書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃1
一、指導思想：
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。鄉村少年宮是為了豐富學(xué)生文化生活，培養學(xué)生藝術(shù)特。書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
二、教學(xué)目標：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
三、興趣小組
指導教師、成員：楊云、彭萬(wàn)國，學(xué)生自愿報名（20人左右）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
每周一次，
五、活動(dòng)地點(diǎn)
少年宮書(shū)法室
六、教學(xué)要求
1、每周二下午第四節課，按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持教室的干凈整潔，不得亂扔垃圾。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
七、具體工作措施
1、書(shū)法教師要認真負責，按計劃按教案上好課。
2、對表現好的`同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、在六一期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃2
一、時(shí)間安排
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校組建了書(shū)法興趣小組。全校學(xué)生根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)，報名參加了書(shū)法興趣小組，并堅持在每周星期二、四在學(xué)校書(shū)法室進(jìn)行練習。
二、工作目標
1.培養正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到規范、端正、整潔、美觀(guān)，提高書(shū)寫(xiě)速度。
2.一至六年級培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力。三年級開(kāi)始由硬筆過(guò)渡到軟筆。
3.定期檢查學(xué)生的執筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出并整改、糾正。
4.與各學(xué)科教師要通力合作，共同重視培養學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量和正確的書(shū)寫(xiě)習慣。
5.堅持循序漸進(jìn)，打好書(shū)法的基礎。培養學(xué)生初步的'書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。
三、工作安排
三月份：
1.認真制定書(shū)法興趣活動(dòng)小組工作計劃。
2.檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和書(shū)寫(xiě)情況。
3.強化學(xué)生坐姿、運筆、握筆的訓練。
四月份：
1.繼續檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2.對高年級學(xué)生進(jìn)行軟筆書(shū)寫(xiě)的基本練習（橫、豎、撇、捺。折）。 五月份：
1.在本小組中舉行寫(xiě)字比賽，表彰寫(xiě)字能手。
2.檢查落實(shí)寫(xiě)字練習情況，加強指導和評價(jià)。
3.糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
六月份：
1.舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗。
2.繼續檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫(xiě)字質(zhì)量。
3.總結書(shū)法興趣小組活動(dòng)的工作總結，反思教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃3
教學(xué)目標:
1 幫助學(xué)生掌握毛筆楷書(shū)的基本筆畫(huà)。
2 學(xué)生了解基本的書(shū)法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫(xiě)好字,為以后的學(xué)習和工作奠定基礎。
3 樹(shù)立正確的審美觀(guān),熱愛(ài)祖國的傳統文化。
教學(xué)內容
1重點(diǎn):楷書(shū)八畫(huà)的基本寫(xiě)法:點(diǎn).橫.豎.撇.捺.折.挑.鉤.
2掌握獨體字的寫(xiě)法.
3 簡(jiǎn)要掌握基本的結字規則。
4 了解基本的一些布局知識。
教學(xué)安排
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班作好硬件(教室、師資等)準備.
第二周：招生報名。
第三周：了解中國古代文化之書(shū)法藝術(shù)
第四周：簡(jiǎn)介書(shū)法簡(jiǎn)史，介紹文房四寶及書(shū)法習慣(執筆.坐姿.用筆) 第五周：1永字八法毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn)) 第六周：2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)——橫(長(cháng)橫,短橫,左尖橫)
第七周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)——豎(垂露,懸針)
第八周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的`寫(xiě)法(四)——撇(斜撇,長(cháng)撇)
第九周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)——捺(平捺,斜捺)
第十周：回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字.
