（集合）六年級的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
我有一個(gè)溫馨而快樂(lè )的家，在這一個(gè)家里，到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這一個(gè)家更加溫暖。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每一天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講……”這話(huà)即使簡(jiǎn)短，但是字字都是蘊含著(zhù)媽媽對我的期待的愛(ài)。
放學(xué)后，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解。爸爸非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的他都會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過(guò)爸爸總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
媽媽也經(jīng)常教導我讀書(shū)要用功。媽媽即使鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來(lái)強迫我們讀書(shū)。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書(shū)，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺(jué)得媽媽比孔子還偉大。
奶奶，粗糙的手，滿(mǎn)臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺(jué)。奶奶給我買(mǎi)了許多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的.水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
爺爺在我心目中是慈愛(ài)的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚很粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃著(zhù)許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進(jìn)去，但是顯得神采奕奕。
這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個(gè)和諧美滿(mǎn)的家吧？我愛(ài)我這一個(gè)和諧美，滿(mǎn)到處都充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的家。
六年級的作文2
我相信，只要是上過(guò)六年級的學(xué)生，都學(xué)過(guò)《姥姥的剪紙》這一課吧，課文不僅描寫(xiě)了姥姥愛(ài)孫子，也愛(ài)剪紙��！但是，首先我想搞清楚一個(gè)問(wèn)題。什么是剪紙？為此，我特地上網(wǎng)查了一下，原來(lái)剪紙還有另一個(gè)名字，叫窗花，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追溯到公元6世紀。不同的是創(chuàng )作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng )作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統稱(chēng)為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過(guò)，你喜歡什么樣子的剪紙呢？我是不知道，但是，我可以分享一下，我所喜歡的剪紙。
我喜歡的剪紙名稱(chēng)叫《錦上添花》，全畫(huà)布滿(mǎn)了大大小小的花，顯得異常華麗，不僅有已經(jīng)盛開(kāi)的`花兒，還有含苞待放的花骨朵兒，在花朵的四周還布滿(mǎn)了葉子，雖然葉子是用來(lái)襯托花兒的，但是也顯得十分美麗，因為是用紅色的紙剪的，所以紅色的樹(shù)葉看起來(lái)有點(diǎn)像加拿大的國花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著(zhù)名詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。哇，多么美��！
在這幅剪紙的中間，有兩只謝屏的孔雀，雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀，但是依然可以從它那優(yōu)雅的動(dòng)作中，看出這幅窗花的作者的技藝達到了爐火純青的境地了，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是窗花中的極品吧！雖然我沒(méi)有剪過(guò)窗花，但是，如果讓我來(lái)剪的話(huà)，能剪到這幅畫(huà)的萬(wàn)分之一好，真是我的運氣好、老天保佑哦。所以，這幅窗花作者真的是用心良苦啊。
除了這幅《錦上添花》，還有：《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機會(huì )接觸這些美麗的窗花的話(huà)，要好好欣賞哦！
六年級的作文3
中國人民解放軍是保衛祖國的“鋼鐵長(cháng)城”，是世界和平的堅定捍衛者，是我們幸福生活的保障者。我的心愿就是做一名光榮的軍人，像他們一樣戍守邊關(guān)，保家衛國。
軍人是什么？軍人是當國家遭遇危險的時(shí)候挺身而出的人。軍人是時(shí)刻準備著(zhù)為國家獻出生命的人。當國家下達命令時(shí)，不管前途多么艱辛，路有多么遙遠，環(huán)境有多么惡劣，軍人身上都肩負著(zhù)國家和人民的希望，時(shí)刻準備出征。
道德與法治課上老師給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，也更加堅定了我的心愿。
