考試心得體會(huì )21篇[必備]
從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的考試心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
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考試心得體會(huì )1
時(shí)光如流水，轉眼間，初中的生活已過(guò)了一半，不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我，分析一下吧!
似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現，我有迷糊了一個(gè)星期......
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒(méi)毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒(méi)毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為數學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗!
2.
這次考試我幸運的成功了，我加入論壇時(shí)間不長(cháng)，但從中受益不淺，所以我非常樂(lè )意把自己的經(jīng)驗教訓寫(xiě)出來(lái)，與那些想考公務(wù)員的朋友分享，也希望更多有經(jīng)驗的朋友參與進(jìn)來(lái)，只有增進(jìn)交流，互相學(xué)習，自己也才有可能獲得更大的進(jìn)步!
我先說(shuō)說(shuō)筆試考前的復習準備和自己的一些心得。
(1)首先大家要對行政和申論這兩門(mén)考試科目有一個(gè)正確的認識。
前者考察內容比較寬泛，各方面內容均有，數量關(guān)系的、常識性的、文學(xué)方面的、推理方面的等，我們每個(gè)人涉獵的范圍畢竟有限，所以這科的復習效果相比申論是比較顯著(zhù)的。
但我說(shuō)的復習，絕對不是死記硬背，你能背下幾百道題，背不完所有的題。所以復習應重點(diǎn)放在對題型的了解，對解題方法的學(xué)習上。我建議那些對行政科目不了解的朋友買(mǎi)到書(shū)后，別著(zhù)急先看題，先做題，那樣只會(huì )導致事倍功半。最好先看那5，6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個(gè)宏觀(guān)的認識了以后再進(jìn)入訓練。
再有，行政對解題速度要求非常高，所以再訓練時(shí)要重點(diǎn)注意這一點(diǎn)。這也是我這回考試有些忽略的一個(gè)問(wèn)題，因為畢業(yè)論文答辯與筆試時(shí)間擠在了一起，我就基本沒(méi)訓練，導致考試時(shí)時(shí)間把握的不好，好幾個(gè)題目沒(méi)看，下來(lái)分數很不理想。
(2)該說(shuō)說(shuō)申論了，許多人說(shuō)這門(mén)很難，復習也沒(méi)用，我不是很贊同。我申論考的`也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我覺(jué)得自己的一些方法還是比較有效的。
首先要消除押寶的思想，這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作為考試材料的事例材料多了去了，想押題不亞于大海撈針，所以重點(diǎn)應放在對自己能里的訓練培養上，作過(guò)的材料不在多，而在于精。
現在的考試材料比以前難了，主要就表現在材料量多，其中的要點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)也多，相信考過(guò)的朋友都有體會(huì )。這就要求我們在平時(shí)練習的時(shí)候就訓練自己去偽存真的這種思維能力，考試時(shí)才更有把握抓著(zhù)重點(diǎn)。但是畢竟說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀。但只要大家按正確的思路去練習，我想，效果一定是顯著(zhù)的!
有人復習申論時(shí)把所有熱點(diǎn)國家大政方針都死記硬背了下來(lái)，我覺(jué)得很沒(méi)有必要，也沒(méi)有效果。我覺(jué)得只要做到這些政策有一個(gè)基本的認識，知道它制定的出發(fā)點(diǎn)、主要方向就足夠了，答題時(shí)就把握住這兩方面已經(jīng)足夠，否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題，更給人死搬硬套的感覺(jué)，自己的論連反而闡述不明確了。
好好的整理了下自己這次面試的經(jīng)驗，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望對大家有幫助。
應對這次考試面試我只買(mǎi)了一本書(shū)，而且買(mǎi)的時(shí)候最好買(mǎi)那種對面試相關(guān)東西講的比較詳細的書(shū)，因為我覺(jué)得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比較薄弱，畢竟人無(wú)完人呀。這些基本的了解了再看題。這方面論壇里好多帖子都講到了，都很好，總結題型很重要，也就是常說(shuō)的套路，這是必須掌握的。
接下來(lái)，考試日益鄰近，自己要注意的就多了。
(1) 調整自己的心態(tài)
心態(tài)很重要，心態(tài)好就成功了一多半。入闈面試的每個(gè)人其實(shí)站在同一起跑線(xiàn)上，象筆試時(shí)一樣，因為考官面對著(zhù)你時(shí)，不知道你的大名，不知道你報考的職位，更不知道你的筆試成績(jì)，所以這時(shí)候誰(shuí)的心態(tài)好那誰(shuí)就是成功者，你的筆試名次在前面后面都沒(méi)有關(guān)系，前面的不要有思想壓力，后面的千萬(wàn)不能失去信心。事實(shí)上，有許多職位總成績(jì)下來(lái)，與筆試成績(jì)出入很大。還有的人因為是入闈的最后一名，就不去參加面試，更是不珍惜機會(huì )，哪怕考不上去鍛煉鍛煉呢，畢竟入闈本身是多么難的事情呀!
