時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
這幾天，我迷上了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。其中的內容時(shí)而令我破涕為笑，時(shí)而令我樂(lè )極生悲，不信請看下文。
本書(shū)的主人公此斯特，因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)地鐵車(chē)站，因此被帶到了美國最繁華的城市—紐約。在這里，他遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的塔克和忠誠、憨厚的亨利貓，并且還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。而他十分渴望回到它心愛(ài)的鄉下，屢次錯過(guò)了回家的時(shí)機，但他毫不氣餒，最終在朋友的.幫助了，回到了家鄉。
事后，我也時(shí)常感悟到：一個(gè)人雖然遇到了困難，也不能氣餒。只要大家齊心協(xié)力，就會(huì )取得成功的。而我又看了看自己，遇到困難，但會(huì )氣餒，在一旁鬼哭狼嚎，也不和朋友們一同商量解決方法，一起共同克服困難。大家應該以柴斯特為榜樣，為目標，做一個(gè)不氣餒、不放棄、持之心恒的人。
我希望大家今后也要像主人公蟋蟀柴斯特一樣不放棄、不退縮，就會(huì )到達成功的彼岸。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
這個(gè)故事講的是：有一只老鼠和一只貓，住在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
一天，一只名叫柴斯特的`蟋蟀，來(lái)到了美國紐約市的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的垃圾堆里，和塔克和亨利被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了�？墒怯幸惶焖隽嗣兂闪艘粋�(gè)音樂(lè )家�？墒堑骄旁铝�，馬上就到秋天了，第一片葉子飄進(jìn)了地鐵口，小柴斯特想起了家鄉的抗議底各周，所以他想念自己的家鄉了，讓朋友們知道了，他們只好同意了，小蟋蟀乘著(zhù)火車(chē)結束了在紐約的旅行。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，外面的世界再美好，也比不上家的好，不管誰(shuí)都會(huì )有想家的時(shí)候，家是溫暖的，家是避風(fēng)的港灣。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
今天我看了一本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面講了一只叫柴斯特的蟋蟀，從鄉下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的主人馬利歐。柴斯特用它絕妙的`音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，漸漸的，柴斯特就想念起鄉下自由的生活，在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
從這個(gè)故事里面，我了解了什么是自由，自由就是可以按照自己的想法去做，即使做的不好就，也會(huì )很開(kāi)心。而成名的代價(jià)就是失去自由，別人要求你干什么，就必須干什么。我深深的被打動(dòng)了，如果讓我選擇，我也希望能像柴斯特一樣，按照自己的想法去生活和學(xué)習。那一定是一種自由的快樂(lè )！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，是由美國著(zhù)名的作家喬治。塞爾登所創(chuàng )作的。這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因一次偶然的機會(huì )來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，結交了老鼠塔克和貓亨利兩位好朋友，并體驗了一次不同尋常的生活。
我今天要介紹給大家認識的，不是這只極具音樂(lè )天賦的蟋蟀，而是這只蟋蟀的好朋友老鼠塔克。這是一只特別的老鼠，是所有老鼠中最有錢(qián)的。
塔克不僅有錢(qián)，還十分仗義。有一次，柴斯特因啃掉了瑪利歐家里的半張兩塊錢(qián)鈔票，而被瑪利歐父母關(guān)進(jìn)了籠子里，只有等到瑪利歐把錢(qián)還清了，才能把柴斯特放出來(lái)。作為柴斯特的好朋友塔克和亨利，肯定是要來(lái)看望它的，它們多希望柴斯特能被放出來(lái)��！而現在，唯一能救柴斯特的辦法，就是替它還清那筆錢(qián)，能做到這件事情的，只有塔克了，盡管塔克有那么一點(diǎn)兒舍不得，但是為了它的'朋友，它從它那冒著(zhù)被踩死的風(fēng)險，從人群中撿回來(lái)的兩塊九角三分中，拿出了兩塊錢(qián)幫助柴斯特，讓柴斯特重獲自由。
那筆錢(qián)，雖然少到只有兩塊九角三分，但是對于塔克來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴的，畢竟那是冒著(zhù)生命危險撿回來(lái)的銅板，塔克與柴斯特之間的友誼肯定不止那兩塊錢(qián)。友誼，是無(wú)價(jià)的，可能是一個(gè)微笑，一句溫暖的話(huà)，或是在朋友傷心委屈的時(shí)候給予溫暖，都能讓你們之間的友情變得更好。但是，當你脾氣不好的時(shí)候，一個(gè)厭惡的眼神都足以讓你們之間的友情破碎。
