（合集）親子活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)總結1
我們這東街學(xué)校是一個(gè)伴著(zhù)濃濃書(shū)香的學(xué)校，我們崇尚快樂(lè )讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號是“在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)�！�
這次學(xué)校開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校將推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結讀書(shū)的經(jīng)驗，形成了具有我們學(xué)校特點(diǎn)的“親子共讀”方法。
一、固定讀書(shū)時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個(gè)時(shí)段里，孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課，家長(cháng)做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書(shū)中，享受讀書(shū)的快樂(lè )。
二、選擇讀書(shū)姿勢。我們采取了“依偎”的.親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著(zhù)家長(cháng)，家長(cháng)用手攬著(zhù)孩子，不時(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。
三、注意讀書(shū)的語(yǔ)調。我們在為孩子讀書(shū)時(shí)，避免平和的語(yǔ)調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。
四、做好導讀準備。根據孩子的讀書(shū)水平，將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區域，重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內容，因為閱讀時(shí)間不長(cháng)，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口，增加讀書(shū)的趣味性。
我們在親子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為家長(cháng)與學(xué)校溝通的橋梁。以后我們會(huì )不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng )造的熱情，使孩子們與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
親子活動(dòng)總結2
隨著(zhù)元宵節的到來(lái)，為了增進(jìn)親子關(guān)系，加深家長(cháng)與孩子之間的默契，我園大班于20xx年xx月xx日組織了一場(chǎng)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了家長(cháng)們的積極響應和參與，共有50余名幼兒及家長(cháng)參與其中。
活動(dòng)伊始，老師們?yōu)楹⒆觽冎v解了元宵節的傳統習俗，如猜燈謎、吃湯圓等，讓孩子們更好地了解傳統節日的文化內涵。隨后，家長(cháng)和孩子們一起動(dòng)手制作湯圓，過(guò)程中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，增進(jìn)了親子間的互動(dòng)。
在游戲環(huán)節中，我們安排了猜燈謎、踩高蹺等傳統游戲，讓孩子們在玩樂(lè )中感受到傳統文化的魅力。家長(cháng)與孩子密切配合，共同完成游戲任務(wù)，現場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。
此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，不僅讓孩子們感受到了元宵節的歡樂(lè )氛圍，也讓家長(cháng)們體會(huì )到了與孩子共度時(shí)光的`幸福。家長(cháng)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)有助于增進(jìn)親子關(guān)系，希望幼兒園能夠多多舉辦此類(lèi)活動(dòng)。
此次元宵節親子活動(dòng)不僅弘揚了傳統文化，還促進(jìn)了家園共育。我們將繼續努力，為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造更多有意義的親子時(shí)光。
親子活動(dòng)總結3
今年的六一兒童節，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶(hù)外游園活動(dòng)，改為在各班級開(kāi)展小型慶�；顒�(dòng)。
這可是我班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節”啊!
為了讓孩子們能過(guò)得更加快樂(lè )，能和同伴留下美好的記憶，我們班開(kāi)展豐富的活動(dòng)：一、游戲活動(dòng)：有搶椅子、幾片樹(shù)葉掉下來(lái)、“倒著(zhù)說(shuō)”接龍等;二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂(lè )家”、“蝴蝶花”等歌曲。三、頒獎：這是對小朋友這學(xué)期來(lái)總體表現的一個(gè)總結。我們設立了“學(xué)習星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“健康星”，將給在各個(gè)方面表現突出和進(jìn)步的小朋友。
最受小朋友歡迎要數抽獎活動(dòng)：在31日那天，每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開(kāi)始抽獎，每個(gè)小朋友都抽到了一份來(lái)自同伴的'六一禮物，在拆禮物時(shí)，小朋友們特別開(kāi)心，他們互相說(shuō)：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節快樂(lè )!”
