慶祝教師節的活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的慶祝教師節的活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節的活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步展示廣大教師為人師表的精神風(fēng)貌，弘揚無(wú)私奉獻的高尚師德，進(jìn)一步倡導尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚，增強廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。市三小本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了以“尊師重教學(xué)會(huì )感恩”為主題的系列活動(dòng)，使全體教師度過(guò)一個(gè)有意義的教師節�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用LED電子屏顯示“熱烈慶祝第32個(gè)教師節”；更換宣傳報欄內容：利用校園櫥窗、報欄宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚的節日氣氛；8塊移動(dòng)黑板出示宣傳標語(yǔ)；教學(xué)樓安裝慶祝節日垂幅；在校園內擺放鮮花；各班出一期以教師節為主題的黑板報，內容豐富多彩。
2、評先表優(yōu)：在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校對上學(xué)期表現突出的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。并在校園宣傳報欄內，張貼先進(jìn)教師名單、照片及優(yōu)秀教學(xué)成果。
3、慰問(wèn)教師：看望對口支援的教師，送去學(xué)校黨支部及校委會(huì )的關(guān)懷和溫暖；在學(xué)校餐廳舉行了熱烈、活躍、歡樂(lè )、詳和的茶話(huà)會(huì )，洋溢著(zhù)三小人濃厚的親情和友情；通過(guò)校信通為每位教師發(fā)送一條短信，送上一份濃濃的節日問(wèn)候與祝福。
4、感恩行動(dòng)：學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福：一張張精美的自制賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的`問(wèn)候語(yǔ)、一份份“尊師愛(ài)師”的手抄報、一篇篇“我愛(ài)我師”的征文，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。
學(xué)校的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。三小這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿(mǎn)懷信心與斗志的面對新的學(xué)年，三小的教育教學(xué)工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
慶祝教師節的活動(dòng)總結2
為了表彰先進(jìn)，弘揚尊師重教傳統，在師生之間營(yíng)造關(guān)愛(ài)教師、尊師重教新風(fēng)的良好社會(huì )氛圍，激勵廣大教師樹(shù)立教書(shū)育人的光榮感和責任感，根據區教育局《關(guān)于開(kāi)展xx年“慶祝教師節主題活動(dòng)月”的通知》精神，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并取得了一定效果�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導高度重視慶祝教師節活動(dòng)，召開(kāi)全體教師大會(huì )，傳達區教育局關(guān)于開(kāi)展慶祝教師節活動(dòng)的通知精神，布置教師活動(dòng)并指導各科室工作。同時(shí)學(xué)校組織教師學(xué)習活動(dòng)方案和各科室上報慶祝教師活動(dòng)的相關(guān)內容。
二、突出主題，加強教師隊伍建設
教師節期間，學(xué)校舉辦了以“頌師恩，向往圣潔美麗”為主題的教師節慶�；顒�(dòng)。以班為單位舉行了“感恩教師”詩(shī)朗誦會(huì );以班級為單位進(jìn)行吟誦，或吟讀詩(shī)歌頌祖國，或做游戲等形式慶祝教師節。通過(guò)頌師恩、頌師恩、頌師恩，營(yíng)造出尊師重教新風(fēng)的良好氛圍，激發(fā)教師奮發(fā)向上的敬業(yè)精神和振興教育事業(yè)的'高尚情感，使教師們感受到組織的關(guān)懷、教師的溫暖和力量。
三、活動(dòng)豐富，送祝福
教師節前夕，學(xué)校組織了教師書(shū)畫(huà)展和學(xué)生書(shū)法比賽。在教師節到來(lái)之際，以班為單位，以年級組為單位，展出優(yōu)秀作品。老師們暢所欲言，開(kāi)懷談笑，諸多寫(xiě)意。通過(guò)開(kāi)展師生書(shū)法比賽活動(dòng)，老師們在平時(shí)的教學(xué)工作中也得到了實(shí)踐鍛煉，展示了良好的師德風(fēng)貌。
慶祝教師節的活動(dòng)總結3
這次慶祝教師節的活動(dòng)，我們班積極響應學(xué)校的號召，主動(dòng)參與各項班組織的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程十分順利，同學(xué)們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會(huì )到了同學(xué)們感恩的心。
圍繞銘記師恩，感謝師恩的主題，我們班開(kāi)展了以下這些活動(dòng)及具體的過(guò)程和效果：
1．班級傳情短信。主題：老師，我想對你說(shuō)。
在星期二（9月5日）班長(cháng)就在班上發(fā)動(dòng)，號召同學(xué)們每人親手寫(xiě)下最想對老師說(shuō)的心里話(huà)，并對積極同學(xué)和寫(xiě)得好的同學(xué)進(jìn)行獎勵，把寫(xiě)得好的短信交廣播站。在星期四上午，全班同學(xué)都交來(lái)了，首先由學(xué)習委員和班長(cháng)篩選出比較好的短信內容，然后讓班主任審稿，最后推選出12篇，及時(shí)交到廣播站，在星期五下午讀出的短信中，已有三篇是我們2班同學(xué)所編寫(xiě)的，傳達了對老師的感激之情。