考試心得體會(huì )2
窗外的天是灰蒙蒙的，我的`心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前，我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡教師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們明白，那是期末試卷�！霸S宣超99.5……“蔡教師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?教師是不是看錯了?我怎樣會(huì )考這么差呢?怎樣會(huì )?怎樣會(huì )!
“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習，沒(méi)有養成檢查的習慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢?當然是我自我平常不好好學(xué)習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，此刻哪里去買(mǎi)后悔藥呢?
怎樣辦，怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……
考試心得體會(huì )3
考試過(guò)后，同學(xué)們的表現各不相同，你看，他們的各自表現吧。
互對答案
看，同學(xué)們正湊在一起聚會(huì )呢，聚什么，你不會(huì )以為聚餐吧？那就大錯特錯了！告訴你吧，我們在"聚答案"呢，看，答錯的同學(xué)如同斗敗的公雞，垂頭喪氣的.；答對的人如同中了百萬(wàn)大獎，興高采烈；還有的人不論答對或答錯，都一副漫不經(jīng)心的樣子，好像自己沒(méi)考試一樣。用老師的話(huà)說(shuō)就是在臉上寫(xiě)了四個(gè)大字：與我無(wú)關(guān)。
發(fā)下試卷后
發(fā)卷子了，那才叫一個(gè)熱鬧呢！我們又開(kāi)始聚會(huì )了，這次是聚什么呢？是在聚錯題呢！看，好學(xué)生把錯題都集中到本上，形成一個(gè)錯題本；壞學(xué)生呢，一副事不關(guān)己的樣子，還在玩呢，都不知道自己一上課就要"大禍臨頭"了！因為老師要批評他們了；中等生呢？在看書(shū)，雖然沒(méi)有記錯題，但看書(shū)至少比玩有用，用一句俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是"比上不足，比下有余"。
看，這就是我們班考試后各路神仙的狀況，只有來(lái)我們班看看，你才知道他們各自的表現呢！
考試心得體會(huì )4
期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jì)出來(lái)，我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒(méi)有好好復習
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試作文
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做，放在了后面來(lái)做，結果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目。成績(jì)次日就下來(lái)了，結果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：作文
1、每天所有的`課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
考試心得體會(huì )5
在我過(guò)去的學(xué)習和考試經(jīng)歷中，誠信一直是我堅守的原則。然而，在如今的教育環(huán)境中，不誠信行為屢禁不絕，許多學(xué)生在考試中作弊，以期獲得不義之財。因此，我深刻意識到誠信在考試中的重要性，并積累了許多心得體會(huì )。
首先，誠信是一個(gè)學(xué)生最重要的品質(zhì)，也是對自己對他人的尊重�？荚囀且粋�(gè)考驗學(xué)生學(xué)習成果和能力的場(chǎng)所，而不是作弊的地方。作弊不僅會(huì )損害學(xué)生自信心，而且不符合社會(huì )價(jià)值觀(guān)。學(xué)生應該充分利用學(xué)習時(shí)間，充分掌握知識技能。當他們參加考試時(shí)，他們可以集中精力，把所學(xué)和所想結合起來(lái)，以確保能夠迅速地回答問(wèn)題。
在考試中，我始終堅持誠實(shí)守信的原則，堅決抵制任何作弊行為。我認為，誠信可以在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中產(chǎn)生許多積極影響，如提高學(xué)生的'道德價(jià)值觀(guān)并增強自我約束能力。誠信可以讓學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中信心堅定，自我完善，使其更好地發(fā)揮潛力，實(shí)現個(gè)人理想。
除了對學(xué)生本人的影響，誠信在整個(gè)社會(huì )中也具有重要性。只有通過(guò)保持誠信，我們才能建立起一個(gè)公正的社會(huì )，減少欺騙、虛假宣傳和失信行為。因此，所有的教育和培訓都應該以培養誠信為主題，教育學(xué)生正確對待成功和失敗。
總之，誠信考試讓我意識到，誠實(shí)、守信是一種感性的理解和實(shí)踐，是一種學(xué)習過(guò)程。作為一名學(xué)生，只有保持誠信，才能更好地面對未來(lái)的挑戰，為更好的未來(lái)奮斗。
考試心得體會(huì )6
今日考，試試卷發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻最終再一次到來(lái)。然而以往一向是歡喜的我，這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心是在“怦怦”的跳著(zhù)。發(fā)下來(lái)之后，我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒，一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家必須會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢?”別急，我來(lái)慢慢解釋。
