中國舞蹈教學(xué)計劃大全[5篇]
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的中國舞蹈教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
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中國舞蹈教學(xué)計劃1
一、 教材簡(jiǎn)析：
在整個(gè)教材的設置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結合他們的心理特點(diǎn)，把知識性、訓練性、娛樂(lè )性及表演的適用性有機的結合在一起。在訓練上強調了學(xué)生訓練舞蹈的科學(xué)性、系統性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要練習校園集體舞的訓練，力求充分挖掘學(xué)生的天性，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：
一年級學(xué)生年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長(cháng)，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣，同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓學(xué)生學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部分，學(xué)習校園集體舞《找朋友》訓練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調性，節奏感及樂(lè )感。
二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習基礎，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習會(huì )增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過(guò)一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過(guò)隊形的變化，在音樂(lè )的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。學(xué)習校園集體舞《陽(yáng)光校園》，訓練學(xué)生的舞蹈感覺(jué)和樂(lè )感。
三、學(xué)期教學(xué)目標：
1、 認識自己身體的`各個(gè)部位，學(xué)習正確的坐立基本姿勢。
2、 培養學(xué)生喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。
3、 能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作，培養節奏感。
4、 學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、 培養學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨立跳舞。
6、 掌握隊形的變化，體會(huì )學(xué)舞蹈的樂(lè )趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn);
2.通過(guò)集體舞的學(xué)習，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);
3.舞蹈步伐和音樂(lè )韻律感的掌握;
4.根據不同年齡階段的集體舞學(xué)習實(shí)踐過(guò)程培養身體的協(xié)調性及團隊精神，還要結合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專(zhuān)題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn)：1.校園集體舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調;
2.要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。
五、教學(xué)措施：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生對舞蹈這門(mén)課程有了很大興趣，通過(guò)學(xué)習校園舞蹈，我認為在以后的課堂上應多讓孩子們分組學(xué)習，這樣能增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心，也能夠更好的控制課堂紀律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動(dòng)作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習舞蹈，在舞蹈中快樂(lè )學(xué)習。
中國舞蹈教學(xué)計劃2
總體目標：
1、培養幼兒的興趣、律動(dòng)和柔韌性。
2、培養幼兒對音樂(lè )舞蹈的協(xié)調性和節奏感，發(fā)展其觀(guān)察力、記憶力、想象力和表現力。
3、能隨音樂(lè )協(xié)調地做形體動(dòng)作，知其名稱(chēng)，陶冶幼兒的興趣和品格。
4、教授2—3個(gè)多元化舞蹈組合，包含民族舞蹈、現代舞蹈和芭蕾基本要素。
第一周初步培養幼兒對音樂(lè )、舞蹈的興趣和節奏感，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、記憶力、想象力、表現能力，基本功訓練:（1）開(kāi)胯練習（2）地面壓腿（3）芭蕾手位、腳位（4）波浪柔手組合訓練（5）律動(dòng)練習
第二周 培養幼兒的協(xié)調性、律動(dòng)性和柔韌性。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）吸腿訓練（3）勾繃腳練習
(4)后彎腰的`訓練（5）波浪手練習《小白船》（6）復習芭蕾手位
第三~四周培養幼兒豐富的感情、想象力、觀(guān)察力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）吸腿、抱腿練習（3）勾繃腳練習
(4)腰組合《天亮了》
�。�4）手位練習：蘭花指、旁按掌、穿手（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）復習芭蕾手位、腳位（7）新授現代舞組合《我愛(ài)洗澡》（第一部分）