2．同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡。
具體做法及效果：在星期二（9月5日），先讓各科代表問(wèn)科任老師的郵箱，并公布老師的郵箱，讓家里能上網(wǎng)的同學(xué)在10日前代表2班同學(xué)或個(gè)人發(fā)送一張電子賀卡，并用簡(jiǎn)短的文字表達尊敬師長(cháng)之情。很多科任老師反饋，我班的同學(xué)們寄來(lái)的賀卡非常好。
3．為教師服務(wù)。
經(jīng)過(guò)大家的集中討論決定為教師服務(wù)事是為老師清潔辦公室。在第二周。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。（具體的場(chǎng)景，請見(jiàn)我們的資料：初一（2）班主題班會(huì )圖片文件夾）
4．在第二周星期五下午的第一節，我們班舉行了一個(gè)慶祝教師節的主題班會(huì )。主題為：難忘師恩！
準備：在星期二（9月5日，即接到通知的第二天），班長(cháng)經(jīng)過(guò)認真思考，著(zhù)手策劃這次主題班會(huì )，在班上跟同學(xué)們一起商量怎樣搞好這次主題活動(dòng)，后來(lái)，大家積極參與討論后，定出：每個(gè)大組出一個(gè)特色節目，圍繞師恩。接著(zhù)幾天，同學(xué)們認真準備，排練節目。事先邀請了各位科任老師參加，由于老師們都很忙，最后參加我們的班會(huì )有英語(yǔ)老師譚文熾老師。
主題班會(huì )的過(guò)程：在星期五下午第一節，我們初一（2）班開(kāi)展了一個(gè)題為師恩難忘的主題班會(huì )。由班長(cháng)和副班長(cháng)當主持，同學(xué)們以小組為范圍，節目安排如下：首先是開(kāi)場(chǎng)白（副班長(cháng)），背景音樂(lè )（音樂(lè )是每當我走近老師的窗臺），然后各小組的特色節目，順序是：第一組：朗誦，題為濃濃師恩；第二組：小品，題為師生之間；第三組：講故事，題為感恩的心；第四組：詩(shī)歌朗誦，題為教師誦。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話(huà)，譚老師用英語(yǔ)表達他對2班同學(xué)的`期望和對教師節的感受。最后由班主任總結發(fā)言�？偠灾�，通過(guò)詩(shī)歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會(huì )進(jìn)行得井然有序，大家活躍的氣氛讓到場(chǎng)的班主任和英語(yǔ)老師感覺(jué)到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。（具體的場(chǎng)景，請見(jiàn)我們的資料：初一（2）班主題班會(huì )圖片文件夾）
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)在學(xué)校慶祝教師節活動(dòng)方案和班主任的指導下，我們初一（2）班班干組織下，全體同學(xué)積極參與和配合下，效果喜人，讓老師們感受到了愛(ài)，讓同學(xué)們懂得如何感恩，所以說(shuō)這是一次成功的活動(dòng)。
慶祝教師節的活動(dòng)總結4
1、某中學(xué)創(chuàng )辦雖然僅經(jīng)歷6年的時(shí)光，但一批老師迅速在這個(gè)舞臺上成長(cháng)，黨員教師起到較好的模范作用，某中學(xué)黨支部委員、語(yǔ)文教師張鳳蘭老師成為莘格人的表率，多次評為校、區級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，獲閔行區園丁獎，當選為20xx年閔行區"我心目中的好老師"金牌好老師。張鳳蘭重病其間的三次大手術(shù)，仍沒(méi)有讓其離開(kāi)三尺講臺，沒(méi)有離開(kāi)他的學(xué)生。值此第24個(gè)教師節到來(lái)之際，為了弘揚師德，為了學(xué)習身邊的榜樣，為了樹(shù)立莘格良好的社會(huì )形象，學(xué)校黨支部作出決定，號召全校教職工向張鳳蘭老師學(xué)習，學(xué)習她愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、關(guān)愛(ài)同事的感人事跡。9月5日，在全校教職工大會(huì )上某中學(xué)黨支部高彩霞宣布了《開(kāi)展向共產(chǎn)黨張鳳蘭老師學(xué)習的決定》。
2、開(kāi)學(xué)初，為給學(xué)生及家長(cháng)提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，校長(cháng)高彩霞向全校學(xué)生家長(cháng)致信，并向家長(cháng)發(fā)放了以給學(xué)校提出建議和意見(jiàn)為主要目的的調查問(wèn)卷，家長(cháng)反應熱烈，在學(xué)校陸續收到的幾百封回信當中，學(xué)校按管理部門(mén)進(jìn)行認真整理、分析，吸取建議，同時(shí)針對家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議提出解決方案，進(jìn)行有效的實(shí)施。與此項活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，校德育處為了加強與學(xué)生及家長(cháng)的深入溝通，特別是對學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境進(jìn)行更為深入的了解，更好的針對性的教育教學(xué)，倡議全校班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，得到了班主任的認同并付之行動(dòng)，取得了良好的效果。
3、9月1日，某中學(xué)校長(cháng)高彩霞面向全體教職工進(jìn)行了一次名為《樹(shù)立良好的教師形象——享受教師職業(yè)帶來(lái)的幸�！返闹v座，教師的尊嚴、教師專(zhuān)業(yè)能力等方面講解如何樹(shù)立教師形象來(lái)享受和提高教師職業(yè)帶來(lái)的幸福。
4、9月5日，某中學(xué)校長(cháng)高彩霞將關(guān)注的目光投向全體高一新生全體女生，以《十六歲的`花只開(kāi)一季》為題對這一群體進(jìn)了一次生命教育和心理健康教育，校長(cháng)以生動(dòng)的語(yǔ)言深入淺出的闡揚了自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強，并希望同學(xué)們全力以赴實(shí)現目標追逐夢(mèng)想。