這個(gè)活動(dòng)我們要特別感謝我班各位家長(cháng)朋友的熱心支持，有些家長(cháng)陪孩子第一次挑完禮物后，覺(jué)得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長(cháng)可能工作比較忙碌，沒(méi)空準備禮物，擔心小朋友會(huì )失落和難過(guò)，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個(gè)小朋友都有一份禮物。
看著(zhù)小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時(shí)那快樂(lè )的樣子，看著(zhù)孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著(zhù)美味自助午餐時(shí)，我們特別開(kāi)心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂(lè )，希望你們能記住今天的美好時(shí)光。
親子活動(dòng)總結4
隨著(zhù)春季新學(xué)期的開(kāi)始，我們的xxx幼兒園也在準備新的活動(dòng)來(lái)加強兒童的教育。為此，特別準備了這次親子活動(dòng)。目的是加強兒童對生活常識的理解，同時(shí)也是讓父母積極參與兒童的教學(xué)，加強親子關(guān)系。
為了更好地展示我們xxx幼兒園的風(fēng)格，各班的老師和孩子們都做好了充分的準備。這次親子活動(dòng)將更加熱鬧和優(yōu)秀！同時(shí)，我們還積極邀請家長(cháng)為學(xué)生帶來(lái)各種特色表演�，F在，我將本次活動(dòng)總結如下：
一、準備情況
準備開(kāi)始后，每個(gè)班的老師開(kāi)始積極行動(dòng)，利用手頭的材料，呼吁學(xué)生準備很多有趣的裝飾品，讓每個(gè)班都有不同的特點(diǎn)！
同時(shí)，老師們也展示了自己出色的手工藝能力，在裝飾、準備和禮物準備方面，展示了自己不同的顏色。同時(shí)，幼兒園也積極開(kāi)始安排，為每個(gè)班準備必要的活動(dòng)和其他需求。在短短的幾天里，我們的幼兒園發(fā)生了很大的變化。
2、與父母和孩子溝通
這種親子活動(dòng)的意義在于加強父母和孩子之間的親子關(guān)系。為此，我們準備了一封特別的.邀請函，讓孩子們親自邀請他們的父母。當然，老師也會(huì )和父母溝通，盡量讓父母抽出時(shí)間參加這次親子活動(dòng)。
收到孩子的邀請后，家長(cháng)們感到驚訝。大多數家長(cháng)積極對待這次活動(dòng)，這不僅讓這次活動(dòng)更加熱鬧，也給我們的家長(cháng)節目帶來(lái)了很多驚喜。
3、活動(dòng)開(kāi)始
活動(dòng)定在x月x日，讓很多家長(cháng)有足夠的時(shí)間參加活動(dòng)�；顒�(dòng)當天，我們的老師們熱情地在學(xué)校門(mén)口迎接家長(cháng)和孩子�；顒�(dòng)正式開(kāi)始后，家長(cháng)和孩子積極參與我們的活動(dòng)，盡情展現親子關(guān)系。通過(guò)家庭之間的競爭，昂的活動(dòng)更加熱烈，孩子們收獲更多。
四、結束總結
總的來(lái)說(shuō)，這項活動(dòng)非常成功，不僅加強了家庭親子之間的友誼，也加強了家庭之間的理解。最后，院長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了精彩的總結，為活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號。
親子活動(dòng)總結5
落葉紛飛，秋蘭飄香，--幼兒園于20--年10月--日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。
上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗;有的.很大，長(cháng)得奇形怪狀;孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。
下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。
一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。
親子活動(dòng)總結6
20xx年6月8號上午，為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀共建書(shū)香校園”，增加教職工與孩子交流機會(huì )，喚起家長(cháng)對孩子閱讀的重視，借“六一”兒童節的契機，由圖書(shū)館主辦的“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書(shū)館5樓的學(xué)術(shù)報告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長(cháng)共同參與。
在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯落有致的開(kāi)場(chǎng)白下拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書(shū)館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開(kāi)始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節，由小朋友們選擇自己喜歡的書(shū)，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書(shū)，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀分享故事環(huán)節，小朋友們踴躍報名，大膽地分享自己喜歡的故事；在自由創(chuàng )作圖書(shū)的環(huán)節，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創(chuàng )作，書(shū)寫(xiě)著(zhù)童真與歡樂(lè )，家長(cháng)耐心地在旁邊指導與觀(guān)看，享受著(zhù)親情的快樂(lè )，整個(gè)的學(xué)術(shù)報告廳充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的.藝術(shù)才能。
