[精選]小王子讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小王子讀后感1
讀小王子，我永遠覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，仿佛這個(gè)故事沒(méi)有完，盡管他確確實(shí)實(shí)是已經(jīng)結束了的小王子。
那個(gè)記憶里天真善良的小王子去哪里了呢？作者也沒(méi)有給我們一個(gè)答案，他是否已經(jīng)回去自己的星球那個(gè)小行星了嗎？也許他正在那個(gè)小行星上面澆著(zhù)花，搬著(zhù)小板凳，看著(zhù)幾百次的日落，太陽(yáng)巨大的光，溫暖的只有蕭條的光芒籠罩了她嬌小的身軀，但此時(shí)此刻，嗯，他的雙目一定明亮有神，堅定不移地望著(zhù)希望的.方向，他身旁的玫瑰花，定是微笑著(zhù)的驕傲地挺直了身體說(shuō)著(zhù)，小王子也有看無(wú)聊的日落了，好那時(shí)，小王子已經(jīng)快不跑杯玫瑰的身旁，嗅一嗅它的清香，繼續等待下一次日落的來(lái)臨，他也許仍在四處游歷，就像曾經(jīng)那個(gè)樣子，玫瑰島就死于疾病，太陽(yáng)落山的頻繁導致了他已經(jīng)看膩了余暉，狹小的星球上已經(jīng)滿(mǎn)足不了小王子意見(jiàn)增長(cháng)的生機，他決定離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)回憶的星球。他也許看錯了日子，回到了一個(gè)陌生的星球，在那兒有他孤獨的流浪，不斷地尋找的家鄉，也許他能找到，也許他找不到，他似乎永遠都是太空的孩子是流浪的孩子，他在故事里面漫游，在每個(gè)小孩子的心里跳來(lái)跳去，他永遠是小王子，他就沒(méi)有，只能是小王子。他也許已經(jīng)死在了地球上，一切都是愚蠢的謊言，蛇咬死了他，帶著(zhù)劇毒的唾液進(jìn)入了他的血液，他畢竟是個(gè)凡人，只有血肉之軀，于是他便是留存在了茫茫的戈壁灘之中，被深風(fēng)沙掩蓋后，只剩下隆起的沙灘，一年以后終將消失，他哪里也去不了，哪里也留不下，我想過(guò)很多后續這東西，但是我寧愿相信他過(guò)得幸福美好的生活。
在茫茫太空中究竟有多少顆小行星？銀河外面是否還有一個(gè)銀河？外星人究竟存在云和或是星河？這些我們都不知道，只能籠統的、小心翼翼的說(shuō)，可能吧？你見(jiàn)過(guò)小王子嗎，可能吧，他討厭虛偽的大人，麻木的大人，貪財的大人，自私的大人們。我們也反感這一號人物，可是我們就在慢慢的變成這一類(lèi)人，你見(jiàn)過(guò)小王子嗎，我見(jiàn)過(guò)他，就住在每個(gè)人的心里，住在每個(gè)人的回憶里時(shí)光荏苒，滄海桑田，尋不會(huì )最初那種狀態(tài)及留在心底，偶爾翻出來(lái)回味，就像那泛黃的老照片，那又如何，我們都不可能做小王子，總有一天會(huì )被世俗沖抹。
小王子是作者童真的寄托。它象征著(zhù)每個(gè)孩子天真的心靈，他永遠在永遠住在每個(gè)孩子的內心，他永遠微笑，永遠笑的天真爛漫。
小王子讀后感2
朋友們，你們可否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一本童話(huà)書(shū)——小王子。這本書(shū)可以說(shuō)是天才之作，下面就讓我們一起認識它吧。
想要讀懂一本書(shū)，就要先了解它的作者——安東尼·圣�？颂K佩里。他由1900年6月29日出生，是法國最早的一代飛行員之一。如今，他被印在50法郎的錢(qián)幣上，頗有名氣。他的巨著(zhù)——小王子是20世紀流傳度最廣的一篇童話(huà)。
小王子以一位飛行員為故事敘述者，以來(lái)自B612號星球的小王子為主人公，當我看見(jiàn)封面第一句話(huà)——誰(shuí)是你的小王子？你又是誰(shuí)的小王子？這是一個(gè)童話(huà)，卻不僅僅是一個(gè)童話(huà)時(shí)，我就知道這不是一本平凡的書(shū)。
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)紙張，滿(mǎn)足欲成倍增長(cháng)。我知道了這本小王子為什么是天才之作了，它里面的.每一個(gè)細節都具有真實(shí)的情感，在里面溶開(kāi)，細膩、溫柔……是不是等不及了？別急，我現在就給你講。
在茫茫宇宙中，有一顆微不足道的小行星——B612號小行星。在那上面住著(zhù)一個(gè)金發(fā)、金色圍巾的小王子。他每天做的事很簡(jiǎn)單——拔猴面包樹(shù)苗、疏通火山口……每當這幾件事做完后，他會(huì )搬來(lái)一張小椅子，坐在他的星球上看日落。直到一株玫瑰的出現……
