班主任演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任演講稿1
親愛(ài)的家長(cháng)們，感謝您參加這次家長(cháng)會(huì )。
我是x班的語(yǔ)文老師，兼任班主任。x班里有x名學(xué)生，其中女生x，男生x。從這里可以看出，最近男女生的比例有點(diǎn)不平衡，呵呵。然而，我非常喜歡男多的班級，這樣的班級更活潑外向。我們班現在有哪些班干部？我可以對一個(gè)班的家長(cháng)有一個(gè)集體的了解。小學(xué)有班長(cháng)、學(xué)習委員、組長(cháng)。還有中隊隊長(cháng)。進(jìn)入一年級后，孩子們也成為了一名光榮的少先隊員。將來(lái)，少先隊的組織將伴隨他們，也就是說(shuō)，學(xué)校管理學(xué)生的主要組織是旅部。因此我們班還會(huì )有中隊長(cháng)、小隊長(cháng)，還有各科課代表，各個(gè)委員等。這主要是為了幫助父母更好地了解孩子的學(xué)習和成長(cháng)。鼓勵學(xué)生努力學(xué)習生努力學(xué)習或設定目標。這樣的班級集體設置應該持續到學(xué)生的高中甚至大學(xué)。
接下來(lái)，讓我談?wù)劯改父P(guān)心孩子的考試成績(jì)。學(xué)校通常有兩次考試，一次是期中考試，另一次是期末考試。對大多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子的兩次考試成績(jì)是他們給你的結果，或者可以說(shuō)是差。然而，我在這里有兩個(gè)建議，我希望它能與你產(chǎn)生共鳴。
在學(xué)校，我們主要教學(xué)生自學(xué)能力。除了教學(xué)知識，培養這種能力應該是主要目的。終身教育是指每個(gè)人都活到老，學(xué)到老。我的建議是什么？有些父母可能會(huì )習慣說(shuō)：寶貝，只要你得到2到100分，我就給你買(mǎi)什么？等等這樣的物質(zhì)獎勵。事實(shí)上，從孩子的心理角度來(lái)看，他會(huì )把結果看得比過(guò)程更重要。而忽視了學(xué)生學(xué)習的重要性。學(xué)習的目的不是為了獲得獎勵，而是為了獲得知識和自信。就像我和一位家長(cháng)溝通過(guò)：她說(shuō)孩子的數學(xué)成績(jì)好像不理想，很笨，學(xué)習不好。我說(shuō)：第一，因為這張試卷上的題型是學(xué)生第一次接觸，難度更大。一年級的孩子剛接觸到這么多問(wèn)題，解決問(wèn)題和閱讀問(wèn)題的能力需要逐步培養；第二，我認為試卷不能取代學(xué)生的數學(xué)掌握能力。最好讓他買(mǎi)水果或計算一些家常菜。我很高興，父母也告訴我很好。這也是我建議的第二點(diǎn)：請不要簡(jiǎn)單地用試卷來(lái)衡量孩子的學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)。畢竟我們大人考試會(huì )失敗，呵呵。
接下來(lái)，我將繼續與您溝通另一個(gè)問(wèn)題：如何培養一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
現在的孩子大多是家里的獨子，幾代同堂，不免多受于寵愛(ài)。在過(guò)去兩年的低年級教學(xué)中，我逐漸發(fā)現越來(lái)越少的父母讓孩子自己做事，他們中的大多數人希望做任何事情。所以，我大聲告訴學(xué)生：請動(dòng)腦筋，自己做，自己想，即使做錯了，我也不會(huì )責怪。因為這是他自己做的，所以積極思考的好習慣值得稱(chēng)贊。當然，你現在可能最想交流的另一個(gè)話(huà)題是我們的父母不聽(tīng)他們在家里說(shuō)的話(huà)，或者老師說(shuō)的有用，一個(gè)句子可以是十個(gè)句子�！焙呛�。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我總結了一句話(huà)：欣賞和理解會(huì )讓你的孩子更聽(tīng)話(huà)，更好。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向導，所以老師不僅可以教他們知識，還可以在一個(gè)群體中確認他們的言行是非、優(yōu)秀和一般。在這樣的`群體中，一切都有一定的權威。父母如何對孩子有權威？首先要身正其行。如果你想讓孩子做什么，你也應該這樣做。例如，如果你答應一個(gè)好孩子，你應該盡可能地履行你的承諾，這樣你就可以得到孩子對你的信任。當然，作為一名教師，我也希望我能這樣做。其次，欣賞和理解，讓他們感受到你的愛(ài)。從孩子的心理特征來(lái)看，父母越批評、挖苦、責怪他們，他們的自尊就會(huì )受到傷害，他們就會(huì )朝著(zhù)你期望的相反方向實(shí)施。這就是我們平時(shí)說(shuō)的聽(tīng)不進(jìn)去，說(shuō)等于白說(shuō)，越說(shuō)越笨等等。如果孩子對你有不滿(mǎn)或反復無(wú)常的表現，父母可能需要思考和反思，哈哈。請盡量用欣賞的眼光去看他們，他們也會(huì )變得更加強壯和優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)經(jīng)驗：欣賞和理解，讓孩子成長(cháng)得更好！作為一名教師，我不斷追求這種教學(xué)思想境界。
這就是我今天準備好與你溝通的內容。再次衷心感謝家長(cháng)的到來(lái)和對我工作的支持。非常感謝。讓我和你一起為孩子的優(yōu)秀成長(cháng)而努力和進(jìn)步！非常感謝。
班主任演講稿2
各位評委，各位老師：
大家好！
我很榮幸，因為我從事的是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)。更幸運的是，這幾年一直擔任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說(shuō)不完的故事。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，對每一個(gè)孩子都應多一些關(guān)愛(ài)，多一分呵護。時(shí)時(shí)提醒自己所有的孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著(zhù)各自獨特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛(ài)自己的學(xué)生。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，用親切的'目光，用慈祥的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會(huì )親其師，信其道.學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí)，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛(ài)自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會(huì )變得眼明心亮，才會(huì )成為學(xué)生喜歡的好老師。