第五~六周 培養幼兒豐富的感情、想象力、即興表演能力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）前抬腿、后抬腿練習（3）勾繃腳綜合練習
(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓練（7）現代舞組合《我愛(ài)洗澡》（第二部分）
第七~八周培養幼兒的協(xié)調性和柔韌性以及簡(jiǎn)易技巧訓練。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）勾繃腳練習(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）提沉、呼吸訓練（7）前滾翻訓練（8）現代舞組合《我愛(ài)洗澡》（第三部分）
第九周把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）勾繃腳練習
2、訓練組合《踏浪(4)腰組合《天亮了》（5）波浪手組合《花與蝴蝶》（6）小碎步練習（7）現代舞完整組合《我愛(ài)洗澡》（9）手位練習：蘭花指、提腕、壓腕
第十周培養創(chuàng )造力、即興表演能力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）正、旁踢腿練習（3）腰組合《天亮了》（5）小碎步練習《找朋友》（6）現代舞完整組合《我愛(ài)洗澡》
第十一周發(fā)展其觀(guān)察力、記憶力、想象力和表現力。
基本功訓練：（1）地面壓腿（2）后踢腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）現代舞完整組合《我愛(ài)洗澡》（6）橫、豎叉訓練
第十二~十三周 動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏感知敏銳。
基本功訓練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）小碎步練習《找朋友》（7）橫、豎叉訓練（8）前、后滾翻訓練
第十四~十六周把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。
基本功訓練：（1）地面壓腿、抱腿（2）站立搬腿練習（3）腰組合《天亮了》（4）肩的訓練（5）踏步、點(diǎn)步練習（7）前、后滾翻訓練（8）新授蒙古舞蹈組合《草原小騎手》
第十七~十九周把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏。
中國舞蹈教學(xué)計劃3
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過(guò)程中獲得自我滿(mǎn)足。希望通過(guò)活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
2、教會(huì )學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺(jué)。
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎和特點(diǎn)突出了不同訓練內容和的要求。有的學(xué)生要繼續加強基本功的訓練，加大訓練力度和難度，重視訓練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統的訓練，如：基訓地面練習和基訓把桿練習，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習打下良好的基礎。
2、舞蹈學(xué)習方面
本學(xué)期計劃學(xué)習一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的`素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性，并要求隊員節奏感強、動(dòng)作規范，特別強調眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓練的重點(diǎn)，我們要加強訓練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
三、訓練時(shí)間
每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室
1、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。
中國舞蹈教學(xué)計劃4
一、班級特點(diǎn)分析
少兒舞蹈班招收的都是5—10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓練，學(xué)習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調能力為訓練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，培養學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養，增加學(xué)生對舞蹈的了解。
二、教學(xué)重點(diǎn)
針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門(mén)課程。
三、教學(xué)內容
1）課前熱身游戲
2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓練
3）音樂(lè )舞蹈小組合共6個(gè)，2個(gè)完整的.舞蹈片段，這是教學(xué)的重點(diǎn)。
組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂
舞蹈片段分為：民族舞一個(gè)。流行舞爵士舞一個(gè)。
四、教學(xué)效果
1、軟開(kāi)度達到一定的標準（橫，豎叉下腰壓腿）完成。
2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作）。
3、表現力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。
五、教學(xué)手段
1、有計劃的制定出每節課時(shí)的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內容，教學(xué)重難點(diǎn)。
2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。
3、有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）
步驟：
1、教授正確的把上壓腿方法；
2、教師正確示范，口數節拍；
3、口數節拍，教授學(xué)生壓腿練習；
4、口數節拍，學(xué)生單獨完成；
5、配合音樂(lè )，完成組合。
六、教學(xué)計劃
