開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節里，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的歡迎。相信大家在短暫的休息時(shí)間里都有充分地休息，這也讓我們的身體和頭腦得以重整旗鼓，為了更美好的未來(lái)做好精神和物質(zhì)準備。
在新的學(xué)期里，除了學(xué)校工作和學(xué)習任務(wù)，我們還要思考如何讓自己有更深層次的理解和認識。在此我建議某些有品味的同學(xué)們可以在每天早晨喝上一杯咖啡、品嘗一次紅酒，隨著(zhù)深度文化了解，既窺探了世界知名的名產(chǎn)和美味，在日積月累中也能感受到每一個(gè)細節的變化，為以后的生活打下良好的基礎。
雖然學(xué)生時(shí)代匆忙流淌，舍棄的是小時(shí)候的游樂(lè )場(chǎng)和親人的陪伴，但是我們也成長(cháng)為還不錯的自己，向著(zhù)祖國的繁榮與發(fā)展前進(jìn)著(zhù)。在今后的學(xué)業(yè)生涯中，希望大家都能夠保持良好的`學(xué)習態(tài)度，認真地參與到每一天的教學(xué)活動(dòng)中，努力實(shí)現自己的目標，完善一生的課程設計。
最后，祝愿大家在新的一年里吉星高照，心想事成，健康快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
告別了假期的安靜，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期的開(kāi)始，我們帶著(zhù)希望，懷著(zhù)激動(dòng)，伴著(zhù)夢(mèng)想。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè )，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生成長(cháng)的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章。讓我們用生命之火點(diǎn)燃學(xué)子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三的同學(xué)們，你們是新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的高三學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新同學(xué)們，你們是的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習。
良好的開(kāi)端是成功的'一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄。就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
求學(xué)非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，樹(shù)立“天生我材必有用”的信心，磨礪“吹盡黃沙始到金”的毅力，培養“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧。
最后深深地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的越辦越輝煌。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
除夕的焰火已闌珊，元宵的花燈剛謝幕，背著(zhù)虎年的一串串祝福，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。在這播種希望的季節里，我們又歡聚在幽雅而可愛(ài)的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
xx小學(xué)這所年輕而充滿(mǎn)生機的學(xué)校，在以校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷幾年的歷練洗禮，創(chuàng )造了多方面的輝煌。你們看，我們的教室都裝上了多媒體設備，各類(lèi)比賽捷報頻傳，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，科研課題又上新的臺階。這些都使我們學(xué)校的社會(huì )美譽(yù)度進(jìn)一步提升。這是x小人用心血和智慧培育出的驕傲。我為自己是一名x小人而深感自豪，為自己在這里工作而感到幸運。因為我們擁有領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，擁有廣大莘莘學(xué)子真誠的愛(ài)戴與信賴(lài)，擁有社會(huì )殷切的期望。
同學(xué)們，作為老師，為新學(xué)期我們早已做好了準備，視奉獻為詩(shī)，當拼搏是歌！我們以生命做筆，用熱血為墨，幫你們譜寫(xiě)出輝煌人生的第一個(gè)篇章。我們要向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量。我們將盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。選擇教師，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
在這里，我想對即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們說(shuō)：六年來(lái)，我們朝夕相伴，我們愿意記住你們每一張燦爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。我想說(shuō)，有你們的日子真好！你們即將走完小學(xué)的最后一段路程，希望你們全力以赴，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺！用你的實(shí)際行動(dòng)為自己美好的'童年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我相信，不管現在還是將來(lái)，你們都會(huì )用出色的表現為母校錦上添花！
一到五年級的同學(xué)呢，還走在灑滿(mǎn)花瓣的童年路上，我想對你們說(shuō)：你們是x小的未來(lái)，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋，一座未來(lái)的名校將在你們的努力下崛起。努力吧！努力是時(shí)代的最強音，學(xué)習吧！學(xué)習是新世紀的進(jìn)軍號！讓x小因你的努力奮斗而綻放光彩，讓你身為x小人而躊躇滿(mǎn)懷！
最后，請允許我代表全體老師真誠地祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期里勤奮進(jìn)取，學(xué)有所成！祝愿我們的老師工作順利，健康開(kāi)心！祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！謝謝！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿4
寒假就是這樣悄然而逝了，生命也就這樣在不經(jīng)意間似乎短了許多。又回到了久違的學(xué)校，見(jiàn)到了那些既熟悉又親切的面孔，談笑之間新的學(xué)期開(kāi)始了。
