個(gè)人先進(jìn)事跡

時(shí)間:2024-11-27 07:57:36 新材料 我要投稿

個(gè)人先進(jìn)事跡(經(jīng)典)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人先進(jìn)事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇1

  本人阿依努爾.買(mǎi)買(mǎi)提、38歲、文化程度大專(zhuān)、中國共產(chǎn)黨員、畢業(yè)于1991年阿克蘇師范學(xué)校漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學(xué)自考班就讀、在1995年7月入黨,F任沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的漢語(yǔ)教師,擔任了班主任工作。轉眼間我已經(jīng)在學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)上工作二十年了。二十年以來(lái)作為一名老師,憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感,把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上,憑著(zhù)腔矢志不渝的信念和熱情,把對黨的教育事業(yè)的忠誠,對本職工作的熱愛(ài),對民族團結的熱心,全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)認真踐行“三個(gè)代表”深入學(xué)習貫徹中國特色社會(huì )主義理論體系,踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),思想信念堅定在思想上,行動(dòng)上與黨中央保持高度一致自覺(jué)維護祖國的統一和民族團結立場(chǎng)堅定,旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭,忠誠黨的教育事業(yè)熱愛(ài)和熟悉黨務(wù)工作,用改革的思路創(chuàng )新。

  工作中,曾多次被評級“先進(jìn)班主任”、“先進(jìn)教師”、校級“先進(jìn)班主任”,“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”的稱(chēng)號。諸多榮譽(yù)的取得代表著(zhù)我對教育事業(yè)的熱愛(ài),我用行動(dòng)詮釋著(zhù)一名老黨員全新全意為人們服務(wù)的宗旨,處處以身作則,身先土卒的模范帶頭作用,F將近幾十年工作事跡介紹如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻

  作為一名黨員,我時(shí)刻堅定共產(chǎn)主義信念,積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性敬業(yè)活動(dòng),努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規范個(gè)人的言行,緊密團結在校支部的周?chē),讓自己的思想行?dòng)和組織保持一致,處處起模范作用。常聽(tīng)的這樣一句話(huà),我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬,作為一名共產(chǎn)黨員就應該體現“一塊磚”的精神。記得1999年第一學(xué)期校長(cháng)叫我說(shuō)初二(11)班的班主任患了肺結核兒住院治療,有可能長(cháng)期的治療,所以我們領(lǐng)導班子決定你擔任那個(gè)班的班主任工作。領(lǐng)導對我說(shuō)“擔任這個(gè)班級的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經(jīng)驗”。我們相信你。你好好努力,你會(huì )改善這班級的有些情況。

  我聽(tīng)到領(lǐng)導的這句話(huà),有點(diǎn)猶豫,因為這是一個(gè)在教學(xué)、品德、到位等多方面在全校最后一排的班級。別人很擔心擔任這個(gè)班級的班主任,甚至任課教師都不愿意上這班級的各門(mén)課程。頓時(shí)我又想了“我是一名共產(chǎn)黨員,作為共產(chǎn)黨員”。我認為領(lǐng)導信任我,那個(gè)班級的學(xué)生都需要我,都盼望一名班主任。我決定以后深入學(xué)生當中做好這項工作。當時(shí)我當班主任時(shí)這班級只有16名學(xué)生,本來(lái)這班級總共有49名學(xué)生,在全學(xué)校到校率最低班級。那時(shí)起我決定,只有我努力才會(huì )改善這班級的一切情況。

  從此我每天早點(diǎn)起床,照顧自己的孩子。比其他教師提前半個(gè)小時(shí)上班,不時(shí)的掌握每一個(gè)學(xué)生的`各種情況。除了在教學(xué)上我時(shí)時(shí)幫助學(xué)生遇到的問(wèn)題,以外課余時(shí)間跟他們一起搞活動(dòng)。這過(guò)程中他們慢慢地了解我的心。對未到學(xué)生來(lái)說(shuō),我每天下班以后,我安排自己的全家務(wù)事和孩子,跟老公一起去每一個(gè)學(xué)生的家庭跟家長(cháng)進(jìn)行交流。結果有些家長(cháng)想通了讀書(shū)的好處并都表示支持我的教學(xué)工作。在學(xué)校工作中很努力,我事事?lián)屧谙,提前完成了各項任?wù),為了這些有人說(shuō)“我傻瓜”,“找麻煩的人”,可我自己不這樣認為我只知道做人做事要對得起良心,而我要對得起我的學(xué)生們......

  同時(shí)我也知道能力有限,努力無(wú)限這句話(huà)。果然各種工作有了效果,到了期末總結,我班級各項工作排成了同年級第三名。我很高興,尤其是我學(xué)生更高興。領(lǐng)導們很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭?雌饋(lái)我做好這項工作。

  二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、家長(cháng)信賴(lài)

  一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的,當教師,特別是得到每一一個(gè)家長(cháng)的認可,那就更難了,因為我們學(xué)校大部分學(xué)生是比較調皮,不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。所以我要運用各種辦法來(lái)改善學(xué)生的情況。通過(guò)20年地工作讓明白了師生之間教師與家長(cháng)之間必須要以心換心。

  記得有一天下班去幼兒園接孩子時(shí),剛出門(mén)看見(jiàn)我班叫熱依汗古麗的一名學(xué)生在門(mén)前坐著(zhù)哭了我到她身邊溫和的問(wèn):你怎么了?她一邊哭,一邊說(shuō)下樓梯時(shí)不小心摔倒了,我的右腿好疼,右手又腫了。我看著(zhù)情況決定送醫院,可是我要去幼兒園接孩子并也是幼兒園教師的下班時(shí)間到了。想了想首先把自己的兒子拜托了一位同事接回去,而自己跟那個(gè)學(xué)生到醫院。醫生檢查了以后說(shuō)右手的骨折斷了,右腿是外傷。要手術(shù)治療。把她住院以后跟她家長(cháng)聯(lián)系,因她家庭離醫院比較遠并且天氣比較冷,需要一個(gè)多小時(shí)。她家長(cháng)對我說(shuō):路比較遠你代替我照顧孩子。她家長(cháng)來(lái)到醫院時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了(北京時(shí)間)。家長(cháng)說(shuō)你為了我的孩子辛苦了,謝謝你。