第十一周：結構練習（一）
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)——折(橫折.豎折) 第十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)——提
第十四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)——鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
第十五周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)——鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
第十六周: 結構練習（二）組合筆畫(huà),練習獨體字。
第十七周:練習書(shū)法作品
注意事項:
1.在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當的作業(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準確的組織實(shí)施教學(xué)。
2從兒童掌握書(shū)法的客觀(guān)規律出發(fā),從腦,手,記憶,反應等諸多方面來(lái)培養學(xué)生的書(shū)法能力和技巧,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強化成績(jì)。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃4
我校語(yǔ)文經(jīng)典誦讀工作開(kāi)展兩年以來(lái)，在兒童文學(xué)閱讀推廣及兒童寫(xiě)作方面作出了有益的探索，取得了一定的成績(jì)。在新的工作年度中，我們需要認真總結活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的經(jīng)驗，虛心借鑒當前語(yǔ)文教學(xué)界的新成果，以將本校的語(yǔ)文特色建設工作提升到新的層次。在新的一學(xué)期開(kāi)始，除了將“每月必讀書(shū)”和“每周一篇習作發(fā)表”等常規活動(dòng)繼續推行以外，我們將舉行“兒童閱讀大家談”沙龍活動(dòng)，邀請全體語(yǔ)文教師參與，就兒童閱讀的'內容及活動(dòng)開(kāi)展的方法進(jìn)行經(jīng)驗交流，群策群力，進(jìn)一步推廣兒童閱讀。我們還將舉行兒童閱讀指導研討活動(dòng)，探索兒童閱讀指導課的有效策略。本學(xué)期在學(xué)生閱讀活動(dòng)方面，我們將舉行“班班誦”詩(shī)文誦讀競賽和“開(kāi)心閱讀”擂臺賽。
在積極開(kāi)展閱讀活動(dòng)的基礎上，我們需要進(jìn)一步鼓勵師生大膽將自己的作品向外投稿，爭取在各級各類(lèi)報刊上發(fā)表更多的作品。本學(xué)期特色建設工作具體安排：
一、在期初舉行“兒童閱讀大家談”閱讀沙龍，邀請全體語(yǔ)文老師暢談兒童閱讀推廣的經(jīng)驗與做法，互相借鑒，互相學(xué)習。
二、各年級組根據本年級實(shí)際情況，制定“必讀書(shū)推廣計劃”，中心組將組織人員督促落實(shí)。
三、各班購置必讀書(shū)，制訂閱讀及交流活動(dòng)計劃，并從期初開(kāi)始穩步實(shí)施。
四、繼續開(kāi)展每天閱讀時(shí)間活動(dòng)，落實(shí)每周一節指導課方案。
五、教師繼續學(xué)習閱讀理論，開(kāi)展讀書(shū)筆記（師說(shuō)心語(yǔ)）交流。
六、繼續開(kāi)展寫(xiě)作興趣小組、童心詩(shī)社活動(dòng)，落實(shí)各班每周一篇習作發(fā)表計劃，正常更新學(xué)校網(wǎng)站的習作版面。
七、舉行“班班誦”詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
八、結合平時(shí)閱讀指導活動(dòng)的開(kāi)展，舉行閱讀指導課研討活動(dòng)。
九、舉行“開(kāi)心閱讀”擂臺賽活動(dòng)，在同學(xué)中進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)。
十、期末開(kāi)展“讀寫(xiě)之星”評比，并上報“昆山市閱讀之星”候選人。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃5
書(shū)法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一點(diǎn)一滴地努力。為了使愛(ài)好書(shū)法的學(xué)員一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境和較好的學(xué)習氛圍，現將本學(xué)期書(shū)法活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)書(shū)法活動(dòng)項目，使學(xué)員的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、每周二——周五下午四點(diǎn)半到六點(diǎn)半為活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每個(gè)書(shū)法學(xué)員應嚴格遵守紀律，不準在書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)所大聲喧嘩，不準做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、愛(ài)護書(shū)法活動(dòng)場(chǎng)所內的設施和用品。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，爭取做到天天兩大張精品作業(yè)。
4、其間學(xué)員生病不能來(lái)參加活動(dòng)，或有特殊情況不能參加活動(dòng)，需及時(shí)與教師取得聯(lián)系，不無(wú)故請假或缺席。
三、活動(dòng)內容：
1、讓學(xué)員欣賞一些少年宮優(yōu)秀學(xué)員的作品或書(shū)法家的作品，提高學(xué)員學(xué)書(shū)的積極性和主動(dòng)性。
2、以隸書(shū)(曹全碑)為主，以其他書(shū)法為輔，以臨貼為主進(jìn)行書(shū)法活動(dòng)。
3、給學(xué)員自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名作，提高書(shū)法的鑒賞水平。
5、組織學(xué)員參加各級各類(lèi)書(shū)法比賽，提高學(xué)員學(xué)習書(shū)法的積極性和較好的書(shū)法表現水品。
四、活動(dòng)措施：
1、精兵強將，堅持活動(dòng)。
在本學(xué)期我重新組建了書(shū)法活動(dòng)項目，在老隊員的基礎上，又挑選了一些在書(shū)法方面有特長(cháng)、字體美感較好的學(xué)員，堅持每周五天進(jìn)行活動(dòng)訓，聘請書(shū)法家志愿者進(jìn)行輔導，同時(shí)也鼓勵學(xué)員雙休日在家堅持練習，以彌補學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓練量不夠的不足。
2、勇于實(shí)踐，促進(jìn)交流。
