考試的心得常用(15篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的考試的心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的心得1
本學(xué)期我任教四年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，我對新課程標準進(jìn)行了系統的學(xué)習。根據新大綱的教學(xué)要求，我力求使自己的教學(xué)符合兒童的年齡特征，注重促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習遷移，培養創(chuàng )新意識，更注重在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)的改革主要體現在課堂及課余時(shí)間上，在課堂上我注重加強學(xué)習能力和良好學(xué)習習慣的培養。而課余時(shí)間則注重讓學(xué)生“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數學(xué)運用到實(shí)際生活中。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，我注重了學(xué)生細節的教育，加強了雙基的訓練，收到了一定的效果。
一、加強口算的學(xué)習。通過(guò)課前的3分鐘的口算練習，采用多種形式，讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的.方式來(lái)練習，還不定期的舉行“速算手”比賽，激發(fā)他們的積極性。提高學(xué)生的口算技能，對于筆算也是提高和幫助。
二、加強乘、除數的兩位數的乘、除法筆算。學(xué)生在三年級時(shí)已經(jīng)學(xué)習了乘、除數是一位數的乘、除法筆算，在原有知識及對法則理解的基礎上，我讓學(xué)生多加強鞏固練習，防止學(xué)生因粗心大意而計算出錯。但在實(shí)施過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生的計算能力不好，特別是除法，甚至個(gè)別學(xué)生的乘法口訣還不會(huì )。因此，在教學(xué)之外，我讓學(xué)生天天練幾道計算題。計算題中還包括簡(jiǎn)便計算，學(xué)生的漸變計算能力更是差，特別是乘法分配律。
三、應用題一直以來(lái)都是學(xué)生學(xué)習的一大難點(diǎn)，但對于兩個(gè)班的情況，更是特別，絕大部分學(xué)生的應用題的理解能力都差。針對這一情況，我讓學(xué)生多練、多想、多問(wèn)，從量到質(zhì)，逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力，學(xué)生再也不像以前那樣懼怕應用題了。
四、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生體會(huì )數學(xué)應用數學(xué)的意識。設計一些與學(xué)生生活聯(lián)系比較緊密又蘊涵著(zhù)數學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。使學(xué)生通過(guò)在活動(dòng)中解決問(wèn)題，感受、體驗、理解數學(xué)，又有利于培養學(xué)生從日常生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識。
五、為了貫徹面向全體學(xué)生和因材施教相結合的原則，我還設計了一些帶有一定的難度的練習題，供學(xué)有余力的學(xué)生選做，以便更好地發(fā)揮他們的特長(cháng)，培養他們數學(xué)能力。
總體來(lái)說(shuō)，四年級的數學(xué)教學(xué)能夠有條不紊地開(kāi)展工作，各方面都取得了收獲。
考試的心得2
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，工業(yè)機器人越來(lái)越廣泛地運用在制造業(yè)中，成為了現代工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中不可或缺的重要組成部分。為了提高工業(yè)機器人操作者的技能水平和質(zhì)量，許多制造企業(yè)和培訓機構都會(huì )提供相應的工業(yè)機器人考試培訓，通過(guò)考試的合格者可以成為優(yōu)秀的工業(yè)機器人操作員。今天，本人將分享一下自己參加工業(yè)機器人考試的心得體會(huì )。
一、做好準備。
在參加工業(yè)機器人考試之前，要做好充分的準備工作。首先，要了解考試內容、考試方式和考試標準等方面的基本知識，制定適合自己的備考計劃。其次，要認真學(xué)習和掌握工業(yè)機器人的基本操作知識和技能，例如機器人的基本結構、控制系統、編程語(yǔ)言等方面的知識。最后，要進(jìn)行合理的復習和調整，在考試前一定要充足休息和放松自己。
二、注意細節。
在考試時(shí)，要特別注意各個(gè)細節方面的問(wèn)題，包括時(shí)間安排、考試流程、標準動(dòng)作等方面。要認真閱讀考試要求和考題，理解題目?jì)热莺鸵�，按照標準�?dòng)作執行操作步驟。同時(shí)，還要注重安全措施，遵守工作場(chǎng)所的規定，保護機器人和設備的安全。
三、隨機應變。
工業(yè)機器人考試具有一定的不確定性和隨機性，在實(shí)際考試時(shí)可能會(huì )出現突發(fā)問(wèn)題或者突發(fā)情況，考生需要具備快速、靈活的應變能力。在遇到問(wèn)題時(shí)，要冷靜分析、果斷決策，尋找解決方案，盡快將問(wèn)題解決。
四、細心觀(guān)察。
在操作機器人的過(guò)程中，需要細心觀(guān)察機器人運動(dòng)狀態(tài)和機器人工作環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現和糾正錯誤操作和不安全行為，避免發(fā)生意外事故。同時(shí)，還需要適度地調整機器人的.運動(dòng)速度和加減速度，保證機器人在工作過(guò)程中的穩定性和精度。
