學(xué)校端午節活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校端午節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結1
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結合我園的傳統節日教育的`精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹(shù)立民族意識，培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結2
端午節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統美德，進(jìn)一步培育同學(xué)愛(ài)國主義情感，近日，盼望學(xué)校在全校范圍內開(kāi)展了“我們的節日—端午節”主題訓練系列活動(dòng)。
1、利用國旗下講話(huà)、校內廣播站等形式廣泛宣揚傳統節日，營(yíng)造深厚的民族節日氛圍。
2、舉辦“品嘗端午文化”主題班會(huì )，讓同學(xué)了解更多端午節的相關(guān)學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的.愛(ài)國情懷，激發(fā)同學(xué)民族驕傲感。
3、展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓同學(xué)在提高動(dòng)口力量的同時(shí)，進(jìn)一步感受中國傳統文化的精髓。
4、舉辦一期端午節為主題的手抄小報、讓同學(xué)在提高動(dòng)手力量的同時(shí)，受到濃郁的愛(ài)國主義訓練，抒發(fā)自己對祖國和傳統節日的熱愛(ài)之情。
通過(guò)開(kāi)展端午節主題班會(huì )活動(dòng)，增加了廣闊中學(xué)校生的民族驕傲感、也增加了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結3
為響應學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學(xué)生對傳統節日的認識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀念端午節為主題的活動(dòng)。
一、節前宣傳活動(dòng)
1、召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。
二、節日活動(dòng)
1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學(xué)生傳統文化認同感的機會(huì )，制作了“歡樂(lè )端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的`板報以精彩的設計，豐富的內容，贏(yíng)得了大家的好評。
4、端午節到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時(shí)，也對我們的活動(dòng)予以肯定。
“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關(guān)心，更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。
5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。
6、端午節之日，我系班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結4
我校積極落實(shí)《xx學(xué)�！岸宋绻澣招蟆被顒�(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的.自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人黃副校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結5
傳統節日是中國傳統文化的體現和傳承，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中逐漸喪失�，F在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思，就是因為傳統的內容越來(lái)越少，端午節是中華民族古老的傳統節日，小學(xué)生是國家的希望和民族的未來(lái)，對于小學(xué)生進(jìn)行傳統節日的宣傳和活動(dòng)體驗至關(guān)重要。市xx小結合x(chóng)x市創(chuàng )建全國文明城市的實(shí)際情況，借端午節契機，積極組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
首先，市xx小做好了充分的前期準備工作。如：利用電子屏進(jìn)行端午節標語(yǔ)的宣傳；制作端午節的主題海報，張貼在學(xué)校宣傳欄，在校園進(jìn)行端午節活動(dòng)的宣傳和渲染等。
其次，市xx小采用豐富多彩的活動(dòng)方式慶祝傳統節日——端午節。如：利用周一升國旗儀式，進(jìn)行“竹葉香飄，品味端午”主題演講，向全校師生講解端午節的由來(lái)、傳統等，號召全校師生重視中華傳統文化、弘揚中華傳統習俗；各班利用班隊會(huì )，進(jìn)行“竹葉香飄，品味端午”主題班隊會(huì )活動(dòng)，利用游戲等豐富多彩的形式，充分調動(dòng)廣大學(xué)生的參與積極性，從而對學(xué)生進(jìn)行中華傳統文化的教育和端午節的宣傳；每班學(xué)生制作端午節的主題手抄報，通過(guò)搜集端午節的相關(guān)資料的過(guò)程，深入了解端午節的由來(lái)和習俗等，進(jìn)行一次自主的中華傳統文化的.學(xué)習和弘揚；開(kāi)展“我家端午節”活動(dòng)。號召廣大師生將自己家國端午節的場(chǎng)景用相機記錄下來(lái)，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調動(dòng)了廣大師生的興趣和參與積極性。
最后，市xx小心系xx市創(chuàng )建全國文明城市的相關(guān)工作，借端午節契機與xx市創(chuàng )建全國文明城市有機結合，組織學(xué)生積極開(kāi)展“創(chuàng )建文明城市，爭做文明市民”相關(guān)活動(dòng)。如：慰問(wèn)貧困學(xué)生、開(kāi)展道德講堂、開(kāi)展文明勸導、開(kāi)展社區志愿服務(wù)活動(dòng)等，極大豐富過(guò)節的方式、渲染了節日氛圍。
端午節是中華民族的傳統節日之一，作為中國人一定要傳承和發(fā)展；創(chuàng )建全國文明城市是每位公民的責任和義務(wù)，需要大家積極行動(dòng)起來(lái)。市xx小將二者有機結合起來(lái)，相信廣大師生通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，對于端午節和創(chuàng )建全國文明城市由全新的認識！
學(xué)校端午節活動(dòng)總結6
端午節為我校提供了一個(gè)很好的教育機會(huì )，利用學(xué)生對過(guò)節的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。
一、端午節的活動(dòng)我們側重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。
1、師生互動(dòng)墻報。（在3—4年級開(kāi)展）通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習體會(huì )與成果。
2、師生互動(dòng)演出。（在5—6年級開(kāi)展主題隊會(huì )）隊會(huì )以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節的活動(dòng)室由老師和家長(cháng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì )了制作粽子、有的會(huì )做香袋、有的會(huì )編蛋網(wǎng)、有的會(huì )做菱角，有的學(xué)會(huì )一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節日習俗有關(guān)的科學(xué)知識和數學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線(xiàn)，讓學(xué)生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內容豐富起來(lái)。教師們對“空洞的說(shuō)教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的'話(huà)題多了、話(huà)題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設計編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現出自信。
4、規范的養成更自覺(jué)了。節慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀(guān)念得到了強化，集體的責任感和榮譽(yù)感增強了，因而也更自覺(jué)的履行職責，遵守規范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