5、9月6日，某中學(xué)舉行了慶祝第24屆教師節表彰獎勵大會(huì )，我校獲得20xx年閔行區"我心目中的好老師"的金牌好老師張鳳蘭、閔行區金牌班主任殷秀德、20xx年度閔行區記大功、記功人員獲得全校表彰，獲獎教師在大會(huì )上進(jìn)行了發(fā)言交流。會(huì )后，在某中學(xué)工會(huì )組織下，舉行了一次以凝聚莘格情感、積淀莘格文化為主題的慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )上教職工用言語(yǔ)、歌聲表達了對教師職業(yè)的情感，最后教職工合唱《我和你》、《莘格之歌》將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。
慶祝教師節的活動(dòng)總結5
尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養學(xué)生養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當天早上八點(diǎn)整，我們將兩塊裝飾好的展板放置在教學(xué)樓的入口處，并且安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂(lè )，老師離開(kāi)時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯
教師節當天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節日快樂(lè )”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福。
2、參與面廣，認可度高
在這一天，xx市鐵路局領(lǐng)導蒞臨建陽(yáng)小學(xué)向老師們送上了節日的問(wèn)候和溫暖，也實(shí)現了多年來(lái)單位與單位之間的通力協(xié)作，保證了我們學(xué)校學(xué)生回家過(guò)鐵路沒(méi)有發(fā)生一起人身安全事故。隨后，xx市市領(lǐng)導在我校校長(cháng)蔡華清同志的陪同下，參觀(guān)了建陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)樓、食堂。以及校園周邊環(huán)境。下午，為了進(jìn)一步加強交流，密切感情，我們建陽(yáng)小學(xué)籃球代表隊與xx市鐵路局籃球隊舉行了一場(chǎng)過(guò)程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。xx市鐵路局領(lǐng)導和建陽(yáng)小學(xué)全體老師躲過(guò)了一個(gè)愉快、祥和的`教師節。
本次教師節學(xué)校還號召了老師和家長(cháng)參與到其中，家長(cháng)寫(xiě)令自己感動(dòng)的教師故事，老師們彼此送出祝福，并在全校分享。這不但帶動(dòng)了教師的工作熱情，也讓家長(cháng)們更加了解我們工作的艱辛和目的，加大了家校合作的力度。
慶祝教師節的活動(dòng)總結6
尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開(kāi)展了"老師，節日快樂(lè )"的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節，是老師的節日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
活動(dòng)一開(kāi)始，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué)，幫我們疊被子？……當孩子們用稚嫩的'聲音告訴我："是老師！"時(shí)，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與內疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個(gè)孩子一次機會(huì )，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳學(xué)琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì )的兒歌，關(guān)雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學(xué)會(huì )的手指游戲。但我發(fā)現，部分小朋友膽子小，不善于表現自己。于是我就逐個(gè)請他們上來(lái)，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂(lè )，又放松了自己的心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個(gè)"騎大馬"時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句："抱抱老師"，我就請他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友，他們都爭著(zhù)上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節日祝福！
反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現，部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)，或許是剛入園，還沒(méi)有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì )多與孩子們親近，從細節處多關(guān)心他們，爭取使他們今早融入這個(gè)集體。
慶祝教師節的活動(dòng)總結7
春華秋實(shí)，丹桂飄香。新學(xué)期伊始，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節。xx縣示范幼兒園黨支部組織全體教職工于9月10日歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。
活動(dòng)在老師們重溫《xx縣示范幼兒園教職工師德十三不準》中拉開(kāi)帷幕。師德師風(fēng)是教師的職業(yè)操守，是我們每一名示幼教職工謹記在心的準則，更是家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。在這特殊的日子，黨員教師蔡佳蕙代表全體教職工作廉政承諾，以此警示大家盡心盡職履行教師義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。
