幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結（熱門(mén)）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結1
每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，也被叫做老人節。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛(ài)老、助老的教育也是我們的主要內容。通過(guò)弟子規“入則孝”的教育，我們和家長(cháng)朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)。
首先，孩子們?yōu)闋敔斈棠�、姥姥姥爺朗誦《感謝詩(shī)》。希望在這個(gè)特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛(ài)意表達出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是孩子們日常生活中最真實(shí)的感受，讓老人們感覺(jué)到自己的付出是值得的。通過(guò)弟子規的學(xué)習，很多孩子回家后都會(huì )主動(dòng)為家人服務(wù)。為了讓老人感受到孩子的愛(ài)，我們進(jìn)行的第二個(gè)環(huán)節就是為老人按摩五分鐘。只見(jiàn)有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動(dòng)作都很熟練，能看出來(lái)他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬(wàn)事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛(ài)意。最后為了能讓老人們互動(dòng)起來(lái)，我們安排了一個(gè)游戲環(huán)節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時(shí)接到花的`老人就和孩子表演一個(gè)節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長(cháng)只是給了表演的意見(jiàn)，并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)。如果沒(méi)有準備還可以進(jìn)行“我來(lái)表演，你來(lái)猜”節目，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動(dòng)的展開(kāi)，達到了預期的目的，也希望家長(cháng)朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂(lè )成長(cháng)共同努力。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結2
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)�！睘榱撕霌P中華民族尊老敬老愛(ài)老的傳統美德，10月17日下午**幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來(lái)園參加“九九重陽(yáng) 溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，共同祝愿老人重陽(yáng)節安康，讓老人們共享天倫之樂(lè )！
伴隨著(zhù)《桃花朵朵開(kāi)》的音樂(lè )節奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來(lái)，并為爺爺奶奶獻上準備的歌曲手語(yǔ)表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩(shī)誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過(guò)故人莊》、《九日得新字》、《重陽(yáng)席上賦白菊》。天真無(wú)邪的歌聲、朗誦聲感染了在場(chǎng)的爺爺奶奶們，同樣也贏(yíng)得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。
當孩子們?yōu)闋敔斈棠虃兙瓷弦槐瓙?ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的孝心菊花茶，大聲地說(shuō)“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時(shí)；當孩子用稚嫩的`小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽(yáng)花糕時(shí)；當貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個(gè)大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時(shí)；當祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時(shí)……這一切無(wú)不傳遞著(zhù)孝道�，F場(chǎng)一種濃烈的溫馨，已在每個(gè)人的心中流淌開(kāi)來(lái)。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動(dòng)太好了�！薄昂秃⒆右黄鹛_(kāi)心、太讓人感動(dòng)了！”
活動(dòng)最后，教師們送上的三句半《十個(gè)祝�！穼⒒顒�(dòng)推向了高潮。孩子們借重陽(yáng)節之際，用自己靈巧的小手創(chuàng )作了百米菊花圖，作為重陽(yáng)節獻給爺爺奶奶的長(cháng)壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開(kāi)心的笑臉映紅了天邊的晚霞！
重陽(yáng)最美，美在一份愛(ài)心，美在一份敬老情懷，感恩重陽(yáng)，老幼同樂(lè )。本次“九九重陽(yáng)，溫暖心房”重陽(yáng)節活動(dòng)，不僅讓老人過(guò)了一個(gè)別樣溫馨的重陽(yáng)節，也讓孩子在活動(dòng)中感受“尊老、愛(ài)老、敬老”的傳統節日氛圍，引導孩子們學(xué)會(huì )感恩，懂得如何尊敬長(cháng)輩、體諒父母、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(cháng)輩的心。把孝敬老人的傳統美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚中華民族的孝道美德，達到“潤物細無(wú)聲”的效果。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結3