為讓學(xué)員能夠臨習名家書(shū)帖，我們以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習臨習字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的`筆畫(huà)入手，讓學(xué)員先學(xué)習基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據學(xué)員掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。學(xué)期結束，要求每位學(xué)員書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)進(jìn)行考核，并把學(xué)員所書(shū)寫(xiě)的成語(yǔ)貼活動(dòng)室后墻，其目的一方面裝飾、美化班級環(huán)境，另一方面也讓各位學(xué)員對自己所學(xué)書(shū)法有所了解，鼓勵學(xué)員能相互學(xué)習、繼續努力。
3、更新方法，以點(diǎn)帶面。
從本學(xué)期起，我們要更新方式方法，先選好學(xué)員積極分子或優(yōu)秀學(xué)員，再由優(yōu)秀學(xué)員帶好其他學(xué)員，用學(xué)員管理學(xué)員的方法，把書(shū)法活動(dòng)項目開(kāi)展的更好，培養更多的書(shū)法愛(ài)好者。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃6
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。鄉村少年宮是為了豐富學(xué)生文化生活，培養學(xué)生藝術(shù)特。書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、目標要求：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、每天下午三節課下，按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持教室的干凈整潔，不得亂扔垃圾。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、具體措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，按計劃按教案上好課。
�。�2）、對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
毛筆書(shū)法教學(xué)內容：第一周講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。
第二周學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法教師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練。
第三周基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)。
第四周楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭等等。
第五周竹字頭、草字頭、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、第六周?chē)鴳c假
第七周講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的`常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“漢字。第八周簡(jiǎn)單的常用漢字土”、“田”、“王”、“上”、“小”等
第九周學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
第十周根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
第十一周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（一），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
第十二周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（二），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
第十三周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（三），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練，書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
第十四周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（四），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
第十五周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（五），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
第十六周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（六），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
第十七周由書(shū)法教師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習內容（七），印刷后分發(fā)給學(xué)生訓練。繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。第十八周在元旦期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
五、書(shū)法興趣小組名單
組長(cháng)：劉倩
組員：劉倩、卞國玲、劉慧敏、郭晴、
劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、
劉曉麗、劉志超。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃7
書(shū)法興趣小組在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活ノ今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，ハ紙本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生學(xué)書(shū)法的.興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、三、四鄉村少年宮開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
1、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，ナ剮∽榛疃開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、實(shí)行獎勵制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵ィ激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃8
一、基本情況：
參加書(shū)法小組的學(xué)生共有21人，其中男生11人，女生10人。學(xué)生是四至六年級的。其中四年級2人，五年級12人，六年級7人。
從參加書(shū)法小組的學(xué)生中，學(xué)生的書(shū)法基礎較薄弱，特別是毛筆字，一點(diǎn)基礎都沒(méi)有，平時(shí)沒(méi)有寫(xiě)毛筆字的習慣。因此，將通過(guò)少年宮書(shū)法活動(dòng)，提高學(xué)生的書(shū)法能力。
二、活動(dòng)目的'：