在對大家做出解釋之前，我先把我的成績(jì)向大家匯報一下：語(yǔ)文90.5，數學(xué)100，英語(yǔ)97。怎樣樣，我的成績(jì)還算不錯吧?OK，此刻成績(jì)匯報完了，我來(lái)給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得十分糟糕，語(yǔ)文上90分的僅有那么區區四個(gè)人，英語(yǔ)也考得遠遠不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jì)還算是不錯的�？墒沁@次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè)，可是仍然令我十分不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的`題目后，我竟然隨手就寫(xiě)，根本沒(méi)有認真審題，理解錯了人家的意思，結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認真讀題呢?活該啊!
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得十分漂亮，詞語(yǔ)解釋也回答的很到位，書(shū)寫(xiě)也不算差�？墒恰娌幻靼啄莻�(gè)教師怎樣改的!全靠書(shū)面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我必須要找機會(huì )去理論一下!
這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能十分不錯�？墒俏覍@個(gè)成績(jì)卻十分不滿(mǎn)意，唉!誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)有認真讀題呢?作文扣了那么多分能夠怪誰(shuí)?還是得問(wèn)我自我啊!
雖然我這一次沒(méi)有考好，可是下一學(xué)期我會(huì )卷土重來(lái)，必須要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒?jiǎn)?
考試心得體會(huì )7
本學(xué)期我任教四年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，我對新課程標準進(jìn)行了系統的學(xué)習。根據新大綱的教學(xué)要求，我力求使自己的教學(xué)符合兒童的年齡特征，注重促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習遷移，培養創(chuàng )新意識，更注重在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生體驗數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)的改革主要體現在課堂及課余時(shí)間上，在課堂上我注重加強學(xué)習能力和良好學(xué)習習慣的培養。而課余時(shí)間則注重讓學(xué)生“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數學(xué)運用到實(shí)際生活中。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，我注重了學(xué)生細節的教育，加強了雙基的訓練，收到了一定的效果。
一、加強口算的學(xué)習。通過(guò)課前的3分鐘的'口算練習，采用多種形式，讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的方式來(lái)練習，還不定期的舉行“速算手”比賽，激發(fā)他們的積極性。提高學(xué)生的口算技能，對于筆算也是提高和幫助。
二、加強乘、除數的兩位數的乘、除法筆算。學(xué)生在三年級時(shí)已經(jīng)學(xué)習了乘、除數是一位數的乘、除法筆算，在原有知識及對法則理解的基礎上，我讓學(xué)生多加強鞏固練習，防止學(xué)生因粗心大意而計算出錯。但在實(shí)施過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生的計算能力不好，特別是除法，甚至個(gè)別學(xué)生的乘法口訣還不會(huì )。因此，在教學(xué)之外，我讓學(xué)生天天練幾道計算題。計算題中還包括簡(jiǎn)便計算，學(xué)生的漸變計算能力更是差，特別是乘法分配律。
三、應用題一直以來(lái)都是學(xué)生學(xué)習的一大難點(diǎn)，但對于兩個(gè)班的情況，更是特別，絕大部分學(xué)生的應用題的理解能力都差。針對這一情況，我讓學(xué)生多練、多想、多問(wèn)，從量到質(zhì)，逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力，學(xué)生再也不像以前那樣懼怕應用題了。
四、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生體會(huì )數學(xué)應用數學(xué)的意識。設計一些與學(xué)生生活聯(lián)系比較緊密又蘊涵著(zhù)數學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。使學(xué)生通過(guò)在活動(dòng)中解決問(wèn)題，感受、體驗、理解數學(xué)，又有利于培養學(xué)生從日常生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識。
五、為了貫徹面向全體學(xué)生和因材施教相結合的原則，我還設計了一些帶有一定的難度的練習題，供學(xué)有余力的學(xué)生選做，以便更好地發(fā)揮他們的特長(cháng)，培養他們數學(xué)能力。
總體來(lái)說(shuō)，四年級的數學(xué)教學(xué)能夠有條不紊地開(kāi)展工作，各方面都取得了收獲。
考試心得體會(huì )8
期中考試結束了，考試后最害怕的就是知道成績(jì)的那一刻，最期待的也是知道成績(jì)的那一刻，這次的期中考試沒(méi)有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣，沒(méi)有期中考的運氣了!
