高中藝術(shù)社區活動(dòng)總結

高中藝術(shù)社區活動(dòng)總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的高中藝術(shù)社區活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中藝術(shù)社區活動(dòng)總結1

　　本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我參加了本學(xué)期的藝術(shù)俱樂(lè )部活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了更好地開(kāi)展下學(xué)年的興趣小組，以便在未來(lái)取長(cháng)補短，改進(jìn)，今年的藝術(shù)興趣小組活動(dòng)總結如下：

　　1據學(xué)生的特點(diǎn)，培養學(xué)生的繪畫(huà)方向。有了一定的繪畫(huà)基礎，再輔以想象。引導學(xué)生用繪畫(huà)語(yǔ)言表達自己的想象力。充分發(fā)揮他們活躍、思維跳躍、善于模仿的特點(diǎn)。養成思考聽(tīng)、看、感覺(jué)的習慣。先設定想象主題，再用藝術(shù)語(yǔ)言、線(xiàn)條、色彩等表達自己的想法。由于大多數學(xué)生的基礎不是很扎實(shí)，讓他們在課堂上先臨摩，他們最喜歡的'作品。然后培養學(xué)生記憶畫(huà)、想象畫(huà)等。讓學(xué)生對藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

　　2.做好評論。評論每個(gè)學(xué)生每周畫(huà)的畫(huà)，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。一起學(xué)習，一起進(jìn)步。讓學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知藝術(shù)與生活的聯(lián)系——藝術(shù)對生活的描述，美化生活

　　3.教育學(xué)生熱愛(ài)集體，保護公共財產(chǎn)。不要亂涂亂畫(huà)，保持教室干凈衛生。遵守課堂紀律。舉手養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。適當結合一些手工藝品，提高他們的動(dòng)手能力。

　　4.積極參加各種比賽。從開(kāi)學(xué)到現在，藝術(shù)協(xié)會(huì )成員參加了一次比賽，一個(gè)二等獎，四個(gè)三等獎，五個(gè)三等獎，一個(gè)優(yōu)秀獎，為學(xué)生提供了展示自己實(shí)力、增強自信心的能力，讓學(xué)生對藝術(shù)有了極大的熱情和熱愛(ài)，從而積極認真地學(xué)習。

　　簡(jiǎn)而言之，這學(xué)期我指導學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)俱樂(lè )部活動(dòng)，做出了巨大的努力，使學(xué)生學(xué)習，勤奮思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的熱情，使藝術(shù)俱樂(lè )部豐富多彩、獨特。同時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )造有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中創(chuàng )造性地運用藝術(shù)語(yǔ)言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中進(jìn)行探究性學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。

　　在一個(gè)學(xué)期的工作中，有很多收獲，很多進(jìn)步，當然，我的工作仍然不夠，我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的改進(jìn)，得到更好的發(fā)展，在未來(lái)的工作中我將更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

高中藝術(shù)社區活動(dòng)總結2

　　說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團負責人的時(shí)候，社團只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎的連我在內也只有兩人。社團剛剛起步，沒(méi)有基礎，也沒(méi)有做宣傳工作。根據社區工作計劃，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習，社區成員逐漸增加，其中大部分是現有成員介紹的。與此同時(shí)，一些問(wèn)題也逐漸浮出水面，一些成員太松散，遲到，缺乏時(shí)間觀(guān)念和紀律。針對這一點(diǎn)，我成立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責社區紀律的紀檢組，在接下來(lái)的一周里，我與紀檢組長(cháng)丁泉浩共同制定了社區的規章制度。當然，俱樂(lè )部成員有進(jìn)步和退休。我分析了俱樂(lè )部退休的原因大致可以分為兩類(lèi)。首先，雖然我喜歡藝術(shù)，但我不適應學(xué)習藝術(shù)的方式，缺乏耐心；其次，我不能適應俱樂(lè )部的管理模式，比如在俱樂(lè )部說(shuō)普通話(huà)，不要遲到早退。xx月末左右，迎來(lái)了社團的第一次活動(dòng)——承辦團委記者站的以為了制作主題的櫥窗，我成立了宣傳組和活動(dòng)組。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，社區的原始紙張、鉛筆和其他材料已經(jīng)用完了，這些耗材只能由我們自己解決。因此，我成立了一個(gè)財務(wù)小組，負責收集材料成本和購買(mǎi)和保存繪畫(huà)材料，社區的學(xué)習和管理逐漸步入正軌。

