實(shí)習期間，務(wù)必遵守實(shí)習單位的規章制度，嚴格做到不遲到、不早退。對實(shí)習單位的領(lǐng)導和員工要有禮貌，如有意見(jiàn)或建議，必須通過(guò)學(xué)校有組織的提出，不得隨意議論。要愛(ài)護公物，節約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價(jià)賠償。實(shí)習需要外出，不得做違反社會(huì )公德的事情。實(shí)習期間不許收受實(shí)習單位的業(yè)務(wù)單位和客戶(hù)的禮品。尊重實(shí)習單位的校外指導老師，虛心接受他們的指導。
3、凡違反相關(guān)規定者，實(shí)習學(xué)校的指導老師可視其情節輕重，給予批評教育、停止實(shí)習直至紀律處分。
4、實(shí)習結束后必須作好認真的總結，并寫(xiě)出一份具體、深刻的實(shí)習報告，返校時(shí)應提交蓋有實(shí)習單位公章的書(shū)面評價(jià)以及證明實(shí)習成果的相關(guān)材料。
工商管理實(shí)習計劃3
一、實(shí)習目的與要求
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理綜合實(shí)習不僅是工商管理本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，而且是實(shí)踐教學(xué)的重要一環(huán)。其目的在于通過(guò)學(xué)生頂崗實(shí)習、崗位實(shí)習等方式，豐富學(xué)生企業(yè)的工商管理實(shí)踐，加深學(xué)生對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的認識水平，提高學(xué)生現場(chǎng)管理問(wèn)題分析、解決問(wèn)題的能力以及加深學(xué)生對企業(yè)綜合運作的認識深度。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，學(xué)生應該對所在實(shí)習單位的經(jīng)營(yíng)管理狀況和業(yè)務(wù)活動(dòng)流程有相應的了解和客觀(guān)認識，能夠運用所學(xué)的工商管理知識，進(jìn)行調研、分析，并能針對某個(gè)具體的實(shí)際問(wèn)題，在充分收集有關(guān)的信息、認真研究的基礎上，提出解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路，初步具備一定的分析實(shí)際問(wèn)題、處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容
工商管理20xx級的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，主要圍繞8個(gè)方面的內容展開(kāi)。為更好地做到理論與實(shí)踐的有效結合，在征求實(shí)習單位意見(jiàn)的基礎上，可以根據企業(yè)的需要，對有關(guān)內容作適當調整，或對某些內容作進(jìn)一步的'深化、細分。專(zhuān)業(yè)實(shí)習的內容安排如下：
1、了解企業(yè)概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)品范圍、工藝流程以及企業(yè)發(fā)展過(guò)程中解決的重大戰略性的問(wèn)題。
2、調查企業(yè)文化特征，分析企業(yè)文化屬性與企業(yè)發(fā)展是否契合。
3、調查企業(yè)生產(chǎn)流程，運用生產(chǎn)管理基本原理分析企業(yè)流程改進(jìn)思路，并提出建設性意見(jiàn)。
4、了解企業(yè)現場(chǎng)管理和車(chē)間管理的基本思路和方法，掌握6S管理的基本流程。
5、了解企業(yè)的制度建設在規范性管理中的作用以及企業(yè)制度范圍。
6、調查企業(yè)運作過(guò)程中質(zhì)量控制基本方法與手段。
7、了解人力資源管理思路與過(guò)程，企業(yè)在人員培訓、薪酬設計等方面的實(shí)踐做法。
8、了解企業(yè)發(fā)展歷程，分析企業(yè)可持續發(fā)展是機會(huì )引導還是戰略引導，掌握機會(huì )索引與戰略規劃在企業(yè)發(fā)展中的重要地位。
9、了解企業(yè)產(chǎn)品競爭策略，提高市場(chǎng)份額的主要思路或方法。
三、實(shí)習方式
專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在第6學(xué)期第17、18周進(jìn)行，采取集中性實(shí)習的方式，要求學(xué)生能夠按照系部要求，嚴格遵守實(shí)習單位規章制度，認真做好實(shí)習工作。
四、實(shí)習的組織與管理
根據專(zhuān)業(yè)實(shí)習的要求，系成立專(zhuān)門(mén)的實(shí)習領(lǐng)導小組，負責制定實(shí)習計劃，實(shí)施對實(shí)習的管理以及實(shí)習考核等工作。實(shí)習的日�；顒�(dòng)、日常管理由學(xué)生實(shí)習單位安排和執行。(具體要求請參照南京財經(jīng)大學(xué)《學(xué)生實(shí)習手冊》) 實(shí)習領(lǐng)導小組成員如下：
組長(cháng)：印文郁 武靈芝 副組長(cháng)：許忠榮、馬衛東
組員：涂在友、張雷沖、楊秋明、劉彬斌、閆海強
五、實(shí)習考核
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)實(shí)踐教學(xué)課程，必須充分重視考核工作。對實(shí)習的考核，主要從以下方面進(jìn)行：
1、實(shí)習的日�？己�。日�？己宋袑�(shí)習單位進(jìn)行，學(xué)生必須嚴格遵守所在單位的作息時(shí)間和一切規章制度，不得無(wú)故缺席、遲到或早退，努力做好實(shí)習單位分配的工作。(具體要求請參照南京財經(jīng)大學(xué)《學(xué)生實(shí)習手冊》)