學(xué)校端午節活動(dòng)總結7
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展'心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化'活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了'端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情'等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
�。ㄒ唬┧�、五、六年級各中隊開(kāi)展了'屈原詩(shī)歌頌'、'端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)'等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的'氣節，一種清白。而且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
�。ǘ┤�、四、五、六年級各中隊開(kāi)展了'端午節知識競賽'活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把'屈原故事知多少'知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
�。ㄈ└髦嘘犻_(kāi)展了'與媽媽共同包粽子'、'紙粽子制作'等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，'心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化'活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了'畫(huà)一畫(huà)屈原'、'紙粽子制作'、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒！
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班（隊）會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求父母在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
學(xué)校端午節活動(dòng)總結8
我校積極落實(shí)《xx學(xué)�！岸宋绻澣招蟆被顒�(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的'多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人黃副校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結9
端午節到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，xxx校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以'我們的節日·端午'為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)'端午節'的知識與資料，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富'端午節'資料。
�。�1）各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展'我們的'節日·端午'系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；三、四年級開(kāi)展收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
�。�2）倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作'衛生月'，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )禮貌城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展'我們的節日'網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由'中國禮貌網(wǎng)'開(kāi)設的我們的節日·端午'主題活動(dòng)，積極參加'我們的節日·端午'相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動(dòng)中，xx校充分利用'端午節'這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結10
農歷五月初五，俗稱(chēng)'端午節'，端是'開(kāi)端'、'初'的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為'詩(shī)人節'，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了壓邪。
時(shí)至今日，端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展'心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化'活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、開(kāi)展了'端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情'等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
�。ㄒ唬┧�、五、六年級各中隊開(kāi)展了'屈原詩(shī)歌頌'、'端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)'等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的'屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
�。ǘ┤�、四、五、六年級各中隊開(kāi)展了'端午節知識競賽'活動(dòng)。
各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把'屈原故事知多少'知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干！
�。ㄈ└髦嘘犻_(kāi)展了'與媽媽共同包粽子'、'紙粽子制作'等有趣而有意義的活動(dòng)。
這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，'心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化'活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了'畫(huà)一畫(huà)屈原'、'紙粽子制作'、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒！
四、開(kāi)展了全校安全、衛生運動(dòng)。
由于天氣炎熱，我校在朝會(huì )、各班（隊）會(huì )廣泛開(kāi)展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學(xué)生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特別強調，要求父母在節假日注意學(xué)生校外安全及個(gè)人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛生，養成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
學(xué)校端午節活動(dòng)總結11
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xx大學(xué)為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的詩(shī)歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節的`相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育，針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解我國端午節傳統文化，豐富同學(xué)們的愛(ài)國主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結12
