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少先隊主要事跡（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編收集整理的少先隊主要事跡，希望能夠幫助到大家。
少先隊主要事跡1
郭靜霏，五四小學(xué)五年級三班學(xué)習委員。愛(ài)好：鋼琴、乒乓球。
20xx年至20xx年，連續四次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號。20xx年至20xx年，連續兩次獲得英文書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中的一等獎。
1．熱愛(ài)祖國，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，勤奮好學(xué)，團結友善的好學(xué)生。
2．班級里的排名一直保持在前三名。
3．自20xx至20xx年我連續四次獲得了校級“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號，并且在學(xué)校組織的“讀書(shū)達人秀——尋找最會(huì )讀書(shū)的你”活動(dòng)中榮獲推薦之星的光榮稱(chēng)號。
4．我在學(xué)校里不僅取得了優(yōu)異的'成績(jì)，而且在課外我也有很多興趣愛(ài)好�，F在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴的五級考試。在體育方面，我喜歡打乒乓球，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。20xx年，我在西寧市中小學(xué)生乒乓球比賽中，取得了女子丙組第二名的好成績(jì)。今年，我在比賽中榮獲了女子團體第一名的成績(jì)。
5．我曾代表學(xué)校進(jìn)行了奧數知識競賽，還參加了學(xué)校的鼓號隊，取得了鼓號隊一等獎的好成績(jì)。
6．在校外，我也參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年端午佳節，我參加了青海省小記者“情聚五峰山下，感受端午文化”城鄉少年手拉手的活動(dòng)。
少先隊主要事跡2
林xx，女，六年的班、學(xué)校少先大。她是一名德、智、體、美、全面展的好少年、好學(xué)生、秀少先、秀學(xué)生干部。她勤、踏、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老的迎。
一、品學(xué)兼林
xx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼的好學(xué)生，年不大的她卻特別懂事，在人眼中，她已是個(gè)“小大人”了。她是在各方面格要求自己，虛心接受老的教育、幫助。她從小就懂得遵守律，文明，集體，助人；她，極同學(xué)參加學(xué)校的各有益的活，加體育，身體素好。學(xué)上，她勤好學(xué)。每次上的候是是完成得又好又快，碰到不會(huì )的就下來(lái)，第二天老，正是因從一年持到在，因此她的成在全班是出類(lèi)拔萃，多次被“三好學(xué)生”和“學(xué)兵” 。不僅些，林xx同學(xué)不斷的充自己的外知，每到雙休日，她就早早地起來(lái)看外，《十萬(wàn)個(gè)什么》、《中國少兒百科全》同，她極參加一些知，曾多次英全國三等，畫(huà)比三等。
二、老的助手
林xx同學(xué)無(wú)在家是在學(xué)校，都碰到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的培育下強健成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤勞、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，好和同學(xué)們相處的特別好，向來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是全力而為。幾年來(lái)，她勤勤勞懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助指導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查督查衛生安全，配合班主任管理班級工作，睜開(kāi)班級有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級的黑板報，林xx與其他兩位同學(xué)一直堅持到夜晚6點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然無(wú)論。她各處以身作則，為同學(xué)們成立了優(yōu)秀的模范。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思慮，仔細完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”活動(dòng)中，她把自己積攢的零花銷(xiāo)全部捐了出來(lái)。學(xué)校睜開(kāi)“與不文明行為告別”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)碰上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事喧華起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、 “大事化小小事化了”的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的.同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人林
xx同學(xué)不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細解析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在好的忱幫助下，各方面都有大的步。于助人是林xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位弟同學(xué)，家庭條件很差，在班里平經(jīng)常常很自卑，她知道個(gè)情況后，就主在思想和生活上幫助她，把她看作自己的妹妹，若是欺她，她是毛遂自薦保弟，幫助她。生活中，當好有了困，林xx都會(huì )主幫助她，巾了，她就拿出自己的零花，幫弟條新的；學(xué)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，林xx就把自己的借他用，而自己與人同打一把回家在林xx的幫助下，弟同學(xué)戰勝了自卑心理，上有了笑容。
我相信，位勤好學(xué)、心靈美好、胸廣的小女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先沃壤的培育下，必然會(huì )像小苗一強健成。
少先隊主要事跡3
張老師是一個(gè)優(yōu)秀教育者。在同事眼中的她，熱情、開(kāi)朗，氣蓬勃；在孩子心目中的她，可愛(ài)、可親、可敬。從事教學(xué)工作18年來(lái)，她把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得文明中隊。
一.深化“主題活動(dòng)”，搭建“體驗舞臺”
張老師在教學(xué)的指導下根據少先隊員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉，設計開(kāi)展了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的體驗教育系列化活動(dòng)：首先是在家庭體驗責任和艱辛。組織開(kāi)展了“當一日家庭小主人”、“誰(shuí)的房間最美麗”、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng)，對活動(dòng)中表現突出的隊員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責任和榮譽(yù)感，提升了自理能力和動(dòng)手能力。第二是在學(xué)校體驗規范和合作。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規范》、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，將德育細化到孩子成長(cháng)的過(guò)程，使少先隊員體驗到言行文明和操行規范帶來(lái)的效果，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的.管理班級，王老師經(jīng)常鼓勵學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去做。她利用晨會(huì )課和隊日活動(dòng)課，先對全體學(xué)生進(jìn)行指導，或組織經(jīng)驗交流會(huì )，或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí)，要求值日生佩戴好標志，各盡其責，負責管理當天的學(xué)習、兩操、衛生、紀律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人，那先就得以身作則，才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(cháng)起來(lái)了。實(shí)踐證明：那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不但自身嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)這種方式，激勵了學(xué)生更加熱愛(ài)自身的班集體。推動(dòng)學(xué)生“主體意識”的確定。王老師還創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊活動(dòng)。