最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導孩子閱讀，從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細講述了他從專(zhuān)業(yè)的角度如何指導及他的實(shí)際經(jīng)驗；龔洪林老師從現場(chǎng)的小朋友的自由創(chuàng )作情況提出如何指導孩子自主創(chuàng )作，分享他的觀(guān)點(diǎn)。當孩子們在看到了大哥哥、大姐姐的才藝表演后，熱情特別高，紛紛現場(chǎng)報名即興唱歌與舞蹈，現在氣氛和諧而自然。伴隨著(zhù)一曲“爸爸去哪了”結束了本次活動(dòng)。
“親子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，讓每位家長(cháng)和小朋友，都覺(jué)得不虛此行，帶給了孩子和家長(cháng)不一樣的親情體驗及珍貴的回憶，作為樂(lè )山師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次，也感謝圖書(shū)館給大家提供了一個(gè)這樣的平臺，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)光，一起享受大家庭的溫暖。
親子活動(dòng)總結7
4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區幼兒園全體家長(cháng)、師幼坐著(zhù)校車(chē)，扛著(zhù)旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀(guān)看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的好奇心取得滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(cháng)親近、交流的好機會(huì )，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節，培養孩子的觀(guān)察力，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽(yáng)光、感受運動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情。小朋友、家長(cháng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志取得了磨練，體質(zhì)取得了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了公共衛生常識，同分享、共快樂(lè )!同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的.過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現了：以大自然為學(xué)習的課堂。
平時(shí)大部分家長(cháng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂(lè )，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著(zhù)這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
親子活動(dòng)總結8
一年一度的國際“三八”婦女節來(lái)到了，為了慶祝媽媽以及奶奶們的節日，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了良好的效果。
活動(dòng)中，孩子們?yōu)榧议L(cháng)們表演歌曲《世上只有媽媽好》，為媽媽?zhuān)棠蹋┏蕴�，給媽媽?zhuān)棠蹋┐繁�，和媽媽�(zhuān)棠蹋┮黄鸷献魑璧浮队H親寶貝》，并送上自己對媽媽的'祝�！皨寢尮澣湛鞓�(lè )，媽媽我愛(ài)你！”最后以媽媽和寶寶們的親子游戲結束活動(dòng)！
通過(guò)本次為媽媽?zhuān)棠�、外婆）開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們通過(guò)各種方式來(lái)表達對媽媽?zhuān)棠�、外婆）的�?ài)，讓他們在三八活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽?zhuān)棠�、外婆）工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�。本次活�?dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的積極性，在今后我們還會(huì )多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！
親子活動(dòng)總結9
這次活動(dòng)到現在已經(jīng)結束了。作為中產(chǎn)階級的班主任和戶(hù)外活動(dòng)的策劃人，我還是很滿(mǎn)意的。親子活動(dòng)是為了促進(jìn)孩子和父母之間的感情。同時(shí)，在此基礎上，家長(cháng)可以更好地了解孩子。這是精神上的交流。首先，活動(dòng)中所有的孩子都至少有一個(gè)家長(cháng)來(lái)了，這是一個(gè)很好的活動(dòng)，時(shí)間也在周?chē)�，主要是為了不與工作發(fā)生沖突。家長(cháng)也非常重視親子活動(dòng)，幼兒園孩子沒(méi)有反應，但活動(dòng)很開(kāi)心，一般活動(dòng)比較成功，孩子也與父母有更親密的接觸，這是一種精神感覺(jué)，也總結了活動(dòng)。