“端午節”是我國傳統民俗節日，為了普及傳統文化知識，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及相關(guān)民俗，培養學(xué)生熱愛(ài)民族文化，提升民族情懷，--區各中小學(xué)校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的傳統民俗教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節的民俗，營(yíng)造濃厚的節日氛圍，組織學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，組織召開(kāi)“端午節”主題班會(huì )，了解端午節的來(lái)歷、習俗;東橋鎮羅老莊小學(xué)開(kāi)展了“端午節”主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì )、黑板報和宣傳欄等途徑，向學(xué)生宣傳端午節的由來(lái)以及愛(ài)國詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線(xiàn)、雄黃酒等在端午節期間的特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識面，引導學(xué)生了解傳統節日，弘揚民族精神，要求學(xué)生在端午節期間在家里學(xué)習包粽子的過(guò)程，在親自動(dòng)手體驗中，充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè );
--鎮--崗小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的端午節主題教育活動(dòng)，以國旗下講話(huà)的形式，向學(xué)生們講述端午節的由來(lái)，讓學(xué)生們對端午節有了更多的了解，同時(shí)利用班班通等載體向學(xué)生宣傳端午節，介紹端午節文化，端午習俗等小常識，以增強學(xué)生對中華文化的認知和認同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節的手抄報，中、高年級學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)端午節的作文;孫崗鎮黃堰小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題班隊會(huì )活動(dòng)。班隊會(huì )上，各班圍繞端午節來(lái)歷傳說(shuō)、端午節習俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。
在老師的引導下，孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對端午節的.所知、所感、所悟;--鎮遠航幼兒園中、大班全體家長(cháng)自備粽葉、糯米，來(lái)到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統節日《端午節》。隨后講解《端午節》的來(lái)歷、起源故事和習俗，小朋友們跟著(zhù)爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到民族傳統節日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情，增強了師生對優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結13
我校積極落實(shí)《xx學(xué)�！岸宋绻澣招蟆被顒�(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，過(guò)好“我們的節日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )作活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生在自辦“端午節日小報”的活動(dòng)中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節日小報”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導創(chuàng )作主體的.自主性，注重創(chuàng )作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性�；顒�(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負責人黃副校長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì )，落實(shí)了此項活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng )辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報內容。在活動(dòng)中注重創(chuàng )新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�、手抄報、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng )造性采編各具特色的小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng )作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時(shí)，更好的培養了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結14
20xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，xxx校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以'我們的節日·端午'為主題的文化教育活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識'端午節'的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)'端午節'的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富'端午節'內容。
�。�1）各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展'我們的.節日·端午'系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；三、四年級開(kāi)展收集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，并在中年級中進(jìn)行吟唱；五、六年級開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
�。�2）倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作'衛生月'，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
�。�3）網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展'我們的節日'網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由'xxx'開(kāi)設的我們的節日·端午'主題活動(dòng)，積極參加'我們的節日·端午'相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，xx校充分利用'端午節'這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
學(xué)校端午節活動(dòng)總結15
我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以'我們的節日·端午'為主題的文化教育活動(dòng)。
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識'端午節'的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)'端午節'的'知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富'端午節'內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。我校利用少先隊活動(dòng)課開(kāi)展'我們的節日·端午'系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣；三、四年級以'做一個(gè)有道德的人'為主題，引導學(xué)生踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，爭做有道德的人；五、六年級重點(diǎn)講解端午節的由來(lái)、習俗，誦讀著(zhù)名愛(ài)國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展'我們的節日'網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由'中國文明網(wǎng)'開(kāi)設的我們的節日·端午'主題活動(dòng)，積極參加'我們的節日·端午'相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱(chēng)作'衛生月'，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用'端午節'這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
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