車(chē)間先進(jìn)班組事跡范文必備
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的車(chē)間先進(jìn)班組事跡范文必備，僅供參考，歡迎大家閱讀。
車(chē)間先進(jìn)班組事跡范文必備1
生產(chǎn)部運輸組甲班共11人，長(cháng)期以來(lái)，該班始終把安全生產(chǎn)作為全體工作的核心，積極貫徹落實(shí)公司的各項會(huì )議精神。堅持體現“團結、協(xié)作、安全、奉獻”的管理及工作理念，做到從我做起，從細節入手，樹(shù)立零違章理念，堅持團結與協(xié)作相結合，分工明確，責任到人，人人都以控制差錯為切入點(diǎn)，該班組自xx-x年xx月至今，共xx個(gè)月份零工傷，零投訴，為公司的安全生產(chǎn)工作做出了榜樣。
一、自覺(jué)養成團結協(xié)作的班組團隊精神
該班組全體員工在以安全為指導的前提條件下，團結拼搏，想方設法地完成生產(chǎn)任務(wù)。特別是多次面臨臨時(shí)性或突擊任務(wù)時(shí)，他們憑著(zhù)對工作的熱情和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在公司員工面前樹(shù)立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。
今年5月份，為了完成公司制定的生產(chǎn)任務(wù)，即：軋制XX0t，鍍鋅10000t的任務(wù)，面對車(chē)輛不足，人員不足(當時(shí)該組只有9人)的不利條件，全班員工心往一處想，勁往一處使，想方設法排除困難，與公司生產(chǎn)主體車(chē)間同步工作，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，及時(shí)按照流程轉運物料，有效地緩解了倉儲空間不足的問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮自身的工作主動(dòng)性，為其他班組做出了良好的榜樣。
二、團結凝聚力量，協(xié)作提高效率
今年7月份，新車(chē)買(mǎi)了回來(lái)，二期的生產(chǎn)也一步步走向正軌，因為只有一臺新車(chē)，另外的三臺車(chē)經(jīng)常出現大大小小的故障，不同程度地影響生產(chǎn)，在車(chē)輛全部可以使用時(shí)，該班司機xx-x與xx-x，經(jīng)常一個(gè)人開(kāi)兩臺車(chē)，一臺停在1480，留下一個(gè)搬運工裝去分條的鋼卷，或找相鄰位置的搬運工幫忙裝車(chē)，然后司機又跑去開(kāi)另一臺去二期拉酸洗好去850軋機的鋼卷(那xx保障了生產(chǎn)的正常運行，又整理了車(chē)間現場(chǎng)，給生產(chǎn)車(chē)間創(chuàng )造更好的.生產(chǎn)環(huán)境。該班組的每個(gè)員工在自己崗位沒(méi)事做時(shí)都會(huì )主動(dòng)聯(lián)系其他崗位的同事，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有需要幫忙處理的工作，互相團結，互相幫助，更好地發(fā)揮了個(gè)人在班組中的作用，有效地提高了工作效率。
三、不怕吃苦，愛(ài)崗敬業(yè)
什么叫吃苦，什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，在該班組員工的身上得到了充分的體現。
每天面對單調、重復、枯燥的工作，該班組員工不言苦，不言累，不言臟，憑著(zhù)對工作的熱愛(ài)，干一行，愛(ài)一行，認真學(xué)習公司生產(chǎn)制度、安全相關(guān)制度，不斷提高本職崗位的工作技能，當班時(shí)積極主動(dòng)了解各機臺的生產(chǎn)信息，在轉運物料時(shí)做到心中有數，該班組員工沒(méi)有因轉運不及時(shí)而造成機臺缺料被投訴的事情發(fā)生。最大程度的保障生產(chǎn)。
四、精心設計，超前謀劃，主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)
上周，運輸組的大平板車(chē)與整理頭尾料用的東風(fēng)車(chē)壞掉，小平板車(chē)也不能很好的運行，時(shí)不時(shí)出現小故障，然而銷(xiāo)售這里有些貨又是趕時(shí)間完成交期，在這種情況下，該班組的幾個(gè)員工找到運輸組的領(lǐng)導協(xié)商，討論結果是提高全部的軌道車(chē)的利用率，可以有效地緩解車(chē)輛不足的現狀。然后又分析了生產(chǎn)情況，設計了運輸路線(xiàn)，盡量做到節約時(shí)間，節約能源(燃油、耗電等)，盡可能做到軌道車(chē)與汽車(chē)交叉使用，可以用軌道車(chē)完成的，就盡可能不使用汽車(chē)，充分發(fā)揮汽車(chē)靈活、迅速的特點(diǎn)，該班組主動(dòng)找主管領(lǐng)導出謀劃策，把集體的事當成自己的事來(lái)做，值得生產(chǎn)部及公司全體員工學(xué)習。
運輸組作為公司生產(chǎn)的輔助服務(wù)部門(mén)，雖然不是生產(chǎn)工作的中心，但很大程度上影響與制約生產(chǎn)工作這個(gè)中心工作，所以，在以后的工作中，運輸組也打算著(zhù)重把推行類(lèi)似的好的工作方法，與發(fā)揚好的工作作風(fēng)，學(xué)習先進(jìn)事跡作為一項主要工作長(cháng)期來(lái)抓，要想把工作做好，光治標不行，要治本。
車(chē)間先進(jìn)班組事跡范文必備2
大家下午好！我是運搬工區生產(chǎn)班班長(cháng)安全喜，我今天演講題目是：加強班組隊伍建設，打造優(yōu)秀團隊。進(jìn)入20xx年三季度以來(lái)，全礦上下始終以集團公司“三、三、三”管理文化為指導，牢固樹(shù)立“安全第一、生產(chǎn)第二”的思想，在礦黨政和工區班子的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞礦“12556”整體工作思路，扎實(shí)開(kāi)展“3211”主題教育。大膽創(chuàng )新班組管理，全班職工，發(fā)揚煤礦工人特別能吃苦、能戰斗的優(yōu)良作風(fēng)，月月超額完成月初目標。職工的向心力、凝聚力整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，下面淺談幾點(diǎn)，有不足之處請領(lǐng)導和同志們批評指正：