那天的天氣很好。父母和孩子都很舒服。這次戶(hù)外親子活動(dòng)的主題直接及時(shí)地促進(jìn)了親子關(guān)系。在活動(dòng)中，孩子們非常感興趣。這一次，他們組織了很多游戲。地點(diǎn)是郊區的一個(gè)農場(chǎng)，讓家長(cháng)和孩子一起做一些任務(wù)。當然，在組織這些游戲時(shí)，要以安全為前提，讓孩子和家長(cháng)都能有一個(gè)好的狀態(tài)，這需要注意。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們仍然有點(diǎn)不舒服。游戲很簡(jiǎn)單。孩子們和父母組隊收集水果。在特定的時(shí)間內，許多人贏(yíng)了�？此坪�(jiǎn)單的游戲意義重大，讓孩子們明白一些道理。當然，這些都需要家長(cháng)的.配合，積極思考這些，在生活中積累經(jīng)驗。
早上玩游戲，孩子們很開(kāi)心，有些休閑，也有一點(diǎn)體力，但這些并不重要，主要是讓孩子和父母達成默契，合作，這是非常關(guān)鍵的，當然，很多事情需要從小積累，從這些簡(jiǎn)單的游戲讓孩子和父母交流，下午是團體之間的游戲，還有一些孩子和父母之間的精神交流環(huán)境，說(shuō)真話(huà)，然后父母互相交流經(jīng)驗，整體活動(dòng)已經(jīng)達到了預期的效果，讓父母互相交流，也可以看到父母對孩子的教育，雖然一天很充實(shí)，但大多數時(shí)候需要一個(gè)好的計劃，親子活動(dòng)也為下一個(gè)更多的活動(dòng)鋪平道路，給孩子足夠的時(shí)間，即使是一件小事，即使是一點(diǎn)進(jìn)步，也會(huì )積少成多。中產(chǎn)階級親子戶(hù)外活動(dòng)整體效率較好。當然，如果將來(lái)有機會(huì )，我們會(huì )繼續組織。
親子活動(dòng)總結10
在陽(yáng)光燦爛的秋天，又迎來(lái)了我們幼兒園的第三次親子活動(dòng)，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對上幼兒園充滿(mǎn)了期待，這不，寶寶的媽媽說(shuō)：“今天小寶寶很早就催著(zhù)媽媽來(lái)帶他上幼兒園了”呵呵！看來(lái)，小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。
看！小寶寶們在老師的帶領(lǐng)下積極地向大家介紹自己的名字，開(kāi)心地做游戲。今天我們的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)“泡泡”開(kāi)展的，小寶寶們一會(huì )兒玩“吹泡泡”游戲、一會(huì )兒涂色“小魚(yú)吹的泡泡”、一會(huì )兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂(lè )的營(yíng)養：在快樂(lè )的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應能力和大動(dòng)作的發(fā)展，寶寶們開(kāi)心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂(lè )！第5篇：幼兒園親子活動(dòng)總結
人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(cháng)中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì )顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會(huì )，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習以及已經(jīng)準備好學(xué)習的時(shí)刻將不復重視。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導，是實(shí)現活動(dòng)與指導的融合。教師、家長(cháng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(cháng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法，并將觀(guān)念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。
策略一：做好親子教育的宣傳工作。
1、召開(kāi)親子家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹親子活動(dòng)的目的'、意義、在活動(dòng)中家長(cháng)應承擔的角色以及需要家長(cháng)配合和注意的事項等內容。另外，我們還將我園開(kāi)展親子教育所走過(guò)的歷程和辦學(xué)特色向家長(cháng)做了說(shuō)明，懇求得到家長(cháng)們的配合。
2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開(kāi)展免費咨詢(xún)活動(dòng)，使更多的人了解親子教育的重要性。親子教育對社會(huì )來(lái)說(shuō)是一件新名詞，開(kāi)展、普及親子教育對于我們和家長(cháng)來(lái)說(shuō)是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長(cháng)，使家長(cháng)有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問(wèn)題。另外，開(kāi)展免費咨詢(xún)活動(dòng)，可以是更多的家長(cháng)了解親子教育是什么，自己在親子教育中要承擔的責任等。
策略二：利用訪(fǎng)談形式了解家長(cháng)教育觀(guān)念，并進(jìn)行有針對性的指導。
