科技館作文

時(shí)間:2024-11-26 14:24:27 科技 我要投稿

(優(yōu)秀)科技館作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)科技館作文3篇

科技館作文 篇1

  星期五的早晨,空氣特別清新,天空格外明朗,學(xué)校組織我們四五年級的學(xué)生到東莞展覽館參觀(guān)學(xué)習。

  我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情,來(lái)到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴,設計精巧,布局雄偉的現代建筑。場(chǎng)館的阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了一下展館,我就迫不及待地想到里面參觀(guān)了,心里想著(zhù)里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

  我們來(lái)到三樓,那里擺放著(zhù)數不清的古董,看著(zhù)這些奇形怪狀的東西,我雖然不怎么懂得欣賞,我想這大概就是我們東莞以前源遠流長(cháng)的文化吧!那是我們祖先的聰明才智的象征!我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒(méi)有什么先進(jìn)的工具,卻能造就出如此精美的東西,不得不叫人嘆為觀(guān)止!

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了二樓,東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現在我的眼前,看得我有點(diǎn)眼花瞭亂。那些模型雖然細小,但是清晰可見(jiàn)。你看,寬闊優(yōu)美的松山湖大道,明如帶子的東江河,各間出名的大酒店高高聳立,不計其數的高樓大廈錯落有序,加上金碧輝煌的燈光,仿佛看到了萬(wàn)家燈火下祥和的東莞人民安居樂(lè )業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖,加上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,向我指明了東莞各鎮的地理位置。我于是仔細尋找著(zhù)塘廈的位置,正好在東莞地圖的下方,和深圳原來(lái)是那么接近!二樓還有各式各樣的工業(yè)展品,款式新穎的電腦展品,電子產(chǎn)品和很多家用電器,有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完,數也數不清,這真不愧是東莞制造業(yè)名城!我為自己生活在東莞而感到無(wú)比的自豪!

  接著(zhù)是一樓的展覽廳,那里有唯妙唯俏的蠟像,你看那栩栩如生的織布工人,茂盛的大榕樹(shù),熱鬧的'市場(chǎng),仿佛使我們又回到了從前的生活,這不正是爺爺說(shuō)的那種生活嗎?雞鳴蛙聲,男耕女織。從世界聞名的戰爭,到烽煙滾滾的抗日戰爭,到改革開(kāi)放。在音響和燈光的配合下,使我們仿佛回到了昨天。在這里,過(guò)去的歷史我們是永遠不會(huì )忘記的!

  看完?yáng)|莞展覽館,使我清楚了東莞發(fā)展的歷史,又知道了東莞的名勝古跡,還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風(fēng)土人情,真是收獲不少!

  東莞不愧是制造業(yè)名城!東莞真美!

科技館作文 篇2

  昨日午時(shí),教師就告訴我們今日要去科技館,而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西,我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

  今日早上,同學(xué)們精神抖擻,教師一聲令下,大部隊開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉,最之后到了五蓮縣大名鼎鼎的一中,剛踏進(jìn)一中的校門(mén),我就有一種升入高中的感覺(jué),圣人孔子正朝我微笑,再看看腳下的地面,干凈的不得了;從這刻起我就下定決心,要好好學(xué)習,必須要來(lái)一中上學(xué)!

  我們繼續向前走,幾個(gè)醒目的大字映入眼簾:“山東省流動(dòng)科技館”,到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。!好大的房子,里面擺放著(zhù)各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊,一看名字,叫“能量守恒(碰撞球),原理是:能量既不會(huì )憑空產(chǎn)生也不會(huì )憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式,或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體,在轉化或轉移的過(guò)程中,能量的總量不變?赐暝,我開(kāi)始動(dòng)手試一試,還挺好玩,雖然是最左邊的球碰撞中間的球,可是,中間的球絲毫不動(dòng),僅有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的.奧妙,我把手放在中間,再試一次,這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了,我明白了,這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。

  我又開(kāi)始來(lái)回逛,發(fā)現一個(gè)很奇怪的東西,名叫”錐體向上“,我按著(zhù)方法,把錐體移了下邊?墒俏乙凰墒,錐體卻又滾到了上邊,我愣了,這是怎樣回事,按道理,物體都是從上往下滾,這個(gè)錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了我不解的看了看原理,哦——原先是這樣:三角形的薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn),并且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn),錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福!

  自從這次科技館的展覽會(huì ),我看到了許許多多令我意想不到的東西,聽(tīng)孫主任說(shuō),那是些高科技,其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現象。以前,我十分厭惡科學(xué)這門(mén)功課,可是此刻我更加喜歡科學(xué)了,這許多的物理現象是那么趣味,那么使人意想不到,真是“天下之大,無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識太少了,經(jīng)過(guò)這個(gè)展覽會(huì ),激發(fā)了我學(xué)習的興趣,我要立志:認真學(xué)習,去探索更多奧秘;努力學(xué)習,必須要在一中結束我的高中歷程。

科技館作文 篇3

  我們初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了為期一周的軍訓,在這軍訓期間,我們開(kāi)展了各種有趣的活動(dòng):拔河,滾輪胎,人體浮橋……其中最令我難忘的,莫屬參觀(guān)科技館了。

  一天,教官給我們訓練了半小時(shí)的軍姿,神神秘秘的`帶我們到了食堂的樓上,打開(kāi)了那扇充滿(mǎn)神秘色彩的“旋轉門(mén)”,展現在我們眼前的是各種新奇的玩意,教官于是給我們介紹,這里是科技館,今天上午就讓我們在科技館里長(cháng)見(jiàn)識了,我們要根據說(shuō)明上的使用這些機器,不能把他們弄壞。

  首先第一排開(kāi)頭的那個(gè)玩意是一個(gè)方體圓錐向上滾的模型,它好像戰勝了地心引力一般,一個(gè)勁的往上滾,我們看了說(shuō)明書(shū)的解釋卻還是半知半解。

  第二個(gè)就有趣多了,是個(gè)圓筒洗衣機的樣子,里面有許多圓形泡沫,一按下按鈕,里面就有風(fēng)吹出來(lái),但關(guān)鍵在于,吹出來(lái)的風(fēng)沒(méi)有旋轉,是直直的吹出來(lái)的,可是里面的泡沫卻像龍卷風(fēng)般旋轉了起來(lái),我們都百思不得其解。

  第三個(gè)嗎,額額,大家都很熟悉,就是一個(gè)太陽(yáng)能燈,只要一照在太陽(yáng)能帆板上,旁邊另一盞燈就會(huì )亮起來(lái),這是最基礎,大家都在用的太陽(yáng)能發(fā)電,老師也講過(guò)其實(shí)我們所需的有機物,歸根結底還不是來(lái)源于綠色植物,而是太陽(yáng)能。

  第四個(gè)嗎,剛開(kāi)始看的時(shí)候還真是沒(méi)看懂,后來(lái)新學(xué)期上了新課,我才知道其原因。沒(méi)錯,這就是勾股定理的證明模型,告訴你A+B=C這個(gè)定理。

  那里面新奇的玩意還多著(zhù)呢,我也不太記得清了,反正個(gè)個(gè)都蘊含著(zhù)深刻的科學(xué)知識,希望大家有時(shí)間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類(lèi)長(cháng)知識的地方游玩。

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