工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文（集合）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 ，希望能夠幫助到大家。
工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼兩個(gè)多月過(guò)去了，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設計畫(huà)上圓滿(mǎn)了句號。畢業(yè)設計作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的最后一個(gè)環(huán)節，是對我們所學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學(xué)習、再提升的過(guò)程，這一過(guò)程在很大程度上培養了我們的學(xué)習能力和獨立思考能力。所以?xún)蓚�(gè)多月的時(shí)間，是對我們兩年來(lái)所學(xué)的知識進(jìn)行了一個(gè)匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實(shí)，不但使我們的知識得到了鞏固，在解決疑惑和探討問(wèn)題的時(shí)候，我們也從中學(xué)到新的知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗，這為我們將來(lái)走向工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
我們的畢業(yè)設計是對綜合樓進(jìn)行預算，其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過(guò)一套圖紙，但都是在課堂上由各科老師的一點(diǎn)點(diǎn)指導下完成的，所以這次完全由我們自己動(dòng)手完成，對我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰。
我的任務(wù)是安裝的給排水，消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時(shí)候，我首先做的是熟悉好圖紙，把設計總說(shuō)明圖例目錄看懂，包括使用什么材料和安裝方法，然后看系統圖，平面圖和大樣圖，一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的，在設計變更那里給出了，不過(guò)有幾個(gè)地方還是有疑問(wèn)，例如在系統圖上的管和平面圖上的不一致，我們向老師提出疑問(wèn)，老師也給出統一標準。在計算過(guò)程過(guò)程中，必須要熟悉計算規則才能下手，例如冷水管道計算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處，所有衛生潔具的排水管道則計算到樓地面。
在計算消防系統管道工程量時(shí)，不扣除管件、閥門(mén)和各種組件所占長(cháng)度。為了完成工程量計算這一部分的工作內容，我覺(jué)得自己又重新將自己學(xué)習過(guò)的知識再次復習了一遍，對各個(gè)工程量的計算規則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這一過(guò)程中培養了我的專(zhuān)心、細心和耐心。在套清單和定額的時(shí)候，需要參考圖紙，但也有些是沒(méi)有明確給出，只能套相近的或補充定額，這也是考驗自己對專(zhuān)業(yè)知識的熟悉程度的時(shí)候了。在計算過(guò)程中，總會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，而我又解決不了時(shí)，我總會(huì )請教其他同學(xué)，他們也都會(huì )給我耐心地解答。有些問(wèn)題拿捏不準時(shí)，我們也會(huì )互相商量，積極參與討論，把問(wèn)題逐漸明朗化，這不僅增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼，也使我從他們身上學(xué)會(huì )了許多東西。
接下來(lái)就是板鋼筋的計算，首先做的還是要熟悉圖紙，了解它的抗震等級和混凝土的.等級，還有梁板的保護層厚度，這些在后面鋼筋的錨固長(cháng)度和彎折長(cháng)度等地方都必須用到。板筋需要計算板底筋，上部縱向鋼筋，支座負筋，端支座負筋，跨板支座負筋，等等，在熟悉圖紙的過(guò)程中，在腦海里形成一個(gè)立體圖，對自己的計算也會(huì )有一定的幫助。計算的時(shí)候，因為基礎知識不夠扎實(shí)，計算規則容易混淆，經(jīng)常會(huì )粗心大意，時(shí)不時(shí)發(fā)現自己出現了這樣或那樣的錯誤，而且有些是很低級的，例如，計算根數的時(shí)候忘了減兩端起步距離，支座負筋的總長(cháng)度計算又忘了加上彎折，這些問(wèn)題表面看起來(lái)不是很大，但是一個(gè)工程累計下來(lái)可能就會(huì )相差很多，而且鋼筋是結構工程中非常重要的一種材料，經(jīng)常會(huì )對整個(gè)項目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非
常關(guān)鍵的影響，所以在鋼筋的計算上也不能馬馬虎虎，否則可能造成很大的損失。因此，不管在學(xué)習上，還勝作中我們都必須保持嚴謹的態(tài)度。鋼筋的手算多而且繁雜，有時(shí)候會(huì )產(chǎn)生厭煩疲倦的情緒，這時(shí)候我會(huì )選擇適當地放松一下，畢竟一項工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和積極的心態(tài)，那樣我盲作起來(lái)，效率才會(huì )更高。