一、加強班組管理、嚴格落實(shí)管理制度；
充分利用班前會(huì )、班后會(huì )時(shí)間，加強安全教育，灌輸安全理念。嚴格遵守安全操作規程和崗位標準流程，做到“安全運輸、高效運輸”著(zhù)重培養班組群體的安全價(jià)值觀(guān)和安全生產(chǎn)主人翁意識，使“安全是職工最大幸�！彼枷肷钊肴诵�，嚴格執行交接班制度，建立健全交接班臺賬，使班組工作標準化、規范化、制度化得到明顯改善。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高工作效率；
作為服務(wù)生產(chǎn)的一名運輸班長(cháng)，必須深入現場(chǎng)，準確掌握生產(chǎn)變化情況，在工作中不斷積累現場(chǎng)觀(guān)察處理應急問(wèn)題的經(jīng)驗和能力。做到發(fā)現問(wèn)題在現場(chǎng)，處理問(wèn)題在現場(chǎng)。檢查各生產(chǎn)環(huán)節存在的不安全隱患，做好危險源辨識和排查，要有預見(jiàn)性的分析和判斷。以及時(shí)制定方案，采取措施，防患于未然，力求把可能誘發(fā)事故的各種因素控制盒消滅在萌芽狀態(tài)，在16105工作面安裝
期間，面對時(shí)間緊、任務(wù)重，運輸巷道起伏變化多，運輸戰線(xiàn)長(cháng)的發(fā)雜環(huán)境下，采取了科學(xué)有效的運輸發(fā)放，“少苦干、不蠻干、多巧干”即節省了時(shí)間，又省了人力，保質(zhì)保量的完成了16105工作面的運輸任務(wù)。
三、加強班組思想建設，提高精品意識
加強思想教育，結合自身實(shí)際，努力提高班組職工的安全質(zhì)量意識、精品意識，讓職工牢記“當安全精品人、做質(zhì)量精品事，創(chuàng )系統精品工程”的進(jìn)取意識，使職工自覺(jué)做到上標準崗，干放心活。在122東集材精品工程創(chuàng )建中，始終把安全意識和精品意識放在各項工作的首位，延伸到生產(chǎn)的全過(guò)程。堅持在“精、細、嚴、實(shí)”上做文章，下真功，求實(shí)效，力求達到“精、美、亮、直”的環(huán)境面貌，極大地提高了職工整體隊伍水平，業(yè)務(wù)技能和工作能力，推動(dòng)了班組建設向高標準發(fā)展。
四、加強班組建設，嚴格考核機制：
班組是煤礦企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)，國家安全生產(chǎn)的方針、政策、法規、條例最終都在班組落實(shí)。民主管理是該班的優(yōu)良傳統，無(wú)論是卓越員工、先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范的評選，還是工資的分配上在班組成員中都能做到公平、公正、公開(kāi)，嚴格落實(shí)工區的'考核制度，極大地提高了班組成員的工作積極性及主動(dòng)性，使班組成員心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)了各項工作快速發(fā)展。
萬(wàn)丈高樓平地起，根深才能葉茂，作為一名運搬工區的班組長(cháng)，必須腳踏實(shí)地的從源頭抓起，做好班組管理工作，探索班組管理策略，提升班組整體管理水平，還要不斷完崗位標準化作業(yè)
流程、開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新，能根據班組人員構成和文化素質(zhì)、年齡的差異，取長(cháng)補短，推行“人盡其才，才盡其用”的人才觀(guān)，激勵員工崗位成才，努力為濱湖和諧穩步發(fā)展創(chuàng )造良好的內外環(huán)境。
以上只是我個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)，我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中，要努力學(xué)習，積累經(jīng)驗和教訓，不斷調整自己的工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，在磨練中提高自己。
車(chē)間先進(jìn)班組事跡范文必備3
在園領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學(xué)期的各項工作任務(wù)得到了圓滿(mǎn)的答復，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報：
一、踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。
我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。各班老師團結合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習，還是因身體原因需要休息;無(wú)論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著(zhù)渡過(guò)難關(guān)。一學(xué)期中，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個(gè)人做好衛生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng)。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽，車(chē)子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及，頂著(zhù)寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了�？蛇�是面帶著(zhù)笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”。步老師的喉嚨不舒服，說(shuō)不出話(huà)了，還在堅持工作，我們園長(cháng)姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長(cháng)都是按時(shí)來(lái)接班，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類(lèi)的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)大家庭，我們默默地奉獻著(zhù)。
