幼兒園教師個(gè)人計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的幼兒園教師個(gè)人計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師個(gè)人計劃1
一、思想工作方面
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去標準自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真預備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒開(kāi)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，推動(dòng)自身專(zhuān)業(yè)素養的提高與開(kāi)展。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面開(kāi)展，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，標準言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精。平常在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、教學(xué)方面
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心開(kāi)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面開(kāi)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的'責任。依據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓舞幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比方珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
幼兒園教師個(gè)人計劃2
一、xx班級目前現狀
我們xx班現在一共有著(zhù)xx名孩子，通過(guò)幼兒園的學(xué)習和老師家長(cháng)的教導在各個(gè)方面上都有著(zhù)進(jìn)步，都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個(gè)年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個(gè)狀態(tài)下升入小學(xué)后可能會(huì )導致上課時(shí)注意力不集中，學(xué)習無(wú)法很好地跟上等情況，因此我在這個(gè)學(xué)期要努力地培養好孩子們的學(xué)習和課堂習慣，為他們升上小學(xué)而打下一個(gè)堅實(shí)的優(yōu)秀基礎。
二、xx班級具體教學(xué)
在這個(gè)學(xué)期，我的主要基礎還是按照《綱要》上的指導精神來(lái)進(jìn)行教學(xué)，根據我們班上孩子們的具體情況和性格特點(diǎn)以及家長(cháng)和園領(lǐng)導的要求來(lái)安排具體的學(xué)習。務(wù)求通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入小學(xué)以后也能夠快速的適應小學(xué)生活。因此需要在這一學(xué)期加強生字和簡(jiǎn)單的加減運算方面的學(xué)習，同時(shí)依舊要輔佐以手工、活動(dòng)等來(lái)提高孩子們的動(dòng)手能力和想象力。
三、xx班級思想教學(xué)
對于孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的環(huán)境和風(fēng)氣對他的影響也是非常巨大的，從古至今都有著(zhù)種種故事，最出名的'不過(guò)孟母三遷。因此在這個(gè)學(xué)期里我要更加注意對孩子環(huán)境的塑造，通過(guò)故事與活動(dòng)來(lái)引導孩子們，讓孩子們自發(fā)的感興趣，想要了解，想要成為一個(gè)好孩子。
四、我的個(gè)人素質(zhì)提升
教師和家長(cháng)是孩子們模仿的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長(cháng)都要注意的問(wèn)題。只有不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，在平時(shí)不停下學(xué)習的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學(xué)方法，通過(guò)言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們模仿，向著(zhù)我塑造出的良好形象而努力前進(jìn)。
總而言之，這個(gè)學(xué)期雖然任務(wù)重大，但是我仍然有著(zhù)足夠的自信去完成這次的挑戰，我也相信我們xx班的孩子們不會(huì )讓我失望，我們將會(huì )在這個(gè)學(xué)期之同努力向上，讓起點(diǎn)更高一些，讓未來(lái)的學(xué)習更輕松一些。
幼兒園教師個(gè)人計劃3
在幼兒園的千百種角色當中，老師扮演著(zhù)非常重要的角色。他們是孩子的引導者和啟發(fā)者，他們栽培、委婉和諧育種，幫助他們在生活和學(xué)習中取得成長(cháng)。因此，作為幼兒園老師，我們有責任和義務(wù)不斷提高自己，以期提供更高質(zhì)量的教育，并引領(lǐng)孩子們成為更好的人。為了實(shí)現這一目標，我制定了以下個(gè)人提升計劃。
我會(huì )積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓，如心理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等，以提高我在教學(xué)和教育中的專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)接受這種專(zhuān)業(yè)訓練，我可以更好地理解和應對孩子的心理和行為。同時(shí)，我也會(huì )學(xué)習和研究新的教學(xué)方法和教育理念，以更新我的教學(xué)方式和策略。
我會(huì )提高我的教學(xué)技能。這涉及到歸納和梳理教學(xué)實(shí)踐，掌握和運用有效的教學(xué)方法，提高課堂管理能力等。我將通過(guò)自我反思和他人的反饋，了解我在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后根據這些反饋制定改進(jìn)措施。
我還會(huì )提升自己的情緒管理能力。作為老師，我們經(jīng)常要處理許多壓力和挑戰，如家長(cháng)的期望、學(xué)生的行為問(wèn)題等。這些壓力和挑戰可能會(huì )影響我們的情緒和教學(xué)效果。因此，我需要學(xué)習如何在壓力下保持冷靜和理性，以及如何調節自己的情緒，以保持良好的'教學(xué)狀態(tài)。
我還打算提高我的溝通能力。與孩子、家長(cháng)和同事的有效溝通是非常重要的。我需要繼續提高我的聽(tīng)力和口語(yǔ)技能，以便更好地理解他人的需求和期待，并能準確地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。我會(huì )提高自身的道德修養。作為教師，我需要以身作則，成為孩子們的道德模范。我將不斷反思自己的行為和態(tài)度，確保我在各方面都能表現出高尚的道德風(fēng)貌。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人提升計劃的目標是提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、教學(xué)技能、情緒管理能力、溝通能力和道德修養。我相信，只有不斷提升自己，我才能更好地履行我的教師職責，幫助我所教授的孩子們在生活和學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
幼兒園教師個(gè)人計劃4
隨著(zhù)夏天的結束，我們迎來(lái)了大班的第一學(xué)期。本學(xué)期我們三位保教人員將一如既往，以“一切為了孩子”作為我們的工作宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作，促使每個(gè)孩子在原有基礎上都有所提高。本學(xué)期我將更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特，制定了本學(xué)期具有本班特色的教師個(gè)人工作計劃。
一、幼兒情況分析
我班現有幼兒44人,男孩21人,女孩23人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�保育工作方面
1.把幼兒的養成習慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、飯前便后要洗手的習慣。
2.做好班級的衛生消毒工作，做好每天的開(kāi)窗通風(fēng)工作。
3.根據本班教育教學(xué)活動(dòng)，認真配合老師開(kāi)展教學(xué)工作。
4.努力鉆研業(yè)務(wù)，保管好班級物品，歸類(lèi)擺放。
