（通用）考試的心得15篇
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的考試的心得 ，歡迎大家分享。
考試的心得 1
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請教。
第二，改善了學(xué)習方法。為了改善學(xué)習方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自我的'不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自我被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
考試的心得 2
面對統考的筆試和面試我們要首先積累一些經(jīng)驗，做到心中有數，運籌帷幄。
一、筆試的部分：
1、綜合素質(zhì)——主要是考語(yǔ)文常識，其中選擇題考一些人文知識，簡(jiǎn)答題閱讀材料談理解即可，作文占整個(gè)卷面一半的分。所以中學(xué)語(yǔ)文底子好的同學(xué)基本可以過(guò)線(xiàn)(120總分，70是合格線(xiàn))語(yǔ)文底子好一點(diǎn)的，靠著(zhù)知識積累，不做準備也能過(guò)。如果不是，最好買(mǎi)題庫自己做一做。
2.教育知識與能力——考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專(zhuān)業(yè)知識。筆者基本是靠著(zhù)良好地心態(tài)和自己個(gè)人的理解來(lái)對待這門(mén)考試的。其中的選擇題和簡(jiǎn)答題應該是標準答案的，這門(mén)考試最好準備一些專(zhuān)業(yè)資料一般都能用上。主觀(guān)題可以靠自己的文筆。
3.學(xué)科知識與教學(xué)能力——即學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。這個(gè)一般也不用準備，考的就是專(zhuān)業(yè)知識。最后一部分是一個(gè)教案，教案的基本程序還是要清晰的。筆試總結與建議：通過(guò)筆試對于專(zhuān)業(yè)知識比較扎實(shí)，文筆較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)不是難事。如果能有時(shí)間準備復習下當然是最好不過(guò)。應試最重要的還有態(tài)度，即使考試中碰到了很多不確定的題目也要端正態(tài)度，認真答題，寫(xiě)出自己的答案，閱卷者多少會(huì )給點(diǎn)分的。尤其是主觀(guān)題并沒(méi)有標準答案。
二、面試的流程：
抽簽等候—抽試講課題等候(可看題不可動(dòng)筆)約20分鐘—備課20分鐘—面試20分鐘
1、先回答兩個(gè)問(wèn)題。主要是考察面試者的語(yǔ)言表達能力和理解能力，跟教學(xué)不一定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬Α坝H其實(shí)，信其道”的理解。由于當時(shí)沒(méi)完全聽(tīng)清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來(lái)才驚覺(jué)回答偏差了。面試官一開(kāi)始聽(tīng)到筆者的答案也露出了疑惑的表情，但是筆者當時(shí)不知情，一直講的鏗鏘有力非常順暢。所以雖然有所偏差，但是依然展示了自己的語(yǔ)言表達與一定的理解能力。并且，面試的主環(huán)節還是在于接下來(lái)的試講。所以對于問(wèn)題回答，同學(xué)們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時(shí)口快的能。這一環(huán)節主要是展示第一印象。
2.模擬上課試講。由于備課時(shí)間短，筆者勾畫(huà)了一節課的大致內容，講課時(shí)盡量完整呈現一個(gè)課，并且展示出層次感。
3.試講后答辯。筆者對于教學(xué)的構想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估計是主考官，負責提意見(jiàn)。筆者答辯時(shí)講了自己設計課程的意圖，同時(shí)感謝并默認老師的意見(jiàn)。右邊的.考官一直做記錄，在筆者被質(zhì)疑時(shí)提出不同意見(jiàn)，提到了筆者設計意圖的優(yōu)點(diǎn)，非常感激之。左邊的考官主要負責計時(shí)及問(wèn)題的抽簽。面試總結與建議：面試時(shí)一定要有一個(gè)良好的精神面貌，聲音洪亮，口齒清晰，回答問(wèn)題篤定自信。無(wú)論準備充分與否，都不要怯場(chǎng)。受到質(zhì)疑時(shí)也不要氣餒，適度辯解加謙虛感謝。去考試的同學(xué)很多都是新手，在經(jīng)驗老道的考官面前都會(huì )有所不足，所以不需害怕不完美只需展現積極的一面。筆者的態(tài)度是可以沒(méi)有比別人更豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，但不能沒(méi)有比別人更積極的精神。
將這些經(jīng)驗和大家交流希望會(huì )幫助大家，祝大家考試順利。