這次期中考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期中考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少復習的時(shí)間，現在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認為，初三的學(xué)習就好比一列火車(chē)，一旦開(kāi)始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著(zhù)我只能孤軍奮戰，如果有不會(huì )的題目就再也沒(méi)有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒(méi)有告訴我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著(zhù)肚子去考試，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀(guān)原因，主觀(guān)上的'原因影響的成分應該更大。我被期中的成績(jì)所麻木，沒(méi)有提早復習，等到我意識到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復習了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì )做的錯了，會(huì )做的也錯了，所有考試考下來(lái)，除了第一門(mén)數學(xué)考得好之外，其他幾門(mén)都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng )了歷史新低�？纪暝嚭�，我只是很麻木地看著(zhù)小說(shuō)，玩著(zhù)電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒(méi)有過(guò)分傷心，我甚至沒(méi)有哭(當然，我沒(méi)有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jì)，當然這也不是說(shuō)成績(jì)不重要，而是通過(guò)每考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會(huì )從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!
考試心得體會(huì )9
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的.實(shí)際情況想出幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好.
考試心得體會(huì )10
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴峻的實(shí)戰考驗。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著(zhù)又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)在假期內的趣事，同學(xué)們對這次考試很重視，都充滿(mǎn)信心。
8時(shí)整，一位女監考老師拿著(zhù)試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰;筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續進(jìn)行數學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓練，我的數學(xué)有了很大的長(cháng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應手�？偟�.難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jì)如何都應該繼續努力，因為中學(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習課程更多，學(xué)習任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲!
考試心得體會(huì )11
短短兩天的期末考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的應對學(xué)習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習上的強者，才能驕傲而又自信的應對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不搞笑，既不是立體的又不是鮮活的`事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能到達金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試心得體會(huì )12
時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文
99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到了四年級就忘記了;數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的資料。
透過(guò)這次考試，我意識到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背;數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的.好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的資料，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試到達自我的目標。
考試心得體會(huì )13
時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過(guò)半，期中考試也已來(lái)臨，而就是短短兩天，期中考試也結束，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結。
我一向數學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分數，翻開(kāi)卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒(méi)一道不會(huì )
我知道這次考試老師和家長(cháng)都對我有著(zhù)很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過(guò)這次考試我也發(fā)現了自己不足點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒(méi)看到呢，答案便已近寫(xiě)了上去，往往會(huì )使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過(guò)程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于此的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的.。只怪自己平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中�？荚囍拔乙贫ㄖ茉數膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法問(wèn)題，多做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會(huì )做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過(guò)去了，但我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長(cháng)失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的考好的!
考試心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對。
初中生活。
中一個(gè)又一個(gè)的'挑戰。
我明白，現在說(shuō)什么都是無(wú)用的，只有在以后的學(xué)習中，更加積極，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì )面臨挑戰是手足無(wú)措。
所以，寒假時(shí)我一定會(huì )更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會(huì )成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學(xué)期的學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也會(huì )使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會(huì )對上冊的知識做一個(gè)系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會(huì )更加清晰，對以后的學(xué)習也會(huì )有更加堅實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì )勞逸結合，這樣才會(huì )更有效率，學(xué)習時(shí)愉悅無(wú)比。
考試心得體會(huì )15
我期中考試沒(méi)考好，心里十分不是滋味，回到家里的時(shí)候，家人更是責備，讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點(diǎn)累的感覺(jué)，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處。
我看見(jiàn)了我的隨身聽(tīng)，于是我決定再一次走進(jìn)音樂(lè )世界中。音樂(lè )是生命的源泉，音樂(lè )給人以美的享受，讓我感受快樂(lè )，音樂(lè )是我對付煩惱的秘密武器。我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松!
