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少先隊主要事跡[薦]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的少先隊主要事跡，希望能夠幫助到大家。
少先隊主要事跡1
新建小學(xué)88班中隊是一個(gè)擁有66名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養優(yōu)秀的隊干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊現在有認真負責的中隊長(cháng)—韓初雨，還有以身作則的學(xué)習委員—李冬昊，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員—李飛揚，多才多藝的文藝委員—王嘉穎，細心負責的生活委員—趙偉洲……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設
學(xué)期初，我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí)，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)1．人人獻力，共建和諧氛圍
88班的隊員們特別團結，上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的.，聊天兒的，相處得特別融洽。桌椅壞了，有隊員拿來(lái)工具修；學(xué)校女廁所堵了，有隊員拿著(zhù)棍子去通；下雨天，小同學(xué)走不出洼地，有隊員去背……這樣的事例數不勝數。
一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律。88班中隊的隊員做到了，“老師在與不在一個(gè)樣”，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，中隊級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，紀律委員用表?yè)P這一法寶，使隊員們動(dòng)作到位，一聲兒不出。
隊員們在良好的氛圍中學(xué)習、生活，多么快樂(lè )，正如他們所說(shuō)的那樣：“中隊是個(gè)大家庭，隊員是我親兄妹�！标爢T們在少先隊組織里團結友愛(ài)、相互尊重。
2．人人參與，共塑美好心靈
作為學(xué)校德育工作的子系統，班隊會(huì )是落實(shí)學(xué)校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養的重要表現形式。因而，88班中隊的活動(dòng)安排得井井有條，即每周一次班會(huì )，每月兩次隊會(huì )的開(kāi)展。每周三的班隊活動(dòng)課是隊員們的保留節目，它由中隊干部自己組織，老師從不干涉�；顒�(dòng)禮儀規范，內容豐富。比如：為“我說(shuō)我家”發(fā)表自己對中隊級的看法；演輕松幽默的小品；開(kāi)展朗誦比賽，歌唱比賽，書(shū)法比賽等各項競賽。實(shí)踐證明了中隊的作用是無(wú)窮的，隊員們在活動(dòng)中受到教育和熏陶，在心靈上產(chǎn)生了共鳴。
3、人人競崗，共建有序生活
大隊長(cháng)---中隊長(cháng)---副中隊長(cháng)---組織委員、學(xué)習委員等金字塔形的四級管理制度。大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)等在開(kāi)學(xué)初民主選出，四級管理制度實(shí)行“能上能下”原則，極大地調動(dòng)了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺(jué)性。開(kāi)學(xué)初，中隊舉行了一次競聘會(huì )，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時(shí)最調皮懶散的同學(xué)也大膽地上來(lái)競聘，并鏗鏘有力地說(shuō)：“如果我能被選上勞動(dòng)委員,我一定會(huì )做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我�！笨此麧M(mǎn)臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來(lái)。這使他信心百倍。中隊的有關(guān)勞動(dòng)工作他包了，學(xué)習態(tài)度端正了，成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。公開(kāi)競聘隊干部，使更多的隊員發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，也鍛煉了自己。隊委會(huì )成立了，隊長(cháng)馬上召開(kāi)了隊干部會(huì )議，確立崗位，明確職責，隊委機構得以正常地運轉了，各類(lèi)薄冊完善起來(lái)，各種制度制定出來(lái)。
隊中的少先隊員個(gè)個(gè)都有強烈的主人翁意識。隊中的每一個(gè)隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動(dòng)到管理圖書(shū)這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，從每門(mén)功課的作業(yè)到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會(huì )不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時(shí)間做好自己的本職工作，然后搶著(zhù)幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個(gè)過(guò)程不超過(guò)20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個(gè)隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個(gè)文明有序的家。
4、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，制定了讀書(shū)計劃，用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感，逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，除了寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。?四．喜人的收獲
集體的力量是無(wú)窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類(lèi)競賽中取得了一點(diǎn)成績(jì)：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書(shū)法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個(gè)人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書(shū)法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書(shū)法大賽一等獎，等等。