十四年前的5月14日，15人組成的空降兵小分隊，臨危受命，冒著(zhù)生命危險，從海拔4999米的高空降至汶川地震震中地帶，偵查災情，打開(kāi)空中救援通道。他們在無(wú)氣象資料，無(wú)地面標識，無(wú)指揮引導的“三無(wú)”條件下，盲跳至茂縣地域。對空降兵來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于生死盲跳，所以他們每個(gè)人都在空降前寫(xiě)好了遺書(shū)，視死如歸。他們的壯舉深深的感動(dòng)了我。長(cháng)大以后我也要像他們一樣做一名為人民服務(wù)的軍人。
想成為一名軍人，首先要讓自己成為一個(gè)勇敢的`人，并且鍛煉出強健的體魄。為了達到軍人的標準，我制定了以下計劃，我每天堅持跑步，堅持每天練習仰臥起坐、俯臥撐、舉啞鈴。練習它們可以讓我更加強壯。我不再怕臟、怕苦，遇到困難的事情不再退縮，這才是一名軍人應有的品質(zhì)。讓自己勇敢起來(lái)，面對危險不懼怕是我必須要過(guò)的心理關(guān)，我要在不斷地磨礪中不斷成長(cháng)。想起曾經(jīng)看到的那些因為災難而受傷，無(wú)家可歸的孩子們，我的內心忽然有了力量，我非常希望能夠幫助他們過(guò)上幸福的生活，我一定可以做到。
當兵是為了什么？是為了保家衛國，保護弱小，抗險救災，他們舍小家護大家，幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。我要成為他們中的一員，這就是我的心愿。
六年級的作文4
盼望已久的寒假生活終于來(lái)臨，它就像一本書(shū)，我在每一頁(yè)都寫(xiě)下了快樂(lè )，寫(xiě)下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨自一人到公園尋春的情景。
那天正好是立春，我想立春是二十四節氣第一個(gè)節氣，是不是從這天開(kāi)始，春天就已經(jīng)來(lái)了呢？
于是我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去公園一探究竟。我剛走進(jìn)公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹(shù)便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鉆入鼻孔，頓時(shí)，讓人覺(jué)得神清氣爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太單調了吧！忽然，我的'眼前閃過(guò)一絲白，我趕緊走過(guò)去細細一瞧，咦？這棵梅花樹(shù)上怎么有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。
我接著(zhù)往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的湖面�！案赂隆币魂囮嚽宕嗟镍喿咏新晜魅攵�。我尋聲望去，一只，兩只、三只……數十只小鴨子正在湖里玩耍嬉戲。瞧，這兒的四只鴨子多像我們一家四口呀！兩只大鴨子游在前面，好像在輕聲細語(yǔ)著(zhù)什么，不遠處兩只小鴨子不緊不慢地跟著(zhù)，多像我和弟弟呀！遠處，有兩只鴨子好像在比賽，它們拍打著(zhù)翅膀你追我趕，身后畫(huà)出了一道道美麗的水紋。
遠處的蘆葦叢中有幾只鳥(niǎo)兒若隱若現，它們唱著(zhù)歡快又動(dòng)聽(tīng)的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來(lái)，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。
再往前走，我時(shí)而低頭撫摸青草；時(shí)而抬頭沖著(zhù)藍天微笑；時(shí)而歡快地大叫；時(shí)而開(kāi)心地舞蹈……不知不覺(jué)，我跑了起來(lái)，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來(lái)了，春天真的來(lái)啦”。
一年之計在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)力量。
六年級的作文5
“起來(lái)!不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城......”這是中華人民共和國國歌，表達了中華兒女在危難時(shí)刻所表現出的一種團結和不屈不撓的精神。每當我聽(tīng)到國歌便會(huì )情不自禁地唱起來(lái)，這是為什么呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，天空顯得更加湛藍，綠樹(shù)顯得更為蔥綠，鮮花顯得特別鮮艷，小草顯得格外翠綠，校園顯得分外可愛(ài)。我第一次被選為升旗手，站在升旗臺山。這時(shí)，廣播里傳來(lái)老師介紹我的講話(huà)聲：“三（3）班的施宇杰，你活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，希望你繼續努力�！闭f(shuō)完，我便走向前，向同學(xué)們敬了個(gè)隊禮。該升國旗了，我心想：這是我第一次升旗，升旗是一個(gè)光榮的使命，我不能辜負同學(xué)和老師的期望。想完，我懷著(zhù)崇敬和激動(dòng)的心情，深深地敬了一個(gè)禮，然后伴隨著(zhù)音樂(lè )唱起了國歌：“起來(lái)!不愿做奴隸的`人們,把我們的.....”我一邊唱著(zhù)歌，一邊雙手緊握繩子，左手拉一下，右手拉一下，五星紅旗如早晨的太陽(yáng)，緩緩升起，越升越高，在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，顯得更加鮮艷。嚴肅而意味深長(cháng)的國歌唱完了。五星紅旗猶如火鳳凰一般“飛”上藍天，一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)，它們在鮮艷的國旗旁打著(zhù)圈，不知道它們是不舍還是愛(ài)憐，遲遲不愿離去......接著(zhù)該升校旗了，雖說(shuō)它沒(méi)有國旗莊嚴，但也象征著(zhù)一個(gè)學(xué)校的尊嚴，白色的旗面上畫(huà)著(zhù)�；�，猶如一只白鴿，給我們送來(lái)美好的祝福。升完旗后，老師讓我們捧著(zhù)五星紅旗留影紀念。當我捧著(zhù)紅旗的時(shí)候，我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機，回到了以前，看到硝煙滾滾的戰爭，看到慘不忍睹的戰場(chǎng)，看到戰士一個(gè)個(gè)犧牲，看到鮮血染紅了戰袍......