考試的心得 3
這次英語(yǔ)考試我考了48分，我覺(jué)得我的水平差不多就是這樣貌的。平時(shí)我根本沒(méi)做什么完型填空和閱讀理解，并且課堂上也聽(tīng)不進(jìn)去，幾乎上課時(shí)不聽(tīng)了。對高中語(yǔ)法真是一竅不通，僅僅憑著(zhù)初中的'一些所學(xué)知識。
平時(shí)背的東西，背完了就幾乎忘光了，并且根本背的不熟悉，背的的一些單詞也不記得意思。并且英語(yǔ)的一些資料書(shū)連看都沒(méi)看過(guò)。
這次的聽(tīng)力很糟糕，完形填空和單詞更糟。最終的閱讀與表達竟然只得了1分，就閱讀理解和作文稍微好點(diǎn)，多得了幾分。
所以，從此刻開(kāi)始，我上課必須要專(zhuān)心認真，不管英語(yǔ)或是其他科目，堅持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題，并且我得補回我以前的語(yǔ)法知識。因為我做試卷一般先不做語(yǔ)法題，白做的。一個(gè)也看不懂，真是的看不懂啊。
考試的心得 4
今天我通過(guò)短信查詢(xún)到5月份同等學(xué)力經(jīng)濟綜合全國統考的成績(jì)：79分。個(gè)人感覺(jué)比較滿(mǎn)意，自己4個(gè)月的努力有了回報，因此心里由衷的高興。其實(shí)，如果我想考的更好，還可以得到更高的分數。我清晰的記得，有幾道選擇、幾個(gè)名詞解釋?zhuān)踔梁?jiǎn)答和論述題，我完全可以在考場(chǎng)寫(xiě)的更完美，獲得更多的分數。但是，考試現場(chǎng)我突然有一種很超然的感覺(jué)，不太愿意強迫自己去那樣做了，那種感覺(jué)即使現在也能夠體會(huì )到。我沒(méi)有那樣做，一方面是因為我再答完卷子后已經(jīng)肯定知道肯定能夠通過(guò)了，還有一方面就是我感覺(jué)其實(shí)這已經(jīng)不重要了，因為準備考試的努力過(guò)程的自我超越的體驗經(jīng)歷更甚于考試成績(jì)本身。下面，我想和大家分享一下我的考試心得吧，希望能夠幫助還在奮戰的朋友們。
1、首先我想對經(jīng)濟綜合考試本身以及如何對待進(jìn)行一下說(shuō)明。經(jīng)過(guò)學(xué)習我發(fā)現，5月份的經(jīng)濟綜合考試主要考察的是對經(jīng)濟知識的廣度的掌握，而非對經(jīng)濟知識深度的挖掘;主要考察的是對主流、通用的經(jīng)濟知識、原理、理念的理解，而非對旁枝、偏態(tài)的內容的把握。這一點(diǎn)從常理分析以及以往的真題研究中就可以得知。因此，在有限的復習時(shí)間內一定要強化重點(diǎn)，樹(shù)立全局觀(guān)念和整體觀(guān)念，避免糾結于細枝末節，在策略上采取抓大放小，甚至有保有舍的態(tài)度，這樣才能保證復習的效率和效果。
其次，我想說(shuō)明的是，我通過(guò)對自己、老師、同學(xué)的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習感悟進(jìn)行研究，發(fā)現大家基本都有一個(gè)共識，那就是5月份的經(jīng)濟綜合的考試能否考好，和以前有沒(méi)有學(xué)習的基儲和自己的智商和水平的相關(guān)性非常低。也就是說(shuō)，你以前學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟學(xué)、數學(xué)基礎好不好、自己聰明不聰明，都和考試本身都沒(méi)有什么關(guān)系。那你一定想問(wèn)，到底什么才是直接決定考試的因素呢?我可以毫不猶豫的告訴你-努力!當然，努力的前提是態(tài)度、方法、資源等的綜合。我想說(shuō)明的是，只要你充分重視，具有堅強的意志，結合系統、科學(xué)、高效的學(xué)習方法，加之一定的資源投入(時(shí)間、成本)，任何理想的結果都是可以實(shí)現的。
2、關(guān)于報不報輔導班的問(wèn)題我想提供一下建議。我想，這個(gè)問(wèn)題是大家比較關(guān)注、也討論的比較多的焦點(diǎn)。對于報輔導班的問(wèn)題，我是這樣認為的：是否報輔導班，要因人而異，沒(méi)有固定的模式，應該充分結合自己的情況制定方案。參加考試的同學(xué)，大致可以分為兩種情況：一種是平時(shí)工作比較忙，沒(méi)有太多時(shí)間和精力自己進(jìn)行學(xué)習的。還有一種是工作相對輕松，可以自由支配自己的時(shí)間，具有充分自學(xué)條件的。
對于前一種情況，我建議您還是去報一個(gè)輔導班，尤其是像串講班這樣突擊性質(zhì)的課程。這樣做的好處有兩個(gè)：一個(gè)是花錢(qián)買(mǎi)時(shí)間、買(mǎi)效率，能夠保證您在學(xué)習資源投入不能得到確保的條件下實(shí)現效果的最大化;還有一個(gè)就是輔導班可以給您一種隨時(shí)處于備考狀態(tài)的感覺(jué)，以及通過(guò)輔導班的梳理能夠讓自己明確在每個(gè)階段的復習重點(diǎn)和主要內容。在參加輔導班以后，您要做的就是按照輔導班給您梳理的知識點(diǎn)，以及輔導班建議您采用的復習方式進(jìn)行突擊式、高效式的復習，用最短的時(shí)間、最少的投入爭取獲得最佳效果。
