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環(huán)保小衛士事跡【共15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的環(huán)保小衛士事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小衛士事跡1
王樂(lè )，他叫張勇，是一個(gè)漢族男孩，就讀于麟游縣鎮頭小學(xué)五（4）班。作為班級的勞動(dòng)委員，他也是校、班級環(huán)保小組的核心成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭，但他對校園充滿(mǎn)熱愛(ài)，平日里勤勞樸實(shí)，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)幼童，樂(lè )于幫助他人；他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦用功，成績(jì)優(yōu)秀；他也非常喜歡勞動(dòng)，工作中認真負責，以身作則。每天放學(xué)后，他總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。即使并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室衛生，并且仔細檢查幾遍，連細微的垃圾都用手撿起來(lái)。正是由于他的認真負責，五（4）班的教室始終保持著(zhù)干凈整潔的狀態(tài)，連續多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“衛生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè )同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應該告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的`同
學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王樂(lè )他們?yōu)椤靶l生小天使”。
五（4）王樂(lè )是班級的環(huán)保衛士，無(wú)論是嚴寒的冬天還是酷熱的夏天，他總是帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起認真清掃體育場(chǎng)，時(shí)刻監督和提醒大家正確的清理方法。如果有同學(xué)沒(méi)有按要求做或者有不良現象，他總能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員也是如此，在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要發(fā)現有紙屑等垃圾，都會(huì )彎腰撿起并投放到垃圾箱里。他經(jīng)常積極宣傳環(huán)境保護的重要性，并鼓勵其他同學(xué)也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，用自己的力量為環(huán)境保護盡一份力。在輔導老師的指導下，他還主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的活動(dòng)，向大家宣傳環(huán)境保護的重要性，講解垃圾分類(lèi)的方法，并提出建立廢紙、塑料回收箱的建議，以防止社會(huì )資源浪費和減少對環(huán)境的污染。社區的居民們親切地稱(chēng)他為“環(huán)保小英雄”。
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )建“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，李明就第一時(shí)間報名參加�！熬G領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園西側的小街道，經(jīng)過(guò)的人很多，丟棄的垃圾也很多，清掃起來(lái)并不容易。李明同學(xué)發(fā)揚了不怕辛苦、不怕累的精神，積極到綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路進(jìn)行清理，有些垃圾藏在草叢中無(wú)法掃出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)候，還沒(méi)有輪到他們班清理垃圾，他也自覺(jué)地下去清掃。李明說(shuō)：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的積極努力下，“鳳山小學(xué)綠領(lǐng)巾環(huán)保安全路”逐漸恢復了原本美麗的風(fēng)貌。
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂(lè )就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到王樂(lè )就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！痹诩依�，王樂(lè )也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè )同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王樂(lè )對老師說(shuō)：“保護環(huán)境的意識一直激勵著(zhù)我，我覺(jué)得自己應該為地球的美麗做出貢獻�！闭嬲沫h(huán)保小衛士王樂(lè )，認真地撿起了垃圾。當他和隊友一起回來(lái)時(shí)，垃圾筒上都露出了笑臉。又下了一場(chǎng)雨，王樂(lè )急忙與同學(xué)們一起清掃。
環(huán)保小衛士事跡2
她叫xxx，是我四(3)班的副班長(cháng)。認識她的人都說(shuō)她是一個(gè)文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我班的的“環(huán)保小衛士”。
每當她置身于美麗學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì )十分生氣，十分難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛生，不講禮貌;難受的是美麗的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛士”。記得有一次，她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的`職責和義務(wù)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴格要求自我。每一天來(lái)到學(xué)校后，她會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給教師放到廢紙袋里。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì )最終一個(gè)離開(kāi)，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì )彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì )拿起抹布擦干凈;身邊的小伙如果亂踩草坪，她會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)。
經(jīng)過(guò)節水主題的班會(huì )，她明白了：我國淡水人均擁有量?jì)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。
當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長(cháng)居然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì )那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來(lái)制止。