小王子發(fā)現這株玫瑰后細心照料，他天天陪她說(shuō)話(huà)，澆水、除蟲(chóng)�？蛇^(guò)了好久，小王子利用一群候鳥(niǎo)遷徙的機會(huì )來(lái)離開(kāi)他的星球，他決定去訪(fǎng)問(wèn)�？墒窃谇傲鶄�(gè)星球：325號星球；326號星球；327號星球；328號星球；329號星球；330號星球，都沒(méi)有什么能干的事情，直到第七個(gè)星球地球，他在那里找到了一個(gè)新朋友，一只狐貍，他原想靠近那是狐貍，可是狐貍說(shuō)：“我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)馴化呢。經(jīng)過(guò)馴化后，本來(lái)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有的麥子會(huì )讓我掃興，但是你金色的頭發(fā)會(huì )讓我感覺(jué)到十分美妙，麥子黃澄澄地會(huì )讓我聯(lián)想到你，而且我甚至會(huì )喜歡上風(fēng)吹麥浪的沙沙聲�！庇谑切⊥踝玉Z化了狐貍。當小王子離開(kāi)狐貍后，他遇見(jiàn)了一條毒蛇，很不幸他被毒蛇給咬傷了，最后倒在了這片巨大的撒哈拉沙漠上。
有人說(shuō)小王子的結局是悲哀的，我看不然，因為軀殼才是最沉重的，也許脫去了軀殼的靈魂會(huì )回去B612號小星球，去看看他的玫瑰，已經(jīng)長(cháng)成什么樣子。
站起來(lái)，抬頭望著(zhù)天空，心里不知是什么原因？有一種異樣的感覺(jué)，我正思索著(zhù)，突然明白了。
原來(lái)，這就是愛(ài)。心里有著(zhù)希望和溫存，有著(zhù)感動(dòng)與責任。
小王子讀后感3
小王子在第四顆行星中遇到的商人，他實(shí)在太忙碌了，工作太多了，做的都是正事，不斷計算，講究精確，沒(méi)有閑工夫去胡思亂想。小王子問(wèn)他“你拿這五億顆星星做什么呢？”他糾正是五億一百六十二萬(wàn)二千七百三十一顆，并說(shuō)“不做什么。我占有他們�！薄罢加锌梢允刮腋挥小薄拔野盐业男切堑目倲祵�(xiě)在一張小紙片上，然后我把這張小紙片放進(jìn)一個(gè)抽屜鎖好�！毙⊥踝臃瘩g他“我占有他們，對火山有好處，對花兒也有好處�？墒悄阏加行切�，對它們沒(méi)有好處�！鄙倘藦埧诮Y舌，無(wú)言以對。一路上，小王子自言自語(yǔ)：“這些大人們真的好奇怪�！�
商人其實(shí)和我們生活中的很多人很像。每天干的都是“正事兒”，忙忙碌碌，為了心中無(wú)盡的欲望，無(wú)窮的利益，卻在很多時(shí)候不知道自己在干什么，稍微停下就會(huì )覺(jué)的生活空虛、迷茫，只能通過(guò)讓自己忙起來(lái)來(lái)稍事使自己忘卻心中的不確定性。沉湎于快速的節奏、喧囂的聲響和色彩的魔術(shù)，夜深人靜反省起來(lái)卻覺(jué)的自己無(wú)比孤獨與可憐，快樂(lè )早已不再�！拔液芄陋�，我很孤獨，我很孤獨······”小王子心中的吶喊也喊出了現代人的焦慮�！坝指�，又尖，又鋒利。
人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們老是重復別人對他們說(shuō)的話(huà)···”這或許就是我們如今的生存狀態(tài)，一復一日重復地過(guò)活�？偸切猩掖业卮┻^(guò)鬧市，手里拿著(zhù)表思考，吃飯時(shí)眼睛盯著(zhù)商業(yè)新聞，不復有閑暇沉思，愈來(lái)愈沒(méi)有真正的內心生活。如今我們急于用外在的匆忙和喧囂來(lái)麻痹?xún)刃牡牟话�，用財產(chǎn)和知識的富裕來(lái)填補精神的貧困�！拔覀円坏┙咏俗约旱恼鎸�(shí)，我們自己的完整性也就土崩瓦解，我們的自我的存在也就不復堅實(shí)�！蔽覀冏叩奶斑h”了······
“當我是個(gè)小男孩時(shí)，圣誕樹(shù)的`燈光，午夜彌撒的音樂(lè )，人們甜蜜的微小，都曾像這樣輝映著(zhù)我收到的圣誕禮物，讓它熠熠發(fā)光�！焙⑼瘯r(shí)代的我們真的活的輕松簡(jiǎn)單，純粹真實(shí)。也許就是一個(gè)毛絨玩具、一個(gè)糖果、一個(gè)擁抱，我們都會(huì )開(kāi)心很久，會(huì )很懂的珍惜。這些東西或許在現在的我們看來(lái)微不足道，但那時(shí)的我們卻把它們看的很重要，它們是陪伴我們成長(cháng)的“伙伴”，是不讓我們感到孤單的“朋友”。
我們?yōu)樗鼈�，花費了時(shí)光。金錢(qián)可以給過(guò)路的陌生人，“時(shí)間”卻只給能讓我們溫暖快樂(lè )的人。就像小王子星球上的玫瑰，對于他來(lái)說(shuō)，單單就那一朵，就比那些大片大片一樣的玫瑰花重要的多�！耙驗槲医o澆過(guò)水的是她，我給該國罩子的是她，我給遮過(guò)風(fēng)障的是她，我給除過(guò)毛蟲(chóng)的也是她。我聽(tīng)她抱怨和自詡，有時(shí)也和她默默相對。她，是我的玫瑰�！闭绾倢π⊥踝拥脑�(huà)“正是因為你為你的玫瑰花費的時(shí)光，才使你的玫瑰變的如此重要”。
小王子讀后感4