對于第二種情況的朋友，我建議您可以根據自己情況進(jìn)行決定是否參加輔導班。如果您覺(jué)得您有時(shí)間、有經(jīng)歷能夠自學(xué)通過(guò)考試的話(huà)，那當然更好，可以不用報班了。但是如果您覺(jué)得還是需要借助外界力量的話(huà)，我建議您報一個(gè)精講班，或者報一個(gè)精講+串講的組合。這樣做的好處也有兩個(gè)：一個(gè)是能夠幫您系統、全面的梳理知識，做到融會(huì )貫通，讓您通過(guò)考試的把握更大。第二個(gè)好處是能夠幫你鍛煉思維的方法和進(jìn)行知識框架的搭建。知識點(diǎn)很重要，但思考的過(guò)程更重要。同時(shí)，大家應該發(fā)現了，經(jīng)濟、金融的相關(guān)知識已經(jīng)成為我們日常生活不可或缺的工具，作為新世紀的人才，掌握一些這樣的知識無(wú)疑會(huì )增加自己的競爭力，而借這個(gè)機會(huì )通過(guò)輔導班進(jìn)行知識的補充、鞏固、梳理，又何樂(lè )而不為呢?對于第二種情況的朋友，我想只要您把資源利用合理，您考試通過(guò)的幾率會(huì )更大。
3、關(guān)于輔導班的使用問(wèn)題。我想說(shuō)的是，輔導班只是一種輔助手段，最重要的還是自己的學(xué)習。其中，有一點(diǎn)我認為十分重要的就是：在報輔導班之前，一定要自己首先要自學(xué)，這樣能夠使得輔導班更好的.起到作用。有時(shí)間、有精力的同學(xué)，在上輔導班之前可以很全面、深入的學(xué)習，也就是在上輔導班之前，做到把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)透、弄懂，讓自己不存在知識的盲點(diǎn)和死角。您需要明確的是，串講班的課程都是高強度、高壓縮性質(zhì)的，精講班的課程也不可能面面俱到。我想說(shuō)的是，不要指望輔導班幫你把你不明白的知識點(diǎn)逐一講明白，精講班也許還存在這種可能性，但串講班真的就是很快的“過(guò)”知識點(diǎn)。輔導班是以你全部掌握知識點(diǎn)為前提的，而其作用更多的是幫你強化、梳理、串聯(lián)。如果時(shí)間不允許，不能夠很深入的自學(xué)的話(huà)，哪怕在上輔導班之前先通讀一遍大綱，也是很有必要的，至少老師在講解某個(gè)內容的時(shí)候，您大概知道這是哪門(mén)課的或者哪一章的知識，然后進(jìn)行記錄，下來(lái)再強化記憶，否則效果就會(huì )受影響。
4、關(guān)于報什么樣的輔導班的問(wèn)題。我個(gè)人認為，報輔導班時(shí)，首先是看重的是輔導班的總體實(shí)力，這包括品牌、服務(wù)、背景等等。輔導班的總體實(shí)力在考試的最后階段特別重要，尤其是在涉及到考試的重點(diǎn)、傾向性、甚至押題的情況下。其次是輔導班的師資力量。這個(gè)因素主要是在知識的梳理和講解階段體現的更為重要。比如，我認為經(jīng)濟綜合中最難學(xué)的兩門(mén)課程是西方經(jīng)濟學(xué)和國際經(jīng)濟學(xué)，我參加的是學(xué)苑中心的輔導班，這兩門(mén)課的講解都讓我很滿(mǎn)意，事實(shí)證明效果也很不錯。
考試的心得 5
為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應學(xué)院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠信考試，學(xué)以載道”為主題的團日活動(dòng)。
此次團日活動(dòng)圍繞誠信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學(xué)，引導大家樹(shù)立
正確的考試態(tài)度和目標，嚴肅了全班的考風(fēng)考紀�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，一個(gè)以“傳話(huà)游戲”為載體的方式調動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來(lái)了陣陣笑聲。接著(zhù)的環(huán)節是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著(zhù)筆認真地記錄著(zhù)每一個(gè)有用的信息，希望得到指導。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(cháng)宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節，大家堅定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅守誠信考試的.決心。最后，在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結束了此次精彩的團日活動(dòng)。
通過(guò)這次團日活動(dòng)，對于引導了我班團員青年樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，嚴肅考風(fēng)考紀，形成良好的學(xué)習氛圍有極大的幫助;另外，兩班共同舉辦團日活動(dòng)極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習，達到了雙贏(yíng)的效果。