當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了很多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
當“愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動(dòng)口號常在我身邊響起時(shí)，她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。她的行為也影響著(zhù)我班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會(huì )變得更加完美。
環(huán)保小衛士事跡3
王X，男，漢族，X縣X小學(xué)小學(xué)X（4）班同學(xué)，班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)一般職工家庭。他熱愛(ài)校內，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；
他熱愛(ài)學(xué)習，努力努力，成果優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動(dòng)委員，xx同學(xué)每天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起清掃教室清潔，清掃完他還認仔細真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正由于他的仔細負責，X（4）班的教室始終是窗明幾凈，連續屢次獲得學(xué)�！靶l生先進(jìn)班”的榮耀稱(chēng)號。
校內東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級的同學(xué)順手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。xx同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員按時(shí)趕來(lái)，馬上動(dòng)手清掃。
污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)分，他領(lǐng)先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就清掃潔凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣清掃并不能真正解決問(wèn)題，應當告知其他同學(xué)要養成不順手人垃圾的習慣。
于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越潔凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼xx他們?yōu)椤靶l生小天使”。
X（4）班負責體育場(chǎng)衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，xx一直帶著(zhù)同學(xué)們盡職盡責地清掃，并時(shí)辰監督、提示同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，他都能按時(shí)制止，并親自去清理。他帶著(zhù)的`班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)分，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他常常主動(dòng)宣傳愛(ài)護環(huán)境的重要性，并主動(dòng)宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的中隊活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì )資源的流失和削減對環(huán)境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”。
xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )立“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的確定，面對四、五、六班級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，xx就第一時(shí)間報名參與�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校內北側的街道，走的人許多，丟的垃圾也許多，清掃起來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事。
xx同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，主動(dòng)到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班清掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。xx有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如今，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的主動(dòng)勞動(dòng)下，“X小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”慢慢恢復了原來(lái)靚麗的面貌，既美化了校內周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )立和諧社區奉獻了小小的一份力量。
xx就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份活力。老師和同學(xué)們看到xx就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！痹诩依�，xx也主動(dòng)宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。
當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )馬上跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人順手扔垃圾時(shí)，會(huì )馬上把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告知他們，再也不能順手亂扔垃圾了。xx同學(xué)愛(ài)惜每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
xx告知老師：環(huán)保精神是鼓勵著(zhù)我；我應當為愛(ài)護環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠漂亮!xx，一個(gè)真正的環(huán)保小衛士!xx在認真的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑容了。又浸水了，xx連忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保小衛士事跡4
盡管我只是一名普通的小學(xué)生，但我對環(huán)境保護非常熱衷，并且經(jīng)常想出一些有創(chuàng )意的點(diǎn)子。通過(guò)與朋友們的合作，我們一起開(kāi)展了許多有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，帶來(lái)了積極的影響。