九月九日是重陽(yáng)節，這次活動(dòng)我們本著(zhù)弘揚中華民族的傳統美德，激發(fā)幼兒從小尊敬老人，熱愛(ài)老人，關(guān)心老人的思想。我們x班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來(lái)幼兒園才一個(gè)多月的時(shí)間，所以活動(dòng)之前我很擔心，擔心寶貝們在重陽(yáng)節活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )出現各種各樣的混亂場(chǎng)面，起初設計的活動(dòng)環(huán)節以及需要寶貝們參與的小互動(dòng)，效果不好，但當活動(dòng)結束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來(lái)園參加活動(dòng)，此外還有許多的爸爸媽媽也都來(lái)參與此活動(dòng)。在活動(dòng)前我們作了一系列的前期活動(dòng)，從致家長(cháng)一封信開(kāi)始了重陽(yáng)節的系列活動(dòng)，請家長(cháng)朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關(guān)愛(ài)寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說(shuō)的話(huà)，并將家長(cháng)們上交的材料制作成短片的形式。
活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是很成功的，參加活動(dòng)的家長(cháng)們很非常的感動(dòng)，個(gè)個(gè)都是贊不絕口！家長(cháng)朋友們在觀(guān)看視頻的時(shí)候，聽(tīng)到了孩子們的心里話(huà)，都留下來(lái)眼淚，我知道那是感動(dòng)和欣慰的淚水，看到寶貝們一個(gè)多月的成長(cháng)，家長(cháng)們驕傲與自豪！當孩子們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)我們精心為老人們準備的小零食走到他們面前的時(shí)候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著(zhù)老師一起做小律動(dòng)，主動(dòng)為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上精心準備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿(mǎn)意和驕傲的'笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：我長(cháng)這么大還沒(méi)有和老人一起過(guò)過(guò)節呢？寶寶上幼兒園就是不一樣�；顒�(dòng)現場(chǎng)變成了一片充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開(kāi)幼兒園。
本次活動(dòng)拉近了老師和家長(cháng)的感情，得到了家長(cháng)的信任和認可，也得到了家長(cháng)們的好評，活動(dòng)過(guò)后，xx的姥姥和我說(shuō)：“寶貝前兩天跟我說(shuō)，姥姥我有個(gè)秘密，可是不能告訴你！”姥姥特別奇怪，總問(wèn)他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說(shuō)：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽(tīng)家人的話(huà)了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜！”邊說(shuō)邊笑著(zhù)，欣慰急了！可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長(cháng)是快速的！xx的媽媽也說(shuō)，這次的活動(dòng)真的充滿(mǎn)的溫情和感動(dòng)，還說(shuō)活動(dòng)后感悟很多，還要寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)感悟。娃娃媽媽也說(shuō)，姥姥回家后可開(kāi)心了，還給遠在外地的姥爺打電話(huà)說(shuō)幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)的事情，還表?yè)P娃娃長(cháng)大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽(yáng)節的禮物，高興得不得了，同時(shí)也表示一定好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)反思。xxx的爺爺也說(shuō)：我活這么大，沒(méi)有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過(guò)節，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動(dòng)后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開(kāi)展傳統節日的教育，我們的活動(dòng)得到了家長(cháng)的認可和好評，讓孩子們感受到了民族節日悠久歷史，知道了重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣和寓意，同時(shí)也讓孩子們知道了老人們?yōu)樽訉O后代的成長(cháng)，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)就是班級四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動(dòng)每個(gè)環(huán)節都充滿(mǎn)了幸福，環(huán)環(huán)相扣；跟家長(cháng)溝通保守活動(dòng)的秘密，這樣活動(dòng)的現場(chǎng)才會(huì )有那么多感動(dòng)；短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過(guò)程以及每個(gè)孩子的溫馨祝福語(yǔ)，讓家長(cháng)淚撒全場(chǎng)同樣回憶起孩子的成長(cháng)，我也感動(dòng)的熱淚盈眶；但是我們的活動(dòng)也有不足之處，在錄制影片時(shí)，有的孩子說(shuō)的話(huà)不是很清楚，沒(méi)有達到預期的音響效果；由于活動(dòng)場(chǎng)地小參加活動(dòng)的家長(cháng)又很多，所以在律動(dòng)的時(shí)候空間感覺(jué)很擁擠；時(shí)間較緊，有的家長(cháng)沒(méi)有收集好完整的活動(dòng)資料，活動(dòng)后有的家長(cháng)也表示，沒(méi)有及時(shí)上交資料很遺憾。通過(guò)這次活動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)能力的提高，下次活動(dòng)我會(huì )繼續努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，在活動(dòng)中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭取把活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會(huì )比前一次更好！
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