緊接著(zhù)各年級組教職工為大家呈現了精心準備的推普周“經(jīng)典誦讀”節目，通過(guò)品讀經(jīng)典，傳承經(jīng)典，讓老師們悟出了立德樹(shù)人、育人先育己的道理，同時(shí)也展示了新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
最后，示范幼兒園為評選出的`2018年度“最美示幼人”頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。在熱烈的掌聲中，活動(dòng)落下帷幕，大家過(guò)了一個(gè)儉樸、祥和而有意義的節日。
慶祝教師節的活動(dòng)總結8
教師節是每年的9月10日，是為了紀念中國近代教育家譚嗣同先生的誕辰而設立的。這個(gè)節日是對教師們的一種尊重和感謝，也是對教育事業(yè)的一種肯定。為了慶祝這個(gè)重要的節日，許多學(xué)校都會(huì )舉辦主題活動(dòng)，來(lái)表達對老師們的感激和祝福。
一、開(kāi)展教育思想交流
作為教育工作者，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)理念和教育信念，而這些都是影響著(zhù)教育工作的重要因素。在教師節這個(gè)特殊的日子里，學(xué)�？梢越M織一些教育思想交流的活動(dòng)，讓老師們相互交流教學(xué)心得、感悟，分享教育故事和趣聞�；顒�(dòng)形式可以多樣化，如座談會(huì )、教學(xué)比賽、主題報告等。
二、組織文藝匯演
文藝匯演是慶祝教師節的常見(jiàn)形式之一。這種活動(dòng)可以展現老師們的個(gè)性和風(fēng)采，讓學(xué)生和家長(cháng)們更好地了解到老師的另一面。在文藝匯演中，老師們可以唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌等，來(lái)展現自己的才華和魅力。而學(xué)生們也可以在此時(shí)為老師們獻上心意，表達對老師們的感激之情。
三、開(kāi)展教育講座
教育講座是一種專(zhuān)業(yè)性比較高的活動(dòng)形式。通過(guò)開(kāi)展教育講座，可以讓老師們深入了解最新的教育政策和教學(xué)方法，并提高自己的教育水平。同時(shí)，也可以讓老師們了解學(xué)生的需求和心理，更好地去關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。在講座中，可以邀請專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)家、教育學(xué)家等人士來(lái)分享相關(guān)的.教育經(jīng)驗和知識，讓老師們有更多的收獲和感悟。
四、開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)
愛(ài)心教育是針對困難學(xué)生和孤寡老人等群體的一種特殊的教育形式。在教師節期間，學(xué)�？梢越M織愛(ài)心義賣(mài)、慰問(wèn)困難學(xué)生、幫助孤寡老人等一系列愛(ài)心教育活動(dòng)。這種活動(dòng)可以讓老師們更好地理解愛(ài)的含義，關(guān)注社會(huì )弱勢群體的生活，同時(shí)也能帶給學(xué)生們更多的正能量和愛(ài)心。
教師節是一年一度的重要節日，對于每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是一種榮譽(yù)和肯定。在教師節期間，學(xué)校通過(guò)舉辦各種主題活動(dòng)，可以讓老師們更好地感受到學(xué)生和社會(huì )的關(guān)心和支持。希望所有的教育工作者都能在教師節這個(gè)特殊的日子里，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和祝福。
慶祝教師節的活動(dòng)總結9
根據XX縣教育工會(huì )的指導意見(jiàn)，東起中學(xué)工會(huì )在20xx年9月6日—7日兩天，開(kāi)展了慶祝第三十個(gè)教師節活動(dòng)�；顒�(dòng)主要內容有：
一、文娛活動(dòng)：
根據趙大亮局長(cháng)于9月4日在本校檢查工作時(shí)提出的“慶祝教師節開(kāi)展的文體活動(dòng)應著(zhù)重注意‘有文化內涵和教師團隊合作精神’的指示精神，我們組織全體教師分成3個(gè)團隊(小組)于9月6日下午開(kāi)展了百科知識競賽活動(dòng)。具體活動(dòng)內容和過(guò)程有：
(一)趣味知識答題競賽。
由主持和裁判組人員(由3名工會(huì )委員組成)準備好涉及語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號，然后由各組長(cháng)抽簽任意選出本組答題題號，再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號提出的問(wèn)題，每組答題時(shí)間控制在5分鐘內。答對一題得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
(二)說(shuō)成語(yǔ)：
先由組長(cháng)抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序依次說(shuō)一個(gè)四字語(yǔ)，不能重復，即先由1號小組說(shuō)出一個(gè)符合規定要求的成語(yǔ)，接著(zhù)2號小組又說(shuō)出一個(gè)符合規定要求的成語(yǔ)且與前面說(shuō)過(guò)的不同，當3號小組說(shuō)完一個(gè)成語(yǔ)后，再回頭到1號小組，以此類(lèi)推，最后以說(shuō)出符合規定要求的成語(yǔ)數量確定名次并評分。該項得分為第一名的30分，第二名的20分，第三名的10分。
說(shuō)成語(yǔ)要求是：1、第一輪說(shuō)含有“馬”字的'四字成語(yǔ);2、第二輪說(shuō)含有“手”字的四字成語(yǔ)。
(三)用身體語(yǔ)言說(shuō)成語(yǔ)：
先由各組長(cháng)抽簽決定本組答題順序號，然后按照1、2、3號的順序派一個(gè)代表出場(chǎng)通過(guò)抽簽選定一組題目后，該代表依次對題目組中的成語(yǔ)做出一定的動(dòng)作，用自己的身體語(yǔ)言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，再由本組成員經(jīng)討論取得一致意見(jiàn)后用嘴說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，每組答題時(shí)間控制在5分鐘內。答對一個(gè)成語(yǔ)得10分，最后按照答題正確情況評分，確定本項比賽得分。