總之，衛生保健工作非常重要，我將嚴格按照園里要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適、寬松愉悅的活動(dòng)環(huán)境，建立良好的師幼關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的'身心健康。
�。ǘ┙逃虒W(xué)方面:
1.培養幼兒講禮貌的習慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。
2.每周按時(shí)完成教學(xué)內容，激發(fā)幼兒樂(lè )趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。
3.展開(kāi)有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現有用經(jīng)驗，培養幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習慣。
4.多展開(kāi)一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學(xué)期展開(kāi)主題和學(xué)科相聯(lián)系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，展開(kāi)好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織、抓晨間磨煉，充實(shí)調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與支持。
5.培養幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養孩子的自力性和自覺(jué)性。
三、工作措施
�。ㄒ唬�保育工作方面
以《指南》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1.督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
2.培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病從口入。
3.加強幼兒自理能力的壙養,學(xué)習做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
4.注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
�。�二）教育教學(xué)方面
1.尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新課程內容,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用，整合各方資源。
2.充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他進(jìn)行適當的表?yè)P。
3.繼續加強幼兒的常規培養。在區域活動(dòng)培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
4.重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
5.我們始終都要把安全工作放在首要,加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒—日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.自己在業(yè)務(wù)學(xué)習方面還需將加強。養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的習慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習的心境，認真學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專(zhuān)著(zhù)，提升對新課改理念的認識。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據，又有實(shí)踐創(chuàng )新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級。
2.做一名“善于反思，勤于積累”的老師。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習的機會(huì )，多觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習，并對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(cháng)補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
總之，好的教育需要我們老師付出更多的辛苦，好的老師也需要自己不斷成長(cháng)，不斷的學(xué)習，接下來(lái)要做一個(gè)好的老師，教育好幼兒。
幼兒園教師個(gè)人計劃5
本學(xué)期，我繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指南綱要》，圍繞園內教育教學(xué)計劃，不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力，由于班級老師是跟班的，所以對幼兒的情況都大致了解，在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)都相對比較順利，幼兒對各方面的班級規章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來(lái)得到家長(cháng)的認可，為更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面工作。
一、幼兒情況
從上學(xué)期各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數幼兒對同伴、家長(cháng)和老師有較強的依賴(lài)性;在常規方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習習慣都良好，但有少數幼兒的規則意識不夠強，主要表現在：課堂(講話(huà)、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規則等);行為規范(禮貌、自理能力等)，在集體活動(dòng)中紀律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項活動(dòng)。
二、教育教學(xué)工作
1、認真提前一周備課，上課以及及時(shí)做好課后反思。
2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標，針對幼兒的.特點(diǎn)選擇教學(xué)內容和設計富有童趣、教育意義的課程。
3、開(kāi)展好各項主題活動(dòng)。
4、根據班級幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強幼兒的語(yǔ)言表達能力，同事繼續豐富班級特色“童心畫(huà)語(yǔ)”。
5、努力提升班級的保教質(zhì)量，出勤率要達到百分之95以上。
6、時(shí)刻加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
7、開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月保證一篇教育隨筆，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況及時(shí)地與家長(cháng)進(jìn)行交流。
9、共同討論每月主題中的教學(xué)內容，發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料，并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中。
三、家長(cháng)工作
1、開(kāi)學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)介紹一周計劃，每月的活動(dòng)內容及各項事情。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)及家長(cháng)需要配合的事項。
3、計劃邀請家長(cháng)參與半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解幼兒平日的學(xué)習生活情況。發(fā)動(dòng)班級家委會(huì )成員組織班級各種趣味活動(dòng)。
4、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的在園情況。
四、衛生保健工作
1、認真搞好班級衛生，定期消毒、清洗玩具。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收，保持衣服、手、臉干凈。
3、建立幼兒的自我保護的安全意識。
4、培養幼兒形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理�；顒�(dòng)后能收拾、整理物品。
五、具體實(shí)施措施
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，反饋定期的工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法，對班級的各項工作做到有商量有計劃，三位教師達到一致，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，有問(wèn)題要及時(shí)提出并解決。