因為有了這個(gè)信念，在以后的班主任工作中，我以熾熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛(ài)心去翻開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾�，F在，我又接任了新的班級，面對的是一群天真無(wú)邪的孩子們。在紀律上，我對他們嚴格要求，但嚴中有愛(ài)。每天早上看到孩子們的一張張笑臉，我的心情也瞬間變得燦爛無(wú)比。在學(xué)習上，有幾個(gè)學(xué)生讓我感到有些棘手，他們總是跟不上課。每次測試，他們的成績(jì)都在六七十分徘徊。雖如此，我對他們也沒(méi)有放棄。因為我知道，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅信一句話(huà)只要功夫深，鐵杵磨成針.一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會(huì )更好，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，不斷向新的目標邁進(jìn)。
春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧！讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧！讓我們一切為了學(xué)生，無(wú)悔的奉獻自己的青春吧！
班主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
上午好！今天我很榮幸參加班主任競聘會(huì )議。我認為今天的會(huì )議既是一個(gè)遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學(xué)習的一個(gè)平臺。本著(zhù)這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會(huì )向各位領(lǐng)導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。
我認為做好班主任工作首先應該樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者，是要學(xué)生接受你的思想，并且讓這種思想來(lái)指導他們的行動(dòng)。姑且不說(shuō)學(xué)生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學(xué)生。因此倘若對班主任工作沒(méi)有正確的思想認識，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理。
其實(shí)，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù)。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對象為中心，而不是自身。明白了這一點(diǎn)，那么班主任工作中的怨言自然就會(huì )少一點(diǎn)，行動(dòng)響應就會(huì )多一點(diǎn)。
另外，對學(xué)生也應該有正確的認識。我認為學(xué)生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛(ài)心，用呵護的態(tài)度對待學(xué)生。孩子還在成長(cháng)，成長(cháng)就會(huì )犯錯誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯誤，把學(xué)生犯錯誤作為教育的機會(huì )。孩子還在學(xué)習，學(xué)習就有一個(gè)過(guò)程。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長(cháng)，把過(guò)程看成是成長(cháng)的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )成人、成功、成才。
其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內容和基本方法。班主任工作的基本內容在許多資料上都有。我總結我們學(xué)校班主任工作的`基本內容是“一本兩操兩地”的管理具體說(shuō)一本就是學(xué)生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，這些內容基本覆蓋了小學(xué)生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。魏書(shū)生老師在寫(xiě)給青年班主任一書(shū)中做了詳細介紹，但是我認為在我們學(xué)校來(lái)真空時(shí)間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學(xué)生說(shuō)衡量一個(gè)學(xué)生或者班級好壞只需要看三點(diǎn)一、下課時(shí)教室走廊的喧鬧程度，二、自習鈴響后能否快速安靜下來(lái)，三、星期五下午最后一節自習課教室的學(xué)生數。只要抓住了一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，往往如同找到了撬起地球的支點(diǎn)，事半而功倍。
班主任演講稿4
尊敬的園長(cháng)、各位同事：
大家好！首先在這里感謝大家能夠給我這個(gè)展示自己的機會(huì )，也感謝大家能夠讓我去挑戰自我的機會(huì )。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位，希望大家可以繼續給這樣一機會(huì )去做這個(gè)工作。
我進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著(zhù)xx班主任做事，我學(xué)會(huì )很多幼兒教育和管理的東西，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時(shí)候，我都會(huì )在旁做輔助，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛生，我都是有去做的。
這一年來(lái)，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作，所以從我做這份工作的.時(shí)候，我就竭盡所有的努力朝著(zhù)這個(gè)方向去學(xué)去做，那現在我相信我已有這個(gè)能力擔任小班的班主任，畢竟我也是在xxx班主任的手下做事，所有的事情也都得到他的認可。我個(gè)人也是個(gè)很喜歡小孩的人，一直都喜歡與小孩子相處，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來(lái)，我跟孩子們都能成為很好的朋友。我的工作本來(lái)就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著(zhù)工作的同時(shí)，我也用心去關(guān)愛(ài)他們，從身體健康到心理健康，我都會(huì )從各個(gè)方面去培育他們。
我想我如果有幸被競聘這個(gè)班主任的工作，我一定會(huì )盡職盡責的，幫助幼兒園和家長(cháng)管理好孩子們，教育好他們，讓他們全方面的發(fā)展。我是個(gè)很會(huì )去跟他去做交流的人，因此在工作期間會(huì )跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當然我也明白一開(kāi)始我并一定能夠做到令所有人滿(mǎn)意，可是我會(huì )努力做好的。有缺點(diǎn)我會(huì )改正，這對我而言不是一個(gè)小挑戰，但是我不懼這個(gè)挑戰，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個(gè)工作，去領(lǐng)略更高的境界。
在此也希望領(lǐng)導們和同事們能給予支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜歡，想要去為幼兒提供更直接的服務(wù)，讓他們在我的呵護下健康的成長(cháng)。
謝謝大家！