同時(shí)，在這次畢業(yè)設計中，我還通過(guò)觀(guān)看廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件的視頻教程，學(xué)習到了如何將CAD圖導入廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件中，并識別匯總，看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)，問(wèn)題很多，例如導圖的時(shí)候圖紙出現錯誤，軸網(wǎng)顯示不出來(lái)，識別不了軸網(wǎng)，只能自己重新畫(huà)個(gè)軸網(wǎng)，再通過(guò)CAD圖定位，將它和導進(jìn)來(lái)的CAD圖重合在一起，而且如果要識別板的話(huà)，必須首先識別好柱子和梁。因為每一層都不一定一模一樣，還要分層識別。經(jīng)過(guò)慢慢摸索，也能夠很好地掌握了，感覺(jué)自己又收獲了一項技能，很充實(shí)。我覺(jué)得這是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程，在以后崗位工作中也要不斷學(xué)習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)，這樣才能走得更高更遠。
在這個(gè)繁瑣而又充實(shí)的兩個(gè)多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了大量相關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗，并向老師悉心請教等，不僅鞏固了所學(xué)的知識，還使自己學(xué)到了不少新知識，也培養了我獨立工作的能力，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。通過(guò)這次畢業(yè)設計，使我對本專(zhuān)業(yè)知識有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會(huì )工作增添了一份信心。
畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習生活，我深深體會(huì )到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 2
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀(guān)看了基礎樁檢驗的整個(gè)過(guò)程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中，應隨時(shí)控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規程。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應滿(mǎn)足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續、快速，準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時(shí)候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程，沒(méi)有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈，這個(gè)過(guò)程既費人力又費工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟，所以得不到廣泛的應用，那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠(chǎng)里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。
綁鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據的費用很大，現在親眼所見(jiàn)，果不其然，在一號樓施工現場(chǎng)，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是預算員一職，隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
工作辛苦
由于現在在家實(shí)習，所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車(chē)上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，拿著(zhù)筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。
同事相處
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的`機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
總結
我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
1.咨詢(xún)人在咨詢(xún)過(guò)程中，如委托人提供的資料不明確時(shí)可向委托人提出書(shū)面報告。
2.咨詢(xún)人在咨詢(xún)過(guò)程中，有權對第三人提出與本咨詢(xún)業(yè)務(wù)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行核對或查問(wèn)。
3.咨詢(xún)人在咨詢(xún)過(guò)程中，有到工程現場(chǎng)勘察的權利。