這是一本可以一口氣讀完的書(shū)，也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作，有時(shí)候就讀一句也會(huì )滿(mǎn)足，不需要迫不及待地去探求所謂的結果，也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖，只要一顆心，一顆孩子的心，那就足夠啦!因為這是小孩子們的書(shū)，因為這是關(guān)于小王子的故事，因為這是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。
每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué)，可每一次又那么深刻，仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人兒就在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，怎么能忘呢!我們曾經(jīng)就像小王子一樣有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的笑聲，有著(zhù)無(wú)敵的好奇心和，還有大自然賦予的藝術(shù)天分……我們可能不是因為畫(huà)了一幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫(huà)而被扼殺掉那些天分與興趣，我們可能因為畫(huà)得雞蛋沒(méi)有母雞生的那樣真實(shí)，也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達芬奇一樣從雞蛋畫(huà)起!我想說(shuō)，若你看到一個(gè)小孩畫(huà)得雞蛋很丑，即使像一把扇子或一頂帽子，你要知道里面可能有只慢慢伸長(cháng)翅膀的小雞，不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(cháng)的翅膀!
大人的世界里，有太多徒有虛名的“國王”，除了他自己誰(shuí)都不能統治;有太多自欺欺人的虛榮者，心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰;有太多可笑又可憐的酒徒，走不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈;有太多只顧埋頭與數字打交道的商人，用準確而龐大的數字來(lái)滿(mǎn)足自己的占有欲和自以為是的富有;有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻的點(diǎn)燈者，你為他們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在;有太多學(xué)識淵博卻足不出門(mén)的'地理學(xué)家，連自己的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流!每個(gè)人如果一下自己，是否可以從中看到自己的影子?若你發(fā)現自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子，那就緊緊抓住吧!不要把自己看得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起;也不要像載滿(mǎn)旅行者的特快列車(chē)一樣匆忙奔向目的地卻不知要尋找什么;不要企圖去商店里買(mǎi)個(gè)現成的朋友，也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤獨。那么跟上小王子的步伐，你會(huì )發(fā)現所有的一切是那么簡(jiǎn)單!
狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情，還有更多關(guān)乎責任與付出!每個(gè)有，期待愛(ài)情故事的人都會(huì )銘記著(zhù)這句話(huà)“是你為你的玫瑰花所花費的時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”，我們或許會(huì )以此來(lái)彰顯自己的付出，可也別忘了，你永遠對你馴服的東西負有責任，你對你的玫瑰花負有責任，可不是嗎，你付出了時(shí)間，你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好，雖然玫瑰花也會(huì )經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你，你同樣也會(huì )離開(kāi)玫瑰花，事實(shí)上彼此內心是相愛(ài)的，只是他們不懂如何去愛(ài)，是多一點(diǎn)責任，少一點(diǎn)計較付出吧?無(wú)論你的答案是什么，請銘記一句話(huà)：只有用心去觀(guān)察，才能看得真切，最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友情都需要我們用真心體會(huì )，用真心去付出!