五、持之以恒。
工業(yè)機器人考試并不是一次成功就能夠達到自己的目標，需要長(cháng)期的價(jià)值體現和長(cháng)久的實(shí)踐才能在制造業(yè)中發(fā)揮足夠的作用。因此，在考試后，要持之以恒地保持對工業(yè)機器人操作技能的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的操作水平，成為更加專(zhuān)業(yè)、更加熟練的工業(yè)機器人操作員。
總之，工業(yè)機器人考試對于制造企業(yè)和培訓機構來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的考驗，也是一個(gè)提高自身技能水平的機會(huì )。參加工業(yè)機器人考試需要做好充分的準備，注意各個(gè)細節問(wèn)題，隨時(shí)準備應變，細心觀(guān)察機器人運動(dòng)狀態(tài)和工作環(huán)境的變化，同時(shí)必須保持持之以恒的學(xué)習態(tài)度，才能在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的技能和效能。
考試的心得3
科目二考試掛科都有哪些原因，有以下幾點(diǎn)：
1粗心大意，很多人總是想快，做起來(lái)很急，總是忘記打燈，忘記安全帶等。
2車(chē)速過(guò)快，因為我們都是新手，車(chē)速一快我們就反應不過(guò)來(lái)了。
3心理緊張，其實(shí)完全沒(méi)必要緊張，考駕照而已，就算掛了，也沒(méi)什么，最多交補考費，再考就是了，所以要放松心理，這樣才能正常發(fā)揮，就當換個(gè)場(chǎng)地練車(chē)就是了。
4場(chǎng)地不熟，因為練車(chē)場(chǎng)與考場(chǎng)肯定有一定差別的，所以平時(shí)練車(chē)時(shí)就要多向教練請教，了解考場(chǎng)與練車(chē)場(chǎng)地有什么區別。
科目二考試經(jīng)驗分享：
1考試過(guò)程車(chē)速一定要慢，速度慢了，我們就有足夠的時(shí)間進(jìn)行修正了;
2進(jìn)入考場(chǎng)前，先看一下掛在場(chǎng)外的考場(chǎng)平面圖，了解一下考試路線(xiàn);
3考試第一個(gè)項目是倒車(chē)入庫，進(jìn)入考場(chǎng)后，上車(chē)前，先看一下前方的車(chē)庫，不要上車(chē)了再去找車(chē)庫在哪里，很多人表示掛在考試的時(shí)候找不到車(chē)庫，找不到參考線(xiàn);
4上車(chē)后，不用急，先調整好后視鏡，因為我們都是新手，平時(shí)練車(chē)時(shí)也是通過(guò)后視鏡去找參考點(diǎn)的，調整后視鏡到平時(shí)練車(chē)時(shí)的狀態(tài)，然后調整好坐位，再掛好安全帶，檢查離合、剎車(chē)、檔位是否正常，如有異常通知工作人員處理，很多人表示車(chē)上的語(yǔ)音提示一直在催“考試開(kāi)始”，工作人員也催“開(kāi)始考試”，其實(shí)不必理會(huì )，先做好自己的準;
5考完倒車(chē)入庫后，下一個(gè)項目就是側方停車(chē)，很多人表示找不到車(chē)庫;考完倒車(chē)入庫后，慢慢開(kāi)到側方停車(chē)的場(chǎng)地，也一定要觀(guān)察清楚車(chē)庫在哪里，不要把車(chē)開(kāi)過(guò)去了再找車(chē)庫，這樣就肯定完蛋了，是沒(méi)有回頭路的。側方停車(chē)出來(lái)時(shí)候一定要記得打左轉向燈;
6其實(shí)兩個(gè)考試項目之間是有一段畫(huà)白線(xiàn)的'區域可以停車(chē)的，如果前面有人在考試，或者你還沒(méi)有看清楚目標車(chē)庫，可以先停車(chē)觀(guān)察清楚;
7S路線(xiàn)行駛和直角轉彎是最簡(jiǎn)單的，這個(gè)也不過(guò)就實(shí)在沒(méi)辦法了;
8坡道定點(diǎn)停車(chē)與起步注意事項，如果前方有人在考試，一定要先停車(chē)在白線(xiàn)區域，等別人考完你再開(kāi)始，不然一開(kāi)過(guò)去，前面有人擋著(zhù)，你肯定就掛了;另外很多練車(chē)場(chǎng)，兩邊是豎了兩個(gè)竿作為停車(chē)參考的。但考場(chǎng)是沒(méi)有竿子的，我們平時(shí)練車(chē)也要習慣用地面的黃線(xiàn)做參考;坡道起步一定要記得打左轉向燈哦。
注意事項
最后總結一下：心平，細心，車(chē)慢，肯定過(guò)關(guān);
附：駕考科目二扣分評判標準
一、倒車(chē)入庫：
1)不按規定路線(xiàn)、順序行駛的，不合格;
2)車(chē)身出線(xiàn)的，不合格;
3)倒庫不入的，不合格;
4)中途停車(chē)的，不合格;
5)超過(guò)4分鐘，不合格。
二、坡道定點(diǎn)停車(chē)和起步：
1)增加起步時(shí)間超過(guò)規定時(shí)間的，不合格;
2)將車(chē)輛停止后，汽車(chē)前保險杠或者摩托車(chē)前軸未定于樁桿線(xiàn)上，且前后不超過(guò)1250px，扣20分改為扣10分;
3)將車(chē)輛停止后，車(chē)身距離路邊緣線(xiàn)30CM以上，扣20分改為扣10分;
4)坡道起步時(shí)，起步超過(guò)30秒，不合格。
考試的心得4
在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎?讓我來(lái)給你說(shuō)吧。
