小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案精華【15篇】
作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案1
教學(xué)目標：
1.回顧上學(xué)期的各科成績(jì)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊語(yǔ)文書(shū)的內容。
3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生們養成良好的學(xué)習行為習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.明確自己本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度，認真扎實(shí)地上好每一節課。
2.進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生們養成一個(gè)良好的行為習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jì)或考試失利的'原因。
1.回顧上學(xué)期的成績(jì)。
2.由成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成績(jì)的原因。
3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習以外的地方。
三、了解本冊語(yǔ)文書(shū)的內容，認識本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生們看書(shū)，師與學(xué)生們一起說(shuō)。
四、對學(xué)生們的常規課堂進(jìn)行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽(tīng)講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);
五、教師小結
師小結;我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望與要求：(1)端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去：上課認真聽(tīng)講、課后認真寫(xiě)作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學(xué)習成績(jì)又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們。班級是我們的家，文明衛生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為與習慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(cháng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè )每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
六、布置作業(yè):
預習語(yǔ)文課文第一單元.
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案2
主題：
開(kāi)學(xué)大吉，共創(chuàng )美好
目標：
1. 讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規劃。
2. 培養學(xué)生對新學(xué)期的期望和教育目標的認識。
3. 增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
時(shí)間：
30分鐘
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1. 教師向學(xué)生問(wèn)好，并祝賀他們順利進(jìn)入新學(xué)期。
2. 提問(wèn)：你們對新學(xué)期有什么期望？（學(xué)生回答）
二、討論新學(xué)期規劃（10分鐘）
1. 談?wù)撔聦W(xué)期的目標和規劃，例如學(xué)習計劃、生活習慣等。
2. 分組討論：學(xué)生分成小組，討論新學(xué)期的期望，每個(gè)小組派代表匯報。
3. 逐個(gè)小組匯報，并進(jìn)行點(diǎn)評和展開(kāi)討論。
三、了解同學(xué)（10分鐘）
1. 分組活動(dòng)：學(xué)生兩兩配對，互相了解對方，例如姓名、家鄉、興趣愛(ài)好等。
2. 同學(xué)介紹：學(xué)生向全班介紹自己所了解的同學(xué)，并展示班級同學(xué)關(guān)系圖。
四、總結和展望（5分鐘）
1. 教師總結本次班會(huì )內容，強調新學(xué)期的重要性和學(xué)生的努力目標。
2. 鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與新學(xué)期的各項活動(dòng)和學(xué)習。
五、結束（5分鐘）
1. 教師對本次班會(huì )的表現進(jìn)行評價(jià)和鼓勵。
2. 教師解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
3. 教師安排下一次班會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)，并告知學(xué)生相關(guān)事項。
教學(xué)反思：
這一課主題班會(huì )旨在讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規劃，培養他們對新學(xué)期的期望和教育目標的.認識，并增進(jìn)同學(xué)之間的交流和友誼。通過(guò)小組討論和同學(xué)介紹的活動(dòng)，學(xué)生們能夠積極參與，分享自己的想法和期望，增進(jìn)對彼此的了解。同時(shí)，通過(guò)教師的總結和鼓勵，激發(fā)學(xué)生在新學(xué)期中的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)反思中可以添加教師對學(xué)生表現的評價(jià)，并根據班級實(shí)際情況進(jìn)行相應的調整和改進(jìn)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案3
教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒�(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芑顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。
在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”————火警“110”————報警
“120”————急救“122”————交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )教案2
一、播放視頻
《父母教會(huì )我》 孝敬父母部分
主持人：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要孝敬父母 ，感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)。母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！
二、故事分享
主持人：請同學(xué)分享有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。
張漢陽(yáng)：六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
李琳琳：年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的全部�！�
主持人：從上面的故事里你看到了什么？
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
三、情景討論
《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！薄 ≈鞒秩耍赫埫總�(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母？
讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請家長(cháng)點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法
卞夢(mèng)雨：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
張琳：尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
張岳松：生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
候欣怡：幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
楊昱：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
四。巧解誤區
�、儆幸晃怀煽�(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀也不行）
�、谛偸且幻跻粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì )嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�
�、墼谡n堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的'贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）
�、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà)：為了我們的媽媽?zhuān)覀儜摵煤脤W(xué)習，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活！媽媽?zhuān)戎?zhù)我給你過(guò)最幸福的生活吧。