這些在全體隊員的努力下取得的成績(jì)代表的只是過(guò)去，未來(lái)還要我們一步步地從腳下走出來(lái)。隊組織是隊員們成長(cháng)的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長(cháng)空，展翅翱翔。
少先隊主要事跡2
她，品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長(cháng)，是老師口中的好學(xué)生；她，乖巧懂事、樂(lè )觀(guān)向上，是家人眼里的好孩子；她，勤奮好學(xué)、愛(ài)好廣泛，是同學(xué)心中的榜樣，更是老師的得力助手。她就是xxx同學(xué)，20xx年度全國優(yōu)秀少先隊員，稷山縣實(shí)驗初中學(xué)生，181中隊中隊長(cháng)。
品學(xué)兼優(yōu)屢獲佳績(jì)
xxx自進(jìn)入稷山縣實(shí)驗初中以來(lái)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，這與她在學(xué)習中嚴以律己、刻苦勤奮是分不開(kāi)的。在課堂上她專(zhuān)心聽(tīng)講、思維活躍、積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后總結復習。學(xué)習中，她不斷尋找適合自己的學(xué)習方法，不斷地挑戰自我，一次次刷新紀錄。在學(xué)校設計組織的13次“星級文化卡”（知識和卷面雙滿(mǎn)分的獎勵機制）爭奪賽中，xxx每次都積極努力，不畏難題，認真答卷，獲得11張校級“星級文化卡”。這一張張小小的卡片，是xxx勤奮努力的見(jiàn)證。老師和同學(xué)們都很驚詫?zhuān)哼@個(gè)瘦弱的女孩何以爆發(fā)如此能量？她自信地說(shuō)：“要做就要做到最好的�！�
勤奮好學(xué)的xxx，先后榮獲第四屆“xxx”朗誦大賽稷山賽區少兒組一等獎、“稷山縣三好學(xué)生”“第十三屆全國德藝雙馨鋼琴”少兒組二等獎、“山西省優(yōu)秀少先隊員”和“第十四屆宋慶齡獎學(xué)金獲得者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
孝敬父母鄰里點(diǎn)贊
在父母心中，xxx是一個(gè)自強自立，孝順懂事的好孩子。20xx年，母親生了一場(chǎng)大病，做完手術(shù)后半年不能下床。那一年，年僅10歲的她由原來(lái)的柔弱小蘿莉一下子變得堅強起來(lái)。每天起床后的第一件事，幫母親洗臉漱口，端飯喂藥，做完這一切，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。上學(xué)之前，她還不忘在床頭柜上給媽媽放好水，并千叮嚀萬(wàn)囑咐道：“可別忘了多喝水……”此刻，她儼然就是一個(gè)“小大人”。就這樣，在大半年的日子里，小潤曦默默地堅持，直到媽媽能夠下床活動(dòng)。
幾年過(guò)去了，小潤曦更加獨立，更加關(guān)心、孝敬父母，積極承擔家務(wù)，為父母著(zhù)想，替他們分憂(yōu)，得到了鄰里的夸贊，成了街坊鄰居常說(shuō)的.“別人家的孩子”。
老師助手同學(xué)榜樣
在老師眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強，是老師的好幫手。作為中隊長(cháng)，她協(xié)助班干部安排同學(xué)值日、帶領(lǐng)全班同學(xué)早讀、組織同學(xué)有序上晚自習，把班級工作打理得井井有條……她用自己的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們樹(shù)立了標桿和榜樣。有她在的181中隊，同學(xué)們熱心公益事業(yè)，積極參加社會(huì )活動(dòng)，學(xué)習氛圍濃厚，班級班風(fēng)優(yōu)良。她還協(xié)助班主任更好地管理班級，對違反紀律的同學(xué)，幫助他們認識錯誤、改正錯誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓大伙心服。老師們一提起xxx，都會(huì )豎起大拇指。
xxx始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè )于助人，不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班里學(xué)習有困難的同學(xué)，和他們一起討論、分析，認真講解，直到同學(xué)們弄明白為止，在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。在生活上，她十分儉樸，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢(qián)。但是，去年疫情期間，她拿出自己的全部零花錢(qián)，為災區獻出自己的一份愛(ài)心。xxx以真誠與無(wú)私，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，成為大家學(xué)習的榜樣。
xxx說(shuō)，榮譽(yù)是激勵，是動(dòng)力。在未來(lái)的成長(cháng)之路上，她要繼續努力奮斗，做好自己，讓火炬之光照亮自己理想的詩(shī)和遠方。
少先隊主要事跡3
我是XXX小學(xué)五（3）班學(xué)生XXX，擔任學(xué)校少先隊大隊委。在學(xué)習生活中，我積極進(jìn)取，求知欲強，在課堂上敢于提問(wèn)善于質(zhì)疑，能熟練掌握所學(xué)知識。我積極參加各類(lèi)活動(dòng)并取得佳績(jì)獲全國科學(xué)影像節三等獎、XX市少兒科幻畫(huà)二等獎、蜀山區數學(xué)微視頻二等獎等。榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在以后的學(xué)習生活中我還會(huì )不斷提升自我，努力進(jìn)取，成為祖國未來(lái)建設的棟梁之才。
少先隊主要事跡4
大家好，我是xx鎮第二中心小學(xué)，五一班的王xx，我今年十一周歲，我在班里擔任紀律委員，從一年級至五年級我都在青二小學(xué)習，這五年來(lái)在老師的悉心教導和同學(xué)們熱心幫助下，我的學(xué)習一直名列前茅。
學(xué)習上我非�？炭�，每天都會(huì )按時(shí)完成作業(yè)，課上認真聽(tīng)講，認真做筆記，考試考好了我不驕傲，因為我覺(jué)得這不算什么，因為人外有人，天外有天，我必須不斷努力學(xué)習，才能擁有更大的進(jìn)步，就算考砸了，我也不會(huì )放棄或灰心，我會(huì )非常認真聽(tīng)老師講解卷子，從而爭取下次考的更好一些。
我事事都想爭第一，不光是學(xué)習，還包括學(xué)校組織的一些活動(dòng)，比如說(shuō)：跑步比賽、拔河比賽、隊列比賽等等，但有一些比賽是要團隊合作的，因此我養成了團隊精神，平常的活動(dòng)或者比賽我都會(huì )和其他同學(xué)一起全力以赴的為班級爭得榮譽(yù)。