班主任演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
非常感謝各位領(lǐng)導給予我這次競崗的機會(huì )。作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。我今天要競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
二、在幼教期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如我當上班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、作為一個(gè)班級的組織者，首先班內三人要團結一至，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著(zhù)“我掉了你撿著(zhù)，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步”的原則。
二、我會(huì )圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進(jìn)行活動(dòng)。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！笔紫纫J真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》。還要多看書(shū)、多寫(xiě)，努力提高自己的寫(xiě)作水平。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
我的演講就到這里。下面展示一支舞蹈給大家，希望大家喜歡，謝謝！
班主任演講稿6
各位領(lǐng)導、各位評委：
上午好！在過(guò)去近二十年的教學(xué)工作中，也曾獲得過(guò)縣級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。為了使自己的業(yè)務(wù)能力和人生價(jià)值得到進(jìn)一步的提升，經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，我決定競聘七年級的班主任。同時(shí)我也很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動(dòng)，為我們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺。
如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名七年級重點(diǎn)班班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：
首先，班主任作為一名學(xué)校工作的具體執行者，一定要嚴格執行學(xué)校的每一項工作安排。學(xué)校要求做的一定要認真的、按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，學(xué)校不讓做的一定不去做。
其次，我將樹(shù)立良好的班風(fēng)。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以我會(huì )注重培養學(xué)生各方面的良好習慣，比如學(xué)習習慣，衛生習慣，行為習慣等。每周或者說(shuō)每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。同時(shí)也會(huì )注重班級的文化建設，只有建立一個(gè)良好的班級文化，學(xué)生才會(huì )形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現我們共贏(yíng)的目的。
最后，我將加強與學(xué)生家長(cháng)的.聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)和家長(cháng)通電話(huà)等形式保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合，讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)，留得住，學(xué)得好。
我相信在全體學(xué)生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無(wú)論是在成績(jì)，紀律，管理等方面都會(huì )不遜于其他班級。
如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：
踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的，聘上后不搞有償家教，只為瑞洪中學(xué)的發(fā)展作出自己的一份貢獻。
謝謝大家！
班主任演講稿7
尊敬的各位評委老師：
大家上午好（鞠躬），我叫彭風(fēng)華，來(lái)自近德固鄉初級中學(xué)，今天我演講的題目是：用愛(ài)撒播希望，用真誠對待學(xué)生。
我的父親是一名老班主任，在我走上工作崗位時(shí)，就對我說(shuō)不當班主任的教師生涯是不完美的。當班主任，工作是辛苦的，但又是最鍛煉人的，最能讓人成長(cháng)的。，自15年到近德固鄉中以來(lái)，一直擔任班主任工作，不知不覺(jué)間已過(guò)六年寒暑，在此期間有辛酸，有喜悅，有成功，有感動(dòng)，有許多敘述不完的故事。
我現在擔任的`班級是三年前接受手的，依稀記得他們剛來(lái)學(xué)校稚嫩的眼神，幼稚的行為，也是在三年前我剛成為一名父親，驀然間肩上的擔子又沉了幾分，心里滿(mǎn)顛顛的都是責任，一邊是我的大孩子，一邊是我的小孩子，我要做好他們的領(lǐng)路人，燈塔，為他們指明方向。
因為我們中學(xué)是一所鄉村寄宿學(xué)校，所以作為班主任常常要天不亮就起，披星戴月而歸，寒來(lái)暑往，日復一日，陪伴早操，晚寢，一日三餐；關(guān)心寢室衛生，衣褥整齊；關(guān)心平常是否吃飽穿暖，提醒氣溫變化、謹防變溫感冒。還記得是六年級時(shí)，晚上查寢、一位小男孩，突發(fā)疾病，我急忙送他到衛生院，掛診、拿藥，直到他媽媽來(lái)到，把他安穩交給他媽媽?zhuān)也烹x開(kāi)。家長(cháng)感激，學(xué)生感動(dòng)，而這只是為人師者，微不足道的本分。在去年我因病做了腿部手術(shù)，術(shù)后沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我心系學(xué)生，急忙回到工作崗位，迫于無(wú)奈拄拐上班，我班的同學(xué)爭相扶我上樓，感動(dòng)縈繞于心。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，平常工作多而雜，如果沒(méi)有一個(gè)強有力的班委會(huì )，日常教學(xué)工作很難順利的開(kāi)展下去，我會(huì )花很大精力與班干部談心，教他們如何管理，培養他們的組織能力，訓練他們在班會(huì )上進(jìn)行工作總結，讓班干部，優(yōu)秀生與后進(jìn)生結對幫扶，每周進(jìn)行效果展示，讓成績(jì)看的見(jiàn)，摸得著(zhù)，感知那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓這些同學(xué)成為數的著(zhù)的標桿，號召所有同學(xué)向榜樣學(xué)習，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志，創(chuàng )造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，最終我的班級成績(jì)名列第一。