都說(shuō)“干一行，愛(ài)一行，”也許真的是這樣，雖然教師的工作辛苦、瑣碎，有時(shí)還不被人理解，但我還是盡心盡力，踏踏實(shí)實(shí)的走了過(guò)來(lái)，這一走就是十多年，用一顆平常心與我的同事，我的孩子們，我的家長(cháng)朋友們相處著(zhù)，從他們那里我得到了支持、鼓勵、感動(dòng)與快樂(lè )！
就要開(kāi)學(xué)了，想到可愛(ài)天真的孩子們，想到充滿(mǎn)生機的校園，想到春天里即將破土而出的小草，想到那一抹抹春綠……一切美好浸潤著(zhù)我的心靈，心情不由得放松了許多�？吹竭^(guò)這樣一段話(huà)：“如果你熱愛(ài)教育，那就現在整理好心態(tài)，別去抱怨它的辛勞，它的瑣碎，它的平凡；如果你真正熱愛(ài)那些可愛(ài)天真而又永遠給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福的孩子們，那就讓你自己更年輕些吧，讓你自己變成一個(gè)永遠具有童心的人�！� 是的，我們已經(jīng)改變不了我們的職業(yè)，那何不讓自己在工作中努力去尋找那一份份樂(lè )趣呢？所以，新學(xué)期的第一天，看到孩子們，我想張開(kāi)雙臂擁抱他們，并說(shuō)聲：“親愛(ài)的孩子們，歡迎你們回來(lái)！”把全部溫暖送給孩子們，把內心的`激情和熱情撒向孩子們，讓孩子們第一天就感受來(lái)自我們內心的能量。
就要開(kāi)學(xué)了，一切又都是新的。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。新學(xué)期伊始，希望我的孩子們能夠總結過(guò)去的不足，用嶄新的面貌迎接新的學(xué)期，爭取在新的學(xué)期里取得更好的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，相信孩子們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。新學(xué)期、新希望，我希望自己和孩子們凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)，認認真真地做事，認認真真地做人。
就要開(kāi)學(xué)了，平凡將伴隨著(zhù)我們每一天。因為我們的工作永遠都是這樣默默進(jìn)行，默默地帶著(zhù)孩子們成長(cháng)，這是我們肩上的責任，我們必須完成的責任，那就坦然面對這一切吧，用寬闊的胸懷去容納一切！
就要開(kāi)學(xué)了，讓我們擁有一個(gè)健康的身體，一個(gè)面對生活與工作的良好心態(tài)，努力地去體現我們自身的價(jià)值，重新認識自我，整裝待發(fā)，重新上路，將過(guò)去都歸為零。希望，在眼前，夢(mèng)，在不遠的未來(lái)。柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長(cháng)……它們都把希望寄托在春天，這個(gè)美好，充滿(mǎn)希望的季節里。而我也有自己的希望，希望孩子們要在春天里好好學(xué)習，珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)圖強，放飛自己的童年，放飛自己的夢(mèng)想！希望自己繼續腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)孩子們一起成長(cháng)，一起飛翔。新學(xué)期，讓我們承載新的希望，讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期，新氣象，具體采取哪些辦法去適應新的環(huán)境和要求，我相信這已經(jīng)成為了同學(xué)們今天來(lái)到我們學(xué)校的最重要的一個(gè)問(wèn)題了，所以我非常高興能夠能在此向大家激勵，并代表學(xué)校全體工作人員對你們表示最熱烈的歡迎和祝福，我們會(huì )為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)樂(lè )學(xué)樂(lè )生、自主而高效的環(huán)境。
在學(xué)期中，我們重視學(xué)生們的綜合素質(zhì)的培養，努力實(shí)現知識、技能、品德、思維、文化等方面的平衡發(fā)展，以讓學(xué)生們不僅能夠夠適應社會(huì )的要求，也能夠理念領(lǐng)先、影響未來(lái)。我們給予的是最珍貴的財富，而你們的未來(lái)也早已掌握在自己手中，不僅要抱定信念，迎接挑戰，更要虛懷若谷，勇于接受和探究所接受的知識，切實(shí)貫徹學(xué)習與應用。
最后，我還想對大家說(shuō)，在新的.期間里，保持快樂(lè )和健康，相信運動(dòng)和充足的休息對健康和學(xué)習的每一個(gè)方面都發(fā)揮著(zhù)極為重要的影響，所以希望大家積極參加運動(dòng)鍛煉，并養成良好的學(xué)習習慣，為我們共同建設更加明亮的未來(lái)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的日子，滿(mǎn)懷新學(xué)期的喜悅，帶著(zhù)對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。見(jiàn)到了可親的老師和同學(xué)們，一時(shí)間，靜寂了兩個(gè)月的校園立即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在此，請允許我代表八、九年級的同學(xué)及全體老師，向新入學(xué)的七年級學(xué)弟、學(xué)妹表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！
同學(xué)們，新學(xué)年走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現，我們的校園變得更加整潔、清新，因此應感謝為此而頂著(zhù)酷熱工作著(zhù)的老師及工人師傅們，感謝他們的給我們創(chuàng )造的優(yōu)美環(huán)境。
同學(xué)們，在過(guò)去的學(xué)年里，全體師生團結協(xié)作，奮力拼搏，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，受到了上級部門(mén)及社會(huì )的肯定和贊譽(yù)。
今天，開(kāi)學(xué)第一天，在這鮮紅、莊嚴的國旗下，我有三句話(huà)與大家共享：第一句話(huà)是：一切從頭開(kāi)始。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。要勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，升華優(yōu)點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的`自己。
第二句話(huà)是：成人才能成才
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學(xué)們，新學(xué)期就是新的挑戰，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利！
最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿7
親愛(ài)的同事們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家上午好！