��！這就是我第一次升旗，多么神圣和莊嚴！那一刻，我思緒萬(wàn)千，又高興又難過(guò)，高興的是中華民族雖然歷盡了重重磨難卻換來(lái)了幸福的生活；難過(guò)的是，中華民族付出了太多、犧牲了許多人！我想：我們長(cháng)大以后一定要回報祖國，讓祖國繁榮昌盛！
六年級的作文6
今天中午吃完飯，我和媽媽一起讀了繪本《獅子燙頭發(fā)》。封面上有一只伸著(zhù)頭的獅子，長(cháng)頸鹿、小熊、小松鼠都在使勁地對著(zhù)獅子吹氣，這是為什么呢？原來(lái)故事是這樣的······
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見(jiàn)海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺(jué)得刮風(fēng)的.時(shí)候才會(huì )有浪花，就找來(lái)好多小動(dòng)物用嘴一齊對著(zhù)獅子的頭發(fā)吹。結果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒(méi)有成功。下雨了，狐貍發(fā)現雨點(diǎn)落在水坑里的時(shí)候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來(lái)獅子感冒了，還是沒(méi)有成功。最后，狐貍發(fā)現狐貍太太把花生餅卷起來(lái)放在大石板上烤，餅也不會(huì )松開(kāi)，就又想出了一個(gè)好辦法。他讓自己的孩子們做了一個(gè)風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細線(xiàn)。
等到一個(gè)陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來(lái)，把風(fēng)箏上的細線(xiàn)綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天，天上開(kāi)始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著(zhù)線(xiàn)傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動(dòng)物們一起把玉米棒取下來(lái)，獅子的頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺(jué)得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒(méi)有成功，他不放棄。第二次也沒(méi)有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個(gè)故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時(shí)候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會(huì )我就著(zhù)急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅持練，只要不放棄，就一定能練好。
六年級的作文7
“啪”一聲清脆的槍響，雙腳用力，身體瞬間飛了出去！最精彩的4x100接力開(kāi)始啦！
我們排在男甲第三組第六道次，看著(zhù)前面的兩組比賽，競爭真的好激烈，大家都是有備而來(lái)的，看得出都經(jīng)歷了艱苦的訓練。
我們在場(chǎng)邊做著(zhù)準備活動(dòng)，邊想著(zhù)比賽需做的細節，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的`吶喊聲，加油助威聲，全身不由得開(kāi)始熱血沸騰！
“運動(dòng)員上道！”裁判一聲高喊，7位選手齊刷刷站到了起點(diǎn)，屏氣靜聽(tīng)著(zhù)，“預備”，裁判喊聲響起，我弓身立起，雙腳緊蹬助跑器，“1，2，3、”心中默數著(zhù)，“啪”！槍響，人如離弦之箭，瞬間邁了出去，右手握緊接力棒，目視前方，心無(wú)雜念，不斷加速、奔跑！
