助人為樂(lè )事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè )事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人為樂(lè )事跡材料 篇1
羅瑋，女，漢族，1986年10月生，中共黨員，四川永隆實(shí)業(yè)有限公司職工。她是我國器官移植史上無(wú)償為陌生人捐肝的第一人。利用康復期間社會(huì )各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發(fā)生后，她志愿來(lái)到災區全力救助受災群眾，用感人的義舉書(shū)寫(xiě)美麗青春。
2005年的一天，正在成都打工的羅瑋，從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝，便趕到醫院表示愿意捐獻自己的部分肝臟來(lái)挽救病人。但捐肝存在很大的風(fēng)險，如果手術(shù)失敗或者留下后遺癥，都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時(shí)國內尚無(wú)一例無(wú)償捐肝者，她甚至寫(xiě)下了遺書(shū)："如果我失敗了，我想捐掉我所有健康的器官......"羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的堅決反對，父母和哥哥專(zhuān)門(mén)趕到成都硬把她帶回了廣元。面對家人和朋友的強烈反對，羅瑋耐心說(shuō)服他們，最終取得大家的支持，成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫務(wù)人員的精心護理下，她和廖紅霞均恢復良好。羅瑋無(wú)償捐肝的義舉，引起社會(huì )各界的關(guān)注。在她康復期間，各界人士為她捐款10多萬(wàn)元。除治病和營(yíng)養開(kāi)銷(xiāo)外還剩3萬(wàn)余元，她又通過(guò)募捐，在廣元市郊區建起了第一家老幼托管中心，解決外出務(wù)工人員的老人、小孩的生活起居和學(xué)習輔導等困難。2007年以來(lái)，她又動(dòng)員家人拿出自家的房屋補償款8萬(wàn)余元，在廣元市龍山鎮大牟村、雙河鄉場(chǎng)分別建起了"羅瑋留守學(xué)生之家"。她還向社會(huì )發(fā)出倡議，爭取3年內讓全市所有農村留守的`老人和孩子有一個(gè)溫馨安樂(lè )的家園。
汶川特大地震發(fā)生后，羅瑋一方面安頓好托管中心老人們的臨時(shí)住所和生活，另一方面主動(dòng)到廣元市072醫院當志愿者，奔赴青川重災區救助群眾，并陸續接收青川受災老人和兒童300余人到托管中心臨時(shí)安置。2008年5月，在抗震救災中她光榮入黨。2009-2012年，她幫助劍閣縣的鄉親們引資數百萬(wàn)，利用閑置土地，帶動(dòng)村民們種植核桃3000畝，大幅帶動(dòng)當地經(jīng)濟發(fā)展。
羅瑋榮獲全國道德模范提名獎、全國創(chuàng )優(yōu)爭先優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號。2012年當選黨的十八大代表。
助人為樂(lè )事跡材料 篇2
xx，xxxx年9月，她滿(mǎn)懷著(zhù)對教育事業(yè)的真誠，踏上了三尺講臺。二十二年如一日，始終堅持：杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生！
愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，有愛(ài)才有教育，但是教師更需要具備科學(xué)愛(ài)學(xué)生的能力。尊重學(xué)生，她相信每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，她善意地攙扶每一個(gè)跌倒的孩子，她傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)，體會(huì )他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。愛(ài)是手中的一捧沙，越是放得開(kāi)，收獲就越大。她放手實(shí)行小組合作、自主管理的班級模式，所有教育教學(xué)活動(dòng)都以小組為單位開(kāi)展，實(shí)行小組負責制，做到班級時(shí)時(shí)有人管，班級事事有人干。
她始終堅持專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，不斷提升自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。為更好的走進(jìn)孩子們的心理，她先后學(xué)習沙盤(pán)，NLP，家庭系統排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻，二十二年的辛勤耕耘，一路走來(lái)，一路收獲。她在東港區舉行的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，在市教育局組織的教學(xué)活動(dòng)中講過(guò)市級公開(kāi)課。她先后被評為：日照市教學(xué)能手，日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。所以她將繼續堅持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生”，做最美教師，做最美的自己！助人為樂(lè )好人好事事跡材料篇7
