幼兒園老師開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園老師開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園老師開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃1
我園根據教育局精神，高度重視開(kāi)學(xué)工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導、抓安全、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規”，立足實(shí)際，精心安排。由于準備工作扎實(shí)細致，各項工作有條不紊，呈現出良好的開(kāi)端。具體工作如下：
一、園務(wù)安排科學(xué)。
開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園務(wù)工作會(huì )議，在園長(cháng)的主持下，通過(guò)了20xx年工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、保艦設施設備等開(kāi)園各項準備工作及具體日程安排。按照教育局安排，重點(diǎn)討論消防演習工作，確保每個(gè)老師和幼兒都能掌握自救方法，不斷增強安全意識。
二、各項準備工作扎實(shí)細致。
組織教師提前報到，對開(kāi)學(xué)工作作出詳細的部署。做到環(huán)境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，老師們還利用休息時(shí)間，逐個(gè)對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，針對孩子的行為習慣、及個(gè)性特征、家庭教育方式等方面向家長(cháng)作了詳細的`了解，及時(shí)做好檔案記錄整理工作，并得到了家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。通過(guò)這次家訪(fǎng)，老師和孩子之間減少了陌生感，這也為孩子更快適應幼兒園生活打下堅實(shí)的基礎
縱觀(guān)我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，為創(chuàng )建一級園而努力奮斗!
幼兒園老師開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃2
一、班級情況分析
我班現有幼兒35名，其中女孩23名，男孩12名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活、學(xué)習幼兒各方面的能力有了很大的提高。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規則，會(huì )正確表達自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)，能夠獨立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內，保持環(huán)境衛生，萌發(fā)了環(huán)保意識，養成了環(huán)保習慣。能主動(dòng)準確地使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì )了關(guān)心周?chē)娜�，知道了付出�?ài)與獲得愛(ài)同樣重要，關(guān)心班集體發(fā)生的事，有集體榮譽(yù)感，自我控制能力得到提高。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1.愉快的參加幼兒園的各項活動(dòng)，能夠正確的表達自己的需求。
2.能夠獨立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁。
3.協(xié)調靈活的進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。
4.學(xué)習幼兒廣播體操、輕器械草，動(dòng)作協(xié)調到位。
5.喜歡創(chuàng )造性的進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè )意探索多種玩法。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1.能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注的傾聽(tīng)別人談話(huà)，理解別人談話(huà)的主要內容。
2.樂(lè )意欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當場(chǎng)和運用。
3.知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。
4.在感受和發(fā)現故事、詩(shī)歌的句式‘結構、韻律感、節奏感和美感的基礎上，樂(lè )于與同伴共同進(jìn)行故事、詩(shī)歌和散文的續編、仿編和創(chuàng )編。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1.知道做錯了事情要主動(dòng)承認，說(shuō)實(shí)話(huà)，做個(gè)誠實(shí)的孩子。
2.主動(dòng)幫助弱小同伴，樂(lè )于幫助有困難的小朋友、殘疾人，經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。
3.認識并尊重國徽、會(huì )唱國歌，關(guān)注家鄉的新成就，為家鄉的變化而自豪。
4.了解山東省不同地區的民間工藝品，萌發(fā)對民間工藝品的興趣。
5.熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動(dòng)。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1.樂(lè )于探究光、電、聲音、熱、力等科學(xué)現象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2.有目的的觀(guān)察落葉樹(shù)與常綠樹(shù)的基本特征，并能進(jìn)行分類(lèi)，了解植物與人類(lèi)生活的關(guān)系，知道愛(ài)護植物。
