書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文[精]
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文1
為了以弘揚中華民族的書(shū)法、篆刻和國畫(huà)等優(yōu)秀的傳統文化，豐富大學(xué)生課余生活，讓更多的人近距離的接觸書(shū)法、了解書(shū)法，提高大學(xué)生的文化品味，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為大家提供了學(xué)習和競技的平臺，傳遞了我社團的優(yōu)秀文化成果。在全院掀起一股學(xué)習書(shū)法的熱潮，使更多的人去學(xué)習和了解傳統文化，讓學(xué)院的`這股欣欣向榮的學(xué)習氛圍持續。也為愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)展現才華的平臺。我們書(shū)法協(xié)會(huì )特舉辦了第五屆冬季“翰墨揮灑自如”書(shū)法大賽。
此次書(shū)法大賽得到了學(xué)校領(lǐng)導團委老師以及其它兄弟社團的大力支持，書(shū)法大賽過(guò)程中一切好順利，這次書(shū)法大賽取得了突破性的成功。
大賽活動(dòng)
1、此次書(shū)法大賽先向全院師生征稿，所有有意參與者都可為選手，為期兩周。比賽分為預賽和決賽，先征稿作為預賽作品，然后從預賽作品中選出硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、國畫(huà)、篆刻各十名參加決賽。
2、通過(guò)兩種方式：
方式一參賽選手先寫(xiě)好預賽作品交到各班宣傳委員，再由各班宣傳委員交至各系宣傳部，然后各系宣傳部交至書(shū)法協(xié)會(huì )。
方式二，參賽選手先寫(xiě)好預賽作品交到各社團負責人，然后交至書(shū)法協(xié)會(huì )。
這種方式幾乎把全院學(xué)生都參與其中，打破了以往只在社團的局面，所以此次參與其中的不僅在社團，還有好多都是沒(méi)參加社團的人。
3、比賽分為四個(gè)區域26名選手，即軟筆組10人，硬筆組10人，國畫(huà)組3人，篆刻組3人。
人員安排模式
這次書(shū)法大賽我們借鑒的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的模式，從負責人到社員全分配好所做工作，各做各的事，沒(méi)做好直接找負責這一塊的責任人，比如后勤管，禮儀做禮儀方面的事，這樣社員這塊也形成了完整的動(dòng)力系統。
活動(dòng)現場(chǎng)
書(shū)法大賽取得了意料不到的效果，學(xué)校許多領(lǐng)蒞臨現場(chǎng)，有院黨委副書(shū)記譚書(shū)記、指導老師侯院長(cháng)、團委詹書(shū)記、武裝部王老師、動(dòng)科系徐光榮書(shū)記，團委熊老師等等。
在比賽時(shí)，幾乎到場(chǎng)的所有領(lǐng)導都為書(shū)法協(xié)會(huì )留下墨寶，也觀(guān)看了書(shū)法協(xié)會(huì )展出的作品，院領(lǐng)導對我們的工作表示肯定，并提出了對書(shū)法協(xié)會(huì )以后發(fā)展的寶貴建議。在領(lǐng)導離開(kāi)時(shí)有一位領(lǐng)導感嘆的說(shuō)：“書(shū)法協(xié)會(huì )壯大了”，我們對此很榮幸，這對書(shū)法協(xié)會(huì )的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，這也給了書(shū)法協(xié)會(huì )的更名堅定了信心。當然這次也得到兄弟社團的大力幫助，如吉他協(xié)會(huì )，青年志愿者協(xié)會(huì )，心理健康協(xié)會(huì )，球誼協(xié)會(huì )，國旗護衛隊等，在這里我們對此表示感謝。我想，正是大家的支持，才使我們的活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，也正是他們對書(shū)法的熱愛(ài)才使活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)朝氣，也正是大家的支持，我們的比賽才能圓滿(mǎn)落幕。
不過(guò)這次書(shū)法大賽取得圓滿(mǎn)成功的最重要原因是書(shū)法協(xié)會(huì )成員都齊心協(xié)力，特別是社員的社團凝聚力和向心力比較強，都把此次書(shū)法大賽當作重中之重，并用心做好了負責人安排下去的一切事物，此次書(shū)法大賽幾乎所有的社員都站在第一線(xiàn)上，在這里我發(fā)感謝他們。
當然這次書(shū)法大賽取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)好存在一些不足
1、征稿宣傳力度不到位，導致延長(cháng)了征稿時(shí)間，今后我們會(huì )加大宣傳力度，盡量到每個(gè)班級去宣傳，擴大宣傳范圍讓所有人都了解書(shū)法比賽事項，使更多人參與其中。
2、沒(méi)有合理安排時(shí)間，使得活當天時(shí)間不足，頒獎典禮取消了。以所應合理安排時(shí)間，不過(guò)這主要受天氣影響，假如有室內比賽區就不會(huì )不好安排時(shí)間了。
3、在比賽過(guò)程中，一些非參賽選手好奇心太強進(jìn)入到了比賽區域看選手比賽，導致現場(chǎng)有點(diǎn)亂，在下次書(shū)法大賽時(shí)應讓后勤管理好，比賽區域不允許除嘉賓、工作人員參賽人員入內。
4、學(xué)員的字普遍有很大的提升空間，在來(lái)年上課時(shí)應加強練習。
所以我們把好的經(jīng)驗繼續借鑒，然后吸取做不足的教訓，爭取在來(lái)年的書(shū)法大賽中做到更好，我相信來(lái)年的書(shū)法大賽會(huì )是學(xué)院活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文2
20xx年9月26日下午2：30由院學(xué)生會(huì )宣傳部主辦的“迎新杯”書(shū)法大賽在文源樓B104教室如期舉行。