牟xx，男，中共黨員，xxxx年7月參加工作。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局，勇挑重擔。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。教育教學(xué)成績(jì)一向顯著(zhù)，是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)的優(yōu)秀教師。
一、細心關(guān)愛(ài)——讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣
教師對學(xué)生的愛(ài)是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。
二、培養學(xué)生自主創(chuàng )新，成為集體的主人
在班級管理中，他始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。班級的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的班級文化墻，從設計畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的'寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來(lái)，成了真正的小主人。他們班還開(kāi)展了“每周小明星”評比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng )造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學(xué)生自主創(chuàng )新能力，又增強了集體榮譽(yù)感。
三、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)
他經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：“他們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。他要求你們做到的，他一定做到�！毖猿霰匦�，才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。
四、不斷充實(shí)自己，提高教育能力
“積學(xué)以?xún)�，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái)，他遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。相信在今后的工作中，他的表現會(huì )更出色。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻他無(wú)悔的青春。
他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿(mǎn)天下！
助人為樂(lè )事跡材料 篇3
我們常說(shuō)一句話(huà)：“學(xué)雷鋒 做好事”，那我們具體應該怎么做呢?作為一名小學(xué)生，學(xué)雷鋒，就是要學(xué)習他團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的無(wú)私奉獻精神。而在移民小學(xué)幫助他人、拾金不昧的事跡幾乎每天都在發(fā)生。今天恰好有一個(gè)助人為樂(lè )的實(shí)例。
在上學(xué)期期末考試結束后領(lǐng)取素質(zhì)報告手冊的那天(1月11日)，我校四年級(5)班的魏雯和魏超同學(xué)在途經(jīng)馨海源大酒店門(mén)口時(shí)，發(fā)現一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現金五百多元以及銀行卡、醫�？�、身份證等貴重物品。撿到錢(qián)包后，兩位同學(xué)先是拿著(zhù)錢(qián)包在原地等候長(cháng)達四十多分鐘，期待失主前來(lái)認領(lǐng)。在等待未果后，主動(dòng)將錢(qián)包送到了縣委門(mén)衛值班室，門(mén)衛值班人員根據錢(qián)包內身份證上顯示的信息，電話(huà)聯(lián)系在縣社保局工作的失主劉女士，劉女士在錢(qián)包失而復得后驚喜萬(wàn)分，上周星期二(202月28日)，劉女士特地來(lái)學(xué)校說(shuō)明情況，向兩位同學(xué)表示真切的謝意，并給兩位同學(xué)購買(mǎi)書(shū)包表示感謝。
