校園足球總結匯總(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的校園足球總結，歡迎大家分享。
校園足球總結1
廣武中心小學(xué)足球聯(lián)賽活動(dòng)總結此次足球比賽，在校領(lǐng)導大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)運動(dòng)會(huì )氣氛熱烈，秩序井然，體現了我校良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊員還是參加比賽的學(xué)生，自始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的`成功，綜觀(guān)此次比賽，歸結起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導小組，形成了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心，運動(dòng)會(huì )之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì )議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、準備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準備工作事項煩多，領(lǐng)導小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動(dòng)方案.
三、全員參與，成效顯著(zhù):
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，64名學(xué)生參與下。比賽圓滿(mǎn)完成。此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團結互助、集體觀(guān)念、競爭意識和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校的體育發(fā)展水平，
校園足球總結2
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在市教育局和淺水鎮鎮政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂(lè )為核心”為指導，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開(kāi)展得如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內足球活動(dòng)，參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：一方面，在校內體育教育教學(xué)活動(dòng)中，體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項技能競技等活動(dòng)，積極引導廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè )足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現出了良好的.精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂(lè )足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。
二、以網(wǎng)絡(luò )為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)通了足球QQ空間，對所有人開(kāi)放，主動(dòng)邀請學(xué)生加為空間QQ好友。在實(shí)踐過(guò)程中，及時(shí)更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂(lè )足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來(lái)越多的師生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見(jiàn)解。
三、通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果
學(xué)校廣播站專(zhuān)設校園足球活動(dòng)欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開(kāi)展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的專(zhuān)刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場(chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰術(shù)水平。經(jīng)過(guò)班級間的小足球競賽，增強了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下，同學(xué)們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂(lè )。
校園足球總結3
20xx已經(jīng)逝去，回顧這一年來(lái)的我校校內足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校內足球工作做如下總結：
一、學(xué)校重視，責任到位
接到校內足球活動(dòng)相關(guān)文件以來(lái)，學(xué)校高度重視，為確保我校校內足球活動(dòng)有序的開(kāi)展，學(xué)�？焖俪闪⒒顒�(dòng)領(lǐng)導小組，郝朝莊校長(cháng)擔任組長(cháng)，何順彪副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導機構，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。幾年來(lái)，學(xué)校始終把推動(dòng)校內足球活動(dòng)作為重要的議事日程；同時(shí)，依據學(xué)校特點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，形成合力，強力推動(dòng)此項工作確�；顒�(dòng)有打算、有組織、有序秩的.開(kāi)展。
二、做好宣揚，營(yíng)造氣氛
在20xx年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動(dòng)宣揚的力度，學(xué)校充分利用宣揚欄、校內之聲廣播等宣揚手段，在校內內懸掛宣揚標語(yǔ)，廣泛地傳播“歡樂(lè )足球”這一的主題；同時(shí)，通過(guò)學(xué)生辦活動(dòng)專(zhuān)題班級黑板、寫(xiě)心得體會(huì )營(yíng)造體育運動(dòng)的氣氛，喚起師生的關(guān)注，擴大了校內足球在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、落實(shí)活動(dòng)，仔細組織