友誼，是一個(gè)美好的東西，易得也易失，一定要好好珍惜，它就是你的暖寶寶，溫暖你的心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得這只蟋蟀很了不起，內容很精彩。就讓我來(lái)講講吧：一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)歌星。舞星。畫(huà)家。藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運當頭。福星高照，一不小心，竟在一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！
這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè )家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的'紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉，就乘上了回家的列車(chē)。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼眶里含著(zhù)淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因為蟋蟀要辭職了，回家了。我想：它能乘車(chē)到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！
讓中國人和外國人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè )家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
這是一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，講的是一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪和男孩瑪利歐的真摯友情。
這只蟋蟀名叫柴斯特，來(lái)自康涅狄格州，無(wú)意中來(lái)到了美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被男孩瑪利歐收留了，可他媽媽不同意，經(jīng)過(guò)幾番請求，媽媽只好同意讓他放在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的報刊里，報刊是男孩瑪利歐一家自己開(kāi)的，而這個(gè)報攤的前途非常危險，很容易就會(huì )倒閉，可柴斯特并不覺(jué)得。
晚上，男孩瑪利歐把面巾紙鋪到了火柴盒里，安頓好了柴斯特才關(guān)掉店鋪，沒(méi)過(guò)多久，塔克老鼠從一個(gè)窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，非常有禮貌又輕聲的問(wèn)上：“嘿，上面的，睡著(zhù)了嗎？”，在我們有些人有時(shí)會(huì )沒(méi)禮貌又不為別人著(zhù)想。
正當柴斯特講著(zhù)他是怎么來(lái)的時(shí)候，正好講到了“臘腸”，塔克老鼠以他最快的速度來(lái)到了他的家里，拿來(lái)了他準備當明天的早餐“臘腸”跟這位新結識的朋友分享，在現實(shí)生活中，些人跟其他人認識了很久了，還不想把自己的東西拿出來(lái)分享，何況這還是動(dòng)物，而且是新結識的朋友，所以我們要向他們學(xué)習。
塔克最好的朋友“亨利貓”也跟柴斯特變成了朋友。
有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中吃了一張兩元錢(qián)的鈔票，那可是男孩瑪利歐家兩天也賺不到的錢(qián)呀，塔克老鼠為這件事想了許許多多的辦法，并沒(méi)像我們有些人就坐在那里。最后，柴斯特并沒(méi)有聽(tīng)塔克老鼠的意見(jiàn)，而是想敢做敢當。后來(lái)的解決辦法是，這是男孩瑪利歐的寵物，所以要讓他來(lái)替補完�？伤死鲜髤s拿來(lái)他辛辛苦苦、冒著(zhù)生命危險一點(diǎn)一點(diǎn)的`積攢出來(lái)的錢(qián)來(lái)替補的。
后來(lái)，柴斯特便用他的實(shí)際行動(dòng)感謝了男孩瑪利歐一家的照顧。
最后，他把他并不快樂(lè )的事情講給了塔克老鼠和亨利貓，說(shuō)：“我要……我要退休了�！彼死鲜蠛秃嗬堉缓觅澩�，因為這個(gè)一生是他自己，如果他不快樂(lè )還有什么用？然后亨利貓幫他找到了列車(chē)表，塔克老鼠送他了一些食物。而柴斯特并沒(méi)有向男孩瑪利歐一家打招呼就乘著(zhù)列車(chē)走了，他怕他們傷心、難過(guò)……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的一個(gè)報攤里，一個(gè)叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個(gè)報攤。一天晚上，他突然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的`聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過(guò)所發(fā)出的聲音。他順著(zhù)聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養一只蟲(chóng)子在家里。
不過(guò)，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來(lái)。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現在了椅子上。那是誰(shuí)呀？原來(lái)是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來(lái)。