在3月6日(周一)我校的升旗儀式上，學(xué)校對魏雯和魏超同學(xué)拾金不昧 助人為樂(lè )的雷鋒事跡進(jìn)行了表彰獎勵。各頒發(fā)“助人為樂(lè )陽(yáng)光少年”獎狀一幀，獎勵’陽(yáng)光之星”陽(yáng)光幣一枚，并由梁校長(cháng)代劉女士向他們轉贈了書(shū)包表示感謝。同時(shí)，學(xué)校德育處號召全體同學(xué)學(xué)習魏雯和魏超同學(xué)拾金不昧 助人為樂(lè )先進(jìn)事跡。
在現場(chǎng)采訪(fǎng)魏超同學(xué)：“你們在撿到錢(qián)包后的第一時(shí)間想到最多的是什么?”時(shí)，魏超同學(xué)說(shuō)：“這些物品很貴重，我想失主肯定很著(zhù)急，所以我只想盡快物歸原主”。 在采訪(fǎng)魏雯同學(xué)：“在劉女士來(lái)學(xué)校向你們表示感謝，并向你們贈送書(shū)包的時(shí)候你是怎么想的?”時(shí)，魏雯同學(xué)說(shuō)到：“作為一名學(xué)生，我們只是做了我們應該做的，我想學(xué)雷鋒做好事不應該以接受表?yè)P和饋贈為目的”。他們質(zhì)樸的'回答引來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)雷鋒做好事”的倡議，也使“雷鋒精神”在物欲橫流的當代得到了最美的詮釋。
三月份是學(xué)校的文明禮貌主題月，學(xué)校號召各位同學(xué)以此次主題月活動(dòng)為契機，學(xué)習魏雯和魏超同學(xué)“拾金不昧 助人為樂(lè )”的優(yōu)秀品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“學(xué)雷鋒 講文明 樹(shù)新風(fēng)”的積極倡議。
助人為樂(lè )事跡材料 篇4
李丹娜是百靈廟第二小學(xué)五年級一班的學(xué)生，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。幾年來(lái)，各方面表現一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
李丹娜同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
李丹娜同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的`干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。
助人為樂(lè )事跡材料 篇5
生活中，什么感覺(jué)？我感覺(jué)是助人為樂(lè )。
有一次，朱若涵同學(xué)沒(méi)有找到自己的鋼筆，非常著(zhù)急。我問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“我的鋼筆丟了，不能寫(xiě)老師布置的課堂作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“你為什么不向別人借？”她聽(tīng)了，更加著(zhù)急了。她說(shuō)：“別人只有一支筆，不情愿借給我�！闭媚翘煳規в袃芍т摴P，于是便借給了她一支，她直說(shuō)：“謝謝你!”這時(shí)，我發(fā)現她笑了，笑的.那么絢爛�？吹剿敲纯鞓�(lè )，我也覺(jué)得心里特別快樂(lè )，比吃了蜜還要甜，沒(méi)想到，助人為樂(lè )的感覺(jué)那么爽。
還有一次放學(xué)后，權家寶同學(xué)顯得六神無(wú)主，我問(wèn)他：“你怎么了？”他焦慮地說(shuō)：“我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)月票，無(wú)法坐車(chē)，怎么辦？”我爽快地說(shuō)：“我這兒有一元錢(qián)，你拿去坐車(chē)吧�！睓嗉覍毧鞓�(lè )地接過(guò)我給他的一元錢(qián)，直說(shuō)：“你真好!”我聽(tīng)后很快樂(lè )。
助人為樂(lè )如此歡樂(lè )，可有些人卻非常小氣，我真想對他們說(shuō)：你們快改掉小氣的壞毛病吧，讓助人為樂(lè )成為我們的習慣吧!由于，助人為樂(lè )的感覺(jué)真好!
助人為樂(lè )事跡材料 篇6
人生短短數十寒暑。怎樣看待人生？哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話(huà)說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
西藏定日縣崗嘎鎮古熱村有個(gè)村黨支部書(shū)記，他叫塔巴，男，生于1962年，作為一名地地道道的農民，骨子里滲透著(zhù)與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻受到人們的傳頌。