  雖然今天我晚點(diǎn)回家,但是我心里非常放心。所以說(shuō)真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生對她們進(jìn)行情感的教育。

  三、愛(ài)心助教、愛(ài)滿(mǎn)人間

  愛(ài)一行才能鉆一行,對教育事業(yè)的愛(ài)和對偶爾的愛(ài)讓我在工作中不計得失,不懈的鉆研,我始終堅信,扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎是更好的完成本職工作的必要保證。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習以外利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,為了趕上時(shí)代的步伐,采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時(shí)間自學(xué)了制作課件,由于沒(méi)有基礎,一切從零開(kāi)始,白天上班沒(méi)有時(shí)時(shí)間做出了課件,贏(yíng)得了教師們的好評。這段時(shí)間我知道了,只有努力學(xué)習就沒(méi)有實(shí)現不了的目標。

  多年以來(lái)在教學(xué)崗位上,我始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,我就是這樣不斷地為教育事業(yè)奉獻著(zhù)我的青春,我把心中所有的溫情化作無(wú)數份愛(ài)心,奉獻給了我所熱愛(ài)的教育事業(yè);我知道我是一名平凡的教師,但我愿意把我的真誠,我的愛(ài)心全部奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇2

  她擁有一顆年輕的心,活力四射。對待孩子耐心細致,在家長(cháng)工作方面注重及時(shí)交流溝通。教學(xué)節奏張弛有度,孩子們很喜歡和她一起進(jìn)行各種各樣的探究活動(dòng)。她特別注重孩子們各種能力的發(fā)展,讓孩子們在每一次實(shí)踐中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗的性格,對待工作認真負責的她,不僅深受孩子們的.喜愛(ài),也得到了家長(cháng)的認可。她用熱情、細心,將愛(ài)播撒在每一個(gè)幼兒的心田,讓孩子們在愛(ài)的沃土里茁壯成長(cháng)!

  對孩子,她傾出了全部愛(ài)心;對同事,她如春風(fēng)般溫暖。從不計較個(gè)人得失,以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)迎接挑戰。工作中也使她深刻認識到:只有真誠相待、用心工作,才有收獲;唯有愛(ài),才是最好的教育。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇3

  百善孝為先。孝,是中華民族的傳統美德;孝,是道德之本,是家庭美滿(mǎn)和睦、社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的基石!墩撜Z(yǔ)〃學(xué)而》中就有“事父母,能竭其力”的說(shuō)法,也有“父母在,不遠行”的警句,唐代詩(shī)人孟郊更是留下了“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的千古名句。數千年生活在彝鄉苗嶺間純樸善良的人們,對孝的含義有著(zhù)深刻的認識和理解,撒營(yíng)盤(pán)鎮撒沖村委會(huì )九組的張德芝,一個(gè)平凡樸實(shí)的農村婦女,幾十年如一日,無(wú)怨無(wú)悔的侍奉年逾90歲的父親和雙目失明的哥哥,還要照顧年幼的孫子,給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷,用愛(ài)心溫暖親人,以言行詮釋著(zhù)新時(shí)代尊老愛(ài)親的含義,譜寫(xiě)了一曲曲敬老愛(ài)親的贊歌。

  張德芝,現年57歲,丈夫張世珍為幫助其照顧家庭,于1986年從北京建偉安裝公司回到祿勸,在縣黃磷廠(chǎng)工作,20xx年3月因病去世。從此,一家人的擔子壓在了她的肩上,她以堅強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)常人難以想象的困難,把愛(ài)全給了親人,把汗水和勞累留給了自己。

  父親張口苴,生于1919年9月,已經(jīng)92歲高齡,數年因病臥床不起;哥哥張德位,大自己5歲,雙目失明,生活無(wú)法自理;兒子張繼國患精神分裂癥,XX年妻子與之離婚后遠走他鄉,留下孫子張福,現年剛剛11歲,在撒營(yíng)盤(pán)中心校讀三年級。面對這樣的家庭境況,張德芝沒(méi)有退縮,她竭盡全力的懷著(zhù)一顆孝順之心,一顆體貼之心,一顆關(guān)愛(ài)之心,幫助父親穿衣、洗漱,端屎端尿,悉心照顧哥哥和自己的小孫子,還要照管好患精神分裂癥的兒子,同時(shí)還要家里家外的忙著(zhù)活計,每天都不厭其煩的重復著(zhù)這些繁瑣的步驟。俗話(huà)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”,可張德芝卻用行動(dòng)改寫(xiě)了這句話(huà),她不怕臟、不怕累、不怕苦,侍奉父親在床前,從不讓親人因自己受委屈和傷害,毫不嫌棄,毫不厭煩的照顧每一個(gè)親人。她是父親的好女兒,哥哥的好妹妹,兒子的好母親,孫子的好奶奶。

  無(wú)數次面對父親滿(mǎn)床的屎和尿,看到哥哥行走時(shí)的跌跌撞撞,猛聽(tīng)到兒子不知所蹤而滿(mǎn)山遍野的尋找,以及擔心孫子往返于上學(xué)的路上。好幾次,她都在院子里徘徊,在床上輾轉反側,害怕家人會(huì )有什么閃失,想到今后的日子,有些時(shí)候她失望了,她感到很累,她懷疑她也許根本撐不住這個(gè)家。她的淚水在黑夜中流淌,但良心、責任在推著(zhù)她,對老人的孝,對親人的愛(ài)又使她一次次的堅定信心,挺直腰桿,黎明來(lái)臨之時(shí),又滿(mǎn)面微笑的迎接著(zhù)新的一天。