原來(lái)柴斯特是這樣來(lái)到這里的——它在家鄉時(shí)，突然聞到了一股香味，香味是從一個(gè)籃子里發(fā)出來(lái)的，幾個(gè)人在那里野餐，它跳進(jìn)去吃了很多美食，接著(zhù)它睡著(zhù)了，醒來(lái)后才發(fā)現自己竟然來(lái)到了紐約。
這只蟋蟀有著(zhù)美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽(tīng)過(guò)一首曲子，它就可以做到過(guò)耳不忘，永遠地記下來(lái)。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂(lè )地練習著(zhù)。
一個(gè)晚上，三個(gè)好朋友一起開(kāi)了一個(gè)派對，大家正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不小心把火柴盒從桌上推了下去�；鸩窕^(guò)地面，起火了。
外面的人聞到了煙味，趕緊把門(mén)打開(kāi)，把火滅了，它們總算死里逃生了！
第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來(lái)，他媽媽現在非要把它扔掉不可了。不過(guò)在聽(tīng)完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見(jiàn)到鬼一樣，于是它又可以繼續留下來(lái)。
后來(lái)這只蟋蟀成了紐約最著(zhù)名的音樂(lè )家，一天到晚報攤前都圍滿(mǎn)了人，大家都靜靜地欣賞著(zhù)這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開(kāi)往康涅狄格州的火車(chē)。這本書(shū)中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。
我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動(dòng)聽(tīng)，而且有著(zhù)過(guò)耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開(kāi)朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)主要講了老鼠塔克、貓亨利和柴斯特的蟋蟀發(fā)生的一系列故事。
如果沒(méi)有臘腸的'誘惑，蟋蟀就不會(huì )到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀沒(méi)有來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)就沒(méi)有報紙上的史麥得利先生的信，沒(méi)有這封信就沒(méi)有更多人知道這只蟋蟀，沒(méi)有很多人知道這只蟋蟀就不會(huì )讓這這只蟋蟀出名，這只蟋蟀不出名，它就不會(huì )回到家鄉去，所以一切都是因為蟋蟀跳進(jìn)了竹籃里。
我喜歡故事里的老鼠塔克,因為它能樂(lè )于助人,它在蟋蟀把兩元錢(qián)吃掉了一角的時(shí)候,它能把自己的兩元錢(qián)貢獻出來(lái),所以我說(shuō)塔克是一個(gè)樂(lè )于助人的老鼠。
我還喜歡故事里的柴斯特的蟋蟀,因為它是一名很好的演奏家,它在晚上聽(tīng)一遍音樂(lè ),就會(huì )記住,早上的時(shí)候為時(shí)代廣場(chǎng)的人們增添一些樂(lè )趣,還能幫瑪利歐一家人賺錢(qián)。
這本書(shū)是一本很好看的書(shū),希望大家可以讀一讀!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
寒假期間，我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀》的書(shū)。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎，也是20世紀世界上50本最好的書(shū)之一。
這本書(shū)主要講的是:蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康陽(yáng)秋格州農村的草原，但因為貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣闊的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略顯庸俗的塔克老鼠，忠誠的亨利貓，愛(ài)他的小主人馬利奧。蟋蟀柴斯特用他精彩的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友誼，幫助馬利歐一家擺脫了困境，成為了震驚紐約的演奏家！然而，柴斯特的柴斯特卻充滿(mǎn)了失落，懷念鄉下自由安靜的生活。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
看完這本書(shū)，我欽佩柴斯特。因為他有兩個(gè)好朋友，他可以在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀幫助他，當他無(wú)能為力時(shí)幫助他……為何佩服他？當他成功時(shí)，他可以選擇"掛玄"過(guò)自己想過(guò)的生活。我們比他差得多。假設你有美妙的歌聲，卻要在低矮的茅屋土堆里差，你愿意嗎？假如你有諸葛亮那樣才高八斗的'聰明才智卻不出山，你愿意嗎？對于我們這些21世紀處于喧囂生活中的人來(lái)說(shuō)，不出名，不寧四。如果你不出名，你將永遠被壓在生物鏈的底部，永遠不會(huì )翻身。而"自由"對我們來(lái)說(shuō)，更遙不可及，在鋪天蓋地的物質(zhì)誘惑下，屬于個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )早已消失"自由"早已變得像金子一樣金貴，是��！榮譽(yù)雖然是好事，但也會(huì )讓我們感到疲憊和不自由。所以，有時(shí)候把名利看得太重也不是一件好事。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。當我看到這本書(shū)時(shí)，我想：廣場(chǎng)上怎么會(huì )有蟋蟀？蟋蟀不在草地上嗎！你怎么能跑到廣場(chǎng)上！所以我好奇地讀了很長(cháng)時(shí)間。
