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猜燈謎作文（實(shí)用15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的猜燈謎作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜燈謎作文1
元宵節到了，學(xué)校里熱鬧極了。一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)。長(cháng)廊上掛著(zhù)許多有趣的燈謎，同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢！我趕緊走過(guò)去和大家一起猜燈謎。
我和千千他們一組，猜第一個(gè)燈謎的`時(shí)候，大家都在想謎底，千千靈機一動(dòng)，肯定的說(shuō)：“這個(gè)謎底是紅綠燈�！庇谑俏揖桶汛鸢笇�(xiě)上去了。我看見(jiàn)一個(gè)燈謎，我就去猜一個(gè)。到最后又一個(gè)是我們班王家擎寫(xiě)的燈謎，我仔細一看，原來(lái)答案是“許”呀！我發(fā)現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動(dòng)起來(lái)，很快就能把謎底想出來(lái)。
今天，真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節呀！
今天下午，我和媽媽猜字謎比賽。
首先，媽媽給我猜：“左邊三，右邊三，十一立在正中間�！蔽液苈斆�，一會(huì )兒就猜出來(lái)了。媽媽又給我猜字：“有水可種荷花，有土可栽桑麻，有人非你非我，有馬可走天下�！薄坝鏊⒊珊�，同伴就稱(chēng)哥，頭頂大得奇，傍人又如何�！鄙习耸堑拱�，下八是正八，十字當中架，人人需要它�！薄耙恢慌�，沒(méi)有頭，天天來(lái)，天天走，要想見(jiàn)它也容易，等到十二點(diǎn)左右�！边@些字謎我都猜出來(lái)了，媽媽夸我真聰明。
接著(zhù)，我給媽媽猜：“炮土象馬一盤(pán)棋，老將當中笑嘻嘻，五個(gè)小兵當陣臥，為何輸了這盤(pán)棋�！眿寢層昧撕荛L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有猜出來(lái)，我笑嘻嘻地對媽媽說(shuō)：“答案是軟�！�
最后的比賽結果是我贏(yíng)。
猜燈謎作文2
今天是正月十五，元宵節。元宵節又叫燈節，肯定少不了猜燈謎。今天我就和爸爸去了中央書(shū)店猜燈謎。
猜燈謎這種游戲看著(zhù)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)難。也就是所謂的看花容易繡花難。好不容易找到一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的題，還都是被猜過(guò)的了。才過(guò)提不算數呀！你瞧！這道題，夜色成都城（打一金庸小說(shuō)人物），爸爸猜是黃蓉。因為成都又叫蓉城嘛！我們倆滿(mǎn)心歡喜的要去兌獎，沒(méi)想到啊，竟然有人在我前面兌了獎，白排隊了！
我們又看到一道題，長(cháng)城有多長(cháng)（打一水滸人物）我和爸爸百思不得其解，我們倆認為已經(jīng)夠了解水滸的.啦！可是還是想不出來(lái)。得了，先看看別的吧！這時(shí)候，我上了趟衛生間，爸爸又看了看。當我回來(lái)的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)他又猜出來(lái)了一道題。謎面和謎底我都忘了是什么了，但我還記得我拿這個(gè)謎兌了一本英文小說(shuō)�；貋�(lái)之后，爸爸說(shuō)好像長(cháng)城有多長(cháng)那個(gè)應該是程太守，程（城）萬(wàn)里（長(cháng)城），就是雙槍將董平原來(lái)效力的那個(gè)太守。
我又去兌獎，這會(huì )兒兌獎的人很少我又兌了一本英文書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這時(shí)候我很氣憤，因為我竟然沒(méi)有猜對一道題！當我回到爸爸那里時(shí)，有一個(gè)好心姐姐把她手里的答案給了我。爸爸說(shuō)你可以看看題，有沒(méi)有些啟迪？我看了兩道題，有一道明顯是錯的。剩下的都不在這一層，我就懶得去看了。就繼續回到爸爸猜謎。然后我一直都沒(méi)有猜對一道題。嗨！我很傷心，走吧！當時(shí)我本可以拿那位姐姐給我的答案去兌獎，可我沒(méi)有。因為我認為只有自己猜對的題才能算是自己的獎品，否則心不踏實(shí)。
后來(lái)我對爸爸說(shuō)：“猜謎講的是樂(lè )趣，不是獎品�！卑职忠苍S以贊同，看來(lái)真的是這樣。
