科技節作文

時(shí)間:2024-10-26 10:17:59 科技 我要投稿

(熱門(mén))實(shí)用的科技節作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技節作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))實(shí)用的科技節作文4篇

科技節作文 篇1

  在這個(gè)夏意漸濃的五月末,我們班在沃老師和隊干部的組織安排下開(kāi)展了名為“我愛(ài)綠色”——科技節成果交流匯報活動(dòng),暨“慶六一”中隊主題班會(huì )。這次的班會(huì )的內容豐富多彩,妙趣橫生。

  起先,是我們逐級匯報班級人數,匯報完畢后老師批準了我們的申請,熟悉的樂(lè )曲響了起來(lái),我們出旗唱隊歌。準備工作井然有序地完成后,主持人高聲宣布:“我愛(ài)綠色—科技節成果交流匯報,暨“慶六一”中隊主題班會(huì )正式開(kāi)始!”聽(tīng)到這兒,同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。三位同學(xué)陸續上臺展示了他們的調查報告,說(shuō)出了他們的感想和對校安工程的`一些建議。他們的想法很好,大家都表示贊同。聽(tīng)了他們的演講,我心想:我也要找機會(huì )和她們一樣為校安工程做出一份貢獻。

  接著(zhù),另有幾位同學(xué)上來(lái)宣讀了他們對未來(lái)的科技創(chuàng )想和自己的讀后感,同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著(zhù)。之后,我也走上了講臺,打開(kāi)PPT,向大家介紹了四本科技好書(shū),大家都充滿(mǎn)好奇,饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在20xx年”,故事向我們展現了未來(lái)的高科技和一些環(huán)保發(fā)明,大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后,是我們都很喜歡的有獎問(wèn)答環(huán)節,大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了,但我們都覺(jué)得意猶未盡。

科技節作文 篇2

  這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了一年一度的科技節。

  科技節里有很多好玩的實(shí)驗,每天都會(huì )有許多新鮮的東西,比如:從紙中穿過(guò)去、會(huì )跳遠的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話(huà)”。

  老師告訴我們說(shuō):“制作土電放,大家先要把一次性杯子、線(xiàn)繩、牙簽等材料準備好,再在杯子的底部穿個(gè)洞,接著(zhù)把繩子穿進(jìn)去,這樣就大功告成了。還有做土電話(huà)的'話(huà),線(xiàn)越短效果越好!蔽蚁耄喊パ!糟糕,我帶的繩子粗得不得了,這次肯定拿不了獎了。

  土電話(huà)總歸還是要做的,于是我便左右開(kāi)工起來(lái)。先用牙簽在兩個(gè)紙杯的底部各戳了一個(gè)洞,再把繩子往里邊一穿,可是這樣繩子會(huì )掉了,于是我眼睛一亮,在里面打了個(gè)結,這樣就萬(wàn)事大吉了。找人試了一下,對面同學(xué)小聲說(shuō)的話(huà),在我耳邊震耳欲聾,看來(lái)效果不錯!馬上到周老師那邊去評獎,沒(méi)想到居然拿了個(gè)一等獎!太棒了!

  本屆科技節其實(shí)還有很多很多數都數不清的新鮮活動(dòng),真想知道下一年的科技節會(huì )干什么?我期盼著(zhù)!

科技節作文 篇3

  盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節終于來(lái)了。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊伍,踏著(zhù)整齊的步伐,有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

  第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現場(chǎng),在林虎教師的指導下,選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的`手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無(wú)影無(wú)蹤了;有的偈小鳥(niǎo)一樣,張開(kāi)雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”,不過(guò)是倒數第一。嘻嘻!

  精彩的表演結束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一,但是重在參與!真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。

科技節作文 篇4

  科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。

  科技節中各項比賽的設計,我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新,而且還能兼顧設計的美觀(guān)性!這是在院前小學(xué)敢為人先,勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中,同學(xué)們的設計新穎奇特,而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中,同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒,而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼,被我們認為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設計師們的匠心獨具!同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中!在科技節中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái),就仿佛就是是火光一般耀眼!

  我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的,要完成一個(gè)工作,往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成任務(wù)中的.不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)?萍脊澖虝(huì )我們理性的思維方法,培養了我們的環(huán)保能力,也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力,真是受益匪淺!

  感激老師對我們的悉心指導和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現,自由的學(xué)習了,成長(cháng)了。謝謝!

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