2、實(shí)習總結和實(shí)習報告。實(shí)習結束后一周內，學(xué)生要根據實(shí)習情況寫(xiě)出實(shí)習總結，同時(shí)還必須撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習報告要明確問(wèn)題，并對其進(jìn)行客觀(guān)的分析，最終要提出解決問(wèn)題的途徑。實(shí)習報告的字數須在20xx字以上。實(shí)習總結及實(shí)習報告在實(shí)習結束兩周內統—交至指導教師處，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據之一。
工商管理實(shí)習計劃4
一、課程實(shí)習的意義與目的
工商管理專(zhuān)業(yè)《人力資源管理》課程實(shí)習，是本專(zhuān)業(yè)課程設置中必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節之一。依據工商管理專(zhuān)業(yè)本科修讀計劃要求，本次實(shí)習是工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生系統學(xué)習了《人力資源管理》等課程之后，所進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的必要環(huán)節，也是學(xué)生鍛煉自己、提高自己實(shí)踐水平的一次難得的機會(huì )。因此，要求學(xué)生必須嚴肅認真的對待，切實(shí)做好實(shí)習工作，提高實(shí)習質(zhì)量，珍惜機會(huì )，以保證取得預期的教學(xué)效果。
二、課程實(shí)習方式
本課程實(shí)習主要結合本學(xué)期開(kāi)設的《人力資源管理》專(zhuān)業(yè)課程，以課程項目的形式進(jìn)行實(shí)踐技能的訓練，通過(guò)案例分析、市場(chǎng)調查、查閱文獻、角色扮演、情景模擬等方法，使學(xué)生熟練掌握企業(yè)人力資源管理的流程，并掌握人力資源管理的工作分析、員工招聘、培訓開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬管理等核心技術(shù)，并在課程實(shí)習中不斷培養學(xué)生溝通能力、收集信息的.能力、團隊合作精神、敬業(yè)精神以及解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
三、課程實(shí)習的要求
1、實(shí)習期間，遵守學(xué)校紀律，服從實(shí)習訓練工作安排，盡可能地將課堂所學(xué)知識運用到實(shí)訓中去;
2、在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生態(tài)度認真、獨立思考、善于創(chuàng )新。
3、注重團隊合作能力的培養，通過(guò)項目訓練，增強學(xué)生的團隊合作能力以及團隊榮譽(yù)感。
4、實(shí)習結束后，及時(shí)進(jìn)行實(shí)習總結，完成實(shí)習作業(yè)。
四、課程實(shí)習內容
課程實(shí)習以課程項目的形式進(jìn)行實(shí)踐技能的訓練，針對本學(xué)期開(kāi)設的人力資源管理課程分別組織《人力資源供需分析》《職務(wù)分析方法訓練》、《人員測評》、《職業(yè)生涯規劃》等。具體實(shí)習內容參見(jiàn)附錄。
五、成績(jì)評定
由指導教師根據學(xué)生實(shí)訓過(guò)程中的具體表現，以及實(shí)習作業(yè)等材料綜合評定實(shí)習成績(jì)。
工商管理實(shí)習計劃5
畢業(yè)實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實(shí)習工作計劃，并以此來(lái)執行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的`保障工作。
一、對學(xué)生的管理：
實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、促進(jìn)理論與實(shí)際相結合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生必須充分認識實(shí)習教學(xué)環(huán)節的重要性，努力提高實(shí)習中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習期間學(xué)生必須遵守如下規定：
1、在學(xué)校指導教師和實(shí)習單位指導人員的指導下，按照實(shí)習大綱和實(shí)習計劃認真進(jìn)行實(shí)習，完成規定的實(shí)習任務(wù)。
2、虛心向現場(chǎng)工作人員實(shí)習，尊敬師長(cháng)，服從安排，遵守紀律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)現問(wèn)題要通過(guò)正當的途徑及時(shí)向學(xué)校反映。
3、認真做好實(shí)習筆記、完成實(shí)習作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習服告及個(gè)人實(shí)習小結。
4、遵守實(shí)習單位的安全和保密制度及其它各項規章制度，嚴格按照有關(guān)規程進(jìn)行實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律和實(shí)習紀律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車(chē)間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實(shí)習單位的著(zhù)衣要求，保證生產(chǎn)和實(shí)習安全。
6、對實(shí)習單位或實(shí)習安排有意見(jiàn)、建議或要求，應向指導教師或學(xué)校領(lǐng)導匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。