這本書(shū)講述了一只蟋蟀叫柴斯特，睡在樹(shù)上，因為貪婪地跑進(jìn)野餐籃子里睡著(zhù)了，醒來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被男孩瑪利奧當作寵物，柴斯特也遇到了老鼠塔克和亨利貓，他們也在中國唐人街吃了中國晚餐。如果這三個(gè)好朋友在晚宴上不瘋狂，火就不會(huì )發(fā)生，柴斯特也不會(huì )向別人展示他的音樂(lè )天賦。結果，廣場(chǎng)上的'人，��！不，整個(gè)紐約人都在聽(tīng)柴斯特的歌聲，柴斯特幾乎被瑪利歐的母親扔掉了。但柴斯特并不高興，因為他想回到父母身邊，在兩個(gè)朋友的幫助下，柴斯特終于坐火車(chē)回到了家鄉。
這本書(shū)告訴我們朋友應該互相幫助。當朋友需要幫助時(shí)，我們應該幫助別人。當我們需要幫助時(shí)，其他人也會(huì )幫助我們。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因為貪吃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓，還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也成為震驚紐約的演奏家！但它因為成名后失去了自由，心情低落。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的`故鄉。
是呀！雖然擁有了名聲，但卻失去了自由，這值得嗎？ 名聲和自由就象一個(gè)三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層，而它選擇了自由。但如果換成我們，好不容易擁有了名聲，卻要你回家，你怎么會(huì )愿意呢？有名卻不要，這不是自找苦吃嗎？
自由是什么呢？二十一世紀，自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里，人們被事業(yè)和工作壓得喘不過(guò)氣，屬于我們的自由早已消失，它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂(lè )和成名后的快樂(lè )，你會(huì )選擇哪一個(gè)？咋一看，這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想，就相當于自由自在的生活并快樂(lè )著(zhù)與壓抑的生活因成名而快樂(lè )著(zhù)，這是兩個(gè)截然不同的選擇。
自由才是最重要的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，其中我最喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛(ài)他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們三個(gè)在舉行宴會(huì )的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著(zhù)火了，讓馬利歐一家很生氣，誰(shuí)知道蟋蟀有轉危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽(tīng)得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽(tīng)，就讓蟋蟀登上了報紙，有很多人來(lái)聽(tīng)，馬利歐一家的的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車(chē)。
這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔，不推卸責任，這些都值得我們大家學(xué)習。
在這本書(shū)里寫(xiě)了友愛(ài)，讓我想起一句古話(huà)：友誼是最可貴的！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
記得三年級寒假，老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。剛開(kāi)始，我對此書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，書(shū)買(mǎi)來(lái)后放在書(shū)架上睡大覺(jué)。后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )，我沒(méi)書(shū)可看了，就把它拿來(lái)消遣消遣�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地就被書(shū)中的內容吸引住了。書(shū)中不但好詞好句比較多，而且作者用擬人的手法把主人公柴斯特蟋蟀的內心世界刻畫(huà)的恰到好處。于是我廢寢忘食地瘋看，只用了一天的時(shí)間就把它讀完了。