20xx年10月，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)校的足球節，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參與了競賽。為了確保競賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的競賽落實(shí)到個(gè)人，實(shí)行個(gè)人負責制，制定好賽程，預備競賽服裝器材等。同時(shí)，根據上級要求，仔細參與縣、市級聯(lián)賽。
四、抓好訓練、成果斐然
開(kāi)學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓練打算、月打算、周打算，并根據打算仔細做好訓練工作；我們堅持每天下午放學(xué)訓練，風(fēng)雨無(wú)阻。一分耕耘，一分收獲，在20xx年參與的各項競賽中，均獲得了優(yōu)異的成果：
20xx年4月，參與的達州市“市長(cháng)杯”校內足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；
20xx年11月，參與開(kāi)江縣校內足球聯(lián)賽，獲得第二名。
校園足球總結4
轉眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭�；仡檸啄陙�(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂(lè )幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著(zhù)重從思想工作，足球教學(xué)、訓練與比賽和安全與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)�，我校足球工作是如何展開(kāi)的。
一，思想工作。它包括個(gè)人和領(lǐng)導，學(xué)生和家長(cháng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫來(lái)源于對足球運動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導對我說(shuō)，你就摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。我說(shuō)，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導笑著(zhù)說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當需要場(chǎng)地器材經(jīng)費時(shí)，輪到我反復做領(lǐng)導的思想工作了。費盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領(lǐng)導言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著(zhù)，繼續著(zhù)足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō)，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(cháng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習成績(jì)，包括科任教師在內也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習成績(jì)下降，一律開(kāi)除足球隊，并與家長(cháng)開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，經(jīng)常保持聯(lián)系，盡量說(shuō)服班主任的支持。經(jīng)過(guò)各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二，足球教學(xué)、訓練與比賽。足球教學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)計劃時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡(jiǎn)單的戰術(shù)為主，通過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎上，將足球教學(xué)內容落到實(shí)處。定期帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(cháng)；并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓練學(xué)校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進(jìn)來(lái)，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過(guò)校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學(xué)生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。
三，安全與宣傳。安全問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的'保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一起仔細清理場(chǎng)地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動(dòng)。外出比賽，領(lǐng)導親自保駕護航，我當然是戰戰兢兢，汗不敢出。幾年來(lái)，無(wú)一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人能力有限，無(wú)法建設校園足球網(wǎng)站，及時(shí)把我校的足球動(dòng)態(tài)向外界反饋，我為此感到非常遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風(fēng)雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續遠行。都云球者癡，誰(shuí)解其中味？
閘口小學(xué)
二0XX年4月10日
校園足球總結5
XX年5月16日至18日，學(xué)校派我參加了校園足球培訓班。15日下午在市體育學(xué)校集合，發(fā)現本次培訓班多了一些新面孔，看來(lái)今年多了不少網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。坐車(chē)到達章丘，寬敞干凈的公路，錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大，但衛生整潔，清新舒適。