五。班主任總結：
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理，通過(guò)這節課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處；大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案4
一、教學(xué)目標：
1、知識目標：是學(xué)生掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
2、過(guò)程與方法：了解校園安全隱患。進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事件的教育。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：培養安全意識，養成學(xué)習、生活、娛樂(lè )的好習慣，逐步培養自律習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生良好的行為規范，養成學(xué)習和生活習慣，逐步培養自律習慣。
三、教學(xué)方法：
討論法、談話(huà)法、案例分析法
四、教具準備：
收集資料、準備案例圖片
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬抡n導入：
1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。
2、教師：安全可貴，是安全捍衛著(zhù)我們的生命，是安全在維護我們生存的權利。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高高興興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(cháng)、老師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。
�。ǘ├e校園中存在的安全隱患（請學(xué)生例舉一些現象）
1、學(xué)生集會(huì )、集體教學(xué)、課間教學(xué)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
教師強調：學(xué)生集會(huì )、集體教學(xué)、課間教學(xué)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體教學(xué)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間教學(xué)應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間教學(xué)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②教學(xué)的強度要適當，不要做劇烈的教學(xué)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。③教學(xué)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。④教學(xué)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
�。ㄈ┖�(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的安全注意事項
1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、教師強調：不吃過(guò)期、腐爛食品，“三無(wú)食品”，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時(shí)，選擇購買(mǎi)感官正常的食品或食品原料，特別要觀(guān)察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內，包裝是否完整無(wú)損、有無(wú)鼓包（漲袋、胖聽(tīng)）等現象。購買(mǎi)保健食品要認準保健食品標志和批準文號。
�。ㄋ模┙煌ò踩⒁馐马棧ㄔ趯W(xué)生討論的基礎上老師強調）
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：①車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。②乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
�。ㄎ澹┢渌@安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的.行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：119——火警110———報警120——急救122——交通事故。報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
�。┬〗Y：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案5
一、導入
安全是個(gè)很重要的問(wèn)題。我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發(fā)生的可能性變得越來(lái)越少。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園!
二、安全
校園安全：
1、上下樓梯不要擁擠，按次序進(jìn)行，如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì )發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。
3、打掃衛生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，安全監督員發(fā)現課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現不安全的表現及時(shí)報告老師，老師及時(shí)教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規則，看信號燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(cháng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(cháng)說(shuō)一聲。
3、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的`東西。
飲食安全：
1、早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
舉止文明禮貌：
升國旗時(shí)保持安靜，自覺(jué)肅立。
見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好。
在公共場(chǎng)所不喧嘩，不打鬧。
當同學(xué)答錯問(wèn)題時(shí)，不嘲笑。
集合站隊“快，靜，齊”。
珍惜時(shí)間：
按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，不遲到。按時(shí)完成作業(yè)，今日事，今日畢。
做事有計劃，不拖拖拉拉。
遵守紀律，遵守交通規則。
課堂上不亂講話(huà)，老師講話(huà)認真聽(tīng)，同學(xué)發(fā)言不打岔。課間活動(dòng)時(shí)，不做危險游戲，不追逐打鬧。放學(xué)排隊，紅燈停，綠燈行，過(guò)路口時(shí)注意避讓車(chē)輛。
講究衛生，愛(ài)護環(huán)境。
勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。不亂扔雜物，不隨地吐痰，見(jiàn)到廢紙等垃圾物主動(dòng)撿起放入垃圾桶，不在教室及走廊墻壁或課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪。
我們來(lái)交流
暑假的生活豐富多彩，令人難忘，大家來(lái)交流一下自己在假期遇到的高興的、有意義的事吧。
反思：通過(guò)學(xué)習，我們不僅要把安全這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓安全事故發(fā)生的可能性變得越來(lái)越少。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案6
【教學(xué)內容】珍愛(ài)生命，安全第一
【教學(xué)目標】
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
【教學(xué)重點(diǎn)】掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導語(yǔ)：同學(xué)們，生命就像盛開(kāi)的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂(lè )，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
二、討論：
�。ㄒ唬┬@安全
1、上下樓梯要注意什么？
�。�1）不要因為趕時(shí)間而奔跑。
�。�2）在人多的地方一定要扶好欄桿。
�。�3）整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�。�4）上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
�。�5）不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
�。�6）上下樓靠右行。不能逆行。
2、集會(huì )、做操時(shí)，我們要
注意什么？
�。�1）集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
�。�2）集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