3.會(huì )10億內得倒數、順接數、倒接數;認識10以?xún)葐坞p數，會(huì )按群計數。
4.學(xué)習5以?xún)葦档慕M成與加減法集自編應用題，書(shū)寫(xiě)數字1-----5。
5.認識球體、正方體，學(xué)習自然測量及二等分、四等分。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1.能用自然好聽(tīng)的聲音有表情的歌唱，能大膽的、獨立的在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂(lè )意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
2.喜歡參加韻律活動(dòng)，能自發(fā)的隨音樂(lè )自由舞蹈。體驗用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè )趣。
3.愿意參與打擊樂(lè )演奏活動(dòng)，能運用多種打擊樂(lè )器演奏不同性質(zhì)的樂(lè )曲，有意識的在音色、音量上與集體協(xié)調一致，聲音和諧、好聽(tīng)。
4.有情聽(tīng)音樂(lè )的情趣和良好習慣，能參與集體的音樂(lè )欣賞活動(dòng)，享受并體驗音樂(lè )欣賞過(guò)程中的快樂(lè )。
5.嘗試運用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩，自由的表現，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
三、主題活動(dòng)預設
(一)1.主題名稱(chēng)：我是大班哥哥姐姐
2.預設2周完成
3.設計意圖：通過(guò)活動(dòng)，使幼兒充分體驗長(cháng)大的自豪感，同時(shí)建立初步的責任感。
(二)1.主題名稱(chēng)：我是中國人
2.預設3周完成
3設計意圖：幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術(shù)，豐富對我國主要少數民族的感性認識，
了解豐富多彩的民俗文化。
(三)1.主題名稱(chēng)：多彩的秋天
2.預設2周完成
3.設計意圖：強調教師與孩子一起去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現，從而認識秋天、了解秋天的主要特征，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)自然，熱愛(ài)動(dòng)植物的.情感。
(四)1.主題名稱(chēng)：奧運寶貝
2.預設2周完成
3.設計意圖：“生命在于運動(dòng)”增強幼兒體質(zhì)，樹(shù)立健身意識是一項長(cháng)期的工作，將形式多樣的幼兒體育活動(dòng)持續整個(gè)學(xué)期。
(五)1.主題名稱(chēng)：神通廣大美猴王
2.預設2周完成
3.設計意圖：感受《西游記》的獨特魅力，從中獲得無(wú)限的樂(lè )趣，并發(fā)展其表現力、想象力和創(chuàng )造力。
(六)1.主題名稱(chēng)：什么聯(lián)絡(luò )你我他
2.預設2周完成
3.設計意圖：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)脹，人們已經(jīng)進(jìn)入了現代化的信息社會(huì )，生活呈現出多元、便捷的特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒體驗與社會(huì )、與環(huán)境、與同伴之間的密切聯(lián)系。
(七)1.主題名稱(chēng)：新年樂(lè )
2.預設2周完成
3.設計意圖：大班的幼兒對慶新年活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生興趣，幼兒有參與活動(dòng)，表達、表現的欲望和需求。
(八)1.主題名稱(chēng)：冬天的故事
2.預設2周完成
3.設計意圖：冬天的故事引導幼兒參與各種活動(dòng)，觀(guān)察冬天的美景，通過(guò)各種形社感受溫暖、送溫暖。
四、蒙氏教學(xué)活動(dòng)安排
1.日常生活：衣飾框使用筷子切的工作縫的工作
2.感官：構成三角形(長(cháng)方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)
三項式
3.數學(xué)：加法乘法減法除法二倍數三倍數郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[
4.語(yǔ)言：記反義詞開(kāi)火車(chē)詞語(yǔ)接龍句子接龍猜謎語(yǔ)一分鐘分享續編故事
5.科學(xué)文化：洋州嵌板行星嵌板中國地圖嵌板世界地圖嵌板
五、特色教學(xué)活動(dòng)
分享閱讀：本學(xué)期完成以下讀本：
《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》
《烏鴉的窩》《等待花兒開(kāi)》《誰(shuí)的房子最特別》
《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》
《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》
六、班級工作措施
家長(cháng)工作：
(1)九月份第二周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
(2)家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)兩次
(3)每月反饋家園練習冊
(4)每周一更換家園聯(lián)系欄內容
(5)每周按要求發(fā)放周計劃表及食譜表
(6)及時(shí)上傳幼兒園各項活動(dòng)照片及信息
(7)利用入園、離園、電話(huà)、信息、網(wǎng)絡(luò )及時(shí)與家長(cháng)交流溝通
2.節日活動(dòng)安排
重陽(yáng)節萬(wàn)圣節“家園同樂(lè )”慶元旦
3.特色主題活動(dòng)：快樂(lè )成長(cháng)
九月份：
(1)畫(huà)畫(huà)我的老師
(2)感受軍訓
十月份：
(1)我是我幫手調查表
(2)秋游
(3)萬(wàn)圣節面具派隊
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