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猜燈謎作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的猜燈謎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文1
今天是農歷的正月十五，是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。
我來(lái)到了活動(dòng)站，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞來(lái)了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎語(yǔ)是"雙木非林心相連"（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前："這是想？"主持人反問(wèn)我："你為什么會(huì )認為是想？"我說(shuō)："你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心"主持人問(wèn)："你確定？"我忐忑不安的回答"我。確定？"主持人大叫"答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友""哦耶！"我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給我了一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著(zhù)燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過(guò)我的智慧得到的，在走回家的'路上，我一直在自戀著(zhù)："哈哈，我真聰明！"
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來(lái)，我會(huì )猜得更棒的！
猜燈謎作文2
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)--元宵節猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
很快，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開(kāi)學(xué)那天――剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水--七上八下的'。
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒(méi)影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我帶了相機，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒(méi)錯！還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對了！
可是，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)快結束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)��！
猜燈謎作文3
又到了新的一年元宵節，以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)每一年春節的第十五天就是元宵節，是一年中第一個(gè)月圓之夜，大家都會(huì )吃元宵、賞花燈、猜燈謎來(lái)慶祝這個(gè)節日，這是我們很久很久以前就有的習俗。
就在元宵節的前一天，老師說(shuō)：“明天是元宵節啦，我們班準備組織一個(gè)元宵節猜燈謎的活動(dòng)，需要每位同學(xué)準備一盞小花燈，燈上要貼一個(gè)謎語(yǔ)，元宵節的時(shí)候大家互相猜謎語(yǔ)，猜對的同學(xué)有獎品哦�！薄蔼勂�！獎品！有獎品！”我小聲嘀咕了好幾遍，喜滋滋地想著(zhù)獎品會(huì )是什么呢？小拳頭也握緊了些，為自己打氣，“我要獎品！我要別人猜不到我的謎語(yǔ)！獎品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就鉆進(jìn)了書(shū)房，翻遍了書(shū)找到了一個(gè)我認為比較難猜的謎語(yǔ)，用一張卡紙寫(xiě)了下來(lái)貼在媽媽買(mǎi)的花燈上。第二天，我高高興興地提著(zhù)燈籠到了學(xué)校，看到教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶的.一盞盞漂亮的花燈，迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過(guò)得真慢啊，終于捱到了活動(dòng)課，老師一聲令下“猜燈謎啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語(yǔ)，我一下就猜對了兩個(gè)，拿了兩個(gè)獎品，真是太開(kāi)心了！
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結束了，同學(xué)們都拿到了獎品，大家開(kāi)心極了！下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了，因為拿獎品的感覺(jué)太棒啦！
猜燈謎作文4
今年的春節，我與朋友走在市場(chǎng)上。過(guò)春節真的不一樣，到處張燈結彩，五彩繽紛，當我還沉迷在這節日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦?居委會(huì )那邊怎么那么熱鬧?我好奇心一起，便馬上拉著(zhù)朋友徑直往那邊走去??
剛走過(guò)去，哇，有幾位大人領(lǐng)著(zhù)小朋友出來(lái)，手中捧著(zhù)一大堆禮物，我就想：是什么東西啊?那么多禮物?要錢(qián)的吧?一大堆疑問(wèn)在我腦中蹦了出來(lái)，想來(lái)想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進(jìn)去看看再說(shuō)吧，于是我就沖動(dòng)地拉著(zhù)朋友的手擠了進(jìn)去。