�。�3）集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。�4）集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩
序。
3、課間活動(dòng)應當注意什么？
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�。�2）活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
�。�3）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如踢毽子、小游戲等。
�。�4）活動(dòng)要注意安全，切忌追跑打鬧，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
4、上廁所時(shí)應該注意什么？
不搶先、不擁擠，從右側緩入。注意防滑，防止摔跤。講究衛生，大小便入池，便紙入簍。便后洗手，節約用水；不能玩水，把水濺到地板上。
5、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�。�1）不能隨便爬到乒乓臺、籃球架上玩。
�。�2）不能到學(xué)校國旗臺上玩耍。
�。�3）不能爬圍墻。
�。�4）不能爬學(xué)校正在修建的地方。
�。�5）不爬窗臺和欄桿等
6、上下學(xué)路我們應注意什么？
�。�1）上學(xué)不早到。校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的`傷害。
�。�2）開(kāi)校門(mén)后有秩序地進(jìn)入，不搶不跑，更不能推擠別人。
�。�3）放學(xué)排路隊到校門(mén)口指定地點(diǎn)；按時(shí)回家；臨時(shí)有事不能按時(shí)回家要及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)；到同學(xué)家去要事先得到家長(cháng)同意。
�。�4）行走靠右，走人行道，不和車(chē)子搶道。
�。�5）回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手并行。
�。�6）不乘坐無(wú)證農用三輪車(chē)。
�。�7）不坐陌生人便車(chē)，不和陌生人同行。
7、在教室里應該注意什么？
�。�1）課桌較多，不能在教室內追跑打鬧。
�。�2）不帶玩具、釘子、小刀、小棒等危險的物品進(jìn)教室。
�。�3）除了班級電管員，其余同學(xué)不能打開(kāi)電腦、飲水機電源。教室里的電器設施不能隨便觸摸。
�。�4）放學(xué)離開(kāi)教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不帶錢(qián)和貴重物品；不在教室里、過(guò)道里拍打球類(lèi)用品。
�。�5）先到校的小朋友要將門(mén)窗打開(kāi)，保持教室通風(fēng)。
�。�6）保持教室的整潔衛生。
�。ǘ┬睦斫】�
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果�？梢哉彝瑢W(xué)傾訴，可以請求老師幫助。
3、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
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1、什么樣的食物我們不能吃？
�。�1）不是正規廠(chǎng)家的食品不亂吃。
�。�2）發(fā)霉、變質(zhì)、過(guò)期的食品不能吃
�。�3）沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。
�。�4）隔夜食物不亂吃。
�。�5）不熟的食物不亂吃
�。�6）禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
2、在校不帶零食，不吃零食。
3、在校喝飲用水，自己帶水杯，不喝飲料。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車(chē)注意事項：
�、佘�(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑�(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆�(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。
�。ㄎ澹┡R危逃生的基本原則
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”————火警“110”————報警
“120”————急救“122”————交通事故報警
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
三、總結：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這節課的交流學(xué)習，我們不僅意識到了安全的重要，還懂得了不少安全常識。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。老師相信，我們班的同學(xué)么都能平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案7
活動(dòng)目標：
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。
3、樂(lè )意觀(guān)察生活，觀(guān)察各種儀器，感受觀(guān)察帶來(lái)的快樂(lè )。
4、培養學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的`好習慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動(dòng)準備：
1、顯微鏡若干臺。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，了解水加工、處理的過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織學(xué)生進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：水從哪里來(lái)。
我們喝的水是從哪里來(lái)的?(學(xué)生經(jīng)過(guò)談?wù)摵�，得知水可以從天上的雨水那里�?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?
要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導學(xué)生結合經(jīng)驗水加工、處理的過(guò)程)
2、教師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠(chǎng)的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸到地下水管中，水龍頭和這些水管連接著(zhù)，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
3、了解水中的物質(zhì)成分。
教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?
分組請學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察水，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對我們人體有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
4、教師小結：
自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的'水飲用起來(lái)就很安全了
教學(xué)反思
1、活動(dòng)的開(kāi)始我先從學(xué)生身邊的事談起，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，層層遞進(jìn)，引發(fā)學(xué)生思考“假如沒(méi)有水，動(dòng)物、植物、大自然、人類(lèi)生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學(xué)生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學(xué)生通過(guò)自由觀(guān)察、和同伴交流，進(jìn)一步感受到水的作用。
2、課件中，整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的強烈變化，不僅增進(jìn)了學(xué)生對水的作用的了解，而且使大部份學(xué)生都發(fā)自?xún)刃牡馗械剿闹匾浴?/p>
3、不足之處在于：在討論互動(dòng)環(huán)節風(fēng)有些匆忙，應該多給學(xué)生說(shuō)的機會(huì )和時(shí)間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節約用水的方法上。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案8
教學(xué)目標：
1、樂(lè )于探索生活中的形象，體驗操作中的樂(lè )趣。
2、引導學(xué)生探索發(fā)現利用多種方法使小球站穩。
3、能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線(xiàn)、紙張等。
2、知識準備：學(xué)生有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動(dòng)的.特性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入，發(fā)現現象。
1、學(xué)生自由玩球。
2、學(xué)生將球放在桌上，引導學(xué)生發(fā)現小球在桌面容易滾動(dòng)的現象。
二、提出問(wèn)題，學(xué)生動(dòng)手嘗試、實(shí)踐想法。
1、提問(wèn)：剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?