2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，相互交流工作經(jīng)驗，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、按時(shí)上交各項工作材料。
4、精心準備好每個(gè)活動(dòng)，以游戲和幼兒為主。
5、將安全教育作為每天的常規教育并督促和提醒幼兒要注意保護自己，老師要在活動(dòng)之前檢查場(chǎng)地是否安全。
6、開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，將教學(xué)內容安排的連貫。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開(kāi)放資源的意識。
8、定期更換家園欄中的內容，積極組織開(kāi)展親子活動(dòng)。
9、充分利用家長(cháng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，請家長(cháng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
10、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，盡量幫助老師、父母做簡(jiǎn)單的事情。
幼兒園教師個(gè)人計劃6
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育水平的提高，家長(cháng)們對幼兒園的要求也越來(lái)越高。作為一名中班教師，我深知自己的責任重大，需要不斷學(xué)習和提高自己的教育水平，以更好地培養幼兒的綜合素質(zhì)。因此，制定了以下個(gè)人工作計劃，為20xx年的工作做好充分準備。
一、關(guān)注幼兒個(gè)體發(fā)展
每個(gè)幼兒都是獨一無(wú)二的，他們各有個(gè)性和特點(diǎn)。我將要求自己多了解每一個(gè)幼兒的興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定個(gè)性化的教育計劃，幫助他們充分發(fā)展潛能，提升學(xué)習能力和興趣。同時(shí)，我將積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)過(guò)程，形成家園共育的良好氛圍。
二、注重課程設計和教學(xué)方法
作為中班教師，我將精心設計課程，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展寓教于樂(lè )的教學(xué)活動(dòng)。我將采用多種教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、角色扮演等，引導幼兒主動(dòng)參與學(xué)習，培養他們的觀(guān)察力、思維力和創(chuàng )造力。同時(shí)，我將注重課堂管理，保持課堂秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，激發(fā)幼兒學(xué)習的熱情和動(dòng)力。
三、關(guān)注幼兒的心理健康
幼兒正處于身心發(fā)育階段，他們的心理健康至關(guān)重要。我將要求自己關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)解決他們的'心理問(wèn)題，幫助他們建立自信、自尊和自律的品質(zhì)。我將充分傾聽(tīng)幼兒的心聲，與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系，培養他們良好的情感和人際交往能力。
四、積極參加專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習
作為一名中班教師，我將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我將積極參加幼兒教育的培訓和學(xué)習，了解最新的教育理念和方法，不斷拓展自己的知識視野。我將與同行們積極交流經(jīng)驗和分享成果，共同進(jìn)步，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
五、加強與園領(lǐng)導的溝通與協(xié)作
園領(lǐng)導是幼兒園工作的中樞，我將與園領(lǐng)導保持密切的溝通和聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報工作情況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我將尊重園領(lǐng)導的決策和安排，積極配合，共同推動(dòng)園所的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，我也將與同事們團結合作，共同努力，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。
20xx年對于一名中班教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的一年。作為一名中班教師，我將把握每一個(gè)機會(huì )，不斷努力，不斷提高自己的教育水平，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在園領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我一定能夠圓滿(mǎn)完成20xx年的個(gè)人工作計劃，為幼兒園的發(fā)展做出應有的貢獻。
幼兒園教師個(gè)人計劃7
初寫(xiě)個(gè)人規劃還有一些迷茫，只能靠網(wǎng)絡(luò )搜索，把別人說(shuō)的一些覺(jué)得好的話(huà)摘抄下來(lái)，卻沒(méi)有思考這些是不是也是自己需要的，昨天聽(tīng)校長(cháng)點(diǎn)評幾位老師的個(gè)人規劃突然茅塞頓開(kāi)，寫(xiě)了以下規劃，有很多寫(xiě)的不好的地方，希望能批評指正。
作為一名新老師初入教育行業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗，很多在學(xué)校學(xué)習的理論知識感覺(jué)用的很少，只有通過(guò)努力多問(wèn)多學(xué)，做一位有心的老師才能做好目前的工作。為了做好教學(xué)工作制定了以下計劃。
一、個(gè)人分析：
我比較喜歡當老師，喜歡和孩子們在一起。也許這就是對一份工作的起端：興趣。我的性格偏溫和一些，雖然外表溫柔，但是骨子里卻有著(zhù)活潑，也喜歡交朋友�？赡芪也皇且粋�(gè)細致的人，但是我是一個(gè)有心的人，也許方法不對，但是正在向其他的老師們學(xué)習。
(一)優(yōu)勢：
1、我喜歡當老師，喜歡孩子們，跟他們在一起覺(jué)得很快樂(lè )，對教學(xué)充滿(mǎn)了興趣。
2、性格溫和卻又不失活潑，善于與人溝通。
3、用心關(guān)注學(xué)生，有孩子的作業(yè)做得不好會(huì )盡量抽時(shí)間(例如：午讀)給他們一一講解，也會(huì )跟家長(cháng)有所小溝通。自己實(shí)在不會(huì )得不懂得喜歡問(wèn)別人，得不到解答的，也會(huì )請教一些鄭州市的名師，只是這個(gè)資源有很多方面的限制，很有限。
(二)不足：
1、上課40分鐘把握不好，總想照顧到每個(gè)學(xué)生，有時(shí)候會(huì )耽誤上課時(shí)間，導致一些練習講不完。
2、課堂紀律不好，總是不斷提醒，但是對孩子沒(méi)有那種自然散發(fā)的威嚴，有點(diǎn)管不住孩子們。
3、作業(yè)批改不到位，練習冊的批改沒(méi)有統一，復改的時(shí)候只是看一看，沒(méi)有復改的痕跡。
4、課堂情景設置把握不太好，設置的活躍了紀律控制不好，設置的平淡些又調不起孩子們的興趣。
二、成長(cháng)目標：
力爭做一位教學(xué)課堂紀律良好能管住學(xué)生、師德家長(cháng)信任、風(fēng)格學(xué)生喜歡的老師。
三、具體措施：
(一)上課不為了照顧個(gè)別學(xué)生而耽誤本節要講的課程，把握好課堂教學(xué)時(shí)間，個(gè)別孩子下課了再抽時(shí)間輔導，多向有經(jīng)驗的老師請教遇到此類(lèi)問(wèn)題的`措施。
(二)通過(guò)激勵、表?yè)P、不斷提醒維持紀律，上網(wǎng)找一些維持紀律的好方法，多向老教師學(xué)習管理低年級學(xué)生的方法。
(三)作業(yè)批改到位，多學(xué)多問(wèn)多想怎樣可以激勵學(xué)生主動(dòng)認真完成作業(yè)的方法，復改的時(shí)候要注意有復改的痕跡。
(四)認真備課、上課，預設課堂，爭取把課堂情境設置的適中，把握好課堂常規。
(五)多反思自己課堂中的不足，修改教案思考能不能達到更好的效果。
四、本學(xué)期主要任務(wù)：
1、認真寫(xiě)教案、備課、上課;
2、多向同事以及有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教，抽空學(xué)習;
3、上完課以后多反思自己的不足，并及時(shí)改正。
五、第10周安排：
周一寫(xiě)小學(xué)數學(xué)練習冊，批改周末作業(yè)，備課(寫(xiě)教案、整PPT)，練習1頁(yè)字帖。
周二復習練習一(課本第32頁(yè))鞏固學(xué)過(guò)的內容，查漏補缺。備課(寫(xiě)教案、整PPT)，批改口算題卡，練習1頁(yè)字帖。