首先，大家開(kāi)學(xué)初心情如何呢？
相信看著(zhù)你們這么充滿(mǎn)活力的面孔，我心里也十分的高興。今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，不論是對老師同學(xué)還是學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是一段全新的開(kāi)始。我也在這里向所有新的'同學(xué)表達歡迎之意，希望我們學(xué)校和你們結下更深的友誼。
學(xué)生們，你們在以后的學(xué)習和生活中應該有一顆積極的心態(tài)，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的向往，努力學(xué)習，認真對待每一天的生活狀況。無(wú)論面對任何困難、險阻，都應有一顆勇往直前的勇氣，相信會(huì )走出我們自己的一片天空。在課堂上，老師們會(huì )給你們慷慨啊慷慨地表達教課內容；在生活中，也會(huì )為你們傳授一些養生之道和良好的生活習慣。
老師們，你們將會(huì )是學(xué)生們在課程中的知己、朋友和啟迪者。我們要敬業(yè)、負責、嚴謹地當好老師工作。知道學(xué)生們的個(gè)性，掌握各種教學(xué)方法和策略，給學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵健康成長(cháng)的環(huán)境，使他們在學(xué)習中能夠擁有一個(gè)開(kāi)朗積極、調整自主、鍛煉品質(zhì)的支撐。
同事們，我們也要相互支持、團結協(xié)作，創(chuàng )造一個(gè)只有互相溝通、相互交流才能夠走向成功的團隊。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第xx個(gè)全國助殘日。我區中小學(xué)響應號召，開(kāi)展了一系列"幫扶貧困殘疾人"主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。今天我們來(lái)到xx區聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛(ài)心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習，但我們知道，他們忍受著(zhù)我們無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨礪，因為他們想要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無(wú)法感受到的。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會(huì )從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛(ài)殘疾人的愛(ài)心活動(dòng)會(huì )一直持續下去；我們相信，通過(guò)更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì )各界對他們的`關(guān)注和給予他們的溫暖；我們更會(huì )相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì )樹(shù)立起生活和學(xué)習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明自己的價(jià)值，實(shí)現自己的理想，為推動(dòng)社會(huì )的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿9
各位老師、同學(xué)：
大家好！
期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jì)，快樂(lè )過(guò)春節？想吧！期末復習對提高我們的期末考試成績(jì)來(lái)說(shuō)，是非常的重要的。今天，我就利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復習的方法。
一、制定合理的復習計劃
復習計劃就像行軍路線(xiàn)圖，同學(xué)們只要嚴格照圖去走，就一定能夠到達目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì )感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應該將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類(lèi)別的數學(xué)知識，按一定標準，以圖表形式整理歸類(lèi)。這樣不但能弄清數學(xué)知識的縱橫內在聯(lián)系，而且能更系統、更牢固地掌握這一部分數學(xué)知識的主要內容。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。所以復習時(shí)針對自己的薄弱環(huán)節，做一些專(zhuān)項的練習或測試。比如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內專(zhuān)門(mén)練習判斷題；計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(cháng)一起練習。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯題，并進(jìn)行分析找找錯誤的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究復習技巧
復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法，同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復習的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復習方法。
1、溫故知新巧練習
復習中，要做很多的練習，我認為練習方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則這些重要而基礎的知識進(jìn)行記憶鞏固，有針對地做練習。二要精練多思，提高練習的效率。練習中要多思考，多聯(lián)想，多小結，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，做題不能只看數量不重質(zhì)量，做過(guò)之后發(fā)現了錯誤要及時(shí)研究改正，總結經(jīng)驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。
2、過(guò)電影復習法
我覺(jué)得最好的復習方法是認真上好每一節復習課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內容，這樣可以將當天所學(xué)的內容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，再一次加深印象，并且用談話(huà)的方式比捧著(zhù)書(shū)本去復習更輕松，收效更好。
3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的'嘴