考試的心得 6
時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到了四年級就忘記了;數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過(guò)這次考試，我意識到了自身的`不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背;數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試的心得 7
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過(guò)，很悲哀，很失落�？蛇@究竟是為什么呢?是我沒(méi)有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，亂說(shuō)話(huà)想來(lái)想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開(kāi)始，我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來(lái)，以一種全新的態(tài)度學(xué)習，畢竟時(shí)間不等人，我也僅有更加努力學(xué)習了。僅有在默默無(wú)聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
平�？荚嚨臅r(shí)候語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)這些主科都不錯，副科十分糟糕;可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和教師的期望，取得讓我感到欣慰的.成績(jì)，不再后退。
小小的考試暴露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著(zhù)自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲!
考試的心得 8
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，從今天上午集合開(kāi)會(huì )我們就應該明白這一點(diǎn)的，畢竟，明天我們就要奔赴考場(chǎng)了。
不得不說(shuō)時(shí)間真的是快啊，轉眼間，奔赴戰場(chǎng)的，就是我們了，還記得初一下學(xué)期快要結束時(shí)，正好輪到我們班執勤，我和其他幾位同學(xué)負責在門(mén)口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進(jìn)校門(mén)時(shí)，一輛又一輛的大型公交車(chē)開(kāi)出來(lái)了，里面坐滿(mǎn)了學(xué)生，那是當時(shí)的初二學(xué)生去往考場(chǎng)的車(chē)，看著(zhù)車(chē)尾離去，我們還笑他們未免也太嚴肅了吧，可是，現在當自己真正站在考場(chǎng)上的路的時(shí)候，竟有些發(fā)抖。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，考場(chǎng)如刑場(chǎng)。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，下午去看看考場(chǎng)，雖然我表面上表現的一臉不在乎，好似與我無(wú)關(guān)似的，其實(shí)內心很慌張，總覺(jué)得知識點(diǎn)在腦海中扭打成了一團，怎么復習都記不到腦子里去，心里很慌張�？吹轿宜荚嚨目键c(diǎn)時(shí)，背著(zhù)排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進(jìn)去，家長(cháng)居多，他們都在外面焦急的等待著(zhù)孩子認完考場(chǎng)后出來(lái)，我也隨著(zhù)人流被擠入校門(mén)，這是一個(gè)全新的世界，校園很大，周?chē)际谴┲?zhù)校服的`形形色色的人群，他們來(lái)到這里都為著(zhù)一個(gè)目的：考取到自己心怡的成績(jì)。問(wèn)了老師我所在的考場(chǎng)，便上到三樓，尋找自己的考場(chǎng)，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場(chǎng)，外面的墻上貼著(zhù)本班的簡(jiǎn)介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽(yáng)光此時(shí)撒的光線(xiàn)剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著(zhù)窗戶(hù)，我就這么靜靜的看了一會(huì )，總感覺(jué)，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場(chǎng)了，你是否和我一樣緊張?