小王子讀后感5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，是踏青的好時(shí)節。步行街的兩旁是林立的高樓大廈。這才像一個(gè)豆莢呢，而且與我的身份非?洞前垂著(zhù)簾子似的藤條，上面開(kāi)著(zhù)一些白色的、聞起來(lái)很香的小白花，遠看像一條用白花裝成的瀑布。
的確，小王子不屬于地球，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，或者明確的說(shuō)是“B612號小行星”。那里有兩座活火山和一座死火山，小王子每天都要給活火山清理火山口，卻把那座死火山當作小板凳。小王子每天還要拔掉猴面包樹(shù)的苗，否則它們會(huì )長(cháng)滿(mǎn)整個(gè)星球。這個(gè)小小的星球上還有一朵玫瑰花。
她十分美麗，也十分嬌氣，因而小王子十分寵她。但是誰(shuí)能一直寵愛(ài)一個(gè)人卻一直得不到理解呢？小王子決定離開(kāi)自己的星球，開(kāi)始一段新的旅程。這是一個(gè)奇妙的旅程。小王子先后遇到了國王，虛榮者，酒鬼，生意人，守燈人，地理學(xué)家，最后到了地球。
之前的旅程總是讓小王子覺(jué)得大人是個(gè)奇怪的群體，他們的想法總是讓小孩子無(wú)法理解。在地球上，小王子先來(lái)到了一片玫瑰園，這里的每一朵花都和自己的那一朵一模一樣。他想起了自己的那一朵玫瑰，她是多么孤獨，而自己卻離開(kāi)了她。小王子不由得哭了，和其他孩子一樣率性的哭了。
然而狐貍的話(huà)改變你小王子。狐貍要求小王子馴養自己，在這一過(guò)程中，小王子領(lǐng)會(huì )到了付出與感謝的重要性。有付出才有回報。因為小王子對花的悉心照料，才有花綻放美麗光彩；因為小王子對狐貍的關(guān)心與馴養，才讓雙方都有了難以忘懷的美好回憶。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報�！毙⊥踝訉γ倒宓�'照料遠遠超過(guò)了“滴水之恩”的范疇，而玫瑰在大部分人眼中，卻完全不知回報。她早應知足，享受小王子給她的滋養和保護，而她卻一再要求更多。她的嬌氣讓人難以忍受，但玫瑰有自己表達感謝的方式。
她散發(fā)出陣陣幽香，幫助小王子打法無(wú)聊的時(shí)光，就連小王子要離開(kāi)的時(shí)候，也沒(méi)忘了說(shuō)出自己對小王子的愛(ài)。對于一朵花來(lái)講，這已經(jīng)足夠了。而狐貍的感恩也是令人印象深刻的。它與小王子建立人深厚的友誼，這將會(huì )是他們一輩子的財富，讓它與其他狐貍不同，也讓小王子領(lǐng)會(huì )到真正的友誼，讓他發(fā)現所有的一切都是獨一無(wú)二的。
感恩應與成長(cháng)同行。在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩，在感恩中逐漸成長(cháng)，你會(huì )將生命變得更加豐富多彩。
小王子讀后感6
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨、寂寞、高貴，來(lái)到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著(zhù)同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此，他心里依然愛(ài)著(zhù)她。他一直以為這朵花是世界上獨一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì )對自己說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵，他很傷心，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì )互相需要。對我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的'，對你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！薄拔业纳詈軉握{，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。我就會(huì )識別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì )讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì )讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè )的召喚�！庇谑�，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因為他知道，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著(zhù)他愛(ài)的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著(zhù)刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護自己，它們自以為有了刺就能?chē)樆Ｗ∪�。就好象有些人滿(mǎn)身帶刺，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著(zhù)一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們？
他也知道了，對自己馴服過(guò)的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話(huà)書(shū)，但又不僅僅是童話(huà)書(shū)，每個(gè)大人都應該看看�！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛(ài)。
小王子讀后感7
小王子，一部童話(huà)，一部寫(xiě)給大人的童話(huà)；小王子，一個(gè)故事，一個(gè)世界上最悲傷的故事；小王子，一個(gè)寓言，一個(gè)孩子還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，愛(ài)與責任的寓言。