1.組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”，慰問(wèn)五老人員。
2.以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開(kāi)展了很多活動(dòng)，如，舉辦“愛(ài)我家鄉，知我家鄉”征文比賽，以“家鄉變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3.以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調查，植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)加強了學(xué)生的能力，也展示了他們的能力。目前，正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(cháng)”活動(dòng)，以少先隊牽頭，舉行了“走近名人”、“走進(jìn)名著(zhù)”、“親近古詩(shī)”手抄報評比、“感受母愛(ài)”讀書(shū)征文等系列讀書(shū)活動(dòng)以及“走進(jìn)書(shū)香校園”主題隊會(huì )深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
二.創(chuàng )新實(shí)踐，培育英才
作為一名有豐富少先隊工作經(jīng)驗的中隊教學(xué)，李老師深深地體會(huì )道，“少年雄則國雄”。面向未來(lái)，對少年兒童的培養標準在不斷提升，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實(shí)踐性，提升少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì )充滿(mǎn)活力，少先隊員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提升技能。為此，張老師堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng )新。作為一名有豐富的工作經(jīng)驗的教學(xué)，她深深地體會(huì )到，班級只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì )充滿(mǎn)活力，學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提升技能。她始終堅信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地，教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機會(huì )和耐心的培育，鼓勵每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長(cháng)。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自身是中隊的主人，中隊是自身的家”，新學(xué)期伊始，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著(zhù)放手讓隊員們自身來(lái)設計，自身來(lái)布置，全體學(xué)生熱情洋溢，積極參與，營(yíng)造富有激勵、挑戰、特色的班級氛圍。另一方面，她努力搞好小隊的優(yōu)化組建。小隊是班級生活最小的細胞，只有把小隊活動(dòng)搞活，才能調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組，對個(gè)別性格孤僻、成績(jì)較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛(ài)護。通過(guò)小隊的自我管理、自我建設、自我約束，加強了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導學(xué)生積極開(kāi)展“快樂(lè )活動(dòng)”。
“快樂(lè )中隊”成立后，隊員們擁有了一方屬于自身的快樂(lè )天地，圍繞快樂(lè )這個(gè)目標，她帶領(lǐng)學(xué)生結合班級的具體情況，制定了切實(shí)可行的快樂(lè )公約。在“快樂(lè )相約”時(shí)間里，“酸甜苦辣伴我行”，“放飛理想”“開(kāi)心家務(wù)賽”等活動(dòng)為校園生活增添了無(wú)窮的魅力。在“快樂(lè )教育”的引導下，隊員們說(shuō)：“課堂更開(kāi)放了，氣氛更寬松了，學(xué)習更有趣了！”老師們說(shuō)：“學(xué)生學(xué)習更主動(dòng)了，我們的心情更愉快了！”
三.播撒愛(ài)心，傾注真情
張老師知道，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，張老師總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，她會(huì )悄悄撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使張老師贏(yíng)得了少先隊員的信任，張老師與家長(cháng)相處融洽，總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(cháng)交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話(huà)、家訪(fǎng)、張老師與家長(cháng)聯(lián)系的常用方式，既使家長(cháng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的接觸，張老師的心中積累了有關(guān)家長(cháng)的資料：有哪些家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，看書(shū)做作業(yè)也怕累著(zhù)孩子，哪些家長(cháng)教育子女方法好，哪些家長(cháng)素質(zhì)高，哪些家長(cháng)工作繁忙，無(wú)瑕顧及子女的教育問(wèn)題這些情況的了解使她與不同的家長(cháng)接觸時(shí)，可以對癥下藥，做相應的工作。
工作需要持久的耐心與創(chuàng )造力，以后的路還很漫長(cháng)，張老師將繼續為少先隊員們服務(wù)著(zhù)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著(zhù)。我們深信，通過(guò)張老師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊工作中，她一定會(huì )成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！
少先隊主要事跡4
“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的領(lǐng)悟生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在領(lǐng)悟中，她有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的`成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在領(lǐng)悟上有困難的同學(xué)，她總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。也許她的領(lǐng)悟成績(jì)并不是班中的第一名，但她的這種領(lǐng)悟態(tài)度是無(wú)人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱(chēng)得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而應對成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是發(fā)奮地向自己的人生目標——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)。