委托人的權利
第十二條委托人有下列權利：
1.委托人有權向咨詢(xún)人詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)展情況及相關(guān)的內容。
2.委托人有權闡述對具體問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。
3.當委托人認定咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員不按咨詢(xún)合同履行其職責，或與第三人串通給委托人造成經(jīng)濟損失的，委托人有權要求更換咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員，直至終止合同并要求咨詢(xún)人承擔相應的賠償責任。
咨詢(xún)人的責任
第十三條咨詢(xún)人的責任期即建設工程造價(jià)咨詢(xún)合同有效期。如因非咨詢(xún)人的責任造成進(jìn)度的推遲或延誤而超過(guò)約定的日期，雙方應進(jìn)一步約定相應延長(cháng)合同有效期。
第十四條咨詢(xún)人責任期內，應當履行建設工程造價(jià)咨詢(xún)合同中約定的義務(wù)，因咨詢(xún)人的單方過(guò)失造成的經(jīng)濟損失，應當向委托人進(jìn)行賠償。累計賠償總額不應超過(guò)建設工程造價(jià)咨詢(xún)酬金總額(除去稅金)。
第十五條咨詢(xún)人對委托人或第三人所提出的問(wèn)題不能及時(shí)核對或答復，導致合同不能全部或部分履行，咨詢(xún)人應承擔責任。
第十六條咨詢(xún)人向委托人提出賠償要求不能成立時(shí)，則應補償由于該賠償或其他要求所導致委托人的各種費用的支出。
委托人的責任
第十七條委托人應當履行建設工程造價(jià)咨詢(xún)合同約定的義務(wù)，如有違反則應當承擔違約責任，賠償給咨詢(xún)人造成的損失。
第十八條委托人如果向咨詢(xún)人提出賠償或其他要求不能成立時(shí)，則應補償由于該賠償或其他要求所導致咨詢(xún)人的各種費用的支出。
合同生效，變更與終止
第十九條本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
第二十條由于委托人或第三人的原因使咨詢(xún)人工作受到阻礙或延誤以致增加了工作量或持續時(shí)間，則咨詢(xún)人應當將此情況與可能產(chǎn)生的影響及時(shí)書(shū)面通知委托人。由此增加的工作量視為額外服務(wù)，完成建設工程造價(jià)咨詢(xún)工作的時(shí)間應當相應延長(cháng)，并得到額外的酬金。
第二十一條當事人一方要求變更或解除合同時(shí)，則應當在14日前通知對方；因變更或解除合同使一方遭受損失的，應由責任方負責賠償。
第二十二條咨詢(xún)人由于非自身原因暫�；蚪K止執行建設工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)，由此而增加的恢復執行建設工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)的工作，應視為額外服務(wù)，有權得到額外的時(shí)間和酬金。
第二十三條變更或解除合同的通知或協(xié)議應當采取書(shū)面形式，新的協(xié)議未達成之前，原合同仍然有效。
咨詢(xún)業(yè)務(wù)的酬金
第二十四條正常的建設工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)，附加工作和額外工作的酬金，按照建設工程造價(jià)咨詢(xún)合同專(zhuān)用條件約定的方法計取，并按約定的時(shí)間和數額支付。
第二十五條如果委托人在規定的支付期限內未支付建設工程造價(jià)咨詢(xún)酬金，自規定支付之日起，應當向咨詢(xún)人補償應支付的酬金利息。利息額按規定支付期限最后一日銀行活期貸款乘以拖欠酬金時(shí)間計算。
第二十六條如果委托人對咨詢(xún)人提交的支付通知書(shū)中酬金或部分酬金項目提出異議，應當在收到支付通知書(shū)兩日內咨詢(xún)人發(fā)出異議的通知，但委托人不得拖延其無(wú)異議酬金項目的支付。
第二十七條支付建設工程造價(jià)咨詢(xún)酬金所采取的貨幣幣種、匯率由合同專(zhuān)用條件約定。
其他
第二十八條因建設工程造價(jià)咨詢(xún)業(yè)務(wù)的需要，咨詢(xún)人在合同約定外的外出考察，經(jīng)委托人同意，其所需費用由委托人負責。
工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 3
一、設計背景和目標
本次畢業(yè)設計的背景是當前社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和建筑工程建設的需求，面對日益增長(cháng)的建筑工程市場(chǎng)和日益復雜的市場(chǎng)環(huán)境，工程造價(jià)的準確計算和控制變得尤為重要。因此，本次畢業(yè)設計的目標在于研究和設計一種能夠準確計算工程造價(jià)的方法和系統，以提高工程造價(jià)的精確性和效率。
二、設計思路和方法
在本次的畢業(yè)設計中，我采用了以下的設計思路和方法：
1.進(jìn)行大量的文獻和資料的閱讀，深入了解工程造價(jià)的相關(guān)知識和計算方法；
2.研究和分析當前的市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢，確定設計的要求和目標；
3.分析和比較不同的工程造價(jià)計算方法和軟件系統，選擇適合本次設計的方法和系統；
4.基于選定的方法和系統，進(jìn)行方案設計和系統開(kāi)發(fā)，在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，不斷完善和改進(jìn)；