每次考試沒(méi)有考好，或者有什么煩心事我就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )!這次期中考試的作文內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的`失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )!我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢?試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧!找回自信，找到你自己!努力去奮斗吧!
在音樂(lè )中，我慢慢的找到了自己，找到了方向，不知不覺(jué)已經(jīng)對自己做出來(lái)深刻的反思。
考試心得體會(huì )16
ICU工作最平凡的是為患者提供生活護理。護士充當了一個(gè)多變角色：似子女般的照顧，似父母般的誘導，似朋友般的傾聽(tīng)......，由于ICU環(huán)境的特殊，家屬不能陪伴，因此對待患者，給予關(guān)愛(ài)，給予安慰，給予家一樣的溫暖是每一位ICU護士天天重復的'工作。
ICU里患者病情較重，病情的觀(guān)察至關(guān)重要。深夜，依然在病床旁，看著(zhù)心電監護上數值的變化，液體的輸注情況，患者的睡眠情況，每?jì)尚r(shí)的翻身拍背，做好肺部的護理，注意吸痰，保證患者的呼吸道通暢，是ICU護士應具備的一項基本技能。
ICU工作強度大，壓力也大，跟普通病房有很大的區別。首先隨時(shí)會(huì )有搶救，緊急氣管插管，面罩加壓通氣，醫生一聲令下，配合搶救，抽藥推藥，按壓除顫，緊張的爭分奪秒。
其次重病人集中在一起，一位搶救患者的工作強度似于三或四位病情輕的患者。今年的三月，可為是黑色的三月，不僅重病人的壓床還有心外集中手術(shù)，姐妹們全部加班，三點(diǎn)一線(xiàn)的工作著(zhù)，就這樣大家沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一人提出我家有事，我家寶寶生病，我太累了......不能加班。而且還主動(dòng)加班讓其他需要幫助的姐妹休息。
另外，由于封閉式的特殊醫療環(huán)境，護士扮演多種角色，所以責任感倍重。
考試心得體會(huì )17
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分數了。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來(lái)的月考考試、中考、高考中創(chuàng )造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如生物、地理和語(yǔ)文、英語(yǔ)的'基礎題)，那顯然就是投入不足，學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓練不夠，這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習;是否心存僥幸心理，認為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天，認真一點(diǎn)就可以應付。反思自己是否盲目的學(xué)習，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標能實(shí)現。反思自己的學(xué)習是否扎實(shí)，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運用。大多數同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件，要想取得好的成績(jì)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，端正的學(xué)習態(tài)度。
其次同學(xué)們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間這些習慣，都應該在平時(shí)單元測試中要鍛煉出來(lái)的。
第三，同學(xué)們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束，總有同學(xué)說(shuō)，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現，展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平�？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分數、名次，無(wú)疑會(huì )增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題，便于今后學(xué)習的一種途徑，那你就不會(huì )緊張，反過(guò)來(lái)你會(huì )喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習效果的一種手段。其實(shí)過(guò)程是最重要的，只要過(guò)程當中盡心盡力就不怕沒(méi)有結果。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(cháng)一智�？纪旰罂偨Y反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應該做一個(gè)學(xué)習的強者，應重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習，相信自己只要付出，就會(huì )有回報。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以毅力在學(xué)習的過(guò)程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0。