最后，用我們學(xué)校的誓言表示我今后工作的決心，德善故郡，滔滔郟河。為人師者，心系家國！精業(yè)善道，德高學(xué)博！立德樹(shù)人，文明撒播，終身學(xué)習，勇于開(kāi)拓，國運所系，命運所托，培育有中國靈魂和世界眼光的時(shí)代碩果，無(wú)愧于黨，無(wú)愧于國！
班主任演講稿8
各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好！
又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續實(shí)現我的人生價(jià)值！
作為一名年輕的老師，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。在新的學(xué)年里，我想競聘一班班主任工作，以此來(lái)提高自身的綜合能力。班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的'影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊日活動(dòng)時(shí)不講話(huà)，自己絕不會(huì )和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！毕胍芾砗冒嗉�，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹(shù)立威信。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
班主任演講稿9
班主任老師：
大家新年好!借今天班主任培訓會(huì )的機會(huì )，我想和大家談三個(gè)方面的問(wèn)題，主題都是學(xué)校德育工作和班主任工作。
一、德育工作十大任務(wù)
1、進(jìn)一步落實(shí)各年級德育常規管理責任制。各年級應制定本年級德育工作計劃。狠抓德育常規，貫徹執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。指導班主任工作，尤其是指導班主任做好后進(jìn)生轉化工作。狠抓本年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，定期開(kāi)展本年級班主任工作研究活動(dòng)，集思廣益，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高班級管理水平，打造專(zhuān)業(yè)化的班主任工作隊伍。認真做好學(xué)生的思想政治工作，認真落實(shí)安全教育、法紀教育、行為習慣養成教育、心理健康教育等。及時(shí)處理本年級學(xué)生中的偶發(fā)事件，并協(xié)調好與家長(cháng)和社會(huì )各方面關(guān)系，做到矛盾不上交，組織本年級家長(cháng)委員會(huì )有序地開(kāi)展工作。
2、進(jìn)一步落實(shí)班主任培訓。政教科將進(jìn)一步完善班主任工作培訓機制，經(jīng)常性地組織班主任開(kāi)展德育工作研究活動(dòng)和校內外培訓活動(dòng)，積極開(kāi)展“導師制”形式的班主任工作“師徒結對”活動(dòng)，深入細致地做好“傳幫帶”工作。
3、進(jìn)一步落實(shí)班主任工作周研會(huì )制度和德育論壇工作。新學(xué)年的班主任工作周研會(huì )，不能僅僅停留在只是工作總結和工作布置上，要有新的突破，要有實(shí)實(shí)在在的班主任工作案例研究，要有班級管理方面的案例探討，要出成果，要出模式，要出特色。同時(shí)，今年一定要舉辦一次全校性的德育工作論壇。請主管部門(mén)的領(lǐng)導指導，請校外德育專(zhuān)家講座，請班主任老師經(jīng)驗交流，發(fā)表自己的德育及班主任工作新見(jiàn)解、新主張、新作法、新成果。
4、積極探索新形勢下新的德育工作序列化方案。這里講的新形勢就是新課改的大背景，在新課改大背景下，我們的起始年級、中間年級、畢業(yè)年級的德育工作重心到底是什么?如對學(xué)生進(jìn)行“文明習慣養成教育”，我們再也不能像以前一樣，將“文明習慣養成教育”從高一喊到高三，結果在學(xué)生畢業(yè)時(shí)還是沒(méi)有養成良好的文明行為習慣。在哪個(gè)年級應該完成的德育工作任務(wù)就應該在哪個(gè)年級完成。今天，我提出一個(gè)德育工作序列化的初步設想，供政教科和各位班主任參考。
(1)起始年級：規則教育，養成良好的學(xué)習和行為習慣，學(xué)會(huì )生活;
(2)中間年級：生命教育，樹(shù)立珍愛(ài)生命和環(huán)保節約意識，學(xué)會(huì )尊重;
(3)畢業(yè)年級：公民教育，了解國情懂得報國與感恩，學(xué)會(huì )生存。
條件成熟時(shí)，學(xué)校出臺《常德市七中德育工作新序列化教育方案》。
5、積極建設健康向上的校園精神文化。學(xué)校文化包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。我們德育工作者的任務(wù)就是積極配合學(xué)校建設健康向上的校園精神文化。新的一年里，政教科要經(jīng)常性地開(kāi)展多種多樣的主題活動(dòng)，如演講會(huì )、聯(lián)誼會(huì )、知識競賽、征文比賽、文化沙龍等，定期舉辦校園科技節、藝術(shù)節和體育節，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和熏陶，促進(jìn)師生對學(xué)校精神的理解和傳承。同時(shí)，政教科要通過(guò)經(jīng)常性的典禮儀式，如升國旗、校旗;朗誦校訓;宣揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);開(kāi)展校慶活動(dòng)等來(lái)弘揚精神。
6、積極創(chuàng )建市級優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。辦好七中家長(cháng)學(xué)校是我們的責任。不重視家長(cháng)學(xué)校建設的校長(cháng)不是好校長(cháng);不重視家長(cháng)教育的.學(xué)校不是好學(xué)校。新一年里，我們一定要在家長(cháng)學(xué)校建設上下功夫，政教科要拿出規劃，牽頭落實(shí)，落實(shí)家長(cháng)學(xué)校教育管理，嚴格按照“關(guān)工委”的要求辦學(xué)。不斷充實(shí)網(wǎng)站“家長(cháng)學(xué)�！钡慕逃Y源。培養好學(xué)生家長(cháng)就完成了學(xué)生德育培養任務(wù)的一半。同時(shí)，政教科要充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期開(kāi)展活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)。心理健康教育不是美麗的花瓶。
8、積極編寫(xiě)德育校本教材。主要編寫(xiě)符合實(shí)際又富有德育特色的德育校本教材即《規則教育讀本》、《生命教育讀本》、《公民教育讀本》。今年完不成，也要編出目錄，收集素材。
9、編輯學(xué)校德育工作文集。學(xué)校德育文集將收錄全年的德育活動(dòng)剪影，優(yōu)秀的國旗下講話(huà)稿、優(yōu)秀的主題班會(huì )課教案、優(yōu)秀的班主任工作案例、優(yōu)秀的德育經(jīng)典案例、優(yōu)秀的學(xué)生評語(yǔ)和優(yōu)秀的學(xué)生習作與作品等。為20xx年90周年校慶獻禮，并積累德育資料和精神財富。
二、班主任職業(yè)成熟的十條標準