5.進(jìn)行系統的測試和評估，對設計的準確性和效率進(jìn)行驗證； 6.撰寫(xiě)畢業(yè)設計論文，總結設計過(guò)程和結果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和展望。
三、設計過(guò)程和結果
在本次畢業(yè)設計的過(guò)程中，我首先參考了大量的文獻和資料，了解了工程造價(jià)的基本知識和計算方法。然后，在分析了當前的市場(chǎng)需求和發(fā)展趨勢后，我選擇了一種基于BIM（Building Information Modeling）技術(shù)的工程造價(jià)計算方法，并開(kāi)發(fā)了相應的計算軟件系統。
該計算方法使用了BIM模型作為數據源，通過(guò)解析BIM模型中的建筑構件信息，自動(dòng)提取相關(guān)的造價(jià)項目和數量，并根據預設的.工程造價(jià)指標和價(jià)格庫，自動(dòng)計算出工程的造價(jià)。該方法大大減少了人工操作和計算的工作量，提高了計算的準確性和效率。
為了驗證該方法的準確性和效率，我收集了一些實(shí)際工程的數據和造價(jià)計算結果，與軟件系統中的計算結果進(jìn)行了對比。結果顯示，該方法的計算結果與實(shí)際工程的造價(jià)相比較準確，且計算時(shí)間大幅縮短。這些結果證明了該方法的可行性和有效性。
四、設計優(yōu)點(diǎn)和不足
本次畢業(yè)設計的優(yōu)點(diǎn)是：
1.采用了先進(jìn)的BIM技術(shù)，提高了工程造價(jià)計算的準確性和效率；
2.開(kāi)發(fā)了一套簡(jiǎn)單易用的計算軟件系統，方便工程師和造價(jià)人員使用；
3.通過(guò)實(shí)際對比數據的驗證，證明了該方法的準確性和有效性。然而，本次設計也存在一些不足之處，主要表現在：
1.數據的準備和清洗工作比較繁瑣，需要進(jìn)一步優(yōu)化；
2.系統的計算模型和價(jià)格庫需要進(jìn)一步完善和更新，以適應不同的工程項目和市場(chǎng)需求。
五、改進(jìn)意見(jiàn)和展望
為了進(jìn)一步改進(jìn)本次設計和研究的成果，我對以下幾個(gè)方面提出了改進(jìn)意見(jiàn)：
1.優(yōu)化數據的準備和清洗工作，開(kāi)發(fā)更智能化的數據解析和提取工具；
2.加強與工程實(shí)際情況的聯(lián)系，建立更完善和準確的價(jià)格庫，提高系統的適應性；
3.探索和研究更先進(jìn)的工程造價(jià)計算方法和技術(shù)，適應不斷變化的市場(chǎng)需求；
4.加強軟件的界面設計和用戶(hù)體驗，提高系統的易用性和用戶(hù)滿(mǎn)意度。
在未來(lái)的研究中，可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)本次設計的方法和系統，加強與工程設計和施工的無(wú)縫銜接，實(shí)現工程造價(jià)的全過(guò)程管理和控制。
綜上所述，本次畢業(yè)設計的背景是當前社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和建筑工程建設的需求，目標在于研究和設計一種能夠準確計算工程造價(jià)的方法和系統，通過(guò)采用基于BIM技術(shù)的工程造價(jià)計算方法和軟件系統的開(kāi)發(fā)，我達到了設計的目標，并取得了較好的效果。然而，本次設計也存在一些不足之處，需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。未來(lái)的研究可以探索更先進(jìn)的工程造價(jià)計算方法和技術(shù)，提高工程造價(jià)的精確性和效率。四、設計優(yōu)點(diǎn)和不足的補充除了上述提到的設計優(yōu)點(diǎn)和不足之外，我還發(fā)現了一些補充的內容。
設計優(yōu)點(diǎn)：
1. 可視化展示：基于BIM技術(shù)的工程造價(jià)計算方法可以將工程模型與造價(jià)信息結合起來(lái)，通過(guò)可視化的方式展示工程造價(jià)分析結果，使工程師和決策者更容易理解和判斷。
2. 數據共享和協(xié)同：BIM技術(shù)的應用使得多個(gè)參與項目的各方可以共享和協(xié)同使用同一個(gè)工程模型和造價(jià)計算系統，提高溝通和合作的效率，減少誤差和沖突。
3. 模塊化設計和定制化計算：基于BIM的工程造價(jià)計算方法可根據不同的項目需求進(jìn)行模塊化設計和定制化計算，適用于各種類(lèi)型的工程項目。
設計不足：
1. 數據質(zhì)量與準確性：BIM模型中的數據質(zhì)量和準確性對于工程造價(jià)計算結果的精確性有較大影響，因此需要確保模型數據的準確性和一致性，并對可能存在的誤差進(jìn)行合理的校正和補償。
2. 數據安全和隱私保護：基于BIM的工程造價(jià)計算方法涉及到大量的項目和造價(jià)信息，需要加強對數據的保護和管理，防止未經(jīng)授權的訪(fǎng)問(wèn)和使用。
3. 技術(shù)普及和應用難度：BIM技術(shù)的應用需要具備一定的技術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)知識，對于一些中小型企業(yè)和個(gè)體工程師來(lái)說(shuō)，可能面臨技術(shù)轉型的困難和成本壓力。
五、改進(jìn)意見(jiàn)和展望的補充
針對上述的設計不足，我提出以下的改進(jìn)意見(jiàn)和展望：
1. 數據質(zhì)量監控和管理：建立完善的數據質(zhì)量管理機制，包括數據采集、校驗、清洗等環(huán)節，確保模型數據的準確性和一致性，提高工程造價(jià)計算的精確性。
2. 數據加密與權限控制：加強對工程造價(jià)計算系統的數據安全保護，采用數據加密技術(shù)和權限控制機制，確保只有授權人員可以訪(fǎng)問(wèn)和使用相關(guān)的項目和造價(jià)信息。