此書(shū)的主人公是柴斯特蟋蟀。它本來(lái)在康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)生活的好好的，卻因貪吃跳進(jìn)了野菜籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。但它幸運地遇到了好朋友塔克和亨利貓。還有愛(ài)他的主人瑪利歐。柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃掉了瑪利歐家辛辛苦苦賺來(lái)的兩塊錢(qián)，還又在聚會(huì )時(shí)不小心燒著(zhù)了報攤。當時(shí)瑪利歐的媽媽生氣極了，柴斯特也悲哀透頂，用翅膀演奏了幾首樂(lè )曲來(lái)表達它此刻的心情。沒(méi)想到這正是瑪利歐媽媽最喜歡的樂(lè )曲。就這樣柴斯特的本領(lǐng)顯現出來(lái)了。接著(zhù)它經(jīng)過(guò)史麥德利的介紹一夜成名。然而柴斯特因崇尚自由又回到了老家——康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)。
其中，在描寫(xiě)柴斯特夢(mèng)游時(shí)寫(xiě)道：“也不知道是什么緣故，葉子的味道卻不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著(zhù)點(diǎn)兒苦味�！边@段話(huà)中“干干澀澀”一詞，把紙的口感描寫(xiě)得非常到位。還有在柴斯特被罵時(shí)，“可憐的柴斯特正瑟縮在籠子里，那張無(wú)法抵賴(lài)的確鑿罪證就在它身旁�！敝杏谩吧s”一詞，把柴斯特那種負罪自責的神情描寫(xiě)得淋漓盡致。
另外我認為，這本書(shū)中潛藏的大道理就是“自由”。我們可以想象，如果主人公柴斯特一直在紐約呆下去的話(huà)，那它就會(huì )被束縛在那兒，每天都要在那黑咕隆咚的地鐵里給人類(lèi)演奏許多樂(lè )曲，這樣的生活不但枯燥無(wú)聊，而且還讓它感到非常疲倦，嚴重影響健康�！白杂伞�，許多人都非常向往。試想一下，如果讓長(cháng)期加班的人們放個(gè)長(cháng)假，或者讓那些沒(méi)完沒(méi)了補習的學(xué)生停止補習，那該是一個(gè)多么溫馨、快樂(lè )的`事情��！柴斯特和這些忙碌的人類(lèi)一樣，當它在家鄉的草地上歇息的時(shí)候，太陽(yáng)照得十分舒服；或是仰望星空，那皎潔的月光和閃爍的星星都映入眼簾；還和鳥(niǎo)兒交談，那是多么心曠神怡��！
聯(lián)想到三國時(shí)的諸葛亮也一樣。他應該明白，自己去投軍會(huì )得到怎樣的優(yōu)待�？伤麑幙勺鲆粋�(gè)土老帽兒也要待在山上，山上每天都能看到郁郁蔥蔥的大樹(shù)，成群結隊的小鳥(niǎo)。為此劉備只得“三顧茅廬”。
是啊，榮耀雖然是好事，但是自由更是無(wú)數人所追求的呀。柴斯特在音樂(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，毅然決定“掛弦”隱退。它那種追求自由的執著(zhù)不得不令人佩服��！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
最近我讀完了美國的喬治.塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特是一只賦有音樂(lè )天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有一次他因為貪吃而被帶到了繁華的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
他在這里還遇到了很愛(ài)攢錢(qián)的塔克老鼠和非常善良的亨利貓，一開(kāi)始瑪利歐的媽媽決定要把柴斯特趕走，經(jīng)過(guò)兩次很糟糕的事情后，瑪利歐的媽媽就堅決要把柴斯特趕走。雖然柴斯特受到了委屈，但它還是堅持演奏音樂(lè )，因為這樣，每次人們來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏的時(shí)候，瑪利歐的爸爸媽媽都可以趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )賣(mài)很多的.報刊，這使瑪利歐的媽媽漸漸地高興了起來(lái)�？刹袼固貐捑肓顺鞘械纳�，非常想念自己的家鄉，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特乘坐著(zhù)地鐵，又回到了康涅狄格州的草場(chǎng)里了。
我覺(jué)得，友情是最珍貴的。朋友之間應該互相幫助，在幫助別人的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
這本書(shū)是出自美國的喬治·塞爾登筆下。里面的內容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明又帶市會(huì )的塔克老鼠和忠誠，敢厚的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的`理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
對蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)："自由"是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )早已消彌，"自由"早已變得像金子一樣珍貴。
讀了這本書(shū)我明白了：既然我的一生是自己的，那就該去做自己想做的事情。如果成名不會(huì )讓自己快樂(lè )，那成名又有什么意義呢？"
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記12-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記01-18
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記02-21
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記11-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的心得體會(huì )12-12