這幾年從事政教工作，讓我有更多的機會(huì )關(guān)注教師教育工作，特別是班主任的教育工作。以往的經(jīng)驗和理論層面的思考，涉及的是諸如班級目標管理，班級文化建設和學(xué)生行為習慣養成教育等方面的內容，很少關(guān)注班主任職業(yè)成熟狀態(tài)，缺少對班主任職業(yè)成熟的全面思考�，F實(shí)不得不讓我思考我校班主任群體的的職業(yè)成熟狀況。一大批上學(xué)期評選出的優(yōu)秀班主任，是我校班主任走向職業(yè)成熟的典范和榜樣，像這樣的典范和榜樣當然還有很多�？粗�(zhù)這一串串閃光的名字，我有一種“幸福著(zhù)你的幸福，快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )”的興奮。大家的班級管理，清晰地反映了我校一個(gè)個(gè)正在走向職業(yè)成熟的優(yōu)秀班主任的發(fā)展軌跡。借助大家的成功經(jīng)驗，我在這里斗膽提出很不成熟的班主任職業(yè)成熟的十條標準(標志)。
1、建立民主制度，實(shí)現自我管理。
2、基于學(xué)生需要，學(xué)會(huì )換位思考。
3、堅定教育信念，懂得賞識激勵。
4、營(yíng)造良好氛圍，倡導文化育人。
5、構建學(xué)習組織，促進(jìn)共同發(fā)展。
6、正確看待成長(cháng)，允許學(xué)生犯錯。
7、面對突發(fā)事件，保持寬容冷靜。
8、樹(shù)立正面典型，轉換教育視角。
9、充滿(mǎn)創(chuàng )造激情，消除職業(yè)倦怠。
10、注重實(shí)踐反思，提升學(xué)術(shù)涵養。
我今天之所以提出班主任職業(yè)成熟的十條標準，是因為我們學(xué)校是省級示范性高中，省級示范性高中的班主任工作應該上新臺階，上新水平，上新境界。
三、給青年班主任的十個(gè)小建議
班主任專(zhuān)業(yè)成熟也好，職業(yè)成熟也好，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。青年班主任要想在班主任專(zhuān)業(yè)化道路上走向職業(yè)成熟，不僅不能忽視微不足道的小事;相反，還應該從小事做起，穩扎穩打，步步為營(yíng)。我這里給青年班主任的十個(gè)小建議，當然都是“從小事做起”的十條小建議。
第一個(gè)小建議：隨身攜帶一支筆，幾張紙。班主任工作的天地間，太陽(yáng)每天都是新的，每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……這一切都該記下來(lái)，起步階段，記下的是一鱗半爪;天長(cháng)日久，積累多了，就會(huì )培植出參天大樹(shù)。你的班主任視野會(huì )越來(lái)越豐富;你的精彩會(huì )越來(lái)越瑰麗，你前進(jìn)的步伐會(huì )越來(lái)越穩健。
第二個(gè)小建議：在臺歷上寫(xiě)下明天必須辦的事情。班主任工作千頭萬(wàn)緒，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情。為防止遺漏，建議一天結束時(shí)，用1-2分鐘思考一下，然后在臺歷上記下第二天必須辦的事情。記下的事情必須辦好，可辦可不辦的不要寫(xiě)。否則羅列的事情太多，自己完不成，欠下一筆債，心里不安。天天欠債，天天不安。天長(cháng)日久，會(huì )影響情緒。
第三個(gè)小建議：把本班學(xué)生的特色留下來(lái)。例如，班主任要做有心人，我們不妨把本班特長(cháng)生的作品保存下來(lái)，展示給下一屆的學(xué)生，讓他們觀(guān)賞，引導他們學(xué)習。學(xué)長(cháng)們的特長(cháng)作品展示會(huì )給下一屆學(xué)生以震撼、以感染、以啟迪。我們保存幾屆特長(cháng)生的作品，就為我們日后教育學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)，提供了最好教材。
第四個(gè)小建議：訂一份班主任刊物。目的就是接受最新教育信息，借鑒最新教育方法。
第五個(gè)小建議：只選一兩個(gè)網(wǎng)站，只到一兩個(gè)論壇上活動(dòng)。有一種現象應該引起我們的注意。有些班主任上網(wǎng)，東瞅瞅、西望望，“打一槍換一個(gè)地方”，哪里熱鬧就到哪里去。這樣在熱熱鬧鬧之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，上網(wǎng)時(shí)間不短，收獲甚微。班主任的精力和時(shí)間畢竟有限，到網(wǎng)上學(xué)習，一定要有選擇地學(xué)習，而不是見(jiàn)網(wǎng)站就上，見(jiàn)論壇就進(jìn)。
第六個(gè)小建議：每周寫(xiě)20xx字左右班主任工作隨筆。許多在班主任工作上有所建樹(shù)的教育專(zhuān)家，其成功的決竅之一就是堅持筆耕。寫(xiě)作是班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路。有人深刻指出：當今教師的生存狀況是艱難的，但不管多么艱難，也要認識到，要避免色澤黯淡的人生，最可行的辦法就是“關(guān)注自己的內心世界”，謀求自我靈魂的充實(shí)和成長(cháng)——讀書(shū)、反思和寫(xiě)作。記敘班里學(xué)生成長(cháng)故事，記敘自己學(xué)生的發(fā)展變化……
第七個(gè)小建議：從打一壺水沏一杯茶做起。打一壺水、沏一杯茶、打掃辦公室衛生，是件小事�？蛇@小事卻能反映青年班主任尊敬前輩的謙虛謹慎的良好品質(zhì)。學(xué)生也會(huì )看在眼里、記在心里、效仿在行動(dòng)上。
第八個(gè)小建議：一個(gè)月讀一本書(shū)。讀書(shū)是青年班主任快速成長(cháng)的捷徑�！盀榱嗽趯W(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火把，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)”。這是蘇霍姆林斯基的語(yǔ)錄。
第九個(gè)小建議：每周記下一個(gè)德育故事。通過(guò)德育故事形式，向學(xué)生講述精神美的人物，讓人類(lèi)在過(guò)去和我們今天所創(chuàng )造的一切道德財富進(jìn)入學(xué)生的意識和心靈。
第十個(gè)小建議：家訪(fǎng)也需像任課教師上課一樣備好“家訪(fǎng)課”。有些時(shí)候，家訪(fǎng)更容易解決教育教學(xué)中碰到的難題，特別是針對一些問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生，及時(shí)家訪(fǎng)更有必要。家訪(fǎng)不僅是主動(dòng)向家長(cháng)展示學(xué)校形象的窗口，同時(shí)也成為深入了解和教育學(xué)生的一個(gè)便捷渠道。為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，教師應勤家訪(fǎng)，并努力練好家訪(fǎng)基本功。從一定意義上來(lái)說(shuō)，班主任家訪(fǎng)也應象教師上課一樣，認真備好“課”，充分做好家訪(fǎng)前準備，有的放矢，切實(shí)“訪(fǎng)”出班主任自身形象，“訪(fǎng)”出和諧，“訪(fǎng)”出實(shí)效。
老師們，人生在世，不過(guò)百年。教育事業(yè)是古老的事業(yè)，也是年輕的事業(yè)，我們必須保持一顆年輕的心。為事業(yè)，為學(xué)生，更為了自己。我們不能未老先衰，不能過(guò)于沉重，不能憂(yōu)心忡忡，不能滿(mǎn)腹牢騷，不能怨聲載道……我們需要忙碌、緊張、競爭、奔波、辛勞，也需要輕松、休閑、逍遙、浪漫。我們深信，把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更堅信，我們在座各位，都能把班主任工作這件在外人看似簡(jiǎn)單而又平凡的事情做得不簡(jiǎn)單、不平凡!