二、日常工作常抓不懈。
無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作,無(wú)論領(lǐng)導檢查與否,我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。具體表現為：
1、我們能根據本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調整主題活動(dòng)內容，認真設一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng )設到每個(gè)主題副墻飾的布置;從各區角的氛圍創(chuàng )設到不斷豐富更新材料和內容;從晨間活動(dòng)時(shí)間的調整到一日生活中各環(huán)節的有機連接;這里的.點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團結敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著(zhù)探索的愿望。我們在選擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立主題內容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。
3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂(lè )的六個(gè)寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒、冬天來(lái)了、新年好。
4、親子適應班在我園是一項開(kāi)創(chuàng )性的工作，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪(fǎng)的任務(wù)，利用空課時(shí)間去家訪(fǎng)，順利完成了任務(wù)。
5、由于假期裝修，開(kāi)學(xué)小班衛生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長(cháng)姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以?xún)?yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái)。
6、開(kāi)學(xué)后，我們從班級重點(diǎn)入手，抓衛生、抓常規、抓教學(xué)、抓游戲，把班級工作做得有聲有色。
7、本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學(xué)期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進(jìn)身體健康發(fā)展。
8、資源共享，減少重復的工作量。 我們的共享資源包括班級通知，門(mén)口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學(xué)具，玩具，等等。
9、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：
9月份：完成室內外環(huán)境布置，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性制定了各項計劃。
10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng)。并設計了家長(cháng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當天引導家長(cháng)根據表上的相關(guān)提示有針對性的觀(guān)摩孩子的各方面表現，讓家長(cháng)既了解自己孩子在園表現，也從中學(xué)會(huì )正確鼓勵教育孩子的方法。
11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。
12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽
1月份：作好幼兒的評估工作，寫(xiě)好了學(xué)期末的各項總結，寫(xiě)好報告單，并給幼兒量了身高，稱(chēng)了體重，大部分幼兒都能達標。
三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。
我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心，孩子們剛入園時(shí)，哭鬧現象嚴重，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來(lái)，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現象，一日工作也步入了常規。在學(xué)期初的第一個(gè)月，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，中午從沒(méi)休息過(guò)，幾乎都是同來(lái)同走，沒(méi)有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導孩子。俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護不如自護!”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話(huà)、周末講評等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動(dòng)作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無(wú)怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長(cháng)們很感動(dòng)。 12月份，將迎來(lái)考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現給前來(lái)考核的領(lǐng)導。
四、家園合力，共同教育。
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