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了，看過(guò)了我記住了，做過(guò)了我理解了。做題，只有做過(guò)你理解會(huì )更深刻。學(xué)會(huì )讀題，請注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復習方法。
可以幾個(gè)同學(xué)，根據某一部分復習內容，互相提問(wèn)題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救。這樣既能增強記憶，又能增強自己的空間想象能力和語(yǔ)言表達能力。
五、調整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿10
各位老師：
大家好！
明天是第30個(gè)教師節，首先祝大家教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)12天，正常上課已經(jīng)8天。開(kāi)學(xué)初，各位老師精誠合作，努力爭先，心往一處想，勁往一處使，開(kāi)學(xué)準備工作井井有條，學(xué)生報到井然有序，教師上課一絲不茍，體現出全體教師良好的工作風(fēng)范。
老師們，初中部目前發(fā)展的態(tài)勢良好，呈現出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規模不斷擴大，在全縣范圍內影響力不斷提升。去年xxx、xxx分別取得全縣第一名、第三名的優(yōu)異成績(jì)。今年在學(xué)生基礎較差的情況下，考取一高人數仍然繼續攀升�，F在初中部共有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300多人。
然而，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也應該有居安思危的意識。明年，實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始招生，汝河中學(xué)也開(kāi)始招生，這直接沖擊的就是我們學(xué)校初中部。
本學(xué)年，學(xué)校明確地提出狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標，并且每年拿出3萬(wàn)元獎勵基金，其中2萬(wàn)元作為教學(xué)質(zhì)量獎勵，1萬(wàn)元作為班級管理獎勵。這也為初中部指明了發(fā)展的方向。教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的生命線(xiàn)，更是教師的生命線(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)，不進(jìn)則退。作為初中部的每一位老師，只有努力提高所教班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己的學(xué)習在進(jìn)步。
為此，我們提出如下要求：
一是要更新教育教學(xué)觀(guān)念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習的主體地位沒(méi)有得到充分體現。有的老師雖然關(guān)注學(xué)生但不研究學(xué)生，有的老師雖然向往課改但不研究課改，有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學(xué)法，有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧，有的老師雖然注重運用檢測和檢測結果來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性，但有時(shí)有意無(wú)意地出現心罰和體罰的現象。我們所面對的學(xué)生，大部分學(xué)習基礎較差，良好的學(xué)習習慣尚未養成，留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生較多。面對這種現狀，我們要主動(dòng)適應學(xué)生發(fā)展的需求，要面向全體學(xué)生，樹(shù)立服務(wù)意識。要繼續采取低起點(diǎn)、小步子、慢節奏、快反饋、多激勵、樹(shù)信心、勤強化、促成功”的教學(xué)指導原則，以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二是要樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)的.思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習，要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長(cháng)處，要善于融會(huì )本學(xué)科名師教學(xué)的長(cháng)處。要從提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)力入手，從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把，不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步出發(fā)去著(zhù)手研究，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強團隊意識，加強了教研組和備課組建設，提高學(xué)科資源的共享性和團隊凝聚力、戰斗力。個(gè)別備課組在備課時(shí)流于形式，在安排教學(xué)計劃、布置作業(yè)時(shí)缺乏計劃性，有時(shí)甚至臨時(shí)決定講什么、做什么，使得老師和學(xué)生在教學(xué)時(shí)無(wú)所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。
三是抓實(shí)教學(xué)常規管理。教學(xué)常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環(huán)節中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導”，對學(xué)生有實(shí)質(zhì)性幫助。我們不要認為教學(xué)常規可有可無(wú)，著(zhù)名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話(huà)：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。同樣它還有三個(gè)著(zhù)名的公式：開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。這幾句話(huà)非常富有啟迪。本學(xué)年，學(xué)校新出臺了教案作業(yè)檢查細則，每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規定的，除按照規定進(jìn)行罰款之處，不準評先評優(yōu)。
老師們，我們一定要走一條踏踏實(shí)實(shí)的路，求得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心，就一定能夠進(jìn)一步提升初中部的聲譽(yù)，再創(chuàng )學(xué)校新的輝煌。
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿11