　　為了讓更多的人盡快有良好的藝術(shù)基礎，我和四個(gè)領(lǐng)導和幾個(gè)學(xué)習進(jìn)步良好的成員，在我們的導師xx在老師的幫助下，我們利用更多的業(yè)余時(shí)間補課，不僅快速提高了我們的繪畫(huà)水平，還形成了邊學(xué)邊教的社區教學(xué)模式，解決了社區的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我們，或者整個(gè)社區-工作室。我們的工作室在實(shí)訓樓502，是一個(gè)計算機房，也是張老師學(xué)習藝術(shù)的教室。首先，機房里裝滿(mǎn)了電腦，可用空間很小。30多人似乎很擁擠，這就是為什么我們全校招收會(huì )員的`原因之一；其次，與其他班級共用的工作室使我們的材料安全得不到保證，一些繪畫(huà)物品經(jīng)常被破壞；第三，工作室的門(mén)鎖經(jīng)常被破壞。我們修好后，兩天內就會(huì )再次損壞�？梢哉f(shuō)，我們的學(xué)習環(huán)境還不夠好，但沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人因為這些原因退出社區。我們在這樣的環(huán)境中成長(cháng)迅速。

　　xx月中旬，我們看到了機會(huì )，xx所有的畢業(yè)生都離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校有一些空閑教室。我們去團委xx經(jīng)批準，教師可暫時(shí)使用主樓507、508教室作為臨時(shí)工作室，初步解決了困擾我們的問(wèn)題。我們做了兩個(gè)門(mén)牌，507是藝術(shù)社團畫(huà)室，508是藝術(shù)社團室內設計工作室。借此機會(huì )，我們俱樂(lè )部首次為全校招收會(huì )員，反響不錯。第一天晚上報名參加俱樂(lè )部的學(xué)生有120多人。面試結束后，俱樂(lè )部吸收了70多名學(xué)生�，F在我們俱樂(lè )部有92名成員，一些學(xué)生愿意加入我們的俱樂(lè )部。面試結束后，我們選擇了最好的。但愿下學(xué)期我們能繼續擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請團委老師多多幫忙��！

　　現在已是xx1月中旬，回顧過(guò)去，我們的俱樂(lè )部承擔了記者站、日本俱樂(lè )部和共青團委員會(huì )的窗口海報制作，舉辦了繪畫(huà)比賽、展覽和兩次考試。協(xié)會(huì )在全校的知名度和聲譽(yù)都有了很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，俱樂(lè )部有五個(gè)人可以獨立教學(xué)，四個(gè)組長(cháng)都有獨立的能力�？v觀(guān)整體，社區在成長(cháng)，在進(jìn)步，但也有一些不足，我也有點(diǎn)困惑……

　　首先，由于最近招募了大量的新成員，社區整體凝聚力不夠；第二，大量成員沒(méi)有藝術(shù)基礎，缺乏自學(xué)能力；第三，部分社區成員的集體概念和紀律意識較弱……

　　以上幾點(diǎn)將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我的主要困惑是，我是否對社區成員和幾位組長(cháng)過(guò)于嚴格？我是否偏離了他們的能力定位和期望？經(jīng)過(guò)思考，我認為這些都是不可避免的，不遵守規則，不能成為方圓，享有權利，自然要付出更多的努力，承擔相應的責任。但我不得不承認，有時(shí)我的表達不夠成熟，我的思維不夠全面，這些都是我需要反思和改進(jìn)的地方。

　　在此，感謝我們的老師們對我們辛勤工作的教授和無(wú)私奉獻，感謝團委老師們對我們社區工作的指導和支持。雖然社區成員看不見(jiàn)，但我還是想說(shuō)，這學(xué)期大家都很努力！非常感謝。

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