考試心得體會(huì )15篇【經(jīng)典】
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的考試心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試心得體會(huì )1
�、僮罱K的結果一定是一張靜止的圖片，也就是如果題目作對了的話(huà)，最后點(diǎn)屏幕的任何地方都點(diǎn)不動(dòng)了。
�、诜椒ǖ木窒扌�。我們平時(shí)在操作電腦的時(shí)候同一個(gè)目的'可以通過(guò)不同的途徑，但考試中不會(huì )有很多途徑，大多數都是一到兩種。所以當我們考試的時(shí)候如果一種方法不好使了，就要考慮其它的方法。
�、劭荚囍星f(wàn)不要用鍵盤(pán)切換輸入法（包括考試的任何時(shí)候），因為只要你用鍵盤(pán)了，那么答下道題的時(shí)候題目小屏幕就丟失了。如果真遇到題目屏幕丟失，可以要求監考老師給你重置就可以了。前面的題目也不需要再重新答。但是需要再重新輸入座號和身份證，故浪費時(shí)間。一個(gè)技巧，如果用了鍵盤(pán)切換輸入法，在點(diǎn)下一道題前切換回去好像就不影響了（個(gè)人一次使用的經(jīng)驗，不保證任何時(shí)候都可以），④遇到直接不會(huì )的題目，那就是亂點(diǎn)，因為不是正確答案就不會(huì )對題目有任何操作人事考試教育網(wǎng)的。這里的亂點(diǎn)也不是純粹的亂點(diǎn)，因為很多命令我們比較熟悉，能肯定的就不要測試了。
�、菸覀兊哪康氖羌案�，所以只要能答對24道題目就可以了。遇到不會(huì )的要利用好那個(gè)標記本題，空過(guò)去，會(huì )的都做好了，再回頭做標記的。因為能作對大部分后自己就比較由信心，不慌了。更容易做出難題。
�、迋�(gè)人體會(huì )對于操作系統和網(wǎng)絡(luò )相關(guān)的，只要平時(shí)自己用的多的，可以不用花時(shí)間做題目或者看書(shū)，最多也就考前做1套測試題就可以了。要把重點(diǎn)放在自己不熟悉的軟件上，比如word，excel.
考試心得體會(huì )2
期末考試反思
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到校園領(lǐng)成績(jì)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的錯題，又看了看成績(jì)，覺(jué)得這次期末考試成績(jì)不是很理想，語(yǔ)文考了99分，數學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了100分。
語(yǔ)文題我覺(jué)得錯的太不就應了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書(shū)寫(xiě)，用心檢查，認真聽(tīng)講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，必須能考一個(gè)好成績(jì)!
數學(xué)的成績(jì)太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數，因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗算，所以算錯了，下次，必須要驗算吸取這次的.教訓，考一個(gè)好成績(jì)，仔細檢查。
英語(yǔ)這次考得很好，因為題都很簡(jiǎn)單，我要持續這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分!
透過(guò)這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會(huì )的題做錯了。期望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jì)!
考試心得體會(huì )3
時(shí)光過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是“吃一塹，長(cháng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
一、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長(cháng)，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫忙和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、群眾榮譽(yù)感強的好學(xué)生。
二、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。
三、在實(shí)踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應變力。
(2)作為校報社秘書(shū)部副部長(cháng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強了自己的人際交往潛力與工作協(xié)調潛力。
(3)用心參與校園組織的各項活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的`信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外做義工，透過(guò)兼職義工我明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚長(cháng)避短，認真總結高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
考試心得體會(huì )4
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的`錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
考試心得體會(huì )5
考試作為一種評估學(xué)生學(xué)習成果的方式，在現代教育中扮演著(zhù)重要的角色。然而，與考試緊密相連的違規行為也時(shí)有發(fā)生。違規行為不僅僅是對教育公平的背離，更是對自己學(xué)習成果的否定。在自己親身經(jīng)歷過(guò)違規行為后，我深深反思，書(shū)寫(xiě)這篇文章主要是為了向大家分享考試違規的危害以及我在經(jīng)歷中獲得的心得體會(huì )。