彎道加速，超越身邊的對手，看到隊友就在前方，再快點(diǎn)，給自己加油！隊友已在助跑，我扯開(kāi)嗓門(mén)呼喊隊友，同時(shí)接力棒穩穩壓在他的左手里。第一棒順利完成對接，在跑道上緩緩慢跑，看著(zhù)隊友遙遙領(lǐng)先著(zhù)，奮力奔跑著(zhù)，心中長(cháng)吁一口氣。
賽道上的選手你追我趕，如梅花間竹。哎呀，不好，看到橘紅色的選手，被超越，那是我們隊友的顏色啊，第一瞬間變成了第二。我們的選手緊追不舍，完成三棒交接，就在一眨眼的功夫，我們又變成了第四，不放棄，奔跑，加速，追！其他選手也不含糊，疾速飛奔，沖刺，終點(diǎn)撞線(xiàn)，最終小組第四，順利完賽！看到賽道四周的裁判舉起了黃旗，成績(jì)有效！耶！初次參加區運動(dòng)會(huì )，圓滿(mǎn)成功。
比賽結束了，我感覺(jué)仍有在跑道飛馳，在田徑賽場(chǎng)上最有觀(guān)賞性，最富有懸念的接力賽，我們都盡了自己的全力，把我們最好的比賽狀態(tài)呈現給了大家。成績(jì)雖然沒(méi)有達到理想的結果，但這也正是更高更快更強的奧運精神，激勵著(zhù)我們，讓我們有新的追求目標。
我運動(dòng)，我快樂(lè )。新時(shí)代，我們有新的使命，堅定夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)；新發(fā)展，我們攜手相約，在新征程上砥礪前行。
賽道上的快樂(lè )，真是無(wú)與倫比，獨享其中！
六年級的作文8
在大部分人的眼里，謊言多是邪惡的，但我認為，凡事都有例外，謊言也有它好的一面。不信，就隨我來(lái)看看吧！
那一天，我們一家去坐動(dòng)車(chē)，我和媽媽的位置是同一排，我的位置靠窗，媽媽的位置則是在過(guò)道和窗戶(hù)之間。媽媽一看到我的位置，就想和我調換一下。那我當然不同意了，這可是自己精挑細選的呢！這個(gè)緊挨窗戶(hù)的位置，往外面看，可以看到美麗的風(fēng)景。還沒(méi)等我答應，媽媽就一邊擠著(zhù)笑臉，一邊直接坐到我的位子上。我獨自氣鼓鼓地叉著(zhù)腰，怒目圓睜，一臉慍怒地瞪著(zhù)媽媽�！昂摺�，我怒哼一聲，十分不情愿地坐在了她的位置上。
由于正值夏天，車(chē)內有空調，車(chē)廂內充滿(mǎn)著(zhù)冷氣，但坐中間的`人一開(kāi)始并不覺(jué)得涼快，我?jiàn)A在中間，只覺(jué)得兩邊的熱氣放肆地呼到我的臉上，真是讓人燥熱難耐。這時(shí)，我突然發(fā)現在我原來(lái)的那個(gè)位子上方正好有一個(gè)空調。哦，怪不得媽媽和我搶位子！我心中的怒火不免又往上提了提。媽媽注意到我灼熱的眼神，朝我邪魅一笑，而后閉上眼睛，做出一副很享受的樣子。我當時(shí)簡(jiǎn)直要氣炸了！感覺(jué)但凡給我一小�；鹦�，我就能原地爆炸！
我一直留意著(zhù)媽媽?zhuān)蛩闼艡C而動(dòng)，一逮著(zhù)機會(huì )就把位子搶回來(lái)。機會(huì )終于來(lái)了！媽媽離開(kāi)了位置，應該是去上洗手間了。我馬上站了起來(lái)，像捕捉獵物的獵狗一樣，“咻”地一下彈跳起來(lái)，而后在媽媽的位子安全降落。
剛坐一會(huì )兒，我就被被凍得直哆嗦。只見(jiàn)頭上那個(gè)空調盯著(zhù)我的頭吹，寒冷程度堪比北國冬天的寒風(fēng)。這我怎么頂得住哇！冷得我一下子從位置上蹦起來(lái)，又坐回了自己的位子。
原來(lái)媽媽跟我搶位子是不想我著(zhù)涼，而選擇讓自己承受寒冷。那享受的樣子原來(lái)是演給我看的。一切就是一個(gè)媽媽對孩子的溫暖的、善意的謊言。
六年級的作文9
星辰以前給我的印象是平庸。每每看到星辰，總覺(jué)得不足為奇，所以從來(lái)沒(méi)仔細看過(guò)。
今年夏天，在我得知自己的成績(jì)后，頓時(shí)心灰意冷，把家人的安慰看作對我的否定。在我孤零零一個(gè)人仰望星空時(shí)，這時(shí)才注意到滿(mǎn)天星辰，發(fā)現了它默默無(wú)聞的美。