周三講新課《猜數游戲》(課本第34頁(yè))，批改口算題卡，練習1頁(yè)字帖。
周四做小學(xué)數學(xué)練習冊，批改口算題卡及作業(yè)，練習1頁(yè)字帖。
周五講新課背土豆(課本第36頁(yè))，批改口算題卡，備課(寫(xiě)教案、整PPT)，練習1頁(yè)字帖。
幼兒園教師個(gè)人計劃8
一、加強師德教育，提高教師整體素質(zhì)。
1、加強政治學(xué)習。組織教職工深入學(xué)習“5.13”重要講話(huà)，結合本園實(shí)際，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，努力工作，爭取更大工作業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，要樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻精神，要求教師要自愛(ài)、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開(kāi)展“爭當好校長(cháng)、爭當好教師、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺(jué)遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。
4、要團結協(xié)作，維護集體榮譽(yù)。各股要積極主動(dòng)做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀(guān)念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會(huì )公德。
5、要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
二、保教工作
(一)保育工作
1、培養幼兒良好生活衛生習慣，正確使用手帕及自己一巾一杯，養成飯前便后洗手良好習慣，保持儀表整潔衛生。
2、培養幼兒良好進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒安全防護工作。利用健康教育，社會(huì )性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護意識教育。當班老師應及時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，妥善處理。
(二)教育教學(xué)
1、重視幼兒品德教育。
(1)以愛(ài)國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下講話(huà)，結合國慶、元旦等節日舉行慶�；顒�(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)國旗情感。
(2)從小培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律。講禮貌、助人為樂(lè )、關(guān)心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時(shí)表?yè)P好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年評選文明班級兩次。
(3)加強傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓。結合“我家鄉”試題活動(dòng)讓幼兒解家鄉名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認真學(xué)習教育工作有關(guān)文件，堅持正確教育思想，全面、準確理解素質(zhì)教育，轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確教育觀(guān)、人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
(2)全面貫徹黨教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展權利，關(guān)注幼兒不同發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng )造適宜教育機會(huì )和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
3、根據《幼兒園教育指導綱要》培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合思想采用適宜組織形式，以達到最優(yōu)化結合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面發(fā)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)副園長(cháng)查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、30歲以下教師每學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課，30至40歲教師每學(xué)期開(kāi)一次公開(kāi)課，41歲以上教師每學(xué)年開(kāi)一次公開(kāi)課。10月下旬舉行中青年教師評優(yōu)課。
5、每位教師每周寫(xiě)一張鋼筆字、一張毛筆字，畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，檢查方式為隨機抽查。
6、積極開(kāi)展豐富多彩有文體活動(dòng)，堅持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會(huì )四套操(上期學(xué)會(huì )兩套操，下期學(xué)會(huì )兩套操)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一月月底進(jìn)行早操比賽。認真上好體育課，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，增強幼兒體質(zhì)。每月由文體股安排2—3次娛樂(lè )活動(dòng)。擬定“元旦”舉行“家園同樂(lè )音樂(lè )會(huì )”，“六一”舉行“家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”。
7、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，開(kāi)學(xué)初制定游戲計劃，做到有目、有計劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(cháng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動(dòng)物飼養角、種植角、認知角。
8、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識，同時(shí)也增長(cháng)見(jiàn)識。
9、指導幼兒繪畫(huà)，參加“六一”師生繪畫(huà)展覽。
10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。
11、要互相學(xué)習，要求30歲以上教師每學(xué)期聽(tīng)課20節，30歲以下教師要針對自己薄落學(xué)科，每周聽(tīng)課兩節。
(三)衛生保健
1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2—3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見(jiàn)。
2、注意環(huán)境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次，經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛生。
3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病診治工作，如有重病意外事故應配合本班教師送往醫院治療。
4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(cháng)進(jìn)行防病、衛生保健常識科學(xué)宣傳，取得家長(cháng)密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專(zhuān)欄一期，加強傳染病預防工作，由保健醫生負責。
5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不和陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。
8、保健老師應做好每學(xué)期幼兒身高、體重、視力測查工作(每學(xué)年4次)。
三、培訓工作
1、組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學(xué)習“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識。
3、有目、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門(mén)、泉州等幼兒園參觀(guān)學(xué)習，擴大視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