在家里我會(huì )做一些力所能及的.家務(wù)，比如家里搞衛生時(shí)我會(huì )去扔垃圾、掃地、拖地等等這些我能干的事情。有時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽很忙時(shí)，我會(huì )把米飯用電飯鍋煮上，然后做幾個(gè)我會(huì )做的菜，做完菜，米飯也煮熟了，我會(huì )把菜和飯一起端到餐桌上，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)一起吃飯。
我還參加過(guò)很多志愿者活動(dòng)，幫助過(guò)一些人。我覺(jué)得幫助別人是一件即光榮又快樂(lè )的事，因為我覺(jué)得幫助別人會(huì )讓他們變得更加幸福，想到他們越來(lái)越幸福我就會(huì )很開(kāi)心。
在以后的學(xué)習生涯中我可能會(huì )遇到很多困難，但我會(huì )把它們一一克服，之后更加努力！爭取長(cháng)大以后成為一個(gè)為國爭光的人！
少先隊主要事跡5
四1中隊的XXX是英語(yǔ)科代表，平時(shí)工作積極負責，主動(dòng)幫助同學(xué)，每天讀書(shū)時(shí)間都能自覺(jué)帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)，平時(shí)嚴于律己，學(xué)習自覺(jué)，各科成績(jì)優(yōu)異，被評為學(xué)習標兵，積極參加少先隊員爭章學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，文明有禮，受到同學(xué)和老師的好評。
少先隊主要事跡6
xxx，漢族，出生于20xx年10月，現任漳湖鎮日星小學(xué)401少先隊中隊隊長(cháng)。她是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。她曾被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習標兵”。
一、勤奮學(xué)習的排頭兵
她學(xué)習態(tài)度端正，講究學(xué)習方法。她能學(xué)好書(shū)本知識，認真聽(tīng)老師講課，積極大膽發(fā)言，按時(shí)做好筆記，不懂的問(wèn)題勇于提出來(lái)，對老師所講的內容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收。當天的作業(yè)當天做好，不拖拉，字體工整。良好的學(xué)習習慣使她學(xué)習起來(lái)就感覺(jué)很輕松、很愉快，成為班級里的“學(xué)習標兵”。
二、任勞任怨的班干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí)，她在班長(cháng)的職位上工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。有作業(yè)本要發(fā)，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動(dòng)參加，她不嫌苦。她覺(jué)得能為老師分憂(yōu)是件非�？鞓�(lè )的.事情，同時(shí)，也極大地提升了自己的工作能力。因此，她被評為了“優(yōu)秀班干”。
三、助人為樂(lè )的好學(xué)生
當老師安排她幫助哪個(gè)同學(xué)時(shí)，當同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她都會(huì )不厭其煩地教他，細心講解做題方法，直到同學(xué)完全明白。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，記錄了她作為一個(gè)新時(shí)代少先隊員的成長(cháng)足跡。廖雨萱同學(xué)為班級爭光，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，是優(yōu)秀少先隊員的模范代表！
少先隊主要事跡7
大家好，我叫王xx，是xx市xx區xx鎮第二中心小學(xué)三年級3班的一名小學(xué)生。我個(gè)子不高，身材矮小，但是我身體里藏著(zhù)巨大的能量！
在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，老師布置的任務(wù)，我總能按時(shí)完成。在一年級的時(shí)候，我光榮的成為了一名少先隊員，從此就更要嚴格要求自己。我和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，不惹老師生氣，不惹麻煩，是一個(gè)老實(shí)，善良的人。我的運動(dòng)能力很強，別看我矮小，速度可不小，跑起來(lái)同學(xué)中很少有人追上我，偶爾也會(huì )有受傷的時(shí)候，但是我從不喊疼，爬起來(lái)繼續跑。
在家里，我是家長(cháng)的小幫手，一些力所能及的小事情，我都能幫助家長(cháng)干了，擦桌子、掃地、洗碗這些小事不在話(huà)下，奶奶在包餃子的時(shí)候，我還能幫忙搟皮呢。在暑假期間，我鍛煉出了可以自己去超市幫家長(cháng)買(mǎi)東西的膽量，現在可以不用大人跟著(zhù)就可以買(mǎi)回所需要的東西了。疫情期間在家上網(wǎng)課，我嚴格要求自己，除了學(xué)習時(shí)間，基本上很少在看電子產(chǎn)品，因為我知道保護眼睛的重要性。疫情期間，我明白了還是在學(xué)校學(xué)習好，有老師有同學(xué)在一起是多么好的.一件事。
但是我還有需要提升進(jìn)步的地方，上課我要積極舉手發(fā)言，課后我要認真復習與預習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把學(xué)習到的好詞好句學(xué)以致用。我還要好好吃飯，長(cháng)高長(cháng)胖，我現在的目標是長(cháng)到50斤，130厘米。我還要多聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不在任性，說(shuō)到做到！
這就是我，一個(gè)普通又不普通的三年級小學(xué)生。
少先隊主要事跡8
六（2）中隊的xxx是一名積極向上、樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)的`少先隊員。
四、五年級擔任過(guò)中隊長(cháng)，六年級擔任少先大隊學(xué)習委員兼紀律委員；一至五年級的各科目學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)和綜合素質(zhì)等級均為優(yōu)；先后七個(gè)學(xué)期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學(xué)生，榮獲x年海淀區紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽(yù)稱(chēng)號；
先后通過(guò)了劍橋英語(yǔ)KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)水平考級速寫(xiě)專(zhuān)業(yè)八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。
少先隊主要事跡9
