端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結(集合)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結1
我校積極落實(shí)《學(xué)�！岸宋绻澣招蟆被顒�(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人黃副校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的`小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結2
為了更好地做好20xx年五端午節假期的安全教育，普及學(xué)生的安全知識和提高學(xué)生的安全意識和防范能力，確保師生能過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的`端午節假期。20xx年6月11日下午接源小學(xué)開(kāi)展“端午節假期安全教育主題班會(huì )”活動(dòng)。
活動(dòng)由各班班主任主持，主要包括：
一、過(guò)平安健康的端午節，師生須注意防溺水、交通安全、用電安全等，其次，學(xué)生在沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意，不得在外留宿;
二、過(guò)文明充實(shí)的端午節，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等娛樂(lè )場(chǎng)所，遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動(dòng);
三、學(xué)會(huì )科學(xué)合理安排假期的休息與學(xué)習時(shí)間。
四、做好疫情防控工作，原則上不能離開(kāi)中山，更不要到中高風(fēng)險地區。堅持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個(gè)人衛生)，牢記防護“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶(hù)還要通風(fēng))。
為了加大安全教育宣傳力度，學(xué)校通過(guò)校園廣播等途徑積極宣傳，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，提醒廣大家長(cháng)引導孩子注意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通過(guò)此次假期前安全教育活動(dòng)，接源小學(xué)全體師生緊繃節日安全這根弦不放松，安全無(wú)小事，防患于未然，確保全校師生能平平安安地度過(guò)一個(gè)安全幸福的端午節假期。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結3
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展"心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化"活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了"端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
(一)四、五、六年級各中隊開(kāi)展了"屈原詩(shī)歌頌"、"端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)"等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四、五、六年級各中隊開(kāi)展了"端午節知識競賽"活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把 "屈原故事知多少"知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!
(三)各中隊開(kāi)展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的.活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，"心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化"活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了 "畫(huà)一畫(huà)屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班(隊)會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求父母在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大!
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結4
農歷五月初五是中國的傳統節日端午節。為迎接端午節，X幼兒園開(kāi)展了“端午節粽葉芬芳”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到中國特有的節日氣氛和端午節的傳統文化。
經(jīng)過(guò)課件展示，老師們生動(dòng)地講述了兩千年前愛(ài)國詩(shī)人屈原與“端午節”的起源，引導孩子們了解“端午節”的知識，加深他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的“端午美食分享”活動(dòng)。在品嘗粽子的同時(shí)，我們朗誦了端午節的兒歌，特別甜美可口。老師們組織孩子們開(kāi)展“龍舟賽”、“做粽子”等游戲。，并將自己設計的香包送給小班的弟弟妹妹，分享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。端午節活動(dòng)總結。
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好地引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午節至粽香飄主題班會(huì )。
活動(dòng)中，學(xué)生們拿出課前收集的資料，有的讀完端午節的相關(guān)古詩(shī)，了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解傳統端午節的起源和習俗。其他人通過(guò)圖片的展示來(lái)解釋端午節的有趣故事......可以說(shuō)“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與慶祝傳統節日相結合，豐富了學(xué)生的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國情懷。