本次培訓主講李東老師，與上次講課有了很大變化。他充滿(mǎn)了自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力。xx沉穩干練，不茍言笑，看得出專(zhuān)業(yè)理論知識深厚。
本次培訓班，理論實(shí)踐實(shí)踐xx分。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導，非常實(shí)用。全體學(xué)員冒著(zhù)30多度的高溫，頂著(zhù)太陽(yáng)，一招一式，認真練習。xx發(fā)現學(xué)員中運球動(dòng)作不規范，親自示范運球動(dòng)作，特別講解腳部動(dòng)作變化，強調用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強調各自的時(shí)機，力度，講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓在突破方面學(xué)習到很多知識，對一過(guò)一，二過(guò)一，二過(guò)二，三過(guò)一，三過(guò)二的突破過(guò)人配合有了新的理解。
xx還把自己做球員時(shí)的射門(mén)口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂�？吹脺�，支得穩，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門(mén)技術(shù)非常有效。
對小學(xué)各年齡段的男女生的敏感期練習，訓練的'量、訓練的強度的認識有了新的認識。
xx在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內容。甚至賽前買(mǎi)保險也考慮在內，以及及時(shí)換人，指揮比賽的能力，深深吸引了我。
感覺(jué)本次培訓在實(shí)戰的局部配合及突破方面收獲較大，大多學(xué)員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓，能通過(guò)觀(guān)看比賽錄像片段，為我們講述防守轉換的戰略戰術(shù)，提高學(xué)員的指揮比賽能力。
校園足球總結6
xxxx年年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導，扶持下，結合我校實(shí)際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細則。xxxx年馬上就要過(guò)去了，回首xxxx年我們取得了輝煌的成績(jì)，同時(shí)也有不足�，F對xxxx年年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導重視制度健全
自校園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校就成立了校園足球領(lǐng)導小組，由趙永校長(cháng)任組長(cháng)，主管校長(cháng)，教導處主任，足球專(zhuān)職教師任副組長(cháng)。
成員由各年級組長(cháng)等擔任。
建立了東方高中開(kāi)展校園足球活動(dòng)的各項規章制度。每月定期召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì )，對該月的工作進(jìn)行總結。
二、師生齊參與
1.我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會(huì )踢和不會(huì )踢球的師生都和足球有親密接觸。
2.在各年級的體育課上都開(kāi)了足球課，使更多熱愛(ài)足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3.每學(xué)期各年級舉行“校長(cháng)杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長(cháng)親自頒獎。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項活動(dòng)
我校積極參加校園足球的各項活動(dòng)，堅決執行上級單位下達的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門(mén)努力開(kāi)展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導的大力支持下，在學(xué)校部門(mén)的`積極配合下，xxxx年年校園足球開(kāi)幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會(huì )的比賽任務(wù)。
四、校隊的訓練和比賽
我校自xxxx年年恢復校足球隊以來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各部門(mén)的支持下，堅持每周訓練5次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓練，嚴格管理。xxxx年年取得了一系列的成績(jì)：xxxx年年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長(cháng)杯”取得冠軍，7月份代表洛陽(yáng)市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五、培訓交流訪(fǎng)問(wèn)
1.校長(cháng)和全體指導員參加了市校組辦的校園足球培訓班。
2.指導員參加省校組辦的校園足球培訓班。
3.邀請校組辦的領(lǐng)導和專(zhuān)家來(lái)我指導工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5.8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
xxxx年年我校在省市各級領(lǐng)導的關(guān)懷，支持下取得了一些成績(jì)。
我們決心在xxxx年年的校園足球工作中繼續努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
校園足球總結7
20xx年度根據全國校足辦的統一安排，結合我市實(shí)際。通過(guò)市校足辦的不懈努力，20xx—20xx年度全國校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽于3月16日全面啟動(dòng)，至7月3日結束，整聯(lián)賽時(shí)間三個(gè)多月，共有全市30所小學(xué)、16所中學(xué)一千余名注冊學(xué)生參與，聯(lián)賽共進(jìn)行了380多場(chǎng)比賽。圓滿(mǎn)的完成了市校足辦所制定的各項工作目標�，F將本次聯(lián)賽的工作作如下總結：
一、提早謀劃，認真籌備，確保聯(lián)賽工作能規范有序的得以開(kāi)展。