我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、團結向上的隊風(fēng)
一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律，我們向陽(yáng)花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗;眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出;上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習有困難的隊員。這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂(lè )的班級文化
日常的文化建設中，我們中隊人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集
體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊的展示，都是師生共同創(chuàng )作的結果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊輔導員的培訓指導下，現在的`班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。班隊設置了“每天值日隊長(cháng)”認真履行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
四、豐富多彩的活動(dòng)
隨著(zhù)我校各項教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，三(1)向陽(yáng)花中隊的隊員都積極地投入到各項活動(dòng)中。隊員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節中，獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎，并代表學(xué)校在寶山區演講比賽中又榮獲區級一等獎;隊員王瑜、孫中凱
等在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲多項第一名;隊員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節上獲得了優(yōu)異成績(jì)。由于隊員們在學(xué)校的常規檢查中，表現突出，多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。
三(1)向陽(yáng)花中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，一天天地成長(cháng)起來(lái)。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
少先隊主要事跡10
xx，男，20xx年1月出生，今年12歲，商南縣城關(guān)希望小學(xué)六年級(2)班學(xué)生，擔任學(xué)�！半r鷹廣播站”播音員、少先隊大隊宣傳委員。
他喜歡讀書(shū)、涉獵廣泛，撰寫(xiě)的作文《向楷模學(xué)習立志成為社會(huì )主義事業(yè)接班人》《爭做秦嶺環(huán)保小衛士》等榮獲縣級二等獎，多篇作文在《金絲峽》雜志刊發(fā)；他文明禮貌、熱愛(ài)公益，節假日積極參與關(guān)愛(ài)老人、保護環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)；他集體榮譽(yù)感強，處處維護班級榮譽(yù)，多次出色完成老師交代的'任務(wù)。生活中的他富有愛(ài)心，在街頭遇到有困難的人，他總是會(huì )伸出援手；他是活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的好少年。從小喜歡朗誦、唱歌，連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀播音員”“優(yōu)秀小演員”，被授予“商南縣優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號，20xx年6月在商洛市“xx爭做紅領(lǐng)巾講解員”比賽中榮獲二等獎。
少先隊主要事跡11
作為學(xué)生生涯中一個(gè)非常重要的組織，少先隊的中隊也是非常重要的。由中隊長(cháng)領(lǐng)導的中隊在學(xué)校、社區和社會(huì )中都有著(zhù)非常重要的作用。下面，我們來(lái)介紹一下優(yōu)秀少先隊中隊的主要事跡。
這個(gè)少先隊中隊的名字叫“陽(yáng)光中隊”。這支中隊有著(zhù)一群非常有愛(ài)心和責任心的成員，他們在學(xué)校和社區中一直積極發(fā)揮著(zhù)幫助他人的作用。
首先，陽(yáng)光中隊在學(xué)校中具有非常大的影響力。他們主動(dòng)參與學(xué)校的各種公益活動(dòng)，例如：義賣(mài)、義工、環(huán)�；顒�(dòng)等等。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，陽(yáng)光中隊的成員們都會(huì )積極地加入其中，展現自己的愛(ài)心和責任心。其中，有一個(gè)叫小華的同學(xué)在一次義賣(mài)活動(dòng)中，捐獻了自己一整年的`壓歲錢(qián)，令人感動(dòng)。
其次，陽(yáng)光中隊在社區中也有著(zhù)自己特殊的作用。他們會(huì )定期進(jìn)行社區清潔、植樹(shù)造林等公益活動(dòng)。其中一次，在假期里，他們發(fā)現社區對面的小河里面有很多垃圾和塑料袋，于是他們就自己買(mǎi)了幾十雙手套和幾百個(gè)塑料袋，然后自己著(zhù)手清理起來(lái)。整個(gè)過(guò)程中，他們完全沒(méi)有被擋住的困難打敗，他們積極地投入工作，把公益活動(dòng)做得非常出色。
最后，陽(yáng)光中隊也十分注重自身的建設。他們在組織中隊活動(dòng)時(shí)始終有條不紊，做事細心、認真。同時(shí)，他們也會(huì )舉行一些頒獎儀式、團隊建設活動(dòng)，將整個(gè)中隊的凝聚力不斷提升。
總之，陽(yáng)光中隊是一支非常優(yōu)秀的少先隊中隊。他們的成員充滿(mǎn)正能量和愛(ài)心，不斷為社會(huì )和自己的成長(cháng)做出著(zhù)積極的貢獻。相信他們的未來(lái)一定會(huì )更加光明！
少先隊主要事跡12
我是緱奇志——MynameisGouQizhi，是三（4）班一名光榮的少先隊員。
課堂上的我，聚精會(huì )神聽(tīng)課，認真回答問(wèn)題。放學(xué)后，合理安排時(shí)間，仔細完成作業(yè)——學(xué)習是我眼里最好的游戲。
課外的我興趣愛(ài)好廣泛，我愛(ài)風(fēng)馳電掣的'輪滑，自由自在的游泳，書(shū)店是我最?lèi)?ài)的知識寶庫，小院是我最大的繪畫(huà)圖板，科技、地理、歷史讓我遨游在知識的海洋，給我插上暢想的翅膀。
這就是我，愿與大家共同努力，爭做最美最帥的實(shí)娃！
少先隊主要事跡13
面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。