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各班開(kāi)展了引導學(xué)生了解傳統文化節的活動(dòng)，并對端午節三天假期各班開(kāi)展了假期安全教育。
在活動(dòng)中，有些人通過(guò)展示圖片來(lái)解釋端午節的習俗，有些人通過(guò)故事的形式來(lái)了解傳統端午節的起源和傳說(shuō)，有些人通過(guò)閱讀端午節的相關(guān)古詩(shī)來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。端午節活動(dòng)的總結。
針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防詐騙、防中暑等問(wèn)題，對兒童進(jìn)行安全教育
通過(guò)這項活動(dòng)，孩子們可以更好地了解中國端午節的傳統文化，豐富他們的愛(ài)國情懷。我希望學(xué)生們能有一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的`端午節。
針對學(xué)生對端午節假期的關(guān)注，學(xué)校決定通過(guò)這次端午節活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的努力意識，改變最近的懶惰氛圍。經(jīng)過(guò)精心策劃，端午節前一周，x中學(xué)端午節正式開(kāi)始。
一、活動(dòng)資料
為了弘揚節日精神，讓學(xué)生記住節日的名字不僅僅是為了假期�；顒�(dòng)當天，端午節故事和知識演講會(huì )在各班舉行，由各班語(yǔ)文老師或班主任主持或點(diǎn)評。
這次演講非常熱烈。在課堂演講中，大多數與自己打交道的學(xué)生都能勇敢地站在舞臺上發(fā)言，這不僅促進(jìn)了端午節的傳統知識，而且鍛煉了學(xué)生的口才、溝通能力和勇氣。讓學(xué)生在各個(gè)方面取得進(jìn)步。
每個(gè)班的黑板報必須在假期前準備好，以端午節為主題，以屈原的愛(ài)國精神為主要信息。宣傳部的學(xué)生將進(jìn)行檢查和評分。
以屈原愛(ài)國精神為主題的黑板報掛在老師后面。當學(xué)生們閑著(zhù)欣賞黑板報時(shí)，他們不僅能感受到端午節的氣氛，還能感受到愛(ài)國主義的精神。這對學(xué)生的精神成長(cháng)非常有幫助，也為學(xué)校端午節增添了一種味道。
在假期離開(kāi)學(xué)校之前進(jìn)行例行的假日清潔，這次清潔更嚴格，要求每個(gè)學(xué)生認真參與，對發(fā)現沒(méi)有參與健康的學(xué)生進(jìn)行記錄和扣除操作。
這次清潔比平時(shí)更嚴格，學(xué)生們對這次清潔也更認真，基本上每個(gè)人都可以進(jìn)取地參與學(xué)校的清潔。這不僅使我們的學(xué)校更加干凈整潔，而且使學(xué)生們改變了他們只考慮假期的懶惰氛圍，并認識到勞動(dòng)的意義。
二、總結和不足
端午節非常成功，不僅改善了以往的不良氛圍，而且帶動(dòng)了學(xué)生的精神，使x中學(xué)更加充滿(mǎn)活力。
然而，在參加這項活動(dòng)方面，仍有許多學(xué)生未能參加，其中未能參加勞動(dòng)，但懶惰的學(xué)生最嚴重。經(jīng)過(guò)徹查，學(xué)校對這些學(xué)生進(jìn)行了嚴厲的教育和處罰，希望他們以后能改變懶惰的行為。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結5
農歷五月初五，俗稱(chēng)端午節初五可稱(chēng)端五。端午節是中國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變成：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據說(shuō)吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放后，端午節被命名為詩(shī)人節來(lái)紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒，據說(shuō)是壓邪。
到目前為止，端午節仍然是中國一個(gè)非常受歡迎的盛大傳統節日。端午節現在是國家法定節日，為期一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。2015年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，民俗被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。
端午節為我們提供了一個(gè)很好的教育機會(huì )。為了引導學(xué)生慶祝端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了各種形式的文化教育活動(dòng)，總結如下：
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
少先隊部要求中隊在開(kāi)展心連心、端午節、弘揚民族傳統文化活動(dòng)前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢(xún)長(cháng)輩等方式收集端午節的由來(lái)，了解傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還、校園廣播、宣傳欄、黑板報等方式進(jìn)行了廣泛的宣傳。
二、開(kāi)展了端午節、離騷頌、愛(ài)國、民族情等中國經(jīng)典閱讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗演講、主題班（團隊）會(huì )議，舉辦不同形式的閱讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷，真正將閱讀活動(dòng)轉化為學(xué)生不知不覺(jué)地接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
豐富了傳統文化教育的內容。