培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，持之以恒的學(xué)習毅力，一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生知道：學(xué)習自己喜歡的東西是幸福的，能做自己喜歡的事就更幸福。讓學(xué)生在書(shū)法小組里，開(kāi)心、快樂(lè )地學(xué)習，保持良好的心態(tài)，熱愛(ài)書(shū)法。
三、活動(dòng)措施：
1、提高認識，使學(xué)生保持正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的學(xué)習習慣。
2、落實(shí)書(shū)法教育。學(xué)習臨摹規范的正楷字帖，進(jìn)行初步的書(shū)法創(chuàng )作練習，體會(huì )書(shū)法的審美價(jià)值。堅持在每周的周六，學(xué)習一個(gè)上午。
3、建立書(shū)法評價(jià)制度。評價(jià)關(guān)注書(shū)寫(xiě)的態(tài)度，良好的書(shū)寫(xiě)習慣，規范和美觀(guān)書(shū)寫(xiě)。
4、加強書(shū)法指導，使學(xué)生能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，寫(xiě)出美觀(guān)的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，提高素質(zhì)。
四、活動(dòng)安排：
一、講解書(shū)寫(xiě)的一些基本知識：如鋼筆、毛筆的握法，坐姿及執筆，及書(shū)法課所帶的用品和注意事項。
二、檢查學(xué)生所帶物品，對照字帖學(xué)習基本筆畫(huà)。
三、硬筆書(shū)寫(xiě)指導練習。
四、繼續書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。
五、楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁，三點(diǎn)水。
六、繼續練習偏旁部首。如舉字頭，竹字頭，寶蓋頭。
七、繼續練習偏旁部首。如心字底、四點(diǎn)底等。
八、講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。如土、十、木、人、大。
九、在米字格里書(shū)寫(xiě)漢字：如田、口、日、上、下、孝水等。
十、學(xué)生有了一定基礎后，書(shū)寫(xiě)自己的姓名和學(xué)校的校名。
十一、書(shū)寫(xiě)一些常用的漢字：如山、川、飛、一至十。
十二、書(shū)寫(xiě)常用漢字。如語(yǔ)文、數學(xué)、一些地名。
十三、書(shū)寫(xiě)難度可是當增加。
十四、可以訓練書(shū)寫(xiě)古詩(shī)。
十五、繼續練習書(shū)寫(xiě)古詩(shī)。
十六、書(shū)法作品評比。
十七、整理、收集書(shū)法作品。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃9
一、活動(dòng)目標
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的.興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)內容
1.講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。
2.學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
3.熟練掌握基本筆畫(huà)。
4.楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
5.講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃10
為了強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，以適應現代社會(huì )對各類(lèi)人才的需要，特成立書(shū)法興趣班。
一、工作目標
書(shū)法特長(cháng)班通過(guò)本期學(xué)習、訓練，要掌握毛筆書(shū)法的基本運筆和字體間架結構，能夠獨立書(shū)寫(xiě)毛筆書(shū)法作品。
二、活動(dòng)形式
分為高段、中段和低段三大部分。開(kāi)始都從最基本的坐姿。握筆開(kāi)始，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。
1、低段:在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫(huà)的練習，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單筆畫(huà)字的練習。
2、中段:主要是臨摹字帖，并加強練習。
3、高段:首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行，如顏體、柳體字帖。
三、任教人員分配及其條件
1、書(shū)法組由董家亮老師負責。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)。
3、要結合學(xué)生的'實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內容。
四、工作步驟和措施
1、毛筆的書(shū)寫(xiě)姿勢指導
2、毛筆的基本筆畫(huà)運筆訓練
3、毛筆獨體字訓練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結構三十六法
6、書(shū)寫(xiě)作品、講解
8、學(xué)習毛筆書(shū)法作品
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃11
一、時(shí)間安排
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全校學(xué)生根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)，報名參加了書(shū)法興趣小組，并堅持在每周星期三在學(xué)校書(shū)法室進(jìn)行練習。
二、工作目標
1、培養正確的寫(xiě)作姿勢，養成良好的寫(xiě)作習慣，做到規范、正確、工整、美觀(guān)，提高寫(xiě)作速度。
2、一至六年級培養學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力。三年級開(kāi)始由硬筆過(guò)渡到軟筆。
3、定期檢查學(xué)生的`寫(xiě)作、坐姿和各科目的寫(xiě)作質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出并整改。
4、我們應該與各學(xué)科的教師共同努力，培養學(xué)生的寫(xiě)作素質(zhì)和正確的寫(xiě)作習慣。
5、堅持循序漸進(jìn)，打好書(shū)法基礎。培養學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞能力，提高學(xué)生的審美情趣。
三、工作安排
九月份：
1、制定書(shū)法興趣活動(dòng)小組的工作計劃。
2、檢查學(xué)生的寫(xiě)作姿勢和寫(xiě)作情況。
3、加強學(xué)生的坐筆姿勢訓練。
十月份：
1、繼續檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2、高中生軟筆寫(xiě)作基本練習（橫、豎、撇、壓）。折）。
十一月份：
1、在這個(gè)小組中，我們舉行寫(xiě)作比賽，以表彰優(yōu)秀作家。
2、檢查寫(xiě)作實(shí)踐的實(shí)施情況，加強指導和評價(jià)。
3、糾正學(xué)生中常見(jiàn)的問(wèn)題。