考試違規可能給考生個(gè)人、教育公平和社會(huì )風(fēng)氣造成重大損害。從個(gè)人角度看，違規行為是對自己正直品格的否定，無(wú)論是抄襲、作弊還是其他形式的違規行為，都會(huì )傷害到自己的良心。同時(shí)，被發(fā)現違規更會(huì )喪失其他人對自己的信任，影響自己的聲譽(yù)和人際關(guān)系。從教育公平角度看，考試違規行為會(huì )扭曲學(xué)生成績(jì)的真實(shí)水平，使努力學(xué)習的學(xué)生受到不公平的對待。而長(cháng)期以往，違規行為積重難返，逐漸形成了一種不正常的接受違規的`心態(tài)，傷害整個(gè)社會(huì )的公平正義。
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我認識到考試違規是不值得的，它只會(huì )帶來(lái)短暫的僥幸和背負長(cháng)期的負罪感。首先，違規行為只是一時(shí)的放棄，它無(wú)法改變我們的內心和能力。違規并不能讓我們變得更聰明，更優(yōu)秀，只會(huì )讓我們缺乏真正的成長(cháng)和提升。其次，違規行為造成的后果是無(wú)法挽回的。一旦被發(fā)現，不僅會(huì )失去對自己的信任，還會(huì )失去對其他人的信任。這種損失將長(cháng)久地影響我們的成長(cháng)與發(fā)展。最后，誠實(shí)和正直是植根于我們內心的美德，只有以誠信為基礎，才能建立起可靠和健康的人際關(guān)系。
第四段：追求合理的成功。
在考試中，不違規并不意味著(zhù)不追求成功。追求成功是我們的自然天性，但是成功并不能只以成績(jì)來(lái)衡量。實(shí)際上，成功更多來(lái)源于我們對真實(shí)知識的追求、努力和成長(cháng)的過(guò)程。相比于短暫的考試成績(jì)，我們應該更加重視自己的內在成長(cháng)，積累真正有價(jià)值的知識與技能，才能在人生的道路上更持久地取得成功。
第五段：呼吁樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
為了拒絕違規行為，建設更加公平和清朗的社會(huì )，我們每個(gè)人都應該時(shí)刻警醒自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。教育機構應加強誠信教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。家庭教育也應該積極培養良好的作風(fēng)和堅定的道義觀(guān)念。同時(shí)，社會(huì )大眾應樹(shù)立對違規行為的零容忍的態(tài)度，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和社會(huì )風(fēng)氣。
總結：考試違規是一種對個(gè)人和社會(huì )造成傷害的行為，我們每個(gè)人都需要正確認識到其危害，并通過(guò)自己的努力和正確的價(jià)值觀(guān)，拒絕違規行為。在考試中，我們應當追求真實(shí)的知識與成長(cháng)，而不是短暫的得失。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，我們才能在誠實(shí)和正直的道路上取得真正的成功。
考試心得體會(huì )6
這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦，沒(méi)有在英語(yǔ)上面花上足夠的時(shí)間。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的.期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試心得體會(huì )7
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧!一個(gè)分數，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎樣樣，能夠用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：“聞?wù)弑�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹!”老天哪，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”!為什么目標總是離我如此遙遠呢?
我看了自我的成績(jì)，十分失望——我竟然只考了89分。整個(gè)人就像木頭一樣，面無(wú)表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒(méi)有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的責備聲讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙腳，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好像有點(diǎn)累的`感覺(jué)，我不明白自我該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績(jì)的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自我呢?
這次抽考怎樣會(huì )考這么差呢?說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當然是自我還不夠努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神;其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧;其三是課外知識還不夠豐富。如果上頭幾點(diǎn)再改善一下的話(huà)，成績(jì)肯定會(huì )有所提高的。
考試心得體會(huì )8
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前，我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的'情景。
蔡教師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們明白，那是期末試卷�！霸S宣超99.5……“蔡教師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?教師是不是看錯了?我怎樣會(huì )考這么差呢?怎樣會(huì )?怎樣會(huì )!