猜燈謎作文3
今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng)，時(shí)間三十2：00的時(shí)候。
猜燈謎開(kāi)始了，我約好了梅金.劉旭贏(yíng)一起去猜燈謎：“大家開(kāi)始出去猜燈謎吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一把拉著(zhù)梅金一把拉著(zhù)劉旭贏(yíng)往外跑，可是跑到走廊我的腦子里就有一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)了倆人說(shuō)：“我們要去哪個(gè)班？”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說(shuō)一邊往一班奔去，我看到只有一張謎語(yǔ)，我叫他們過(guò)來(lái)看可是一個(gè)人也回答不上來(lái)，我們只好向五年級奔去，正好看到我們的.同學(xué)徐偉，他說(shuō)他看到了一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單要去向老師去公布謎底，可以給我們看看嗎？可他說(shuō)不行，可梅金偏偏要看，就搶起來(lái)，結果從徐偉的口袋里掉了出來(lái)，我看到了立馬撿起來(lái)就跑他看到了開(kāi)始跟我跑可是沒(méi)跟上，我就和他們倆會(huì )合后，大家一邊看，一邊讀謎語(yǔ)，說(shuō)從前有只狗喜歡跟人走，若要見(jiàn)到它六月才會(huì )有，我們大概想了10分鐘，突然劉旭贏(yíng)說(shuō)“六月不就是夏天嗎？”她這么說(shuō)我就想起來(lái)了一句話(huà)：“劉旭贏(yíng)你真是個(gè)天才�！蔽矣终f(shuō)：“夏天的夏就是六月呀！”這樣我們全都明白了，我們正想去老師那里去公布謎底，可是下來(lái)就聽(tīng)到上課鈴聲就立馬跑回去了。
我們很不要過(guò)癮地回到了教室，我看到大多數同學(xué)都有獎品可我們就空空如也，雖然沒(méi)有獎品，但也很快樂(lè )，下一次在努力吧！
猜燈謎作文4
今天是元宵節，剛吃完午飯我就嚷嚷著(zhù)出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著(zhù)我出門(mén)了。
走在路上，人來(lái)人往，大家都朝著(zhù)廣場(chǎng)涌動(dòng)。一進(jìn)入廣場(chǎng)，遠遠的我就聽(tīng)到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見(jiàn)八個(gè)大柱子上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著(zhù)我就看見(jiàn)了舞獅等民俗表演節目和我最喜歡的游戲。各類(lèi)游戲一開(kāi)始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動(dòng)場(chǎng)地，像我這種高智商的人就該玩點(diǎn)這種考驗智慧的游戲。開(kāi)始吧!
“媽媽我又猜中了一個(gè)，媽媽我又猜中了一個(gè)!”我在廣場(chǎng)飛快地跑來(lái)跑去，謎語(yǔ)越來(lái)越少，最后只剩下大家都猜不出來(lái)的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個(gè)?我來(lái)猜猜看：?jiǎn)问峙e重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會(huì )變成地名的謎面呢?思考了一會(huì )兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢?讓我想想，嗯……有了，應該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的'形狀是個(gè)運動(dòng)員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個(gè)運動(dòng)員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會(huì )不會(huì )猜錯了，說(shuō)錯了可要遭人笑話(huà)的呀!可走到工作人員的面前時(shí)，我卻很自信地說(shuō)出了答案。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著(zhù)獎券，樂(lè )得我蹦的老高!
這個(gè)元宵節過(guò)得真爽，這節日游戲給了我不少的歡樂(lè )!
