幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結（精選）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結1
為了讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的集體學(xué)習和生活，促進(jìn)家庭溝通，讓孩子了解重陽(yáng)節的起源和意義，感受中國傳統美德，培養尊重老人的良好品質(zhì)，xx幼兒園專(zhuān)門(mén)舉辦家長(cháng)開(kāi)放日和重陽(yáng)節、敬老活動(dòng)。
在活動(dòng)中，家長(cháng)們來(lái)到孩子們的班級，觀(guān)察老師們精心準備的教學(xué)活動(dòng)。教師用直觀(guān)的游戲手段向家長(cháng)展示幼兒園的日常表現，家長(cháng)密切觀(guān)察幼兒園豐富精彩的特色教學(xué)活動(dòng)。師生之間的朋友互動(dòng)和孩子之間的互動(dòng)給家長(cháng)留下了深刻的印象。當父母看到孩子們出色的表現時(shí)，他們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
隨后，家長(cháng)們饒有興趣地和孩子一起參加了重陽(yáng)節、敬老情活動(dòng)。各班教師根據兒童的特點(diǎn)設計了豐富的活動(dòng)計劃。大班教師組織孩子們唱尊重老年人的歌曲，玩祖父母和孫子孫女的`親子游戲，孩子們自己動(dòng)手，為老年人制作愛(ài)心禮物；中產(chǎn)階級的孩子們?yōu)樽娓改复虮�，揉腿，送橘子，吸引祖父母笑；小班的孩子們給祖父母敬菊花茶，和母親一起做重陽(yáng)蛋糕，看著(zhù)一個(gè)月前來(lái)公園哭的寶寶變得那么聰明，老人們感慨萬(wàn)千。在欣慰的同時(shí)，他們也肯定了老師耐心細致的工作。半天活動(dòng)結束時(shí)，各班教師向家長(cháng)發(fā)放了《家長(cháng)觀(guān)察活動(dòng)反饋表》，要求家長(cháng)提出好的建議或意見(jiàn)，幫助教師進(jìn)一步提高教育水平。
通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)不僅觀(guān)察了幼兒園的全面發(fā)展，進(jìn)一步加強了家庭之間的溝通，同時(shí)結合重陽(yáng)節讓孩子們體驗到與老人的深厚感情，用自己的行動(dòng)表達了對祖父母的感激，知道尊重老人是中華民族的傳統美德。
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結2
在這個(gè)特殊的日子里（農歷九月初九），首先要向世界上所有的爺爺奶奶表達祝福，祝你節日快樂(lè )，生活健康！
為了讓孩子們知道農歷九月初九是中國的重陽(yáng)節，也被稱(chēng)為老人節，知道尊重、尊重、愛(ài)總是我們中華民族的偉大美德，所以我們xx幼兒園結合重陽(yáng)節開(kāi)展寶寶自己做蛋糕嗎？以重陽(yáng)尊重老人、快樂(lè )美麗為主題的活動(dòng)，讓孩子們用自己的.方式表達對祖父母和祖父母的關(guān)心和愛(ài)，促進(jìn)孩子們在生活中關(guān)心老人，懂得感恩。
為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，我們在上周末向父母和朋友發(fā)起了重陽(yáng)節活動(dòng)倡議，得到了父母和朋友的大力支持。周一，我們和孩子們精心為老人準備了一份神秘的禮物，周一帶到幼兒園。我們還以文字（信件）的形式表達了對家里長(cháng)輩的話(huà)。
我們還在周一教學(xué)前鋪路，讓孩子們看重陽(yáng)節PPT，了解重陽(yáng)節命名的由來(lái)，以及風(fēng)俗習慣，豐富孩子內心的知識庫。
本次活動(dòng)主要由幾個(gè)環(huán)節組成：祖孫自制南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制南瓜�；顒�(dòng)期間，孩子們說(shuō)爺爺（奶奶、爺爺、奶奶）請喝茶，請先品嘗南瓜饅頭……讓老人的心甜蜜，不斷稱(chēng)贊孩子們有禮貌、明智；讀父母寫(xiě)給祖父母、祖父母的信，讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，每個(gè)人都在笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、難忘和有意義的時(shí)刻。
通過(guò)今天的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，不僅提高了孩子子的動(dòng)手操作能力，還可以加深祖孫之間深厚的親子關(guān)系，讓孩子明白尊老愛(ài)老的重要性，一舉兩得！
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結3
重陽(yáng)節是中國的傳統節日。為了弘揚民族文化，傳統美德應該滲透到孩子們的心中。我們的花園結合了《x》20。xx年x月x隨著(zhù)一年一度的重陽(yáng)節的到來(lái)，教育孩子尊重長(cháng)輩、關(guān)心長(cháng)輩、體貼長(cháng)輩等良好品德的培養，是乘勢而的好機會(huì )，是良好的教育氛圍�，F將活動(dòng)總結如下：
各班開(kāi)展以念親恩、抒親情為題的主題活動(dòng)。講述古今中外的`敬老故事，引導孩子學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。從而培養孩子尊重老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽(yáng)節為契機，營(yíng)造良好的家庭氛圍。滿(mǎn)足孩子感謝和關(guān)心長(cháng)輩的美好愿望，進(jìn)一步提高孩子的動(dòng)手操作能力。大班開(kāi)展了我給爺爺奶奶做賀卡活動(dòng)。孩子們通過(guò)制作賀卡，用圖片表達對爺爺奶奶的關(guān)心，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。中產(chǎn)階級開(kāi)展了一系列活動(dòng)，比如我給爺爺奶奶做點(diǎn)什么，有的幫爺爺奶奶捶背，有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶聊天。通過(guò)這項活動(dòng)，我們可以加強祖父母和孩子之間的情感交流，間良好合作關(guān)系的建立。