他是該村帶頭致富的先鋒。1975年前，他和所有的農民一樣，每天過(guò)著(zhù)種地、做打工，過(guò)著(zhù)面朝農田背朝天的日子。那時(shí)的他整天徘徊在家與農田之間，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強度日。1975年，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和黨的政策的不斷變化，平時(shí)耿直、能干、能擔當的他，全票當選為古熱村委會(huì )主任，從此，時(shí)�；顫�、開(kāi)朗塔巴變得沉浸與平穩，塔巴給其他村委會(huì )班子說(shuō)：鄉黨委人民政府信任我們、群眾需要我們，我們要振作精神，我們按照偉大的鄧小平同志提出的先把一部分富起來(lái)，帶動(dòng)大部分地區，然后達到共同富裕的發(fā)展道路，發(fā)展古熱村的經(jīng)濟，提高農民收入，先把我們幾個(gè)班子的生活好起來(lái)，在帶動(dòng)其他群眾。他說(shuō)到做到，開(kāi)闊眼界，從崗嘎信用社貸款了一筆錢(qián)，開(kāi)始走出大山，做起了小生意，他的誠實(shí)、信用的生意做法，贏(yíng)得了廣大群眾的好信任與好評，收入不斷提高，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門(mén)借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。居民說(shuō)：塔巴不僅是我們的帶領(lǐng)人，又是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開(kāi)。20xx年，在國家安居工程實(shí)施中，32戶(hù)貧困戶(hù)享受到了安居工程政策，在建房過(guò)程中他暫時(shí)放棄了自己的生意，挨家挨戶(hù)設計了工程的平面圖，特別是正式建房過(guò)程中出現了木料不足問(wèn)題，這時(shí)，塔巴毫不猶豫掏出自己包里的8563元人民幣，用在了木料購置上。32家貧困戶(hù)雙手拿著(zhù)結拜哈達獻給了塔巴，塔巴激動(dòng)地說(shuō)：你們把哈達獻錯給了我，其實(shí)我們應該獻給偉大的中國共產(chǎn)黨。順便他拿著(zhù)更潔白更長(cháng)的哈達獻給了領(lǐng)袖像上。這種美德不勝枚舉，20xx年的七一正臨近，塔巴忙碌在七一活動(dòng)準備上，自從1990年到至今擔任村支部書(shū)記他，時(shí)刻樹(shù)立了共產(chǎn)黨員的先鋒作用，七一當天，在塔巴的帶領(lǐng)下，村民們穿上整潔的著(zhù)裝早早聚集在村委會(huì )，排起了整齊的隊伍，在塔巴親自拉起繩子把國旗高高飄揚在了藍藍天上，為紀念這特殊的日子，為了感受黨的溫暖，塔巴伸出愛(ài)心之手，21名老人每人發(fā)給了一件羽絨服與收音機一臺，并在七一講話(huà)中塔巴特此說(shuō)明了，這次我給21名老人一臺收音機的目的為：一是從收音機中每天報道我們國家的輝煌成就與走過(guò)的歷程，這對認識偉大共產(chǎn)黨有著(zhù)很大幫助。二是今天在黨的'好政策下，西藏人民的生活有了翻天覆地的變化，我們不用再為吃穿發(fā)愁，現在的老人正是享受收音機里傳來(lái)的歌聲歡度晚年的時(shí)候。同樣，20xx年除夕當天，塔巴從鎮上買(mǎi)回面粉和大米各77袋，召集全體村民，向每家代表隆重慰問(wèn)了面粉與大米各一袋，并給了100元，此次慰問(wèn)折合人民幣共7200多元。當時(shí)，群眾們紛紛說(shuō)了：您是我們的活雷鋒，您的心我們領(lǐng)了，但是，這次真的不要這么多慰問(wèn)品。這時(shí)，塔巴說(shuō)：這個(gè)話(huà)應該我來(lái)說(shuō)，你們把我當選了村主任，黨把發(fā)展古熱村的任務(wù)交給了我之后，我才鼓起勇氣走上今天的小康大道，我的幸福生活來(lái)自于群眾，這機會(huì )是共產(chǎn)黨給了我，這些物品是屬于你們的，快領(lǐng)吧！。這年的新年全村村民拿著(zhù)切瑪各個(gè)走上塔巴的家里進(jìn)行了節日的問(wèn)候。
塔巴真是現代社會(huì )的活雷鋒，20xx年，塔巴得知古熱村貧困戶(hù)吉根的女孩得了癲癇病后，立即放棄手中活，帶著(zhù)病人及陪護先后到跑到了日喀則、拉薩等各大醫院，最終女孩完全康復，踏上了求學(xué)之路。 總之，只要塔巴看到有困難或需要的人，他都會(huì )伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在20xx年，為了討回聶拉木交通事故中受害者卓瑪賠償金，他多次與保險公司與車(chē)主溝通，成功拿到了賠償金20萬(wàn)元。在平時(shí)雨季及村與村之間的修路時(shí)，塔巴無(wú)私動(dòng)用自家的裝載機及車(chē)子，為村民派出了險情，疏通了道路。每年，到了藏歷新年、春節、七一等節日的時(shí)候，他總是慰問(wèn)社區困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、大大篩子，講講黨的好政策，每當這時(shí)，老人們總是拉著(zhù)他的手說(shuō)：這個(gè)世上怎么會(huì )有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！，正是這一句句感動(dòng)的話(huà)，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是村委文明的傳遞員，是村民摩擦的勸導員，是公益活動(dòng)的帶頭人，是走上脫貧之路的帶領(lǐng)人，是人民心中的活雷鋒。他把助人為樂(lè )當作一種信念，當作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè )的典型，是構建和諧社會(huì )的脊梁。