一進(jìn)去，哇!原來(lái)是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細細打量著(zhù)每一章燈謎�？墒�，當我們看著(zhù)燈謎紙一張一張地被取下時(shí)，我心中說(shuō)不出的難受，那么多人都猜出來(lái)了，而我和朋友呢?只能眼睜睜的看著(zhù)。當我差不多放棄的時(shí)候，我突然看到一張紙上面寫(xiě)著(zhù)：母親(打一歌名)，啊!我記得這個(gè)燈謎我在燈謎課上猜過(guò)，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來(lái)，交到回答問(wèn)題那里，
把答案說(shuō)給他們聽(tīng)，哈哈，原來(lái)真是這個(gè)答案，答對了之后，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對了得這件事大大的提高了我的`興趣和增加了我的自信，后來(lái)，我又發(fā)現幾個(gè)，結果又回答對了。
走出來(lái)的時(shí)候，我手上的袋子沉沉的，不過(guò)，我有種說(shuō)不出來(lái)的高興，然后，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，后來(lái)，我們就懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，一起有說(shuō)有笑的走回家去。
猜燈謎作文5
轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說(shuō)來(lái)也巧，這天正好是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書(shū)香伴成長(cháng)”活動(dòng)。
“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè)，仔細一看燈謎娃！”校園內的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線(xiàn)。有的利用了成語(yǔ)，如：雁過(guò)留聲、德財兼備、沉魚(yú)落雁等；有的'圖文并茂，如章魚(yú)圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開(kāi)。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個(gè)有趣的燈謎：細浪。
教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細浪”這個(gè)燈謎。我撐著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭。錢(qián)老師見(jiàn)我們還沒(méi)猜出來(lái)，就開(kāi)始循循善誘：“細浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)名字，于是沒(méi)有舉手，脫口而出：“王小波！”
錢(qián)老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“好，走吧�！蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室，掌聲雷動(dòng)，還有幾位同學(xué)說(shuō)：“果然很帥！”只見(jiàn)王老師變戲法一樣拿出一本書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》，湛藍的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年，書(shū)香伴成長(cháng)”活動(dòng)，不但有趣，利于動(dòng)腦，還增添了我們對語(yǔ)文的興趣，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
猜燈謎作文6
元宵節那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng)，叫“歡歡喜喜鬧元宵”，這個(gè)活動(dòng)即讓我們增長(cháng)知識也讓我們愉悅身心。
當老師說(shuō)猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們像箭一般地沖出教室來(lái)到陽(yáng)臺邊，然后迫不及待得看燈謎，他們像小鳥(niǎo)一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了開(kāi)心地跳了出來(lái)，連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎，看著(zhù)他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了！大家絞盡腦汁去想謎底，可是怎么才也猜不出來(lái)，于是垂頭喪氣耷拉著(zhù)腦袋像一只只斗敗的公雞。
這是我也看中了一個(gè)謎語(yǔ)是有關(guān)動(dòng)物的，知道了謎底心里特別高興準備去告訴老師，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它拿走了，我感到有些可惜，但我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一個(gè)燈謎引起了我的'注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”�？墒俏业姆磻褪锹砹吮灰粋�(gè)同學(xué)捷足先登了，我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來(lái)，在風(fēng)中飄蕩好像在對我說(shuō)：“別氣餒你一定會(huì )猜到的，我相信你�！边@時(shí)我感到很欣慰便繼續尋找。
老師正在給我們提示呢！我便好奇地走過(guò)去看看這個(gè)燈謎說(shuō)綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說(shuō)晚了一步。
時(shí)間過(guò)得真快，猜燈謎活動(dòng)結束了，大家依依不舍的離開(kāi)了陽(yáng)臺。雖然這次我沒(méi)拿到獎品很失望，但是讓我了解了很多知識，以后我一定要多讀書(shū)，等到明年元宵節的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎品。