根據每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓練。
1、通過(guò)有針對性，有趣味性的地面活動(dòng)組合，由頭到腳的引導學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓練。
2、由單一的動(dòng)作練習過(guò)度到音樂(lè )組合中，主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學(xué)習打下基礎。
3、這個(gè)階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時(shí)還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，提高舞蹈表現力。
全面的復習本學(xué)期學(xué)習的課程內容。
附：
教學(xué)大綱
一：
1、介紹：掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。
2、正步位，小八字位，大八字位
二：
1、手背位置、手背動(dòng)作。雙手位
三：
1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤(pán)坐，仰臥，蹦跳步。
四：
1、波浪。
2、擦玻璃
3、彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。
五：
1、頭位置，動(dòng)作，擺肩。
2、平踏步，橫移步，自然走
六：
1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕
七：
1、把上彎腰。含胸，展胸
2、自編舞蹈
八：
1、把上基本訓練
2、走步和敬禮，
九：
1、手位和前旁大踢腿
十：
1、壓腿，半蹲，踮腳，蛙跳走
2、游戲：小火車(chē)。
十一：
1、提腰，松腰。
2小鳥(niǎo)飛。
十二：
1、推指，繞腕，吸腿走，碎步
2、半蹲，踮腳，蛙跳走
十三：
1、前30訓練，后30分鐘匯報節目
備注：節目單要清楚，每節都要考勤；節目單，考勤表及時(shí)交給單位。
教學(xué)需求
地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿
壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿
把桿材質(zhì)—水曲柳木，原木色直徑51MM左右，內有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿價(jià)格：
2米（含支架）350
3米（含支架）390
4米（含支架）430
舞蹈鞋軟底練功鞋
價(jià)格：10元/雙
顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色
中國舞蹈教學(xué)計劃5
教師：
兒童舞蹈興趣活動(dòng)在訓練教學(xué)中分為三個(gè)部分：
一、舞蹈基礎訓練。
它也可以被稱(chēng)為舞蹈的基本技能訓練。主要采用地面訓練，訓練（4—7歲）兒童能掌握的基本舞蹈能力和基本動(dòng)作。
二、表演組合。
主要培養兒童動(dòng)作的協(xié)調性和藝術(shù)表現力。努力充分挖掘孩子的天性，使孩子的舞蹈動(dòng)作達到更高層次的協(xié)調流暢。從而激勵孩子用肢體表達情緒，表達情緒。
三、中國民間舞蹈等級考試教材一級教學(xué)和中國舞蹈等級考試教材教學(xué)。
基礎訓練與表演訓練相結合的方法更適合兒童舞蹈訓練和各種表演需求，使訓練更有針對性和目的性。
本年級的教學(xué)任務(wù)也很明確：
1。了解身體的基本部位『頭、頸、肩、腰、臂、手、膝、踝、趾』，并對這些部位進(jìn)行放松、伸展和靈活運用的`初步聯(lián)系。
2。了解身體部位的左右。
3。了解音樂(lè )節奏，培養孩子按節奏做動(dòng)作。
4。培養孩子以愉快的心態(tài)學(xué)習舞蹈，使他們在舞蹈中熱愛(ài)舞蹈。
第一節課
基礎訓練內容：
1、排隊、坐姿；
2、站立姿勢，勾伸腳練習
3、正壓腿
4、側壓腿
第二節課：
基礎訓練內容：
1、鉤緊腳的基本練習，正壓腿，側壓腿
2、開(kāi)胯練習
3、基礎訓練內容：拉肩練習：拉肩練習
4、舞蹈組合內容：《走步》
第三節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾腳、拉肩、拉肩
2、舞蹈組合內容：音樂(lè )反應一《西瓜》
第四節課：
1、基礎訓練內容：壓腿、勾腳、拉肩、拉肩
2、舞蹈組合內容：兒童舞蹈《小熊舞》
第五節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂(lè )反應《球球操》
第六節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：音樂(lè )反應《打花巴掌》（漢族風(fēng)格）
第七節課：
1、基礎訓練內容：跪下腰：跪下腰
2、舞蹈組合內容：小蝸牛伸展練習
第八節課：
1、基礎訓練內容：跪下前壓腿組合：跪下前壓腿組合
2、舞蹈組合內容：音樂(lè )反應《我的小手》
第九節課：
1、基礎訓練內容：前、旁壓腿組合跪下腰組合
2、舞蹈組合內容：“飛吧，小蜜蜂”蒙古族
第十節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿練習：
2、舞蹈組合內容：《數星星》
第十一節課：
1、基礎訓練內容：吸伸腿組合
2、舞蹈組合內容：《我是小畫(huà)家》
第十二節課：
1、基礎訓練內容：小八字步、大八字步
2、舞蹈組合內容：腳位組合
第十三節課：
1、基礎訓練內容：頭部訓練內容：頭部訓練
2、舞蹈組合內容：頭部動(dòng)作組合
第十四節課：
1、基礎訓練內容：跪踢后腿
2、舞蹈組合內容：舞蹈組合一的分解動(dòng)作
第十五節課：
1、基礎訓練內容：跪踢后腿
2、舞蹈組合內容：小雞啄米
第十六節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十七節課：
1、基礎訓練內容：跪地抬后腿
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈《棗園童趣》
第十八節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈內容：排練表演舞蹈組合內容：
第十九節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、舞蹈組合內容：排練表演舞蹈內容：排練表演舞蹈組合內容：
第二十節課：
1、基礎訓練的整體復習
2、復習舞蹈組合內容
第二十一節課：
1、復習
2、復習
第二十二節課：
初級班結業(yè)表演《棗園童趣》《棗園童趣》
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