(一)五、六年級各中隊開(kāi)展了屈原詩(shī)歌頌、我心中的屈原演講等愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生明白，我們在端午節紀念屈原，不是因為他在河里自殺，而是因為他的.精神：面對國家和國家的災難，站起來(lái)戰斗，始終保持民族正直和純潔。通過(guò)屈原，讓他們看到中國有成千上萬(wàn)的屈原。這是對國家和民族的熱愛(ài)和維護。因此，通過(guò)參加這次活動(dòng)，孩子們真正明白了為什么我們中華民族要紀念屈原幾千年，為什么要人為地把端午節和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)三、四年級各中隊開(kāi)展了傳統節日故事大家講活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間在班上舉行故事會(huì )。一些中隊輔導員大膽運用班干部，充分發(fā)揮班干部的職能，鍛煉團結協(xié)作、共同組織策劃的能力。孩子們并沒(méi)有讓我們失望。他們精心組織、策劃和準備，開(kāi)展屈原故事知道多少知識競賽，并向知識競賽的領(lǐng)導者頒發(fā)學(xué)生精心制作和準備的小手工作品。我認為孩子們真的很有能力！
(三)一、二年級開(kāi)展了背屈原詩(shī)、畫(huà)屈原、紙粽子制作等有趣有意義的活動(dòng)。
雖然這些孩子還小，但在經(jīng)驗豐富的輔導員的耐心組織和指導下，心連心，端午節，弘揚民族傳統文化活動(dòng)也得到了生動(dòng)的開(kāi)展。根據本班的實(shí)際情況，各班輔導員還要求孩子們開(kāi)展背屈原詩(shī)、畫(huà)屈原、紙粽子制作等比賽。這項活動(dòng)讓孩子們在有趣的活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，比如說(shuō)話(huà)和動(dòng)手�；顒�(dòng)形式很棒！
四、全校安全衛生運動(dòng)的經(jīng)驗。
由于天氣炎熱，我校在朝鮮會(huì )議、班（隊）將廣泛開(kāi)展安全、健康知識宣傳，不允許學(xué)生在河堰洗澡，不允許未經(jīng)家長(cháng)許可離家出走，到同學(xué)家參觀(guān)、玩耍，也特別強調要求家長(cháng)注意學(xué)生校外安全和個(gè)人健康。此外，還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)的角度講解了懸白艾等端午節傳統習俗，引導學(xué)生講文明、科學(xué)、衛生，養成良好的生活方式。
中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我校充分利用傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，教師有責任弘揚傳統文化，賦予下一代，讓我們從傳統節日教育開(kāi)始，弘揚中國傳統文化！
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結6
落索坡小學(xué)開(kāi)展“我們的節日—端午節”主題活動(dòng)總結 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節"的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節"內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開(kāi)設的"我們的節日·端午"主題活動(dòng)，積極參加"我們的節日·端午"相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
落索坡小學(xué)
為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據大邑縣教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節期間廣泛開(kāi)展了"我們的節日·端午"主題活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展端午詩(shī)文朗誦會(huì )和詩(shī)詞歌會(huì )，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用廣播站向全校同學(xué)宣傳端午節的`一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、學(xué)生自辦節日小報。
4、網(wǎng)上閱讀，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
5、組織開(kāi)展志愿活動(dòng)。組織志愿者對校園內外開(kāi)展環(huán)境衛生整治，為節日創(chuàng )造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化向學(xué)生進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大!通過(guò)這一系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氣氛中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結7
開(kāi)展傳統節日教育是弘揚傳統美德、培養民族精神的有效載體。大禹在端午節之際，根據上級的部署要求和學(xué)生的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“再次聞到餃子的香味”，我們圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展了以下活動(dòng)：
(一)進(jìn)入端午節
1.圍繞“再聞粽子”的主題，舉行了國的演講，并宣布了“再聞粽子”系列活動(dòng)。
2.每節課制作一份專(zhuān)門(mén)的板報，為“再聞一遍粽子的香味”。
3.學(xué)校團總支利用課間時(shí)間，在全校范圍內組織端午節民俗的介紹，讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解
的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨一起過(guò)端午系列活動(dòng)，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續傳統。
4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
1.開(kāi)展了一次主題征文活動(dòng)。要求每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。
2.要求初一初二組織學(xué)生以小組的形式，讓隊員利用端午假期走訪(fǎng)自己周?chē)木用�，探究端午習俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上�?份6月5日前交團總支進(jìn)行評比)
3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話(huà)端午”班會(huì )。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、學(xué)包粽子、品粽子，體驗父母持家的.辛勞。同時(shí)在課上，讓美術(shù)結合實(shí)際和活動(dòng)主題特開(kāi)設一節學(xué)包粽子過(guò)端午的手工活動(dòng)。