  張德芝沒(méi)有閑的時(shí)候,總是急匆匆的,她除了照顧好家庭,還要忙差地里的活計,畢竟一家人都還指望著(zhù)她。但她對村里的大事小物很熱心,誰(shuí)家有紅白事都要挪出時(shí)間去幫忙,她敬村里的老人、長(cháng)輩,愛(ài)周?chē)男值茏又,盡管日子過(guò)得不算寬裕,繁重和家庭重擔有時(shí)讓她幾乎喘不過(guò)氣來(lái),但她始終微笑開(kāi)朗,沒(méi)有怒氣,沒(méi)的怨言,臉上寫(xiě)滿(mǎn)天了滿(mǎn)足,她不但是村鄉四鄰眼中的'“孝星”,也是團結鄉鄰,睦鄰和諧的典范,她用無(wú)言的愛(ài)和滿(mǎn)心的孝來(lái)充實(shí)使自己的生活,去詮釋人生的價(jià)值。

  真誠待人,和睦相處,互敬互愛(ài),是張德芝為人處世的標桿,她用愛(ài)心和孝心演繹著(zhù)人間真情。她從孝父親,愛(ài)兄弟叔伯,親戚子侄到鄉村四鄰;從一個(gè)家開(kāi)始,侍奉好父親,照顧好哥哥,看管好兒子,扶養好孫子,努力建設溫暖、和諧、幸福的家,再到村鄰四舍的和諧共融,每一處,每一刻都體現著(zhù)她無(wú)尚的愛(ài)和崇高的孝。她堅信,只要愛(ài)心無(wú)涯,孝心永駐,用真心待人,以摯情愛(ài)人,讓孝老愛(ài)親成為不滅的長(cháng)明燈,就能使家庭和諧美滿(mǎn),使社會(huì )的穩定發(fā)展有了堅實(shí)保障。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇4

  xxx,男,53歲,xx校園保安服務(wù)社駐延安中學(xué)分隊隊長(cháng)。從事駐校保安工作5年來(lái),先后榮獲3次上海市保安公司先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號;其所帶領(lǐng)的分隊5年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起責任事故,護衛校園滿(mǎn)意度達到100%,并榮獲首屆xx區校園保安服務(wù)隊先進(jìn)分隊稱(chēng)號。xxx以認真細致、嚴謹負責的工作姿態(tài),不僅成為了師生門(mén)的“保護神”,而且為校園安全筑就了一道強有力的安全屏障,為打造“平安世博”,構建和諧社會(huì )做出了特別貢獻,受到了上級部門(mén)和在校師生的一致贊譽(yù)。

  恪盡職守唱響平安主題曲

  xxx從進(jìn)駐校園保安服務(wù)社,他始終把“讓師生滿(mǎn)意、保安隊先進(jìn)事跡讓校園安全”作為工作目標,憑借高度的責任心,在維護校園治安秩序方面做了大量工作,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名普通保安平凡中的偉大。近日,老嚴又一次預防了一起校園盜竊案的.發(fā)生,再一次贏(yíng)得了全校師生的尊重和認可。

  近期,本市公安、教育部門(mén)聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于加強學(xué)校安全防范工作的通知,在服務(wù)社傳達精神后,老嚴隨即與延安中學(xué)分隊的26名隊員們商議如何加強校園防范措施,從關(guān)好校門(mén)到校區巡邏,從來(lái)訪(fǎng)登記到聯(lián)系老師,他都注意到了每個(gè)細節,做到以小見(jiàn)大、抓小防大,毫不松懈。

  5月17日,平日寧靜的校園門(mén)衛室因為一陌生女子的闖入被打破了。這一天,xxx和往常一樣在門(mén)衛值守,一名冒充學(xué)生家長(cháng)找孩子進(jìn)入學(xué)校行竊的慣偷進(jìn)入了他的視野,憑借著(zhù)高度的責任心和敏銳性,老嚴迅速將其識破,并通過(guò)警校聯(lián)動(dòng)將其成功抓獲。當天下午,保安工作先進(jìn)事跡一名女子自稱(chēng)是學(xué)校高一某學(xué)生的阿姨,“有事要找這名學(xué)生”。老嚴在要求該女子填寫(xiě)會(huì )客單后,馬上與學(xué)生所在班級的老師取得聯(lián)系。雖然這樣的事務(wù)性工作,老嚴每天都要操作幾十次,但高度的責任心和強烈的職業(yè)敏銳感讓他提高了警惕。在辦理手續時(shí),老嚴從老師與該女子談話(huà)中發(fā)現她們之間并不熟悉,與學(xué)生家長(cháng)“有些不一樣”。老嚴頓感蹊蹺,立刻示意同伴進(jìn)行“技防監控”,同時(shí)撥打了該女子在會(huì )客單上留下的手機號,發(fā)現接電話(huà)的是一名男子,并得知其根本沒(méi)有小孩在延安中學(xué)就讀。種種跡象表明,這名女子并不是學(xué)生家長(cháng),回想到近期警方通報內容,xxx立即將該女子與近期本市發(fā)生的系列校園盜竊案聯(lián)系起來(lái),他果斷阻止該女子進(jìn)入校區,并當即撥打了“110”報警。后經(jīng)警方調查偵辦,查實(shí)了該女子通過(guò)假扮學(xué)生家長(cháng)等方式混入學(xué)校,校園保安先進(jìn)事跡材料實(shí)施盜竊作案多起的犯罪事實(shí)。正是老嚴的一絲不茍和嚴謹務(wù)實(shí)作風(fēng),才使嫌疑人作案沒(méi)有得逞,并協(xié)助警方破獲該起專(zhuān)伺盜竊學(xué)生財物的系列性案件,營(yíng)造了良好的校園治安環(huán)境。中央四套午間新聞、上視新聞綜合頻道、上廣990新聞、《解放日報》、《新民晚報》等多家主流媒體均對此進(jìn)行了報道,受到市民的廣泛關(guān)注,取得科良好的社會(huì )反響。