三、團結友愛(ài)，鐘愛(ài)勞動(dòng)。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織潛質(zhì)，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學(xué)們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng )新。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng )新是她的特色。在領(lǐng)悟中，她思路敏捷，博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取，不斷成長(cháng)。
在四年的領(lǐng)悟生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jì)。在平時(shí)的工作中她成為了教師的小助手，為教師分擔工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學(xué)校最出類(lèi)拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，堅信憑借她的自信與自強，她必須會(huì )成就一番偉大的事業(yè)的。
少先隊主要事跡5
六（1）班的李小琪瑤同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過(guò)教師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為班長(cháng)，教師的小助手，家長(cháng)的小幫手，同學(xué)的'好榜樣。
在學(xué)習上，李小琪瑤在每次的監測中成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。1———5年級語(yǔ)、數成績(jì)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習，積極回答問(wèn)題，課下認真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來(lái)，李小琪瑤能夠自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動(dòng)中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng )新意識，為隊活動(dòng)出了許多力。由于李小琪瑤同學(xué)的出色表現，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
少先隊主要事跡6
在肇源縣新站鎮中心校，提起馮xx老師，無(wú)論是胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)，還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都會(huì )很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。當了十年少先隊大隊輔導員的馮xx老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實(shí)在不是一件容易的事。十年如一日，馮xx老師在少先隊這片美麗圣潔的天地里傾灑著(zhù)自己的心血和汗水，而正是她富于創(chuàng )造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內、校外一些人認為“少先隊對學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒(méi)有什么吸引力，少先隊組織已無(wú)存在的必要”等錯誤觀(guān)念，為全鎮少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來(lái)，馮xx老師被共青團大慶市委授予了“新長(cháng)征突擊手”稱(chēng)號，被授予大慶市優(yōu)秀輔導員，連續三年被評為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊，還先后兩次被評為“全市紅旗大隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。
十年前，馮xx老師從肇東師范畢業(yè)后，就來(lái)到肇源縣西北鄉鎮——新站鎮工作，帶著(zhù)一份對美好生活的向往和對理想的執著(zhù)追求，當時(shí)由于學(xué)校里年輕而又正規師范畢業(yè)的老師特別少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺的她，便被學(xué)校委以重任，擔任新站中心校的`少先隊大隊輔導員。在行的人都知道，少先隊工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，因為在當時(shí)的環(huán)境下，少先隊工作單調,活動(dòng)也是初一一次，十五一次，在人們的觀(guān)念中，少先隊工作是一個(gè)難點(diǎn)，抓不出什么閃光點(diǎn)來(lái)，也根本沒(méi)有人愿意抓，更別說(shuō)有什么成型的經(jīng)驗可以借鑒了。這對于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無(wú)疑是一個(gè)十分嚴峻的考驗，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對這樣的形勢，她沒(méi)有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學(xué)校領(lǐng)導信任我，我就要有信心干好這份育苗樹(shù)人的崇高事業(yè)，決不辜負領(lǐng)導的期望，如此堅定的信念促使她走上了開(kāi)拓進(jìn)取，探索前行的艱難之路。為了打開(kāi)少先隊工作的新局面，馮xx老師可以說(shuō)是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提高自己，主動(dòng)與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導的支持和指導，這給她做好少先隊工作創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)一段時(shí)間的接觸，她深切的感受到，她所面對的少先隊員正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據這些想法和感受，馮xx老師認為游戲活動(dòng)才是適合成長(cháng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動(dòng)中應該占有十分重要的地位，根據這一想法，她開(kāi)始靜下心來(lái)，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開(kāi)展了全校性的大型活動(dòng)——“我為什么要學(xué)習”的社會(huì )調查，“小小少年，立報國大志，做學(xué)習主人”手抄報比賽、“我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光”主題隊活動(dòng)、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊活動(dòng)，每次活動(dòng)都充分調動(dòng)了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊工作鋪開(kāi)了一條路。
經(jīng)過(guò)太多的努力，付出太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊工作終于走出了低谷，得到了少先隊員的認同，領(lǐng)導的贊許，但馮xx老師并沒(méi)有因此而停住腳步。她清楚地認識到，作為一名新時(shí)代的少先隊輔導員，必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不僅要把自己的一片愛(ài)心傾注給隊員，還要站在歷史和時(shí)代的高度來(lái)對待和培養跨世紀的高素質(zhì)的人才。