事情的原因的這樣的`：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數同學(xué)恢復了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)叫來(lái)了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉!這怎么辦呢?過(guò)了一會(huì )兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯東西，許多天下都說(shuō)是伙食團，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題?“這種推測立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(cháng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著(zhù)一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊!沒(méi)想到這句話(huà)竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊會(huì )上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì )肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨自疼。
考試的心得5
考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jì)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jì)。數學(xué)我估計了滿(mǎn)分，還算沒(méi)有讓我失望，語(yǔ)文，我認為我滿(mǎn)有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫(xiě)成了周瑜，白白丟了分。我看著(zhù)分數單，心里既高興又慚愧�！闭麄�(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì )再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個(gè)好成績(jì)，證明我的實(shí)力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數學(xué)成功了，是因為我克服了平時(shí)粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因為我對自己沒(méi)有信心，沒(méi)有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒�，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的`基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標、新的起點(diǎn)，爭取拿出更好的成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習，對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰憧细冻�，就一定會(huì )有收獲!
考試的心得6
這次考試總體還算滿(mǎn)意，剛考完成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，因此也不知道具體考得怎么樣，但在考試中我發(fā)現了很多自身薄弱的地方，特別是語(yǔ)文基礎知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫(xiě)不出來(lái)�？磥�(lái)以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。
重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫(xiě)的是“一件難忘的事”，我寫(xiě)我晚上生病了媽媽帶我去醫院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛(ài)，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來(lái)寫(xiě)她，用一輩子來(lái)為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽(tīng)。
再看看寫(xiě)作技巧方面吧，我知道寫(xiě)作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內心的感受，因此，最主要的是細節描寫(xiě)，應該重點(diǎn)寫(xiě)好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細節動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內心的百感交集，但，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自身讀了都不怎么感動(dòng)。
看來(lái)寫(xiě)作真不是一件容易的事�？赡苁俏視�(shū)讀得太少了吧，以后多讀讀書(shū)，多思考別人怎么表達的`，多學(xué)一點(diǎn)招數過(guò)來(lái)。語(yǔ)文其實(shí)是我挺喜歡的科目，很多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛(ài)她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧！該放松的還是要放松，魯迅先生說(shuō)過(guò)，只有懂得休息，才能持續戰斗！魯迅先生總是那樣的睿智，不但是我們精神的導師，還是生活的導師呢！
考試的心得7
期末考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績(jì)的那一刻，最期待的也是知道成績(jì)的那一刻，這次的期末考試沒(méi)有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒(méi)有期中考的運氣了!