記住一句話(huà)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志。
考試心得體會(huì )18
各位老師、同學(xué)們
大家好！
回首執業(yè)醫師考試之路近十載，復習了N遍，考試了N次，也付出了很多，同時(shí)也承受了很多的壓力。
過(guò)去考試曾經(jīng)有一年差三分沒(méi)過(guò)。那一年我準備了兩個(gè)月，上班在學(xué)習，中午午休，電腦在播放老師的課件，睡眠中輾轉反側的學(xué)習。夏天天氣炎熱，腳下放一盆涼水泡腳降溫。經(jīng)常學(xué)習到晚上12點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多起來(lái)再學(xué)習。在這一年我幫助過(guò)兩個(gè)同學(xué)，我把視頻復制和教材復印后送給他們，都考過(guò)了，自己沒(méi)過(guò)，心里是何等的不服氣，總結一句話(huà)：付出了不一定能得到回報，不付出一定沒(méi)有收獲。
總結過(guò)去失敗經(jīng)驗：
1、主要是自己基礎課太差，拉分。
2、沒(méi)有認真系統學(xué)習，缺乏耐心和堅持。
3、抱有僥幸心理。過(guò)去考試我也賣(mài)過(guò)答案，那一年我自己沒(méi)有抄，結果差3分沒(méi)過(guò)很是懊惱。大家都考試過(guò)，試卷是梅花題，答案出來(lái)的晚。抄的時(shí)候很費勁，要防著(zhù)巡視和監考老師，還要抄對答案的時(shí)間很少，還是自己肚里有貨什么都不怕。
今年在同事的建議下，參加張博士培訓班，一起努力，比著(zhù)學(xué)習。特別是在今年夏天學(xué)習復習期間，南陽(yáng)的曾凡娜同學(xué)考助理她把診所關(guān)了，吃住在張校長(cháng)辦公室，經(jīng)常學(xué)習到凌晨4.5點(diǎn)。還有棗陽(yáng)的張鳳燕同學(xué)，也非常用功，她年齡比我大，從棗陽(yáng)坐車(chē)來(lái)襄陽(yáng)，天氣炎熱。她們這種吃苦耐勞的精神深深地感染著(zhù)我。我也一定要努力、堅持。
今年，我終于考過(guò)了執業(yè)醫師，有幾點(diǎn)經(jīng)驗與大家分享：
1、首先制定臨床執業(yè)醫師考試復習計劃。計劃要全面，不僅要包括學(xué)習的整體安排和進(jìn)度，還要包括鍛煉身體的時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養等，這樣做才能使自己保持旺盛的精力。長(cháng)計劃與短安排相結合。長(cháng)計劃不能太具體，以留有修改的余地；短安排要分專(zhuān)題，以增強計劃的系統性。
2、掌握人的.記憶生理曲線(xiàn)，一般今天看的，第二天最容易忘記的。所以第二天再溫習一遍，一周后再看一遍。這樣周而復始會(huì )記憶的時(shí)間長(cháng)些；
3、在書(shū)店買(mǎi)一本《增強記憶力的最有效秘訣》，借鑒書(shū)中回憶記憶法，卡片記憶法，尤其對于難記憶的知識點(diǎn)，記在本子上，經(jīng)常拿出來(lái)看。
4、夏天天熱人一般心浮氣躁，你可以沖一個(gè)涼水澡，會(huì )精神一些，有利于提高看書(shū)、學(xué)習，還可以用涼水泡腳或熱水泡腳。
5、想要考過(guò)執業(yè)醫師或助理醫師，首先要有好的心態(tài)，正確的學(xué)習的方法+好的教材（視頻）堅持學(xué)習，聽(tīng)老師講課（視頻），然后做試題，對于不懂的反復聽(tīng)課，爭取理解記憶。然后再做模擬試卷，不會(huì )的題再看書(shū)，再做模擬試卷。剛開(kāi)始學(xué)習復習時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，可以逆向思維，先做書(shū)上的試題，帶到問(wèn)題看視頻、看書(shū)。
最后，感謝張博士、張歡校長(cháng)，還有一起學(xué)習的同學(xué)們，以及家人，是你們給了我學(xué)習力量和熱情。
謝謝！
李霖杰
20__年12月8日
考試心得體會(huì )19
我這次英語(yǔ)考得不錯!”英語(yǔ)調研考試結束了，同學(xué)們小聲議論著(zhù)，大家看起來(lái)都很自信，我也有信心能考一百分。
這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自大家的努力。我們也是因為努力過(guò)，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說(shuō)不出的滋味。
記得考試前一天，我們上了將近一天的英語(yǔ)課，同學(xué)們認真地聽(tīng)老師講著(zhù)，認真地做著(zhù)筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語(yǔ)調研考試做準備，可我還會(huì )偶爾思想開(kāi)小差，沒(méi)有把考試放在眼里，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽(tīng)講。