猜燈謎作文5
元宵節要到了，學(xué)校因此舉行了猜燈謎活動(dòng)。我拉著(zhù)一年級四班小學(xué)妹的手，和她一起去體育館猜燈謎。
“哇-------！”只見(jiàn)里面人山人海，我和學(xué)妹不禁倒吸了一口涼氣。好不容易擠了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)有的人在偷偷摸摸寫(xiě)著(zhù)答案，有的人大聲把自己的題念了出來(lái)，有的人在苦苦追尋著(zhù)答案。我找了又找，終于看到了一個(gè)題沒(méi)有去答，我迅速領(lǐng)著(zhù)小學(xué)妹去了哪兒�！吧碜虞p，走得慢，小房子，隨身帶�！蔽夷钪�(zhù)題，她一下子就猜到了答案：“蝸牛！”我夸她真棒，學(xué)妹笑得合不籠嘴。
我們又來(lái)到了一道題前：“一個(gè)圓圓的紅胖子，生氣時(shí)重重砸人頭，高興時(shí)一蹦三尺高�！睂W(xué)妹想了又想，想不出來(lái)，只好把那求助的眼神望向了我。我早猜出了答案，細心地對她說(shuō)：“應該是籃球！你看，只有籃球拍起來(lái)時(shí)才能一蹦三尺高，而且被籃球砸到是非常痛的，所以正確答案應該是------籃球！”她聽(tīng)了，渙然大悟。
我們馬不停蹄來(lái)到了下一題，卻發(fā)現一道十分難做的題正在等著(zhù)我們的到來(lái)�！鞍耸�，打一成語(yǔ)？”我一下子陷入了迷茫，而小學(xué)妹呢？更不用提了，連點(diǎn)半思緒都沒(méi)有。我走來(lái)走去，怎么想，也想不起來(lái)。我在紙上隨便寫(xiě)了寫(xiě)，一下子，我的思路清晰了許多：“八十八”“八”寫(xiě)成“入”，另外的“十八”拼成“木，”入、木-------三分！我高興地要叫了起來(lái)，我把方法告訴了她，她比我還高興。在她的`小伙伴的眼睛前好好的炫耀了一番。
猜燈謎的活動(dòng)結束了，但我們的心卻久久不能放下來(lái)。
猜燈謎作文6
從小到大的元宵節，都沒(méi)有今年元宵節過(guò)得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開(kāi)學(xué)報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個(gè)燈籠上也都掛著(zhù)一個(gè)謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎品。我仔細地找起本班的`謎面，不出十分鐘就找到了。��？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個(gè)謎好奇怪��！我正要仔細想想，可時(shí)間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個(gè)奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著(zhù)：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹(shù)人。我們我們若有所悟:難道這個(gè)老師姓周？但下面兩個(gè)人是外國人呀，那么那個(gè)老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問(wèn)潘校長(cháng)，可事實(shí)證明了我的猜測是錯誤的。于是，唯一線(xiàn)索也斷了。大家丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問(wèn)我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特征是什么？我們回答：“文學(xué)家�！眲⒗蠋熥屛覀冇脙蓚�(gè)字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，頓時(shí)，金劍昊恍然大悟：“姜文豪�。�！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí)，金劍昊并不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見(jiàn)過(guò)而已。
看來(lái)，我們只要多多觀(guān)察，留心身邊人、身邊事，一定會(huì )派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上，我發(fā)現細心的重要。
猜燈謎作文7
轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說(shuō)來(lái)也巧，這天正好是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書(shū)香伴成長(cháng)”活動(dòng)。
“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè)，仔細一看燈謎娃！”校園內的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線(xiàn)。有的利用了成語(yǔ)，如：雁過(guò)留聲、德財兼備、沉魚(yú)落雁等；有的圖文并茂，如章魚(yú)圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開(kāi)。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個(gè)有趣的燈謎：細浪。
教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細浪”這個(gè)燈謎。我撐著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭。錢(qián)老師見(jiàn)我們還沒(méi)猜出來(lái)，就開(kāi)始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的'腦海里突然閃過(guò)一個(gè)名字，于是沒(méi)有舉手，脫口而出：“王小波！”
錢(qián)老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“好，走吧�！蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室，掌聲雷動(dòng)，還有幾位同學(xué)說(shuō)：“果然很帥！”只見(jiàn)王老師變戲法一樣拿出一本書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年，書(shū)香伴成長(cháng)”活動(dòng)，不但有趣，利于動(dòng)腦，還增添了我們對語(yǔ)文的興趣，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