重陽(yáng)節節日的開(kāi)展活動(dòng)，對幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗、親情體會(huì )的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導幼兒關(guān)心長(cháng)輩、為長(cháng)輩做一些力所能及的事。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養兒童的操作能力和審美能力。也讓爺爺奶奶我愛(ài)你！把整個(gè)重陽(yáng)節活動(dòng)推向了進(jìn)一步的發(fā)展空間！
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結4
為了讓孩子們了解重陽(yáng)節的起源和意義，xx月經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗幼兒園x以我為爺爺奶奶做了什么為主題的活動(dòng)。這項活動(dòng)提倡孩子們?yōu)槔夏耆俗鲆恍┝λ芗暗氖虑�，并以孩子般的方式向老年人表達他們的關(guān)心和愛(ài)。
節日前夕，xx通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀(guān)看多媒體課件，實(shí)驗幼兒園的老師讓他們知道重陽(yáng)節是中華民族一年一度的傳統節日，并告訴孩子們，重陽(yáng)節是爺爺奶奶、爺爺奶奶等老人的'節日，弘揚尊老愛(ài)老的傳統美德。
幼兒園老師說(shuō)，活動(dòng)的主題是我為祖父母做了什么，組織孩子們?yōu)槔夏耆酥谱髻R卡、繪畫(huà)和親自制作物品，這不僅可以節省資源，而且可以充分表達孩子們的內心感受。許多孩子回家后選擇為祖父母打背、洗腳、端水、洗水果、幫助家人做家務(wù)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達他們對他們的愛(ài)。
據了解，該活動(dòng)也得到了許多年輕父母的支持。許多父母意識到，由于他們整天忙于工作，孩子們被交給老年人照顧，這實(shí)際上增加了老年人的負擔。老師說(shuō)，很多家長(cháng)不僅記錄了老人和孩子在活動(dòng)過(guò)程中互動(dòng)的瞬間，還積極參與活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。也有家長(cháng)表示，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子和家長(cháng)了解如何表達對親人的愛(ài)和感激，繼承了尊老愛(ài)老的良好品德，達到了家庭合作共同成長(cháng)的效果！
幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)總結5
深秋，重陽(yáng)也來(lái)了。在重陽(yáng)節到來(lái)之際，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)。這項活動(dòng)在很大程度上讓孩子們感受到了重陽(yáng)節的節日氣氛，讓他們了解了重陽(yáng)節。本活動(dòng)現總結如下：
活動(dòng)開(kāi)始前，我們通知孩子回家和父母一起查閱重陽(yáng)節的資料，了解重陽(yáng)節的文化。讓孩子對重陽(yáng)節有一個(gè)初步的了解。同時(shí)，在活動(dòng)真正開(kāi)始之前，我們讓幼兒園的孩子們收集關(guān)于重陽(yáng)節的古詩(shī)和重陽(yáng)節的習俗，讓孩子們盡可能地關(guān)注這個(gè)節日。在這次活動(dòng)中，為了渲染節日的氣氛，我們與孩子們一起裝飾課堂環(huán)境，讓孩子們直觀(guān)地感受到節日的氣氛。教室里所有的裝飾都是孩子和老師一起完成的。老師負責教孩子剪窗花，組織孩子畫(huà)手寫(xiě)報紙，選擇優(yōu)秀的手寫(xiě)報紙放在公園的展示欄里給別人展示。這些形式的活動(dòng)讓孩子們真正感受到不同的節日。
活動(dòng)開(kāi)始后，孩子們在活動(dòng)的早期階段做好了準備。在活動(dòng)中，我們舉行了重陽(yáng)節古詩(shī)的背誦和朗讀，讓孩子們參與活動(dòng)，鼓勵孩子們被古詩(shī)所吸引。在這次活動(dòng)中，為了讓孩子們更熟悉這個(gè)節日，我們幼兒園的老師專(zhuān)門(mén)為孩子們做了深入的'講解，向孩子們講解了重陽(yáng)節的文化、起源、習俗等，并找到了相關(guān)的視頻資料觀(guān)看，向孩子們全面展示了這個(gè)節日。在這次重陽(yáng)節活動(dòng)中，我們也可以看到孩子們在了解了這個(gè)節日后對這個(gè)節日非常感興趣，許多孩子可以記住重陽(yáng)節的習俗。
通過(guò)了舉辦重陽(yáng)節活動(dòng)，讓幼兒對這個(gè)節日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節日，也是希望他們能夠把這個(gè)節日繼承下去。我也相信，活動(dòng)結束后，孩子們會(huì )更積極地了解中國的其他節日。舉辦這項活動(dòng)的意義是讓孩子們在很小的時(shí)候就建立起繼承中國傳統節日的意識和責任。我希望他們這一代能保護這些節日，豐富中國的節日�；顒�(dòng)結束了，但我覺(jué)得意義重大，給孩子和所有老師留下了美好的回憶。
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