“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習，沒(méi)有養成檢查的習慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢?當然是我自我平常不好好學(xué)習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，此刻哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎樣辦，怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……
考試心得體會(huì )9
離建造師考試結束也已半個(gè)來(lái)月了，建造師考試前后的心情也由焦慮、緊張到考后的激動(dòng)到冷靜，由于前段忙于投標沒(méi)時(shí)間，今天抽空靜下心寫(xiě)點(diǎn)什么。
考完后的幾天，同事打招呼都是考得怎樣，然后是討論，最值得討論的是案例題，想起來(lái)剛出考場(chǎng)時(shí)大家都說(shuō)容易，就后悔沒(méi)仔細看書(shū)，可經(jīng)過(guò)幾天一討論發(fā)現答出的題并不如自我感覺(jué)的那么良好，現在已回歸到考后的平靜，過(guò)與不過(guò)是結果，而這一段過(guò)程是一段經(jīng)歷，這次考試值得總結。
“再給我半個(gè)月時(shí)間復習，肯定保過(guò)”，可同事笑著(zhù)對我說(shuō)：真的要再給你半個(gè)月，你真正開(kāi)始復習的時(shí)間還是這么長(cháng)想想也是，對于我們這樣三十來(lái)歲年齡段的人，記憶力不如二十來(lái)歲的年輕人，但想想報名時(shí)看到還有五十多歲的'人，感覺(jué)還是應該考。上有老下有小，白天上班沒(méi)時(shí)間也沒(méi)那個(gè)環(huán)境看書(shū)，晚上必須等孩子睡下了，才能靜下心看書(shū)，書(shū)去年7月就買(mǎi)下了，可真正認真強迫自己看書(shū)卻離考試只有20天了。
考前20天實(shí)在太關(guān)鍵了，我現在想想如果要通過(guò)建造師考試至少要保證30天，20天對我來(lái)說(shuō)太緊張了，到最后我才勉強看完了一遍書(shū)。幸虧這八年來(lái)幾乎天天在現場(chǎng)，所以對項目管理和實(shí)務(wù)投入的時(shí)間和精力較少，而對工程經(jīng)濟和法規投入的精力較多。
根據個(gè)人的體會(huì )建議先看法規再看經(jīng)濟再看項目管理最后看實(shí)務(wù)。法規相對簡(jiǎn)單，記憶的東西較多，但看著(zhù)不費力，可以增加信心，結合實(shí)際工程操作，其實(shí)工作中不合規則的事很多，所謂無(wú)知者無(wú)畏，建造師考法規就是讓未來(lái)的項目經(jīng)理懂法。
經(jīng)濟相對來(lái)說(shuō)財務(wù)那塊平時(shí)涉獵得很少，相對較難，看書(shū)很難看進(jìn)去，聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上下來(lái)的課能更好地理解。
項目管理對于在現場(chǎng)有多年經(jīng)驗，又經(jīng)歷過(guò)貫標的同仁來(lái)說(shuō)相對來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單了很多，很多的進(jìn)度、質(zhì)量、合同、成本、信息、組織協(xié)調、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正復習到一定程度發(fā)現平時(shí)可以干好的事，但真正拿筆寫(xiě)出來(lái)卻有一定難度，所以一定要拿筆寫(xiě)。
復習完以上三門(mén)再看案例，案例大部分就是以上三門(mén)的綜合應用�？梢詫椖康母鱾�(gè)部門(mén)：技術(shù)質(zhì)量部、安全部、工程部、合同部、財務(wù)部的工作，腦袋里要有清晰的結構，各部門(mén)干什么、工作的程序、步驟、問(wèn)題處理、相對應的法規等等。
給合國家目前特重視安全，考前一再強調安全，在考前硬著(zhù)頭皮把安全再看一遍。
必須在20天搶出30的效果，上班路上時(shí)間不能浪費聽(tīng)MP3課，晚上8：30開(kāi)始看書(shū)，如果孩子沒(méi)睡，我就和孩子打時(shí)差，孩子睡覺(jué)前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起來(lái)開(kāi)始看書(shū)到2：00，不能再晚了，第二天還得上班呢，不能因為考試影響了工作。說(shuō)實(shí)話(huà)很痛苦，就當是考驗自己的毅力吧。
到考前5天，建議做模擬題各兩套，據此判斷哪門(mén)是弱項和空白知識點(diǎn)，查漏補缺。職業(yè)考試要求每門(mén)都通過(guò)，沒(méi)有必要單科高分。
案例題我想很多人都象我一樣最后一刻都想放棄，因為實(shí)在是多年疏于考試，做工作和寫(xiě)答案還是有些差距，幸好考試照顧到了具有經(jīng)驗的管理人員，并不完全是記憶，所以還能一邊結合現場(chǎng)，一邊做題。
我想考試也是自己對自己的挑戰，堅持到了最后也是挑戰了自我，超越了自我。
考完后我也和同我一樣付出的人有一樣的感受，付出了這么多，為什么進(jìn)度計劃、工期壓縮、工程款支付，設備租賃與購買(mǎi)、價(jià)值工程都沒(méi)考呢？有些失落，可當一切歸于平靜后，我還是要感謝建造師考試，讓我對八年的實(shí)踐經(jīng)驗有了一次系統梳理的過(guò)程，建立了一個(gè)相對系統的知識鏈，讓我們又再一次拿起了書(shū)本，這是我的建造師考試歷程與心得。不管過(guò)與不過(guò)，我感謝網(wǎng)上所有給予了幫助的朋友。
考試心得體會(huì )10
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì )聽(tīng)到“考考考，老師的法寶�！敝�(lèi)的怒吼，也會(huì )聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的.命根�！敝�(lèi)的哀鳴�？珊敛豢鋸埖恼f(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)�？荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
英語(yǔ)是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。
這次考試，考得不好，主要因為自己的目標計劃沒(méi)有實(shí)行好，寫(xiě)卷速度太慢，心里只想著(zhù)玩，沒(méi)有認真背記，沒(méi)有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會(huì )巧妙背記，所以才導致了這次考試自己跌入谷底。
現在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當初”啊!