猜燈謎作文7
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著(zhù)自己種花，只有當我們自己種花時(shí)，才能體會(huì )到種花的樂(lè )趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個(gè)時(shí)鐘，它代表時(shí)間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規在黃色紙板上畫(huà)了一個(gè)大圓，然后用剪刀剪下來(lái)。我在綠卡上做了幾個(gè)刻度，然后用膠棒一個(gè)接一個(gè)地貼在光盤(pán)上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫(huà)出銳利的指針，用剪刀把它們剪下來(lái)，用圖釘把它們固定在光盤(pán)中間，這樣時(shí)鐘燈就準備好了。
然后我做了一盞蘋(píng)果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果，然后把它切掉。我一共切了五個(gè)同樣大小的蘋(píng)果，一個(gè)比另一個(gè)大。然后把它們一個(gè)接一個(gè)地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個(gè)三維蘋(píng)果，蘋(píng)果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它意味著(zhù)和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個(gè)半部分，然后把蓋著(zhù)的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著(zhù)。它看起來(lái)像一個(gè)女孩穿的公主裙。非�？蓯�(ài)。
最后，我想做一個(gè)有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語(yǔ)。經(jīng)過(guò)思考，我想做一個(gè)宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫(huà)筆在白紙上畫(huà)出爬山的簡(jiǎn)單樣子，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。因此，謎語(yǔ)就是未知的.謎語(yǔ)。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動(dòng)手能力。因此，我非常樂(lè )意參加制作燈籠和猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。不幸的是，明年我將去初中，再也沒(méi)有機會(huì )做燈籠了。
猜燈謎作文8
我盼望已久的一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了，今年的聯(lián)歡會(huì )地址由往年的室外改成了室內。下午還不到兩點(diǎn)，我和爸爸就就趕到到了燈謎聯(lián)歡的場(chǎng)地：三樓會(huì )議室。
我一到三樓會(huì )議室，就禁不住地叫了起來(lái)。那里有紅通通的燈籠，也有一匹匹的駿馬，還有一條條魚(yú)在飛舞，仿佛在對我說(shuō)：“我要祝你年年有‘魚(yú)’�！�
參觀(guān)完以后，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就奔向燈謎。咦？今天運氣真好，一解散就見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較好猜的謎語(yǔ)，“四個(gè)晚上”打一字。我想想，既然是四個(gè)晚上，就應該有四，還得有晚，可是沒(méi)有這個(gè)字，我換了個(gè)位子思考，晚就是夕，上面一個(gè)四，下面一個(gè)夕，就是羅。我把正確答案告訴了身邊的阿姨，阿姨說(shuō)：“答對了！”我就高高興興地去領(lǐng)獎了。
領(lǐng)了獎之后，我就去找下一個(gè)謎語(yǔ)了�！昂Ｄ蠈殟u是我家、不怕風(fēng)吹和雨打，四季棉衣不離身，肚里有肉有茶。（打一水果）”我想了想海南寶島是別人守護的'地方，這個(gè)水果的皮應該很硬。而只有椰子才有肉有茶。所以我認為謎底是椰子。告訴了阿姨，說(shuō)：“你真聰明！”我就又去領(lǐng)獎了。
這次猜燈謎，我總共猜對了六個(gè)，比去年猜對的要多，但是我不能驕傲，希望明年猜對的更多。
仿佛就過(guò)了一會(huì )兒，燈謎會(huì )就結束了。我依依不舍的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，希望下一次這樣的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)呀！
猜燈謎作文9
再過(guò)幾天就是元宵節了！大家都知道，元宵節應該吃湯圓、看花燈�？墒悄銈冞�忘了一樣元宵節應該干的事。對，沒(méi)有錯，就是猜燈謎！
今天快樂(lè )作文的.王老師帶著(zhù)我們參加燈謎大賽。燈謎內容分成了四部分，分別是：植物篇、動(dòng)物篇、食物篇和生活篇。老師先給我們出了一道比較簡(jiǎn)單的燈謎，讓我們小試牛刀。老師說(shuō)：“把丫丫翻過(guò)來(lái)。（打一字）�！蔽艺f(shuō)是腳，因為如果只看“丫丫”這兩個(gè)字，“丫丫”的意思是腳，所以我說(shuō)是腳。別人都說(shuō)是“從”。當時(shí)我就想不明白，最后他們贏(yíng)了。老師說(shuō)“丫丫”翻過(guò)來(lái)，就是兩個(gè)人字了，所以是“從”。啊，原來(lái)是這樣��！小試牛刀后，才到了我最喜歡的植物篇，比賽也真正開(kāi)始了！
讓我印象最深的是：一只烏龜掉下懸崖（打一植物）。有的同學(xué)猜是蒲公英，有的猜的是樹(shù)，最后老師說(shuō)：“烏龜掉下懸崖就沒(méi)了，所以是玫瑰”。我們聽(tīng)后十分不服氣，老師說(shuō)還有一道送分題：又一只烏龜掉下懸崖（打一植物）。同學(xué)們都說(shuō)是倆玫瑰，結果公布答案竟是野玫瑰，因為“也沒(méi)龜”和野玫瑰諧音，我們被這兩題弄得哭笑不得。之后我們猜了很多謎語(yǔ)，比賽十分激烈。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)比賽就結束了，我們隊贏(yíng)得了勝利！