7歲時(shí)，我開(kāi)始上學(xué)了，成為了一名學(xué)生。我可以使用筆來(lái)寫(xiě)字，用紙張來(lái)做作業(yè)，這讓我感到非常高興！我是一個(gè)喜歡思考問(wèn)題的孩子。有一天，我注意到一個(gè)同學(xué)只用了一面紙來(lái)寫(xiě)字，然后就把背面當作廢紙扔掉了。還有一個(gè)同學(xué)撕下可以用來(lái)做作業(yè)的紙，然后隨意扔在地上。我知道我們用的紙是由大樹(shù)制成的。如果一個(gè)人浪費一張紙，而我們學(xué)校有20xx個(gè)學(xué)生，那么一周就會(huì )浪費15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)只能制作5000張紙。所以，浪費15000張紙等于“殺死”了三棵大樹(shù)。節約用紙也等于保護環(huán)境，這個(gè)想法讓我非常興奮。我和幾個(gè)朋友商量后決定要拯救大樹(shù)。我們向媽媽提出了建立一個(gè)環(huán)保小隊的想法，幸運的是，媽媽也同意了。
就這樣，我們成立了一個(gè)環(huán)保小隊。小隊的任務(wù)是收集同學(xué)們丟棄的紙張。我給小隊取了一個(gè)不起眼的名字——“紙張回收小隊”，因為我們相信只有從節約一張紙開(kāi)始，才能真正實(shí)現環(huán)保。我們小隊號召大家要雙面使用紙張，節約用紙，并積極參與各種環(huán)�；顒�(dòng)。很快，“紙張回收小隊”得到了同學(xué)們和老師們的響應，他們紛紛加入到我們的.活動(dòng)中來(lái)�，F在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，現在全國就有600多個(gè)“一張紙小隊”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當于保護了1200棵大樹(shù)。
“綠色小英雄聯(lián)盟”的勝利，點(diǎn)燃了我對環(huán)保的熱情。我們正在計劃建立“兒童綠色先鋒團”，也吸引了許多小朋友的關(guān)注。我們希望能夠動(dòng)員20xx位同學(xué)，倡導平時(shí)的環(huán)保行為。
我決定用我攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品賺到的錢(qián)，在少年先鋒林里種植20xx棵樹(shù)，作為環(huán)保少年們迎接新世紀的一份特殊禮物。我們要倡導節能減排，讓世界環(huán)境變得更加美好。
“一張紙”，一個(gè)微不足道的數字，或者說(shuō)一個(gè)微不足道的小物件，但是我擅長(cháng)從微小的數字開(kāi)始計算。如果每個(gè)人都積極參與“一張紙”小隊，那么我們節約的數字將變得巨大！這對于環(huán)保意義重大，顯而易見(jiàn)。
城市里的孩子們對待水的態(tài)度非常浪費，有時(shí)甚至故意不關(guān)上水龍頭，任由水流嘩啦啦地流淌。每當我看到這種情景，我內心都感到非常心痛，仿佛水從我的心中流出一樣。我會(huì )立刻跑過(guò)去把水龍頭關(guān)好，但是有些同學(xué)對我的做法不理解，甚至幾次責備我。
我想：也許是因為他們沒(méi)有意識到水的寶貴，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)缺水的困境。因此，我下定決心要成為一個(gè)默默無(wú)聞的節水小衛士。于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一些關(guān)于節水的文章給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節約用水。此外，無(wú)論是下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的水龍頭。只要看到水流得很大聲，我就會(huì )走過(guò)去，并要求同學(xué)們將水放小點(diǎn)。如果有水沒(méi)有關(guān)上，我會(huì )小心地替他們關(guān)上。
在這里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節約用水，都來(lái)做一個(gè)節水小衛士！
環(huán)保小衛士事跡5
焦xx，男，錫林浩特市民族小學(xué)二年四班學(xué)生。他是一個(gè)性格靦腆，有點(diǎn)內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學(xué)、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)親人、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。
在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在閑暇時(shí)間幫助媽媽打掃衛生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節約能手、環(huán)保小衛士。特別注重勤儉節約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過(guò)分的要求，爺爺、奶奶要給他買(mǎi)東西，他總是說(shuō)，“謝謝不用了，我都有”。
在學(xué)校，他勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、努力學(xué)好每一門(mén)功課。他總是積極響應學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)，主動(dòng)幫值日生打掃教室衛生，呼吁同學(xué)們養成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節約用水的好習慣。課后，他主動(dòng)給同學(xué)講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書(shū)、折紙、音樂(lè )和下棋。
在社會(huì )中，他誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛(ài)心、助人為樂(lè )、拾金不昧的好公民。在公交車(chē)上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經(jīng)常把自己攢下來(lái)的零花錢(qián)捐給殘疾人和災區。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的.每一個(gè)人。
他身上表現出來(lái)的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習和推崇的。
環(huán)保小衛士事跡6
我雖然是一名一般的小同學(xué)，但在環(huán)境愛(ài)護方面，我很喜愛(ài)動(dòng)腦筋的，我的腦子里有很多的金點(diǎn)子，帶著(zhù)好友們開(kāi)展了很多有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí)，我讀書(shū)了。成了一名同學(xué)，能夠用筆寫(xiě)字，用紙做作業(yè)了，我很快樂(lè )！我是一個(gè)喜愛(ài)想問(wèn)題的孩子。一天，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面，反面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得處處都是。我明白，我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的.。假如一個(gè)人鋪張一張，我校有20xx多人，那一個(gè)星期就等于鋪張了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)，只能夠造5000張紙，假如鋪張了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎節儉用紙也是等于愛(ài)護了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商議了一下，他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊的想法告知了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張搜集起來(lái)。我還給小隊取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，由于不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開(kāi)頭的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉�，節紙護樹(shù)開(kāi)頭，主動(dòng)參與環(huán)�；顒�(dòng)。很快“一張紙小隊”就得到了老師和同學(xué)響應，紛紛參加到“一張紙小隊”活動(dòng)中來(lái)。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于愛(ài)護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了很多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個(gè)“一張紙小隊”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當于愛(ài)護了1200棵大樹(shù)。