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習。
考試心得體會(huì )11
月考結束了，成績(jì)也全部都下來(lái)了，只是還有些人不明白自我的成績(jì)，我們的排行也還沒(méi)有下來(lái)。
本來(lái)我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語(yǔ)曾幾下來(lái)之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語(yǔ)作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來(lái)的`成績(jì)，我有些無(wú)力理解，有些無(wú)力信服。
可是仔細想一想反正語(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，那就這樣吧，也許我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒(méi)必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會(huì )成功的，必須會(huì )成功的!
從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧!從此刻開(kāi)始，為了未來(lái)，每一天，沒(méi)分，每秒我都要拼搏，都要努力!
加油!
考試心得體會(huì )12
技巧心得：成人高考學(xué)習
善于總結
總結的核心要義就是將知識系統化，將書(shū)本上的知識變成自己的語(yǔ)言。我曾經(jīng)針對數學(xué)，自己做了一個(gè)總結的筆記本，按照高中數學(xué)的教學(xué)進(jìn)程，將自己理解的課本的難點(diǎn)按照專(zhuān)題模式羅列出來(lái)，并進(jìn)行了細致的歸納以及發(fā)散。在初期雖然這個(gè)工作比較耗時(shí)，但是最后看來(lái)反而是節約了時(shí)間。
除了對課本的總結，其次就是試題的總結。試題的作用在于鞏固知識不假，但是其更準確的意義在于給你了一個(gè)機會(huì )，那就是通過(guò)一道題而將其在書(shū)本上關(guān)聯(lián)的知識一次性的決絕掉。正是由于我采取了每題都歸納的策略，因此獲得了數學(xué)選擇題贏(yíng)得滿(mǎn)分的戰績(jì)。
不斷激勵鼓勵自己
成考的路最漫長(cháng)最難熬，因此沒(méi)有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個(gè)漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。
要不要去上輔導班的問(wèn)題
我的看法是，如果你的基礎他差，可以考慮去上一個(gè)輔導班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習的競爭氛圍，多少能提供一定的動(dòng)力，那里的老師也是成考方面的專(zhuān)家，能在最短的時(shí)間里給你理出科目的復習思路，另外很重要的就是一些難點(diǎn)，經(jīng)驗等，可以使你的復習事半功倍。
如果你基礎較好，建議自己看書(shū)，就不要浪費父母的銀子了。
選擇復習書(shū)籍
輔導書(shū)籍很重要，最好買(mǎi)所在學(xué)校自己出的書(shū)。如果沒(méi)有的.話(huà)，就選擇內容系統性較強的書(shū)作為復習輔導用書(shū)。
做好筆記
建議制作一個(gè)摘錄難點(diǎn)，自己容易犯錯的知識點(diǎn)的“集錯本”，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓，就要吃透原因，甚至觸類(lèi)旁通。
保持心態(tài)的積極
心態(tài)很重要，悲觀(guān)的人首先失敗在情緒上。成考是一項艱苦的系統工程，積極的態(tài)度是很重要的。所謂的心態(tài)，就是善于自己給自己做解釋?zhuān)液侠砬夜饷鞯睦碛�，使自己能放的下，看的透，挺得�?/p>
要實(shí)干
不要在踟躕，蹉跎中等候。認認真真的按照原定的復習計劃，要像潛水員一樣，潛到書(shū)本里，對自己負責的復習，這是最重要的。
