教師節日記

教師節日記【熱門(mén)】

　　即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的教師節日記，希望對大家有所幫助。

教師節日記1

　　是誰(shuí)培養了我們這些種子？是誰(shuí)教育了我們這些孩子呢？那當然是辛苦的老師啦！

　　今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節，當然這是老師的節日。為了表答我的心意，今天早上我到家門(mén)口的花店里買(mǎi)了四朵玫瑰花，四朵是送給語(yǔ)、數、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來(lái)到校門(mén)口我飛快地走進(jìn)教室，數學(xué)老師來(lái)了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也來(lái)了，我照樣給了老師，只聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)一聲“謝謝”我的.心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節課了，我把花送給了美術(shù)老師，哈哈哈哈！好開(kāi)心。

　　我的心像灌了蜜一樣甜甜的。

教師節日記2

　　9月10日星期五晴

　　今天是全國老師的節日——9月10號，我早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，每個(gè)人手上都有送給老師的禮物，今年的禮物有些特別，不是買(mǎi)的，是自己親手做的，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢(qián)買(mǎi)的禮物。來(lái)到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。

　　到了下午，同學(xué)們剛來(lái)到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過(guò)一個(gè)有意義的`節日，哈哈，有了……我們開(kāi)始準備著(zhù)，老師來(lái)了，我們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)候莊弈陽(yáng)媽媽帶來(lái)一個(gè)大蛋糕和小蛋糕。

　　三位老師切著(zhù)蛋糕，同學(xué)們唱著(zhù)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　今天我很開(kāi)心，要大聲說(shuō)：“祝所有老師節日快樂(lè )！”

教師節日記3

　　今天是星期六，也是教師節，我要用自己的努力報答我的老師。

　　記得上一年級的時(shí)候，什么人也不認識，也沒(méi)人和我玩，一下課就坐在自己的.位置上，老師看見(jiàn)了，立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒(méi)人跟我玩，怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，老師跟媽媽說(shuō)了以后，我才知道，原來(lái)是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的。

　　老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費了多少心血啊。老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jì)。

　　老師。謝謝您。

教師節日記4

　　教師節來(lái)臨之前，我就在想送給老師什么禮物哪？

　　本來(lái)我是想用折紙折康乃馨花送給老師的，可是折完了發(fā)現一點(diǎn)都不像！于是我就想到了采摘野花。把這個(gè)想法說(shuō)給玲玲，她很贊成！于是今天早晨，我們六點(diǎn)半起床，來(lái)到濟南大學(xué)，采了一些野菊花和一些黃色的小花。這些黃色花玲玲也不知道叫什么名字�；貋�(lái)后就用拉花系了起來(lái)，拉花有兩種顏色：綠的和紅的。我喜歡紅色的，就把它送給數學(xué)老師吧！因為我最喜歡數學(xué)！

　　玲玲說(shuō)：“我的'禮物一定是最特別的！確實(shí)，我在上學(xué)的路上發(fā)現同學(xué)們都是買(mǎi)的，只有我是自己動(dòng)手做的。我喜歡自己做禮物，這樣才更有意義！”

教師節日記5

　　今天早上，我看見(jiàn)很多小朋友把自己買(mǎi)的'花放在講臺上，我想他們一定是送給老師的，因為今天是老師的節日。

　　我和劉海意送了每個(gè)老師一束花，還給鄧老師唱了一首歌，歌的名字叫“老師呀老師”，把鄧老師的眼淚都弄出來(lái)了。哇。真是好感動(dòng)呀。嘿嘿。

教師節日記6

　　今天當我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候看到了大哥哥，大姐姐們排著(zhù)整齊的'隊伍，吹著(zhù)樂(lè )隊。

　　當老師進(jìn)學(xué)校門(mén)口時(shí)候，大哥哥大姐姐們就想老師敬禮，并向老師大聲說(shuō)‘老師節日快樂(lè )’。我神氣的跟著(zhù)進(jìn)去了。我祝老師們越來(lái)越美麗。

教師節日記7

　　今天是教師節，在這個(gè)特別的節日里，我最想說(shuō)的一句話(huà)是：“老師，您辛苦了，謝謝您，祝您教師節愉快！”

　　我是一名淘氣的`學(xué)生，上課老愛(ài)做小動(dòng)作，剛上一年級時(shí)，有一次上語(yǔ)文課，老師在上面講課，我就拿出本子寫(xiě)作業(yè)，老師看見(jiàn)后走到我面前，拿起我的本子，撕爛扔到一邊，狠狠地批評了我一頓，我當時(shí)很委屈。后來(lái)我才知道這是對我好。