2、鼓勵學(xué)生大膽設想，表述自己的想法。
三、引導學(xué)生探索利用多種材料讓小球站穩。
1、學(xué)生實(shí)踐操作，教師引導學(xué)生互相交流自己的方法。
(學(xué)生用毛線(xiàn)堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)
2、請個(gè)別學(xué)生講述自己的確做法，展示成果。
3、小結：有很多辦法可以讓小球站穩，比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導學(xué)生探索利用紙張讓小球站穩的辦法。
1、提出問(wèn)題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?
2、學(xué)生操作，師鼓勵學(xué)生動(dòng)腦筋、想辦法，并引導學(xué)生相互交流自己的做法。
3、個(gè)別學(xué)生講述自己的做法，展示成果。
(折個(gè)垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個(gè)扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)
4、將作品陳列在柜子上，學(xué)生集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案9
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課總結篇一
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整，明確奮斗目標，進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
教學(xué)內容：重溫規章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、常規教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強調必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規章制度。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學(xué)習用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團結友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團結友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課總結篇二
“教育要發(fā)展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關(guān)于上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級相關(guān)《通知》后，及時(shí)而全面地布置和落實(shí)開(kāi)學(xué)安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開(kāi)展了安全教育的一系列活動(dòng)，并取得了較為顯著(zhù)的效果。工作的開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，給力貫徹
為了貫徹落我縣教育局關(guān)于上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神，進(jìn)一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學(xué)生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開(kāi)學(xué)的前，召開(kāi)的全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，學(xué)校領(lǐng)導對于開(kāi)學(xué)安全工作也作了強調和要求。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，迅速召開(kāi)了相關(guān)人員工作會(huì )議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，初步研討制定了有關(guān)活動(dòng)方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實(shí)施開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護航，以確保安全教育工作落到實(shí)處，卓有成效。
二、精心組織，大力開(kāi)展
為了及時(shí)上好“安全教育第一課”，我校首先通知班主任，要求大家通過(guò)教育網(wǎng)查看相關(guān)上級《通知》，并按文件精神要求，做好開(kāi)展“安全教育”第一課的準備工作。
隨后，在2月20日學(xué)校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時(shí)間，召開(kāi)了以“安全教育”為核心的主題班會(huì )，會(huì )上就學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動(dòng)、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)之際繃緊安全弦，時(shí)刻樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，切實(shí)上好開(kāi)學(xué)“安全教育”的第一課。同時(shí)，這一天學(xué)校還進(jìn)行了校園安全隱患的排查工作，以便及時(shí)進(jìn)行整改治理，做到學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作走在前，防患于未然。
接著(zhù)，為了進(jìn)一步加強和鞏固學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的安全教育管理工作，我校又將本學(xué)期開(kāi)學(xué)正式上課的第一周定為“安全教育宣傳周”，主題為“教育誠可貴，安全價(jià)更高”。具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、學(xué)校首先利用標語(yǔ)、櫥窗進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育宣傳，并于2月23日上午利用課間操時(shí)間，及時(shí)召開(kāi)了全校學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作暨安全宣教大會(huì )，首先根據我縣相關(guān)春季開(kāi)學(xué)期間學(xué)校安全工作會(huì )議和文件精神，強調了安全工作在學(xué)校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學(xué)生要高度重視、提高認識，努力做好安全防范，提高自我保護能力。又重點(diǎn)就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對學(xué)校本學(xué)期安全工作的開(kāi)展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學(xué)生謹防安全隱患，快樂(lè )學(xué)習，平安生活，珍愛(ài)生命，享受幸福人生!高存成校長(cháng)又面對全體學(xué)生，就新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間及本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的強調和說(shuō)明，特別就安全工作作為學(xué)校工作的重中之重作了重點(diǎn)申述，希望廣大學(xué)子始終牢記“安全大于天，責任重如山”，并在新的一年新的`學(xué)期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個(gè)新的高度，樹(shù)立遠大目標，增強堅定信心，發(fā)揚拼搏精神，努力學(xué)習，規劃自我，發(fā)展自我，成就自我。充分說(shuō)明了學(xué)校對廣大學(xué)生的深摯的教育和莫大的人文關(guān)懷，更是體現了“以人為本”的教育理念和人文思想，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續發(fā)展夯實(shí)了堅固的基礎。