考試的心得 9
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的`。坐在寫(xiě)字臺前，我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們知道，那是期末試卷�！霸S宣超99.5……“蔡老師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會(huì )考這么差呢?怎么會(huì )?怎么會(huì )!
“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習，沒(méi)有養成檢查的習慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢?當然是我自己平常不好好學(xué)習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，現在哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……
考試的心得 10
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不夢(mèng)想。其實(shí)分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不夢(mèng)想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。不打無(wú)準備之戰。言外之意是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準備，導致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的`習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認真彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習。
語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因為此刻語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學(xué)，是我的一科也是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子，沒(méi)有認真檢查，導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。異常是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì )就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，可是不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好，可是我相信，只要堅持，我的成績(jì)必須有所提高。世上無(wú)難事，只怕有心人。
考試的心得 11
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦奮斗和努力，我終于順利通過(guò)了婦產(chǎn)科副高考試。此刻，我感到無(wú)比的欣慰和開(kāi)心。我想在這里分享一些我在考試過(guò)程中的心得，希望對你們有所幫助。
首先，考試前的準備至關(guān)重要。在考試前的一個(gè)月，我集中復習了所有的知識點(diǎn)，強化了對重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解。同時(shí)，我也合理安排了時(shí)間，每天保證一定的睡眠，以保持最佳的考試狀態(tài)。此外，我特別注重試題的訓練，通過(guò)模擬試題和歷年真題的練習，我更好地掌握了考試的節奏和難度。
在考試過(guò)程中，我盡量保持冷靜，按照考試規則進(jìn)行。每道題目我都認真對待，按照自己的節奏有條不紊地進(jìn)行。對于不確定的答案，我也大膽地進(jìn)行了猜測。同時(shí)，我也時(shí)刻注意時(shí)間管理，在遇到難題時(shí)，我會(huì )適當調整策略，把時(shí)間用在更重要的`題目上。
此外，我認為在考試前，一定要保持良好的心態(tài)和生活習慣�？荚嚽暗膸滋�，我保持了輕松愉快的心情，并保持良好的睡眠和飲食。這些生活習慣的調整，使我更加自信地面對考試。
總的來(lái)說(shuō)，我認為通過(guò)婦產(chǎn)科副高考試需要良好的知識儲備、堅定的信心、冷靜的頭腦和科學(xué)的時(shí)間管理。我希望我的心得能對你們有所幫助，也希望你們能在自己的道路上走得更加堅定和自信。
考試的心得 12
中醫醫師資格考試至少要橫刀立馬闖過(guò)五關(guān)，才能奪取最后勝利。
第一關(guān)：下決心關(guān)
身在職場(chǎng)，準備中醫執業(yè)醫師資格考試的動(dòng)機和理由當然各不相同，但至少一點(diǎn)是相同的，即希望通過(guò)數年的努力，能夠在更高層次和更廣闊天地一展身手�？墒�，理想歸理想，上班后，人變得理智和現實(shí)多了，即使工作已成雞肋，圍城內的人也會(huì )食之無(wú)味，棄之可惜。盤(pán)算來(lái)盤(pán)算去，許多人就成了“溫水里的青蛙”，再也跳不出來(lái)，在得過(guò)且過(guò)中，理想變成夢(mèng)想。因此，一旦作出，決定，就應以“破釜沉舟”的精神，背水一戰。
第二關(guān)：擠時(shí)間關(guān)
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間象海綿里的水，要擠總是有的。工作的人，更別說(shuō)拖家帶口了，凡事都得操心，想在工作，應酬之余擠出時(shí)間，蠻難的。所以有必要將各方面的事情提前預計好，統籌安排好。大塊時(shí)間，比如節假日，晚上，最為寶貴，最好閉門(mén)謝客；其余時(shí)間，見(jiàn)縫插針.