謝謝大家!
班主任演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！我是高一的班主任__。我今天演講的題目是《把理想放在夢(mèng)開(kāi)始的地方》。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”，我在中學(xué)時(shí)期也有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有為它持之以恒的奮斗過(guò)，到了大學(xué)我才漸漸明白想取得成功就必須付出艱苦的努力。
人生的.意義就在于為自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只能停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，還要有實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，即使把未來(lái)勾畫(huà)得很美好，也只是空中樓閣罷了！
高考分數是評價(jià)我們高中三年學(xué)習成果的重要標準，考入理想的大學(xué)也是我們高中三年為之奮斗的目標，不管以后的生活如何，我都希望同學(xué)們在當下可以拼盡全力，好好學(xué)習。
可能在生活中同學(xué)們會(huì )聽(tīng)到一些說(shuō)高中生活不理想的話(huà)，但是同學(xué)們請記得：只有后悔在高中混了幾年的人，沒(méi)有后悔上了高中的人。多年以后，回憶起高中時(shí)光，你一定會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。畢竟這里曾經(jīng)有你奮斗的痕跡，有你流過(guò)的汗水，不管你現在高中過(guò)得如何，請你時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)高中階段，昨日終將一去不復返。
高中生活是緊張的，競爭是激烈的，因而高中是辛苦的。當你為所鐘情的學(xué)業(yè)去努力時(shí)，別人看來(lái)的苦，你也會(huì )感到享受；當你被別人驅使做自己不愿做的事時(shí)，再好的事你也會(huì )感到苦不堪言。
其實(shí)，高中的課程并不難，只是量大，高中的知識是初中的3.5倍，所以高中很大程度上是看誰(shuí)更加勤奮，誰(shuí)更能靜下心來(lái)，誰(shuí)就更容易脫穎而出。
何為高中?夢(mèng)想、未來(lái)、金榜題名�？煞窬唧w?晚睡、早起、努力學(xué)習�？煞裨倬唧w?超越自己！
“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，同樣是寒窗苦讀，你又怎能甘拜下風(fēng)！“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流”。希望所有同學(xué)們，都能夠實(shí)現自己的人生目標，“星光不問(wèn)趕路人，歲月不負有心人”，愿你們跨過(guò)高中的700多個(gè)日日夜夜，乘著(zhù)漫天的繁星去擁抱屬于你們的夏天。
班主任演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！我是上新教師林xx。我前兩天演講的題目是《做快樂(lè )的老師》。
一個(gè)老師的快樂(lè )是什么？是踏上講臺，看到一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)求知欲的鮮明形象；是陪伴學(xué)生的茁壯，看到他們的不斷的不斷進(jìn)步。是對生命的高度負責，為祖國培養一批批后繼人才。
新時(shí)期的我們不止有物質(zhì)追求，也渴望快樂(lè )生活。那么擁有幾支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺、四季耕耘的.我們的快樂(lè )在哪里？對于教師來(lái)說(shuō)，感受教育的快樂(lè )是很重要的。只有教師時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè )的正能量，學(xué)生才會(huì )真切感受到快樂(lè )。我們每天要面對許多來(lái)自不同家庭背景、性格迥異的學(xué)生，我們需要不斷的調整我們的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對社交生活、面對工作。
那我們該如何成為一個(gè)喜樂(lè )的老師老師呢？想我想要如果我們少計較學(xué)生的不足，多自由民主他們青春期叛逆，就會(huì )快樂(lè )。比如一個(gè)學(xué)生不愛(ài)研讀，而熱衷睡覺(jué)。不愛(ài)勞動(dòng)，而喜歡默默呆著(zhù)。不團結同學(xué)，總以武力服人。千萬(wàn)別忙著(zhù)生氣，他不一定如你想的那么糟糕，或許你只是不湊巧看到了他所有缺憾。你可以用符合國際他心理符合中國的語(yǔ)言交談，看到屬于他獨特的閃光點(diǎn)，并加以鼓勵引導。但如果付出了這些依舊穩定回報沒(méi)有回報，就微笑吧，雖說(shuō)人改變一個(gè)人不是一朝一夕的。
無(wú)論我們當初因為什么成為一名教師，都要在光榮甚至的的崗位上尋找屬于自己快樂(lè )。教育工作的鼻祖孔子曾說(shuō)“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至”。講到這里，作為新教師的我，是激動(dòng)興奮而又緊張單薄，我選擇了教書(shū)育人作為終生事業(yè)，不能知道自己會(huì )把這條路描繪成會(huì )什么樣，但好像我會(huì )像是那些教過(guò)我的老師一樣，腳踏實(shí)地，為學(xué)生的一切嗤之以鼻。
在河陰鎮工作的這短暫時(shí)間，我一直心懷感恩。感謝我的學(xué)生，讓我經(jīng)過(guò)他們芬芳的青春；感謝我的同事，給予我無(wú)私的關(guān)懷和監督；感謝我的領(lǐng)導，對我們青年教師的感謝和鼓勵；感謝我的學(xué)校，賦予我罪責和使命。感謝我的職業(yè)，讓我擁有一支一個(gè)快樂(lè )并且有意義的人生。
班主任演講稿12
各位同學(xué)：
大家好！各位同學(xué)可以稱(chēng)我為慶老師或是琴老師。我們迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年，這一學(xué)年由慶老師我來(lái)?yè)文銈冃W(xué)四年級1班的班主任，很高興有各位同學(xué)共同學(xué)習，所以以后同學(xué)們在學(xué)習或生活上，我們可以互相交流哦。
我想，我這個(gè)班主任，首先應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng )新應該是它的主要內容；愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動(dòng)的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。
�。�1） 沒(méi)有規矩，不成方圓 ，要把班里的紀律做到最好，選出班干部
任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會(huì )占便宜，長(cháng)遠看，必將碰壁。班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個(gè)人的長(cháng)遠利益，絕對是有百利而無(wú)一害的。為了班級的整肅嚴謹，為了同學(xué)們長(cháng)遠的利益，老師難免會(huì )犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，同時(shí)我們會(huì )把班干部選出來(lái)，希望同學(xué)們要做好自己，在上課時(shí)要認真聽(tīng)講，做好筆記，養成良好的班風(fēng)，相信每個(gè)星期的流動(dòng)紅旗都屬于我們班的。
�。�2）安全問(wèn)題