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少復習的時(shí)間，現在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認為，初三的學(xué)習就好比一列火車(chē)，一旦開(kāi)始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著(zhù)我只能孤軍奮戰，如果有不會(huì )的題目就再也沒(méi)有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的`房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒(méi)有告訴我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著(zhù)肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀(guān)原因，主觀(guān)上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績(jì)所麻木，沒(méi)有提早復習，等到我意識到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復習了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì )做的錯了，會(huì )做的也錯了，所有考試考下來(lái)，除了第一門(mén)數學(xué)考得好之外，其他幾門(mén)都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng )了歷史新低�？纪暝嚭�，我只是很麻木地看著(zhù)小說(shuō)，玩著(zhù)電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心，我甚至沒(méi)有哭(當然，我沒(méi)有抑制自己想哭的_，只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jì)，當然這也不是說(shuō)成績(jì)不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會(huì )從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!
考試的心得8
前幾天剛考完二建，這也是我第一次資格考試，也踩了很多坑，也有些方法值得說(shuō)說(shuō)：
首先是關(guān)于預期
特別是第一次考試的時(shí)候，對整個(gè)考試情況都是一臉懵逼，也許你會(huì )在網(wǎng)上了解一些咨詢(xún)（大多都是盈利機構），然后不經(jīng)意間就泄露出了自己信息，然后有各種機構說(shuō)百分之百過(guò)，有資料給你，然后你異常興奮，但是呢需要大幾千更甚至需要好幾萬(wàn)，當你掏錢(qián)的時(shí)候，請打住，不要信，不要信，不要信，所有號稱(chēng)包過(guò)的機構不要信，全國統考的試卷不可能泄露，你想想國考泄露試卷這種問(wèn)題有多嚴重，除非它的前提是，你把它幾十萬(wàn)字的資料全部熟通，你過(guò)了，你得感謝自己的努力，而不是他們。
第二：
選定好機構，這時(shí)候有人說(shuō)了，你不是說(shuō)不要信機構嗎？怎么說(shuō)又要選機構，不要信，是不要相信不合理的夸大效益，如果你有錢(qián)，那多多益善，當你投入更多的成本你也會(huì )更下定決心，但是一般是我們沒(méi)錢(qián)，大家職業(yè)考試大多都是為了提升自己，要你大幾千大幾萬(wàn)，有多心痛？而且收益都是夸大的！
為什么要選定好機構，因為是為了更好讓你學(xué)好這本書(shū)，更好的通過(guò)考試，有些內容，你光看書(shū)籍很難弄懂，而整本書(shū)的內容，重點(diǎn)部位，難點(diǎn)內容，課程老師一般都會(huì )講解，一般一些機構的網(wǎng)課也就壹仟以?xún)�，當你選定好機構，領(lǐng)路人就有了。
第三就是方法了：
1、第一步你拿到教材就需要通讀教材，了解教材框架；
2、在了解基本框架和內容后，跟著(zhù)課程視頻通讀一遍教材，劃定重點(diǎn)，建議你用紅色水筆做記號，因為紅色對人更有沖擊力；
3、在看完每節課后，及時(shí)做練習，記憶重點(diǎn)（背寫(xiě)），做題，也可以做真題考過(guò)的內容一般都是出題老師的套路，你需要在書(shū)本上標記（紅筆），真題能很好的說(shuō)明書(shū)本重點(diǎn)內容和章節，對下次考試是很好的預測；
4、搞定重點(diǎn)，重點(diǎn)永遠是通過(guò)考試的最基本的東西，搞定重點(diǎn)，重要的是還能背寫(xiě)出來(lái)，因為你面對的考試是要求的拿分點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的案例題，不要害怕忘記了，忘記了就是為了更好的記住，記憶提取的越困難，越會(huì )加深記憶；
5、關(guān)于重點(diǎn)，你需要間斷時(shí)間不停的記憶，剛開(kāi)始幾個(gè)小時(shí)，第二次一兩天，第三次五六天......反復的記憶忘記，你會(huì )最終記住它；