我們于9月中旬開(kāi)始策劃此次活動(dòng)并于24日前制定了初步策劃方案，經(jīng)團總支審批及我部各成員討論后生成了詳細的活動(dòng)策劃。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長(cháng)或負責人手中，要求做好發(fā)動(dòng)及預報名工作。9月25日召開(kāi)宣傳部例會(huì )將各項任務(wù)分配到宣傳部各部員，并要求他們做好通知發(fā)動(dòng)準備工作，以保證活動(dòng)現場(chǎng)各環(huán)節的順利進(jìn)行。
活動(dòng)當天全體工作人員于2：00到達活動(dòng)的現場(chǎng)進(jìn)行前期的準備工作，保證了充足的準備時(shí)間。下午2：30選手陸續到場(chǎng)并在活動(dòng)指定工作人員處簽到登記，正式開(kāi)始本次比賽。由于大一新生非常積極，到賽人數超出預計，故增加B108教室作為分賽場(chǎng)。兩個(gè)教室分別作為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法比賽場(chǎng)地。
比賽結束后，工作人員將所有作品回收整理分組，并在其他部門(mén)成員的協(xié)助下做好現場(chǎng)清理工作。本次書(shū)畫(huà)大賽分書(shū)法硬筆組、軟筆組分別評獎，當晚，所有宣傳部成員集合共同評出了本次比賽的各個(gè)獎項，保證了比賽結果的公平性。
本次比賽得到了10級、09級各班同學(xué)的踴躍參與，書(shū)法作品尤其是硬筆書(shū)法作品質(zhì)量普遍較高。比賽中涌現出一批擅長(cháng)軟、硬筆的.同學(xué)，我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進(jìn)入宣傳部鍛煉。
本次活動(dòng)的不足：由于經(jīng)驗不足，事先未制作簽到表，導致到場(chǎng)參賽人員超出預計，臨時(shí)尋找教室做另一賽場(chǎng)。以后應在活動(dòng)前做好緊急預案防止意外情況出現。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文3
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年11月14日下午舉行了全校性的硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養成良好的`書(shū)寫(xiě)習慣。結果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導，下面展開(kāi)談?wù)劇?/p>
一、成績(jì)
1、學(xué)生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。
二、不足及改進(jìn)舉措
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文4
20xx年11月23日由環(huán)化學(xué)院團學(xué)聯(lián)社團部主辦的“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽圓滿(mǎn)舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團部積極工作外，也少不了院學(xué)工組老師的支持，以及團學(xué)聯(lián)主席團與其他各部門(mén)的幫助，可以說(shuō)，團結的集體造就了圓滿(mǎn)的活動(dòng)�，F在就本次活動(dòng)的準備、舉辦過(guò)程、結果、經(jīng)驗等做一下總結：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
環(huán)化學(xué)院“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽
二、活動(dòng)目的：
繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，培養同學(xué)們各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書(shū)法藝術(shù)魄力，培養同學(xué)們認識美、發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，我院特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年11月23日晚7：00，機電樓D127
四、活動(dòng)宣傳
本次競賽旨在弘揚民族文化，繁榮文化藝術(shù)，為書(shū)法愛(ài)好者提供相互切磋，交流的機會(huì )，展現書(shū)法藝術(shù)的魅力，為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習交流的平臺而舉辦的。對激發(fā)同學(xué)們對傳統藝術(shù)學(xué)習的興趣，培養他們藝術(shù)修養、書(shū)寫(xiě)能力及其文化素質(zhì)，使其能更好地傳承傳統文化，最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書(shū)法學(xué)習水平得到鍛煉和提高。
五、前期準備
1、活動(dòng)前一周，通知各班班長(cháng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參加。作品收集后，由書(shū)法協(xié)會(huì )刪選整理，其中硬筆15份，軟筆11份。
2、準備大賽所需物品，條幅，音箱，水，紙筆，證書(shū)，托盤(pán)，席位牌等。
3、邀請嘉賓，有胡華愛(ài)書(shū)記，路漫書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，，藝社老師，廖老師，團學(xué)聯(lián)主席團，校評議小組。
4、邀請主持人，紀檢部點(diǎn)到，女生部出禮儀。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、軟筆：評委對11副作品進(jìn)行打分，大眾評審進(jìn)行評選。
2、藝社老師樂(lè )器演奏，同時(shí)胡書(shū)記和路漫協(xié)會(huì )現場(chǎng)書(shū)法。
3、主持人與觀(guān)眾互動(dòng)，提問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并送出獎品。
4、硬筆：同軟筆。
5、現場(chǎng)頒獎，抽出兩份神秘大獎送給觀(guān)眾。
