老師,你好讀后感

老師,你好讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的老師,你好讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師,你好讀后感1

　　老師，一個(gè)神圣的稱(chēng)呼。三尺講臺就是他們飛揚青春的舞臺，教化靈魂的天地。侃侃而談的話(huà)語(yǔ)中張揚著(zhù)智慧，無(wú)私綿長(cháng)的博愛(ài)中蘊藏著(zhù)偉大。他是我們人生的指路明燈，更是一面高揚的旗幟。

　　懷揣著(zhù)滿(mǎn)心的期待，我輕輕地將書(shū)打開(kāi)，用心品味這一個(gè)個(gè)溫暖的故事，一股感動(dòng)油然而生。

　　隨著(zhù)一聲聲雞鳴，小山村的寧靜被打破，倉庫里傳出的朗朗書(shū)聲是那樣的清脆悅耳，只見(jiàn)一位老師正在孜孜不倦地為孩子們解說(shuō)，神情是那樣溫柔專(zhuān)注，與窗外柔和的陽(yáng)光融合在一起，無(wú)比動(dòng)人。

　　這位老師叫曲琴風(fēng)，是趙凱村小學(xué)的校長(cháng)，擁有大學(xué)學(xué)歷的她本可以有很多的選擇，也可以離開(kāi)趙凱村這一窮鄉僻壤，去擁抱更加美好的城市生活�？伤�縱有無(wú)數種選擇，還是毅然留在了這里，選擇了在鄉村支教，也便成為了孩子們喜愛(ài)的.、人人稱(chēng)道曲老師。

　　她來(lái)的時(shí)候，趙凱村還是一個(gè)落后的偏僻山村，很多孩子都無(wú)書(shū)可讀，教學(xué)設備幾乎沒(méi)有，可這樣的困難沒(méi)有難倒弱不禁風(fēng)的她。沒(méi)有教室，將倉庫稍加修繕便是傳授知識的天地，早上，陪著(zhù)孩子們一起朗讀；晚上，點(diǎn)著(zhù)油燈講解題目。就這樣日復一日，年復一年，曲老師如燈塔般堅守在自己的崗位上，一站就是整整二十年。在這二十年里，無(wú)數個(gè)靈魂得以洗禮，更使八十多名學(xué)子順利升入高中，且無(wú)一例外考上大學(xué)，實(shí)現了幾代人的夢(mèng)想。山村人的精神面貌改變了，可曲老師最美好的青春也消逝了，但她無(wú)怨無(wú)悔。

　　輕輕地將書(shū)合上，我思潮起伏。假如每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，那老師一定是幫你圓夢(mèng)的引路人。因為有了老師，我們才能在徒步跋涉的過(guò)程中披荊斬棘；因為有了老師，我們才有了更多堅強的理由。

老師,你好讀后感2

　　“世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起我們剛讀過(guò)的一篇文章——你好，老師！

　　在這首詩(shī)中，老師致力于研究教材，精心準備教案，認真批改作業(yè)，為學(xué)生編織理想的絲線(xiàn)，把幼稚的孩子培養成理想、道德、文化、紀律的新人。老師的笑聲像甘露一樣滋潤著(zhù)茁壯成長(cháng)的幼苗，讓一代又一代的學(xué)生提高思想意識，豐富文化知識，讓學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　從這首詩(shī)中，我深深體會(huì )到了老師的偉大和無(wú)私，也讓我深深體會(huì )到了媽媽的`偉大。我媽媽為我的成長(cháng)傷透了心。我用語(yǔ)言無(wú)法表達母親的愛(ài)。因為在她那個(gè)時(shí)代的童年，她沒(méi)有得到母親的照顧。她一生中，母親，也就是我祖母，忙于工作，整天把母親關(guān)在家里，經(jīng)常由鄰居的祖父母和祖母照顧�，F在她很愛(ài)我，不想讓我像她一樣可憐。母親是如此堅強，她不僅要做好工作，還要關(guān)心我的學(xué)習，更要關(guān)心我的健康。

　　不知道為什么，我生來(lái)就有很多瘡，尤其是小腿上有幾個(gè)大泡。媽媽帶我去了幾家醫院，但是沒(méi)有治好。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)離家幾十英里的醫院可以治好。不顧夏天的炎熱，媽媽帶我去了，但花了幾百塊錢(qián)還是沒(méi)有效果。直到前年暑假，我才在報紙上看到南京一家專(zhuān)門(mén)治療皮膚病的醫院。來(lái)到這家醫院，經(jīng)醫生診斷，不是什么大事就是過(guò)敏，盡量少養貓狗，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)就會(huì )消失。媽媽回來(lái)做點(diǎn)什么，整天給我打掃，給我涂藥，整天忙，現在真的很好。

　　“世界上只有媽媽好”，愿我們世界上所有的孩子都關(guān)心我們的母親：“春蠶直到死絲芳盡”，愿世界上所有的學(xué)生都尊敬我們的老師。

老師,你好讀后感3

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！眱H僅二十二個(gè)字，既寫(xiě)出了老師的辛勤，也總結了老師的豐功偉績(jì)。從前，我并不是很了解老師的職業(yè)是多么的偉大，可自從讀了《老師您好》這本書(shū)，我就慢慢的了解我那可親可敬的老師了。

　　老師，謝謝您！是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我知識。老師，謝謝您！您就像我人生旅途的一盞燈，讓自己的光芒照亮我前進(jìn)的.道路。您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！您像園丁，精心培育祖國的花朵！您像蠟燭，燃燒自己照亮別人！您像人梯，用肩膀支撐我們攀登高峰！恁像石子，為我們鋪平前方的道路！恁像燈塔，引指著(zhù)我們前進(jìn)道路的方向！恁像渡船，把我們載向成功的彼岸！

　　為了我們，您累壞了身體；為了我們，您付出了全部的心血。如果我是詩(shī)人，我會(huì )寫(xiě)出一首首歌頌老師的詩(shī)篇；如果我是歌唱家，我會(huì )唱出一首首贊美老師的歌曲；如果我是舞蹈演員，我會(huì )給老師獻上一段舞蹈；如果我是一名演員，我會(huì )演出很多贊美老師的影視……我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的教誨和辛勤的勞動(dòng)。

　　我們漸明事理、增長(cháng)學(xué)識，我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透著(zhù)您的心血。是您告訴我們外面的世界很精彩，是您讓我們與他人溝通沒(méi)有了障礙，是您幫我們樹(shù)立了人生理想，是您教會(huì )我們規劃自己的未來(lái)……老師，感謝您將我們引入知識的殿堂！

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