6、當你一本書(shū)所有重點(diǎn)基本都能搞定的時(shí)候，就開(kāi)始查缺補漏，當你準備的好，通常有兩個(gè)辦法，這兩個(gè)方法，一直要持續到考試：第一：刷題來(lái)實(shí)現，你不會(huì )做，也就說(shuō)明了你漏掉了它，一般網(wǎng)上都會(huì )有很多試卷（注意一定是你大致掌握重點(diǎn)后，因為很多試卷質(zhì)量并不高，甚至有錯誤，你以為是對的，但是耽誤了你）；第二：反復看書(shū)，有些考試就得意你有點(diǎn)印象，而在臨近考前一般一個(gè)月內，就需要快速多輪的復習可考點(diǎn)。不管在哪個(gè)階段重點(diǎn)一樣不能忘，重點(diǎn)永遠是基礎，在考試完后，你才可以松懈。
7、在考前永遠不停止的是不停的做題，模擬考試，掌握做題技巧，給分原則，很多老師都教你怎么把題做對，除了大家說(shuō)的排除法，多選題不確定選兩個(gè)劃得來(lái)，案例題答案踩關(guān)鍵詞答題，都是技巧，但是還有最重要的一點(diǎn)就是在時(shí)間把控，很少老師會(huì )重點(diǎn)說(shuō)這個(gè)技巧。
關(guān)于這次考試也是我最想告訴大家的，這是我踩的最大的坑，在臨門(mén)一腳的時(shí)候，不能和我一樣踩這個(gè)坑。
你需要在規定時(shí)間內作答，快速的填寫(xiě)答案，我其實(shí)可以總結兩點(diǎn)，
第一點(diǎn)：你需要帶著(zhù)問(wèn)題去看背景資料，不是看完背景資料再看問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去，給出問(wèn)題答案就完了，你就拿到分了，看完背景再看問(wèn)題，再帶著(zhù)問(wèn)題看背景只會(huì )浪費你大把時(shí)間；
第二點(diǎn)：不要戀戰，學(xué)會(huì )的主動(dòng)放棄，當遇到難題，馬上進(jìn)入下一個(gè)易題，難題你不一定做對，還不如先把該得的分得到。這兩個(gè)方法都是教你，先保住通過(guò)，然后剩余時(shí)間檢查試卷，回頭看難題，而不是大把時(shí)間浪費到不一定對的難題上，剩余可憐的時(shí)間匆匆的做易題，出現失誤，這樣才能穩操勝券。
面對今年的二建，史上最難，我犯的最嚴重的坑就是這兩條，希望在以后的'考試生涯中不會(huì )踩這種坑，也給大家以提醒。
最后，當你做一件事的時(shí)候一定要問(wèn)為什么，為什么我要認真對待這次考試？對你有什么意義，你有多渴望這個(gè)目標，當我問(wèn)自己的時(shí)候，我能親切的感受到自己通過(guò)后的場(chǎng)景，是我職業(yè)生涯上必須需要做的事情，所以我對自己的要求是必須，必須干掉它，因為我太渴望通過(guò)后的自己了。
當你極度想要得到它的時(shí)候，你就不會(huì )為提前準備，每天5點(diǎn)多鐘起床，中午睡十幾分鐘，晚上拿出幾個(gè)小時(shí)，而苦惱，就算當人說(shuō)，說(shuō)不要有壓力，努力了就好，實(shí)則他們更本就不明白你，這些話(huà)永遠不會(huì )在到達目的前撫慰自己，你只會(huì )關(guān)注把自己贏(yíng)的機會(huì )做大。
說(shuō)了這么多，這些都是當你下定決心之后，這些坑也許有幫助，也許沒(méi)有，不管什么提前做好準備，永遠是對的，就算踩坑，一定也要提前，永遠好過(guò)以后，我的這次考試準備有半年以上，還加上三個(gè)月的無(wú)業(yè)狀態(tài)，不然作為職場(chǎng)人，有打算想要一次性地通過(guò)考試，不提前做準備，那些方法不可能能走下來(lái)。最后你也只能把賭注放在運氣上了。
考試的心得9
盡管自己期末考試的大多數科目都能取得不錯的成績(jì)卻存在物理不及格的現象，盡管內心有所準備卻還是被物理不及格的問(wèn)題打擊到心情無(wú)比低落，畢竟若非自己主動(dòng)放棄的話(huà)也不會(huì )導致本就處于弱勢的物理成績(jì)得不到提升，再加上自己在考試之前抱著(zhù)揚長(cháng)避短的想法從而認為其他科目的成績(jì)優(yōu)秀便沒(méi)有問(wèn)題，然而這次物理成績(jì)沒(méi)有及格的狀況實(shí)在是有些出乎自己的意料之外。
也許是自己的思維不夠敏捷才會(huì )導致對物理科目產(chǎn)生抵制心理吧，無(wú)論是花費大量的時(shí)間請教老師還是在課堂筆記方面下苦功似乎都無(wú)法取得比較明顯的效果，這也導致自己產(chǎn)生了即便努力學(xué)習物理也無(wú)法取得優(yōu)異成績(jì)的錯誤想法，殊不知即便在優(yōu)勢科目上花費再多的功夫也不過(guò)是起到錦上添花的效果罷了，縱使能夠增加些許分數也無(wú)法填補物理不及格帶來(lái)的巨大缺口，然而若是沒(méi)有放棄物理科目的學(xué)習便能因為幾十分的差距從而在名次方面得到巨大提升。
還有一點(diǎn)值得反思的是自己在以往的課堂上并沒(méi)有珍惜物理老師的教學(xué)成果，雖然物理老師對于自己抵制學(xué)習感到惋惜卻從未因為成績(jì)問(wèn)題便有所忽視，但是這次物理不及格的`成績(jì)的確顯得老師以往的教導沒(méi)有起到任何用處，這種不體諒老師良苦用心的做法又怎能奢求自己在物理考試中獲得好成績(jì)，再加上今后的物理考試難度越來(lái)越大則意味著(zhù)自己將會(huì )難以跟上他人的步伐，所以面對這類(lèi)現象需要盡快調整腦海中不重視物理科目的錯誤觀(guān)念并彌補這方面的弱勢才行。