1、安全問(wèn)題：安全是頭等大事，不得不提。
請你們在家要多告訴孩子，到校后不要亂沖亂跑，學(xué)校人多，一不小心就會(huì )被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現象，到時(shí)候又說(shuō)不清到底是誰(shuí)的責任。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無(wú)辜。
接孩子放學(xué)的，如果哪天有事不能來(lái)接，那么您可以直接電話(huà)聯(lián)系我，我可以幫您轉告或者給孩子安排伙食問(wèn)題。
家里住的遠些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長(cháng)聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒(méi)有和父母打招呼，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團團轉。
其實(shí)安全就一句話(huà)，在家提前給孩子打打預防針。
2、偏科問(wèn)題： 家長(cháng)平時(shí)就應該注意引導，發(fā)現孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽(tīng)之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
3、占課問(wèn)題：我想，在座的家長(cháng)們或多或少都聽(tīng)孩子們抱怨過(guò)老師占課的問(wèn)題，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績(jì)，畢竟在中國主科和副科，在傳統觀(guān)念上分的還是很明確的，我想當您的孩子捧著(zhù)100分的語(yǔ)數英卷子拿到您面前，和他拿了一張體育還是美術(shù)學(xué)科的滿(mǎn)分卷子時(shí)，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧！當然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對于占用了您孩子其他課程說(shuō)聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對，也請希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對某一學(xué)科或老師的逆反心理。
4、座位問(wèn)題：上學(xué)期我們班的不少家長(cháng)就為孩子坐哪，和誰(shuí)坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對你們家長(cháng)的尊重，但這不代表我這人沒(méi)有原則，好說(shuō)話(huà)，但凡你們任何一家長(cháng)電話(huà)我，我就必須要幫你們的孩子調動(dòng)座位。今天在這這么說(shuō)，不是想在各位家長(cháng)面前耍什么威風(fēng)，而是想告訴各位，請你們站在班主任的角度，你們在家是“一對一”的教育，而我們班主任則是“一對54”，作為老師，尤其是班主任，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據我對孩子性格以及習慣的了解，來(lái)編排座位。比如，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級了。當然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的'，但是，我希望各位家長(cháng)和我站在一個(gè)立場(chǎng)，發(fā)現同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實(shí)不應該是回避，立即將兩人分開(kāi)，而應該先了解情況，為什么你們二人合不來(lái)，如果矛盾協(xié)商調解還是解決不了，那么再調開(kāi)也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì )上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責任，也找找自己的原因。我還是那句話(huà)，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習成績(jì)，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話(huà)，學(xué)習成績(jì)好的孩子，品德不一定優(yōu)秀；但是品格高尚的孩子，成績(jì)也不會(huì )差到哪去。
5、零食問(wèn)題：學(xué)校明文規定，嚴禁在校吃零食，一旦發(fā)現就要歸咎我們班主任的責任。而我們班上學(xué)期就有不少孩子帶零食進(jìn)班。這學(xué)期，我是嚴厲禁止的，開(kāi)學(xué)時(shí)就和孩子們說(shuō)了，如果發(fā)現吃零食的，那就請你們家長(cháng)到校，首先，您孩子吃的什么，就給我們班每一位孩子買(mǎi)一份，而且罰款10元，充作班費。我想對各位說(shuō)，有錢(qián)您在家收著(zhù)，不要常給孩子零用錢(qián)，孩子往往都是禁不住誘惑的。出了校門(mén)，您讓孩子吃撐死，我們也無(wú)權過(guò)問(wèn)，希望各位能配合
6、其他問(wèn)題：我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來(lái)得很早，其實(shí)我不建議家長(cháng)早早就把孩子送到學(xué)校，在家應該讓孩子睡個(gè)午覺(jué)，但是現在的孩子都不怎么聽(tīng)話(huà)，他要來(lái)可以，這學(xué)期我強行規定了孩子們中午在校必須去圖書(shū)室呆一小時(shí)，新定了一項班規，所以就需要和你們家長(cháng)匯報一下，不知道你們有沒(méi)有覺(jué)得不合適。如果有的家長(cháng)覺(jué)得就應該給孩子們玩，那您可以會(huì )后私下聯(lián)系我，說(shuō)說(shuō)您的意見(jiàn)，我一定會(huì )考慮。
7、英語(yǔ)學(xué)科問(wèn)題：學(xué)習上，我就一個(gè)要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話(huà)咨詢(xún)我有關(guān)孩子學(xué)習的問(wèn)題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因為這學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問(wèn)題，我都會(huì )和您聯(lián)系，有點(diǎn)“寧殺錯不放過(guò)”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩！其實(shí)，你們要怕我麻煩，那也很簡(jiǎn)單，那就請你們在家做好孩子作業(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫(xiě)的監督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來(lái)的借口找你們的茬呢，各位說(shuō)是吧？