仰望星空，天邊漆黑的深不見(jiàn)底，只有群星在閃爍著(zhù)，恰如一塊植絨的黑毛毯，鑲嵌著(zhù)閃閃的寶珠鋪在天空。漫天繁星，給人一種樸實(shí)無(wú)華的美感。在月色朦朧之下看到眼前景象，不由想起了曹操的《觀(guān)滄�！罚骸叭赵轮�，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！痹賻е�(zhù)這種喜悅的心情去看美麗的星空，真覺(jué)得無(wú)與倫比，一顆流星不經(jīng)意間劃過(guò)夜空，又消失在天邊，在好似梵高的油畫(huà)《星空》的天上，奇特的散發(fā)自己的光彩，瞬間引人奪目，美麗極了。
伸出手去觸摸那無(wú)垠的夜空，銀河星光的燦爛似乎就在我的手心里若隱若現，心中不由一喜：我也是能抓住星辰的小女孩了��！是呢，用我那感知一切的心跳來(lái)丈量這片星辰，終于發(fā)現它的秘密了，默默發(fā)揮自己的能力，自我欣賞獨特的.風(fēng)采，用實(shí)際的“美”證明：即使不被人看好，也能在人生中找到存在的意義！原來(lái)，這無(wú)垠的夜空中也存在著(zhù)獨有的奧秘。
我找回了自己的心！心頭被一股莫名的情緒包圍了，漸漸打開(kāi)了我一直以來(lái)封鎖心結的鐵鏈。往事一次次在腦海中顯現：我從記事起，由嬰兒變成了小屁孩，又由小屁孩變成了大孩子，“媽媽只希望你們健健康康！”這是母親的安慰；“快寫(xiě)，這些題你要做會(huì )！”這是父親的教導；“姐姐，這個(gè)！給你吃�！边@是弟弟的分享。我仰望著(zhù)星空，幻想家人們的模樣。母親慈祥，父親嚴厲，弟弟善良。我找到了自己存在的意義！
仰望星空，我突然明白：人活著(zhù)并不是為了爭強好勝，事事?lián)尩谝�，而是要在漫漫人生路中找回自己存在的意義。星辰存在，因為天空；山水存在，因為自然；花草存在，因為生命；我存在，因為我有一群愛(ài)我的家人！
六年級的作文10
我的家鄉在碧山的洲瀆村。洲瀆村的人們都是以打魚(yú)為生，男的下海打魚(yú)，女的就將打來(lái)的魚(yú)賣(mài)掉。當然一日三餐都離不開(kāi)海鮮了。這樣的日子日復一日，年復一年，但人們從不厭倦，因為懷著(zhù)健康的心態(tài)，做什么都是快樂(lè )的。
外婆家院子前有一條小路，小路前是一條河。河水是用來(lái)澆灌土地的，不免有些渾濁。河上有一座十分古樸的石橋。石橋歷經(jīng)歲月的洗禮沖掉了不少花紋。每當夜晚，老人常坐在石橋上聊天。小時(shí)候，我都以為石橋太老，人在上面會(huì )把它壓壞，就不敢走在橋上。石橋過(guò)后就是大姨家。
還記得那次，丫丫、智寅和我去大姨家。在那條路兩旁，有綠綠的秧苗，一眼望不到邊的成行的綠樹(shù)。天空中陽(yáng)光十分明媚，我們在秧苗小路上嬉戲玩耍，笑聲回蕩在小路上，像極了代表著(zhù)田園的圖畫(huà)。美麗的樹(shù)，清澈的河，將我的家鄉點(diǎn)綴得更加美麗。
河的對面有座廟，那廟有紅的.瓦， 黃的墻，很氣派。隱隱還聽(tīng)見(jiàn)老人念經(jīng)的聲音。在廟前有個(gè)土堆，說(shuō)是土堆，其實(shí)是沙堆，沙堆上有幾根香，十分奇異。當時(shí)不懂事，我們常在那沙子上玩。外婆見(jiàn)我們還沒(méi)回家，就去找我們。見(jiàn)我們在玩那沙子，外婆又怕又氣，說(shuō)那沙子玩不得，但為什么，我現在也不知道。
“日出而作，日入而息�！边@是對我們農村人最好的形容了。傍晚，舅媽拉著(zhù)沒(méi)賣(mài)完的海鮮回來(lái)。今天晚上又有全鮮大餐了。海鮮很多，螃蟹，蝦姑，章魚(yú)......偶爾也會(huì )捕到不知名的小魚(yú)。大家各干各的，一家人其樂(lè )融融，圍在圓桌上吃海鮮大餐，一邊吃著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)趣事。在城里這種情景可是少有��！
夜入深了，萬(wàn)家燈火。天上繁星閃爍，古樸的老人依然有晚上看星星的習慣。寧靜安祥，夜里的家依然那么美。
家鄉，多少游子渴望的天堂。家鄉，永遠是那么溫馨的地方。無(wú)論你身在何處，家的大門(mén)，永遠為你敞開(kāi)！我愛(ài)家鄉！