第三關(guān)：尋求支持關(guān)
中醫醫師資格考試，尋求并贏(yíng)得身邊人的支持很重要。諷刺和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，極有可能動(dòng)搖備考者軍心。假如能預先在小范圍透露自己的打算，征得家人，親友，與自己關(guān)系密切的領(lǐng)導的.理解支持。
第四關(guān)：復習準備關(guān)
要從工作狀態(tài)，逐步進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，收心，心無(wú)旁騖是第一步。做決定前，收集相關(guān)信息，最好能聽(tīng)聽(tīng)中醫醫師資格考試前輩的意見(jiàn)�？磿�(shū)時(shí)，一定把指定的參考書(shū)目作為重點(diǎn)，至于內科，外科，婦科，兒科，不僅要高度重視，不能掉以輕心，其教材及輔導書(shū)，質(zhì)量要好，力求少而精。復習備考過(guò)程中，既要有先緊后松的總的計劃安排，各科還得有所側重，切忌平均用力。時(shí)間允許的情況下，可以上一上培訓班，但不要將寶壓在所謂的重點(diǎn)上。在沖刺階段，各科需要做大量的仿真題，起到熱身的作用。
第五關(guān)：毅力關(guān)
中醫醫師資格考試難，不獨指考試的難度大，還難在需要非凡的毅力。在職人員與沒(méi)有學(xué)習的環(huán)境，也缺乏學(xué)習的氛圍，絕大多數是靠孤軍奮戰。醫師資格考試之苦，遠非高考可比，各方面壓力一大，既苦且累，可能就自己先瀉了氣。行百里者半九十，笑到最后的人，往往是那些咬緊牙關(guān)堅持到最后的人。
考試的心得 13
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認真總結，進(jìn)取反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機會(huì )，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的.捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與本事編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功�？墒�，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)期望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應當只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應對作業(yè)，應對壓力，是否怨天尤人我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
同學(xué)們，為了今后我們要抓緊此刻，僅有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變容貌，卻能夠展現笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準備!
考試的心得 14
考試，其實(shí)沒(méi)有什么大不了的。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，多看課外書(shū)之類(lèi)的，用我那個(gè)仁慈的媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)只要已經(jīng)認真就行了。所以對我而言，從一年級到現在，考試從來(lái)都是一路輕舟。不過(guò)并不是所有的考試都如我所愿，比如上學(xué)期期末的一次模擬考試……
那天，林老師捧著(zhù)一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說(shuō)：“同學(xué)們，現在馬上開(kāi)始考試，今天的內容很多，再不開(kāi)始考會(huì )來(lái)不及的�！庇袥](méi)有搞錯啊?這么夸張，到底有多少內容啊?我正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看立即傻了眼，居然有四頁(yè)密密麻麻的內容，不過(guò)我也馬上回過(guò)神，拿起筆寫(xiě)開(kāi)了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書(shū)，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁(yè)考得還算順利，自我感覺(jué)沒(méi)錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁(yè)的一道解方程x難住了我，這類(lèi)題目書(shū)本上不曾出現過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫(xiě)進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫(xiě)強，也許還能少扣幾分。寫(xiě)完這道題后我一看表，哎呀，不好!剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來(lái)不及了，我在慌亂中可以說(shuō)是把最后的五道應用題亂寫(xiě)一氣。最后，懷著(zhù)復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。