最后按三項累計總分排名，分出第一名、第二名、第三名。
本文娛活動(dòng)有新意、有趣味、有文化內涵、有合作精神，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與，氣氛緊張活潑，組織有條不紊，較好地達到了活動(dòng)預期目標。
二、召開(kāi)慶祝第三十個(gè)教師節座談會(huì )。
9月6日下午，在結束文娛活動(dòng)之后，我們全體在職教師又集中到會(huì )議室召開(kāi)了慶祝第三十個(gè)教師節座談會(huì )。在座談會(huì )上大家主要討論的是本校工會(huì )在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問(wèn)題。
三、慰問(wèn)退休教師。
9月6日上午，學(xué)校校長(cháng)和工會(huì )主席下村對在老家居住的退休教師分別進(jìn)行慰問(wèn)。9月7日下午，全體行政領(lǐng)導和工會(huì )委員，在長(cháng)安組織住縣城的退休教師集中進(jìn)行慰問(wèn)。
9月6日下午，在結束文娛活動(dòng)之后，我們全體在職教師又集中到會(huì )議室召開(kāi)了慶祝第三十個(gè)教師節座談會(huì )。在座談會(huì )上大家主要討論的是本校工會(huì )在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問(wèn)題。
慶祝教師節的活動(dòng)總結10
金色的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢？xx幼兒園的老師們有著(zhù)更深的體會(huì )。
9月10日是一個(gè)周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現每間教室的門(mén)口，都貼著(zhù)一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著(zhù)暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著(zhù)，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(cháng)帶著(zhù)大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，xx幼兒園同往年一樣，開(kāi)展了“拒收家長(cháng)禮金”的活動(dòng)，倡導家長(cháng)和老師們一起創(chuàng )造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長(cháng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話(huà)語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(cháng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節日里，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著(zhù)，一次次體會(huì )著(zhù)作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷。
在濃情的9月，我們xx幼兒園早已對教師節的活動(dòng)做好了準備，在年的教師節中，不僅給老師們準備了各種禮物，孩子們也準備了自己的表演和祝福。教師節這一天，幼兒園的.所有教師都得到了來(lái)自孩子和家長(cháng)們的祝福，現在對這次活動(dòng)進(jìn)行總結如下。
這次的教師節是我園舉行的第1次教師節活動(dòng)，特地邀請了家長(cháng)和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了對師恩的感謝，也讓家長(cháng)們看到了我們的教學(xué)成果。當然，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節日的氣氛。
這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習教師節的活動(dòng)。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。
在教師節這一天，園長(cháng)率先給每位老師發(fā)放了準備好的教師節禮物，給大家帶來(lái)了第一個(gè)驚喜。之后學(xué)生們和家長(cháng)也陸續到來(lái)，在這一天到來(lái)的家長(cháng)比我們預期的多了很多，這是我們沒(méi)想到的。許多的家長(cháng)都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問(wèn)，這也就成了第二個(gè)驚喜。
在家長(cháng)老師們都安定好后，我們的_園長(cháng)和大班的孩子們帶來(lái)了教師節的精彩演講，獲得了臺下一眾的掌聲。
之后的就是各班孩子的表演活動(dòng)，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果，也給到來(lái)的家長(cháng)們帶來(lái)了一份驚喜。
這次的活動(dòng)結束的時(shí)候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫(huà)的一些簡(jiǎn)單的色彩，但是無(wú)一不透露出自己對老師們的喜愛(ài)之情。
這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)的達到了預期的效果，幼兒們都順利的體會(huì )到了對老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩。
但是在這次的活動(dòng)也并不是沒(méi)有不足，對家長(cháng)的到來(lái)預期準備不足也是我們的問(wèn)題，雖然有一定的場(chǎng)地限制，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的準備。
九月是個(gè)收獲的季節，教師節伴隨著(zhù)溫馨的祝福洋溢在每個(gè)xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