這個(gè)過(guò)程，行動(dòng)最重要，方法是次要，負責是主要，計劃是次要。什么意思呢，就是說(shuō)，復習的過(guò)程中最重要的是堅持不懈的看書(shū)，做題，總結，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會(huì )造成捷徑害人的結果。所謂的負責就是，接觸一類(lèi)問(wèn)題，解決一類(lèi)問(wèn)題，不要為了進(jìn)度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無(wú)異。分享
考試心得體會(huì )13
我是20xx年11月在青島參加的導游考試。我順利通過(guò)了考試，很快就能拿到導游證了。我看到很多朋友關(guān)注導游考試，所以我想和大家分享我的備考經(jīng)驗和經(jīng)驗，希望能幫助那些即將參加考試的朋友。
一、前期準備
我的專(zhuān)業(yè)是旅游管理，本科生，但是大學(xué)不在家鄉，所以從來(lái)沒(méi)有考過(guò)。雖然專(zhuān)業(yè)對口，但外人可能會(huì )覺(jué)得通過(guò)考試應該不難。其實(shí)法律法規、基礎知識、景點(diǎn)和在學(xué)校學(xué)的差別還是很大的。我之所以選擇在山東考導游資格證，是因為我覺(jué)得山東的競爭沒(méi)有大學(xué)那么激烈，而且都是客觀(guān)題。我對通過(guò)考試應該有很大的把握，所以我沒(méi)有參加培訓班。9月份，我一步一步地報名體檢......我只買(mǎi)了五本必備的教材和多年來(lái)的真題。
二、復習
早期復習非常盲目，是一般閱讀，做一些模擬問(wèn)題，然后是真正的問(wèn)題。真正的問(wèn)題研究非常仔細，無(wú)論答案是否確定，每個(gè)選項都標記在書(shū)的頁(yè)數上，這個(gè)數量非常大。
真正的復習是在10月左右開(kāi)始認真，因為當我開(kāi)始復習的時(shí)候，我覺(jué)得這是一個(gè)客觀(guān)的問(wèn)題。即使我記得不那么可靠，我也會(huì )多讀幾遍書(shū)，做問(wèn)題的時(shí)候會(huì )有印象。但后來(lái)我開(kāi)始緊張起來(lái)，因為僅僅幾次翻書(shū)的印象是不夠的，這需要記住，以便在考試中得分。于是一個(gè)巨大的復習工作開(kāi)始了。
1)拿出考試大綱，“掌握”、“熟悉理解”的知識點(diǎn)對應于三本書(shū)中的`標題，在三本書(shū)中逐一標注。
2)自己把三本書(shū)和往年教材中所有不同的知識點(diǎn)都拿出來(lái)了，哪些是新的，哪些是培訓班老師標注過(guò)去教材中沒(méi)有的新重點(diǎn)...用紅筆在書(shū)上做標記，不同于之前的“掌握”、"熟悉"、“知識點(diǎn)”。
3)收集，最好根據各種版本提取自己認為精華的，整合在一起，一是內容新穎，二是印象深刻。我特別精心準備了青島簡(jiǎn)介的導游詞，因為無(wú)論選擇哪個(gè)景點(diǎn)，都要先介紹青島。如果說(shuō)其他景點(diǎn)的概率是1/8，那么青島簡(jiǎn)介的概率是100%。并立即進(jìn)入青島介紹，流利程度影響考官對你的看法。(即使景點(diǎn)不是很流利，也要彌補)。
4)熟悉所有“掌握”、“熟悉”、“理解”。所有用紅筆標記的東西都被記住了。這項工作很簡(jiǎn)單，通過(guò)導游的人知道有多難。我基本上做到了，沒(méi)有辦法，從小到大的考試都是這種模式，背對我來(lái)說(shuō)并不難——只要我愿意努力工作。
5)還有一段時(shí)間就開(kāi)始背導游詞，自我介紹城市介紹是重中之重，筆試復習累了背導游詞也是一種放松，不浪費時(shí)間。
6)我很幸運在筆試前幾天瀏覽了網(wǎng)站，注意到一篇題型預測文章，里面有幾個(gè)問(wèn)題，可能是當時(shí)培訓班老師給的。比如:介紹魯文化的特點(diǎn)？是基礎知識考試綜合分析題中的一個(gè)小問(wèn)題。當時(shí)看到之后，考試前大概背誦了文化的特點(diǎn)，沒(méi)想到最后都考上了。而且，今年很多總結出來(lái)的新重點(diǎn)都考上了。