6、胡書(shū)記做總結發(fā)言。
本次書(shū)法堅持公平原則，始終以客觀(guān)公正的態(tài)度面對評選作品，在評委小組全體成員的團結合作下，活動(dòng)取得了巨大的成功。按組進(jìn)行評選，每一項一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、活動(dòng)中值得肯定的方面
1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚中國的傳統文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現了我們的活動(dòng)的中國文化，突現我們的傳統文化的魅力。
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的舉行，在合作中我們加強了與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流。
3、在活動(dòng)的現場(chǎng)我們對回收的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現場(chǎng)宣傳效果。
八、活動(dòng)中的不足
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預期時(shí)間舉辦，使大多數同學(xué)對我們的活動(dòng)失去了信心對我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的`不足。
2、在活動(dòng)的預算使用中，我們在宣傳上的預算明顯不足，這也是我們在本次活動(dòng)中的對外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們在今后要注意的。
九、總結
這次書(shū)法比賽雖然規模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學(xué)生對藝術(shù)的執著(zhù)和熱愛(ài)。這次活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現的大好機會(huì )，讓同學(xué)們在展現自己好的一面的同時(shí)也認識到自己的不足，可在以后的學(xué)習過(guò)程中揚長(cháng)避短，目標更加明確。通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗，我們要不斷從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文5
根據學(xué)院開(kāi)辦社團活動(dòng)的規定，書(shū)法活動(dòng)小組在本學(xué)期主要開(kāi)展了如下活動(dòng)：
小組分四個(gè)過(guò)程，每月為一個(gè)過(guò)程。開(kāi)學(xué)來(lái)的第一個(gè)月是恢復用筆技巧的過(guò)程。主要是給學(xué)員批改作業(yè)，看暑假留的作品創(chuàng )作如何。并且根據不同的要求，加以評判講解，改正，重新創(chuàng )作，達到目的為止。有些好的作品收藏起來(lái)，以備明年的院展之征。其中不夠理想的作品經(jīng)過(guò)了反復的修改基本達在創(chuàng )作的要求了，還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽，并獲了金獎等不同獎項。
第二過(guò)程為加強過(guò)程，讓學(xué)員在楷書(shū)過(guò)關(guān)的情況下分別學(xué)習了的其它字體，只是現在還是臨帖的階段，雖然不能背帖，可是臨的還是入情入理，很是生動(dòng)，其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識，這個(gè)月是學(xué)生了解書(shū)法家，與其接近的過(guò)程。學(xué)生興趣很濃，進(jìn)步也是很快的，只是一些理論的理解還不夠成熟，有在于進(jìn)一步加強。
第三過(guò)程是根據所學(xué)字帖的簡(jiǎn)單創(chuàng )作過(guò)程，最初學(xué)生們還不能創(chuàng )作，后來(lái)他們買(mǎi)來(lái)一些創(chuàng )作過(guò)的字帖進(jìn)行臨習反復的推敲，終于有了一定的理解，在進(jìn)行創(chuàng )作的時(shí)候，減少了難度，基本可以創(chuàng )作，僅管還是不能達到預期的目的，但也是一個(gè)很大的進(jìn)步。并在寒假留了創(chuàng )作的作業(yè)，繼續創(chuàng )作，開(kāi)學(xué)后在進(jìn)行輔導。
第四過(guò)程是促進(jìn)過(guò)程，期間講解了許多有利于寒假創(chuàng )作的理論知識，有篆刻，書(shū)法史中的一部分知識，創(chuàng )作的情緒，文字學(xué)的部分知識。這些對于創(chuàng )作都有良好的幫助，在最初講解這部分內容的時(shí)候學(xué)生有些不能接受，后來(lái)理論聯(lián)系實(shí)際的`時(shí)候他們才感到學(xué)習這部分內容的重要性，在書(shū)法學(xué)習的過(guò)程中少不了理論，又不能有過(guò)多的理論，這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān)，也與我院書(shū)法教育的基礎有關(guān)，理論過(guò)多往往也是誤人的，讓理論束縛了，很難發(fā)揮自己的想象了。所以在書(shū)法社活動(dòng)方面我盡力以聽(tīng)取學(xué)生的感受為主。輔導為主。
今年我社主要參予的社會(huì )活動(dòng)有：市書(shū)法家協(xié)會(huì )，市文聯(lián)，市婦聯(lián)舉辦的>為主題的全市（包括各旗縣）書(shū)法大賽，其中有一名同學(xué)獲金獎，三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書(shū)作品，書(shū)寫(xiě)格調高雅，深受評委好評，只是作品內容與參賽內容略有不符，與金獎失之交臂，我深感痛惜，這也是我輔導的時(shí)過(guò)失吧！
我本人也參加了內蒙古自治區書(shū)法家協(xié)會(huì )，通遼市書(shū)法家協(xié)會(huì )，自治區政協(xié)，通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以>為主題的書(shū)法大賽，我的作品入展，并有一幅被通遼市博物館收藏。