十二月份：
1、舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗。
2、繼續檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
3、總結書(shū)法興趣小組活動(dòng)的工作總結，反思教學(xué)的利弊。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃12
一、指導思想
1、堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在學(xué)校加強寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導，以市教育局《關(guān)于轉發(fā)教育部關(guān)于在學(xué)校加強寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)的通知》為依據，加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)和工作。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。對三四年級學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔，尊重他們的`個(gè)性化審美情趣。
二、課程教學(xué)目標
1、在書(shū)法學(xué)習中，使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。
2、指導學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對其學(xué)習以及將來(lái)的工作、社會(huì )交際起到深遠的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統文化。
三、教學(xué)要求
1、加強課堂四十分鐘教學(xué)，認真上課備課，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“寫(xiě)字先做人”這一教學(xué)原則。
2、定為每周星期三第五節課進(jìn)行集中輔導。
3、努力提高學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，輔以課外閱讀知識教學(xué)，強化品行教育，促進(jìn)良好習慣的養成。進(jìn)一步強化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛生習慣。
4、繼續研究師生書(shū)法校本教材。
5、重視學(xué)生習字的質(zhì)量，強化課后練習，抓好學(xué)生的習字質(zhì)量。
6、有計劃開(kāi)展好學(xué)生習字活動(dòng)，全面提高學(xué)生整體的書(shū)法水平。
7、開(kāi)辟一塊展示臺，定期將學(xué)生書(shū)法作品展示出來(lái)。
8、加強書(shū)法教學(xué)的評價(jià)研究，制定評估細則，認真評定學(xué)生的習字質(zhì)量。
四、具體教學(xué)計劃
第一周：為書(shū)法課程作好準備。
第二周：介紹文房四寶及書(shū)法習慣（執筆。坐姿。用筆）
第三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（一）點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）
第四周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（二）橫（長(cháng)橫，短橫，左尖橫）
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（三）豎（垂露，懸針）
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（四）撇（斜撇，長(cháng)撇）
第七周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（五）捺（平捺，斜捺）
第八周：回顧并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字。
第九周：練習（根據不同層次的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行內容調整）
第十周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（六）折（橫折。豎折）
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（七）提
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）
第十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）
第十四周：組合筆畫(huà)，練習獨體字
第十五——二十周：練習書(shū)法作品
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃13
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，不斷提高師生寫(xiě)字水平，發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能，進(jìn)一步訓練學(xué)生的“雙姿”，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評價(jià)，實(shí)現培養學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能以及“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的目標。讓學(xué)生能夠規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，為有效進(jìn)行書(shū)面交流，學(xué)好語(yǔ)文及其它學(xué)科，培養終身學(xué)習能力，打下堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。
�。�1）每位任課教師要樹(shù)立“寫(xiě)字教學(xué)”也是育人途徑的意識。嚴格遵守課改方案要求，落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用，保質(zhì)保量”八字方針。
�。�2）班主任、語(yǔ)文任課教師要認真學(xué)習《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于寫(xiě)字的要求，并對照實(shí)施。強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認真，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。
�。�3）把寫(xiě)字教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相加，全員參與，全科參與，齊抓共管，形成良好的寫(xiě)字教學(xué)氛圍，對小學(xué)生寫(xiě)字提出要求，那就是“六個(gè)字”（規范、端正、整潔）。
2、上好寫(xiě)字指導訓練課。
�。�1）語(yǔ)文教師和班主任上好每周的校本課程——寫(xiě)字訓練（書(shū)寫(xiě)內容為《漢字書(shū)寫(xiě)》），以此作為提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。
�。�2）教學(xué)中，要依據《語(yǔ)文課程標準》的要求，著(zhù)力優(yōu)化寫(xiě)字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，且講究科學(xué)性。