　　老師的愛(ài)是看不見(jiàn)，摸不到的，老師對我們的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩。

　　親愛(ài)的老師您為我們付出了許多許多，您辛苦了，謝謝您。

教師節日記8

　　今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給老師。

　　我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來(lái)做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的'“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè )！

　　在這個(gè)特別的日子里，我想對老師：“老師，節日快樂(lè )，祝您天天開(kāi)心快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！”

教師節日記9

　　今天是教師節，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)鮮花店面前有許許多多的人，原來(lái)他們要買(mǎi)花送給老師。

　　我也挑了幾朵花，準備送給老師。第一節課下后，老師走到講桌前說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝大家的花，你們的心意我領(lǐng)了，不過(guò)，買(mǎi)花太浪費了，你們的花我不要，只要讓老師天天開(kāi)心，就是給老師的禮物，以后過(guò)節別給老師送花了，好不好？”我們大家一齊說(shuō)：“好”。

　　我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，準備送給老師一個(gè)的禮物，那就是優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！

　　今天的`課，我聽(tīng)的特別認真，我學(xué)得這就是給老師的禮物。

教師節日記10

　　星期五下午，我參加了媽媽學(xué)校教師節的慶�；顒�(dòng)�！恫煌�初心師道情懷》是這次活動(dòng)的主題。

　　活動(dòng)的.開(kāi)場(chǎng)很新穎，綠色的操場(chǎng)中間鋪著(zhù)一條鮮艷的紅地毯，兩側站著(zhù)七年級學(xué)生。他們手拿康乃馨迎接著(zhù)向他們走來(lái)的老師們，用鮮花為他們獻上節日的祝福。

　　會(huì )上，為優(yōu)秀教師頒了獎，媽媽也得到了一份榮譽(yù)，被評為“服務(wù)標兵”。媽媽現在雖然沒(méi)有站在三尺講臺上，但是她也付出了很多，校長(cháng)阿姨說(shuō)媽媽一直在默默地奉獻，服務(wù)于廣大師生！我為此感到非常驕傲。

教師節日記11

　　幾只小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著(zhù)，好像在說(shuō)：“老師祝您節日快樂(lè )。老師祝您節日快樂(lè )�！苯虒W(xué)樓旁邊的桂花樹(shù)發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好像在演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。走廊上，有一塊黑板上面寫(xiě)著(zhù)：老師祝您節日快樂(lè )。

　　老師今天是您的'節日，我愛(ài)你們。

教師節日記12

　　今天是9月9日，明天就是教師節了。我很想送些小禮物給李老師，相老師，olive她們。該送些什么呢？我正在冥思苦想，賀卡是一定要送的，這個(gè)已經(jīng)做好了。

　　可是我還想送一些其他東西，我想了想，還是做幾朵花吧。但是我今天太累了，實(shí)在做不動(dòng)了。祝老師們節日快樂(lè )，我先睡了。

教師節日記13

　　今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

　　我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的.心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”

　　媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

　　最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。

　　��！經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。

　　我希望讓楊老師高興。

教師節日記14

　　今天是一個(gè)特別的日子，今天是9月10日的教師節，我讓媽媽早點(diǎn)陪我去買(mǎi)花。

　　我很興奮，就像我是老師一樣，等著(zhù)學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，那里有很多人買(mǎi)花。我不知道從這里的花攤到那里的花攤買(mǎi)什么。這時(shí)，靠近我花攤的`老板笑著(zhù)對我說(shuō)：買(mǎi)康乃惜吧。是的，老師一絲不茍地關(guān)心我們，不像媽媽嗎？我挑了三個(gè)，一個(gè)大紅色，兩個(gè)粉色。和媽媽說(shuō)再見(jiàn)后，我跳到學(xué)校，迅速打掃，坐在座位上，焦急地等著(zhù)老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著(zhù)鮮花來(lái)到老師面前，興奮地說(shuō)：何老師，祝你節日快樂(lè )！何老師接過(guò)花，笑著(zhù)說(shuō)：謝謝！我還把剩下的花給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

　　最后，我想說(shuō)一句話(huà)：老師們，你們辛苦了！

教師節日記15

　　今天是教師節，首先我要對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

　　昨天我買(mǎi)了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的，可是今天放假，沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術(shù)課上親手合作的`禮物，裝在我們自已做的盒子里，然后如果老師打開(kāi)盒子，就會(huì )有一個(gè)小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會(huì )快樂(lè )一整天的。

　　我們現在一年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是一年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。

　　今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂(lè )。身體健康。萬(wàn)事如意。

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