六年級的作文11
清晨，蒙蒙的霧遮住了天空，而我卻難受地躺在床上。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)透過(guò)云層發(fā)出了強烈的光芒，仿佛在叫我起床。我強忍著(zhù)身體的不適，來(lái)到了學(xué)校。我像一只寄生蟲(chóng)似的一直趴在桌子上。老師看見(jiàn)了，發(fā)現我發(fā)燒了，便打電話(huà)給奶奶。
奶奶聽(tīng)到我生病了，馬上來(lái)到學(xué)校把我接走了。去醫院，路上堵車(chē)了，奶奶只好背著(zhù)我走去醫院。
在奶奶的背上，我能聽(tīng)到奶奶的急促的喘息聲。她為了讓醫生早點(diǎn)給我打針，甚至插隊請求，還被醫生給訓斥了一頓。打完針，醫生給我配完藥，奶奶又急急忙忙帶我回家。
回到了家，我躺在床上，她時(shí)不時(shí)地來(lái)問(wèn)我一句：“冷嗎？身體有沒(méi)有什么不適的地方？”
當我在喝藥時(shí)，看到我的臉上露出了痛苦的表情，奶奶一定會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)：“是很苦嗎？要不要叫醫生給你配甜的藥？”
在奶奶細心地照顧下，我的'高燒慢慢退了。睡了一晚，我好了，奶奶不禁笑了起來(lái)，我的心里暖暖的。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我精神抖擻地去上學(xué)了。
還記得學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，我非常怕摔倒，反而卻經(jīng)常摔倒。因為摔倒，我厭惡騎車(chē)，每次去哪兒都得讓奶奶背著(zhù)我。奶奶為了讓我不再討厭騎車(chē)，特地花了重金去共青買(mǎi)了有三個(gè)站腳的車(chē)。
努力地勸了我許久：“孫女別怕，以前我騎車(chē)也摔過(guò)。沒(méi)關(guān)系的，練習練習就熟練了�！蹦棠虅窳宋以S久，終于說(shuō)服了我騎車(chē)。
我每騎幾步就會(huì )摔一跤，每次都是奶奶把我扶起來(lái)，用手把我身上的灰拍走。學(xué)了許久，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。如果不是奶奶的幫助，鼓勵我，幫助我，安撫我，我也不會(huì )學(xué)會(huì )騎車(chē)��！
奶奶的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài)，寫(xiě)滿(mǎn)了對我的關(guān)心。一想到奶奶，一股暖流就滿(mǎn)涌上我的心頭。
六年級的作文12
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在同學(xué)們聽(tīng)到的最新情報中，我知道國慶節我們班會(huì )舉行一次拍賣(mài)會(huì )，這次規則與以往不同。需要把積分全部花完，如果留著(zhù)也要清零。
拍賣(mài)會(huì )即將開(kāi)始，大部分的同學(xué)都擠到了講臺上去看看有哪些拍賣(mài)物，還有一些同學(xué)在座位上數著(zhù)積分，教室里好不熱鬧。小方拿著(zhù)一大把的積分到處問(wèn)：“你有多少積分？我有1000多了�！倍覅s一個(gè)人安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)。不知道的人以為我有多么自律，我有多么的用功，其實(shí)我是在補作業(yè)。我內心其實(shí)也是非常的激動(dòng)，一是拍賣(mài)會(huì )終于到來(lái)了，我可以拍一些我喜歡的好東西，二是因為我怕我作業(yè)沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完而錯過(guò)了拍賣(mài)會(huì )。
拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了，大家都熱血沸騰激動(dòng)的大喊大叫，小邵來(lái)到了講臺前大聲喊道：“五（三）班拍賣(mài)會(huì )，現在開(kāi)始！”全班看到他搞笑的樣子都要笑瘋了，小邵十分尷尬，就下去了。這時(shí)候小池上來(lái)打圓場(chǎng)，他大聲宣布到：“六（三）班拍賣(mài)會(huì )，現在開(kāi)始！”場(chǎng)下想起了雷鳴般的掌聲，這聲音響徹云霄，仿佛整個(gè)樓都在顫抖。
第一個(gè)上場(chǎng)的是豪華斗魚(yú)，當拍賣(mài)師剛說(shuō)完起拍價(jià)時(shí)，大伙似乎有點(diǎn)兒拘謹。小李一馬當先大喊一聲：“二百五十積分”
“二百五十一次”大家沒(méi)反應。
“二百五十兩次”大家沒(méi)反應。
“二百五十三次”大家還是沒(méi)反應。
當拍賣(mài)師宣布成交價(jià)格時(shí)大家突然恍然大悟，紛紛表示沒(méi)有搶到太可惜了。機不可失失不再來(lái)，接下來(lái)的拍賣(mài)就異常激烈，幾個(gè)拍賣(mài)師又喝又跳，喉嚨都喊啞了，土豪們紛紛出價(jià)，緊追不舍，原本已經(jīng)打成一片的.小偉和小方，竟相互對拼相互抬價(jià)。
“四百”小方為了綠植出了高價(jià)。
“四百五”小偉絲毫沒(méi)有讓給他的意思。
“四百九”小方為了綠植直接出了高價(jià)。
“五百”小偉志在必得。
最后小偉以五百的高價(jià)將綠植拍走了。
有錢(qián)人真好，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，而沒(méi)錢(qián)人只能被忽略，這個(gè)道理是不變的，現在，積分清零，大家都在同一起跑線(xiàn)上，我要抓住這個(gè)機會(huì )爭取也多拿積分，當一回土豪！
六年級的作文13
親愛(ài)的少年朋友們，你們最羨慕誰(shuí)?一定是本領(lǐng)非凡、大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空吧?是的，我也是。
假如我是孫悟空，會(huì )72變，那么我們的生活將會(huì )變得怎么樣呢? 假如我會(huì )72變，我就要變成“讀心機器人”。為什么呢?因為如果我變成“讀心機器人”的話(huà)，媽媽每天就不會(huì )愁眉苦臉了，我不想讓媽媽不開(kāi)心，不想讓她承擔所有的責任和煩惱，所以我要變成“讀心機器人”，能夠讀懂?huà)寢尩膬刃氖澜�，這樣我就可以幫媽媽把所有的煩惱都消除掉，讓媽媽每天都活在開(kāi)心里，活在快樂(lè )里。
假如我會(huì )72變，我就要變成一只中性筆，這樣我的小主人就會(huì )每天緊緊地把我握在手中。在我的外套變舊了的.時(shí)候，小主人會(huì )重新給我換一個(gè)更漂亮更新的外套;當小主人遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )伸出手幫小主人解決問(wèn)題……于是，她就把我當成她最好最好的小伙伴——我們是形影不離的好朋友!
假如我會(huì )72變，我就要變成一把掃帚，每天和同學(xué)們一起把教室、校園打掃得干干凈凈的，看到那么干凈的教室，那么干凈的校園，我心里可高興了!因為這些可都有我的功勞呦! 假如我會(huì )72變，我就要變成一雙運動(dòng)鞋，主人每天穿著(zhù)我跑步，快快樂(lè )樂(lè )地鍛煉著(zhù)身體。當他們比賽跑步時(shí)，還得靠我拿第一呢!當我表現好時(shí)，小主人就會(huì )把我擦得亮閃閃的，我心里可高興呢! 假如我會(huì )72變，我就要變成一棵大蘋(píng)果樹(shù)，哪怕只能靜靜地站在那里，但我覺(jué)得，我還是非常幸福的。因為當人們累了的時(shí)候，他們就會(huì )坐在我的腳下乘涼，人們便會(huì )把我當成遮陽(yáng)傘;當人們口渴時(shí)，他們便會(huì )摘下一顆大蘋(píng)果來(lái)解渴，人們便會(huì )把我當成他們解渴的神秘水……這是一件多么美好的事情啊!
假如我會(huì )72變，我還想變成……
我想變成孫悟空，是因為我想幫助那些需要幫助的人，同學(xué)們，你們想變成什么呢?