少先隊教育的現代化是中國少先隊教育發(fā)展的必然趨勢。這是歷史提出的挑戰，也為馮xx老師和廣大輔導員老師提供了一次難得的機遇。少先隊工作要抓住機遇，面向未來(lái)，銳意創(chuàng )新，教育現代化是國家經(jīng)濟建設和社會(huì )主義現代化的先導和基礎，少先隊教育應有超前意識，馮xx老師認識到現在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代，先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現少先隊教育手段現代化提供了基礎。去年下半年開(kāi)學(xué)初，《放飛我們的理想》運用電腦多媒體設計的少先隊活動(dòng)，受到到會(huì )觀(guān)摩縣的西北八鄉鎮大隊輔導員老師和教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)。乘著(zhù)這股東風(fēng)，今年年初，她又運用電腦多媒體技術(shù)設計了《一生帶一家，攜手共育文明花活動(dòng)》等三個(gè)少先隊活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施，確實(shí)收到很好的活動(dòng)效果。
少先隊主要事跡7
他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好典范。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，他有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷開(kāi)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，他總會(huì )耐心地盡其所能，認真講解。
二、團結友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級中，每當有什么最臟、最累的`活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶著(zhù)同學(xué)們把班級清掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友，因為他性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人。他的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，他也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng )新。
他無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng )新是他的特色。在學(xué)習中，他思路敏捷，博覽課外書(shū)籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，他總是從大局出發(fā)，為班級的開(kāi)展出一些好點(diǎn)子。
四、積極進(jìn)取，不斷成長(cháng)。
在學(xué)習生活中，他事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在平時(shí)為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使他變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
葛xx同學(xué)在各個(gè)方面外表優(yōu)秀，是同學(xué)們的典范，相信憑借他的自信與自強，他一定會(huì )成就一番偉大的事業(yè)的。
少先隊主要事跡8
XXX
女，傣族，20xx年5月出生，云南省芒市第三小學(xué)
少先隊員
自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展。有鉆勁，不向任何一道難題低頭，每當有隊員在學(xué)習上遇到困難，她都會(huì )耐心認真講解，是隊員們信得過(guò)的學(xué)習榜樣。
少先隊主要事跡9
xxx，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學(xué)生，現為四（1）班小隊長(cháng)，在這幾年的學(xué)習生活中，他勤奮好學(xué)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊員的隊章來(lái)約束自己，是一名合格的少先隊員。
一：勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，他求知欲強，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)知識，碰到難題就向老師或家長(cháng)請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展，四年來(lái)，xxx同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱(chēng)號。
二：心系災區同學(xué)，慷慨解囊。
2008年四川汶川大地震，xxx同學(xué)第一個(gè)在班級掀起了向災區同學(xué)捐款的熱潮，并用心主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱，同時(shí)將自己平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)投入到募捐箱里去。
三：老師的助手，同學(xué)們的知己。
身為班上的小隊長(cháng)，xxx同學(xué)一向勤勤懇懇的'為同學(xué)們服務(wù)，老師布置的每一項任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)間學(xué)校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學(xué)們在比賽中做的完美。同時(shí)又整齊劃一就給xxx同學(xué)布置了一項特殊任務(wù)————購白手套。不到半天的時(shí)間他就買(mǎi)來(lái)了物美價(jià)廉的白手套，為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟又實(shí)惠的好事。
四：興趣廣泛，全面發(fā)展。
xxx同學(xué)興趣廣泛，除超多閱讀課外書(shū)籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡(luò )上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球對他來(lái)說(shuō)也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫(huà)畫(huà)上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五：用心參加社區活動(dòng)。
每逢寒暑假期間，xxx同學(xué)所在的社區都要組織同學(xué)們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時(shí)候，xxx同學(xué)都會(huì )用心主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是xxx同學(xué)，一位平凡中透著(zhù)不平凡的陽(yáng)光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學(xué)們的榜樣，也是虹橋一小出類(lèi)拔萃的一名少先隊員。人的一生，學(xué)無(wú)止境，xxx同學(xué)深知在以后的學(xué)習生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材！
少先隊主要事跡10
我們一（08）中隊是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，積極向上的集體。在本次區工委組織的“大手拉小手，愛(ài)心暖校園”活動(dòng)中我們給自己的中隊取名為太陽(yáng)花中隊，希望每一個(gè)隊員都能像健康的小太陽(yáng)花一樣，向著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地成長(cháng)。中隊里的66名隊員，個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都洋溢著(zhù)青春的氣息。在這里，隊員們學(xué)習感恩、學(xué)習知識、學(xué)習生活，盡情享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