二、教學(xué)奮斗目標。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。作為一名教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習期間應將加強學(xué)科的階段性調研工作，查找分析存在問(wèn)題，制定解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、嚴格執行學(xué)校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，在實(shí)習期間，我將嚴格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)�！巴崎T(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。在實(shí)習期間，認真按照學(xué)校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時(shí)間、規定的內容(學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識和創(chuàng )造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng )造自己的特色，及時(shí)、認真總結得失。
5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對班級實(shí)際，著(zhù)力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
工商管理實(shí)習計劃6
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)習學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì )，增強對社會(huì )主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實(shí)踐相結合。通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步加深對企業(yè)管理和運作理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉企業(yè)管理和運作的基本方法，為實(shí)際工作打下良好基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習為20xx年11月22日至20xx年4月22日在校外實(shí)習基地進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習單位由學(xué)院聯(lián)系和學(xué)生自己聯(lián)系相結合，學(xué)生在實(shí)習單位人員和教師的共同指導下，完成本次畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習的主要內容
1.企業(yè)和公司組織形式
公司和企業(yè)是一個(gè)獨立經(jīng)濟實(shí)體，它是由至少三人以上的自然人組成的人群的集合體，是一個(gè)人群群體組織。企業(yè)和公司現代社會(huì )的經(jīng)濟基礎，是社會(huì )經(jīng)濟的細胞，是社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)的最小單位，也是國民經(jīng)濟的主要力量�，F代企業(yè)制度主要有三種形式：獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、公司(有限責任公司和股份公司)。前兩種企業(yè)占企業(yè)總數的80%以上，屬自然人企業(yè)，不具有法人資格，現代社會(huì )75%的人在這兩種企業(yè)就業(yè)。它們絕大多數是私人或幾個(gè)私人合伙辦的企業(yè)，具有著(zhù)民營(yíng)性質(zhì)。公司式企業(yè)占企業(yè)總數不到15%，產(chǎn)生的利潤卻占社會(huì )的85%，它是一個(gè)獨立法人，也就是說(shuō)在法律上享有獨立的人格，可以用這個(gè)名義來(lái)從事各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
學(xué)生實(shí)習進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，首先要知道該企業(yè)是什么所有制性質(zhì)，是民營(yíng)企業(yè)還是公司制企業(yè)。企業(yè)采取的是什么組織形式，獨資、合伙還是公司制。
2.企業(yè)和公司外部環(huán)境
熟悉公司所在城市和地區的地理位置，當地的經(jīng)濟發(fā)展情況和投資環(huán)境，主導產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。實(shí)習公司和企業(yè)與當地政府的關(guān)系，社會(huì )關(guān)系，公司和企業(yè)的主導業(yè)務(wù)在當地發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢等。
3.企業(yè)和公司的行政管理系統，內部組織機構，一般工作流程
這是學(xué)生進(jìn)入公司和企業(yè)進(jìn)行實(shí)習首先要了解熟練的基本知識，只有熟悉了公司和企業(yè)行政管理系統，內部組織機構形式，了解各部門(mén)之間關(guān)系，才能知道自己實(shí)習所在部門(mén)在全局中位置，以及崗位的職責，知道這些組織機構如何保證公司和企業(yè)的正常運行。通過(guò)實(shí)習了解企業(yè)的組織機構的設置情況。具體包括有哪些職能部門(mén)，每個(gè)職能部門(mén)的職責分工，職能部門(mén)之間的職責分工，職責部門(mén)之間是如何溝通和協(xié)調的�，F代公司和企業(yè)內部必然一定的組織機構形式，例公司總經(jīng)理室、辦公室、業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、人力資源部等。企業(yè)還有構成其主體的'各種生產(chǎn)車(chē)間、生產(chǎn)線(xiàn)、供應部、采購部、運輸部、生產(chǎn)調度中心等。