“一張紙小隊”的勝利，激發(fā)了我的環(huán)保熱忱，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了很多小好友的留意，我們想發(fā)動(dòng)xx位同學(xué)用平常積攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品的錢(qián)，在少年先鋒林里種上x(chóng)x棵樹(shù)，作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個(gè)禮品。節能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個(gè)不起眼的數字，或者說(shuō)一個(gè)缺乏掛齒的小東西，可小擅長(cháng)從小數算起，假如大家都主動(dòng)參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢！對環(huán)保的意義就不言而喻。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還有意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬(wàn)分傷心，那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣，我馬上跑過(guò)去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說(shuō)了我。
我想：或許是他們不明白水的寶貴，沒(méi)有閱歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無(wú)聞的節水小衛士。之后，我就行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一些節水文章讀給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節儉用水；另外，每一天無(wú)論下課還是放學(xué)，我都時(shí)辰留意著(zhù)學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過(guò)去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒(méi)有關(guān)的，我細心地關(guān)上。
在那里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節儉用水，都來(lái)做一個(gè)節水小衛士！
環(huán)保小衛士事跡7
告訴你一個(gè)秘密，在我家里，爸爸、媽媽送給了我一個(gè)很好聽(tīng)的稱(chēng)呼：環(huán)保小衛士。在家里，我管的環(huán)保范圍可寬哩，家里吃、穿、用的東西我都管，而且管理的井井有條。
去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。我下決心不再吃野生動(dòng)物，而且監督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為保護野生動(dòng)物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸個(gè)性愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個(gè)月沒(méi)吃一只青皮青蛙，直嚷著(zhù)嘴里沒(méi)味。我明白這是爸爸在試探我的態(tài)度，我沒(méi)有理會(huì )他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。我看到賣(mài)青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。從那以后爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。
在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的十分好。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的'胃里發(fā)現了超多的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動(dòng)物創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到十分的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列，加入愛(ài)護我們家園的行列。
環(huán)保小衛士事跡8
保護環(huán)境是每個(gè)家庭應負的職責。沈姿涵同學(xué)和家人始終堅守讓“綠色”走進(jìn)家庭，深入開(kāi)展家庭環(huán)�；顒�(dòng)，享受現代綠色生活理念。
一、低碳生活，樹(shù)立環(huán)保意識。日常生活中，她和家人注重學(xué)習和運用環(huán)保知識，并把環(huán)保落實(shí)在行動(dòng)上，處處以環(huán)保標準為依據。購買(mǎi)家電首選環(huán)保節能產(chǎn)品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品。洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛生時(shí)，只選用無(wú)磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時(shí)，用過(guò)的洗菜水和洗衣水都存著(zhù)用來(lái)拖地，淘米的水用來(lái)澆灌花木。為了減少一次性產(chǎn)品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過(guò)期藥品，都是分類(lèi)放置，送到專(zhuān)業(yè)回收點(diǎn)回收。時(shí)時(shí)提醒身邊的人，向別人宣傳節能環(huán)保知識。
二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節來(lái)臨之際，人都會(huì )以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營(yíng)造喜慶氣氛。沈姿涵帶動(dòng)家從來(lái)不購買(mǎi)、不燃放煙花爆竹，而是經(jīng)過(guò)一齊探尋年俗文化、寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。春節前，參加了臨沂二小大隊部開(kāi)展的紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)。她和其他志愿者一齊走進(jìn)廣場(chǎng)、學(xué)校周邊、超市、社區等人員密集場(chǎng)所發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)號召更多的`人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，過(guò)一個(gè)禮貌、環(huán)保、幸福的新春佳節!