1、中隊是我家，建設靠大家。
走進(jìn)我們的教室，你會(huì )看到后面黑板的上方有四個(gè)醒目的大字，那就是“我愛(ài)我家”。一個(gè)集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，所以一開(kāi)始我們就提出“中隊是我家，建設靠大家”的觀(guān)念。讓每一位隊員都有主人翁意識，增強了隊員們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，積極進(jìn)取的團隊精神。
在我們中隊，機會(huì )面前人人平等。中隊長(cháng)不再是成績(jì)優(yōu)秀者的專(zhuān)利，只要有為大家服務(wù)的熱心，對伙伴充滿(mǎn)愛(ài)心和認真完成任務(wù)的責任心，誰(shuí)都可以參加競選。同時(shí)，一個(gè)月對中隊長(cháng)進(jìn)行一次民主評議，評選“優(yōu)秀隊長(cháng)”。榜樣在身邊，良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。
隊員們動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號。每個(gè)隊員都是小隊中重要的一員，每個(gè)人的一言一行，都影響著(zhù)小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著(zhù)這樣一大群“一幫一”的孩子�！半v，你的姿勢錯了，我教你�！薄袄钕�，你的字寫(xiě)錯了，我幫你�！痹谛￡牭母傎愔�，隊員們不再是不起眼的一員，每一個(gè)人都是那么重要。在競賽中，大家明白了——“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”！
隊員們還自發(fā)開(kāi)展了自己喜愛(ài)的班級故事會(huì )——“英雄故事會(huì )”。在準備故事、籌備獎品、調配人員的過(guò)程中，隊員們不僅了解到了不少英雄的故事，更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結合實(shí)際開(kāi)展的形式多樣的特色活動(dòng)�！拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動(dòng)；“我驕傲，我是中國人”的愛(ài)國主義主題隊會(huì )。讓每位隊員在實(shí)踐中得到了鍛煉，思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄，展示隊員們的`手工、繪畫(huà)作品、精美的小報和特色作業(yè)等等，讓孩子們置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。
2、良好的行為習慣的養成。
在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規范自己的日常行為，在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。守紀行為上，隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，遵守紀律。要求自己放得開(kāi)，收得住，上好每一節課；作業(yè)方面，按時(shí)認真完成；早晨，在老師來(lái)之前，要求自己能自覺(jué)地讀書(shū)、背誦。每個(gè)到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀律，使中隊的各科成績(jì)在全年級名列前茅。
環(huán)保行為的養成。這學(xué)期我們中隊在班隊會(huì )上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家，環(huán)境衛生靠大家”的主題隊會(huì )，要求隊員們從愛(ài)護校園一根小草、一棵小樹(shù)等身邊小事做起�！皬潖澭�，撿起一片廢紙，還你一片綠色�！薄靶〔萸嗲�，腳下留情�！薄靶〔菰谒X(jué)，請您別打攪�！边@些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀小，但卻能夠做到嚴格要求自己，個(gè)個(gè)爭當環(huán)保小衛士。隊員們現在不只是“護綠”分子，還是“保綠”分子，不用說(shuō)亂丟垃圾的現象不見(jiàn)了，還能自覺(jué)地把看見(jiàn)的垃圾撿走，扔進(jìn)垃圾箱。
愛(ài)心行為的養成。結合平時(shí)品德與生活的教學(xué)內容，通過(guò)故事、課外讀物等，向隊員們進(jìn)行獻愛(ài)心，做好事的教育�，F在，誰(shuí)忘帶筆了，一定有同學(xué)向他遞上一支；考試沒(méi)考好，別難過(guò)，下課一定有人來(lái)安慰你。因為愛(ài)己愛(ài)人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個(gè)人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實(shí)實(shí)在在是這樣做的�？偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈�。前不久，當得知玉樹(shù)大地震的消息后，孩子們都自覺(jué)伸出援助之手，向災區的人們獻出了自己的一片愛(ài)心。短短的一天時(shí)間就捐款一千多元。
“班級的自主管理，良好行為習慣的養成”，也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù)：在學(xué)校每周的紀律、衛生評比中，我們中隊多次被評為“紀律紅旗班”和“衛生紅旗班”。而在中隊的文化建設中，也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。
在我們中隊，每個(gè)人都在努力提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
少先隊主要事跡11
學(xué)習上
小美是xx小學(xué)三中隊的少先隊員，他是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習的'道路上，他踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒。他始終堅持積極向上、孜孜以求，并敢于應對困難，從不言敗。他課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習。在每次考試中，他的成績(jì)都名列前茅，年年被評為學(xué)習標兵。
生活中
生活中，他是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的好少年。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勤儉節約，愛(ài)護公共財物，遵守公共秩序。在家里，尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤快、懂事。從不嬌慣自我，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔，是父母的好幫手。
平日里
他還是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，繪畫(huà)、課外閱讀等都是他的愛(ài)好。課余時(shí)刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《中國古代寓言故事》、《中國少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》等等。他多次在市級和學(xué)校舉辦的繪畫(huà)比賽中獲獎，他還在學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常擔任主持和演講者。
堅信這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光雨露下，在少先隊這塊沃土上，必定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
少先隊主要事跡12