助人為樂(lè )事跡材料 篇7
小菡同學(xué)，是濟寧市明珠中心小學(xué)五年級四班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：
學(xué)習刻苦成績(jì)突出
小菡同學(xué)學(xué)習十分刻苦，成績(jì)優(yōu)異。她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。
尊敬長(cháng)輩學(xué)會(huì )感恩
小菡同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
真誠待人助人為樂(lè )
小菡同學(xué)從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
小菡同學(xué)有一顆真誠善良的心。小菡同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。小菡同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，小菡就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)小菡同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，小菡同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
小菡同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的`責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，小菡就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
小菡同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。近期同學(xué)們新學(xué)習了“七彩陽(yáng)光”廣播體操，在她的帶領(lǐng)下，五（4）班學(xué)得最快最好，現在小菡同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)全校同學(xué)做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽(yù)。小菡同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己！”
夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
助人為樂(lè )事跡材料 篇8
人與人之間溫情的付出并不是毫無(wú)回報的給予，那些埋下的種子，經(jīng)過(guò)善意的灌溉和滋養，終有一天會(huì )破土而出，并在風(fēng)雨洗禮之后碩果盈枝。
記得剛升入初中時(shí)，我的成績(jì)一直比擬優(yōu)秀，也許是喜歡讀英文讀物的原因，英語(yǔ)是我最|大的強項。
一次小考過(guò)后，老師讓我們向后傳遞英語(yǔ)考卷。在尋找自己試卷的過(guò)程中，我不經(jīng)意間瞥到了一個(gè)有些"慘不忍睹〞的分數，而那個(gè)名字，屬于坐在我身后的那個(gè)微胖的女生。我轉身將一疊試卷遞給她，也許是因為她的卷子剛好在頂端，伸手接時(shí)，她的臉色沉了下來(lái)，帶著(zhù)幾分羞澀和為難。我也感到自己似乎窺探了他人的隱私，只好輕咳了一聲轉過(guò)身去。
其實(shí)那為難的瞬間不過(guò)是一個(gè)小小的插曲，轉身就可以忘記。但是想到助人為樂(lè )的美德，想到如今人情日益冷漠的社會(huì )，我似乎無(wú)法保持沉默、一笑而過(guò)。下課后，我叫住了她："別擔憂(yōu)，誰(shuí)也不是剛生下來(lái)就會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的。我們一起努力吧！〞她咬了一下嘴唇，似乎有些不好意思的樣子。 "午休的時(shí)候，我幫你看看卷子，好嗎？〞我溫和地說(shuō)。她感謝地點(diǎn)了點(diǎn)頭那天中午我依約為她講解了考卷，這才發(fā)現其實(shí)她的理解能力很強，只是因為一開(kāi)始沒(méi)有掌握好方法和答題技巧，才沒(méi)有得到一個(gè)好分數。講著(zhù)講著(zhù)，她仿佛茅塞頓開(kāi)，露出一抹笑容�？粗�(zhù)她的笑臉，我不禁也笑了起來(lái)。這大概就是"贈人玫瑰，手有余香〞吧。就這樣，一顆助人為樂(lè )的種子在我心中生根發(fā)芽。從那以后，幾乎每一次考試，我都會(huì )幫她分析試卷、訂正題目。盡管在自己學(xué)習之余去幫助她占用了自己的休閑時(shí)間，但看到她不斷取得進(jìn)步時(shí)，我沒(méi)有懊悔，因為至|少自己的付出沒(méi)有付諸東流。功夫不負有心人，一次總分值為120的小考中她得到了91分，這是以前的經(jīng)常不及格的她不敢想的。