3. 技術(shù)培訓和普及推廣：加強對BIM技術(shù)的培訓和普及，提供相關(guān)的技術(shù)支持和服務(wù)，降低技術(shù)應用的門(mén)檻，讓更多的工程師和企業(yè)能夠使用和受益于BIM技術(shù)。
4. 進(jìn)一步整合其他信息系統：將基于BIM的工程造價(jià)計算系統與其他信息系統（如ERP系統、項目管理系統）進(jìn)行整合，實(shí)現數據的共享和交互，提高工程造價(jià)管理的全面性和一體化水平。
5. 強化綜合成本管理：除了工程造價(jià)計算，還應著(zhù)重考慮工程項目的綜合成本管理，包括施工成本、運營(yíng)成本、維護成本等，以實(shí)現全壽命周期成本控制和管理。
未來(lái)的研究方向可從以下幾方面展開(kāi)：
1. 結合人工智能技術(shù)：研究將人工智能技術(shù)（如機器學(xué)習、深度學(xué)習等）與工程造價(jià)計算相結合，通過(guò)數據挖掘和分析，提高工程造價(jià)預測的精度和準確性。
2. 強化建模與分析工具：進(jìn)一步研究和開(kāi)發(fā)基于BIM的工程造價(jià)計算的建模和分析工具，使其更加功能豐富和易用，滿(mǎn)足不同項目的需求。
3. 考慮可持續性與環(huán)境因素：研究將可持續發(fā)展和環(huán)境因素納入工程造價(jià)計算的考慮范疇，通過(guò)評估和分析，提供更全面的工程造價(jià)決策依據。
4. 加強工程造價(jià)控制：研究如何通過(guò)工程造價(jià)計算方法和技術(shù)，實(shí)現工程造價(jià)的實(shí)時(shí)監控和預警，有效控制工程造價(jià)的變動(dòng)和風(fēng)險。
通過(guò)不斷的改進(jìn)和完善，工程造價(jià)計算方法和系統將更好地應用于實(shí)際工程項目中，為建筑工程的合理投資和成本控制提供有力支持，推動(dòng)建筑行業(yè)的可持續發(fā)展。
工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 4
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)設計終于完成了，但是現在回想起來(lái)做畢業(yè)設計的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿(mǎn)樂(lè )趣，不過(guò)樂(lè )趣盡在其中!通過(guò)本次畢業(yè)設計，沒(méi)有接受任務(wù)以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的單純總結，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設計發(fā)現畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。
畢業(yè)設計是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結和綜合應用，又為今后走向社會(huì )的實(shí)際操作應用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端，畢業(yè)設計是我對所學(xué)知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問(wèn)題的能力，是我在校期間向學(xué)校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
畢業(yè)的時(shí)間一天一天的臨近，畢業(yè)設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的'畢業(yè)設計終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設計以前覺(jué)得畢業(yè)設計只是對這幾年來(lái)所學(xué)知識的大概總結，但是真的面對畢業(yè)設計時(shí)發(fā)現自己的想法基本是錯誤的。畢業(yè)設計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來(lái)知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì )，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設計，我才明白學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學(xué)習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了。
在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己工作能力的信心，相信會(huì )對今后的學(xué)習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì )到了在創(chuàng )造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設計做的也不太好，但是在設計過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
工程造價(jià)畢業(yè)設計總結范文 5