  勇于探索譜寫(xiě)前進(jìn)發(fā)展曲

  工作中,xxx強調駐校保安要有責任心,凡事要以學(xué)校和師生的安全為重。20,xx區成立全國首家校園保安服務(wù)社,老嚴就是其中的骨干,并擔任四分隊隊長(cháng),負責xx區東片18家中小學(xué)的校園安保管理。老嚴每天都要對這18所中小學(xué)間巡視一遍,從早上7點(diǎn)一直忙到下午5點(diǎn),幾乎沒(méi)有休息。每到一所學(xué)校,他總要和學(xué)校領(lǐng)導或總務(wù)老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)校安全狀況和駐校保安的工作情況,并全力協(xié)調校方安全方面的需求。去年年底,正值“甲流”高發(fā)期,社區保安先進(jìn)事跡老嚴及時(shí)與校方溝通協(xié)調,并妥善解決了學(xué)校進(jìn)出人員的體溫監控工作,確保師生安全。

  因工作成績(jì)突出,xxx于202月調任xx校園保安服務(wù)社一分隊隊長(cháng),全面負責延安中學(xué)安保工作。延安中學(xué)是住宿制學(xué)校,面對工作方式和節奏的變化,xxx及時(shí)調整工作狀態(tài),一方面從管理入手,配合校方制定完善門(mén)衛保安工作制度,并向師生公布,取得師生門(mén)的理解和支持。一方面從培訓入手,打造了一支紀律嚴明,作風(fēng)正派的校園安保隊伍,既做到嚴格管理,又為師生熱情服務(wù)。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇5

  我是10年前應聘進(jìn)入中石油的一名普通員工,由于有朋友也開(kāi)加油站,沒(méi)事的時(shí)候也會(huì )去玩,看著(zhù)他們工作的時(shí)候總是那么的簡(jiǎn)單沒(méi)有挑戰性,所以在剛開(kāi)始的時(shí)候只是抱著(zhù)一個(gè)打法時(shí)間的心態(tài)去面試。等到公司培訓的時(shí)候,才知道一切沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,中石油與個(gè)體的加油站是截然不同的。在從我第一次穿上工裝的那一剎那,我便真正的與中石油結下了很深的緣分。

  虛心學(xué)習,使自己素養不斷得到提高

  經(jīng)過(guò)崗前培訓,我成了中石油這個(gè)大家庭中的一員分配到加油站。因為朋友開(kāi)加油站,所以在剛開(kāi)始工作的時(shí)候總是粗心大意,加冒油那是常有的事,司機師傅也有不滿(mǎn),我也感覺(jué)自己是那樣的沒(méi)有臉面。站長(cháng)便告訴我,別看加油簡(jiǎn)單,需要大膽,但同樣需要細心,不管做什么事,細節決定成敗,加油不能憑感覺(jué)自由發(fā)揮,要按照操作規范要求進(jìn)行加油服務(wù)操作,只有夠細心,失誤就能避免。從那時(shí)起我便把這句話(huà)記載心中,時(shí)刻的提醒自己。所以到現在為止沒(méi)有加錯過(guò)一次油。記得剛來(lái)加油站的時(shí)候,這邊員工的平均年齡都比較老一些,沒(méi)事的時(shí)候總是給我講一些應該注意的事項,還有為人處世的很多道理,他們給了我家一般的溫暖。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我也在工作經(jīng)驗積累中逐步的成長(cháng),也慢慢的發(fā)現只要以一顆平凡的心去做工作中的每一件事,用公正無(wú)私的'態(tài)度去對待每一位顧客,像對親人一樣去細致認真的對待每一位顧客,那么,每一個(gè)人都將是一位合格的加油員,合格的服務(wù)行業(yè)工作者。

  愛(ài)崗敬業(yè),用心服務(wù)

  都說(shuō)360行,行行出狀元,只要也愛(ài)自己的工作,就可以再小小的舞臺有大的發(fā)揮,從進(jìn)入中石油的第一天我就告訴自己,不能在像以前一樣,我要熱愛(ài)我所選擇的行業(yè),不能再兩分鐘的熱度,我要已在中石油工作為榮,也要中石油有我這樣的員工為榮。

  我們每天都會(huì )接觸到很多顧客,且性格各有不同,每天都會(huì )跟錢(qián)打交道,這就需要自身的職業(yè)素養和道德油很高的標準。其實(shí)不管做哪一行業(yè),都有他們自己的煩惱,和他們聊聊天,談?wù)動(dòng)蛢r(jià)的動(dòng)態(tài),聊聊家庭瑣事,說(shuō)說(shuō)工作煩惱,既能了解顧客信息同時(shí)拉近了與顧客之間的距離,總能讓他們帶著(zhù)微笑離開(kāi),我的心里也充滿(mǎn)了成就感。 安全責任重于泰山

  在提高服務(wù)質(zhì)量的基礎上‘安全責任重于泰山’這句話(huà)我始終銘記于心。在站上每月都會(huì )進(jìn)行安全培訓演練,通過(guò)各種各樣的活動(dòng),不僅有效的提高了我的安全意識,并讓我對‘安全責任重于泰山’這句話(huà)有了更深刻的認知。很多司機對于安全意識還是很淡薄,心中充滿(mǎn)這許多的不愉快。在這時(shí)我們總是耐心的給他們解釋我們這樣做的原因目的是什么,告訴他們所有的事故都是因為存在安全隱患而造成的,被我們忽略的小細節就有可能引發(fā)大的事故。聽(tīng)到我們的解釋他們總是連連點(diǎn)頭,說(shuō)我們做的對。

  在加油站這個(gè)服務(wù)的窗口,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多以前不曾接觸到的知識,在以后的工作中,我會(huì )不斷的給自己灌入新的知識,把各項工作做的更好!