四、教研工作
1、本學(xué)年每位教師應參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計劃，計劃要有詳細活動(dòng)安排，并交幼兒園備案，負責教學(xué)副園長(cháng)要定期檢查教研計劃實(shí)施情況，統籌安排各課題活動(dòng)具體時(shí)間，以便互相觀(guān)摩、評議。期末撰寫(xiě)階段小結和總結報告。
2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級為本園課改實(shí)驗班，確定小二班為區教改實(shí)驗班。
五、家長(cháng)工作及社區工作
1、認真做好家委會(huì )委員選舉工作，第班2名家長(cháng)參加，并張榜公布。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì )兩閃，協(xié)調家長(cháng)與幼兒園關(guān)系，解釋說(shuō)服家長(cháng)對幼兒園工作疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長(cháng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開(kāi)小、中、大班家長(cháng)會(huì )各兩期，舉行家長(cháng)開(kāi)放日兩次，家長(cháng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪(fǎng)二次以上(要求親自到幼兒家中家訪(fǎng))，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長(cháng)宣傳幼教知識，幫助家長(cháng)提高對早期教育重要性認識，形成家園教育一致性，每月出教家專(zhuān)欄一期，由保健醫生負責。
六、行政及后勤工作
1、園長(cháng)應親自抓好幼兒園財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，按規定收費，及時(shí)存入銀行。做到公私分明，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚，每月月底及時(shí)結賬、報賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(cháng)公布，自覺(jué)接受物委、審訊部門(mén)檢查。
2、園領(lǐng)導應深入教學(xué)第一線(xiàn)，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級工作計劃實(shí)施情況，對各部門(mén)檢查每月至少要2—3次，正副園長(cháng)每月要有8次以上下班記錄。
3、繼續實(shí)行“教師目標管理評估”工作，在自評基礎上，由領(lǐng)導班子考核評分。每周一上午召開(kāi)行政會(huì )或園務(wù)分。
4、后勤園長(cháng)要經(jīng)常檢查幼兒園財物、園舍安全，定期檢查消防器材安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學(xué)設備和廚房設備。
5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛(ài)護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng )建文明學(xué)校。
7、值班教師要準時(shí)上班，認真負責填寫(xiě)好各種記載，準時(shí)按電鈴，及時(shí)接電話(huà)，必要時(shí)做好記錄，接待來(lái)訪(fǎng)來(lái)賓和領(lǐng)導。
8、加強膳食管理，做好廚房周邊環(huán)境衛生，嚴格把好購買(mǎi)食品關(guān)，購買(mǎi)物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒心理和年齡特點(diǎn)，每周更換食譜，并計算幼兒營(yíng)養量，每日供應幼兒足夠礦泉水，并教育幼兒節約用水。
9、繼續積極創(chuàng )造條件，取得有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導運行，做好征地工作。積極開(kāi)展創(chuàng )建“文明學(xué)�；顒�(dòng)”，擬定申報“市級文明學(xué)�！边_標評估。
幼兒園教師個(gè)人計劃9
一、工作背景及目標
幼兒園是孩子們最早接觸教育的地方，對于中班這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，教師既扮演了教育者的角色，也是孩子們的引導者和陪伴者。因此，作為一名中班教師，我深知自己的責任重大，需要不斷提升自己的教育水平和教學(xué)能力，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
1、幫助孩子們建立自信心，培養他們的獨立性和自主學(xué)習能力；
2、促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，包括認知、語(yǔ)言、情感、社交等方面；
3、與家長(cháng)密切合作，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)，形成良好的家園合作機制；
4、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，不斷學(xué)習和進(jìn)步。
二、個(gè)人工作計劃
1、課程設計與教學(xué)實(shí)施
針對中班幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求，我將制定針對性的`課程設計，結合幼兒園教育大綱和教學(xué)計劃，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，培養孩子們的興趣和能力。我將結合主題教學(xué)、游戲教學(xué)等形式，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，提高他們的學(xué)習興趣與參與度。
2、個(gè)性化教育
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我將關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展狀況，為他們提供個(gè)性化的教育方案。在教學(xué)中，我將注意培養孩子們的自主學(xué)習和合作精神，鼓勵他們勇敢嘗試，培養他們的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。
3、心理健康教育
中班是孩子們情感發(fā)展的關(guān)鍵期，我將注重培養孩子們的情商和心理健康，引導他們正確認識自己、處理情緒，并與他人建立良好的關(guān)系。我將借助故事、角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子們在游戲和活動(dòng)中體驗情感表達和情感管理。
4、家園合作
與家長(cháng)的溝通與合作是教育工作的重要組成部分，我將積極與家長(cháng)溝通，了解孩子們在家庭中的情況和需求，與家長(cháng)共同制定孩子的成長(cháng)計劃，形成良好的家園合作機制。我將不斷提高自己的交流能力和溝通技巧，主動(dòng)與家長(cháng)交流孩子在學(xué)校的表現和進(jìn)步，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
5、專(zhuān)業(yè)學(xué)習與提升
作為一名教師，不斷學(xué)習是永恒的主題。我將通過(guò)參加培訓、研討會(huì )、課題研究等方式，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，更新教育理念，拓展教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
三、總結
作為一名中班教師，我將充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和教學(xué)經(jīng)驗，為孩子們提供豐富多彩的學(xué)習體驗，培養他們的自信心和學(xué)習興趣，促進(jìn)他們全面發(fā)展。我將與家長(cháng)密切合作，形成良好的家園合作機制，共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)。同時(shí)，我也將不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為提高教育質(zhì)量做出應有的貢獻。希望通過(guò)我的努力和付出，能夠讓每一個(gè)孩子都收獲到快樂(lè )、成長(cháng)和成功，成為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才。感恩每一天，珍惜每一次與孩子們相遇的機會(huì )。
幼兒園教師個(gè)人計劃10
大班下學(xué)期個(gè)人工作計劃自從來(lái)本園工作以來(lái)已經(jīng)以來(lái)，在這里的工作和學(xué)習中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學(xué)。20xx年x月我很榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團隊，開(kāi)始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔任大一班教師，通過(guò)這段時(shí)間讀本班幼兒的觀(guān)察，并結合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x(chóng)老師的工作，特制訂以下工作計劃：