三、植綠護水，共筑碧水藍天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時(shí)，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節活動(dòng)。植樹(shù)前，她利用廢舊物品自制了愛(ài)書(shū)護綠標識卡，植樹(shù)時(shí)，分工明確，挖坑、扶樹(shù)、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹(shù)節勞動(dòng)的積極與熱情。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來(lái)之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛(ài)三節惜水節水護水”系列活動(dòng)中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點(diǎn)、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場(chǎng)進(jìn)行了世界水日簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，活動(dòng)使孩子深刻地感受到必須要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護水資源、節儉用水，并帶動(dòng)全家人為保護我賴(lài)以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。
無(wú)論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動(dòng)做到哪里。每逢節假日，她經(jīng)常和小伙伴一齊拿著(zhù)掃把清掃社區街道，拎著(zhù)水桶清除“樓道牛皮癬”，提著(zhù)塑料袋回收塑料制品。在家里，她養成了隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學(xué)校里，每當看到地上的垃圾，她都會(huì )主動(dòng)彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環(huán)境，人人有責!沈姿涵同學(xué)將積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，共建美麗、和諧的家園!
環(huán)保小衛士事跡9
環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續開(kāi)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
葛曉勇，11歲，現就讀于來(lái)安縣實(shí)驗小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生�，F任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長(cháng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“榮耀稱(chēng)號。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養成了勤儉節約，講究衛生的好習慣;上學(xué)后的他，不光光是自己懂得保護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動(dòng)，成為學(xué)�！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
xx年，他剛升入三年級的時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的'隊長(cháng)，現就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開(kāi)創(chuàng )了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過(guò)，成為全國少先隊員學(xué)習的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)�；顒�(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出出色奉獻。
于是，xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計算出來(lái)的)為了我們的社會(huì )能夠持續開(kāi)展，就要加強環(huán)保節約資源。葛曉勇說(shuō)：”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉，我覺(jué)得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺(jué)得不管節約多少張紙，都要從一張紙開(kāi)始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節紙護樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊“這個(gè)特色小隊成立以來(lái)，他們共節約用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的一個(gè)紙箱里，攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱(chēng)為”綠色銀行“ ;另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“，另一個(gè)那么回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級添置衛生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，但他們正是用自己的微薄之力來(lái)證明他們學(xué)習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買(mǎi)傳統賀卡來(lái)節約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊員參加這項活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、回絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈，節約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們日常學(xué)習、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(cháng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
環(huán)保小衛士事跡10
“愛(ài)護環(huán)境，我爭先”——記環(huán)保小衛士王樂(lè )
王樂(lè )，男，漢族，麟游縣鎮頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動(dòng)委員，王樂(lè )同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續多次獲得學(xué)�！靶l生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè )同學(xué)帶著(zhù)班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應該告訴其他同學(xué)要養成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著(zhù)環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同
學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王樂(lè )他們?yōu)椤靶l生小天使”。
五（4）班負責體育場(chǎng)衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂(lè )始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的.同學(xué)或現象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛(ài)我社區，做環(huán)保衛士”的中隊活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì )資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱(chēng)它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng )建“鎮頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛士。當通知剛剛發(fā)出，王樂(lè )就第一時(shí)間報名參加�！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王樂(lè )同學(xué)發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他們班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王樂(lè )有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“現在，看到垃圾就想撿�！痹谌－h(huán)保小衛士的積極勞動(dòng)下，“鎮頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來(lái)靚麗的面貌，
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng )建和諧社區貢獻了小小的一份力量。
王樂(lè )就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學(xué)們看到王樂(lè )就親切地稱(chēng)呼他：“環(huán)保小衛士�！� 在家里，王樂(lè )也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè )同學(xué)愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著(zhù)說(shuō)：“我們的環(huán)境管理員來(lái)�！�
王樂(lè )告訴老師：環(huán)保精神是激勵著(zhù)我；我應該為保護環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠美麗！王樂(lè )，一個(gè)真正的環(huán)保小衛士！王樂(lè )在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂(lè )和隊友們一起歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂(lè )趕忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保小衛士事跡11