我熱愛(ài)少先隊工作，正如我日記所說(shuō)的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當輔導員”。我追求上進(jìn)，不斷提升自身的思想和理論水平。我創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊陣地建設，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自身的人生篇章�，F將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。
一.曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)
我一直要求自身把這點(diǎn)放到工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變以智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí)，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自身：要允許學(xué)生犯錯，并給予具體的幫助和指導。隨時(shí)要把自身擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切就會(huì )使自身迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。
二.在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路
作為一名輔導員，光會(huì )組織一些觀(guān)摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現存在的問(wèn)題�，F在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負擔變輕了，屬于自身的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提升的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。我想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng )造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè )活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì )把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著(zhù)正確的方向發(fā)展。我的想法得到同志和家長(cháng)們的支持，我在班中組建象棋隊、小記者協(xié)會(huì )、智力樂(lè )園、舞蹈表演等應有盡有。
三.創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花
少先隊的活動(dòng)，是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊就會(huì )形同虛設。目前，少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。因此，創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自身，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神，例如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會(huì )活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì )用他們的智慧，用他們的雙手讓自身的校園更美麗，沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導，他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀(guān)的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園；寫(xiě)出了發(fā)自?xún)刃牡?標語(yǔ)提醒大家保護校園的一草一木……而且通過(guò)自身搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自身，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養他對自身有嚴格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著(zhù)他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒�(dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。
四.用愛(ài)心和真情澆灌花朵
因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。在工作中，我始終把自身定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找我“評理”。對此，我總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助。因為我知道，冷了一個(gè)，就會(huì )冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成不錯的行為習慣。
多年的輔導員生涯我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊員是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提升……
少先隊主要事跡14
xxx，男，于20xx年參加工作，一直任中隊輔導員兼任語(yǔ)文及其他學(xué)科的教學(xué)工作。至今已十余年的工作生涯中，他從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊工作。工作中，他十分重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊工作業(yè)務(wù)，具有竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)的高度的責任感，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度，在教育教學(xué)過(guò)程中本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長(cháng)的充分信任和好評，現將主要事跡簡(jiǎn)要介紹如下：
累，并快樂(lè )著(zhù)
他，20xx年9月踏上工作崗位后，就與少先隊活動(dòng)結下了不解之緣，一直擔任中隊輔導員。他富于創(chuàng )造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng)，從根本上改變了校內、校外一些人認為“少先隊對學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒(méi)有什么吸引力，少先隊組織已無(wú)存在的必要”等錯誤觀(guān)念。