教師節前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監督員、家長(cháng)代表來(lái)園參觀(guān)我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長(cháng)向他們匯報一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jì)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽(tīng)取群眾對學(xué)校的意見(jiàn)建議。對他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì )的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監督員們對教師節的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
教師節期間，校園內進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會(huì )，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上，園長(cháng)向全校教職員工表示節日的問(wèn)候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內容。
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設公開(kāi)承諾書(shū)》，作出對家長(cháng)、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
開(kāi)展了愛(ài)生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
教師節當天，幼兒園工會(huì )組長(cháng)采訪(fǎng)了園內最年輕、最年長(cháng)和退休教師代表，聆聽(tīng)她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩、成效顯著(zhù)，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿(mǎn)懷信心與斗志地面對新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
金色的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢？xx幼兒園的老師們有著(zhù)更深的體會(huì )。
9月10日的清晨，老師們如往常一樣早早的走進(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現每間教室的門(mén)口，都貼著(zhù)一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著(zhù)暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著(zhù)，在幼兒園的升旗儀式上，園長(cháng)帶著(zhù)小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，__幼兒園同往年一樣，開(kāi)展了“拒收家長(cháng)禮金”的活動(dòng)，倡導家長(cháng)和老師們一起創(chuàng )造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長(cháng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、幼兒園慶祝教師帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話(huà)語(yǔ)，再加上這份來(lái)自園長(cháng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節日里，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—xx老師，大家自發(fā)來(lái)到xx醫院探望住院的xx，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了xx無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著(zhù)，一次次體會(huì )著(zhù)作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
在第三十個(gè)教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候！對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生……再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
四、節活動(dòng)總結報告"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
五、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
慶祝教師節的活動(dòng)總結11
我校圍繞第xx個(gè)教師節認真開(kāi)展了以下工作：
1、在全體師生間開(kāi)展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。教師節這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑表達了學(xué)生對老師的崇敬之情。
2、做一張賀卡送給老師，表達對老師的感激之情，另向學(xué)生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuō)出自己的.心理話(huà)。
3、聯(lián)系村區，開(kāi)好座談會(huì )，向所在學(xué)區的村委會(huì )匯報學(xué)校工作的開(kāi)展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導代表群眾在教師節這天到校慰問(wèn)全體教職工，把教師節活動(dòng)推向了高潮。