2、學(xué)校于2月23日下午利用班主任例會(huì )時(shí)間召開(kāi)了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會(huì )議。政教處向各位班主任分發(fā)了《致學(xué)生及家長(cháng)的一封信》，這是在開(kāi)展上好“春季開(kāi)學(xué)第一課--安全教育”活動(dòng)及學(xué)校進(jìn)行安全教育宣傳工作后，學(xué)校為了進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育和管理，做到家校聯(lián)手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施，魏玉生校長(cháng)就該項工作也作了強調說(shuō)明，要求班主任做到每人一份，分發(fā)到位，且在收回時(shí)一定做到一份都不能少，全面落實(shí)，萬(wàn)無(wú)一失，以實(shí)現“快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家”�！詈�，魏校長(cháng)強調要求大家切實(shí)加強開(kāi)學(xué)初的學(xué)生安全教育及班級管理工作，并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質(zhì)量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實(shí)有成效，從而使班級管理成為學(xué)校教育管理的堅固基石，更加有力的推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展進(jìn)程，以實(shí)現和完成“教育提升年”的預期目標及重大任務(wù)。
3、學(xué)校在安全教育宣傳周期間，利用活動(dòng)時(shí)間利用班班通組織學(xué)生觀(guān)看安全教育”視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個(gè)方面的安全教育專(zhuān)題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學(xué)生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。在觀(guān)看期間，各班班主任及學(xué)校領(lǐng)導也到達了現場(chǎng)與同學(xué)們一起共享了安全教育。至此，活動(dòng)周開(kāi)展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學(xué)校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實(shí)，增強了學(xué)校教育教學(xué)的保險系數，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的長(cháng)足發(fā)展。
4、學(xué)校在周三召開(kāi)了初一新生安全管理專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯(lián)手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。
本次學(xué)校開(kāi)展的“安全教育宣傳周”雖然結束，但我校并沒(méi)有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，以確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失，教育工作安全穩定。
三、全員參與，得力落實(shí)
在本次我校開(kāi)展的各項安全教育活動(dòng)中，全校25個(gè)班級，1200余名學(xué)生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態(tài)度，體現了高度的責任感和使命感。整個(gè)校園營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了“安全大于天，責任重如山”的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學(xué)校領(lǐng)導的共同努力下，學(xué)校校開(kāi)展的春季安全教育活動(dòng)才得以全力全面貫徹落實(shí)。
教育要提升，安全作后盾。我校20xx年春季開(kāi)學(xué)安全教育工作的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創(chuàng )新學(xué)年學(xué)校教育的輝煌奠定了堅實(shí)而牢固的基礎，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展新局面。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案10
一、新學(xué)期問(wèn)候
同學(xué)們，新學(xué)期快樂(lè )!時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開(kāi)始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )!
二、聽(tīng)故事
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》
希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的`驢子。要學(xué)會(huì )持之以恒，能夠吃苦耐勞。
三、數學(xué)課的要求
1、聽(tīng)到第一遍鈴聲，應迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話(huà)，靜候老師上課。
2、課前準備四樣：數學(xué)書(shū)、課堂練習本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節課無(wú)關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認真聽(tīng)講，要做到三到(那三到?)。在適當的時(shí)候記好課堂筆記。
6、獨立做題時(shí)，邊思考邊做記號，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩;若有補充，舉手回答，不得隨
意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續聽(tīng)課，課下要追問(wèn)老師小學(xué)四年級開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué)四年級開(kāi)學(xué)第一課教案。
四、作業(yè)要求
1、獨立作業(yè)，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長(cháng)檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長(cháng)。
3、準備三個(gè)本子：兩個(gè)藍色(紅色)本子(標簽紙標出：家庭作業(yè)本、課堂練習本)、1個(gè)草稿本。
4、準備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標記。
5、準備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級姓名，另再準備一個(gè)透明書(shū)皮，用標簽紙寫(xiě)上學(xué)號、姓名、班級。
五、帶著(zhù)學(xué)生熟悉教材
請同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘，然后回到問(wèn)題
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習些什么內容呢?