按照慣例，平常數學(xué)考完后應該是對照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無(wú)表情，看來(lái)這次的考試可都不怎么樣。
第二天的'數學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。林老師又捧著(zhù)一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著(zhù)一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開(kāi)頭的分數，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分數。咦?且慢，第一頁(yè)沒(méi)有一道錯題，干干凈凈;翻到第二頁(yè)，也只錯了一道題，扣了一分而已;再看看第三頁(yè)，一道題計算錯誤，那道解方程x沒(méi)有全錯，加起來(lái)只不過(guò)2.5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁(yè)豈不是，我股起勇氣看了第四頁(yè)，唉，五道應用題就錯了四道……
不過(guò)在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績(jì)的原因，主要是因為我的心理素質(zhì)不行，碰到時(shí)間來(lái)不及這種情況，我就會(huì )心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想我只不過(guò)沒(méi)有成功，并未失敗，正是這一場(chǎng)場(chǎng)考試使我學(xué)會(huì )冷靜思考，學(xué)會(huì )克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長(cháng)江萬(wàn)丈，非一日之功。
考試的心得 15
這次期中考試的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我通過(guò)各種渠道收集了部分學(xué)校的考試試題，也在私下和各位老師了解了一下孩子們的考試情況，最后得出一個(gè)我十分不愿意看到的結論，現在的很多孩子，仍舊停留在只會(huì )做題不會(huì )思考的階段。
拿著(zhù)卷子我統計了一下，雖然說(shuō)各個(gè)學(xué)�？疾斓膬热莶槐M相同，但是我綜合每一個(gè)知識點(diǎn)算了一下每一部分的失分率，發(fā)現失分率比較高的幾種知識點(diǎn)有如下幾種。
關(guān)于代數式變形：有個(gè)孩子拿著(zhù)題目來(lái)問(wèn)我
這種題目是最容易讓孩子們崩潰的題目，但是實(shí)際上這道題考查的知識點(diǎn)并不多，只是孩子們沒(méi)能看出來(lái)。
我問(wèn)他："想求后面的式子需要知道a、b、c的值，對吧。"他點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)我問(wèn)："條件只有一個(gè)等式，我們需要從這個(gè)等式中得到a、b、c的值，也沒(méi)問(wèn)題吧。"他又點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我問(wèn)："從你上初中以來(lái)，我們學(xué)過(guò)的一個(gè)等式3個(gè)未知數，還要把這三個(gè)未知數的值求出來(lái)的方法，有什么？"他沉默了。我相信當謎底解開(kāi)的時(shí)候他一定會(huì )恍然大悟，因為這個(gè)就是我們初一就講過(guò)的，如果非負數+非負數+…+非負數=0
那么每個(gè)非負數都必須為零，所以能夠求出每個(gè)非負數中所含字母的值。這是我們講過(guò)的最常見(jiàn)的未知數個(gè)數大于等式個(gè)數的題型。所以我問(wèn)他這道題要怎么辦？他低聲說(shuō)要把原題中的式子變成上面那種型式。 "很好"我說(shuō)。
我又問(wèn)："這道題條件中，字母c已經(jīng)在絕對值里面了，那么你想把a、b怎么辦？變成哪種非負數？"
他指了指我寫(xiě)在紙上的a^2。
"這就對了"我很高興的說(shuō)。
"好了，現在我們想把a、b放在平方之中，你想到了什么方法？"
"配方吧，有印象么，要想辦法配出來(lái)關(guān)于a、b的兩個(gè)完全平方公式吧"我想他應該是聽(tīng)懂了我的話(huà)，因為他略有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“平方項么？”