在這一學(xué)年中，書(shū)法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書(shū)寫(xiě)請柬多次，書(shū)寫(xiě)獎狀多次，并在區檢察團到來(lái)時(shí)為學(xué)院增添了一點(diǎn)榮譽(yù)。辦了一次展覽。
并在今年自治區評選大中專(zhuān)院校先進(jìn)社團活動(dòng)中，爭創(chuàng )自治區先進(jìn)社團。
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書(shū)法社正在茁壯成長(cháng)，雖然有成功，也有更多的不足與失敗，有待于進(jìn)步的成熟，也請院領(lǐng)導給予批評和鼓勵，相信書(shū)法社的明天會(huì )有更好的發(fā)展。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文6
在經(jīng)過(guò)半個(gè)多月忙碌之后，由行知學(xué)社舉辦的書(shū)法攝影比賽在20xx年4月21日星期六圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)得到了全院同學(xué)的廣大支持，還得到了學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )的支持，也得到了各個(gè)兄弟社團的支持。本次活動(dòng)以繪畫(huà)，書(shū)法，攝影等形式進(jìn)行展示，讓同學(xué)們了解中國傳統文化，提高審美水平，陶冶情操。
一、本次活動(dòng)成功之處：
1、本次活動(dòng)通過(guò)有很好的事先宣傳活動(dòng)，通過(guò)展板的形式讓同學(xué)們充分的了解了本次活動(dòng)的`活動(dòng)目的，活動(dòng)形式以及活動(dòng)內容。
2、本次活動(dòng)在院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的大力支持，領(lǐng)導下，我們在活動(dòng)中得到了大力的支持。在作品征集的時(shí)候，同時(shí)也得到了各個(gè)兄弟社團的支持。
3、作品征集過(guò)程中，同學(xué)們積極參加，上交了大量的優(yōu)秀作品。
4、在作品展出的時(shí)候，我們充分利用展板，將照片，繪畫(huà)作品全部粘到展板上進(jìn)行展出，書(shū)法作品粘到食堂門(mén)口進(jìn)行展示，并將作品當眾進(jìn)行評比。
二、本次活動(dòng)不足之處：
1、從本次活動(dòng)上交的作品數量來(lái)看，上交的數量比較多，其中攝影作品相對較多。
2、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品較少，沒(méi)有達到預期的效果。雖然后期，進(jìn)行了紅紙宣傳和利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行了宣傳，但是效果不好，同學(xué)參與度偏低。
3、對待工作需要更加認真，做到精益求精，不出現“可能”，“差不多”等現象。
三、活動(dòng)之后的反思與總結：
在活動(dòng)結束之后，協(xié)會(huì )要求內部成員對本次活動(dòng)提出不足之處，以及需要改進(jìn)的地方，在短短的小會(huì )上，我們總結出了以上存在的瑕疵，也鼓勵各位成員不要害怕在活動(dòng)中犯錯誤，積極主動(dòng)地去思考，結束后必須反思，已達到事不貳過(guò)。
以上為我們中文系行知學(xué)社對此次活動(dòng)的總結，在本次活動(dòng)中，我們還要感謝院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )對本次活動(dòng)的大力支持，感謝老師、主席團和部長(cháng)對本次活動(dòng)的鼓勵，在以后的學(xué)習工作過(guò)程中，我們行知學(xué)社的同學(xué)們一定會(huì )一同努力，辦出特色活動(dòng)，打響品牌活動(dòng)，把協(xié)會(huì )越辦越好！
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文7
通過(guò)一段時(shí)間的練習，教師的鋼筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開(kāi)展了本次比賽。本次活動(dòng)統一時(shí)間、統一地點(diǎn)，統一紙型，內容為所教年段的古詩(shī)任選一首，全體教師參與，盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。
比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認真地品味著(zhù)漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。
硬筆書(shū)法比賽弘揚中華優(yōu)秀書(shū)法文化，為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強書(shū)法的練習，運用到教育教學(xué)當中去。老師的'作品將在學(xué)校進(jìn)行展出。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法活動(dòng)，大大加強了教師提高自身修養的意識，對提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文8
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月27日下午舉行了低年級硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。結果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的'提高，比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導，下面展開(kāi)談?wù)劇?/p>
一、成績(jì)
1、學(xué)生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。