在她欣悅的笑臉中，我更加深切地感受到了助人為樂(lè )的意義。很快，期中考試的.日子到了。她的樣子似乎有些畏懼，像是在害怕曾經(jīng)那慘不忍睹的成績(jì)再次出現。我鼓勵她："別緊張，把根底分數都拿到，不要犯低級|錯誤，你一定能行的。〞她如釋重負地點(diǎn)點(diǎn)頭。
幾天后，英語(yǔ)老師拿著(zhù)一沓卷子走入教室，公布了考試的分數。當報到她的成績(jì)時(shí)，老師對她投去了贊許的目光："這次進(jìn)步很大，得到了102分，值得表?yè)P。〞我也開(kāi)心地回頭望了她一眼，她的臉紅了，有些沖動(dòng)，似乎又因為第一次受到英語(yǔ)老師的表?yè)P而有些不好意思。
后來(lái)，當我在體育達標考試前一籌莫展時(shí)，是她幫助我每天特訓，讓我終于到達了優(yōu)秀線(xiàn)。付出總會(huì )有回報，幫助他人的樂(lè )趣只有自己親自去做了才能體會(huì )到。而且，這種快樂(lè )與娛樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的享樂(lè )是完全不同的至于個(gè)中差異，就請君親自體驗吧。
助人為樂(lè )事跡材料 篇9
xx，男，回族，1971年5月生，中共黨員，寧夏回族自治區殘聯(lián)盲協(xié)主席，愛(ài)德殘疾人職業(yè)技能培訓學(xué)校校長(cháng)。
13歲時(shí)的一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，讓xx雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，借助盲文和錄音自學(xué)考取大學(xué)、攻讀研究生，在自己事業(yè)有成時(shí)，大力幫助其他殘疾人和下崗職工實(shí)現就業(yè)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
xx原本在西吉縣醫院上班，有一個(gè)令人羨慕的`"鐵飯碗"。為了幫助更多盲人走出一條生存之路，他下決心創(chuàng )辦盲人按摩培訓班，他帶領(lǐng)幾十名從沒(méi)出過(guò)門(mén)的山村盲人，來(lái)到縣城接受培訓，尋求光明之路。按摩技藝需要大量實(shí)踐，xx就讓學(xué)員們在自己身體上練習。為了讓學(xué)員們盡快就業(yè)，xx放棄固定工作，帶領(lǐng)盲人兄弟姐妹去銀川創(chuàng )業(yè)。他聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，搞調研，選店址，為了節省費用，有時(shí)晚上就睡在銀川市中醫院走廊的長(cháng)條椅上。1999年9月，"愛(ài)德"盲人按摩診所在銀川亮相;2001年7月，xx創(chuàng )辦的寧夏愛(ài)德殘疾人職業(yè)培訓學(xué)校誕生。這是寧夏第一所殘疾人職業(yè)學(xué)校，吸引了各地渴望自食其力的殘疾人前來(lái)學(xué)習。學(xué)校以保健按摩培訓為主，同時(shí)開(kāi)設計算機應用、工藝品制作、SIYB創(chuàng )業(yè)培訓及盲人定向行走訓練等培訓項目。學(xué)校開(kāi)辦12年來(lái)，xx共培訓殘疾人等各類(lèi)人員7000余人。幫助4000多人實(shí)現了就業(yè)夢(mèng)想，300多名學(xué)員成功創(chuàng )業(yè)。xx熱心公益事業(yè)，雖然家庭并不富裕，至今還與妻子住在出租房，但他為特困學(xué)員減免學(xué)費、補貼生活費及各類(lèi)愛(ài)心捐款達50余萬(wàn)元。2003年非典肆虐，他為一線(xiàn)醫護人員捐贈3萬(wàn)元的醫療按摩卡;汶川、玉樹(shù)、蘆山地震、舟曲泥石流等自然災害發(fā)生后，他先后為災區捐款4萬(wàn)多元。他經(jīng)常帶領(lǐng)師生到社區和福利院為困難家庭、孤寡人員義務(wù)查病、治病。2003年，愛(ài)德盲人按摩診所員工金芳明查出患先天性心臟病，拿不出2萬(wàn)多元的手術(shù)費。xx知道后馬上帶頭捐款5000元，其他按摩師也紛紛解囊，幫助金芳明順利地做了手術(shù)。寧夏南部山區的盲人馬世清、銀川市民謝寶華，均在xx的無(wú)私幫助下，開(kāi)辦起自己的保健按摩所，脫貧致富，創(chuàng )業(yè)成功。xx的事跡被寫(xiě)入寧夏黨史和地方中學(xué)課本，一位著(zhù)名詩(shī)人稱(chēng)贊xx道："不怨蒼天不低頭，潛研科技寫(xiě)風(fēng)流。眼盲不信前途暗，心路光明耀九州。"