7)還有一些建議:復習的時(shí)候多注意這個(gè)微信平臺的信息，無(wú)論是官方的還是個(gè)人的；客觀(guān)題要想得分，只能死記硬背；商業(yè)知識、法律法規、政策、最難背、最混淆的處罰方式、事故處理……都是案例大題的考點(diǎn)。如果你有條件和能力，你可以一個(gè)字背誦，然后你就可以死記硬背了�？荚嚨臅r(shí)候，你會(huì )發(fā)現這種問(wèn)題是無(wú)敵的。
三、考試
這個(gè)就不多說(shuō)了，筆試按照上面的復習，問(wèn)題不大。面試導游背誦的單詞很熟悉，看看微信平臺的面試策略，應該沒(méi)問(wèn)題。
考試心得體會(huì )14
時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文
99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到了四年級就忘記了;數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的資料。
透過(guò)這次考試，我意識到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背;數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的`知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的資料，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試到達自我的目標。
考試心得體會(huì )15
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。教育恰好處在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間，也處在經(jīng)濟基礎與上層建筑的之間。由于生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類(lèi)由一個(gè)時(shí)代進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代，教育也隨之發(fā)生相應的變化。以工業(yè)時(shí)代作為分水嶺，中國的教育似乎就在這兩組關(guān)系的兩端變換著(zhù)位置——
在前工業(yè)時(shí)代，中國以農業(yè)社會(huì )為主，在農業(yè)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展基本都是直接實(shí)踐的結果，教育對于改善生產(chǎn)力的貢獻不大；而此時(shí)，在通訊并不發(fā)達的背景之下，維系幅員遼闊的領(lǐng)土，必須要有龐大的國家機器，而國家機器（也就是上層建筑），在很大程度上有賴(lài)于教育的培養。這個(gè)時(shí)代的私塾教育，也的確不負眾望，培養出許多優(yōu)秀的政治人才。但是，并不是教育單獨完成這一任務(wù)的，是教育與科舉這一選舉制度的結合，才得以出色地完成這一使命。同時(shí)，普通的百姓單純的依靠口耳相傳的經(jīng)驗，就可以完成自己的生產(chǎn)任務(wù)——農業(yè)生產(chǎn)，因此不需要大規模的普及教育。這種教育無(wú)疑具有精英傾向，如果把經(jīng)驗的獲得也看作一種教育的過(guò)程，那么中國前工業(yè)時(shí)代的教育就可以劃分為精英教育與職業(yè)教育兩個(gè)幾乎完全獨立的體系，其中精英教育以科舉考試作為評價(jià)機制，而職業(yè)教育則以生產(chǎn)實(shí)踐作為評價(jià)標準�？婆e考試作為一種法寶，不僅把許多社會(huì )上的優(yōu)秀人才吸引到了國家機器之中，更成為一種持久而堅韌的社會(huì )分流辦法，維系著(zhù)泱泱大國的持續運行。