六、課后作業(yè)
預習書(shū)2~3頁(yè)，嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。 準備本學(xué)期所需的學(xué)習資料。
七、教師寄語(yǔ)
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案11
一、教學(xué)目標：
1、 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、 復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
復習“課堂要求和準備”，進(jìn)行強化訓練，使學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣。
三、教學(xué)準備：
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程：
關(guān)鍵詞一：開(kāi)心
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節課，老師非常開(kāi)心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家!
( 出示春聯(lián))：破土春筍節節高，向陽(yáng)紅花朵朵香。
讀一讀：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么意思?表達了老師的什么愿望呢?解釋破土，向陽(yáng)，節節高，朵朵香，以及春筍和紅花的意思。
關(guān)鍵詞二：擔心
1、老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))
2、剛剛有很多說(shuō)對了，過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應學(xué)校生活了�；仡�3個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規范以及準備!
贈言：
生活對于任何一個(gè)人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當事情結束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō);“我已經(jīng)盡我所能了。 ---- 居里夫人
課堂規范：
The rules in class:
1.Attitude 堅持不懈地 努力，不驕不躁 2.Principle 守時(shí) ，嚴于律己
3.Notebook 及時(shí)，準確4.Homework 按時(shí)，優(yōu)質(zhì)
準備：
Your preparation
三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文)
一書(shū)： 字典
五步: 預習新課， 精讀課文， 識記詞匯， 溫習知識， 認真反饋.
關(guān)鍵詞三：信心。
1、 新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標，有了新的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
欣賞花朵生長(cháng)歷程的幾組圖片，稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認識進(jìn)一步升華!自我鼓勵!
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心。
自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來(lái)，把 握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈言：
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運�！泵\在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
后兩節課學(xué)習了地圖三要素相關(guān)知識，對于初一新生，地理知識相對較難，理解知識需要一定時(shí)間，所以本部分內容進(jìn)行較慢，但效果不盡人意，課堂聽(tīng)講不認真，提問(wèn)時(shí)部分學(xué)生對知識掌握不佳，作業(yè)上交不及時(shí)，錯題率高，總結原因如下：
1、學(xué)生剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)習積極性不高，要盡快培養學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣
2、學(xué)生放假時(shí)間較長(cháng)，心情浮躁，需將學(xué)生注意力調整到學(xué)習上來(lái)
3、學(xué)生學(xué)習習慣還未養成，需在課堂上不斷督促
4、學(xué)生以小學(xué)知識學(xué)習一門(mén)新學(xué)科有難度，需要教師的耐心，不斷講解
5、學(xué)生沒(méi)有形成獨立作業(yè)與復習的習慣，需要慢慢培訓
針對目前問(wèn)題，在今后一段時(shí)間教學(xué)中，我將做好以下幾個(gè)方面：
1、明確學(xué)習與作業(yè)目標，確定方向與細節，是學(xué)生明白該做什么
2、加強課堂的監督，培養學(xué)生良好的'聽(tīng)課與記筆記的習慣
3、對出現的問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)反饋
4、培養學(xué)生對地理學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)習主動(dòng)性，充分發(fā)揮課代表、小組長(cháng)的作用
5、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà)、教育
相對于我帶過(guò)的第一批學(xué)生，這些學(xué)生在基礎上和學(xué)習習慣上都有明顯差距，需要一定的時(shí)間去適應，特別去年教初二，初一新生無(wú)論知識、能力、學(xué)習習慣上都與初二有很大不同，需要更多的耐心，去引導他們積極上進(jìn)，使其步入正軌。
學(xué)生們雖有不足，但也有很多優(yōu)勢，他們更加開(kāi)朗，思維比較活躍，只要充分發(fā)揮他們的長(cháng)處，就能激發(fā)熱情，取得成功，萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信明天更美好!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案12
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)師生之間的溝通，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過(guò)師生溝通和爭論，明確數學(xué)的重要性，有意識地引導同學(xué)學(xué)好數學(xué)要關(guān)注數學(xué)學(xué)習的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學(xué)習不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著(zhù)自己將來(lái)的進(jìn)展。
4、通過(guò)教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習的愛(ài)好。
二、教學(xué)過(guò)程：
(一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。
師：大家在暑假里確定過(guò)得特別開(kāi)心，特別充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng )設良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓同學(xué)知道態(tài)度打算自己的將來(lái)。
講故事《木匠的房子》。 "一個(gè)上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加閑適的生活。他雖然
還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應了�？墒悄窘车男乃家呀�(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動(dòng)，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。'你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺(jué)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來(lái)但你無(wú)法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。
聽(tīng)后，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學(xué)習不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著(zhù)自己將來(lái)的進(jìn)展。盼望小故事比說(shuō)教有力氣有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成果。
1、了解上學(xué)期成果。
2、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)取得好成果的'方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復習。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽(tīng)講，回家仔細復習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習以外的地方。
(四)熟悉新伴侶(新書(shū))
1.梳理新教材內容，翻開(kāi)書(shū)本名目自己看看有哪些內容?