畢業(yè)設計，聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，心里是多么不舍、糾痛的感覺(jué)。原來(lái)轉眼間，我們的匆匆三年一晃又過(guò)去了，真的還沒(méi)有準備好出去外面工作，自己心里沒(méi)有什么長(cháng)遠的目標�；叵胩みM(jìn)嶺南校門(mén)的那一刻起，心里還是如此的興奮，要在這里給自己給下美好的回憶。短短的兩個(gè)多月的畢業(yè)設計，卻是結束我們來(lái)大學(xué)的最后一堂課，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設計，鍛煉了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的耐心、耐性、認真的工作態(tài)度。
畢業(yè)設計作為我們大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的一種綜合應用能力，是一種綜合的再學(xué)習、再提升的過(guò)程，這一過(guò)程的很大程度上培訓了我們的學(xué)習能力、團隊合作精神和獨立思考能力。在這個(gè)畢業(yè)設計的任務(wù)，就是為我們出來(lái)工作知識的一個(gè)鞏固，如何解決自己遇到的問(wèn)題，從中積累新的知識實(shí)踐經(jīng)驗，為我日后專(zhuān)業(yè)的工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。 這次我選擇的畢業(yè)設計是xx學(xué)院工程的造價(jià)，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價(jià)。此次的畢業(yè)設計讓我真實(shí)的接觸了一個(gè)造價(jià)員的工作，從以往的學(xué)習理論到實(shí)踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導老師的講解，但數程都是自己手動(dòng)完成，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯的挑戰和學(xué)習的機會(huì )。
我的畢業(yè)設計的工程主要步驟如下：
1、 了解項目地址、項目立項、圖紙總說(shuō)明、合同條款等等涉及有關(guān)的內容;
2、 熟悉圖紙。熟悉圖紙是一個(gè)計算工程量的前提條件，只有把圖紙了解清楚了，才能在工程計算中避免很多問(wèn)題，更準確的算出工程量。
3、 計算工程量。計算工程量大的方向分為三個(gè)：鋼筋算量、圖形算量、工程量套價(jià)。
鋼筋算量計劃安排的時(shí)間是第七周(20xx年10月15日)交中期結果：
�、� 樁承臺、承臺梁
�、� 各層樓的柱
�、� 各層樓的梁
�、� 各層樓的板
圖形算量、工程量套價(jià)第十四周(20xx年12月5日)前完成：
�、� 土石方、墊層
�、� 填充墻工程計算，分內墻和外墻。外墻按中心線(xiàn)計算，內墻按凈長(cháng)線(xiàn)計算。
�、� 畫(huà)門(mén)窗
�、� 直行樓梯
�、� 裝修房間。包括(墻面、墻裙、天棚、吊頂、踢腳、地面)
在設置基礎的'樁承臺的時(shí)候，獨立基礎鋼筋該如何布置，布置的對不對，也是考驗我們的一個(gè)比較大的難題，橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標高時(shí)是多少，在指導老師的指導下，認真的完成了。所說(shuō)的鋼筋算量，就是驗證你個(gè)人對鋼筋平法的熟悉程度，柱子中的縱筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、構造筋、箍筋，在梁的布置的時(shí)候，也是比較煩惱的，因為很多梁，但是CAD圖紙直接導進(jìn)去又不可以直接識別，只可以每條梁的點(diǎn)選識別，把梁的跨數、支座和原位標注等的，也是花費了比較多的時(shí)間;還有板的鋼筋也是這樣，負筋和受力筋，布置的板的范圍是比較重要的一點(diǎn)，記得自己把范圍布錯的時(shí)候，鋼筋單方大了很多，在指導老師的檢查先，還是把問(wèn)題給解決了。
在算基礎挖土方的時(shí)候，要考慮到基礎放坡與不放坡的問(wèn)題。在20xx定額中清楚的表述了：基礎開(kāi)挖的深度1.5米以上的要考慮放坡，并且要考慮是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡系數。房間裝修就是把房間的所有部件，設置好了，還有墻體要封閉，有些地方?jīng)]有墻體的，可以用虛墻代替，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)上去就好。套價(jià)的重點(diǎn)就是準確的計算各個(gè)部分分部分項工程量，對主要材料進(jìn)行調價(jià)，計算工程造價(jià);我們缺乏的就是對施工工藝的了解，如何熟練的運用定額計算規則進(jìn)行對各個(gè)子目進(jìn)行套價(jià)，這是套價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)。
通過(guò)在做這一個(gè)畢業(yè)設計的這一段時(shí)間里，自己真正動(dòng)手去做，發(fā)現了很多問(wèn)題，可以發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)耐心的聽(tīng)指導老師的講解，和同學(xué)之間的討論，得出結果，這就不是問(wèn)題了。在計算基礎的時(shí)候，獨立基礎的形狀標高，這都是我遇到的難題，因為我對于實(shí)體工程不夠了解，在算柱、梁、板的時(shí)候也是容易把其中的標高弄錯，特別是套價(jià)的時(shí)候，對于施工的工藝，還有定額子目不了解，等等這些問(wèn)題，都是我們今后需要更加努力去學(xué)習的。在學(xué)校的最后一堂課就這樣就結束了，往后的人生將迎接更大的挑戰，只有不斷的提高自己的知識結構，才能立足社會(huì )，達到自己的目標。
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