我們利用訪(fǎng)談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過(guò)對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導策略，從而幫助家長(cháng)盡快提高教養水平，為孩子終生教育的基礎教育奠定良好的基礎。如：在談到自己與孩子意見(jiàn)不一致時(shí)如何處理時(shí)，我們的談話(huà)是這樣的：玉兒的媽媽說(shuō)：“我先不理她，等她冷靜下來(lái)再給她講道理”。
親子活動(dòng)總結11
這次參觀(guān)中山陵讓我們受益匪淺。中山陵是中外著(zhù)名的旅游勝地。這次旅行不僅觀(guān)賞了中山陵的偉大建筑。通過(guò)對孫中山先生的了解，我覺(jué)得只有努力學(xué)習，孫中山先生的遺愿才能實(shí)現。
一、紀律
在來(lái)回兩次的過(guò)程中，孩子和父母可以安靜有序地開(kāi)車(chē)，為司機叔叔創(chuàng )造一個(gè)更好的駕駛環(huán)境，與上次的工人相比取得了很大的進(jìn)步。
統一參觀(guān)中山陵時(shí)，孩子們可以安靜有序地觀(guān)看，不吵鬧，不吵鬧。唯一美中不足的是，家長(cháng)在音樂(lè )臺喂鴿子，在中山陵自由活動(dòng)時(shí)，帶著(zhù)孩子散步，給班主任組織整個(gè)團隊帶來(lái)不便。
在靈谷寺自由活動(dòng)時(shí)，孩子們可以按照老師的`要求在指定范圍內安全活動(dòng)。但在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，雖然準備充分，但沒(méi)有按原計劃進(jìn)行。
春游結束后，學(xué)生們可以按照老師的要求快速回家。
二、衛生方面
在車(chē)上，孩子和家長(cháng)可以有意識地保持車(chē)的整潔。在活動(dòng)中，學(xué)生可以有意識地保持景區的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺(jué)地把垃圾帶走扔進(jìn)垃圾桶。家長(cháng)在活動(dòng)中加強了相互交流，增強了感情�？偟膩�(lái)說(shuō)，這項活動(dòng)非常成功。希望這種親子活動(dòng)以后能多舉行。
親子活動(dòng)總結12
12月xx日是傳統節日元旦節，“元旦到，吃水餃”是*的傳統習俗。在這一天，xxxx實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)*特*的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精*疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子……快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩�；顒�(dòng)中幼兒園老師還適當穿*親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次元旦包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子，快樂(lè )過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六*的餃子面。9：20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習俗；接著(zhù)，各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子，共同慶祝*這個(gè)特*的節日。你看，有的切、有的搟、有的捏，大家各行其事；有的說(shuō)、有的笑、有的'商討，場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員，一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中，師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗�(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子，看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容，吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái)，了解了*的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
“元旦到，吃水餃”是*的傳統習俗，12月xx日元旦這天，軹城鎮實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)*特*的節日。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友對活動(dòng)也十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )！
本次活動(dòng)為幼兒園家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，紛紛稱(chēng)贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！
親子活動(dòng)總結13
整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：爬山、游戲、合影用餐�；顒�(dòng)于早上8：30正式開(kāi)始，很多家長(cháng)早早的就來(lái)到xx山公園山腳下標志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!
在爬山的過(guò)程中，不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》，于是孩子們都附和著(zhù)一路高歌前進(jìn)，家長(cháng)們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長(cháng)的歌詞我們大人都不一定記得住呢!