二、不足及改進(jìn)舉措
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
5、在章法上，老師還要多做指導。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文9
為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規范和美化教師的板書(shū)，本校于11月8日下午，在東教學(xué)樓三樓會(huì )議室組織了“教師硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)統一時(shí)間、統一地點(diǎn)，統一紙型，內容為25個(gè)成語(yǔ)，全體教師參與，盡情展示教師基本功硬筆書(shū)法的風(fēng)采。
比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認真地品味著(zhù)漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了棗溝頭中心小學(xué)教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚中華優(yōu)秀書(shū)法文化，為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的.平臺，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強書(shū)法的練習，運用到教育教學(xué)當中去。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文10
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月27日下午舉行了低年級硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。結果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導，下面展開(kāi)談?wù)劇?/p>
一、成績(jì)
1、學(xué)生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的.字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀(guān)大方。
二、不足及改進(jìn)舉措
1、執筆方法與寫(xiě)字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學(xué)生對該字的字形、間架結構進(jìn)行仔細觀(guān)察、辨認，然后對難寫(xiě)易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內容緊密結合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
5、在章法上，老師還要多做指導。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文11
一、活動(dòng)中值得肯定的方面
1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚中國的傳統文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現了我們的活動(dòng)的中國文化，突現我們的傳統文化的魅力。
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的舉行，在合作中我們加強了與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門(mén)成員之間的交流。
3、在活動(dòng)的現場(chǎng)我們對回收的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現場(chǎng)宣傳效果。
二、活動(dòng)中的不足
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門(mén)的溝通不夠及時(shí)導致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預期時(shí)間舉辦，使大多數同學(xué)對我們的活動(dòng)失去了信心對我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。
2、在活動(dòng)的預算使用中，我們在宣傳上的預算明顯不足，這也是我們在本次活動(dòng)中的對外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的.同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們在今后要注意的。
三、總結
這次書(shū)法比賽雖然規模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學(xué)生對藝術(shù)的執著(zhù)和熱愛(ài)。這次活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現的大好機會(huì )，讓同學(xué)們在展現自己好的一面的同時(shí)也認識到自己的不足，可在以后的學(xué)習過(guò)程中揚長(cháng)避短，目標更加明確。通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗，我們要不斷從實(shí)踐中總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
書(shū)法大賽的活動(dòng)總結范文12
我院于20xx年9月27日面向全院學(xué)生舉辦英語(yǔ)書(shū)法大賽，本次大賽總體來(lái)說(shuō)舉辦的比較成功，通過(guò)此次大賽，明顯增強了同學(xué)們對規范書(shū)寫(xiě)的認識，極大地激發(fā)了同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)的興趣，有效地帶動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習熱情。同時(shí)也進(jìn)一步挖掘出一大批書(shū)法新秀，豐富了校園文化生活，提升了校園文化品味。還有很多同學(xué)在本次大賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