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇6

  1996年9月,年僅19歲的郭老師,懷揣夢(mèng)想,滿(mǎn)腔熱血踏上了心目中神圣的三尺講臺。秉持“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信念,開(kāi)啟了她的教育征程。

  盡心盡職做最優(yōu)秀的教育者

  二十二年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷,讓她深深地懂得了“愛(ài)”的真諦,“教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻。教育需要詩(shī)意,需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷。教育需要機智,需要把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇。教育需要活力,需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索!倍@滿(mǎn)腔的思考全部化為了她對學(xué)生深深地“愛(ài)”。沒(méi)有愛(ài),教育將是一潭死水。她用“愛(ài)”來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  全力以赴做卓越的領(lǐng)航者

  身為兩個(gè)班數學(xué)教師的同時(shí),她還是一位年級組長(cháng),她不僅認真組織年級組集體備課、研課,還積極開(kāi)展校內“同課異構展風(fēng)采”活動(dòng),課后組織老師們及時(shí)評課,寫(xiě)出教學(xué)反思,并積極開(kāi)展組內創(chuàng )新活動(dòng)。

  作為全區優(yōu)秀骨干教師的她,不但在教學(xué)上積極進(jìn)取,還竭力幫助年輕教師的成長(cháng),參加“青藍工程”活動(dòng)和年輕教師一道進(jìn)行數學(xué)教學(xué)研究和教改實(shí)驗,曾多次承擔了公開(kāi)課和示范課,行之有效地指導了青年教師的課堂教學(xué)。每一學(xué)期聽(tīng)徒弟的課就有30多節,30多節的聽(tīng)課,30多節的指導,30多次的磨課,最終收獲了累累碩果。她的徒弟多人獲得xx區基本功大賽一等獎、區級教學(xué)能手、市級教學(xué)能手。與此同時(shí),她還積極參與教研中心舉辦的各類(lèi)(數學(xué)學(xué)科教研)活動(dòng),和名師工作室成員編寫(xiě)“一課一練”教學(xué)輔助用書(shū),得到使用者好評。還參與“送教下鄉”活動(dòng),對兄弟學(xué)校的.青年教師進(jìn)行指導,親自示范課型,提供課例,在討論中讓青年教師有所收獲。

  辛勤耕耘做最幸福的收獲者

  就這樣經(jīng)歷著(zhù)、成長(cháng)著(zhù);厥鬃哌^(guò)的教育教學(xué)路,每一次的付出都是一次飽滿(mǎn)的充實(shí)。也正因為這樣的付出得到了不少的收獲,她先后被評為校級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀班主任”、“xx區優(yōu)秀班主任”、“xx區先進(jìn)家教教師”、“xx區優(yōu)秀骨干教師”、“xx區師德標兵”、“xx市第五屆小學(xué)數學(xué)學(xué)科帶頭人”、“xx市優(yōu)秀班主任”、“市級教學(xué)能手”、“自治區基本功大賽一等獎”、“內蒙古自治區基于課程標準的課堂教學(xué)研究課題優(yōu)秀教師”,所帶班級被評為“xx區先進(jìn)班集體”、“xx區溫馨教室”。多篇論文收錄到核心刊物。在連續六年的年度考核中她被評為優(yōu)秀。

  “春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲”。她深知,“善之本在教,教之本在師”,雖然她只是一名普普通通的人民教師,但她會(huì )用她對教育的滿(mǎn)腔熱情和對學(xué)生的“愛(ài)”去踐

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇7

  王xx是新區市場(chǎng)管理局三林市場(chǎng)所的副所長(cháng),高級工程師,她在食品條線(xiàn)工作20多年,曾參與奧運、世博等重大活動(dòng)食品安全保障,多次榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號。

  20xx年王xx到三林市場(chǎng)所工作,面對外來(lái)人口多、消費需求參差不齊、企業(yè)形態(tài)多樣、監管體量龐大等食品監管難題,她立足本職工作兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)積極探索食品安全監管新思路,為三林食品安全做出努力。

  市場(chǎng)所承擔原工商、質(zhì)監、食藥監及物價(jià)局的工作,王xx作為副所長(cháng)分管質(zhì)監、食藥監的多個(gè)條線(xiàn)。她業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,能夠獨擋一面,在轄區食品安全監管中作出成效。她帶隊開(kāi)展高風(fēng)險企業(yè)檢查和重要食品安全舉報的調查,參與各項重大活動(dòng)的食品保障;在日常監管中開(kāi)展“1+3”配套檢查,以食品安全為主,兼顧“計量+消費維權+特種設備+物價(jià)”的要求,構建綜合執法新模式,提高效能;配合區局對轄區食品企業(yè)開(kāi)展徹查,從工作流程、管理制度等方面為規范徹查提出合理化建議;組織編寫(xiě)《20xx年三林鎮質(zhì)量狀況分析報告》。在20xx年度考核中,她分管的'業(yè)務(wù)取得較好成績(jì),在新區36個(gè)所中排名第二。在實(shí)踐之余,王xx注重理論研究。她結合工作實(shí)際,撰寫(xiě)了《論市場(chǎng)監督管理局對食品安全的監管》論文,于20xx年11月入選第21屆亞太質(zhì)量組織國際會(huì )議暨第十屆上海國際質(zhì)量研討會(huì )論文集。

  作為副所長(cháng),她廉潔自律,關(guān)愛(ài)同事,使團隊精誠合作。為團結干部,利用工作空余,她帶領(lǐng)女同胞開(kāi)展“展廚藝活動(dòng)”,自制點(diǎn)心舉辦茶話(huà)會(huì ),形成全所濃濃的大家庭氛圍;她鼓勵女同胞自制工藝品義賣(mài)捐贈災區;結合支部活動(dòng),安排黨員到古琴館聽(tīng)琴,讓干部感受傳統文化的魅力,緩解工作壓力。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇8

  日前,我聽(tīng)取了市教育局舉辦的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會(huì )。會(huì )上,五位老師現身解釋?zhuān)o我們上了一堂生動(dòng)的教育課。我欽佩他們的師德,他們的事跡給了我以下啟示:

  教師要把愛(ài)心和責任放在第一位。教師的責任會(huì )放大愛(ài)心,教師的愛(ài)心會(huì )使責任更加豐富多彩。臨江鄉小學(xué)的姜文娟老師總是習慣稱(chēng)他們班的學(xué)生為“孩子”、“孩子們”、“我那班的孩子不知道考得怎么樣”,言語(yǔ)中流露出無(wú)限的愛(ài)。學(xué)生就是我們的孩子!孩子們會(huì )犯錯誤,因為老師有責任引導他們健康成長(cháng),老師的思想寬廣,寬容,老師的愛(ài)是真誠的。在燕吉鎮中心小學(xué)工作了34年的王金華老師說(shuō):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是上帝,老師是上帝!”“老師對學(xué)生的.愛(ài)是一種愛(ài),只付出,無(wú)私,沒(méi)有血緣關(guān)系。這種愛(ài)是教育的情感基礎。只有有了它,學(xué)生才能親吻他們的老師,相信他們的方式。正如溫總理所說(shuō):“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育!艾F在,我更相信真相了。

  教師要以教書(shū)育人為核心內容。我認為,要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須不斷加強專(zhuān)業(yè)知識的積累,加強教學(xué)方法的研究,努力提高課堂教學(xué)的綜合能力,營(yíng)造和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。要充分認識到加強師德修養的重要性。在教育教學(xué)活動(dòng)中,要時(shí)刻注意維護自己作為教師的形象,通過(guò)加強自我控制、自我約束、自我調節和自我訓練,以身作則。要不斷加強教學(xué)活動(dòng)中的職業(yè)道德修養,相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )有成功的一面。因此,我們應該平等對待每一個(gè)學(xué)生,找到他們的亮點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。愿意做梯子,愿意奉獻也是教師必須具備的奉獻精神。甘為人梯形容老師就像一個(gè)由老師組成的人梯,讓學(xué)生踩在肩上,攀登科技的高峰。五個(gè)道德模式是最好的模式,因為我們選擇了教育事業(yè),我們必須對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)論名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,努力做自己的工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不是最好的,而是更好的,不斷挑戰自己,超越自己。

  教師要與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習。我意識到,新的教育理念、新的教學(xué)方法、新的科技和新的教學(xué)內容不斷增加,客觀(guān)地要求我們的教師終身學(xué)習,以勝任教育和教學(xué)工作。教師作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者,應具有廣泛的文化科學(xué)知識、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在知識爆炸、數字和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如果教師沒(méi)有廣泛的知識,他們就無(wú)法很好地解決學(xué)生的“困惑”,并將其傳播為人類(lèi)的“道”。作為教師,要讓自己的知識不斷更新,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,不斷更新教育觀(guān)念,將所學(xué)知識運用到實(shí)踐教學(xué)中,改革教學(xué)內容和方法,做一名跟上時(shí)代步伐的合格教師。

  在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我決心在今后的工作中,充滿(mǎn)熱情,努力學(xué)習,腳踏實(shí)地,用自己的人格魅力感染每一個(gè)學(xué)生,做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、安于貧困、不為名利、無(wú)私奉獻的人民好教師!

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇9

  xxx,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于**農學(xué)院林學(xué)系,先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職,現任**縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(cháng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導、集體林權制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來(lái),他能模范執行黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵守國家法律、法規,立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,勇于奉獻,無(wú)論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛(ài)一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jì)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進(jìn)事跡如下。

  一、開(kāi)拓進(jìn)取、刻苦專(zhuān)研。該同志能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線(xiàn)和政策,解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。在業(yè)務(wù)上,勤于鉆研,不斷提高林業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期,身兼多職,多個(gè)崗位都能以極大的.熱情和鉆勁,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高,他用所學(xué)知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù),從2000年來(lái),他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究,并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區科技進(jìn)步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應用推廣,大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效。

  二、甘于奉獻,忘我工作。該同志忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),不畏艱難,腳踏實(shí)地,甘于奉獻,時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務(wù)。2008年初,我縣遭遇了特大雪凝災害天氣,2009年,又遇長(cháng)期旱情。災情發(fā)生時(shí),他總是心系林區群眾,并堅守第一線(xiàn)和林區群眾一起,抗凝凍,查災情,進(jìn)行災后重建;由于林業(yè)受災面廣,受災程度深,林農經(jīng)濟損失大,災后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后,帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員,頂風(fēng)冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過(guò)近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰,順利完成了災情評估工作,評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著(zhù)極重要的意義。在林業(yè)“二類(lèi)”調查、連清復查以及集體林權制度改革等林業(yè)重大調查中,他更是單位的中堅力量。他和他的團隊,經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧;榧贈](méi)結束,他背上背包下鄉了;愛(ài)人臨產(chǎn),他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術(shù)。他的所作所為,深深感動(dòng)了當地的群眾,也帶動(dòng)了他周邊的同事,奮力拼博,愛(ài)崗敬業(yè),致使各項工作順利完成。

  該同志“學(xué)于林,則用于林”,他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶(hù),搞森林防火、病蟲(chóng)害知識宣傳、林業(yè)防災技術(shù)骨干現場(chǎng)培訓、指導林農做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)等,積極做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢(xún)。對才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對林業(yè)防災減災的技術(shù)知識,他總是手把手地教,直到教會(huì )、教懂為此。在他負責的鄉鎮,集體林權制度改革穩步推進(jìn),林業(yè)生產(chǎn)工作有序開(kāi)展,林區未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。

  三、創(chuàng )新思路、業(yè)績(jì)突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,能根據上級領(lǐng)導交辦的工作,創(chuàng )新工作思路,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。同樣一個(gè)任務(wù),落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,2008年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人,2008、2009、2010年連續三年被縣委政府評為“農業(yè)農村工作先進(jìn)工作者”,20xx年獲省人民政府評為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱(chēng)號,2007年榮獲全縣集體林權制度改革先進(jìn)個(gè)人,并多次被縣林業(yè)局評為年度先進(jìn)個(gè)人。

  四、作風(fēng)嚴謹,清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良,為人正直,遵紀守法,有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工,團結同志,無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。在連續2001至2010年10年的年度考核中,有7次被評為“優(yōu)秀”等次。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇10

  xxx,山東省煙臺市萊陽(yáng)市人。20xx年12月入伍,因一次救援行動(dòng)英勇?tīng)奚,被國家公安部追授“新時(shí)期消防勇士”榮譽(yù)稱(chēng)號,被譽(yù)為雷鋒式的好戰士。