考試當天，監考老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿起筆，“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái)，我過(guò)五關(guān)斬六將，在前面聽(tīng)力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來(lái)!我又看了看題目，使勁回憶老師平時(shí)講的內容，這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會(huì )，可再想一想老師昨天為我們復習了一天，難道老師的辛苦換來(lái)的.就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來(lái)，把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀，然后，終于得出了答案!對，選c�？荚嚭�，我又與同學(xué)對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來(lái)。
這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時(shí)下功夫，認真學(xué)習，好好聽(tīng)講，因為成功就來(lái)自平時(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。
考試心得體會(huì )20
小時(shí)候，我有個(gè)教師夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己要當一名老師，站在三尺講臺，拿著(zhù)一支粉筆，就能滔滔不絕的給大家傳授知識，這樣的夢(mèng)境在我的腦海里上演了許多次，如今，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，如愿以?xún)數某蔀榱艘幻嗣窠處�。這種來(lái)之不易的機會(huì )讓我更加珍惜現在的工作，我會(huì )更加努力，不斷學(xué)習，在教師這個(gè)崗位上獲得最大的成長(cháng)和發(fā)展，用自己的青春熱血來(lái)點(diǎn)亮教育之光。
回首教師備考歷程，雖然過(guò)程是漫長(cháng)的，但它給予我的是無(wú)法衡量的一筆寶貴財富，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )到這種感受，感謝讓我能有這樣的經(jīng)歷，感謝所有認識我的人，是他們促使我有這個(gè)當老師的機會(huì )，讓我不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
記得大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì )，學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我和其他同學(xué)一樣，找了一家私企干會(huì )計，當時(shí)我就一心想著(zhù)會(huì )計就是我這一生所從事的事業(yè)了，可是，繁忙的工作量以及天天加班的不合理制度，讓我在工作兩年之后決定要辭職，這時(shí)候媽媽告訴我，可以去考教師試一試。這勾起了我對教師的憧憬，回想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想，我更有信心了。那時(shí)，我利用晚上下班的時(shí)間，用了三個(gè)月考出了教師資格證，由于當年招考已過(guò)，我不得不等到下一年參加招聘考試，為了能有時(shí)間備考，我辭掉了會(huì )計工作，選擇一所小學(xué)代課，每天和孩子們在一起，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )和幸福，那一張張純真的笑容讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，讓我更加堅定我要從事這個(gè)行業(yè)，離招考越來(lái)越近，我會(huì )利用沒(méi)課的時(shí)間以及晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習，再加上同事們的鼓勵和幫助，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰，在第一次招考中，取得了鎮第二的筆試成績(jì)，可是接下來(lái)的面試答辯，讓我措手不及，之前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)答辯，收集許多資料就是記不住，語(yǔ)言表達能力太差，最后，由于面試成績(jì)低沒(méi)有通過(guò)考試。這樣的結果給了我很大的打擊，苦苦奮戰幾個(gè)月最后一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，當時(shí)意志消沉、迷茫、對什么都失去了信心，過(guò)了一個(gè)多月，經(jīng)朋友介紹我又去了一所小學(xué)代課，又和孩子們在一起，是他們的天真和可愛(ài)讓我重拾了信心，讓我又有重新奮戰的決心。最終在第二次招考中，通過(guò)了鄒城的教師考試。