各位同學(xué)在外出時(shí)一定要注意自己的安全，不要再夏天時(shí)去游泳，其實(shí)那些河流的水很不干凈的啊，我們班可不歡迎那些去河流游泳的同學(xué)哦，這樣會(huì )把我們的教室弄得臭氣熏天啊。你們在一起玩的時(shí)候，你們千萬(wàn)不要打架，不要互相鬧起來(lái)了，這樣會(huì )傷害同學(xué)間的友誼啊，打架有傷到自己的身體，多不好啊，還有我們班就不能拿到流動(dòng)紅旗了。
�。�3）學(xué)習的.情況。要大膽發(fā)言，大膽舉手，互相學(xué)習
通過(guò)你們三年級一學(xué)年的成績(jì)，我覺(jué)得有些同學(xué)的語(yǔ)文不是很理想，所以我們會(huì )選出語(yǔ)文科代表和一些負責語(yǔ)文學(xué)習的組長(cháng)，小組長(cháng)要每天檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)和背誦，同時(shí)同學(xué)要積極配合組長(cháng)和科代表，這樣的話(huà)你們的語(yǔ)文成績(jì)才能提高，然后才高高興興地拿著(zhù)好成績(jì)回家給爸媽看啊。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們就要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，所以同學(xué)要在早上努力讀好英語(yǔ)，一定要開(kāi)口讀英語(yǔ)啊，不懂就要開(kāi)口問(wèn)老師或問(wèn)學(xué)習好的同學(xué)，只有大膽的同學(xué)才會(huì )學(xué)好英語(yǔ)哦，同時(shí)也不要落下數學(xué)啊，數學(xué)也很重要，同學(xué)們，要好好加油哦，我很期待你們的好表現啊。
�。�4）開(kāi)展一些活動(dòng)
每周我們都會(huì )有一次升旗活動(dòng)，同學(xué)要準時(shí)參加，不要賴(lài)床哦，同時(shí)要帶上你們的紅領(lǐng)巾，每周三我們都要舉行一次班會(huì )，對表現好的同學(xué)加以表?yè)P，各位同學(xué)要做好以為合格的少先隊員，給低年級的小弟弟小妹妹做好我們的榜樣
從現在開(kāi)始我們就要好好學(xué)習，天天向上。讓我們來(lái)積極學(xué)習，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
我是教師xx，本次競聘七年級班主任崗位。
雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)，但那已經(jīng)是過(guò)去，如何在新的環(huán)境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功，我將從以下著(zhù)手，努力成為一個(gè)為班級負責、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。
一、遵循學(xué)校辦學(xué)理念，做好班級文化建設
根據學(xué)校各項規章制度和領(lǐng)導指示精神，服從學(xué)校大局，做好有班級特色的文化建設，建立和學(xué)生及家長(cháng)溝通的管道，建立健全班級管理規章制度，使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時(shí)了解、解決。
二、嚴于律已，寬以待人，以情感人，爭取家長(cháng)的信任和支持。
做為班主任，我會(huì )做到"微笑多一點(diǎn)、愛(ài)心獻一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)"，做到語(yǔ)言文明、端莊大方，講究藝術(shù)，視野開(kāi)闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作;爭取學(xué)生家長(cháng)的信任與支持，讓家長(cháng)適度參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，與學(xué)校、班級形成合力，讓家長(cháng)了解自己孩子的努力和進(jìn)步，了解教師的付出，在思想和行動(dòng)上真正與老師保持一致。讓學(xué)生、家長(cháng)和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進(jìn)步。
三、加強教育理論學(xué)習，用理論結合實(shí)際來(lái)指導教育教學(xué)活動(dòng)
讓每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，用理論支持來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題是教師自我發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)的必經(jīng)之路，所以我要加強教育理論學(xué)習，用理論結合實(shí)際來(lái)搞好教學(xué)和管理工作。
初中階段的孩子，處于身心急劇發(fā)展的青春期階段，他們心理發(fā)展往往落后于身體的發(fā)展，自我認知心態(tài)容易出現問(wèn)題，在這個(gè)階段，班主任做為學(xué)生的引路人，我會(huì )研究每一個(gè)學(xué)生，分析掌握他們的特點(diǎn)，做他們的朋友，在與他們共同的學(xué)習活動(dòng)中，獲得他們的理解和信任。針對每個(gè)學(xué)生在學(xué)習中的具體情況，進(jìn)行相應的指導，使他們適應青春期的變化，健康成長(cháng)。
在今后三年中，七年級是學(xué)生的調整期，為了使他們快速適應初中的學(xué)習生活，我會(huì )從養成教育著(zhù)手，進(jìn)行團隊精神培養(如班會(huì )、軍訓和啦啦操比賽等)，形成班級共識;八年級是學(xué)生的發(fā)展期，我會(huì )在學(xué)生各種習慣形成的基礎上，注意學(xué)生青春期的發(fā)展變化，減少學(xué)生兩級分化的比例，注重學(xué)生心理健康發(fā)展，使學(xué)生順利度過(guò)發(fā)展期;九年級是學(xué)生的沖刺期，我會(huì )以體育考試、理化生考試為抓手，讓學(xué)生對自己的理想、前途進(jìn)行全面思考，為中考沖刺做好準備，以班會(huì )、板報、演講等多種形式開(kāi)展班級管理工作，使學(xué)生樹(shù)立考入省級示范性高中的`信心。
最后，我以蘇霍姆林斯基的名言來(lái)做小結："教師的創(chuàng )造性的最重要特征之一是他工作的對象兒童，經(jīng)常在變化，永遠是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養人，這就使我們擔負著(zhù)一種無(wú)可比擬的特殊責任。"
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺上做述職演講的機會(huì )!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代一開(kāi)始，我一直就擔任著(zhù)學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì )到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì )到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì )是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機會(huì )!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個(gè)人的處事原則是：從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手!所以，我的管理模式，如果套用我們基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統、科學(xué)地學(xué)習文化知識!當然，因為我之前也帶過(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰!我們如何讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習重點(diǎn)，就是教會(huì )學(xué)生學(xué)習如何做人!我的老師包括我現在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習成績(jì)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險品，會(huì )危害社會(huì )，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習，以及學(xué)生之間要養成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習和思想工作的開(kāi)展，會(huì )取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導，將來(lái)職業(yè)規劃，這些按理說(shuō)也應該是我們作為班主任應該著(zhù)手的事情，但個(gè)中細節，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì )因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì )有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì )干出成效來(lái)的!希望在今后的'工作中，能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對會(huì )是最努力的!
班主任演講稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
大家好！我是xx，我xx小學(xué)這里任教有好幾年的時(shí)間了，在自己的工作崗位上面一直在堅持著(zhù)，對于各個(gè)方面都是有著(zhù)絕對的好的認知，我是一名數學(xué)教師，我對這份工作是熱愛(ài)，在工作方面我從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得自己有什么大的問(wèn)題，現階段我也在堅持做好著(zhù)，我一直都相信我是可以去做好這些細節上面的事情，這段時(shí)間我也一直在做好準備，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西，但是我也是在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這份本職工作，在未來(lái)的一段時(shí)間當中我認為這些都是可以去端正好的，我也對自己非常的有信心，我認為我是能夠做好這份工作的，我也會(huì )堅持下去。
這幾年來(lái)認為的完成好教學(xué)工作，做好自己的本職，對學(xué)生們也是非常上心，有很多自己不懂的，我經(jīng)常會(huì )去請教，我一直都認為這是一些最基本的事情，在這方面我也是認真的在思考著(zhù)，我相信我是可以把這些事情做好，現在我來(lái)競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設，我希望自己可以在接下來(lái)的工作當中把這些完成的`足夠好，做一名班主任我認為我是可以的，在各方面也是達到了的要求，我很有信心接下來(lái)可以做好的本職工作，來(lái)到xx小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，我相信這些都是可以認真去思考的，我需要做好充分的準備，在未來(lái)一段時(shí)間的工作當中我是可以接觸這些好的事情，我認為這些都是應該去好好思考的。
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我一直都是堅持自己的想法，我認為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來(lái)一段時(shí)間我會(huì )更加用心的去提高自己能力，我一直都希望能夠把自己各個(gè)方面做好，這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進(jìn)一步的打磨，管理一個(gè)班級是很難的，但是我不怕，若是能夠競選上班主任我一定會(huì )好好的安排自己的時(shí)間，搞好自己各方面的工作，對學(xué)生們更加的上心，我也一定會(huì )堅持去做好自己的本職工作，現在我是非常有信心的，我對自己的各方面都是有著(zhù)一個(gè)較高的認知，在接下來(lái)的教學(xué)工作當中我一定會(huì )努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導的認可，做班主任工作我是有很多準備的，我也是對自己很有信心，希望領(lǐng)導們能夠給個(gè)機會(huì )。
班主任演講稿15
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
歲月匆匆，三年又過(guò)去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長(cháng)與進(jìn)步。三年前的這個(gè)時(shí)候，我擔當了班主任教師，當時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這三年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái)，我認真的觀(guān)察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，張軍老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，權良站老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生全面的研究，余華慶老師對學(xué)生的博愛(ài)與良好的應變能力，朱士好老師對學(xué)生的耐心與細心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風(fēng)，陳磊老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，我用眼觀(guān)察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。
我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的`意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。
家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通。
4、建立好班干部隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話(huà)”四方面進(jìn)行班級建設：
勤——勤學(xué)、勤快
奇——新生活、新點(diǎn)子
書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)
話(huà)——言語(yǔ)表達、行為展現
在新的學(xué)期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！蔽胰匀粫�(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì )想法設法創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生戰勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉化為學(xué)生現實(shí)的能力，并逐漸增強、擴大。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿(mǎn)希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。
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