英語(yǔ)每天聽(tīng)讀是不用老師明講就應該知道的，語(yǔ)言語(yǔ)言，不語(yǔ)不說(shuō)不讀，何來(lái)成文成言？都四年級第二學(xué)期了，我不希望聽(tīng)到以后還有家長(cháng)，跑過(guò)來(lái)告訴我：“哎呦！老師哎，我兒子或女兒說(shuō)，老師沒(méi)布置聽(tīng)磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒(méi)讓他跟讀了！”或者有的家長(cháng)說(shuō)：“我然他讀，他不讀！”對于這樣的家長(cháng)，我這學(xué)期不會(huì )再那么客氣，我會(huì )直接告訴您：“對不起，既然您的孩子您都無(wú)能管理，那誰(shuí)能管得了，帶回家寶貝著(zhù)吧！” 我教三個(gè)班英語(yǔ)，即使像語(yǔ)文數學(xué)那樣一個(gè)班，也顧不來(lái)監督每一個(gè)孩子吧，您的孩子對于您那是一對一的寶貝，對于我，我是一對162的公平，管你在家多寶貝，在我這都一樣！這學(xué)期，你們的孩子如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，那必須留校寫(xiě)完才能離開(kāi)，但您放心，如果要留校，我會(huì )第一時(shí)間打電話(huà)聯(lián)系你們，告訴你們孩子安全，是學(xué)習上犯了毛病。
以上，就是我今天也是一直想對各位說(shuō)的，肯定有家長(cháng)覺(jué)得我很強勢，但是作為一個(gè)負責任的或者說(shuō)對得起我自己良心的老師，強勢，是必須的！希望各位給予我們更多的理解和寬容，畢竟都是為了您的孩子有個(gè)美好的明天，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
在此馬不停蹄地開(kāi)學(xué)了，希望大家寶寶在家里度過(guò)一個(gè)富有意義的假期，現在已經(jīng)準備好開(kāi)啟成為一名更好更優(yōu)秀的學(xué)生。
新年，新的開(kāi)始。在這個(gè)開(kāi)學(xué)季節里，我們希望大家都能有一個(gè)積極的心態(tài)，從而為新班級、新老師、新的學(xué)科和新的課程負責。這是我們人生中很重要的.一段旅程和時(shí)間里，習慣也許切換不到，“舊瓶裝新酒”和“去舊迎新”的努力告訴我們一個(gè)信念：嘗試著(zhù)去改變自己，打開(kāi)一扇充滿(mǎn)希望的門(mén)。
在校內，我們應該珍惜來(lái)自老師們的諸多好處。實(shí)現我們的職業(yè)夢(mèng)想不是一件輕松的事情，老師會(huì )在教學(xué)和日常生活中一直支持我們。與此同時(shí)，我們也應該展示自己的能力，將日積月累的知識靈活運用于他們的工作和生活中，成為一個(gè)獨具特色的優(yōu)秀學(xué)生。
新開(kāi)始的日子里，還有可能會(huì )有一些疑惑，那可能會(huì )如何解決呢？讓我們互相交流、分享、理解和鼓勵！在這個(gè)組織里，有你我他，一個(gè)勇敢承擔責任的、無(wú)所畏懼的集體持續前行著(zhù)。
因此，在新開(kāi)始的道路上，我們要保持勇氣、創(chuàng )造力和謙卑。享受每天的日子，引領(lǐng)我們的夢(mèng)想，成為一個(gè)思想開(kāi)放、勇敢堅定、自主探究、積極向上的新的自己！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿13
老師們，同學(xué)們：
“草木蔓發(fā)，春山可望�！�
值此新學(xué)期之際，在這莊嚴的開(kāi)學(xué)典禮上，首先，我謹代表學(xué)校，向老師們、同學(xué)們致以誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝大家在過(guò)去一年辛勤的付出，智慧的勞作，祝福大家新年新氣象，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
過(guò)去的一年，我們德外人秉承理念，負重自強，追求卓越，高考重本升學(xué)領(lǐng)銜全市，中考a等級優(yōu)生率高居榜首，學(xué)生進(jìn)步，品牌彰顯。
過(guò)去的一年，我們德外人仰望星空，腳踏實(shí)地，德育活動(dòng)、課程改革、學(xué)科奧賽、公益活動(dòng)、藝體教育、升學(xué)留學(xué)花開(kāi)各枝，群星閃耀。
過(guò)去的一年，我們德外人群策群力，同心同德，以492.5的高分(全省民辦學(xué)校最高分，滿(mǎn)分500分)通過(guò)了四川省一級示范性普通高中(原國家級重點(diǎn)中學(xué))評審組的現場(chǎng)驗收，學(xué)校蒸蒸日上，聲名遠播。
過(guò)去的一年，更讓我欣喜自豪的是，我們德外的學(xué)子品行好，有教養，陽(yáng)光向上，充滿(mǎn)正能量。每個(gè)學(xué)部、每個(gè)年級、每間教室、每間寢室，都有值得我們學(xué)習的榜樣，都有讓我們感動(dòng)的人和事。同學(xué)，為幫助學(xué)習困難的同學(xué)進(jìn)步，利用周末及課余時(shí)間，主動(dòng)輔導，從未間斷;
同學(xué)，只要地上有垃圾，無(wú)論是運動(dòng)場(chǎng)還是樓道走廊，都主動(dòng)彎腰撿拾，不在乎風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);
同學(xué)，心里總是想著(zhù)他人，夜宵的包子、野炊的炸翅，總是先分給同學(xué)和老師;
同學(xué)，以包容之心對待身邊的每一個(gè)人，以善良之心幫助父母、阿姨、室友;
同學(xué)，獨立自強，刻苦勤奮，認真于每一節課、每一道習題，由年級200名多名沖入年級前100名;
同學(xué)，患病7年，始終微笑著(zhù)面對生活，從未放棄學(xué)習;
同學(xué)，父母常年在外打工，她獨自照顧爺爺奶奶和弟弟，還為生病的同學(xué)端水送藥;
還有馬鵬翔、舒英同學(xué)，等等。
在我們身邊，有許許多多的同學(xué)，每天都在續寫(xiě)著(zhù)相同的故事。這些看上去微不足道的小事，完美詮釋了我們的理念和校訓，構成了校園美麗溫馨的風(fēng)景線(xiàn)。
新的學(xué)年，新的夢(mèng)想。站在年的起跑線(xiàn)上，我提出四點(diǎn)期待與師生共勉，希望大家做得更好。
一、有信仰，人生才有意義。
詩(shī)人惠特曼說(shuō)：沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命;
沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的國土。最近，看了臺灣紀錄片《沖天》，對惠特曼關(guān)于“信仰”的解讀又多了一份理解�？箲饡r(shí)期，中國空軍無(wú)論是戰機數量，還是火力速度，都遠遜于日本空軍。但是，倭寇暴虐，劉粹剛、高志航、閻海文等一大批空軍精英，明知“每一次起飛都可能意味著(zhù)永別”，卻沒(méi)有任何膽怯懦弱、猶豫彷徨，在家國之上，蒼穹之中，浴血搏殺，陣亡率高達80%，很多人起飛后再也沒(méi)有返回。這些20出頭的青年人，有的來(lái)自富商巨賈，名門(mén)望族，有的來(lái)自歸國華僑，學(xué)界精英，他們舍棄榮華富貴走上戰場(chǎng)，走向死亡，為了什么。國家和民族，在他們心中永遠是第一位，這就是信仰。