2.與自己的好分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節的與了解，增強了愛(ài)國情感和民族凝聚力。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結8
這次的端午節的活動(dòng)已經(jīng)結束了，確實(shí)收獲很是很多的，組織這次的活動(dòng)確實(shí)還是有很重要的提高，讓學(xué)生們發(fā)揚我們的傳統節日，對于端午節大家都是不陌生，端午節的習俗包粽子學(xué)生們都是體驗也吃過(guò)，這次端午節的活動(dòng)當中，相信大家也是有非常多的進(jìn)步，在這方面確實(shí)還是可以讓學(xué)生們的體會(huì )到我們傳統節日的意義。
活動(dòng)當中，也舉辦了一些活動(dòng)，其中朗誦比賽是比較精彩的，各個(gè)班級的同學(xué)，大展才華，這次的活動(dòng)也非常的有意義，相信大家是能夠做的更好一點(diǎn)的，事情也確實(shí)是這樣發(fā)展的，我覺(jué)得這是一件很有意義的事情，端午節的時(shí)候我也確實(shí)是能夠在這個(gè)過(guò)程當中得到足夠多的提高，這給我是一個(gè)很大的提高，學(xué)生們都積極的參加這次活動(dòng)，確實(shí)是很有意義，在這方面我認為自己也是有很大的提高，未來(lái)也一定加強對自身能力的提高，端午節的活動(dòng)是一件非常有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)的過(guò)程當中，孩子們都是積極的配合，能夠把自己的事情做好，也能夠朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展，在這一點(diǎn)上面也是能夠時(shí)刻去反思一下，這次端午節的活動(dòng)，大家都是在不斷的做好相關(guān)的.本職，在端午節的前夕，讓學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去了解端午節的相關(guān)知識，弘揚學(xué)生們愛(ài)國主義精神，感受我們國家傳統文化的魅力，做好相關(guān)的準備，讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去，除了了解這些相關(guān)知識之外，也讓學(xué)生們自己動(dòng)手主動(dòng)去包粽子，這方面是需要去認真的做好的，活動(dòng)持續了一上午的時(shí)間，也有一些低年級的家長(cháng)們這次也來(lái)到了學(xué)校，和學(xué)生們一起參與活動(dòng)。
同時(shí)利用手抄報，黑板報的方式宣揚端午節的文化，在活動(dòng)上面對于優(yōu)質(zhì)的手抄報提名表?yè)P，并且評獎，這也是對學(xué)生們的激勵方式，活動(dòng)過(guò)程當中，各班級也遵守紀律，大家積極的參與進(jìn)來(lái)，天氣也是比較好不是很熱，所以活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，也取得了圓滿(mǎn)的成功，這段時(shí)間以來(lái)的活動(dòng)當中，也確實(shí)是感觸良多，希望以后能夠做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，活動(dòng)一直到現在大家也都是感覺(jué)非常的有意義，這也是接下來(lái)應該要合理去做好的，以后的也會(huì )繼續搞好自己的本職工作，發(fā)揚我們的傳統文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓學(xué)生樹(shù)立好的形象。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結9
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹(shù)立文明和諧節日新風(fēng)。根據市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節日?端午節”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛(ài)國主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉。有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點(diǎn)綴裝飾。有的在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看小小蜜粽的'制作過(guò)程，品嘗端午美食。還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè )玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂(lè )趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進(jìn)一步的認識，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會(huì )了端午節的快樂(lè )。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結10
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
一、活動(dòng)目的
根據有關(guān)精神，為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
二、活動(dòng)內容
1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì )上開(kāi)展了有關(guān)端午節文化的朗誦會(huì )，引導學(xué)生不忘傳統，滿(mǎn)懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2、利用板報、標語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)介紹“端午節”來(lái)歷的視頻，撰寫(xiě)筆記，表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學(xué)生在“端午節”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的`節日民俗活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發(fā)揚光大!