養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）
�。�3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習慣的糾偏，共同推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的深化。
3、加強檢查、督促，開(kāi)展競賽活動(dòng)。
�。�1）定期檢查上課，檢查學(xué)生的執筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，對檢查結果要定時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。�2）定期組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀習字。
�。�3）開(kāi)展“寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀班”的爭優(yōu)創(chuàng )先活動(dòng)。
4、加強教學(xué)研究。
�。�1）加強隨堂聽(tīng)課。要定期研究，共商寫(xiě)字教學(xué)，達到督促、指導作用。
�。�2）組織全體教師開(kāi)展研討，觀(guān)摩寫(xiě)字教學(xué)，對寫(xiě)字教學(xué)課堂結構從教學(xué)步驟內容安排、時(shí)間分配、指導方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓練順序、指導方法以及寫(xiě)字的育人功能等方面深入研究。
5、書(shū)法班每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”，全面介紹小書(shū)法家的'學(xué)習和書(shū)法作品、個(gè)人小照。展出地點(diǎn)為公示欄。
三、具體安排九月份教學(xué)安排：
1、認真制訂寫(xiě)字教學(xué)計劃。
2、檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。
3、強化學(xué)生坐姿、運筆、握筆的訓練；
十月份月份教學(xué)安排：
1、繼續檢查學(xué)生的“雙姿”及寫(xiě)字質(zhì)量。
2、寫(xiě)字課教學(xué)研討。
十一月份教學(xué)安排：
1、為書(shū)法課程作好準備。介紹文房四寶及書(shū)法習慣
2、用筆技法的基礎訓練
十二月份教學(xué)安排：
1、學(xué)習楷書(shū)的基本筆法學(xué)習楷書(shū)的基本筆法學(xué)習楷書(shū)的基本筆法學(xué)習楷書(shū)的基本筆法
2、偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法偏旁部首的寫(xiě)法。
一月份教學(xué)安排：
1、掌握獨體、左右結構的字。
2、掌握上下、半包結構的字。
二月份教學(xué)安排：
1、開(kāi)展鋼筆字比賽。樹(shù)立寫(xiě)字標兵，表彰寫(xiě)字能手，舉行作業(yè)展覽。
三月份教學(xué)安排：
1、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
2、總結寫(xiě)字教學(xué)成果。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃14
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周一、二、三課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的.設施和用品。
三、活動(dòng)措施：
1、提高認識，使學(xué)生保持正確的寫(xiě)字姿勢，養成良好的學(xué)習習慣。
2、落實(shí)書(shū)法教育。學(xué)習基本筆畫(huà)的寫(xiě)法。
3、建立書(shū)法評價(jià)制度。評價(jià)關(guān)注書(shū)寫(xiě)的態(tài)度，良好的書(shū)寫(xiě)習慣，規范和美觀(guān)書(shū)寫(xiě)。
4、加強書(shū)法指導，使學(xué)生能規范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，寫(xiě)出美觀(guān)的漢字，具有初步的書(shū)法欣賞能力，提高素質(zhì)。
四、活動(dòng)安排：
一、講解書(shū)寫(xiě)的一些基本知識：如正確的坐姿及執筆姿勢，及書(shū)法課所帶的用品和注意事項。
二、檢查學(xué)生所帶物品，對照字帖學(xué)習基本筆畫(huà)。
三、繼續書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)，讓學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。
四、偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁，三點(diǎn)水等。
五、書(shū)法作品評比。
六、整理、收集書(shū)法作品。
三億文庫3y.uu456.com包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻、中學(xué)教育、外語(yǔ)學(xué)習資料、生活休閑娛樂(lè )、各類(lèi)資格考試、幼兒教育、小學(xué)教育、高等教育、應用寫(xiě)作文書(shū)、專(zhuān)業(yè)論文、13少年宮書(shū)法小組活動(dòng)計劃等內容。
書(shū)法少年宮活動(dòng)計劃15
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的'藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周五鄉村少年宮開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次一教學(xué)內容講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)�；竟P畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)�？瑫�(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。繼續鞏固上周學(xué)習的常用漢字及偏旁部首。學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“新店小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。學(xué)生訓練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。學(xué)生訓練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。學(xué)生訓練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。學(xué)生訓練，書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。學(xué)生訓練。學(xué)生訓練�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》�？梢杂柧殠资孜逖怨旁�(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。二三四五六七八九十十一十二十三十四
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