六年級的作文14
大自然告訴我們許多道理：螞蟻搬家告訴我們團結力量大；蜘蛛結網(wǎng)讓大家知道要堅持不懈；小草頑強的生命力讓我認識到生命的意義……
暑假的一天早晨，蔚藍的天空像被雨水沖洗后似的一塵不染，空氣是那么清新，像被濾過(guò)似的，幾朵棉花般的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色鑲上了金邊。我怡然自得漫步公園，意外地發(fā)現一堵圍墻上鋪滿(mǎn)許多樹(shù)根。仔細一看，原來(lái)圍墻頂上長(cháng)著(zhù)一叢綠油油的灌木。正是它密密麻麻的根須從墻頭上垂下來(lái)，我不由得大吃一驚。我們都知道植物生長(cháng)需要陽(yáng)光、水分和土壤。而這叢灌木的根須卻暴露在我的視線(xiàn)內。那兒沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分，這灌木卻依然長(cháng)得生機勃勃，蒼翠欲滴，如果仔細瞧，還能發(fā)現它的根須曾被人破壞過(guò)，樹(shù)干也被人砍斷過(guò)，然后，它卻依然頑強地生長(cháng)，長(cháng)得那么蔥蘢。這叢灌木讓我明白了，生命中最可貴的就是堅韌不拔的品質(zhì)！
走在公園林蔭小道，不知不覺(jué)又發(fā)現一株嬌嫩的小草。它生長(cháng)在水泥地的裂縫之中，卻是那么翠綠。試想，它每天不知被人踩倒過(guò)多少次，被車(chē)輪碾壓過(guò)多少回，卻依然一次次頑強地站立起來(lái)。是的，它從未被苦難打倒，從未有過(guò)屈服，這株小草讓我知道了：困難只是暫時(shí)的，只要你有勇氣去面對它。
在剛硬的墻縫間，我 還 發(fā)現了一叢紫色的小花。水滴形的.葉片，淡綠色的莖，紫色的花朵，顯得十分美麗可人。瞧，紫色的花瓣上掛著(zhù)一滴晶瑩剔透的露珠，就像是花仙子戴著(zhù)璀璨的王冠，十分高貴。這朵小花讓我感悟到，生命的意義就是堅強！
大自然給我們許多的啟示。只要你留心觀(guān)察，善于發(fā)現生活的美，用心思考，就一定會(huì )有出乎意料的發(fā)現！
六年級的作文15
配得上成為我對手的那個(gè)人，我也一定會(huì )珍惜。
——題記
在六年級的詩(shī)詞大會(huì )上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸掉了那次比賽。
輸了，就開(kāi)心不起來(lái)。那天的體育課上你主動(dòng)邀請我與你一起背誦《知識大全》上的160首古詩(shī)，聽(tīng)到這句話(huà)，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩(shī)積累上無(wú)法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸掉比賽帶給我的打擊，看著(zhù)眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點(diǎn)頭了。
從此，我們每天都會(huì )抽出時(shí)間默默地背誦，也常常不停地向對方展示。在一次次的較量中，我發(fā)現你總是比我背誦得更快更熟練，你的實(shí)力不容小覷，于是無(wú)形中，你，就成了我追趕的對手。
一天中午，當聽(tīng)到你已經(jīng)背完了前100首詩(shī)的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識大全》，開(kāi)啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時(shí)間我都不會(huì )放過(guò)；從這個(gè)興趣班到那個(gè)興趣班穿梭之際，那本《知識大全》也與我形影不離。
晚上十點(diǎn)多鐘，那本《知識大全》依然在我手里。躺在床上，望著(zhù)窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強大的動(dòng)力在我心中涌動(dòng)。深夜，床頭的小臺燈還散發(fā)著(zhù)一星一點(diǎn)的.微光。
過(guò)了一個(gè)月，我們兩人之間的詩(shī)詞接龍中，我已經(jīng)能和你平分秋色了。我對自己感到滿(mǎn)意，回頭來(lái)看看你，心里對你充滿(mǎn)了感激。這本《知識大全》里的160首古詩(shī)我忘不掉，同時(shí)我也忘不掉你——我的對手，譚蘇元。
每當我背古詩(shī)時(shí)，我會(huì )想著(zhù)：多背幾句，超過(guò)你；考試時(shí)，我提醒自己，細心點(diǎn)，爭取超過(guò)你；做作業(yè)時(shí)，我惦記著(zhù)，質(zhì)量要高點(diǎn)，好超過(guò)你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來(lái)得管用的多。
有你，真好！與你的這場(chǎng)賽跑我會(huì )繼續下去。我，一定會(huì )加油。
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