到達活動(dòng)平臺——古廟以后，活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開(kāi)了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈，跳起了可愛(ài)的兔子舞。家長(cháng)們沒(méi)有絲毫的放不開(kāi)，包括許多爸爸們都跟著(zhù)跳得很hi，場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。
接下來(lái)是自我介紹環(huán)節，孩子們有的大方有的文靜，無(wú)論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名、弟弟妹妹是誰(shuí)，還是由家長(cháng)們引領(lǐng)著(zhù)介紹，老師和其他家長(cháng)們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。
游戲環(huán)節是孩子們最感興趣的環(huán)節。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來(lái)找回自己的.寶貝，家長(cháng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當摸到不是自家孩子的時(shí)候，卻故意說(shuō)要把他帶回自家去當兒子(女兒)，惹得全場(chǎng)一片歡笑。
輪到“找媽媽”環(huán)節，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩，三個(gè)家長(cháng)站成一組，由老師領(lǐng)著(zhù)孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀(guān)察力與判斷力都不容小覷，他們通過(guò)細節和典型特征來(lái)辨別自己的爸媽?zhuān)坏┱业搅俗约喊职謰寢屢院�，那種開(kāi)心、興奮和驚喜，一度引來(lái)公園里的其他游客駐足觀(guān)看，似乎也恨不得加入他們的游戲。
活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節。為提倡衛生、健康、綠色、環(huán)保理念，許多家長(cháng)都帶來(lái)了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開(kāi)心、家長(cháng)們吃得放心。
短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長(cháng)和孩子都覺(jué)得意猶未盡，有個(gè)寶貝跟媽媽說(shuō)：我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(cháng)們也一致希望能夠以后多舉辦類(lèi)似的親子活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子、老師與家長(cháng)們又有了進(jìn)一步的了解，相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂(lè )、美好的童年記憶!
親子活動(dòng)總結14
元宵節當日，我們成功地舉辦了一場(chǎng)親子活動(dòng)，為節日增添了溫馨與歡樂(lè )。此次活動(dòng)旨在增進(jìn)家長(cháng)與孩子間的互動(dòng)，弘揚傳統文化，提高孩子們的動(dòng)手能力。
活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們一起制作湯圓、燈籠，共同欣賞舞獅、猜燈謎等傳統表演。孩子們在快樂(lè )的氛圍中，既學(xué)習了傳統文化知識，又鍛煉了動(dòng)手能力，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子間的親子關(guān)系。
活動(dòng)過(guò)程中，我們特別注重安全問(wèn)題�，F場(chǎng)安排了專(zhuān)人負責安全工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也注意到一些細節問(wèn)題，如場(chǎng)地布置、活動(dòng)流程等，以期為參與者提供更好的體驗。
此次活動(dòng)得到了家長(cháng)和孩子們的'一致好評。大家紛紛表示，這樣的活動(dòng)既有趣又有意義，希望今后能舉辦更多此類(lèi)活動(dòng)。
此次元宵節親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們收獲頗豐。未來(lái)，我們將繼續努力，為家長(cháng)和孩子們提供更多有意義的活動(dòng)。
親子活動(dòng)總結15
九九重陽(yáng)節，濃濃敬老。2018年10月27日上午，XX重陽(yáng)節親子慶�；顒�(dòng)在幼兒園舉行。
小、中、大班的老師根據孩子的特點(diǎn)設計了豐富的活動(dòng)計劃，有的唱敬老歌，有的玩祖孫親子游戲，有的給爺爺奶奶敲背捶腿，大班的孩子送自己剝的香蕉……打鼓傳花的游戲吸引了爺爺奶奶陣陣笑聲�？粗�(zhù)寶寶們如此聰明懂事，老人們感慨萬(wàn)千，在欣慰的同時(shí)，肯定了老師們耐心細致的工作。
重陽(yáng)節親子活動(dòng)讓孩子們了解重陽(yáng)節的.起源和習俗，用自己的行動(dòng)表達對祖父母的感激之情。這項活動(dòng)不僅讓老年人感受到孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，也讓孩子們體驗到與老年人的深厚感情，也提高了孩子們對中國傳統節日和文化的理解，理解尊重老年人是中華民族的傳統美德，埋下愛(ài)的種子，學(xué)會(huì )感恩，體驗幸福生活的幸福。
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