這一次我們玩得很高興，原來(lái)關(guān)于咱們中國傳統節日的活動(dòng)這么有趣。
猜燈謎作文10
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽去魯迅故里游玩。
一到魯迅故里，就遠遠地看見(jiàn)景區里掛著(zhù)很多紅燈籠，熱鬧非凡，走近一看，原來(lái)是很多游人在猜燈謎。以前，只要是猜燈謎活動(dòng)，我總是讓爸爸媽媽猜出謎底，然后我去兌換小獎品，所以我又像往常一樣催促著(zhù)爸爸媽媽趕快猜，誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“天天，你已經(jīng)讀三年級了，也有了一定的知識面，今天試著(zhù)自已猜猜看吧！”我一聽(tīng)就不樂(lè )意地說(shuō)：“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來(lái)的�！卑职衷谝慌怨膭钗艺f(shuō)：“試試看！”我皺著(zhù)眉抬頭掃了一下，突然，眼睛一亮，“九個(gè)點(diǎn)（打一字）”的.謎面跳入我的眼簾，腦子里立刻浮現出“丸”字來(lái)，但我不敢肯定，小聲地問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“去兌獎處兌一下就知道了�！笨次要q豫不決的樣子，爸爸肯定地說(shuō)：“一定對的�！蔽也排艿絻丢勌�，說(shuō)出謎底，“Yeah！”答對了，獲得了一張精制的書(shū)簽。
我興奮極了，立刻又加入了猜燈謎的行列，這會(huì )兒我仔細地看起謎面來(lái)，只一會(huì )兒功夫，我又猜出一個(gè)“一邊打，一邊談（打一字）”的謎面，是“訂”。這回我沒(méi)有再問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)肿孕诺刈呦騼丢勌�，結果當然對了。我越猜越有勁，一連猜對了好幾個(gè)，手上的書(shū)簽也越來(lái)越多，周?chē)男∨笥岩擦w慕地看著(zhù)我，這時(shí)，爸爸說(shuō)“差不多了，留一些機會(huì )給別人吧！”就這樣，我依依不舍地離開(kāi)了。
回家的路上，看著(zhù)手里各種各樣的精美書(shū)簽，我仍激動(dòng)不已 ，并暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要博覽群書(shū)，成為一個(gè)自信的人�！�
猜燈謎作文11
星期天是元宵節，老師規定，可以報完名回家過(guò)，也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢？則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里，我吃過(guò)晚飯，慢悠悠地從食堂走到教室，在教室里等了大概十分鐘吧，我看了看手表，時(shí)間差不多了，我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇！原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見(jiàn)柱子之間掛著(zhù)一根彩繩，彩繩上掛滿(mǎn)了燈籠，有紅的、粉的、白的'、各式各樣，每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條，紙條上有不同的謎面，如果你猜中一個(gè)，就把謎底和序號記在本子上去兌獎品。
我正冥思苦想地猜著(zhù)一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí)，遇見(jiàn)了毛海峰，原來(lái)他沒(méi)有帶本子，于是我們兩個(gè)聯(lián)合，一起猜了起來(lái)。當我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了�！熬鸵粋�(gè)字��！”我和毛海峰想了許久，用像形法也猜不出來(lái)啊，用拆字法，拆開(kāi)什么都不是，最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題，像竹不是竹，外皮不能吃，甜汁里面藏。想了想，玉米？不是，香蕉？也不是。我絞盡腦汁，突然靈機一動(dòng)，是甘蔗��！就這樣，我又和毛海峰齊心協(xié)力，猜對了大概五十題喲！
最后，我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎區兌獎時(shí)，看見(jiàn)了一條長(cháng)龍般蜿蜒的隊伍，我們瞬間呆若木雞的望著(zhù)越排越長(cháng)的隊伍，果斷的選擇了放棄。雖然沒(méi)兌著(zhù)獎，但還是挺開(kāi)心。
真是個(gè)有意義的元宵節��！
猜燈謎作文12
吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年，我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節。元宵節雖然是民間的節日，處處透露著(zhù)民族氣息，卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng)，杭州大廈就是其中之一。
昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著(zhù)各式燈謎，我和媽媽一打聽(tīng)，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的名字交給柜臺的服務(wù)員，猜中即有獎。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問(wèn)題！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。 “‘武大郎設宴？’打一成語(yǔ)？這個(gè)……我怎么知道啊，看看其他的�！边@可是第一道坎兒，我都沒(méi)邁出，希望待會(huì )兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎！可是，困難又出現了：“怎么就一個(gè)字啊，‘一’，還要打一成語(yǔ)？天啊，這是什么燈謎��！”連著(zhù)兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出，我有點(diǎn)沮喪了，但我不氣餒，繼續猜，看到了一個(gè)燈謎：“運動(dòng)會(huì )上都有它”猜一個(gè)字，“運動(dòng)會(huì )？”我嘴上念著(zhù)“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來(lái)的`媽媽手里奪過(guò)券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干，但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的，所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，希望大家都能快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)元宵節！
猜燈謎作文13
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)�？�，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)臓敔斈棠虃兞w慕壞了。
正當我樂(lè )得不可開(kāi)交時(shí)，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車(chē)水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的.啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。我之所以快樂(lè )，不單是因為我用自己的智慧和努力換來(lái)的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè )更快樂(lè )。
猜燈謎作文14
星期天，我們學(xué)校開(kāi)展了“親子共猜、放飛希望”活動(dòng)。
我和媽媽鉆進(jìn)猜謎的人群中。那些猜謎的人，有的凝神細望，有的抓耳撓腮，有的猜中了拍手大笑，有的沒(méi)猜中就在一旁不吭聲……我挑了個(gè)離我最近的`謎語(yǔ)開(kāi)始猜，謎面是：“森林大火(打一字)”，我左想右想，突然，一拍腦門(mén)：森林的林，下面一個(gè)大火的火，合在一起就是一個(gè)焚燒的焚。
正高興著(zhù)，卻發(fā)現媽媽不見(jiàn)了。我趕忙去找她，終于在一棵樹(shù)下找到了她，她正皺著(zhù)眉頭凝視著(zhù)一條謎語(yǔ)，我跑過(guò)去拍了她一下，她被嚇了一大跳。她見(jiàn)到我連忙說(shuō)：“你給我想一想，這條謎語(yǔ)的答案是什么?”我一看謎面是這樣的：“船出江口(打一中國城市)”，“那不簡(jiǎn)單嘛，船出了江口，不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動(dòng)我猜中了幾條謎語(yǔ)嗎?猜中了10條。這時(shí)我對媽媽說(shuō)：“這次是人家編我們猜，其實(shí)我也會(huì )編謎語(yǔ)呀!”媽媽說(shuō)：“那你說(shuō)一個(gè)我來(lái)猜�！薄拔业闹i面是：一大一小……”
我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽說(shuō)：“這不是‘尖’字嗎?這么簡(jiǎn)單啊!”我說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)完呢，后面還有一句——猜做尖字就錯了�！边@下可難住了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙問(wèn)我：“這是什么字啊?”我說(shuō)：“是‘奈’字�！鄙厦嬉粋�(gè)大，下面一個(gè)小，謎面是“一大一小”，那就在大和小之間添兩橫，不就是“奈”嗎?
猜燈謎作文15
今天是正月初十，我和媽媽一起去圖書(shū)館猜燈謎。
我們到了圖書(shū)館，只見(jiàn)里面人山人海，門(mén)外的車(chē)子數也數不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的兩根柱子換上了火紅的“新衣”，顯得喜氣洋洋。在大廳的門(mén)口，我看見(jiàn)許多人在辦書(shū)卡的地方排隊感到很奇怪，一問(wèn)其中的一位阿姨才知道，原來(lái)是答對三道題可以抽一次獎，其中有一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎。這讓很多人躍躍欲試，目前三等獎已經(jīng)被一位老爺爺拿走了，看來(lái)我要再接再厲了。
這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎，我看到大廳里的繩子上掛著(zhù)許多燈謎。忽然一條有趣的'燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥（打一動(dòng)物）”。我想到了很多動(dòng)物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我/靈機一動(dòng)這不就是蛇嘛！接著(zhù)我又猜對了十多道題，如“至今思項羽，”空里應該填“不肯過(guò)江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī)，如今卻派上了用處。
我看到辦卡處的隊伍越排越長(cháng)，害怕排到中午也等不到答題抽獎，我趕緊一溜煙跑過(guò)去，先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就輪到我答題了。我把正確答案說(shuō)了出來(lái)，又小心地從箱子里摸出三張紙條，“第一張紙條寫(xiě)著(zhù)：謝謝參與；第二張紙條寫(xiě)著(zhù)：謝謝參與；第三張紙條寫(xiě)著(zhù)：……”我輕聲念道：“二等獎！”我大叫：“太棒了！”工作人員馬上拿出獎品——一本《新華字典》獎勵我。我高興極了，抱著(zhù)它笑了起來(lái)。
這一路，我都是笑著(zhù)回家的，今天又收獲知識和禮物，真是太好了！
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