沙門(mén)鎮大學(xué)生村青年志愿者服務(wù)小隊成立于20xx年，現有成員9人，平均年齡27歲，是一支朝氣蓬勃，有向心力，有愛(ài)心的青年集體。做為精神文明建設的有效形式－－青年志愿者行動(dòng)，沙門(mén)鎮大學(xué)生村官青年志愿服務(wù)小隊自實(shí)施以來(lái)，圍繞全鎮人民生產(chǎn)生活的基本需求，結合自身特長(cháng)和實(shí)際，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在全鎮開(kāi)展各項活動(dòng)，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們暢導著(zhù)文明新風(fēng)，服務(wù)著(zhù)社會(huì )，為創(chuàng )建文明城區發(fā)揮了青年志愿者的重要作用，向全社會(huì )展示了富有責任心和奉獻精神的青年群體形象。
回顧幾年來(lái)的工作，主要分為以下幾個(gè)方面：
我們大學(xué)生村官青年志愿者活動(dòng)圍繞百姓所需、社會(huì )所需，雖然做了一些實(shí)事，但離青年志愿者具體工作內涵還有很大差距。我們將繼續將青年志愿者行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在帶領(lǐng)全鎮大學(xué)生村官為人民群眾生產(chǎn)生活的`需求服務(wù)上，在服務(wù)中提高他們的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步擴大青年志愿者服務(wù)的覆蓋面和發(fā)動(dòng)面，不斷提高我們志愿者服務(wù)團隊的服務(wù)水平和質(zhì)量。
少先隊主要事跡13
史元厚，山東長(cháng)清區馬山鎮潘莊村人。12歲（民國30年）參加共產(chǎn)黨游擊隊領(lǐng)導的抗日兒童團活動(dòng)。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊過(guò)長(cháng)江后為上海鐵路警備二團戰士，1950年5月，部隊改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊警士。1951年6月參加中國新民主主義青年團。1953年3月，參加抗美援朝，為中國人民志愿軍鐵道兵團警衛連戰士。同年12月1日，史元厚護送中國人民第三屆赴朝慰問(wèn)團第八分團代表去志愿軍某部，完成任務(wù)返回部隊，途經(jīng)朝鮮平安南道安州火車(chē)站附近龍潭池時(shí)，見(jiàn)滑冰的朝鮮兒童趙元弘掉入冰窟，史元厚跳入冰水搶救，接連三次鉆入深水，始將兒童救出，而自己卻因在冰水中時(shí)間太久，凍僵后沉入水底，英勇?tīng)奚�，年僅24歲。中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)發(fā)布決定，授予史元厚一等功臣和二級愛(ài)民模范稱(chēng)號，中國共產(chǎn)黨中國人民志愿軍鐵道兵團某部委員會(huì )，根據烈士生前意愿，追認史元厚為中共黨員，并批準追認其為中國新民主主義青年團模范團員。朝鮮人民將英雄葬于龍潭嶺上。為紀念這位國際主義戰士，將龍潭嶺改為史元厚嶺，龍潭池改為史元厚池。
一直以來(lái)，馬山鎮中心小學(xué)積極響應上級少工委的號召，認真學(xué)習各地涌現出的許多令大家敬仰的英雄、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，傳揚優(yōu)秀黨員無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。作為英雄的同鄉，我校全體師生懷著(zhù)對史元厚烈士的崇敬之情，認真開(kāi)展“向羅盛教式的國際主義戰士史元厚烈士致敬”少先隊主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊”，引導青少年“學(xué)英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進(jìn)一步感受黨對人民的無(wú)私關(guān)懷及改革開(kāi)放以來(lái)祖國取得的巨大成果。自此，我校把學(xué)習史元厚精神作為我校的德育特色，并以“史元厚英雄中隊”為引領(lǐng)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一、繼承烈士遺志，學(xué)習英雄精神。
我校一直堅持學(xué)習史元厚烈士精神，繼承史元厚烈士遺志教育，所以革命傳統美德扎根在學(xué)生們的心里，滲透在平日里的學(xué)生生活中。學(xué)生們都以史元厚烈士為榜樣，主動(dòng)為班級和學(xué)校做好事，比如冬天遇到下雪天，學(xué)生們都有一種習慣，每天早早的來(lái)學(xué)校自覺(jué)打掃操場(chǎng)，清理道路，為全校師生的安全出行提供的保障。不僅如此，每年暑假開(kāi)學(xué)前，操場(chǎng)上的雜草能長(cháng)出半尺多高，同學(xué)們都自發(fā)來(lái)學(xué)校除草，有的孩子手都被刺出血，可沒(méi)一個(gè)人退縮。就是大人們都難干的活，可學(xué)生們用他們稚嫩的小手頑強的清除了操場(chǎng)上的雜草。我問(wèn)學(xué)生們累不累、苦不苦，可他們卻說(shuō)：比起我們的史元厚烈士，這點(diǎn)苦算得了什么！
通過(guò)主題班隊會(huì )、板報、紅讀、廣播、詩(shī)歌朗誦等形式，有目的的向少先隊員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績(jì)。如中隊主題活動(dòng)《繼承先烈遺志，牢記黨的領(lǐng)導》主題班隊會(huì )，孩子們通過(guò)歌舞、朗誦、合唱、采訪(fǎng)匯報等形式再現了史元厚烈士的光輝形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊員都深受感染和教育，通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立了遠大的'理想。
二、以“史元厚中隊”為引領(lǐng)，弘揚烈士精神。
1、自從我校成立“史元厚中隊”以來(lái)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習史元厚烈士的精神。每年的清明節我校四年級師生懷著(zhù)對革命先烈無(wú)比崇敬的心情，步行赴一千米以外的學(xué)校德育教育基地——史元厚烈士陵園掃墓�！笆吩裰嘘牎钡年爢T們，對紀念堂周?chē)M(jìn)行了認真的打掃。他們斬去荊棘，除去雜草，撿起落葉、塑料袋、廢紙等雜物，個(gè)個(gè)都不怕臟，不怕累。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的打掃烈士陵園整潔了許多。在烈士祠堂前各中隊獻上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊代表全校師生獻上祭詞等，以表達我們對烈士的懷念之情。
2、認真開(kāi)展好以愛(ài)國主義的教育活動(dòng)，積極開(kāi)展“尋訪(fǎng)英雄家人”采訪(fǎng)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)采訪(fǎng)日和記采訪(fǎng)心得；邀請英雄家人、戰友來(lái)我校做報告，認真上好“愛(ài)黨愛(ài)國”思想教育課，師生共講革命英雄的故事，開(kāi)展“英雄在我心中”講故事比賽活動(dòng)；積極開(kāi)展“祖國在我心中征文比賽”，“做新時(shí)代的四好少年”演講比賽，參觀(guān)馬山鎮新農村建設等等，從而讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，再一次培養少先隊員的共產(chǎn)主義事業(yè)的遠大志向。另外經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“爭當環(huán)保小使者”、“爭做雷鋒式好少年”，通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，從而把思想教育落到實(shí)處。
三、聘請校外輔導員，開(kāi)拓學(xué)生視野。
為了讓隊員們接觸社會(huì )，開(kāi)拓他們的視野，史元厚英雄中隊聘請了英雄戰友為校外輔導員。并專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次主題隊會(huì )，在隊會(huì )上給老戰士頒發(fā)了校外輔導員證書(shū)。校外輔導員經(jīng)常來(lái)史元厚英雄中隊，和學(xué)生們一起談心交流，解決學(xué)生們的心理問(wèn)題。并在班主任老師的配合下和學(xué)生們一起到鎮敬老院看望那里的老人，給老人們買(mǎi)一些水果，學(xué)生們還幫老人捶背，洗衣服和打掃衛生。特別是六一節時(shí)，史元厚中隊還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節目，受到了老人們的熱烈歡迎�？吹竭@些孤寡老人的臉上那幸福的笑容，學(xué)生們從心里覺(jué)得孝敬老人是多么的重要啊。
四、奉獻愛(ài)心，攜手災區