猜燈謎作文8
明天就是元宵節了，今天下午，我班舉行了猜燈謎活動(dòng)。
中午我一到教室，只見(jiàn)教室的黑板上、窗戶(hù)上到處都貼著(zhù)五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著(zhù)同學(xué)們親手制作的花燈，有大大的兔子燈，有火紅的紅包燈，有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了，蔡老師宣布：“現在開(kāi)始猜燈謎比賽，比賽的規則是，四人一組，進(jìn)行小組賽”。蔡老師的話(huà)音剛落，我們小組就進(jìn)行了分工，有我的同桌虞欽博負責記錄，我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶(hù)旁，看見(jiàn)一條黃色的紙條上寫(xiě)著(zhù)：降落傘（打一人名）。我思來(lái)想去猜不出來(lái)，怕浪費時(shí)間，只好放棄，去猜其他的燈謎。我又來(lái)到黑板前，想找點(diǎn)簡(jiǎn)單的燈謎，終于我看到了一條燈謎上寫(xiě)著(zhù)：雙倍喜慶（打一城市名）。我想：雙倍就是重復嗎？雙倍喜慶那就是重慶呀！對，就是“重慶”！我連忙把這個(gè)答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來(lái)。
這時(shí)，我看了一下其他的'同學(xué)。只見(jiàn)他們有的皺著(zhù)眉頭，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么；有的喜笑顏開(kāi)，喊著(zhù)：“猜出來(lái)了，猜出來(lái)了”；還有的小組兩三個(gè)聚在一起討論，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
“比賽時(shí)間到！”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條，陳景桐他們組猜對了30條，最后，陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動(dòng)可真有意思，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，而且增長(cháng)了我們的知識，真是一舉兩得��！
猜燈謎作文9
元宵節快到了，為了慶祝元宵，我們學(xué)校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動(dòng)。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣布可以去猜燈謎了的`時(shí)候，我們全班歡呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場(chǎng)地上。
我和同學(xué)一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個(gè)字謎，畫(huà)中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內里有人（打一字）兩點(diǎn)天上來(lái)（打一字）后面四個(gè)我和同學(xué)討論了一下：“兩點(diǎn)天上來(lái)是關(guān)�！蔽沂紫日f(shuō)出了最后一題。旁邊一位同學(xué)接下去說(shuō)：“內里有人是肉，”她又接著(zhù)說(shuō)，“上下一體是卡�！蔽矣置摽诙觯骸鞍敫胱x是講！”一下子猜出了四個(gè)，我的心一直處于興奮狀態(tài)，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄�！啊�(huà)中人’到底是什么呢？”我百思不得其解。無(wú)奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，就悄悄地，而且帶著(zhù)幾分神秘地跟我說(shuō)：“我來(lái)幫你查一查�！辈榈搅�，朱老師告訴我這個(gè)謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著(zhù)想去兌換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個(gè)燈謎的主人，可她卻說(shuō)了一句話(huà)，讓我的心徹底涼了：“這個(gè)燈謎已經(jīng)被猜過(guò)了�！边@句話(huà)猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來(lái)，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒(méi)有獲得獎品，但我還是很開(kāi)心，因為我把一個(gè)很難的謎給解了出來(lái)，所以，我喜歡這個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
猜燈謎作文10
元宵節，爸爸帶我到許衡公園猜燈謎，我聽(tīng)了高興極了。
我們來(lái)到許衡公園，真是人山人海。許多老師、學(xué)生、家屬都來(lái)到了這里，是寬敞的公園一下子小了許多。
燈謎抄在五顏六色的紙條上，在掛到一條條細繩子上，繩子上每?jì)蓚�(gè)燈籠之間就有好多燈謎，人們就像蜜蜂在五彩繽紛的花的海洋里“采蜜”。
猜燈謎的規定是這樣的：猜出謎底后，就把這張謎條撕下來(lái)，然后到領(lǐng)獎臺去領(lǐng)獎。
不一會(huì )兒，就有許多謎語(yǔ)被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一樣，樣樣都想要，結果卻是一無(wú)所獲。于是，我就對著(zhù)一條謎語(yǔ)思考起來(lái)。這個(gè)個(gè)謎語(yǔ)的謎面是這樣的：山東寧靜——打《三國演義》中的一個(gè)人名�！度龂萘x》中的`人名多著(zhù)呢！他會(huì )是誰(shuí)呢？我百思不得其解。忽然，我眼前一亮，心想：“山東”的簡(jiǎn)稱(chēng)是“魯”，這個(gè)人一定姓“魯”。我想著(zhù)《三國演義》中姓魯的人名，當想到“魯肅”時(shí)，我猛然醒悟過(guò)來(lái)：不正是在嚴肅的時(shí)候才寧靜的嗎？于是，我趕緊撕下這個(gè)謎語(yǔ)。