2.老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識教材。
(五)數學(xué)常規要求：
1、課前：預備好學(xué)習用品(數學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動(dòng)作，要仔細聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學(xué)習用品，做好下節課的學(xué)習預備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )思索。
5、小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)要準時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
三、全課小結，提出盼望。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的盼望, 盼望大家端正自己的學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱忱投入到學(xué)習中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習成果有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì )辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
學(xué)校二班級數學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案二
教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調整，明確奮斗目標，進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
教學(xué)內容：重溫規章制度，擬定新學(xué)期準備。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
引言：同學(xué)們，今日我把想給大家講一個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這個(gè)忠告被很多人證明行之有效，值得我們每個(gè)人仔細地想一想。假如你有心，請記住這個(gè)故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。
《父子趕�！�
父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有閱歷，坐鎮駕車(chē)，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時(shí)提示道："爹，轉彎啦!'
有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不愿轉彎，兒子用完各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。究竟是怎么回事?兒子百思不得其解。最終只有一個(gè)方法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道："爹，轉彎啦!'牛應聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著(zhù)，而人則以習慣生活。一個(gè)勝利的人曉得如何培育好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會(huì )有一個(gè)好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?這節課，我們大家共同重溫我校的各項規章制度，以關(guān)心大家不斷進(jìn)步。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案13
教學(xué)目標：
1. 了解學(xué)生對數學(xué)的興趣、認知和學(xué)習態(tài)度。
2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和熱情。
3. 引導學(xué)生了解數學(xué)在日常生活中的應用。
教學(xué)內容：
數學(xué)與我有關(guān)
教學(xué)準備：
PPT 或黑板
學(xué)生手冊或練習冊
教學(xué)過(guò)程：
引入（5分鐘）：
1. 讓學(xué)生自我介紹，包括自己的姓名、年級和學(xué)習數學(xué)的感受。
2. 引導學(xué)生回憶上學(xué)期學(xué)過(guò)的數學(xué)知識，例如加法、減法等。
3. 提問(wèn)學(xué)生：數學(xué)在我們的日常生活中起到了什么作用？請舉例說(shuō)明。
探索（15分鐘）：
1. 準備一些數學(xué)相關(guān)的圖片，如食品包裝上的數字、天氣預報的溫度數字等。
2. 分組展示圖片，讓學(xué)生觀(guān)察并討論圖片中的數字與數學(xué)的關(guān)系。
3. 引導學(xué)生思考：你們在日常生活中遇到過(guò)哪些與數學(xué)相關(guān)的事情？你們是如何使用數學(xué)的？
講解（10分鐘）：
1. 根據學(xué)生的觀(guān)察和討論，總結出數學(xué)與日常生活的聯(lián)系，如購物支付、計算時(shí)間等。
2. 通過(guò)PPT或黑板，介紹數學(xué)的定義和數學(xué)的應用領(lǐng)域。
3. 強調數學(xué)是一門(mén)有趣和實(shí)用的學(xué)科，可以幫助我們解決問(wèn)題和提高生活質(zhì)量。
練習（10分鐘）：
1. 給學(xué)生分發(fā)練習冊，讓他們嘗試解決一些簡(jiǎn)單的'與日常生活相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題，如購物找零等。
2. 鼓勵學(xué)生在小組內討論和解答問(wèn)題，培養合作和思維能力。
總結（5分鐘）：
1. 邀請學(xué)生回顧課堂內容并總結數學(xué)與日常生活的重要性。
2. 鼓勵學(xué)生分享自己對數學(xué)的新認識和體驗。
拓展活動(dòng)（可選）：
邀請學(xué)生找尋身邊更多與數學(xué)有關(guān)的事物，并進(jìn)行反饋和分享。
這個(gè)教案設計旨在通過(guò)引導學(xué)生探索和思考，教師的講解和引導，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣和意識，并讓他們認識到數學(xué)在日常生活中的重要性。具體的教案可以根據學(xué)校、班級和個(gè)人的需求進(jìn)行調整和補充。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案14
活動(dòng)目標：
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，培養學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、享受追夢(mèng)的意識和信心。
活動(dòng)準備：
《開(kāi)學(xué)第一課》的視頻錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像。
2、節目?jì)热荩?/p>
開(kāi)學(xué)第一課將以夢(mèng)想為主題，在以三節課，夢(mèng)想要有動(dòng)力，夢(mèng)想就要堅持，有夢(mèng)就能出彩。以課程的方式加上課間游戲的活動(dòng)讓孩子們在歡笑和感動(dòng)中領(lǐng)悟道理，樹(shù)立夢(mèng)想并為之努力的信心。