為了不因為物理不及格影響到自己的整體成績(jì)還是應該盡快改變過(guò)去的學(xué)習方法才行，除了借取同學(xué)的物理筆記進(jìn)行抄寫(xiě)以外還要花費大量的時(shí)間進(jìn)行解題才能將其完全掌握，而且對于自己知識面的薄弱性需要主動(dòng)請教物理老師才能制定合理的學(xué)習方法，想起過(guò)去未曾重視物理科目的學(xué)習便在這次不及格的后果面前感到后悔莫及，再加上因為這幾十分的差距拉低了班集體的平均分便更加令自己的內心感到愧疚了。
雖然自己的內心有些焦慮卻也要按部就班地進(jìn)行學(xué)習才能在物理科目上面有所建樹(shù)，否則的話(huà)光憑借死記硬背的方式可無(wú)法做到理解物理難題的正確解法，因此我在彌補過(guò)去落下的物理知識的同時(shí)也要重視物理老師的教學(xué)內容才行。
考試的心得10
我——性格開(kāi)朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺(jué)都很簡(jiǎn)單，寫(xiě)起作業(yè)也得心應手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì )出現或多或少的錯誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因為馬虎而丟分，考試成績(jì)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著(zhù)急，同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實(shí)，成績(jì)一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)——踏實(shí)，認真好學(xué)。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，卷子剛發(fā)下來(lái)，我一看就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過(guò)，考滿(mǎn)分肯定沒(méi)問(wèn)題�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)了我傻眼了。因為粗心數學(xué)觀(guān)察圖形把左看成右，語(yǔ)文基礎字寫(xiě)錯，檢查時(shí)一掃而過(guò)，沒(méi)發(fā)現錯誤，卷子發(fā)下來(lái)才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì )舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個(gè)寒假好好復習，采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫(xiě)錯一道題罰做十道題。第二：若連續一周沒(méi)有錯誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個(gè)假期使我的學(xué)習有一個(gè)大的進(jìn)步，為下學(xué)期取得好成績(jì)作出努力。 我——性格開(kāi)朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺(jué)都很簡(jiǎn)單，寫(xiě)起作業(yè)也得心應手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì )出現或多或少的錯誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的'批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因為馬虎而丟分，考試成績(jì)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著(zhù)急，同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實(shí)，成績(jì)一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)——踏實(shí)，認真好學(xué)。
考試的心得11
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還是不錯的。語(yǔ)文考了95分、數學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對于考試的成績(jì)和錯誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分�？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)來(lái)練習閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分�！罢嬖┌�!”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng)，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì )不會(huì )粗心�！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì )問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì )告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當天學(xué)的單詞和句子，然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽(tīng)半小時(shí)磁帶，把當天學(xué)的`課文聽(tīng)到會(huì )背、會(huì )默為止。再預習下節課要學(xué)的內容，有不會(huì )的單詞查字典，注上音標就會(huì )拼了。照我說(shuō)的做，你的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績(jì)。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試的心得12