  20xx年2月1日清晨,蘇州工業(yè)園區一家生產(chǎn)電子元件的企業(yè)突然發(fā)生火災火勢很大,這會(huì )兒車(chē)間里滿(mǎn)是嗆人的濃煙,工人們一時(shí)間驚慌失措,幾分鐘之后消防隊員趕到了現場(chǎng),而孫茂輝就是其中的一員。

  事發(fā)當時(shí),有130多名員工正在廠(chǎng)房?jì)裙ぷ,這座廠(chǎng)房一共有三層,里面有生產(chǎn)車(chē)間、有存儲倉庫,格局錯綜復雜,消防通道又非常狹窄,給人員的撤離和消防滅火都造成了不小的麻煩。此時(shí),隨著(zhù)火勢的蔓延濃煙已經(jīng)充斥了廠(chǎng)房?jì)鹊拿恳淮缈臻g,這些助燃的材料燃燒了以后火產(chǎn)生大量的有毒物質(zhì),如果說(shuō)你沒(méi)有任何防護措施的話(huà),可能在這種濃煙的情況下幾分鐘就會(huì )暈倒。

  不難想象,在這種情況下暈倒很可能就意味著(zhù)死亡,可時(shí)間就是生命,已經(jīng)有些疲憊的孫茂輝再一次請求進(jìn)入火場(chǎng)深處救人。

  在消防官兵的指揮幫助下,已經(jīng)有100多名員工被成功救出了火場(chǎng),但此時(shí)廠(chǎng)房?jì)鹊钠鸹瘘c(diǎn)仍然沒(méi)有找到,煙霧更是比之前濃烈了許多。

  不少存儲在貨架上的貨物也因受熱而變形,隨時(shí)存在發(fā)生爆炸的可能,形勢變得更加危急,孫茂輝和中隊長(cháng)助理王浩君主動(dòng)請纓第三次沖進(jìn)了危機四伏的廠(chǎng)房。

  中隊長(cháng)助理王浩君和班長(cháng)孫茂輝第三次進(jìn)入火場(chǎng)搜尋被困人員,不知不覺(jué)王浩君的攜帶的空氣所剩無(wú)幾,而此時(shí)回程的道路又被倒塌的貨物堵死,兩個(gè)人立刻陷入了危機。

  這時(shí)候外面的戰友們開(kāi)始有點(diǎn)緊張了,指導員迅速組織了救援隊友順著(zhù)王浩君和孫茂輝留下的安全繩,救援的隊友一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索搜尋兩個(gè)人的位置。

  進(jìn)去以后發(fā)現這條路被封死了,還要從其他地方再繞過(guò)去,等他帶著(zhù)戰友們繞路找過(guò)去的時(shí)候,王浩君已經(jīng)陷入了深度昏迷之中。隨后,在離開(kāi)王浩君幾十米外的地方大家找到了xxx。王浩君和孫茂輝先后被送往醫院緊急搶救,很快人們得到了一好一壞兩個(gè)消息,好消息是起火工廠(chǎng)的130名被困員工無(wú)一傷亡,而壞消息是xxx因搶救無(wú)效壯烈犧牲,犧牲時(shí)年僅22歲。消防安保個(gè)人先進(jìn)事跡(通用5篇)4

  xxx,男,漢族,河南平輿人,1988年1月出生,20xx年8月入隊,20xx年6月入黨,中專(zhuān)文化,現任南通市消防支隊崇川區大隊鐘秀專(zhuān)職隊中隊長(cháng)。歷任南通市消防支隊開(kāi)發(fā)區中隊戰斗員、戰斗班長(cháng),南通市江海石化港儲庫區專(zhuān)職消防隊中隊長(cháng),南通市崇川區學(xué)田專(zhuān)職消防隊中隊長(cháng)。多次被部消防局、總隊、支隊以及地方黨委政府評為"執勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"十佳戰斗班長(cháng)"和"新長(cháng)征突擊手"等榮譽(yù)。無(wú)悔青春,扎根消防,練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)

  20xx年8月,初中畢業(yè)的xxx在堂哥(原易家橋中隊二期士官王磊)的引薦下,來(lái)到南通市消防支隊開(kāi)發(fā)區中隊(原南通經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區企業(yè)聯(lián)合特種消防隊)從事專(zhuān)職消防工作。當時(shí)的他體型矮小、偏瘦,力量單薄,但他沒(méi)有因為這些原因而心生退卻,而是端正心態(tài),刻苦訓練,做到不會(huì )就學(xué)、不懂就問(wèn),并利用休息時(shí)間給自己"加料"、"充電".日復一日,xxx從懵懵無(wú)知的毛頭小子茁壯成長(cháng)為一名業(yè)務(wù)精湛、能力突出的紅門(mén)精英。入隊以來(lái),他先后參與各類(lèi)火災撲救8000余起,社會(huì )救助5000余起,搶救被困人員300余人,開(kāi)展消防宣傳20000余人次,被駐地廣大人民群眾譽(yù)為"新時(shí)期的活雷鋒".

