考試作文

考試作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的考試作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試作文 篇1

　　“你只有一點(diǎn)不好，從來(lái)不知道為自個(gè)想想，三十好幾的人了，還背著(zhù)一杠三星這個(gè)牌牌，連長(cháng)大小的官還整天樂(lè )呵呵地在訓練場(chǎng)上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經(jīng)是團政委了，你呢？——”李連長(cháng)的.妻子王大姐埋怨著(zhù)。

　　“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長(cháng)依舊目不轉睛地盯著(zhù)手里的《裝甲車(chē)修理技巧》。

　　“不，我要說(shuō)，那次裝甲車(chē)汽缸出故障，你推開(kāi)修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話(huà)，我和帥帥……”王大姐盯著(zhù)在園里玩耍的三歲半的孩子。

　　“啪”一個(gè)黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開(kāi)第一頁(yè)，上面工整地寫(xiě)著(zhù)：“和海閑話(huà)：‘你只有一點(diǎn)不好，——苦�！�‘這不正是我么？’海皺起眉頭�！鄙厦孢�有一行小字：“永遠想著(zhù)別人，唯獨沒(méi)有自己——這正是我�！�

　　王大姐默然了……

　　1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個(gè)菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問(wèn)：“野戰訓練不是已經(jīng)結束了嗎？怎么……”

　　“去牌州灣抗洪�！崩钸B長(cháng)頭也沒(méi)抬。

　　“你不是馬上就退伍了嗎？怎么又自找苦吃？”王大姐直覺(jué)想哭。

　　“苦……這不正是我嗎？”

　　“對不起，時(shí)間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我�！彼�深情地望了兒子的小屋一眼。

　　牌州灣出現險情，數座村莊被淹……

　　“人在大堤在！”洪水中，李連長(cháng)和戰士們手拉手，喊著(zhù)口號。

　　一場(chǎng)“戰役”終于勝利了，戰士們顧不上休息，夜色茫茫，他們仍在尋找幸存的群眾。

　　突然，前面水中有聲音傳出，李連長(cháng)奔跑過(guò)去，縱身跳進(jìn)水中，一會(huì )兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長(cháng)時(shí)，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，頓時(shí)不見(jiàn)了連長(cháng)的蹤影。人們發(fā)瘋般地呼喊著(zhù)，追尋著(zhù)，可是……

　　追悼會(huì )上戰士群眾莫不悲痛萬(wàn)分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著(zhù)兒子一只手，媽媽另一只手緊握著(zhù)爸爸的那個(gè)日記本。會(huì )場(chǎng)周?chē)�似在回蕩�?zhù)一種深沉有力的聲音：“永遠想著(zhù)別人，唯獨沒(méi)有自己——這正是我�！�

考試作文 篇2

　　半學(xué)期過(guò)去了，開(kāi)始期中考試了。 考試開(kāi)始了，雖然在考試的時(shí)候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。 考過(guò)試后我還是放不下心來(lái)，因為我并不知道我考的怎么樣，只是等待成績(jì)從老師的口中說(shuō)出來(lái)。 過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一堂班會(huì )課上一起走到講臺上，當場(chǎng)，全班同學(xué)都意識到危險的降臨，他們的手里拿著(zhù)全班同學(xué)的試卷，臉上沒(méi)有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。 終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過(guò)，有人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，有人……。我捧著(zhù)自己的'試卷一動(dòng)不動(dòng)，雖然我考的還可以，但是這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻考了這點(diǎn)分數，也就是和一般的同學(xué)差不多。

　　回到家，我連睡都睡不著(zhù)，一直在想這件事，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我出了什么事情，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)了一句我沒(méi)想到的話(huà)：沒(méi)有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉上又有了微笑。

考試作文 篇3

　　又要考試了，很多人，包括我都不想考試但沒(méi)法不考所以還是得考。

　　一坐上那熟悉的板凳，心里就免不了多一份緊張，所有的同學(xué)都不想考一個(gè)不好的成績(jì)，一陣鈴聲響起所有的同學(xué)都做好了準備，都想給監考監考老師一個(gè)好的印象，考完之后能讓監考老師給自己一 個(gè)好的成績(jì)�？晌覜](méi)有其他同學(xué)那么表現我們開(kāi)始答卷了，老師在小路上徘徊生怕哪個(gè)同學(xué)作弊，自己檢查不周讓他鉆了空子！

　　終于，上午的兩門(mén)考試結束了，所有人都深深的嘆了一口氣這個(gè)說(shuō)：“我錯了好幾個(gè)呢！”那個(gè)說(shuō)：“我沒(méi)錯�！毕挛绾芸炀蛠�(lái)臨了，噩運再次降臨到我們的頭上。英語(yǔ)可是一個(gè)讓我看見(jiàn)了就頭疼的` 一門(mén)課程！但我還是寫(xiě)了下去。

　　現在我很同意老師說(shuō)的一句話(huà)：“考試只是對前面學(xué)過(guò)的內容得一個(gè)檢測�！彼�以不行考的試還是得考呀！

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