4、通過(guò)教師節系列主題活動(dòng)，充分表現了我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了廣大教師的光榮感和責任感，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè )教、教書(shū)育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻。
慶祝教師節的活動(dòng)總結12
20xx年9月13日晚上，XX管理1班全體同學(xué)和班主任_老師在_學(xué)院22401教室開(kāi)展了一次主題班會(huì )，該班會(huì )是以“感念師恩”為主題且圍繞老師為了教育嘔心瀝學(xué)辛苦耕耘無(wú)私奉獻等的事跡同學(xué)真摯地對老師表達感謝和發(fā)自?xún)刃牡貙蠋熣f(shuō)的話(huà)…
會(huì )議項目如下：
1、團支書(shū)主持會(huì )議并講話(huà)：
�、艖c祝教師節暨“感念師恩”的主題班會(huì )是為了給我們大家一次從內心真摯地對老師說(shuō)聲謝謝的機會(huì )。老師為了教育我們嘔心瀝學(xué)辛苦耕耘無(wú)私奉獻等的事跡都出現在我們每個(gè)人的求學(xué)之路的路途中，因此，為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開(kāi)了此次主題班會(huì )…。
�、聘兄x求學(xué)路途之中的各位老師，祝愿老師們教師節快樂(lè )，愿老師身體健康工作順利…希望同學(xué)們在老師上課是遵守紀律。
2、班主任陳鵬程老師講話(huà)：
�。�1）謝謝同學(xué)們在教師節之際給老師問(wèn)候和祝愿，也感謝團委和團支書(shū)組織這次班會(huì )，讓大家有了一個(gè)更好的交流時(shí)間，能夠加深彼此的了解和團結老師與同學(xué)的師生情…。
�。�2）老師的愿望是希望每一個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習上課認真聽(tīng)講敢于提問(wèn)等成為國家的棟梁，為自己為老師為學(xué)校為國家爭光…
3、班長(cháng)發(fā)言：感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天，老師好比父母，為了我們成材無(wú)私奉獻著(zhù)…祝老師們教師節快樂(lè )，希望老師身體健康天天開(kāi)心工作順利。
4、學(xué)生自由發(fā)言：所有同學(xué)都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡，一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說(shuō)一句自己最想說(shuō)的話(huà)…
總結：今天晚上的班會(huì )開(kāi)展取得圓滿(mǎn)成功，在這次慶祝教師節暨“感念師恩”主題班會(huì )的開(kāi)展中，同學(xué)們清楚的認識到了老師這個(gè)職業(yè)的偉大，老師這個(gè)稱(chēng)號的光榮，以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無(wú)私奉獻…的精神。我們要謝謝老師們，要對老師們表達我們對他們的.崇敬和佩服…老師們，謝謝你們了，謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領(lǐng)等。因為老師們的教導：我們所有學(xué)生才有今天，社會(huì )發(fā)展也才如此的迅速…最后，祝老師們教師節快樂(lè )、天天開(kāi)心、身體健康、工作順利。
又是一年秋來(lái)到，隨著(zhù)天氣漸漸變冷，我們也迎來(lái)了我們在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)教師節。老師在每個(gè)人生命里都扮演著(zhù)十分重要的角色。雖然大學(xué)的老師不一定會(huì )記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們仍然在教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！古語(yǔ)有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！老師愿您們永遠，健康！愉快！幸福！三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿(mǎn)園，露美美笑頰。贊美您，敬愛(ài)的老師，祝福您，敬愛(ài)的老師！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給予我智慧之泉的老師。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
在教師節這天，我們用開(kāi)班會(huì )的方式，祝賀我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。通過(guò)這次班會(huì )，我們了解更多關(guān)于教師節的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會(huì )結束了，也許我們以后會(huì )變的懂事了！
老師教我們知識，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節快樂(lè )，祝他們在新的學(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
慶祝教師節的活動(dòng)總結13
20xx年9月10日，在第29個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。
讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
召開(kāi)"為教師喝彩"教師會(huì )議。
在第29個(gè)教師節到來(lái)之際，我校楊校長(cháng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，楊校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候！對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的.工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容，學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。