  忠誠履職,勇于擔當,詮釋紅門(mén)錚錚誓言

  作為基層政府專(zhuān)職消防隊管理干部,xxx深知干部對中隊建設的影響和作用。他堅持身先士卒、帶頭模范的管理作風(fēng),提出"跟我走"、"向我看齊"的口號,帶領(lǐng)中隊全體隊員加強基礎體能、提升業(yè)務(wù)技能、深入轄區熟悉、開(kāi)展實(shí)戰演練、做好巡防宣傳,不斷強化隊伍滅火救援實(shí)戰能力。他潛心專(zhuān)研,先后創(chuàng )新研發(fā)"水帶提籃"、"貓眼開(kāi)鎖"等5項緊貼實(shí)戰工作需要的裝備技術(shù),大大提升了中隊執勤訓練和滅火救援水平。他以求實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度,一步一個(gè)腳印的工作作風(fēng),塑造了新時(shí)期政府專(zhuān)職消防隊員的良好品格。

  淬心研究,精益求精,比武賽場(chǎng)捷報頻傳

  今年夏季,xxx被抽調負責備戰全市政府專(zhuān)職消防隊業(yè)務(wù)競賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的.中心任務(wù),嚴密組織訓練、吃透競賽規程、革新器材裝備。通過(guò)他和全體隊員的不懈努力,崇川大隊在此次競賽中榮獲登樓滅火操第一、第二,駕駛越障操第二、第五,通信指揮操第四、第五,攻堅救援操第一,槍炮協(xié)同操第一,供水保障操第五以及總排名第一的好成績(jì),贏(yíng)得了各級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)和充分肯定。不忘初心,砥礪前行,守護轄區百姓安寧

  xxx在工作中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),沒(méi)有華而不實(shí),有的只是勤學(xué)苦練、默默進(jìn)步、自我提高。他"舍小家,顧大家",勇于面對隊伍管理、執勤訓練和滅火救援等工作中的各項問(wèn)題,及時(shí)排查消除各類(lèi)安全隱患,確保隊伍始終高度穩定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產(chǎn)車(chē)間火災、"6.17"南通惠康國際泄漏爆炸火災、"7.20"南通南方大廈高層火災等滅火救援工作中,他始終英勇頑強、沖鋒在前,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民群眾構筑了一道安全屏障。每一次著(zhù)裝出發(fā),都是生與死的考驗;每一次警笛驟響,都是血與火的逆行。從事消防工作十四年,xxx用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的青春誓言,用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了一曲曲平凡而感人的戰斗事跡,用堅定的意志筑起了一道堅不可摧的橙色生命防線(xiàn),用忠誠衛士的形象展示了新時(shí)期優(yōu)秀政府專(zhuān)職消防隊黨員干部的風(fēng)采。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇11

  xx電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲xx市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱(chēng)號。

  小劉從事學(xué)生資助工作以后,對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項梳理,參與起草、修訂《xx電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項,優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程,使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規范化、科學(xué)化。

  他堅持助育并舉,創(chuàng )新實(shí)干。小劉將資助工作與思想政治教育相結合,在資助工作中注入德育內涵。他組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展,鼓勵學(xué)生參與社團活動(dòng),幫助學(xué)生們樹(shù)立自信;同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機制,學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位,定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養等方面開(kāi)展培訓,將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。

  在新生入學(xué)教育中,小劉還會(huì )同每一個(gè)二級學(xué)院溝通,到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結大會(huì )等活動(dòng),并利用活動(dòng)做好資助政策的宣傳。

  個(gè)人先進(jìn)事跡 篇12

  氣象測報工作是一項特殊的工作,基層臺站更是艱苦,沒(méi)有節假日,沒(méi)有休假,值一個(gè)班常常要12~14個(gè)小時(shí),她始終堅守在自己的工作崗位上,密切監視天氣變化,認真觀(guān)測記錄每一個(gè)數據,每一種天氣現象,認真巡視每一種儀器,仔細整理各類(lèi)要素的記錄。由于她不畏艱苦,工作認真細致、一絲不茍,很快地成單位報表預審員。記得有一次因為粗心計算錯一個(gè)數據,她難過(guò)的一天都沒(méi)有吃飯。從那以后,她更用功了,苦心鉆研業(yè)務(wù),認真學(xué)習各種業(yè)務(wù)技術(shù)規定及氣象規范,把學(xué)校學(xué)過(guò)的知識融匯到工作中,寫(xiě)了大量的工作和學(xué)習,總結出一套預審報表方法,工作起來(lái)更是得心應手了。

  在氣象預報服務(wù)中,她能夠堅持以“敬業(yè)愛(ài)崗,準確及時(shí)”為原則,堅持實(shí)事求是,尤其在三夏和汛期期間,通過(guò)結合云圖,密切監視天氣演變,及時(shí)準確地將實(shí)況到地方各相關(guān)部門(mén),做出準確、及時(shí)、有效的預警預報服務(wù),多次受到了縣委、縣政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的一致好評。

  工作之余,她還負責單位的信息網(wǎng)絡(luò )與技術(shù)保障工作,通過(guò)自學(xué)實(shí)踐相結合的方式,能夠熟練地操作自動(dòng)站的各項應用軟件,及時(shí)發(fā)現和排除自動(dòng)站運行過(guò)程中出現的小故障,保證自動(dòng)站的正常運行,為臺站儀器工作運行奠定了良好的基礎。09年她還參加全市,榮獲優(yōu)秀獎。

  在平時(shí)工作中,她嚴格按照氣象觀(guān)測新規范和各項技術(shù)規章制度要求自己,團結同志,關(guān)心集體。同時(shí)在上好業(yè)務(wù)工作之余還能夠積極參加局內每周的政治、業(yè)務(wù)、觀(guān)摩、集體等學(xué)習及清洗儀器、施放彩虹門(mén)等各項活動(dòng)。

  近六年的工作經(jīng)歷和對測報工作的認識,使她知道只有團結起來(lái),才能使業(yè)務(wù)工作質(zhì)量有一個(gè)飛躍。她以規范的業(yè)務(wù)流程,明確每一個(gè)工作人員的職責;以詳細的工作一覽表,提醒每一班應該完成的`工作。她以嚴謹的工作方法、細致的工作作風(fēng)、謙和的待人態(tài)度,感染并影響著(zhù)每,全體業(yè)務(wù)人員掀起了一股爭先創(chuàng )優(yōu)的工作熱情,全組人人都多次達到過(guò)“百班無(wú)錯情”。

  她一再強調自己只是一個(gè)普通的人,沒(méi)有什么可寫(xiě)之處。殊不知,正是由于她的這些“普通”事跡為她的氣象生涯綴上了一串串閃亮的明珠。我們期待著(zhù)這枝風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰,綻放出更加絢麗的光彩......

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