信仰是積淀千年的民族之魂，是滲入我們骨髓的血性之光，是國家利益永遠至高無(wú)上，是任何艱難險阻都不能放棄的精神之源�！靶倥礈�，何以家為”是信仰，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是信仰，“為中華之崛起而讀書(shū)”是信仰，我們學(xué)校的理念和誓言也是信仰，習禮尚美、向上、向善、向美同樣是信仰，我們德外的信仰。
作為德外的教師、學(xué)子，我們今天的工作學(xué)習既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類(lèi)。因此，我們不僅要聚焦眼前，關(guān)心分數、升學(xué)，關(guān)注211、985，更要以信仰確定人生的坐標，以信仰提升生命的'高度，以信仰凈化蒼白的靈魂，關(guān)心國家事，天下事，把自己的命運與人類(lèi)的命運、與國家民族的命運聯(lián)系起來(lái)，為國讀書(shū)，為國修行，為國盡忠。這樣，我們的民族才有希望，我們的生命才有厚度，我們才能無(wú)堅不摧，傲然卓立于世界。
有信仰，就要有目標�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預則立。新的學(xué)期，我期待著(zhù)，我們的每個(gè)師生都要有一個(gè)明確的目標。這個(gè)目標可以是品行操守，可以是學(xué)科學(xué)業(yè)，也可以是藝體特長(cháng)。你有信仰，有目標，你未來(lái)的日子就不會(huì )成天庸庸碌碌，癡迷于游戲手機，追逐于明星八卦，放任于花前樹(shù)下;
就不會(huì )茍且于小家小我小圈子;
你一輩子堆積起來(lái)的，將是一個(gè)偉大的生命。我希望從德外走出的每一個(gè)人都有信仰，有血性，有靈性，有詩(shī)性，有愛(ài)國情懷，有英雄情懷，有悲憫情懷，堂堂正正，坦坦蕩蕩，彬彬有禮，落落大方。這樣的人生才有意義。
二、有堅守，目標才能達成。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從塔下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。蝸牛的成功，靠的就是日復一日的耐心和堅守，專(zhuān)注和聚精會(huì )神。
我相信，我們當中，有少數同學(xué)，智商在120以上，是“雄鷹”，可以飛抵目標。但是，我們絕大多數同學(xué)，要靠一步一個(gè)腳印的攀爬，才能到達目標，這就是“蝸�！�。
靠著(zhù)這種“蝸�！本�，諾貝爾醫學(xué)獎獲得者屠呦呦執著(zhù)于千百次實(shí)驗，成功提取出青蒿素，使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌;
雜交水稻之父袁隆平，50多年來(lái)，始終堅守田間地頭，嘔心瀝血，不懈探索，為人類(lèi)運用科技手段戰勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲;
兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森，國為重，家為輕，五年歸國路，十年兩彈成，鍛鑄擎天柱，開(kāi)創(chuàng )新空間;
靠著(zhù)這種“蝸�！本�，周露萍、邱奕暄、史雨川、武阿蘭、陳度、江艷、陳彥、王巧韻、鄭欣凱等同學(xué)在全市一診或期末統考中勇奪全市一二名或單科第一名。新的學(xué)期，我期待著(zhù)，我們有更多的同學(xué)選擇堅守。做人堅守底線(xiàn)，有所為，有所不為，經(jīng)得起誘惑，做事堅守責任，不含糊，不退縮，經(jīng)得住磨練，一步一步踏實(shí)走，咬定青山不放松，不拋棄，不放棄，把堅守固化為一種生活習慣。每天努力多一些，每周進(jìn)步多一些，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒。特別是那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，更要吸取教訓，加倍努力，持之以恒。要相信，總有一天，“蝸�！睍�(huì )爬上金字塔頂端的，只要專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的堅守。
三、有合作，我們才能共贏(yíng)。
古人云：孤舉者難起，眾行者易趨。就是說(shuō)，獨自一人高飛，難以飛起;
許多人一塊行走，則容易走快。合作的意義無(wú)需多言，“一加一大于二”的道理許多同學(xué)都懂，但問(wèn)題在于如何去做。合作，其實(shí)就是盡力照顧別人，盡力給予別人，盡力幫助別人，處處為他人著(zhù)想，時(shí)時(shí)為他人考慮。這樣，別人進(jìn)步了，自己也有提升，團隊也會(huì )更加強大，這就是共贏(yíng)。近年來(lái)世界經(jīng)濟增長(cháng)的歷程一再表明，在經(jīng)濟全球化時(shí)代，沒(méi)有哪一個(gè)國家可以獨善其身，合作共贏(yíng)是我們的必然選擇�！耙粠б宦贰�、亞投行、金磚國家開(kāi)發(fā)銀行，就是我們在實(shí)現中國夢(mèng)的征程上，向世界學(xué)習，與世界融合，共同發(fā)展。新的學(xué)期，我期待著(zhù)，我們師生之間、同學(xué)之間，多一些理解，少一些責怪，多一些寬容，少一些批評，多一些微笑，少一些嚴厲，多一些問(wèn)候，少一些譏諷，多一些援手，少一些封閉，多一些掌聲，少一些冷漠;
團結互助，精誠合作，共同成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
四、有境界，視野才會(huì )高遠。
當今世界，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、3d打印為標志的第四次工業(yè)革命撲面而來(lái)，我們進(jìn)入了智能信息化時(shí)代�？萍几淖內祟�(lèi)，改變我們的生活。身處巨變之中，我們要有怎樣的境界，才能把握未來(lái)。思想決定境界。學(xué)校提出的“面向世界，培養能肩負起民族希望的現代人”的育人目標，就是要引領(lǐng)大家有一種廣闊的視野、一種大氣的格局、一種高遠的境界;
就是要了解世界，認知民族，把握時(shí)代的脈搏，服務(wù)社會(huì )，造福人類(lèi)。我們倡導“讀書(shū)、修身、健體”，
我們舉辦模聯(lián)，afs游學(xué)，異國餐飲文化，圣誕節營(yíng)銷(xiāo)，等等;
都是在踐行，在探索。新的學(xué)期，我期待著(zhù)，我們德外的學(xué)子，更加關(guān)注科技前沿，潮流前沿，更加關(guān)注國家需要，民族振興。立足當前，奮發(fā)有為，做掌握科技、面向世界、富于創(chuàng )新的建設者，做民主參與、遵紀守法、富有責任的主人翁，做崇尚先進(jìn)、追求崇高、胸懷理想的傳播者，做誠實(shí)守信、富有愛(ài)心、身心健康的參與者，讓我們學(xué)校有高度、有溫度。希望我們的學(xué)子在畢業(yè)之后能夠有國際視野、全球視野，能夠對國際問(wèn)題有自己獨到的看法，成為真正的國際化人才。
老師們，同學(xué)們，年是一個(gè)象征著(zhù)蓬勃向上的一年，聞起舞、金報曉，寓意著(zhù)非常光明、非常燦爛的一年。德外給予我們的是一部厚重的書(shū)籍，我們可以潛心地翻閱;
德外給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺，我們可以酣暢地表演;
德外給予我們的是一個(gè)難逢的機遇，我們要及時(shí)地把握;