20xx年度全國校園足球活動(dòng)貴州都勻聯(lián)賽是本年度我市校園足球活動(dòng)工作的重頭戲。為了確此項工作落到實(shí)處、達到實(shí)效。市校足辦在市文體廣電旅游局的領(lǐng)導下，在省、州體育部門(mén)的指導下。市校足辦一班相關(guān)人員多次前往全市各布點(diǎn)學(xué)校，了解和聽(tīng)取一線(xiàn)指導員的意見(jiàn)，并在市校足辦領(lǐng)導的多次召集下，以專(zhuān)題會(huì )、座談會(huì )等等多種形式研究和謀劃聯(lián)賽工作，制定出詳細的20xx—20xx年度全國校園足球活動(dòng)都勻地區聯(lián)賽實(shí)施比賽，組織了一期為數120多人全市布點(diǎn)學(xué)校校長(cháng)、指導員培訓班，同時(shí)，還組織裁判隊伍觀(guān)摩近幾年來(lái)自己的執法錄相，通過(guò)裁判員之間進(jìn)行交流最終達到提高裁判員執法能力的，使每一場(chǎng)比賽不僅精彩，更多的是讓參賽學(xué)生享受到快樂(lè )足球所帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)前期認真負責的籌備，聯(lián)賽終于在3月17日在全市范圍得以鋪開(kāi)。
二、多方聯(lián)動(dòng)，全面投入，不斷延聯(lián)賽的觸角。
本年度的聯(lián)賽與前幾年的聯(lián)賽有所不同。今年市足辦總結了前幾年聯(lián)賽工作的經(jīng)驗和教訓，提出以聯(lián)賽工作為主線(xiàn)，積極培育校園足文化，加大對外宣傳的力度，使整個(gè)聯(lián)賽工作始終充斥在各種足球文化的氛圍中。在三個(gè)多月的聯(lián)賽中，市校足辦針對往年聯(lián)賽中的不足，本著(zhù)節約、合理的原則，調整了聯(lián)賽工作中的賽制，把全市布點(diǎn)學(xué)校分成兩個(gè)大組別：即城區組和鄉鎮組。城區組按照往年的分點(diǎn)就近周末賽，鄉鎮組采取周末集中食宿、集中比賽的方式進(jìn)行比賽。這樣不僅節約了經(jīng)費，便于管理，更重要的是降低了鄉鎮學(xué)生前往賽點(diǎn)途中所帶來(lái)的各種不安全的因素，確保整個(gè)聯(lián)賽不出任何安全問(wèn)題。今年的聯(lián)賽工作同樣在完成與其他年度一樣的常規工作的基礎上，最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燃了全市布點(diǎn)學(xué)校廣泛開(kāi)展校園足球文化的激情。都勻二小為迎接六一國際兒童節的到來(lái)，舉辦了班級足球聯(lián)賽，并組織部分女同學(xué)參加聯(lián)賽，給都勻二小的聯(lián)賽注入了新鮮的活力。都勻三小與都勻四不間、都勻七小與都勻六小間、都勻楊柳街小學(xué)與都勻壩固小學(xué)等等已形成各種校園足球文化交流的模式，使我市校園足球活動(dòng)向著(zhù)多層面、多元化、多角度的方向發(fā)展。同時(shí)，為了讓外界了解我市校園足球活動(dòng)的工作情況，都勻市校足辦不僅通過(guò)電視、報紙等平面宣傳形式宣傳全市校園足球工作情況，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成了十多期工作動(dòng)態(tài)，讓各界人士全面的了解我市校園足球活動(dòng)工作開(kāi)展情況。
三、存在的問(wèn)題和不足
經(jīng)過(guò)本年度聯(lián)賽工作后，市校足辦認真的查找工作中存在的不足和暴露出的問(wèn)題。主要有以下幾點(diǎn)：
1、教練員隊伍、裁判員隊伍水平參差不齊，整體水平仍需不斷提高。
2、校園足球文化的培育還停留表面上，內涵還不夠豐富。
3、隊員、教練員和布點(diǎn)學(xué)校錦標主義思想還有很深烙印，未能全面的體現出校園足球所倡導的快樂(lè )足球理念。
4、在聯(lián)賽的賽制上創(chuàng )新不夠，方法不多，局面很難打開(kāi)，不能使校園足球活動(dòng)向縱深發(fā)展。
四、下一步工作打算
在今后的工作中，我們將不斷總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，圍繞以下幾個(gè)方面做好下一步工作：
�。ㄒ唬├^續做好爭取領(lǐng)導重視、部門(mén)配合的工作
下一步工作將花大力氣、下大功夫，一方面繼續做好爭取領(lǐng)導高度重視的工作，力爭得到市委、市政府在人力、物力的投入、政策上的支持，還要力爭在資金上給予相應的投入。另一方面積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系和溝通，力爭校園足球工作能作為一項重要的日常工作，被相關(guān)部門(mén)一并納入到同等重要的部門(mén)工作中，最終逐步形成一條完成的工作鏈。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善競賽制度、評估體系、培訓制度等等一系列機制
為了更有效的推動(dòng)校園足球活動(dòng)在我市的開(kāi)展。在下一步的工作中，我們要積極探索一條適合我市經(jīng)濟、社會(huì )現狀的校園足球活動(dòng)發(fā)展的路子，而完善各種機制是我們不斷提升我市校園足球活動(dòng)發(fā)展速度的關(guān)鍵。由此，我們要在開(kāi)展工作的過(guò)程中，對每個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行認真的總結和分析，要不斷的提煉和加工成功的經(jīng)驗，注重樹(shù)立榜樣工作，最終實(shí)現我市校園足球活動(dòng)發(fā)展又好又快、更好更快的`模式。
�。ㄈ┮J真做好布點(diǎn)工作，全面實(shí)現校園足球所倡導的理念
下一步我們將在布點(diǎn)工作中認真的梳理、認真的比對、認真的分析，把各種條件較好、工作熱情高、具有輻射作用的學(xué)校列為布點(diǎn)學(xué)校，不一味的追求數量，而要強調質(zhì)量，使有限的人力、物力和財力的投入能釋放出最大的能效。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮引導作用，加快校園足球文化培育的步伐
市校足辦要充分發(fā)揮引導作用，積極鼓勵各布點(diǎn)學(xué)校根據本校的實(shí)際，大力開(kāi)展內容豐富、形式多樣、易于參與、涉及面廣的各種足球文化，從而在全市形成校與校聯(lián)動(dòng)或一校一內容、一校一特色的足球文化模式。
�。ㄎ澹┘哟缶W(wǎng)絡(luò )建設力度，形成全市網(wǎng)絡(luò )聯(lián)動(dòng)的格局
回顧過(guò)去的兩年中，我市校園足球活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )一直是我們的薄弱環(huán)節。所以，下一步我們不僅要加強市校足辦網(wǎng)絡(luò )工作的建設力度，而且進(jìn)一步強化各布點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設的步伐，最終實(shí)現信息及時(shí)交流、資料及時(shí)共享的目標。
�。┳⒅貙ν庑麄鞯牧Χ�，拓展宣傳形式和內容的空間
在過(guò)去的兩年里，首先我們在宣傳上總是著(zhù)眼在本地媒體，卻忽視網(wǎng)絡(luò )宣傳的具大優(yōu)勢。其次我們宣傳內容總是定位在聯(lián)賽上，而其他方面卻成為了宣傳內容的盲點(diǎn)。所以，今后我們在宣傳工作上進(jìn)一步調整宣傳思路，從內容上、形式上等等方方面面做好宣傳工作。