“不是…”
“那就是中間項咯？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想說(shuō)的是，這道題我大可以把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)交給他說(shuō)“你看看是這樣的吧”，我相信只要我寫(xiě)的足夠細致，他一定能看懂。但這又有什么用呢？我們的學(xué)習并不是看懂了絕世秘籍上的每一個(gè)字你就真正練成了神功�，F在的孩子們更多的還是缺少自己思考的過(guò)程，把知識能夠真正應用的能力。
我僅僅舉這個(gè)例子，說(shuō)明孩子們做題中的的一些認識不足。事實(shí)上，孩子們的學(xué)習首先是了解每一個(gè)知識點(diǎn)的每一方面，下一個(gè)階段，是了解這些知識點(diǎn)能夠解決的題型。接下來(lái)是能夠知曉每一種題型考察的知識點(diǎn)，最后，需要在一道綜合題目中分離出來(lái)很多知識點(diǎn)依次解決。上文中的那個(gè)孩子，就是欠缺在不知道這是考的哪個(gè)知識點(diǎn)（若干非負數之和=0，則每個(gè)非負數都為零），不知道應該用什么方法來(lái)解決（用配方法配出平方），而且對于知識點(diǎn)本身的掌握也并不是十分熟練（怎么配方）。
我的擔憂(yōu)在于，我們在家里看著(zhù)讓孩子們努力地做題，這其中又有多少是經(jīng)過(guò)他真正的思索、總結和歸納過(guò)的呢。初中的數學(xué)沒(méi)有難題，所謂難題，就是2個(gè)知識點(diǎn)綜合算簡(jiǎn)單，4個(gè)知識點(diǎn)綜合就算難題了。而每個(gè)知識點(diǎn)都曾經(jīng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子們面前，只不過(guò)那些時(shí)候有多少孩子真正細細觀(guān)察過(guò)他們的每一個(gè)細節呢？因式分解在我在暑假給孩子們講了11個(gè)公式，默寫(xiě)也默了，前幾次上課講到7個(gè)公式時(shí)他們卻恍若隔世一般。我想，知識點(diǎn)不熟，你們又怎么能會(huì )用呢？
期中考試失分率高的題目，都是我們中考中的重要考點(diǎn)。代數式變形和圖形變換，是中考代數和幾何壓軸題的重點(diǎn)考察方向。函數和代幾綜合又是中考中100%會(huì )出現的考點(diǎn)。所以就這樣下去，那么你只拿到一些基礎分，如何考得上重點(diǎn)呢？
退一萬(wàn)步，就初二接下來(lái)會(huì )學(xué)習到的知識點(diǎn)也是足夠令我擔憂(yōu)的。
我在擔心一次函數，甚至函數的概念都沒(méi)掌握到位的同學(xué)們能不能夠輕松的完成反比例函數的學(xué)習。對于幾何，無(wú)論哪種進(jìn)度，接下來(lái)都會(huì )接觸到全等三角形以及四邊形的知識。（全等三角形對于部分學(xué)校剛開(kāi)始起步）而四邊形將整個(gè)初二幾何推上了巔峰，高處不勝寒，依舊糾結在全等三角形模型中，望著(zhù)三大變換的題目腦海一片空白的同學(xué)們大有人在，接下來(lái)又該何去何從？有些學(xué)校已經(jīng)講完因式分解和分式的`內容，但是對于一元二次方程，又是初中方程的一個(gè)制高點(diǎn)，其難點(diǎn)比初一所有方程內容的總和還要多的多，這又要孩子們在一遍一遍的做題中麻木然后不斷的改正哪些陌生的題目么？
同學(xué)們應該學(xué)會(huì )學(xué)習，至少在你有時(shí)間的時(shí)候應該學(xué)習一些知識，接觸一些題目，思考一些方法，歸納一些結論。
眼光放遠一些，這次期中可以當做是一次起點(diǎn)，最終你要在初二下學(xué)期看到你的成效，你有這半個(gè)學(xué)期和一個(gè)假期的努力時(shí)間。至于為什么要在初二下學(xué)期看結果，因為在之前一切都是未知數，而到了初二下學(xué)期，那個(gè)叫做“兩極分化”的家伙就真正的將你的心智，你的習慣栓的死死的，若想要再脫穎而出，只有初三的“燃燒著(zhù)生命在學(xué)習”或許能夠幫助你，而你為何不在水結冰之前把這一切做得盡善盡美呢？
初三的需要復習，復習需要時(shí)間，所以很多知識放到了初二的下學(xué)期，同樣多的知識，有些人用一學(xué)期上課學(xué)，有些人用一學(xué)期+晚上回家+周末+假期在學(xué)。若非他的智商遠超于你，你學(xué)的怎可能不比他扎實(shí)？當然，還是那句話(huà)，學(xué)，也要會(huì )學(xué)。思考，永遠是成就你的最終選擇。
記著(zhù)，下學(xué)期改掉學(xué)會(huì )學(xué)習，寒假努力多學(xué)一些新知識，開(kāi)春之后抓緊追。這是你們唯一要做的事。
若非良材，則精雕可掩其瑕。若為良材，則久置能腐其華。
孩子們，一切都不晚，只要你開(kāi)始認真起來(lái)。
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