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結11
端午節活動(dòng)已經(jīng)結束，收獲很多，組織活動(dòng)確實(shí)有非常重要的改進(jìn)，讓學(xué)生發(fā)揚我們的傳統節日，端午節每個(gè)人都不陌生，端午節習俗包粽子學(xué)生體驗也吃，端午節活動(dòng)，相信你也有很多進(jìn)步，在這方面仍然可以讓學(xué)生意識到我們傳統節日的意義。
在活動(dòng)中，還舉辦了一些活動(dòng)，包括朗誦比賽更精彩，各班學(xué)生，展示才華，活動(dòng)也很有意義，相信你能做得更好，事情真的發(fā)展，我認為這是一件非常有意義的事情，端午節我真的可以在這個(gè)過(guò)程中得到足夠的改進(jìn)，這給了我很大的改進(jìn)，學(xué)生積極參與活動(dòng)，這真的很有意義。在這方面，我認為我也有了很大的進(jìn)步我必須加強未來(lái)自己能力的提高。端午節活動(dòng)是一項非常有意義的'活動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極合作，可以做自己的事情，也可以朝著(zhù)好的方向發(fā)展，在這一點(diǎn)上總是可以反思，端午節活動(dòng)，每個(gè)人都在做相關(guān)的工作，在端午節前夕，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍了解端午節的相關(guān)知識，發(fā)揚學(xué)生的愛(ài)國主義精神，感受我國傳統文化的魅力，做好相關(guān)準備，讓活動(dòng)順利進(jìn)行，除了了解這些相關(guān)知識，也讓學(xué)生主動(dòng)做粽子，這方面需要認真做，活動(dòng)持續了一上午，也有一些低年級家長(cháng)也來(lái)學(xué)校，與學(xué)生一起參加活動(dòng)。
同時(shí)，通過(guò)手寫(xiě)報紙和黑板報紙宣傳端午節文化，在活動(dòng)中表?yè)P高質(zhì)量的手寫(xiě)報紙提名和獎勵，這也是對學(xué)生的激勵。在活動(dòng)過(guò)程中，各班也遵守紀律，大家積極參與，天氣也更好不是很熱，所以活動(dòng)相對順利，也取得了成功，這段時(shí)間的活動(dòng)，也真的感覺(jué)很多，希望以后能做得更好，這是非常關(guān)鍵的，活動(dòng)到現在每個(gè)人都覺(jué)得很有意義，這應該是合理的，以后會(huì )繼續做自己的工作，發(fā)揚我們的傳統文化，從生活開(kāi)始，讓學(xué)生樹(shù)立良好的形象。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結12
20xx年5月x日是農歷五月初五，這是中國傳統的端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、中午節、艾節、端五、重午節、中午節、夏節。雖然名字不同，但各地人民過(guò)節的習俗也是一樣的。端午節是中國2023多年的老習俗。每天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )掛鐘馗像、艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、音雄黃酒、游各種疾病、香包和禮物。然而，我們班的一些學(xué)生在外面學(xué)習，離家遠不方便回家，所以我們共青團支部決定端午節晚餐：、所有沒(méi)有回家的學(xué)生都在校外�！�、“晚餐慶祝端午節，希望他們不要感到孤獨，感受節日的氣息。
“每逢佳節倍思親”。在這些傳統節日中，最有可能喚起親人、家庭、家鄉和祖國的情感，喚起對民族文化的記憶和對民族精神的認同，喚起民族情感和文化根源的親和力。端午節那天，在中華民族的精神世界里，涌動(dòng)著(zhù)共同的情感和期待，這是最令人興奮和自豪的事情。讓我們一起享受這最令人興奮和自豪的事情。同時(shí)，我希望在這次活動(dòng)中，我們都能交流感情，輕松生活，快樂(lè )的節日。
端午節那天，我們沒(méi)有回家的班委，提前預定座位，學(xué)委負責買(mǎi)粽子，團委請大家喝飲料。每個(gè)人都慶祝一個(gè)熱鬧的節日。我們負責聯(lián)系學(xué)生，通知他們晚餐的'時(shí)間和地點(diǎn)。有些學(xué)生性格內向，不愿意參加這種活動(dòng)。我們班委和她一起工作，最后他們答應參加晚宴；有的男生特意告訴我們晚飯前要喝酒。我們?yōu)槟猩团喠艘缓衅【坪蕊嬃�。我們采納了學(xué)生的建議。我們只希望所有的學(xué)生都能在這個(gè)節日里過(guò)上幸福的生活。
學(xué)生們都在下午5分：30到了，我們采用AA制的形式，大家一起點(diǎn)菜，大家都點(diǎn)自己喜歡的菜。我們開(kāi)始舉杯慶祝，同學(xué)們互相祝福：端午節快樂(lè )！我們吃粽子，享受節日的氣息，讓我們在遠離家鄉的地方有在家過(guò)端午節的感覺(jué)，加深了我們對班級的感情。學(xué)生們分別講述了他們地區端午節的習俗。我們的學(xué)生來(lái)自陜西、山西、新疆、湖南、江蘇、廣東等地區。這些地區的端午節有一些差異，但端午節的總體習俗沒(méi)有改變，如吃粽子、賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。吃飯時(shí)，同學(xué)們互相敬酒、交流、談笑風(fēng)生、暢所欲言，氣氛活躍，每個(gè)人臉上都是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。學(xué)生們還提出了課堂上存在的問(wèn)題，以及他們對課堂的看法和期望，這讓我們深受感動(dòng)。這種團組織生活加深了學(xué)生對班上學(xué)生的感情，讓我們看到了最真實(shí)的彼此。
這頓飯，很有意義。通過(guò)感受傳統節日所體現的中國優(yōu)秀傳統文化的博大，可以豐富其精神生活，升華其道德境界。在潛移默化的過(guò)程中感受文化的魅力和力量是不可磨滅的，這對人的精神和心理有著(zhù)不可磨滅的影響。作為中國人，我們體會(huì )到了祖先留下的巨大精神財富，感受到了中華民族的精神和民族情感。聚會(huì )結束后，我們都覺(jué)得今后要多慶祝中國傳統節日，感受祖國偉大中國傳統文化的精髓。
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20xx年的6月XX日是農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據有關(guān)活動(dòng)通知精神，在端午節期間我校廣泛開(kāi)展了"我們的節日o端午"主題活動(dòng)。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征，引導學(xué)生認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，在全社會(huì )唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好等時(shí)代主旋律，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使職工在參與活動(dòng)的過(guò)程中理解了愛(ài)國主義教育，增強了愛(ài)國情感，樹(shù)立了報國之志，在我校唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