�、�、夢(mèng)想要有動(dòng)力。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的`渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。根據女航天員王亞平，付麗丹的事跡和飛機動(dòng)力的游戲告訴孩子們這樣的道理。
�、�、夢(mèng)想就要堅持
夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。根據章子怡、廖智的事跡和游戲告訴人們這樣的道理。
�、�、有夢(mèng)就能出彩
無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩。在追夢(mèng)道路上每一段旅程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景。通過(guò)朗朗和魔術(shù)游戲領(lǐng)悟這個(gè)道理。
�、�、教師的夢(mèng)想就是為了實(shí)現我們的夢(mèng)想
通過(guò)八十八歲老教師潘其華的經(jīng)歷，向教師致敬。
3、學(xué)生做筆記，談感想，樹(shù)立夢(mèng)想，寫(xiě)觀(guān)后感。
4、兒童追求夢(mèng)想宣言
我要樹(shù)立夢(mèng)想!有夢(mèng)想的青春方能無(wú)悔。
我要保持樂(lè )觀(guān)!每天為夢(mèng)想努力一點(diǎn)點(diǎn)。
我要永遠自信!相信自己一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我要學(xué)會(huì )感恩!朋友，老師都在幫助我實(shí)現夢(mèng)想。
我要熱情分享!我夢(mèng)想的色彩因為分享而更加美麗。
我要不斷堅持!努力和汗水才是夢(mèng)想實(shí)現的基石。
我要維持動(dòng)力!夢(mèng)想需要動(dòng)力，動(dòng)力需要維持，永不枯竭，夢(mèng)想終會(huì )到來(lái)。
我要學(xué)會(huì )奉獻!幫助別人實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想的色彩也會(huì )讓我變得美麗精彩。
5、活動(dòng)效果
同學(xué)們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這一節主題班會(huì )課，同學(xué)們感知到了樹(shù)立夢(mèng)想的重要性，也開(kāi)始決定自己為夢(mèng)想而努力。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案15
教學(xué)內容：
1、分享暑假里的快樂(lè )事，真切體會(huì )自己長(cháng)大了，懂事了，內心充滿(mǎn)自信。
2、體會(huì )父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來(lái)之不易，學(xué)會(huì )珍惜。
3、結合自己實(shí)際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
教學(xué)目標：
1、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長(cháng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思自己的生活，明白今后自己應怎樣做。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白，自己長(cháng)大了，要做一個(gè)懂感恩，會(huì )感恩的陽(yáng)光少年。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n，激發(fā)興趣。
1、師：親愛(ài)的孩子們，祝賀你們成為四年級的學(xué)生，看到你們帶著(zhù)笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書(shū)、學(xué)習、游戲，一起快樂(lè )的生活，高興嗎？今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師給大家帶來(lái)了三道茶，想知道是哪三道茶嗎？
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
�。ǘ⿴熒�(dòng)，感受假期。
1、師：這三道茶，大家喝過(guò)嗎？能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎？
2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評說(shuō)。
3、投影出示：三道茶的特點(diǎn)
奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂(lè )暑假。
�。ㄈ┥�(dòng)，分享收獲。
1、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快吧？能將自己記憶中最深刻快樂(lè )的一天或一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
2、學(xué)生互相交流，分享快樂(lè )。
3、投影出示：奶茶——甜而香。
4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲，因為我們又長(cháng)大了�；貞浧鹱约旱�'快樂(lè )事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿(mǎn)我們左右，幸福呀！這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng )造的？這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊臓敔斈棠堂刻於荚谧鲂┦裁�？這一切令我們感動(dòng)嗎？就像一杯苦而香的綠茶，細品，會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
5、投影出示：綠茶——苦而香。
6、學(xué)生上臺交流，下面的學(xué)生仔細聆聽(tīng)思考。
7、大家說(shuō)得真好，短短的一個(gè)暑假，你們長(cháng)大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應怎樣做。老師講個(gè)小故事。（師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。）
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
�。ㄋ模�、討論探究，共品花茶。
1、師：同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一節課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂(lè )，亦有感動(dòng)�，F在大家有些什么話(huà)要說(shuō)。（給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言。）
2、投影出示：花茶——美而香
3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師很是感動(dòng)。的確，我們長(cháng)大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
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