今年的六一活動(dòng)，從組織策劃到節目編排，再從表演節目的選定到演出服裝的準備……他整整忙了三個(gè)星期，看著(zhù)孩子們的笑臉和精彩的演出，他笑了，他說(shuō)：“累，并快樂(lè )著(zhù)，我喜歡!”一分耕耘一分收獲。
每一次節日，他都會(huì )開(kāi)展少先隊活動(dòng)。今年3月22日“世界水日”，針對西南百年大旱的實(shí)際，他組織了“愛(ài)水惜水”活動(dòng)。通過(guò)上網(wǎng)，他查閱了很多關(guān)于水的資料，組織開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生真切地受到水的重要性，樹(shù)立“愛(ài)水、惜水”意識，隊員們設計出了惜水廣告詞、漫畫(huà)等等，表決心珍惜每一滴水，絕不浪費水。
積極、上進(jìn)的主旋律
因為年輕，領(lǐng)導給了他這樣的重任；也因為年輕，他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)。雖然工作中有苦有樂(lè )，有笑有淚，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結合自己的工作實(shí)際，成績(jì)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信他會(huì )加倍努力，創(chuàng )建一支有特色、團結向上的少先隊隊伍，培養出優(yōu)秀的社會(huì )主義接班人。
面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。
我熱愛(ài)少先隊工作，正如我日記所說(shuō)的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當輔導員”。我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊陣地建設，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章�，F將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。
一、曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)
我一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變以智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí)，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的'知心朋友。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，并給予具體的幫助和指導。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，組織他們參與社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切就會(huì )使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。
二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路
作為一名輔導員，光會(huì )組織一些觀(guān)摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現存在的問(wèn)題�，F在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負擔變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。我想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng )造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè )活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì )把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著(zhù)正確的方向發(fā)展。我的想法得到同志和家長(cháng)們的支持，我在班中組建象棋隊、小記者協(xié)會(huì )、智力樂(lè )園、舞蹈表演等應有盡有。
三、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花
少先隊的活動(dòng)，是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊就會(huì )形同虛設。目前，少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。所以，創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會(huì )活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì )用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導，他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀(guān)的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園；寫(xiě)出了發(fā)自?xún)刃牡臉苏Z(yǔ)提醒大家保護校園的一草一木……而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著(zhù)他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒�(dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。
四、用愛(ài)心和真情澆灌花朵
因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬，愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找我“評理”。對此，我總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助。因為我知道，冷了一個(gè)，就會(huì )冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習慣。
多年的輔導員生涯我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊員是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……
少先隊主要事跡15
