幼兒園舞蹈教案

幼兒園舞蹈教案[精]

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的幼兒園舞蹈教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒應用身體語(yǔ)言感受蒙古族舞蹈的粗狂及優(yōu)美。

　　2、初步了解蒙古族人的特點(diǎn)以及生活方式。

　　活動(dòng)準備：

　　蒙古族視頻、音樂(lè )、圖片PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自由交流

　　——孩子們，這幾天大家一起探索了很多關(guān)于中國少數民族的知識，也認識了許多少數民族舞蹈，如今請回憶一下，大家都接觸過(guò)哪些民族呢？

　　——我們學(xué)過(guò)的舞蹈，大家還記得怎么跳嗎？

　　二、欣賞蒙古族舞蹈，引導幼兒模仿并隨音樂(lè )一起跳舞，體會(huì )蒙古族舞蹈的粗狂與優(yōu)美。

　　——提到跳舞，今日李老師請來(lái)了一些蒙古族的朋友，準備給我們演出蒙古族舞蹈，我們要仔細看看他們的舞姿像在做什么？他們還邀請我們一起跳舞，哦，他們說(shuō)要帶我們去草原上玩，噓~他們已經(jīng)來(lái)了！

　　——（視頻播放結束）誰(shuí)能告訴我，他們跳的是怎么樣的舞蹈？大家能看出他們在做點(diǎn)什么嗎？

　　——你的洞察力可真強大，也很會(huì )思索。大家覺(jué)得他們的舞蹈漂亮嗎？我相信大家的小朋友們也能跳得很棒，不信的話(huà)我們來(lái)試試看吧�。ㄗ鰩讉�(gè)蒙古族舞蹈的基本動(dòng)作）

　　——經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習，李老師愿大家回去多了解蒙古族，不知道你們有沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)？現在我想考考大家，請舉手跟我說(shuō)，大家掌握蒙古族的哪些特點(diǎn)呢？或者你們覺(jué)得蒙古族是什么樣子的呢？（用PPT圖片進(jìn)一步了解蒙古族的獨特之處）

　　三、把動(dòng)作練起來(lái)，配合音樂(lè )完整跳舞。

　　——如今，我們將剛剛學(xué)到的幾個(gè)動(dòng)作訓練出去，看有沒(méi)有人記得呢？動(dòng)腦子快的人可以站出來(lái)哦~（配合音樂(lè )，把單一動(dòng)作連成組合）

　　四、總結：

　　——大家跳得真棒，每個(gè)人都像蒙古族的小騎士。如果以后見(jiàn)到草原、蒙古包、馬頭琴、擠牛奶……會(huì )想到哪個(gè)民族呢？（完畢）

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