這是一個(gè)童話(huà)，在作者的記憶里慢慢展開(kāi)的一次平淡的回憶。許許多多看似平凡的細節，卻埋藏著(zhù)引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會(huì )，用自己已經(jīng)慢慢長(cháng)大的思想來(lái)辨別品味，一點(diǎn)點(diǎn)地找回那種純凈的感受，還有最單純的思念。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的'兩座小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(cháng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因為如果不這樣做的話(huà)，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì )把這個(gè)星球的土地全部霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過(guò)的日出或日落。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠不可能丟失。因為，羊能去哪里呢，這里這么小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)。但這僅僅是一個(gè)童話(huà)嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
我們都曾是孩子。曾為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一件漂亮衣服而開(kāi)心的孩子。我們在那個(gè)孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長(cháng)大了。就好像圣·修伯里所說(shuō)的那樣，長(cháng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數字有關(guān)的東西——年齡，金錢(qián)，成績(jì)。長(cháng)大了的我們用著(zhù)大人的眼光去看待這個(gè)世界，變成了遵守"規律"的忙碌者。
我們開(kāi)始體會(huì )不到一些細小的快樂(lè )，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們想象力的翅膀就開(kāi)始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它？是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)？是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們認為天空就是藍色，草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們認為世界就是看到的那個(gè)樣子，沒(méi)有多余的思考和想象了呢？
小王子讀后感8
《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇�。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著(zhù)，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號；小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著(zhù)日落時(shí)斜暉脈脈的憂(yōu)傷，小王子的心同樣也是憂(yōu)傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著(zhù)小王子，小王子也深深地愛(ài)著(zhù)她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請下馴養了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì )了愛(ài)，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過(guò)玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現自己無(wú)法回去，他徘徊著(zhù)，思念著(zhù)玫瑰。在充滿(mǎn)思念卻不能回去的日子里，小王子望著(zhù)自己的星星，說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！狈路鹗且环N情感的'寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠失去了見(jiàn)到玫瑰的機會(huì )。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深?lèi)?ài)著(zhù)玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對玫瑰的愛(ài)是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話(huà)，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著(zhù)他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
小王子讀后感9
在寒假里，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這一本書(shū)與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對，有時(shí)候我畫(huà)的'畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
小王子讀后感10
“夜晚，你仰望星空的時(shí)候。由于我就住在其中一顆星星上，而且我就在那一顆星星上笑著(zhù)，對你來(lái)說(shuō)，似乎所以的星星都在笑，而你的星星就是會(huì )笑的星星�！边@個(gè)童真的聲音像一串銀鈴般回響在我的腦海中。
他，我們所有人心中的小王子，就在那些星星之中。也許，正在陪著(zhù)玫瑰花，看他的日落。
初看時(shí)，我就被《小王子》中的插圖所吸引。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出沙漠的樣子，這里發(fā)生過(guò)什么，這是開(kāi)始的疑問(wèn)。這里會(huì )有人記住的，這是最后的感嘆。這里就是小王子出現、消失的地方。金黃的頭發(fā)，圓圓的臉，憂(yōu)郁的神態(tài)，傳出淡淡的'孤獨與憂(yōu)傷。尤其是他看日落時(shí)的背影，更加憂(yōu)郁與寂寞。不禁讓我感嘆：他經(jīng)歷過(guò)什么？