"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )9月9日下午，我校6年級2班召開(kāi)了"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。 經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易，別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生……再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課，我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情。
活動(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。
通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……
盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限，通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。
不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天，為以后的學(xué)校建設教學(xué)質(zhì)量提高等都有很大的幫助。
慶祝教師節的活動(dòng)總結14
一、把祝福的話(huà)語(yǔ)告訴老師。
教師節那天，無(wú)論哪位老師來(lái)到教室，學(xué)生們的問(wèn)候語(yǔ)言都是：老師，祝你節日快樂(lè )。老師，你辛苦了。
二、改正壞習慣，向老師獻禮。
在教師節期間，鼓勵學(xué)生發(fā)現自己的缺點(diǎn)，努力糾正壞習慣，養成好習慣，以良好的少先隊員風(fēng)格向教師致敬。
三、觀(guān)看“最美老師”視頻，培養對老師的敬仰之情。
今年選出的最美老師有很多值得學(xué)習的地方，有的.善于學(xué)習，有的無(wú)私奉獻，有的愛(ài)學(xué)生。這些優(yōu)秀教師的行為不僅打動(dòng)了同行的教師，也為教師提供了學(xué)習的榜樣。家長(cháng)和孩子一起看視頻，可以激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛(ài)和對老師工作的理解。
四、號召學(xué)生觀(guān)察老師一天的工作。
課堂、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生們說(shuō)：過(guò)去，我們總是認為老師既放松又有威望。站在講臺上，我們可以說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字，但我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真的不容易。雖然短短40分鐘，但老師們只為此做了40多分鐘的準備，課后批改作業(yè)，輔導學(xué)生......不管花多長(cháng)時(shí)間，都不能代表老師為我們付出的努力。而且，老師的工作不僅僅是上課。我想真誠地對老師們說(shuō)：老師，你辛苦了！
慶祝教師節的活動(dòng)總結15
為慶祝教師節，我院積極響應市教育工會(huì )的號召，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，廣泛開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的慶�；顒�(dòng)。
1、舉行慶祝教師節茶話(huà)會(huì )
9月8日下午2點(diǎn)半，院工會(huì )和人事處聯(lián)合組織召開(kāi)了慶祝教師節茶話(huà)會(huì )，會(huì )議由院工會(huì )王主席主持，院黨委書(shū)記王觀(guān)龍同志代表院黨委和院長(cháng)室向辛勤耕耘在一線(xiàn)的教師致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候。他從古今中外一些名人談起，提出教育在人類(lèi)發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師，教師是學(xué)校的靈魂，人才立校，人才強校。會(huì )上，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養、學(xué)校定位、硬件投入等問(wèn)題敞開(kāi)座談，紛紛表達了自己的心聲。
2、學(xué)院隆重集會(huì )慶祝教師節
9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳隆重集會(huì )，熱烈慶祝第_個(gè)教師節。黨委書(shū)記在會(huì )上發(fā)表了熱情洋溢的`講話(huà)，對全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jì)予以高度評價(jià)，并指出，當前高等職業(yè)教育面臨著(zhù)新的形勢和任務(wù)，正處于機遇和挑戰并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階。會(huì )上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴的入職宣誓。王副院長(cháng)還宣讀了省、市有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的表彰決定。王院長(cháng)希望受表彰的同志要謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績(jì)，并要求全校教職工學(xué)習先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻。
3、開(kāi)展“光榮的人民教師”征文比賽
教師節期間，院工會(huì )圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動(dòng)，共收到征文40余篇，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，以此進(jìn)一步弘揚我院尊師重教的傳統，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
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