XX女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續幾年都評為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部是一位樂(lè )于助人，善于觀(guān)察，關(guān)心社會(huì )，熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè )、舞蹈等等，都是她的最?lèi)?ài)。當然了，她的演講也不賴(lài)，在弘揚民族精神讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂(lè )土中茁壯成長(cháng)。在校園里，她發(fā)奮學(xué)習，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的.乖乖女，尊敬父母，孝敬長(cháng)輩。在校園里還是做節約資源、保護環(huán)境的小宣傳員、小監督員，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。一、宣傳環(huán)保，從小事做起。為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(cháng)提高環(huán)保意識，參與環(huán)�；顒�(dòng)。利用雙休日，爭當小宣傳員和小監督員，向同學(xué)、父
母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫忙下，他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長(cháng)從自我做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就就應節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)用心參加校園組織的各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)：認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫(huà)、用心參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)節約資源，保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保公民。二、用心參與各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)除了認真學(xué)習、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當環(huán)保之星。在校園，他愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當他看到是否有關(guān)好的水龍頭，就會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節約每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì )立刻讓他們放掉。當他望見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當他望
見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì )跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。此刻方玥涵同學(xué)年齡還小，潛力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家用心行動(dòng)起來(lái)，必須能創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以用心態(tài)度，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。
環(huán)保小衛士事跡12
xx，女，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè )于助人，善于觀(guān)察，關(guān)心社會(huì )，熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，音樂(lè )、舞蹈等等，都是她的最?lèi)?ài)。當然了，她的演講也不賴(lài)，在“弘揚民族精神”讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學(xué)習生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂(lè )土中茁壯成長(cháng)。
在學(xué)校里，她發(fā)奮學(xué)習，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長(cháng)輩。在學(xué)校里還是做節約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(cháng)提高環(huán)保意識，參與環(huán)�；顒�(dòng)。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫助下，他還和其他小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長(cháng)從自我做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時(shí)，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)：認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫(huà)、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節約資源，保護環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
除了認真學(xué)習、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當環(huán)保之星。在學(xué)校，他愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。當他看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，就會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節約每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì )立刻讓他們放掉。當他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當他看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì )跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。
現在方玥涵同學(xué)年齡還小，能力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，一定能創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方玥涵必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。
環(huán)保小衛士事跡4
我是一小學(xué)生劉詩(shī)其，男，漢族，是班級的勞動(dòng)委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
我熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；熱愛(ài)勞動(dòng)，以身做責。作為班級的.一員，我每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是我值日，也會(huì )主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔，打掃完我還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因為我的認真負責，三（3）班的教室一直是窗明幾凈。
三（3）班負責樓梯道衛生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，我始終天天堅持第一個(gè)到校，打開(kāi)教室門(mén)，馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責地打掃，并時(shí)刻監督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現象，我都能及時(shí)制止，并親自去清理。我帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級的分擔區，只要發(fā)現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。我經(jīng)常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。
在日常生活中，我一直保持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。節約用電，隨手關(guān)燈；保護樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長(cháng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
環(huán)保小衛士事跡13
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是劉x響亮的口號。他有較強的環(huán)保意識，積極參與x“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng)，在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續向周?chē)娜藗冃麄鞔顺h活動(dòng)，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的'嚴重性有了進(jìn)一步的認識，并更進(jìn)一步得加強了他的環(huán)保意識。
他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護體驗活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì )隨手關(guān)緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車(chē)，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車(chē)時(shí)都會(huì )關(guān)掉發(fā)動(dòng)機;日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量;隨時(shí)隨地都會(huì )注意保護身邊環(huán)境，保護花草樹(shù)木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉x同學(xué)切實(shí)做到了保護環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì )影響周?chē)嗟娜�。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!