一、我班幼兒基本情況
通過(guò)這幾天和我班幼兒接觸和觀(guān)察，發(fā)現我班的幼兒大多數聰明，活潑，學(xué)習能力強。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強常規方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。
二、教育方面
1。加強紀律，安全，禮儀，衛生的教育。
2。從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類(lèi)游戲和活動(dòng)，培養興趣，多多表?yè)P，合理安排組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，多種方式方法結合，提高幼兒興趣。
3。本學(xué)期主要擔任邏輯教學(xué)，把數學(xué)和其他科目結合，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
三、保育方面
1。三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和游戲，增強幼兒體質(zhì)。
2。提醒幼兒多喝水，適當增減衣物。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，不斷追求創(chuàng )新意識。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)配合。所以要努力做好家長(cháng)的工作，熱情微笑接待每一位家長(cháng)。主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教知識，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養孩子良好的學(xué)習和生活習慣。積極與家長(cháng)交流幼兒的.教育問(wèn)題，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
總之，我會(huì )不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒，笑迎每一位家長(cháng)，做好每一件本職工作。做一名快樂(lè )的受幼兒和家長(cháng)喜愛(ài)的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，取得好成績(jì)，為幼兒園貢獻一份力量！
幼兒園教師個(gè)人計劃11
時(shí)間飛逝，轉眼新的學(xué)期又已來(lái)到。新學(xué)期，新變化，新起點(diǎn)，在第一學(xué)期的計劃上我繼續重視細節，提升個(gè)人素質(zhì)。
1。學(xué)為人師，行為世范：
愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，認真參加園內組織的學(xué)習觀(guān)摩培訓等活動(dòng)，認真學(xué)習國家頒布的相關(guān)的教育法規及制度，認真觀(guān)看每年度感動(dòng)中國人物事跡，做好筆記，做好反思等。在《新埭鎮中心幼兒園師德師風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》上簽名，向家長(cháng)和社會(huì )做出“做人民滿(mǎn)意教師”的莊嚴承諾，自覺(jué)接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
平時(shí)能關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其是特殊的幼兒，用自己的“愛(ài)心、真心、耐心”贏(yíng)得幼兒的信任，家長(cháng)的放心，領(lǐng)導的肯定，社會(huì )的'滿(mǎn)意，為新幼的教育事業(yè)增添自己一份綿薄的力量。
2、好好學(xué)習，提升素質(zhì)
結合園內實(shí)施的“五個(gè)一”工程，繼續每學(xué)期讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )，做一次合格的教研主持人，備好一堂精品課，上好一堂公開(kāi)課，平日里研讀相關(guān)的“幼兒教育”等雜志及專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，讓自己在園骨干教師示范課、一般教師研討課，新教師匯報課等系列活動(dòng)中成長(cháng)感悟。反思自己教學(xué)上的不足，借鑒別人的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗，取人之長(cháng)補己之短。
在加深、加強教學(xué)反思的同時(shí)，進(jìn)行“反思性實(shí)踐”研究，加強對幼兒個(gè)體的觀(guān)察記錄反思研究，兩周寫(xiě)一篇保教反思；每周上傳一篇教育博客，并積極評博互動(dòng)。將工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在有限的時(shí)間里發(fā)揮無(wú)窮大的價(jià)值來(lái)。
3。營(yíng)造氛圍，打造特色
上一學(xué)期班級特色為“營(yíng)造書(shū)香氛圍，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力”在此基礎上繼續深入展開(kāi)。具體措施有：
1。利用閱讀區創(chuàng )設想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒相互間進(jìn)行溝通交流，用完整的話(huà)表達每一頁(yè)上的大致內容，嘗試學(xué)說(shuō)對話(huà)。
2。繼續借助家長(cháng)資源培養幼兒說(shuō)話(huà)的能力，繼續鼓勵家長(cháng)在家多和孩子一起進(jìn)行親子故事演講，區角活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“故事會(huì )”，盡可能地讓每位幼兒參與其中，訓練他的膽量和培養大膽說(shuō)的自信。
3。借助教學(xué)活動(dòng)、節日活動(dòng)等發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達力，展開(kāi)如：念兒歌比賽、語(yǔ)言游戲等活動(dòng)。讓幼兒在說(shuō)、念的過(guò)程中體驗到了語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展�？傊煤靡磺型緩�，一切為了孩子，在幼兒對語(yǔ)言活動(dòng)的興趣基礎上，學(xué)習對話(huà)、交流，并感受文學(xué)作品獨特的美，為幼兒以后的學(xué)習打好基礎。
4。傾囊相授，師徒同進(jìn)
這學(xué)期班內來(lái)了一位小顧老師，是個(gè)教學(xué)新手，雖然我并不怎么出色，但我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡，傾囊相授，手把手方式讓小顧老師這位新手快速成長(cháng)，盡快的獨擋一面。在做師傅的同時(shí)讓自己也得到成長(cháng)，更讓班級在我們三位老師的齊心努力下，欣欣向榮。
計劃是美好的，行動(dòng)是需毅力和堅持的，我想只有不懈努力，才會(huì )有收獲，才能夠給學(xué)生所需要的，才能夠教學(xué)生想學(xué)的，才能真正的成為老師，得到學(xué)生的認可。
幼兒園教師個(gè)人計劃12
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導分到爬爬班，以前在這個(gè)班待過(guò)一個(gè)多月，所以對這個(gè)班的孩子還是比較熟悉
為了提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，以下是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計劃和目標：
一、個(gè)人學(xué)習方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想
時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。積極向老教師學(xué)習工作經(jīng)驗和教學(xué)方面。
二、工作方面
要認真寫(xiě)每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。
及時(shí)配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒
努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的.孩子。
三.家長(cháng)方面
對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。要主動(dòng)與家長(cháng)多溝通，得到家長(cháng)的肯定，以便于自己的工作。
四、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
以上就是我的工作計劃，我希望在新學(xué)期中做得更好。
幼兒園教師個(gè)人計劃13