熟練公司和企業(yè)內部業(yè)務(wù)運行的一般流程，了解各職能部門(mén)的職責。知道什么事情找什么部門(mén)，各部門(mén)決策的權限范圍有多大。什么事情應呈報到那一級部門(mén)，什么事情應呈報到總經(jīng)理決策等。例如出差、采購、簽定合同，由誰(shuí)提出，經(jīng)過(guò)什么人同意，經(jīng)過(guò)哪一級領(lǐng)導的批準，要辦什么手續才能進(jìn)行等等。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生對組織結構的管理理論知識，同實(shí)踐相結合有了進(jìn)一步的認識。對學(xué)好專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)習實(shí)訓課程有足夠信心和思想準備。學(xué)生能了解課堂上哪些知識是有用的，將來(lái)走上工作崗位還應具備哪些素質(zhì)，通過(guò)某管理崗位實(shí)習，使學(xué)生對自身有一個(gè)全面的認識。
4.企業(yè)和公司主營(yíng)業(yè)務(wù)及市場(chǎng)
公司和企業(yè)業(yè)務(wù)是企業(yè)生存的生命線(xiàn)，任何公司和企業(yè)都有自己的主營(yíng)業(yè)務(wù)。學(xué)生應通過(guò)實(shí)習了解實(shí)習企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和銷(xiāo)售市場(chǎng)，了解企業(yè)銷(xiāo)售的基本方法。
5.工商企業(yè)申辦的一般流程
這是工商企業(yè)管理人員應掌握的基本常識。辦理工商登記：確定法人代表、準備注冊資本、找好注冊地點(diǎn)、進(jìn)行驗資、申請登記、制定公司章程，辦理企業(yè)代碼，選擇開(kāi)戶(hù)銀行，辦理稅務(wù)登記，申請工商執照等。
6.企業(yè)和公司財務(wù)管理及人事管理
學(xué)生通過(guò)實(shí)習應基本了解公司銷(xiāo)售收入的主要來(lái)源于哪方面的業(yè)務(wù)，財務(wù)部門(mén)由公司哪個(gè)領(lǐng)導主管。
7.企業(yè)和公司的經(jīng)營(yíng)決策
了解所在企業(yè)一般業(yè)務(wù)的決策是怎么做出的，項目有沒(méi)有可行性論證。一般業(yè)務(wù)由誰(shuí)決策，決策時(shí)有沒(méi)有開(kāi)會(huì )研究。決策后有沒(méi)有跟進(jìn)機制，錯了怎么辦等。
8.企業(yè)和公司的人力資源管理
熟悉公司和企業(yè)人事管理、招聘、調動(dòng)、考核的基本形式，人力資源管理的基本流程。
9.編寫(xiě)崗位或專(zhuān)題策劃書(shū)
結合課堂上學(xué)到的理論及實(shí)務(wù)知識，總結實(shí)訓過(guò)程中的收獲，并選擇一至兩個(gè)專(zhuān)題深入進(jìn)行思考與分析，提出發(fā)展與改善這些工作的設想。
學(xué)生根據實(shí)習觀(guān)察了解的情況和心得，編寫(xiě)崗位實(shí)習報告�；蛘咄ㄟ^(guò)實(shí)習的感受與心得，就實(shí)習單位某方面生產(chǎn)、銷(xiāo)售和管理的問(wèn)題，深入探討擬一專(zhuān)題，作策劃書(shū)，提出自己的創(chuàng )新思路。
10.開(kāi)展(或)的寫(xiě)作調研
在完成上述實(shí)習任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
四、實(shí)習的基本要求
1、遵守良好的誠信道德品質(zhì)。實(shí)習中要服從所在單位人員的安排，不能隨意摘抄公司和企業(yè)的客戶(hù)資料和商業(yè)秘密，不外傳實(shí)習單位的業(yè)務(wù)客戶(hù)信息和銷(xiāo)售信息。
2、安全第一。實(shí)習階段注意個(gè)人安全，特別是在企業(yè)工廠(chǎng)車(chē)間內實(shí)習，更要嚴格聽(tīng)從管理人員的指揮，學(xué)習崗位安全操作規程，千萬(wàn)不可亂動(dòng)生產(chǎn)設備，防止發(fā)生人生受傷事故，和工廠(chǎng)設備事故。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實(shí)習單位，遵守社會(huì )公德和社會(huì )秩序，不準擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)，不準無(wú)故曠課曠工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規定處理，對不尊敬老師和現場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節嚴肅處理。
4、虛心向實(shí)習單位人員請教，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛(ài)護公物，同時(shí)與實(shí)習單位搞好團結。
5、實(shí)習結束時(shí)，每個(gè)實(shí)習生應帶回由實(shí)習單位負責同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)習表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習成績(jì)，不能取得畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
6、撰寫(xiě)實(shí)習總結，字數要求在3000字以上。
五、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習成績(jì)計分標準為：畢業(yè)實(shí)習表現為20分，實(shí)習過(guò)程為50分，實(shí)習總結為20分，實(shí)習鑒定表為10分，滿(mǎn)分為100分，實(shí)習成績(jì)及格者方可取得規定的畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。
六、實(shí)習單位、指導教師和實(shí)習小組(另)
七、畢業(yè)實(shí)習的組織領(lǐng)導
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