環(huán)保小衛士事跡14
XX同學(xué)是一位德、智、體全面發(fā)展的少先隊員，現任臨沂第二實(shí)驗小學(xué)五(7)中隊長(cháng)。她有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴，眉宇間透著(zhù)幾分與眾不一樣的靈氣。她在學(xué)校里不但品學(xué)兼優(yōu)，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動(dòng)。
一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者
在學(xué)校里，XX是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員，受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓練的她語(yǔ)音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學(xué)校師生服務(wù)，用她飽滿(mǎn)的熱情感染著(zhù)每一位師生，受到了全校教師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
二、堅持綠色出行，做禮貌使者
XX同學(xué)一向倡導周?chē)挠H朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時(shí)，盡量乘坐公交車(chē);在她的帶動(dòng)下，身邊越來(lái)越多的人上學(xué)、上班、購物或走親訪(fǎng)友都是步行或騎自行車(chē)，這樣既鍛煉了身體，也為環(huán)保做出了貢獻。
三、熱心環(huán)�；顒�(dòng)，共筑碧水藍天
XX同學(xué)積極投身環(huán)保事業(yè)，不僅在校內，更在社會(huì )中倡導綠色生活。每逢植樹(shù)節和節假日，她帶領(lǐng)全家人一起行動(dòng)，為環(huán)境護綠種樹(shù)；在世界水日，她深入街頭巷尾，向市民宣傳節水、愛(ài)護水資源的'意識；她還身先士卒，積極呼吁保護百年銀杏林，堅決抵制燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰。無(wú)論多么嚴寒的天氣，XX同學(xué)都不畏懼，一次次堅定執著(zhù)地走在環(huán)�；顒�(dòng)的前線(xiàn)。
四、全面發(fā)展的環(huán)保好少年
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類(lèi)比賽中獲得了不俗的佳績(jì)。蘭山區優(yōu)秀少先隊員“僅20xx年7月獲，歐盟國立音樂(lè )學(xué)院青少年鋼琴大賽“業(yè)余兒童B組特等獎”10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區，優(yōu)秀獎“20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術(shù)節：伯牙獎，臨沂賽區兒童A組二等獎“8月底獲”國際鋼琴藝術(shù)節伯牙獎，全國總決賽兒童組三等獎“
綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時(shí)尚。XX同學(xué)將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名光榮的環(huán)保小衛士。
環(huán)保小衛士事跡15
臨沂第二實(shí)驗小學(xué)四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長(cháng)。他熱愛(ài)學(xué)校，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人；熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀；他平時(shí)保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，鼎力大舉宣傳環(huán)保知識，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當一名出色的環(huán)保小衛士。在學(xué)校，保護學(xué)校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹(shù)木的不良行為敢于大膽�？匆�(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類(lèi)回收，合理處置；還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周?chē)袥](méi)有垃圾，假設有垃圾，就會(huì )及時(shí)撿起來(lái)扔到垃圾筐里。在日常生活中，他一向堅持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的'水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把；保護水源，節儉用電，隨手關(guān)燈；保護樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節儉用紙；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
真正檢驗各人對環(huán)境的奉獻不是言辭，而是行動(dòng)。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會(huì )與我們常在一齊。
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