“我要的羊正是這個(gè)樣子的！你認為這只羊要喂許多草嗎？”是啊，這就是孩子，有著(zhù)天馬行空的想象力。作者畫(huà)的羊嫌弱嫌老，給他畫(huà)一只箱子，他則滿(mǎn)心歡喜，在自己的想象中，找到了最優(yōu)秀完美的羊。正是孩子們的想象，造就了他們的多彩人生。正如我小時(shí)候看見(jiàn)了一所房子，便想象著(zhù)里面住著(zhù)白雪公主，又恐懼著(zhù)狠心的王后。它告訴我們孩子的多姿多彩。
“你可以審判它，時(shí)不時(shí)地處以死刑。因此它的生命取決于你的判決。不過(guò)，你要有所節制。每次判決后都要特赦。只有這一只耗子嘛�！蹦切┗舭宓男蜗�，讓人第一反應就是笑�？尚^(guò)后，才發(fā)現其實(shí)，我們身邊不乏這些人，只不過(guò)是我們個(gè)人忽視罷了�！按笕藢�(shí)在是異乎尋�！�，這不僅是小王子的感嘆，更是千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的感嘆，也是對這世界的最好折射。它讓我們更好地認識了世界的各色人等。
“可我太小，不懂得如何去愛(ài)她”這是小王子對他獨一無(wú)二的玫瑰花說(shuō)的。玫瑰是愛(ài)與幸福的象征，可由于我們年少，輕狂，往往會(huì )負氣，與幸福擦肩而過(guò)。小王子在放棄后選擇了懊悔，“我要對我的玫瑰負責”。狐貍教會(huì )了小王子愛(ài)與責任，同樣也啟迪了我們。它讓我們明白了一些真諦。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數萬(wàn)字，在事易移的朝代變化中，會(huì )烙上一個(gè)歷史的印痕。這就是《小王子》。
圓臉金發(fā)的小人，在風(fēng)沙狂舞的大沙漠中，會(huì )留下一個(gè)永恒的身影。這就是《小王子》。
寫(xiě)給大人的童話(huà)，在喧囂的人世間，引起一種精神上的共鳴。這就是《小王子》。
《小王子》的出世如同一顆明珠浮出水面，它的異彩流光，照亮了世界文學(xué)的長(cháng)廊，留給人們一個(gè)自由徜徉的空間。
小王子讀后感11
我想推薦大家去看一下《小王子》這本書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)，起初，我讀這本書(shū)完全是為了應付作業(yè)，然而，當我讀完，我為自己能夠讀到它而感到慶幸。
這是一本清澈心靈的書(shū)，是一本給青年人讀的童話(huà)書(shū)。其實(shí)，一本優(yōu)秀的童話(huà)書(shū)并不是專(zhuān)屬兒童的，更是給成人看的，不同的年齡階段讀同一部?jì)?yōu)秀童話(huà)，所體會(huì )到的是不一樣的。就如同書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。而《小王子》就如同水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
《小王子》講的是在一顆遙遠的很小很小的星球上，住著(zhù)一位小王子，他和一朵玫瑰生活在一起，愛(ài)，寬容，在他的心里波瀾起伏。但是他在大人世界里找不到一個(gè)說(shuō)話(huà)投機的人，因為大人都太講實(shí)際了。于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)是控制欲的國王，自以為是的自大狂，矛盾重重的酒鬼，唯利是圖的商人……小王子不明白他們都在追求些什么，是權力，是虛榮，是利益還是……小王子最后到了地球。
在偶然的機會(huì )他與作者在撒哈拉沙漠相遇。他們在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。他們一點(diǎn)一點(diǎn)心靈交匯，讓我們和作者一起，再度成為一個(gè)孩子，微笑或哭泣。
最后為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回到了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)……當小王子離開(kāi)地球時(shí)，作者非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。
作者用小學(xué)生也能讀懂的語(yǔ)言，接觸到人類(lèi)最重大的問(wèn)題，背景又放在無(wú)邊無(wú)際、純潔一片的沙漠里，滿(mǎn)篇氛圍似真非真，似夢(mèng)非夢(mèng)，迷蒙含蓄。他還自己畫(huà)上樸實(shí)的插圖，空靈別致。最后一幅是兩條交叉的彎線(xiàn)上一顆星星，這是小王子在地球上出現后又消失的地方。
小王子是個(gè)孩子。他有天分，感覺(jué)靈敏，已經(jīng)長(cháng)大的`我們，有太多太多的東西應該像小王子學(xué)習，或者說(shuō)向童年的自己學(xué)習。學(xué)習童年時(shí)的稚氣，它會(huì )教會(huì )我們愛(ài)的真諦，學(xué)習那時(shí)的勇敢和執著(zhù)。
我們曾經(jīng)都是孩子，稚氣的我們心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)面目全非，但它依然無(wú)可代替，因為他曾經(jīng)與我們一起長(cháng)大。
兒時(shí)的我們想哭就哭，想笑就笑�，F在的我們都長(cháng)大了，學(xué)到了更多的東西，更學(xué)會(huì )了爭風(fēng)吃醋，勾心斗角……世外桃源早已不復存在。
我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底，它帶著(zhù)我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復復追尋了許久之后。希望大家有空也可以去看一下這部?jì)?yōu)秀的童話(huà)書(shū)。
小王子讀后感12
故事講述了丁圣�？颂K佩里——因飛機故障而降落在撒哈拉沙漠。這是一個(gè)“哲理童話(huà)”，它雖然沒(méi)有告訴我們任何大道理或哲理，它只是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事，一個(gè)蘊藏了星星，沙漠和小王子清脆的笑聲的故事。它反映了真理的相素動(dòng)人。我認為這是一個(gè)沉重的故事，或許吧，深者見(jiàn)其深，淺者見(jiàn)其淺。這正是一切好故事的品質(zhì)，我總覺(jué)得這個(gè)故事看不太懂，不知該說(shuō)這個(gè)故事讀不懂，還是作者文筆太好，甚至是我太笨�，F在讓我們一起來(lái)回顧這個(gè)故事吧！