☆ 總復習策略：
1、心理期盼：相信三才，相信專(zhuān)業(yè)，拒絕補考。
2、吸收干糧：教材+復習資料。我是按一個(gè)個(gè)模塊復習，一輪復習是一 遍課本，一遍復習資料，其中主觀(guān)題都動(dòng)筆做一做�？记白龅搅巳挥谛�，熟悉教材中每個(gè)模塊，每個(gè)章節以及各章節中的具體知識點(diǎn)。
3、艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)復習計劃表：
1)當天的課程當天復習，尤其是復習課。
2)加深課本熟悉程度，應試能力薄弱的學(xué)員精讀5-10遍，應試能力 較強的學(xué)員精讀2-3遍。
☆ 專(zhuān)業(yè)知識復習策略及誤區
1、老師地毯式的劃課本很奏效，涵蓋考試的80%考點(diǎn)。想通過(guò)這門(mén)考試，沒(méi)有捷徑，必須回歸課本。從了解知識點(diǎn)，遺忘知識點(diǎn)，重拾知識點(diǎn)，鞏固知識點(diǎn)無(wú)限循環(huán)，一分分拿下。
2、機考題目較多，但考試時(shí)間充裕，考試時(shí)無(wú)須過(guò)度思考，掌握知識點(diǎn)即得分。
3、真題中全是新教材內容，考生無(wú)須糾結是否復習老教材。
4、任何章節都不能放棄，考題是從題庫中隨機抽取，我那場(chǎng)考試完。之前較弱勢的勞動(dòng)關(guān)系模塊也考了14分，出題點(diǎn)側重在課本理論，并非法條。
☆ 專(zhuān)業(yè)技能復習策略及誤區
1、這門(mén)考試遵循“二八定律”，即最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數，卻是次要的。我們需要把參考教材中重要的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，比如招聘與計劃、培訓需求分析、績(jì)效計劃、崗位評價(jià)、SMART原則、STAR原則。
2、每精讀一個(gè)模塊后，理一理這個(gè)模塊的根與枝，答題時(shí)更具有邏輯性及完整性。
3、本場(chǎng)考試未出現圖表題。
☆ 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)復習策略
1、復習教材中250個(gè)單詞必須默寫(xiě)，有些比較容易混淆，管理可能是management,也可以能administration，所以需要準確了解專(zhuān)業(yè)固定搭配。
2、英語(yǔ)老師考試技巧有一套，看到nature選job analysis,看到trait選holo effect。如考場(chǎng)中看到這類(lèi)考題，能夠迅速得分。
3、選擇題考查的.是人事知識，是用英語(yǔ)表述出來(lái)的機考題目。
4、兩篇閱讀理解的應試方法，題干的表述在全文中找出，聯(lián)系它的上下句，找出最優(yōu)答案。
考試的心得13
考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jì)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jì)。數學(xué)我估計了滿(mǎn)分，還算沒(méi)有讓我失望，語(yǔ)文，我認為我滿(mǎn)有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫(xiě)成了周瑜，白白丟了分。我看著(zhù)分數單，心里既高興又慚愧�！闭麄�(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì )再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個(gè)好成績(jì)，證明我的實(shí)力，我是能行的`，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數學(xué)成功了，是因為我克服了平時(shí)粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因為我對自己沒(méi)有信心，沒(méi)有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒�，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續努力，改掉粗心大意的壞習慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標、新的起點(diǎn)，爭取拿出更好的成績(jì)來(lái)報答老師和家長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習，對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰憧细冻�，就一定會(huì )有收獲!