�。ㄆ撸┘涌烊瞬排囵B的步伐，不斷儲備自己的人才庫
通過(guò)兩年來(lái)校園足球活動(dòng)的勵煉，我市培養了一批教練員、裁判員隊伍，這一批隊伍成為都勻市首屆運動(dòng)會(huì )足球賽、黔南州第二屆運動(dòng)會(huì )足球比賽的主力軍。雖然如此，但水平不高這是不容回避的現實(shí)。因此，下一步我們將通過(guò)各種方式，不斷提高全市足球從業(yè)人員的各種素質(zhì)，從而使我市人才庫能具有一定量的儲備。
校園足球總結8
在各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。校園足球是在今年四月開(kāi)始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(cháng)參加了校園足球校長(cháng)培訓班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。
足球是世界第一運動(dòng)，在我校也是有著(zhù)光榮傳統的，我校一直很重視足球運動(dòng)的開(kāi)展，因為孩子們非常熱愛(ài)足球運動(dòng)，足球運動(dòng)對發(fā)展青少年成長(cháng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導更加重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì )議，落實(shí)上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、確立了我校校園足球工作指導思想，制定了我校校園足球工作目標。
強調廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識，培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的人才。
二、不斷召開(kāi)校園足球工作會(huì )議。
成立我校校園足球工作領(lǐng)導機構，明確職責分工，確定姚校長(cháng)主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責我校校園足球工作，劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設；建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時(shí)間并堅持按時(shí)訓練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫(huà)、知識競賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級部門(mén)掌握我校校園足球開(kāi)展情況。
三、加大對校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，焊制了小足球門(mén)，購買(mǎi)了80套足球對抗服，二十多套足球比賽服裝，足球守門(mén)員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓學(xué)習，請體育局領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導和培訓，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動(dòng)：
1、我校積極主動(dòng)進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，在我校連續召開(kāi)了xx市校園足球工作現場(chǎng)會(huì )、推進(jìn)會(huì )，取得了預期效果，極大地推動(dòng)了我校校園足球工作。
2、啟動(dòng)儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時(shí)訓練，并積極和隊員家長(cháng)溝通，得到了家長(cháng)的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，平時(shí)每周三次集中訓練，假期每天堅持兩次訓練，不斷提高體能和足球技戰術(shù)，足球教練員能不斷總結和主動(dòng)提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃，有針對性地進(jìn)行訓練，隊員們不斷提高，成長(cháng)迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)，奮戰在泥濘的足球場(chǎng)上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線(xiàn)，但是沒(méi)有一名隊員退縮，沒(méi)有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績(jì)，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過(guò)刻苦訓練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過(guò)隊員們的奮勇拼搏、激烈戰斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的'好成績(jì)，這是我校領(lǐng)導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數不斷增加。
五、遺憾和不足：
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿(mǎn)足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專(zhuān)項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓和學(xué)習，提升他們的足球技戰術(shù)水平、訓練執教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球總結9
今天是XX年xx月xx日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個(gè)階段，關(guān)于過(guò)去和今后的校園足球工作，我們應該進(jìn)行一個(gè)認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開(kāi)展的過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，應該引起我們的重視，同時(shí)也是為了今后把校園足球工作開(kāi)展的更好，扎扎實(shí)實(shí)的做好校園足球這個(gè)工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
一、學(xué)校校園足球；
