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描寫(xiě)刻苦練書(shū)法的句子通用
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧，句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構成。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)刻苦練書(shū)法的句子通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1. 字形正倚交錯，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線(xiàn)條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
2. 讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
3. 他冬練三九,夏練三伏,在練壞了一百支筆后,終于練出一手好字.
4. 我的孩子總是學(xué)習各種各樣的技能，孩子練習書(shū)法，我覺(jué)得這就是對孩子所有的支持！
5. 寫(xiě)一手好字最好是自己有一定的書(shū)法天賦，當然勤能補拙，后天多加努力也會(huì )有有很好效果的。
6. 我們占據的位置并不重要，重要的是我們要去的方向。
7. 凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書(shū)之好丑，在于心手。
8. 他以池洗硯,今池水如墨矣，終成一代書(shū)法大家！
9. 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
10. 用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。
11. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
12. 要做這樣的女子:面若桃花，心深似海，冷暖自知，真誠善良，觸覺(jué)敏銳。情感豐富，堅韌獨立，繾綣決絕。堅持讀書(shū)，練字，聽(tīng)歌，旅行，上網(wǎng)，攝影，有時(shí)打掃，烹飪，約會(huì )，狂歡。
13. 一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
14. 心粗氣浮，百事無(wú)成。書(shū)雖小道，亦須靜定。
15. 不會(huì )寫(xiě)字的寫(xiě)字，會(huì )寫(xiě)字的寫(xiě)人。眼高者手高，眼低者手低。作字先作人，人奇字自古。技巧是血肉，觀(guān)念是靈魂。欲得妙于筆，當得妙于心。個(gè)性源于共性。
16. ——荀子
17. 我的孩子一直在學(xué)習書(shū)法，這就是孩子在練習書(shū)法，期待著(zhù)他在書(shū)法的道路上一直堅持下去。
18. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱(chēng)“所翁龍”（陳容號所翁）。
19. 練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
20. 宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
21. 小楷書(shū)法在古代被認為是書(shū)法家的基本，所謂工書(shū)者不精小楷，不能稱(chēng)其為書(shū)法家。書(shū)法四要素：筆法結構墨法章法。真書(shū)難于飄揚，草書(shū)難于嚴重，大字難于結密而無(wú)間，小字難于寬綽而有余。筆要軟，軟則通；筆要長(cháng)，長(cháng)則靈；墨要飽，飽則腴；落筆要快，快則意出。
22. 筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠。
23. 炎熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，我坐在書(shū)桌前練習毛筆字。
24. 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )對自己隱瞞懶惰，其實(shí)，只要刻苦，練得一手好字不是件困難的事。
25. 懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節。
26. 天天都會(huì )花幾個(gè)小時(shí)去練字，買(mǎi)了很多紙來(lái)練字，現在房間里面全部都是這些草稿紙，希望自己可以一直堅持下去。
27. 行行若縈春蚓，字字如綰秋蛇。
28. 矯若驚龍讀音jiǎo ruò jīng lóng，形容書(shū)法筆勢剛健。
29. 我的孩子總是那么的棒，總是那么堅強，孩子練習書(shū)法，讓我覺(jué)得一切都是我為孩子而驕傲！
30. 突然又想練字，不知這次又能堅持幾天打卡第一天。
31. 大師的背后有多少廢寢忘食，唯有堅持才能成就將來(lái)強壯的你。
32. 杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
33. 這天晚上，我剛練完毛筆字，就把我認為最好的毛筆字給媽媽看。媽媽欣賞了一番，說(shuō)我寫(xiě)得好，有這方面的天賦。
34. 認真練字，認真學(xué)習，只有練字的時(shí)候才能平靜自己的內心，讓自己享受到一種寧靜，給自己帶來(lái)了一份快樂(lè )和自由，讓自己在練字的時(shí)候能夠帶來(lái)一種行云流水的字體，從而讓自己不斷地進(jìn)化著(zhù)自己的字體，給自己在寫(xiě)作上有更多的功力展現。
35. 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來(lái)。
36. 暑期里，只要我有空，就自己試著(zhù)練毛筆字。畢竟我對毛筆字跟本就一無(wú)所知，還好在媽媽的指導下，使我一步步走向了成功的道路。
37. 我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會(huì )如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使！我愛(ài)我師老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著(zhù)我們這一
38. 玄妙之意，出于物類(lèi)之表；幽深之理，伏于杳冥之間；豈常情之所能言，世智之所能測。
39. 學(xué)書(shū)者有兩觀(guān)：曰觀(guān)物，曰觀(guān)我。觀(guān)物以類(lèi)情，觀(guān)我以通德。
40. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱(chēng)“所翁龍”(陳容號所翁。
41. 筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
42. 書(shū)法只要堅持就會(huì )進(jìn)步，正如勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)所增日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)所減日有所損。人生不管干什么，如果沒(méi)有恒心毅力都不會(huì )成功的，懷素的筆冢，張旭的墨池，都證明書(shū)法需要長(cháng)期堅持才能成功，只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)書(shū)法貴在堅持。
43. 書(shū)法應講“膽氣神趣”。書(shū)法之道，神采為上。不能拘泥于形勢，茍求于華美。飄逸而不失沉著(zhù)，雄強而靈動(dòng)。書(shū)法是靠寫(xiě)意性用筆傳達書(shū)家的，其關(guān)鍵是要在點(diǎn)畫(huà)中見(jiàn)出風(fēng)神意趣，在字形與章法的變化統一中見(jiàn)出匠心與奇效。
44. 寫(xiě)毛筆字就是辛辛苦苦，過(guò)舒服日子；舒舒服服，過(guò)辛苦日子，唯有付出汗水，將一件事情做好，才會(huì )以后感激現在的辛苦。
45. 書(shū)法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，證于心源，妙于了悟，至于極也，亦非口手可傳焉。
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