親子活動(dòng)包餃子方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的親子活動(dòng)包餃子方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)包餃子方案1
一、活動(dòng)設想:
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化,感受濃濃親情,培養動(dòng)手能力,我們熱情的邀請家長(cháng)走進(jìn)班級,與幼兒一起團團圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、借此機會(huì ),促進(jìn)家長(cháng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
1月15日 下午2:30――5:30
三、活動(dòng)準備:
1、事先召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),選出桌長(cháng)3名家長(cháng)(負責整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(cháng)3名家長(cháng)。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(cháng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì )和面、搟面皮的家長(cháng)6名。
2、家長(cháng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(cháng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)
4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志
5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,便于家長(cháng)參與活動(dòng)
6、制作任務(wù)卡四張,根據各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(cháng)
7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳
8、游戲材料――每個(gè)家庭一副撲克牌
四、活動(dòng)地點(diǎn):
中三班教室、餐廳、舞蹈班
五、活動(dòng)要求
1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,家長(cháng)們要給孩子起好示范、榜樣的`作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團結合作、有謙讓精神;顒(dòng)結束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。
2、由于寢室空間較小,照顧孩子起床,整理床鋪的家長(cháng)人數有限制,約15名(家長(cháng)會(huì )時(shí)報名)請幫助起床的家長(cháng)一定要準時(shí)。
3、由于使用了電磁爐燒水,家長(cháng)要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請家長(cháng)操作,幼兒不靠近電磁爐
4、為保證食品衛生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長(cháng)要戴口罩操作.
5、教師監督家長(cháng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。(家長(cháng)用自己孩子的擦手毛巾)
6、家長(cháng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長(cháng)諒解。
六、活動(dòng)大致流程:
2:30――2:50 15名家長(cháng)負責組織孩子起床,整理床鋪(指導教師:三名老師)
2:50――3:10 家長(cháng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心(指導教師:楊、孫)
3:10――3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內容,介紹各組桌長(cháng),組員,向桌長(cháng)們分發(fā)任務(wù)單一
3:20――3:40 1、家長(cháng)孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。(指導教師:楊、孫)
2、請負責和面的家長(cháng)在餐廳和面,搟皮(指導教師:董)
3:40――4:10 給桌長(cháng)發(fā)任務(wù)單二
1、親子游戲(在舞蹈班游戲): 由家長(cháng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,(游戲詳情附后)(指導教 師:楊)
2、四個(gè)桌長(cháng)家長(cháng)負責布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)
3、和餡料家長(cháng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ,回教室后和餃子餡(指導教師:董)
4:10――4:40 發(fā)任務(wù)單三,分組包餃子
1、2組幼兒與家長(cháng)一起坐在教室包餃子(指導教師:楊、孫)
3、組幼兒與家長(cháng)一起坐在餐廳包餃子(指導教師:楊、董)
4:40――4:50 大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導教師教室: 楊、孫 餐廳:董)
4:50――5:00 請3名桌長(cháng)負責煮餃子,3名副桌長(cháng)負責給各組分發(fā)(三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管)
5:00――5:30 歡歡喜喜吃餃子
5:30――5:50 發(fā)任務(wù)單四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結束。
親子活動(dòng)包餃子方案2
活動(dòng)目標
1. 能隨音樂(lè ),基本合拍地做搟餃子皮、包餃子的動(dòng)作,并學(xué)習從小圓到大圓的隊形。
2. 創(chuàng )編餃子沸騰的動(dòng)作,表現音樂(lè )歡快的情緒。
3. 在表現餃子沸騰的過(guò)程中找空的地方,不與別人碰撞。
4. 在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
5. 通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè )活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )編能力與合作能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習隨音樂(lè )有節奏進(jìn)行律動(dòng)表演。
難點(diǎn):創(chuàng )編包餃子、煮餃子動(dòng)作并進(jìn)行表演
活動(dòng)準備
1、熟悉包餃子的`過(guò)程,注意觀(guān)察餃子沸騰時(shí)的樣子。
2、游戲時(shí)用的“大漏勺”一個(gè)。
3、錄音機、音樂(lè )磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞樂(lè )曲,初步熟悉音樂(lè )結構。
2、創(chuàng )編餃子沸騰部分。
。1)引導幼兒說(shuō)出包餃子的過(guò)程。
。2)出示掛圖,引導幼兒創(chuàng )編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
。3)教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè )學(xué)習小餃子跳舞。
。4)幼兒聽(tīng)音樂(lè )自由表現。
3、學(xué)習搟餃皮部分。
。1)創(chuàng )編搟餃皮的動(dòng)作。
。2)學(xué)習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學(xué)習包餃子部分。
。1)學(xué)習包小餃子。
。2)學(xué)習兩人結伴包餃子。
。3)聽(tīng)音樂(lè )包餃子。
5、將動(dòng)作連起來(lái),完整練習一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
親子活動(dòng)包餃子方案3
活動(dòng)主題:
開(kāi)心包餃子,快樂(lè )過(guò)冬至!
活動(dòng)意圖:
冬至,是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體。為了鍛煉生活本領(lǐng),增加同學(xué)情誼,踐行文明約定,特組織本次
活動(dòng)目標:
1、同學(xué)們增加對傳統節日冬至的認識,了解節氣知識及節日習俗。
2、學(xué)習包餃子的生活技能,積極參與,做力所能及的事情,體驗勞動(dòng)的.快樂(lè )。
3、感受集體生活的樂(lè )趣,增進(jìn)同學(xué)的友情。
4、了解接客、做客的禮節,做文明的小主人和客人。
活動(dòng)過(guò)程:
一、校內活動(dòng)
1、同學(xué)們增加對傳統節日冬至的認識,了解節氣知識及節日習俗。
2、了解接客、做客的禮節,為實(shí)踐活動(dòng)做準備。
3、為周末的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行申報、分組、聯(lián)系等準備活動(dòng)。
二、實(shí)踐活動(dòng)
1、按照約定,到主人家庭做客。家長(cháng)們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準備和分工。
2、動(dòng)手包餃子,要求每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手參與,家長(cháng)們要進(jìn)行技能教授、點(diǎn)評鼓勵。
3、煮餃子,品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
4、餐后整理,也希望每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手幫助打掃收拾。
5、其他聯(lián)誼活動(dòng),建議同學(xué)們展示下才藝,表演節目等,答謝主人家的熱情和家長(cháng)們的辛苦陪伴。
6、家長(cháng)們做評委,評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣,和最講文明懂禮節的文明榜樣。
7、做客家庭中選一位家長(cháng)朋友,負責將本組的活動(dòng)情況發(fā)博文,要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒(méi)去的老師同學(xué)都能分享到你們的快樂(lè )!
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