走著(zhù)走著(zhù)，又有一個(gè)謎語(yǔ)映入我的眼簾：掛羊頭賣(mài)狗肉——打一成語(yǔ)。我心里默念：“掛羊頭賣(mài)狗肉，掛羊頭賣(mài)狗肉，掛羊頭……”一邊默念，我心里一邊想：掛著(zhù)羊頭，賣(mài)著(zhù)狗肉，他到底干的是哪一行��？真是驢唇不對馬嘴。想著(zhù)想著(zhù)，謎底也出來(lái)了，那就是——驢唇不對馬嘴。我又把謎條撕了下來(lái)。
不知不覺(jué)，領(lǐng)獎的時(shí)間到了，我抓著(zhù)手中的謎語(yǔ)來(lái)到領(lǐng)獎臺，把我手中的每個(gè)謎語(yǔ)的謎底都給負責發(fā)獎的叔叔說(shuō)了一遍，我都說(shuō)對了，得到了很多獎品。
這次猜燈謎真的很有趣，我不但增長(cháng)了知識，而且還收獲了無(wú)限的樂(lè )趣。
猜燈謎作文11
正月十五齊歡聚，歡天喜地鬧元宵。今天是農歷正月十五，晚上剛剛六點(diǎn)，我們一家三口便去世紀廣場(chǎng)猜燈謎，一起感受元宵佳節的熱鬧氣氛。 剛來(lái)到世紀廣場(chǎng)大門(mén)前，里面早已人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，我站在舞臺前面，舞臺上燈火輝煌，各種閃光燈在交叉閃爍，工作人員在緊張的忙碌著(zhù)……
突然，主持人滿(mǎn)面笑容地走上舞臺宣布：“第十三屆燈謎晚會(huì )現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的.宣布，一旁的工作人員也走上前去，把燈籠掛在前方。我仔細看了一遍，真是難住我了，一個(gè)也不會(huì )。突然，我眼睛一亮：一行白鷺上青天？不是天鵝嗎？我趕緊喊住一位工作人員問(wèn)：“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎？”他把夾子拿起來(lái)看，我滿(mǎn)心歡喜地等，心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看，對我說(shuō)：“不好意思，不對�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)泄了氣。突然，我一拍腦門(mén)：哦，是大雁！我連忙喊住他：“叔叔，一行白鷺上青天謎底是大雁嗎？”他看了后笑著(zhù)說(shuō)：“不對�！卑�！既然這個(gè)猜不中，我又去猜其他的。但是由于知識面有限，一個(gè)也沒(méi)猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了：知識用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練，廣泛閱讀，在知識的海洋里暢游，爭取在明年的元宵晚會(huì )上大顯身手，讓別人刮目相看！
“猜燈謎”是我國的傳統文化活動(dòng)，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。
猜燈謎作文12
正月十五元宵節，大家班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分高興。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，大家有序的進(jìn)入了會(huì )議室。��！同學(xué)們人還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就被會(huì )議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿(mǎn)桌椅的會(huì )議室，這時(shí)已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )議室。正對著(zhù)大門(mén)的是一條金色的長(cháng)龍，長(cháng)龍兩邊是兩個(gè)討人喜歡的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只討人喜歡的`貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線(xiàn)做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅，蘭，竹，菊。更被人想不到的是還有不少用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。譬如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開(kāi)泰；用柚子皮做的八爪魚(yú)；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應接不暇。
賞析完漂亮的燈籠，下面開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)有落下，同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河非常深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(cháng)說(shuō)出了我想的答案。組長(cháng)說(shuō)正確。我高興極了。這可是今年我猜出的1、個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門(mén)紅啊。太高興了。下面我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì )也不知曉是什么。
今年的燈謎會(huì )與往年不一樣的是，李老師給大家出了好幾個(gè)自創(chuàng )謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難點(diǎn)。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì )也是大家小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這所有，都將是大家小學(xué)生活的一個(gè)最好看的好的回憶�？隙ㄗ尨蠹沂终湎У挠洃�。
猜燈謎作文13
寒假生活似流星一般，轉眼間就過(guò)去了，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。而在筆暢作文，我們將要迎來(lái)一項有趣的活動(dòng)——猜燈謎。