我校是一所縣直完全小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)重視少先隊工作，全校有15個(gè)中隊，在大隊部的組織下開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)各中隊活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會(huì )精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng )新，服務(wù)青年要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎工作要打牢”的要求，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生養成教育。
小學(xué)生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。這學(xué)期，我校續繼開(kāi)展“創(chuàng )建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作，通過(guò)去年的開(kāi)展，我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈;二是學(xué)校對規范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過(guò)給家長(cháng)寫(xiě)封信或通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習慣的養成。如：“清明節”開(kāi)展“愛(ài)花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會(huì )或中隊活動(dòng)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎，針對有些學(xué)生買(mǎi)零食的問(wèn)題，除在晨會(huì )上、班會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的教育外，還規定不許帶零食到學(xué)校的規定，同時(shí)還讓學(xué)生開(kāi)展討論：常買(mǎi)零食有什么害處?零花錢(qián)該如何用才有意義?讓大多數的學(xué)生達成共識：小學(xué)生應該自覺(jué)培養勤儉節約的好習慣，把零花錢(qián)用到有益的地方去，使學(xué)生改變了不良習慣。同學(xué)們還把零花錢(qián)捐給了災區。我校還利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，向家庭困難學(xué)生捐獻愛(ài)心;利用“教師節”、“婦女節”進(jìn)行感恩教育。
二、貫徹落實(shí)全國第四次少代會(huì )的精神，以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng )新活動(dòng)。我們轉發(fā)了各種參賽的通知，并根據本校的實(shí)際情況提出輔導員人人動(dòng)手設計，高年級中隊個(gè)個(gè)參與的要求。培養了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng )新、創(chuàng )造精神，提高了創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐能力。
2、大隊部通過(guò)豐富多彩的隊活動(dòng)培養隊員的能力，提高素質(zhì)。
(1)興趣小組活動(dòng)：學(xué)校結合實(shí)際，積極挖掘現有資源，
(2)慶“五·一”勞動(dòng)節開(kāi)展系列活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展板報、勤工儉學(xué)活動(dòng)，表達學(xué)生對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
(3)慶“六·一”兒童節開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部通過(guò)廣播、個(gè)別輔導等手段，對學(xué)校老隊員、新隊員進(jìn)行了一次隊知識培訓與鞏固。并開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、數學(xué)、作文等一系列活動(dòng)，增強學(xué)生學(xué)習的自信心。在自己的節日那天，一年級新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊儀式。開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)、體操比賽活動(dòng)讓學(xué)生玩得開(kāi)心，提高學(xué)習的'興趣。
(4)“抗震、防震”開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(cháng)、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時(shí)間通過(guò)看電視、廣播、組織學(xué)生聽(tīng)專(zhuān)題講座加強“抗震、防震知識。
沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊員必修章，每個(gè)中隊都有爭章樂(lè )園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊取得了顯著(zhù)的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續發(fā)展
1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進(jìn)一步完善隊室管理開(kāi)放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到有特色有創(chuàng )新。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負責，“十一、元旦、六一、五一”出專(zhuān)刊，每出一次派專(zhuān)業(yè)老師評比檢查，并根據需要適時(shí)根換內容。
4、切實(shí)開(kāi)展好中隊活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動(dòng)評比方法，把觀(guān)摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結合起來(lái)考評。
我們XXX鎮二完小中心小學(xué)少先隊是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的新世紀集體，我們將進(jìn)一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐、體驗機會(huì )，協(xié)調好各方面工作，培養出適合時(shí)代需求的創(chuàng )新人才。
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