這個(gè)故事是作者在美國期間發(fā)表的。我認為圣�？颂K佩里并沒(méi)有犧牲，而是像小王子一樣回到b612星球去了。但這終究是我美好的想象。因為在這個(gè)故事中：茫茫沙漠，懼怕的內心世界，口燥的困難許多都是他親身體驗過(guò)的，所以才寫(xiě)的十分真實(shí)。這個(gè)故事中幾次提到那朵惹人憐愛(ài)又令人心碎的玫瑰花，我姐姐認為這是作者深?lèi)?ài)的妻子的寫(xiě)照，看了導讀又仔細反復閱讀了幾遍，我才感悟出一個(gè)生活的哲理：愛(ài)的執著(zhù)，來(lái)自于一次次的澆水，呵護和傾聽(tīng)，也就是說(shuō)你的珍惜愛(ài)護，才使不起眼的一切變得十分寶貴。這個(gè)故事中，最讓我印象深刻的兩句話(huà)是“是沙漠如此美麗的，是它在某處藏著(zhù)一眼泉水�！边@就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。讀了前者，我似乎了許多道理，卻難以用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。也可以理解為“使生命如此美麗的，使我們藏起來(lái)的`真誠和童心。后者我認為可以理解為：雖然眼睛是心靈之窗，但卻看不見(jiàn)東西的本質(zhì)。
在仔細閱讀這個(gè)故事五六次后，我閉上眼睛，讓故事在我腦海里重現：自己站在一望無(wú)際的沙漠，自己面臨像圣�？颂K佩里遇到的種種困難，自己遇到可愛(ài)善良的小王子。文章里有一篇寫(xiě)“戰斗飛行員”充分表現了圣�？颂K佩里的大無(wú)畏和視死如歸的崇高的精神品質(zhì)�！缎⊥踝印返奈恼麻_(kāi)始寫(xiě)了作者因為別人對自己畫(huà)的不理解，又勸他多學(xué)習別的資料，使作者在給小王子畫(huà)羊的時(shí)候，一直得不到小王子的肯定。當作者說(shuō)要畫(huà)一條繩子拴住羊時(shí)，小王子很氣憤，展現了一個(gè)少年兒童向往自由天真爛漫的心。
無(wú)論在行動(dòng)上，在思想上，還是在語(yǔ)言上，圣�？颂K佩里都是個(gè)巨人，正因為這樣，他才寫(xiě)的出這么質(zhì)樸又意味深長(cháng)的小王子。通過(guò)這個(gè)“童話(huà)”，他帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的心靈世界，感受生活的本質(zhì)，而不像小王子所接觸的“大人”，為了權勢、虛榮、學(xué)問(wèn)、職位之類(lèi)的表面東西而忙碌。他們——大人擁有一個(gè)共同點(diǎn)，就是把美好的東西忽略了。
小王子讀后感13
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛(ài)的責任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結識了來(lái)自B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的.星球。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事��！小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著(zhù)她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀！”這是一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因為她對于小王子來(lái)說(shuō)是唯一的、獨一無(wú)二的，因為他曾經(jīng)馴服過(guò)她，因為他要對她的愛(ài)的責任負責！
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的�！痹谏钪�，只要我們用心靈去發(fā)現，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著(zhù)，也不會(huì )讓孩子著(zhù)濕；在烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中；在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì )讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì )父母對我們的愛(ài)，你還會(huì )對這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎？或許這樣，結果就截然不同了。
愛(ài)的責任，讓父母少費一些心思，多一點(diǎn)休息；愛(ài)的責任，讓朋友之間多一點(diǎn)信任，少一份爭吵；愛(ài)的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛(ài)的責任，一個(gè)每一個(gè)人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來(lái)承擔的。
水對心是有益處的，書(shū)對人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛(ài)的責任，每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責任負責。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示------愛(ài)的責任。
小王子讀后感14
寒假里，宣老師讓我們讀《矢車(chē)菊街的小王子》，這是一本關(guān)于愛(ài)與友誼的書(shū)，我很喜歡。
書(shū)中的小主人公--莫莫，家境貧寒，在矢車(chē)菊街貧民區長(cháng)大，但他熱愛(ài)讀書(shū)，天賦極高。一次偶然的機會(huì )，他結識了患有短暫失憶癥，住在養老院的退休老教師愛(ài)德華先生，因為對閱讀的熱愛(ài)，兩個(gè)人成了忘年交。愛(ài)德華先生為莫莫加冕，稱(chēng)他為矢車(chē)菊街的小王子，自己則為小王子的貼身仆人。他們一起讀書(shū)，一起為矢車(chē)菊街區列改革清單：種花、種樹(shù)、種灌木叢，讓沒(méi)有草的草坪長(cháng)出草，把所有遭到涂鴉的墻壁清理干凈，一起策劃了一場(chǎng)轟動(dòng)全市的街區涂鴉行動(dòng)，使原本單調貧寒的矢車(chē)菊街區煥發(fā)了色彩。同樣，小莫莫的人生也因為閱讀和友誼獲得了新生。