老師工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好工作，本我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著(zhù)以幼兒為本，服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)年本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(cháng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒表達能力弱，自理能力差，自私、嬌寵。
但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園小班生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶(hù)外運動(dòng)和各種區域活動(dòng)，許多內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規有所欠缺；戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡��；語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì )交往中，喜歡以自我為中心，活動(dòng)中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)年我班將重點(diǎn)進(jìn)行區域活動(dòng)的指導，提高幼兒的社會(huì )交往能力和語(yǔ)言表達能力；在日常生活中加強安全教育。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手，加強對幼兒的指導和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè )地成長(cháng)。
1、幼兒生活管理目標
1、加強幼兒常規訓練管理，形成良好的一日生活常規、養成良好的衛生習慣。
2、加強幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無(wú)事故發(fā)生。
3、加強幼兒生活活動(dòng)的指導與管理，培養幼兒基本的生活自理能力。
4、加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
5、做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)年末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學(xué)管理目標
�。�1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
�。�2）在社會(huì )教育領(lǐng)域，培養幼兒同情、責任等社會(huì )性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養成孩子的規則、秩序意識。
�。�3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。
�。�4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問(wèn)題的能力。
�。�5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現、創(chuàng )造的品質(zhì)。
3、家長(cháng)工作管理目標
1、督促教師與家長(cháng)之間的溝通與交流，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況向家長(cháng)反饋。
2、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的'育兒經(jīng)驗，供家長(cháng)借鑒與參考。
3、利用各種機會(huì )、組織各種活動(dòng)，使家長(cháng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。
4、與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，加強家長(cháng)的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
3、教師工作管理目標
1、明確班內教師之間的具體分工與職責，促進(jìn)教師認真完成自己份內的工作，負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
2、注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。
3、注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
4、協(xié)調好教師、家長(cháng)、幼兒三者之間的關(guān)系。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著(zhù)手做好充分的準備。同時(shí)，也要將班級的現狀及發(fā)現的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)，認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)年，并組織實(shí)施，步步到位，并根據工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級總結工作。
3、熱愛(ài)幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)年末認真寫(xiě)好幼兒學(xué)年小評。
4、創(chuàng )設與教育相適應的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。
5、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)年末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。
6、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，做好期末的家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解家長(cháng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開(kāi)。每學(xué)年開(kāi)展1–2次有的家長(cháng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(cháng)撰寫(xiě)“育兒”文章3–，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長(cháng)的內容。以便家長(cháng)及時(shí)了解班級的各項教育工作。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受、業(yè)務(wù)園長(cháng)、長(cháng)的檢查和指導。
8、學(xué)會(huì )一些意外事故的應急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報保健室。
幼兒園教師個(gè)人計劃14
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
�、沉私夂�(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
�、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
�、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
�、矘�(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
�、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�、祵W(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�、矘�(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�、诚矚g操作、擺弄。
�、从H近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
�、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
�、撑囵B良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的`師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。
積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進(jìn)一步掌握小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化發(fā)展方向，以適應現代社會(huì )的發(fā)展。