成績(jì)背后付出的是辛勤的汗水，英語(yǔ)書(shū)法大賽給了我們展示個(gè)人才能的舞臺，也加深了我們對書(shū)法藝術(shù)的執著(zhù)追求。此次大賽的圓滿(mǎn)順利舉行不僅彰顯了外國語(yǔ)學(xué)院務(wù)實(shí)嚴謹的優(yōu)良作風(fēng)，表現出了同學(xué)們激情飛揚，積極健康向上的精神面貌，而且彰顯了當代大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌。書(shū)法，是指寫(xiě)字的藝術(shù)，可是，寫(xiě)字卻不一定是書(shū)法。書(shū)法是中國上下五千年來(lái)的優(yōu)秀文化傳統，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著(zhù)深厚的文化內涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面，又與音樂(lè )、美術(shù)相通。我們作為一個(gè)中國人有責任繼承這一傳統，練好中國書(shū)法。在指導時(shí)如能從趣味性、知識性的角度給予指導，能使學(xué)生增長(cháng)很多知識，達到知識與技能共同提高的功效。另外，有重點(diǎn)地選擇一些歷代名家作品給學(xué)生以直接賞析指導，可讓學(xué)生從中感受到古代文化的藝術(shù)魅力，從而激起學(xué)生繼承發(fā)揚民族傳統的決心與信心，激發(fā)愛(ài)國熱情。書(shū)法對于培養人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習和生活習慣，個(gè)性塑造及審美能力都有及其重要的作用。眾所周知，書(shū)法是我國獨特的傳統藝術(shù)，千百年來(lái)，一直為人們欣賞和喜愛(ài)。人們?yōu)槭裁磿?huì )喜歡她呢？正是因為她能示人以美，觸發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想，它是審美與實(shí)用的結合體。漢代的楊雄曾說(shuō)過(guò)：“字為心畫(huà)”，即書(shū)法是表現一個(gè)人的內心世界的.。美的書(shū)法能通過(guò)形象而又抽象的線(xiàn)條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書(shū)法實(shí)際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng )造美的過(guò)程。魯迅先生說(shuō)：“我國的書(shū)法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫(huà)卻有畫(huà)的美感，它不是舞卻有舞的節奏，它不是歌卻有歌的旋律�！边�說(shuō)：“我國文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目�！彼哉f(shuō)，學(xué)習書(shū)法是美育的有效手段。俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之�！泵嫒菝莱笫窍忍斓�，但字寫(xiě)得美卻可以靠后天努力而獲得，字是人的另一個(gè)儀表。而且，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，人民生活水平的提高，人們更加追求高質(zhì)量的生活，許多人喜歡在家中掛一幅書(shū)畫(huà)作品以增加點(diǎn)書(shū)香，這不僅是裝飾,也體現個(gè)人的品味，同時(shí)更是一種美的享受。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，把他們帶到書(shū)法美的意境中去，讓他們耳濡目染，深受熏陶，則必定會(huì )有全新的發(fā)現，久而久之，也就會(huì )有閃光的自我。書(shū)法作為我國獨有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發(fā)展歷程中，不僅因其獨特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的親睞。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，書(shū)法教育改革已成了時(shí)代的吶喊和教育的主旋律。要繼承和發(fā)揚這門(mén)古老的藝術(shù)，就必須重視書(shū)法教育。
作為一名熱愛(ài)書(shū)法的大學(xué)生，在對現代書(shū)法教育現狀的深入了解之后，不禁思索著(zhù)這樣三個(gè)問(wèn)題：書(shū)法這顆閃耀著(zhù)傳統文化光輝的明星是否能在素質(zhì)教育的天宇中璀璨依然呢？如何才能改變當前中國不容樂(lè )觀(guān)的書(shū)法現狀呢？書(shū)法對大學(xué)生的素質(zhì)建構具有怎樣的影響呢？
此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的第二課堂�？偟膩�(lái)說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)達到了預期的效果，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會(huì )干事都以認真負責的態(tài)度對待，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品，從現場(chǎng)書(shū)法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書(shū)及獎品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，開(kāi)展的很順利。
展望未來(lái)，我們信心百倍。這是一次成功的達到預期效果的比賽，今后我們會(huì )繼續努力，舉辦出更多更出色精彩的活動(dòng)。
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