在認識愛(ài)德華先生之前，莫莫總是幻想自己住在一座孤島上。當然那并不是事實(shí)，實(shí)際上他有很多兄弟姐妹，在這個(gè)擁擠的大家庭里，他內心感到孤獨和寂寞。愛(ài)德華先生的愛(ài)和鼓勵，讓他以為的很多不可能一個(gè)個(gè)變成了可能，他的內心充滿(mǎn)了勇氣和愛(ài)。
我也時(shí)常覺(jué)得自己是生活在孤島上的一個(gè)人，就像書(shū)中開(kāi)始的小莫莫一樣，我喜愛(ài)讀書(shū)，渴望獲得友誼，但總有些缺乏勇氣。雖然我沒(méi)有像莫莫一樣幸運，結交像愛(ài)德華先生這樣充滿(mǎn)智慧的朋友，使我的生活發(fā)生神奇的變化，但我身邊依然有一些良師益友讓我感動(dòng)，比如說(shuō)宣老師、項雯婷、黃鑫怡等。宣老師對我的鼓勵給了我很大的信心，我一直認為自己的字不可能寫(xiě)漂亮，偶爾一次我寫(xiě)的工整了，被老師發(fā)現，她表?yè)P了我，我感到非常開(kāi)心，愿意放慢寫(xiě)字的速度把字寫(xiě)好。
我在班上是一個(gè)非常安靜的小姑娘，很少和同學(xué)們瘋鬧，有和我喜靜的性格有關(guān)，也有我怕打攪別人的擔心。我的.朋友不多，但她們很理解我，總能給我單調的生活帶來(lái)快樂(lè )。有一天，剛上完體育課，正是自由活動(dòng)時(shí)間，和往常一樣，大家三五成群地一起玩游戲，只留下我一個(gè)人，看著(zhù)大家的身影。我也好想去玩啊，可是一想到大家正玩的高興，我突然過(guò)去可能會(huì )打擾他們，我便又收住了腳步，繼續獨自走著(zhù)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，心想：“不是吧，現在竟有人要找我，怎么會(huì )呢？”我回頭望去，原來(lái)是我的好朋友項雯婷向我跑來(lái)，這真令我驚喜。我倆結伴而行，一起在操場(chǎng)上散步、說(shuō)笑……。還有一次，我們班同學(xué)一起去甘嶺水庫游玩，同學(xué)們玩抓人的游戲，歡聲笑語(yǔ)不斷。我覺(jué)得有點(diǎn)鬧，就沒(méi)有加入他們，一個(gè)人欣賞風(fēng)景，深秋的景色，金燦燦，非常美，黃鑫怡很貼心地來(lái)陪伴我，讓我享受靜美，又不感到孤單。
我希望自己能像莫莫一樣，在學(xué)習和生活中，被人鼓勵，也鼓勵別人，被人照亮，也照亮別人，這大概就是友誼的力量吧。
小王子讀后感15
對于這篇讀后感，是的也是觀(guān)后感，之前一直沒(méi)時(shí)間也沒(méi)機會(huì )給它發(fā)表出來(lái)，現在時(shí)機正好�！缎⊥踝印肥且徊课液芟矚g的作品，但我比較奇怪，對于喜歡的作品我并不會(huì )重復看很多次，我會(huì )將同一部作品的不同版本進(jìn)行對比。
其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是自己的小王子，就像每個(gè)人曾有的童心一樣。電影版給出的觀(guān)感更直接，其中的小女孩有說(shuō)到“我會(huì )長(cháng)大，但我不會(huì )成為像你一樣的大人�！边@些大人們，指的是失去了童心，認為孩子應該學(xué)好語(yǔ)文數學(xué)物理歷史的大人們；指各個(gè)星球上那些執著(zhù)于手頭上的事的人們，像驕傲的國王；像愛(ài)慕虛榮的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厭其煩的點(diǎn)燈人；像數星星的商人……他們執著(zhù)于手頭上的東西，他們可能擁有他們想要的一切，但是他們少了童心和那份純真。小王子就顯得跟他們格格不入，他用活火山口熱早餐，他拔掉猴面包樹(shù)的樹(shù)種以保護自己的星球，在我看來(lái)，他與別的星球主的區別在于——他是有血肉感情的，他是有愛(ài)有童心的。他會(huì )在心情不好時(shí)看落日，他也并不孤單，他還有一朵玫瑰花呢。
“你怎么變得像個(gè)大人一樣？！”這句話(huà)出于飛行員在忙手頭上的事而敷衍小王子時(shí)小王子對他發(fā)出的質(zhì)問(wèn)。其實(shí)真正接觸過(guò)童心尚存的孩子后你會(huì )發(fā)現，他們對于他們想知道的事會(huì )很執著(zhù)地尋找答案，而你必須滿(mǎn)足他們的好奇心，不然他們是不會(huì )善罷甘休的�？赐赀@么多版本后我一度懷疑小王子是飛行員先生的孩子，也是他的童心。其實(shí)這部作品刷新了我對長(cháng)大的定義。我是在很小的時(shí)候接觸《小王子》的，那是我快上小學(xué)的時(shí)候，我媽媽買(mǎi)了一本彩圖注音版的小說(shuō)給我。那是看完我就在想：到底什么是長(cháng)大？對于這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了很多人。他們說(shuō)長(cháng)大就是懂事，那懂事的定義呢？你聽(tīng)話(huà)就是懂事。這是我追問(wèn)得到的答復，但這跟書(shū)里說(shuō)的好像又不太一樣。
直到我長(cháng)大后看了其他版本慢慢領(lǐng)悟長(cháng)大真正的.定義，長(cháng)大跟“幼稚”并不沖突，長(cháng)大才不是什么“媽寶”式的沒(méi)主見(jiàn)的“聽(tīng)話(huà)”，當然也不是事事都與別人對著(zhù)干，這才是真正的幼稚。邁出成長(cháng)的第一步是擁有“批判精神”。要以自己的主見(jiàn)去質(zhì)疑所謂的“標準答案”，要隨著(zhù)“批判精神”和“探索精神”去質(zhì)疑，去探究，這個(gè)答案為什么對，為什么錯？
人云亦云其實(shí)弊大于利，不是嗎？從幼兒園開(kāi)始老師就告訴我們1+1=2，那有人想過(guò)1+1為什么=2嗎？數學(xué)家羅素用數學(xué)定理算了三百六十多頁(yè)才證實(shí)出1+1是真的=2。當我問(wèn)家里的小朋友1+1=多少時(shí)他們答得都很快，但我問(wèn)起原因，就都愣住了。我真的很欣賞的數學(xué)家的探索精神，他們的執著(zhù)也是靠學(xué)術(shù)支撐的。
“我會(huì )長(cháng)大，但我絕不會(huì )成為像你一樣的大人！”
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