考試的心得14
12月11日下午，我們在興文學(xué)校聽(tīng)了馬月紅老師執教的一節作文指導課——《一次特殊的考試》。
馬老師在教學(xué)設計上非常用心，備課上下足了功夫，環(huán)環(huán)相扣，交給學(xué)生不少的寫(xiě)作方法，在寫(xiě)作中逐段逐段地教學(xué)學(xué)寫(xiě)作，并在寫(xiě)作過(guò)程中教會(huì )學(xué)生運用“內心獨白法”、“推前向后法”，讓學(xué)生做到有內容可寫(xiě)，邏輯清晰。
在課堂開(kāi)始，馬老師在屏幕上投影出這次課題及馬老師的個(gè)人資料，并讓學(xué)生用這些材料組織成一段話(huà)，這便是作文的開(kāi)頭了。然后讓學(xué)生回憶平時(shí)考試是怎么樣的，再出示她自己的考試要求，形成鮮明對比，學(xué)生都覺(jué)得特別奇怪，怎么考試只要五分鐘呢，吸引了學(xué)生的興趣，同樣的，學(xué)生又把馬老師的老師要求寫(xiě)成了一段話(huà)，這便是作文的第二自然段。第三步便是真的要考試了，馬老師發(fā)給每一位學(xué)生試卷，讓學(xué)生在五分鐘內作答，學(xué)生們揮起筆嘩嘩地就開(kāi)始寫(xiě)，看來(lái)題目很難啊，學(xué)生都皺著(zhù)眉頭，一籌莫展�？荚嚂r(shí)間結束了，馬老師請學(xué)生說(shuō)說(shuō)考試時(shí)的心情，學(xué)生都叫苦連天。學(xué)生的真實(shí)體驗，真實(shí)想法都通過(guò)訴說(shuō)傾訴出來(lái)，隨后又轉化成又隨即成文字，這便是作文的第三自然段，馬老師可謂是別出心裁。
最后是知道學(xué)生為作文寫(xiě)好結尾并補上題目，馬老師也為孩子們提供了參考的題目，如：老師的.陷阱、圈套�？芍^有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。
本節作文課在設計和課堂教學(xué)中是非常新穎獨特的，可惜缺少了音效的渲染，馬老師自身也還不能很好地通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因此課堂氣氛稍感沉悶，學(xué)生的積極性和熱情也沒(méi)能很好地調動(dòng)，這是本節課的遺憾之處。
考試的心得15
22號最終一門(mén)考試最終結束了，我緊繃的神經(jīng)也最終松了下來(lái)，而接下來(lái)的將是程序答辯。說(shuō)來(lái)答辯是在15號開(kāi)始的，可是期間我們還有2門(mén)考試所以都把它壓后到了22號才開(kāi)始作。怎樣說(shuō)呢，課設我作的還是相當順利，一來(lái)我認真，二來(lái)嘛我還是有一點(diǎn)小聰明的，可是我的兩位好友可就不怎樣順利了。雖然我盡力來(lái)幫忙他們了，一句話(huà)我一年學(xué)的東西怎樣可能讓他們兩天里掌握呢!
大學(xué)里考試與高中不一樣，學(xué)期末考試能夠持續一個(gè)多月，有時(shí)還沒(méi)有考完之前考的幾門(mén)成績(jì)就出來(lái)�？吹轿业碾娔Ｅc離散的成績(jì)時(shí)，我的心里有幾絲難過(guò)。也許在旁人看來(lái)我的成績(jì)不錯都九十幾分，而當我看到我不是最高分時(shí)心中的失落是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。我也明白人是不可能永遠第一的，可是理解現實(shí)我還是需要時(shí)間來(lái)平復我的心。平心而論，這次的考試我發(fā)揮的并好，我明白大學(xué)考試60分萬(wàn)歲，可是真正了解我的人是明白的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說(shuō)過(guò)這種性格好也不好：好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁，不好也在于這韌勁，因為我對事認真那么我對做完事之后的期待值會(huì )更高，如果達不到我的期待值我的情緒就會(huì )莫名的失落，這就是媽媽為我擔心的主要原因了。
我明白這是我的死穴，可是我不后悔有這樣的優(yōu)缺點(diǎn)，因為我明白只要我有動(dòng)力，本事，精力做好我想做的，那就算是失敗我也無(wú)怨無(wú)悔。那些說(shuō)我不知足的.人他們根本不會(huì )明白我的付出是多么的艱辛，多么的辛苦，才的到這么必須點(diǎn)兒的成績(jì)，如果他們也付出了這么多的努力，他們還會(huì )說(shuō)我不滿(mǎn)足嗎還會(huì )說(shuō)我的野心大嗎他們根本沒(méi)有資格這么說(shuō)我，因為沒(méi)做過(guò)農活的人不明白珍惜糧食，沒(méi)有辛勤勞動(dòng)的人怎樣會(huì )體味勞動(dòng)的艱辛。他們只是寄生蟲(chóng)，寄生在別的生物體內的低等動(dòng)物。如果他們寄生的生物不存在了，那他們的“死期”也就為期不遠了。對于他們，我很同情，也很憐憫。我明白其實(shí)他們也不愿這樣，只可是人是有惰性的動(dòng)物，人是一種沒(méi)有恒心的動(dòng)物。只要他在一種環(huán)境中經(jīng)歷了他不能承受的挫折，足夠使一個(gè)人灰心喪氣的挫折，那么這個(gè)人就會(huì )認命，自怨自艾，聽(tīng)天由命，喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!
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