“耶！我猜對了！”時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們激動(dòng)的呼喊聲。他們一個(gè)個(gè)十分興奮，滿(mǎn)臉漲得通紅，好像是打了勝仗凱旋歸來(lái)的將軍。而我，卻一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。
這時(shí)，我的眼睛定在了31號的燈謎上：“半青半紫（打一字）”“半青半紫？”我疑惑起來(lái)�！鞍肭喟胱�，不就是青一半紫一半，接著(zhù)組成一個(gè)字嗎？”我用手不停地比劃著(zhù)，想猜出答案來(lái)�！扒嗟纳习氩糠�，紫的下半部分，組成的是，是‘素’！沒(méi)錯，就是素！”我猜出來(lái)答案了！我馬上去找朱老師核對。我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，生怕絞盡腦汁才想出來(lái)的答案是錯的.。朱老師的嘴角露出了一絲笑容，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是在紙上寫(xiě)了一個(gè)字“過(guò)”。這時(shí)我才意識到自己猜對了。心里的一塊大石頭終于放下了，我高興得蹦了起來(lái)：“我猜對了！”
過(guò)了一會(huì )兒，朱老師大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，還有30秒！抓緊時(shí)間！”這時(shí)，我又看到了136號的燈謎：“腳底暖底靴，口邊山胡須，夜里當巡捕，日里把眼瞇�！蔽异`機一動(dòng)，想到：貓是有胡須的，晚上捉老鼠，白天睡覺(jué)，是貓，就是貓！”我趕快去找朱老師核對，果不其然，答案是正確的！
雖然我只答對了兩個(gè)燈謎，但在這次活動(dòng)中我獲得了知識，收獲了快樂(lè )。這比任何事情都有意義。我也希望我能在筆暢作文學(xué)得更好，就像我們的口號一樣——“筆暢作文，下筆有神，走進(jìn)我們，不愁作文！”
猜燈謎作文14
謎語(yǔ)，乃是我國古代最受歡迎的娛樂(lè )項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時(shí)期，就已經(jīng)出現了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng )作。三國時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣。
春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過(guò)去，參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開(kāi)眼笑；有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái)，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒(méi)有答對�？吹絼e人手上拿著(zhù)的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒(méi)事，再來(lái)一次，只要鍥而不舍的'去做，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我振作了起來(lái)。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著(zhù)下一個(gè)燈謎，繼續猜。
這時(shí)候，我拿著(zhù)一張小紅紙條，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，準備再去對我的答案書(shū)否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運女神，終于猜對了一個(gè)，看著(zhù)那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！
燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎！
猜燈謎作文15
星期五上午，全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過(guò)來(lái)，每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的`花燈，頓時(shí)，嚴肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的市場(chǎng)。
下課鈴剛打響，同學(xué)們就閃電般跑了出去，我仔細看著(zhù)燈謎，眉頭緊急，眼睛瞪得比銅元還要大，下巴都快嚇掉了，嘴巴里都夠塞下兩個(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著(zhù)，急得直跺腳，還時(shí)不時(shí)喃喃自語(yǔ)道：“嘖，這下可怎么辦啊，我到現在一個(gè)都沒(méi)猜到，回班后肯定會(huì )笑話(huà)的！”說(shuō)完，還不耐煩地咬了咬下嘴唇，臉早已漲得通紅，這對我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪！這么難��！我跑到了四（2）班看了看，哇！所有人都擠在那里，就像無(wú)數只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢！往燈謎上一看都是我會(huì )的。這次我肯定賺大了，我在心中暗暗竊喜……不一會(huì )兒，我就輕輕松松拿到了26個(gè)，我本走在回班的路上，還想向同學(xué)們炫耀炫耀，臉上顯現出得意洋洋的笑容，邁著(zhù)輕快的腳步走去�？蓜偟介T(mén)口，高可馨卻驚訝地向我跑來(lái)：“黃祖睿太神了！這會(huì )兒功夫竟然拿到了47個(gè)！”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天劈靂！我心想：我定要爭取超過(guò)他！說(shuō)到做到，還是我行我素吧！
終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，有的同學(xué)還在苦思冥想，抓耳撓腮地猜著(zhù)，而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結束了？可有的同學(xué)還意猶未盡！
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