首先，領(lǐng)導高度重視，派專(zhuān)人負責，精心策劃，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的.節日氛圍。我們透過(guò)宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開(kāi)展了全體職工聯(lián)歡會(huì )，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。透過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，統一職工思想，進(jìn)一步增強黨性、改善作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進(jìn)團結、促進(jìn)工作發(fā)展。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結14
因為臨近端午節，最近同學(xué)們總是掛念這端午假期的到來(lái)，在學(xué)習上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著(zhù)假期卻不注意到節假日本質(zhì)的行為是我們學(xué)校所不提倡的，對假期期待而忘記學(xué)習的本質(zhì)也是我們所不愿意看到的。
針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵同學(xué)們的努力意識，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的計劃之后，xxx中學(xué)端午節活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)始了。
一、活動(dòng)內容
為了弘揚節日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節日的名字，在活動(dòng)當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會(huì )，有各班語(yǔ)文老師或班主任主持或點(diǎn)評。
本次的演講活動(dòng)非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛(ài)國精神為主要內容。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。
以屈原的愛(ài)國精神為主題的黑板報在教師后面掛著(zhù)，當同學(xué)們閑下來(lái)欣賞黑板報的時(shí)候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國的精神。對同學(xué)們的精神成長(cháng)非常有幫助，也為學(xué)校端午節增添了一番風(fēng)味。
在放假離開(kāi)校園前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個(gè)學(xué)生都認真參與，對于發(fā)現的沒(méi)參與衛生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴格，同學(xué)們對這次的掃除也更加的認真，基本每個(gè)人都能積極的參與到學(xué)校的'打掃中。這不僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著(zhù)假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動(dòng)的意義。
二、總結和不足
本次的端午節活動(dòng)舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動(dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著(zhù)活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒(méi)能參與其中，其中沒(méi)能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學(xué)進(jìn)行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。
端午節學(xué)�；顒�(dòng)總結15
群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香中華民族的傳統節日端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展粽情飄香話(huà)端午傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了，開(kāi)展關(guān)于端午的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的.熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日8日
四、活動(dòng)內容
三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱(chēng)、風(fēng)俗、和來(lái)歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容以知我端午愛(ài)我祖國為主題，用手抄報、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在A(yíng)4紙上。
五、總結
1、各班主任認真總結端午節學(xué)生參與活動(dòng)情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
六、今后努力方向
吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，運用在今后的工作中。多做貼近同學(xué)生活，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚團結和努力的工作精神，避免此次活動(dòng)出現的問(wèn)題，在今后的工作中出現。讓同學(xué)們在校園里一樣有過(guò)節的氣氛，讓校園充滿(mǎn)溫情。
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