xx先后榮獲全國十大杰出青年、全國自強模范、全國"五一"勞動(dòng)獎?wù)�、中國青�?五四"獎?wù)�、寧夏回族自治區道德模范等榮譽(yù)稱(chēng)號。
助人為樂(lè )事跡材料 篇10
xx同學(xué)，是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
xx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，xx同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，xx同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住xx的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“xx，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫務(wù)室看看吧”，xx關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！爸x謝你！”xx同學(xué)感激地說(shuō)�！安挥每蜌�，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”xx攙著(zhù)xx慢慢地向醫務(wù)室走去。
xx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦��！作業(yè)怎么能完成��！劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧！”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著(zhù)最后的希望給xx打電話(huà)，xx一聽(tīng)便對我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
xx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái)，他總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的'耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教王，每當這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王比自己取得好成績(jì)還高興！
王不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
xx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己！”就是這樣的王，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。有xx同學(xué)的地方就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有xx同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向xx同學(xué)學(xué)習，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活！
助人為樂(lè )事跡材料 篇11
他叫阿朱，男，漢族，生于1955年12月，原陽(yáng)縣XXXX村人，是一個(gè)地地道道的農民。而正是一個(gè)這樣一個(gè)普普通通的農民，卻憑著(zhù)自己的熱心、愛(ài)心和樹(shù)立正氣的責任心，默默無(wú)聞的幫助著(zhù)別人。
1983年，阿朱在村里任小隊長(cháng)，因為工作負責任，19xx年，村里又將治安主任、民兵連長(cháng)的擔子壓給了他。當時(shí)年輕的他并沒(méi)有多高尚的想法，只是想：既然上級組織信任我，自己就要好好干，不能辜負了上級和人民的期望。在任治安主任、民兵連長(cháng)的時(shí)候，他還不是共產(chǎn)黨員，但是，他卻時(shí)時(shí)處處用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，當時(shí)的農村治安比較亂，他就組織村里的群眾天天打更，夜夜巡邏，每天晚上他都是第一個(gè)上崗，最后一個(gè)睡覺(jué)，在任時(shí)村里沒(méi)有發(fā)生一起盜搶案件，沒(méi)有發(fā)生一起意外事故，村里的群眾都笑稱(chēng)他為張雙井村的“看家人”。