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統一規定的業(yè)務(wù)學(xué)習內容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當堂達標”理念下的小組合作學(xué)習的研究》相關(guān)的內容進(jìn)行自主學(xué)習，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來(lái)三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當堂達標”的模式下，重視學(xué)生能力培養，并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。
3、積極參加每次的政治學(xué)習，并認真做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習有關(guān)師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
4、每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，觀(guān)看好的課例了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)。
5、堅持繼續教育學(xué)習，認真參加網(wǎng)絡(luò )遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。
6、積極參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內學(xué)習，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
7、學(xué)校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應時(shí)代發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習奠定良好的基礎。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作計劃如下：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┲饕蝿�(wù)——課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習
�。ǘ┚唧w措施
1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學(xué)。
�。�1）深入研究教材教法，新課標要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設計讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的教法。
�。�2）多閱讀課外輔導材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識。
�。�3）了解學(xué)生的情況，一年級學(xué)生剛入學(xué)，要及時(shí)了解他們的情況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì )，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂
�。�4）了解后進(jìn)生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì )為目的，因為新課標是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
�。�1）關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。
�。�2）培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
�。�3）采用 “學(xué)生成長(cháng)檔案”評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的考試評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標，以常規教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本學(xué)期，將在上級主管部門(mén)及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培養和提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀(guān)念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認真學(xué)習新課標下小語(yǔ)的創(chuàng )新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養和提高學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規教學(xué)的基礎性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進(jìn)一步學(xué)習現代教育信息，學(xué)習英語(yǔ)課程標準，提高自身素養，充分體現現代教師轉型。
�。�1）多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長(cháng)處。
�。�2）多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
�。�3）學(xué)習英語(yǔ)課程標準，掌握英語(yǔ)的各級目標，才能制定相
幼兒園教師個(gè)人計劃15
1.在教師的引導下愿意與同伴交往，體驗集體生活的樂(lè )趣，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的快樂(lè )。
2.喜歡嘗試運用感官感知冷暖變化。愿意大膽地表達自己的想法。
3.感知玩具材料的大小、顏色、形狀等明顯特征。
4.對玩色、玩紙、玩泥的活動(dòng)感興趣，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng)。
5.喜歡看圖書(shū)，能夠將看過(guò)的圖書(shū)按標記放回原處。
1.喜歡參加集體游戲，愿意在教師的引導下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操。
2.樂(lè )于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng)，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。
3.能夠選擇自己喜歡的球類(lèi)活動(dòng)，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說(shuō)。
4.玩時(shí)能注意安全，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地。
1.兒歌：《有禮貌》、《寶寶長(cháng)得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書(shū)》
2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著(zhù)媽媽不亂跑》、《我愛(ài)小椅子》
4.美工：《漂亮的圍巾——撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫(huà)》、《秋天的葉子》
5.游戲：《我有一雙小香手》、《喂喂小動(dòng)物》、《過(guò)小河》、《小雞吃米》、《小魚(yú)和大灰狼》、《采蘑菇》、《樹(shù)葉飄呀飄》
1.天氣逐漸轉涼，建議家長(cháng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間，提高幼兒的運動(dòng)興趣和抗病能力。
2.建議家長(cháng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著(zhù)裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3.建議家長(cháng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機會(huì )，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調發(fā)展。
4.建議家長(cháng)每天堅持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具、圖書(shū)等帶到幼兒園，引導幼兒學(xué)習分享，體驗友愛(ài)的快樂(lè )。
6.共同培養幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長(cháng)教育幼兒愛(ài)護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
為做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的'理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。
自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
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