德外給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入，擼起袖子加油干!作為校長(cháng)，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿(mǎn)信心，對我們的師生充滿(mǎn)信心，對我們的未來(lái)充滿(mǎn)信心，讓我們攜手并進(jìn)，把外國語(yǔ)學(xué)校的明天描繪的更加美好。
最后，衷心祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨!祝愿全體同學(xué)學(xué)習快樂(lè )、成長(cháng)健康、步步登高、金榜題名!祝福全體德外人向上，向善，尚真，尚美!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿14
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
首先自我介紹一下！我就是咱們五一班孩子的語(yǔ)文老師！我叫**！我的聯(lián)系方式在我所發(fā)的積分卡上！在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，和很多家長(cháng)可能只是電話(huà)交流，今天算是我們第一次見(jiàn)面。
去年秋天，我從數學(xué)老師改行來(lái)帶咱們班的語(yǔ)文。由于咱們班以前的語(yǔ)文成績(jì)太差和我個(gè)人經(jīng)驗有限。我怕帶不好，所以只要學(xué)生不出問(wèn)題我一般不給家長(cháng)打電話(huà)，因為我不想成為一個(gè)給家長(cháng)告狀的老師。所以，過(guò)去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學(xué)在一起，我能解決的問(wèn)題就沒(méi)再聯(lián)系家長(cháng)。在這里，因為缺少和家長(cháng)們溝通向大家表示道歉。
但是，功夫不負有心人！我的付出、孩子們的付出、家長(cháng)們的幫助！我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)！我們從倒數變成了我們全鎮前幾名！有這次成績(jì)，我再一次堅定自己的信念：“只要我付出，只要孩子們認真努力，我們就能成功！”所以也請家長(cháng)們相信我，相信我們的孩子還會(huì )進(jìn)步！
今天呢，借助李老師的家長(cháng)會(huì )！我想和大家談?wù)勎业淖龇ê拖敕ǎ?/p>
首先，語(yǔ)文源于生活！所以，我主張孩子們從各種活動(dòng)中學(xué)習語(yǔ)文進(jìn)而進(jìn)步！我和孩子們去年組織了很多活動(dòng)：“下棋比賽，乒乓球，足球，拔河，圣誕聯(lián)歡，電影�！笨傊�，我認為對孩子有意的我都會(huì )和孩子們分享。孩子們各有所長(cháng)，各盡其能！孩子們經(jīng)歷的多了，才有的說(shuō)、有的寫(xiě)！
其次，我們的語(yǔ)文學(xué)習是關(guān)鍵！我和孩子們一起開(kāi)展了很多語(yǔ)文項目：“學(xué)古典名著(zhù)，課前展開(kāi)演講，趣味成語(yǔ)接龍，讀書(shū)讀后感，手抄報�！边@些看似和考試無(wú)關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著(zhù)這群孩子們。
說(shuō)說(shuō)本學(xué)年的想法：通過(guò)去年的學(xué)習，我發(fā)現一些孩子們急需改變的地方。今天說(shuō)出來(lái)和家長(cháng)們一起交流一下，希望家長(cháng)們在家督促好孩子們：
1、書(shū)寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)“字如其人”！書(shū)寫(xiě)是展現一個(gè)人語(yǔ)文素養的重要部分。去年考試，很多學(xué)生也因為書(shū)寫(xiě)扣了很多分。所以，開(kāi)學(xué)以來(lái)我加強學(xué)生們的書(shū)寫(xiě)練字訓練！希望家長(cháng)們在家監督好孩子，“寧可慢，寧可寫(xiě)不完，也不要一把草！也希望家長(cháng)們不行撕了重寫(xiě)就是，不要隨便打孩子！
2、閱讀。閱讀是提高一個(gè)人能力最好的方法！介于我們農村家庭書(shū)籍少的因素，開(kāi)學(xué)來(lái)我讓孩子們從圖書(shū)室借來(lái)了120本圖書(shū)，讓他們隨時(shí)翻讀借閱！其次學(xué)校圖書(shū)室也是開(kāi)放的。所以希望家長(cháng)們在家督促學(xué)生們多看書(shū)，最好是在家規定好“定時(shí)定點(diǎn)去讀書(shū)”！
3、語(yǔ)文管理。首先，希望大家知道一些學(xué)校的事情！每周三是我們的無(wú)作業(yè)日！其他時(shí)間都是有作業(yè)的。書(shū)面抄寫(xiě)的和閱讀背誦！其次，每月一般會(huì )有一次單元測試！希望大家再家心里有數。當然，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現實(shí)的（家長(cháng)們不一定會(huì )）！我希望家長(cháng)們幫忙檢查孩子們是否認真工整的`寫(xiě)了，對錯有我們老師把關(guān)。
4、下邊，我介紹一下我們班語(yǔ)文的的評價(jià)制度（代幣制管理）！剛才大家手里都有一張積分卡，這就是孩子們日常表現所獲取的！積分卡獲取辦法“作業(yè)，演講，上課表現，手抄報，繪畫(huà)，讀書(shū)積累，書(shū)寫(xiě)，活動(dòng)比賽，聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)習成績(jì)�！钡榷喾矫�。目的就是綜合評價(jià)我們的孩子！所以，家長(cháng)在家要想知道孩子們的表現，數一數他的積分卡就可以了！
最后，因為臥畢竟還年輕，經(jīng)驗少！做的不合適的地方家長(cháng)們盡管批評指正。我一定虛心接受！今后，我會(huì )更多的和家長(cháng)們溝通。為此，我手機特意定制了500分鐘，300條短信的業(yè)務(wù)。希望在我們共同努力下，孩子們各方面更上一層樓！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)初教師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我能夠代表新加入xx學(xué)校的教師上臺發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的`歡迎！xx學(xué)校有著(zhù)優(yōu)良的傳統、溫馨的校園氛圍和井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，同時(shí)也意味著(zhù)鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度”嚴格要求自己，在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實(shí)肯干，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚學(xué)�！皥F結敬業(yè)，奉獻爭先”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
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