20xx年5月12日和20xx年4月14日，在我國的汶川、玉樹(shù)分別發(fā)生強烈的地震，災難襲來(lái)，災區人民沒(méi)有被地震所嚇倒，他們積極自救，在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導下，軍民一起抗震救災。史元厚英雄中隊的隊員們聽(tīng)到這個(gè)消息后，主動(dòng)為災區捐款，其中，張弘德同學(xué)把自己平日贊的300元現金全部捐獻出來(lái)，這對山區的孩子來(lái)說(shuō)可是一筆不小的數目。
無(wú)數革命先烈為了中國人民的解放事業(yè)和社會(huì )主義建設事業(yè)獻出了寶貴的生命，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，他們的精神將與青山共存，與日月?tīng)庉x。今天為了長(cháng)清區的經(jīng)濟騰飛，為實(shí)現和諧長(cháng)清、創(chuàng )新長(cháng)清、生態(tài)長(cháng)清、文化長(cháng)清的宏偉目標，我們將高舉他們的旗幟，接過(guò)他們手中的槍?zhuān)J真學(xué)習、勤奮工作、努力奮斗、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰長(cháng)眠在地下的烈士英靈。
總之，創(chuàng )建英雄中隊的工作任重道遠，我們將繼續傳承先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，將愛(ài)的火炬灑向全中國，因為我們時(shí)刻堅信：“今天的努力，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。讓英雄精神時(shí)刻激勵我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。
這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
少先隊主要事跡14
在任教x年后，xxxx年學(xué)校任命我為少先隊輔導員。想到能夠從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂(yōu)心！面對著(zhù)領(lǐng)導的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認真學(xué)習，勇于實(shí)踐，勤于總結，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著(zhù)星星火炬的光芒！一份耕耘一份收獲，幾年來(lái)，我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體”、“xxx、xxx”二等獎，我個(gè)人榮獲“區十佳少先隊輔導員”、先進(jìn)教師等。每一項榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是鞭策和激勵我的動(dòng)力，讓我在少先隊工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習，提高履職能力
少先隊輔導員的職責是什么？少先隊怎么開(kāi)展工作？這些基本的“常規項目”我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力，激勵我不斷地學(xué)習。一是向書(shū)本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于了解各中隊的基本情況，傾聽(tīng)隊員們的心聲，搜集隊員們的建議。晚上挑燈夜戰，在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來(lái)我自學(xué)了《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少年先鋒隊理論與實(shí)踐》、《新編少先隊輔導員培訓手冊》、《優(yōu)秀少先隊輔導員的八項修煉》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，系統地掌握了少先隊工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設法向有經(jīng)驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)驗。
到先進(jìn)學(xué)校去當“實(shí)習生”，親身體驗人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，堅持撰寫(xiě)“實(shí)習筆記”，進(jìn)一步理清自己的工作思路，明確工作目標。三是向學(xué)生學(xué)。少先隊輔導員就像是“孩子王”，而作為“孩子王”，就必須懂得孩子的心理、了解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì )信任你。因此，我利用一切機會(huì )去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習，一起談天，了解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的距離。他們也從應付少先隊的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng)。xx年，我校編排的集體舞，在全體隊員的共同努力下，獲得了市級“xxx，xxx”集體舞二等獎。
二、夯實(shí)基礎，完善組織建設
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。上任伊始，我把少先隊的自身組織建設，作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建設。在少先隊工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊工作時(shí)，將突破口放在建設一支有能力、責任心強的小干部隊伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競爭上崗”的機制，既大隊部通過(guò)自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊員中選出新一屆大隊委，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊員�！案偁幧蠉彙钡膶�(shí)施，取代了干部“終身制”，發(fā)揮了隊員積極性和主動(dòng)性，提高了參與意識、自我教育意識，培養了獨立解決問(wèn)題的能力。二是抓制度建設。在學(xué)校指導下，我進(jìn)一步完善了“隊干部會(huì )議制”、“值日制度”、“值周制度”、“升降國旗制度”等。每學(xué)期初，各中隊在大隊部計劃的基礎上，指定合理的'中隊計劃，開(kāi)展豐富的中隊活動(dòng)。做到活動(dòng)有計劃、有教案、有記錄、有評比、有總結。制定了《一日常規三字歌》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊長(cháng)認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)行監督檢查。修改了《小學(xué)文明班評比方案》，將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級的凝聚力、隊員服務(wù)意識得到增強，隊員基本上能自覺(jué)、主動(dòng)地規范自己及他人的言行。
三、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種機會(huì )，精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當小旗手”活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手，在全校師生的注目下，進(jìn)行升旗儀式。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。二是“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)。每年的雷鋒紀念日，倡議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚中華民族的傳統美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”活動(dòng)。每年清明那天，組織部分學(xué)生去烈士墓祭掃，了解了英雄的故事，樹(shù)立戰勝困難的勇氣，學(xué)習的信心。四是慶“六一”活動(dòng)。