1996年8月，黃河發(fā)生汛情，洪水從韓董莊鄉吳廠(chǎng)村決口了，如猛獸般向護村堤以北撲來(lái)，阿朱當時(shí)正巧正在河邊干農活，見(jiàn)此情況，他馬上召集了村里的民兵、群眾上壩堵口，又借了當時(shí)村里唯一的農用三輪車(chē)，拉柳料、送木材、運石頭等防汛物資。他從護村堤到村里來(lái)來(lái)回回跑了多少趟，也沒(méi)有回家里看一下。凌晨2點(diǎn)多，當他忙完回到家中，家中的.20000多斤稻已經(jīng)浸泡在了水里，他老伴拉著(zhù)孩子站家門(mén)口邊哭邊說(shuō)：“家里的糧食都淹里了，你咋才回來(lái)啊!”阿朱知道，如果他提早回來(lái)，家里的糧食不會(huì )淹在水里，但他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又和其他村干部一起去組織群眾遷安轉移。
工作上的他，盡心盡職，生活中的他，樂(lè )于助人。20xx年10月，村里的村民常喜林出了車(chē)禍，常喜林的家人找到阿朱，想讓他開(kāi)車(chē)和兒子去看病。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)車(chē)就去了。陪常喜林去鄭州看病，來(lái)村里幫忙借錢(qián)，到交警隊解決事故。他一趟趟的跑，一次次的去，卻沒(méi)有過(guò)一丁點(diǎn)的抱怨。以至于最后在常喜林因為傷情較重，醫生準備下病危通知書(shū)的時(shí)候，也是把阿朱當成了病人家屬，只給阿朱打了電話(huà)。
李玉修是村里的上門(mén)女婿，20xx年檢查出了肝癌，其妻子李桂英是典型的農村婦女，沒(méi)有掙錢(qián)門(mén)路，阿朱聞?dòng)嵑�，�?000元現金送到了他的家中。又開(kāi)來(lái)了自己的汽車(chē)和李玉修去縣醫院、新鄉市傳染病醫院等多家醫院看病，前前后后跑了六七趟，村里的其他群眾不理解的問(wèn)他圖的是什么，他笑著(zhù)說(shuō)：鄉里鄉親的，既然叫我過(guò)來(lái)，是看的起咱，就算幫不上什么忙，我來(lái)了，他們心里都有底了。
20xx年，村里老支部書(shū)記郝桂珍的兒子檢查出患有脊索瘤，省腫瘤醫院的醫生打電話(huà)告訴郝桂珍必須要住院輸血，還要準備6000毫升O型血，但是醫院血庫O型血只有幾百毫升了。郝桂珍接了電話(huà)后頓時(shí)覺(jué)得無(wú)望了，爬在電話(huà)上好久沒(méi)有抬起頭。阿朱恰巧當時(shí)在郝桂珍家中串門(mén)，看見(jiàn)郝桂珍這樣，就問(wèn)咋了，郝桂珍告訴他說(shuō)，醫院要兒子住院、輸血，可她家里實(shí)在是拿不出更多的錢(qián)了。阿朱聽(tīng)后，說(shuō)：嫂子，我是O型血，我去獻血，其他的你別管了，我想辦法。隨后，他到村里挨家挨戶(hù)的做工作，組織人籌錢(qián)、獻血。第二天早上天剛亮，郝桂珍的家門(mén)口已經(jīng)聚集了20多個(gè)要去獻血村民，村里組織了三輛昌河車(chē)才將人拉到醫院。到醫院后，繳費、抽血、化驗、拿結果，阿朱來(lái)來(lái)回回的跑著(zhù)，但是老天似乎也在作弄人，檢查結果只有6個(gè)人合格，只抽了2000CC血，這離醫院所說(shuō)的數字差的還很遠，阿朱晚上從醫院回來(lái)后，也顧不上了身體的疲憊，又一次到村里發(fā)動(dòng)村民人去獻血。第二天一早，二十多村民又一起來(lái)到了醫院獻血，其中還有幾個(gè)在外地打工的，他們也是聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)回來(lái)獻血的。最后，共籌集到合格的O型血5800毫升，已經(jīng)滿(mǎn)足了手術(shù)的要求。
血雖然是夠了，但是動(dòng)手術(shù)要錢(qián)，郝桂珍的家中已經(jīng)因為給兒子看病花光了積蓄，實(shí)在拿不出錢(qián)來(lái)了。阿朱一切都記在心里，又主動(dòng)拿出了3000元給郝桂珍送了過(guò)去，郝桂珍說(shuō)什么都不要，說(shuō)：劉記(阿朱的小名)，你已經(jīng)夠幫忙了，咋能還要你的錢(qián)!阿朱卻勸道：錢(qián)不重要，花了再掙，孩子的命要緊啊”。在阿朱的感染下，村里的群眾也紛紛送來(lái)了愛(ài)心的捐款，就這樣，你5000元，我2000元，他500元，光張雙井村的群眾就湊來(lái)了20000余元，解決了郝桂珍家的燃眉之急。
阿朱在村里威信高，人緣好，大大小小的事村里的人都會(huì )來(lái)找他幫忙出主意，也是這樣，也引起了家人的一點(diǎn)小誤會(huì )。村里常建福的孫媳婦和孫子鬧矛盾，要離婚。家人叫了幾次都不回來(lái)，尚建福給阿朱打電話(huà)，想讓他幫忙，阿朱當時(shí)因為孫子生病住院了，在鄭州兒子家中陪護，當阿朱提出要回去時(shí)，兒媳婦不滿(mǎn)意的說(shuō)：你就恁忙，來(lái)這才兩天就走，恁孫子有病你也不管，孫子你不要了吧!阿朱卻說(shuō)：村里有事，人家說(shuō)出口了，我不能不管吧。第二天，阿朱就回到了村里，因為這件事，兒媳婦好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)和他說(shuō)話(huà)，但是后來(lái)，也就慢慢理解了，支持了。
阿朱做的好事還有很多，汶川地震、村里修路、蓋學(xué)校等等，他每次都積極參與，慷慨解囊，出錢(qián)出力，毫無(wú)怨言。
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