一路走來(lái)，我收獲了很多，經(jīng)歷是筆財富，是讓我一生受用的寶貴財富。這讓我想起了羅曼羅蘭的話(huà)---最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。在這一過(guò)程中，需要堅強的信念時(shí)刻鼓勵著(zhù)自己堅持到底。我感受最深就是那句話(huà)沒(méi)有什么不可能的！我們就是要使不可能變?yōu)榭赡�。我們不能想�?zhù)因為很多人競爭，就不珍惜與把握機會(huì )，不能想著(zhù)面對著(zhù)強大的對手，我們文憑或者能力不如別人。我們要對自己有信心，同時(shí)要隨時(shí)做好應對挑戰與搏擊的準備。
還有要端正好自己的`心態(tài)，一定要積極樂(lè )觀(guān)，不能總想著(zhù)最后的結果，時(shí)刻在心里暗示自己，我可以的，我能行的！雖然在應聘過(guò)程中，無(wú)法避免自己的胡思亂想，但要把更多的時(shí)間與精力放在復習上，只要自己全力付出，盡力而為，不管結果如何，對自己來(lái)說(shuō)已是一次寶貴的經(jīng)驗，我們已向理想目標成功邁進(jìn)了一大步！
偉大文學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)的名言：沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花！不管做什么，都需要堅持的勇氣與充滿(mǎn)信心！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我會(huì )懷揣著(zhù)心中的教師夢(mèng)，不斷努力，不斷加強學(xué)習，在自己工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
考試心得體會(huì )21
從20xx年上半年到市招辦報名時(shí)選擇了江蘇省社會(huì )自學(xué)考試本科段計算機專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，至20xx年11月16日走出南京大學(xué)畢業(yè)答辯的113室為止，我以?xún)赡陙?lái)的所有業(yè)余時(shí)間和全部精力，為自己從大專(zhuān)生蛻變?yōu)楸究粕钠D難歷程劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這一路走來(lái)，有挑燈夜戰的苦澀，有求助無(wú)門(mén)的酸楚，有孰重孰輕的彷徨，有失敗挫折的打擊，更多的卻是成功所帶來(lái)的一次次欣喜若狂。
自學(xué)考試的性質(zhì)，決定了它不可避免要與自己的本職工作產(chǎn)生沖突。身為一名初中教師，既有多個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，又要每周六正常上班為學(xué)生補課，還要抓緊一切課余時(shí)間給學(xué)生提優(yōu)補差，常常是下班后幾個(gè)小時(shí)還有部分學(xué)生為一些尚未清楚的問(wèn)題圍在身邊不愿離去。而為人師表的工作性質(zhì)又使我不可能將任何其它私人的事情于工作之前，因而留給自己充實(shí)學(xué)習的時(shí)間便少之又少，社交活動(dòng)能推則推，業(yè)余愛(ài)好全部放棄，休息的時(shí)間則壓縮到不能再少，爭分奪秒正是我這兩年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，為的是把所有能夠利用的時(shí)間全部花在自學(xué)考試上。
即便如此，領(lǐng)導和同事還是不能理解。第一次為了參加自學(xué)考試而向校長(cháng)請假時(shí)，費了許多口舌還是沒(méi)能爭取到規定的一周復習時(shí)間，因為學(xué)校沒(méi)有過(guò)這樣的先例；想去南京參加論文培訓，卻被領(lǐng)導告知，本科只求有而不求好，論文的等第高低在校內看來(lái)并無(wú)區別，其他老師大多選擇了教師自考，不必占用太多時(shí)間即可取得本科文憑；工作上的失誤在同事看來(lái)總是有意無(wú)意要與參加自考所花的時(shí)間和精力聯(lián)系在一起……
但在壓力和阻力之下，我仍舊堅持不懈，甚至從未想到過(guò)放棄�？粗�(zhù)合格證書(shū)一張張地積累，我深信付出終會(huì )獲得回報。既然選擇了自考，選擇了向困難挑戰，相信我的知識和才能也一定會(huì )得到相應的提高，這一切應該是成正比的`，只有一份耕耘才能有一份收獲。
于是，當我代表學(xué)校在區計算機教師說(shuō)課比賽中獲獎時(shí)，當我制作的多媒體課件在公開(kāi)課上得到校內外老師的一致好評甚至爭相借用時(shí)，當我設計的學(xué)生成績(jì)管理系統開(kāi)始在全校投入使用時(shí)，我漸漸意識到，我的付出正在慢慢地得到認可，我的努力終于得到了回報，在工作上發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。
下一步，當然還有很多的打算：學(xué)校的網(wǎng)站建設，�？呐虐婢庉�，學(xué)生編程競賽的培訓，都能令我學(xué)以致用。而這一切，如果沒(méi)有前兩年踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，則現在都根本無(wú)法實(shí)現。感謝自學(xué)考試，不僅給予我一個(gè)提高自己的機會(huì )，更教導了我潛心學(xué)習的習慣，培養了我嚴謹治學(xué)的態(tài)度。而這一切，也必將在我將來(lái)的工作和進(jìn)一步的學(xué)習中顯示出無(wú)比的優(yōu)越性。所以，我為自考全身心地付出而不曾有過(guò)絲毫后悔，因為我的收獲遠遠多過(guò)于這些付出。
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