當工業(yè)時(shí)代的鐘聲敲響，中國幾經(jīng)波折之后，終于匆匆忙忙地從農業(yè)社會(huì )沖向了工業(yè)社會(huì )，如同一頭逼紅眼的雄獅。中國社會(huì )面臨幾千年未有之變局，學(xué)校教育應運而生，工業(yè)生產(chǎn)所需要的大量勞工，也如商品一般由學(xué)校加工之后推向了市場(chǎng)。與此同時(shí)，隨著(zhù)契約思想的傳入，國家機器慢慢地以法律條文的形式被固化，在法律規定的制度之下，國家工作人員所需的經(jīng)驗甚至比思想更重要，因此對專(zhuān)業(yè)的政治性人才的需求量也就大大減少。教育也就從上層建筑的一端慢慢滑向了生產(chǎn)力的一端——通過(guò)知識和技能的機械式傳授，一個(gè)個(gè)勞動(dòng)力（包括老師）就被生產(chǎn)出來(lái)。但是，單純的勞動(dòng)，似乎并不需要如此大張旗鼓地進(jìn)行教育，人們也不會(huì )輕松而愉悅的接受這一現實(shí)，因此教育擔負起改造勞動(dòng)者思想的任務(wù)。而這種改造是否成功，并不能明顯地反映出來(lái)，所以還是得通過(guò)一定的方式進(jìn)行評價(jià)，使教育的成果以更加具體的形式——分數呈現出來(lái)。久而久之，就形成了“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”的局面。但是此時(shí)的考試，已經(jīng)與科舉考試大相徑庭，不可同日而語(yǔ)了——科舉考試以選舉政治精英為目的，而考試僅僅是以培養普通的勞工為導向。但是教育在這個(gè)時(shí)代，依然適應了主要的社會(huì )需求，滿(mǎn)足了大量的勞動(dòng)力的供應，更重要的是通過(guò)考試，也順利地完成了社會(huì )分工、分流的任務(wù)。因此可以說(shuō)，應試教育是與工業(yè)時(shí)代相適應的，考試也是時(shí)代的需求。
但是，人類(lèi)社會(huì )肯定不會(huì )就此終結，也沒(méi)有發(fā)展到極致，時(shí)代的車(chē)輪依然在毫不猶豫地往前碾壓。到了后工業(yè)時(shí)代，人們已經(jīng)隱隱約約的發(fā)現應試教育已經(jīng)不能適應告訴發(fā)展的需要，那么考試作為法寶的時(shí)代是不是也會(huì )隨之壽終正寢呢？當人類(lèi)的一只腳踏入信息時(shí)代，知識和技能的載體依然在悄悄的發(fā)生變化，隨著(zhù)“云時(shí)代”的到來(lái)，對于知識和技能的獲取，幾乎只相當于工業(yè)時(shí)代的“識字”水平，一個(gè)知識點(diǎn)幾乎只相當于一個(gè)字的價(jià)值。面對這種變局，以提供知識和技能為目的的應試教育，似乎就是“啟蒙”了，必然無(wú)法適應社會(huì )的需求。那么與應試教育相對應的考試，必然也會(huì )暴露出很多問(wèn)題——那么考試，還能成為老師的法寶嗎？
關(guān)鍵的問(wèn)題在于，我們現在似乎還沒(méi)有完全搞清楚，信息時(shí)代究竟需要怎樣的人，因此也不能確定教育的方向。而隨著(zhù)后現代主義的傳播，這個(gè)問(wèn)題似乎越來(lái)越難以搞清楚，因此就有人放松了目的的預設——這種做法是有其價(jià)值的'，可能在這種自然的生成過(guò)程中，人們又重新發(fā)現了明確的目標；如果不這么做，可能很難找到這個(gè)目標。伴隨而來(lái)的就是以“過(guò)程性評價(jià)”逐步取代“結果性評價(jià)”（應試教育可以看作是一種“結果性評價(jià)”）。而持有這種觀(guān)點(diǎn)的人，似乎是認為“創(chuàng )新”是這個(gè)時(shí)代的需求，因此希望在自然的學(xué)習過(guò)程中開(kāi)出創(chuàng )新之花。但是，這種方式有一個(gè)極大的風(fēng)險——因為過(guò)程的不可預知和不可逆，這種過(guò)程性的探討可能開(kāi)出好的花，也可能結出惡的果，如果出現了惡的果，人們不能逆轉，甚至不能預知，那對整個(gè)人類(lèi)而言，可能是毀滅性的。
因此，我并不認為“過(guò)程性”評價(jià)可以完全取代“結果性評價(jià)”，而只要有結果性評價(jià)，考試作為一種酒瓶，可以裝上不同的酒呈現。我不知預言家，因此不能預測考試是否會(huì )如科舉一樣被拋棄，但在情感上我支持考試作為一種結果性評價(jià)的手段，應該在未來(lái)的教育中有一席之地。因為教育作為生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的調節者，作為經(jīng)濟基礎與上層建筑的中間存在，不能完全失去方向的指引（對于未知的恐懼，可能更勝于對自由的渴望）。我希望我們可以盡快找到教育的方向，那樣教育的評價(jià)也才有真正的歸宿！
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