在六一兒童節，開(kāi)展兒童書(shū)畫(huà)展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華。五是“感師恩”活動(dòng)。教師節前夕，倡議每位學(xué)生對教師做一件力所能及的師恩回報活動(dòng)，同時(shí)號召學(xué)生采一些自己種的花獻給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量，給予的快樂(lè )。六是“愛(ài)我中華”活動(dòng)。在國慶節來(lái)臨前，倡導學(xué)生收集祖國和國家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊會(huì )進(jìn)行愛(ài)國主義為主題的班隊活動(dòng)，舉行全校慶國慶征文，征畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng)，在板報上進(jìn)行展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊儀式，做到有過(guò)程，有條件，有標準，不做"一鍋煮"，嚴防每一名隊員對隊組織的認識不夠，淡化組織意識，要努力做到讓學(xué)生認識到成為一名少先隊員而無(wú)比光榮的思想。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。在今后的工作中我將繼續努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng )佳績(jì)！
少先隊主要事跡15
劉寧寧，女，現年10歲，威海高區黃家溝小學(xué)四班級同學(xué)，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，班級班長(cháng)。她得才兼備、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、主動(dòng)向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成果，全面進(jìn)展的綜合素養，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、主動(dòng)進(jìn)取，得才兼備
在學(xué)習上，她努力努力，對待學(xué)習一絲不茍，從一班級到四班級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的學(xué)習成果都在班級或年紀名列前茅。從入學(xué)到如今她作業(yè)工整、能按時(shí)完成，成果優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀同學(xué)。她還喜愛(ài)演講、讀書(shū)，曾在學(xué)校舉辦的競賽中取得不少可喜可賀的成果，但她從不驕傲，反而更加努力、仔細。
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長(cháng)，對工作特別仔細，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的非常好。假如發(fā)現誰(shuí)的作業(yè)不仔細或格式不對，馬上重寫(xiě)，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫(xiě)的比擬好。假如同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難，她都是滿(mǎn)腔熱忱地去幫忙，有的同學(xué)病了沒(méi)上學(xué)，耽擱了功課，她會(huì )主動(dòng)幫忙補課，直到趕上為止。她勞動(dòng)主動(dòng)肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前杰出的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她清掃得干潔凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織力量和號召力。
她是班級的學(xué)習帶頭人。在課堂上仔細聽(tīng)講，主動(dòng)動(dòng)腦發(fā)言，課后能夠按時(shí)復習穩固，并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學(xué)習中遇到困難，能夠主動(dòng)找其她同學(xué)商量，力求解決問(wèn)題。每次考試都名列前面，在她的.這種學(xué)習風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習習慣。同學(xué)們都以她為典范，爭做好同學(xué)。
她還是同學(xué)的好伙伴。同同學(xué)病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上成果最差的同學(xué)同桌，賜予幫忙。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出校內，她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫忙的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。在家里常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛(ài)。
二、勇?lián)厝�，勤于�?chuàng )新
作為學(xué)校的大隊長(cháng)，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她主動(dòng)獻計獻策，勇于創(chuàng )新，將大隊部的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導員老師提出很多大隊活動(dòng)設想，并具體策劃組織，在老師的幫忙下，活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色。她和其她隊員商議，組織開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)’活動(dòng)，使得校內到處洋溢著(zhù)文明新風(fēng)；在“新世紀我能行”才藝展現競賽，“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的建議活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前細心設計，全面準備，主動(dòng)號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿(mǎn)勝利。尤其是在“做環(huán)保小衛士，為創(chuàng )立文明城市做奉獻”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校和周邊環(huán)境衛生有了很大的改觀(guān)。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅持提前到校，最終離開(kāi)，仔細履行自己的職責。對待班級的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì )，演講競賽，故事會(huì )等班級活動(dòng)每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
三、全面進(jìn)展，多才多藝
從紅領(lǐng)巾播送站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國旗下講話(huà)的演講者到各種競賽的獲獎?wù)�，從櫥窗里篇篇習作的到各科考試的全�?yōu)，她在休息日還有參與一些課外的業(yè)余愛(ài)好的特長(cháng)班。她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的典范。
她的優(yōu)秀不僅僅表如今她的學(xué)習上，這個(gè)歡樂(lè )的陽(yáng)光少年更以她卓越的組織才能和杰出的領(lǐng)導才能引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的少先隊員們主動(dòng)的參與校內外的一切有益活動(dòng)。在她的帶動(dòng)下，正努力的創(chuàng )立和諧校內、和諧家庭、和諧社會(huì )，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶著(zhù)她們每天在上學(xué)放學(xué)的路上撿處處亂飛的塑料袋，然后統一搜集、統一處理為清潔校內，同時(shí)為“創(chuàng )立文明城市活動(dòng)”做出了她們的奉獻。
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