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長(cháng)主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長(cháng)非常的支持，這次學(xué)校進(jìn)行的“校長(cháng)杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于 了極大的重視和支持，開(kāi)展班級足球比賽；進(jìn)行一、二年級校園足球畫(huà)畫(huà)比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽�，F在正在進(jìn)行評獎階段。
1、班級 足球活動(dòng)；參加的學(xué)生一、二年級的運球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門(mén)一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級 46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、 足球畫(huà)畫(huà)、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M(jìn)行中。
二 、市校園足球聯(lián)賽；
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒(méi)有完成，和其他小學(xué)的比賽我們全部進(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場(chǎng)比賽；和三小進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽；和團城山實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽（團城山實(shí)驗學(xué)校沒(méi)有女隊）；和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場(chǎng)比賽（白馬山學(xué)校沒(méi)有女隊）。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導都去了比賽現場(chǎng)，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
三、 存在的問(wèn)題；
xx小學(xué)足球隊是XX年市第八屆青少年運動(dòng)會(huì )小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺(jué)退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話(huà)說(shuō)的好，下去容易上來(lái)難。體育工作更是如此。
問(wèn)題一；訓練時(shí)間沒(méi)有保證；現在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點(diǎn)50了，如果訓練一個(gè)小時(shí)就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前 些時(shí)間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動(dòng)以后，訓練一些基本技術(shù)就結束了。訓練的東西無(wú)法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個(gè)情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了�，F在好了每天下午3；40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時(shí)間訓練，明年的比賽，我們的成績(jì)可能要好些。
問(wèn)題二；訓練、服裝的經(jīng)費沒(méi)有保證；就我們鐵山小學(xué) 來(lái)講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒(méi)有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無(wú)法保證訓練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的'條件下訓練也容易受傷，對學(xué)生今后成長(cháng)不利。
再就是校園足球訓練的老師，訓練服和訓練費沒(méi)有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執行市教育局的服裝文件規定，每年450服裝經(jīng)費，我每年的費用都買(mǎi)了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問(wèn)題三 ；校園足球在我們黃石開(kāi)展已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進(jìn)目標是我們應該搞清楚的事，我個(gè)人認為在學(xué)校開(kāi)展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長(cháng)、老師、學(xué)生和家長(cháng)參與到校園足球活動(dòng)中去，在參加這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )成長(cháng)。只有經(jīng)歷了，才會(huì )懂得，才會(huì )珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現未來(lái)的足球人才。
再就是要 多比賽多交流，XX年開(kāi)始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續三屆 的武漢晚報 小學(xué)生足球比賽，一個(gè)月的活動(dòng)，每天一場(chǎng)比賽，學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來(lái)我們參加了有一、二十場(chǎng)比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。 鄂城、大冶、陽(yáng)新我們都進(jìn)行了交流比賽�，F在由于安全的原因，我們基本沒(méi)有出去交流了。
每天的太陽(yáng)又是新的，他一樣從東方升起來(lái)，所以熱愛(ài)校園足球工作的我依然會(huì )努力工作，因為校園足球的明天會(huì )是陽(yáng)光明媚的晴天 。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
校園足球總結10
這次團校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問(wèn)題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
XX年5月16日至18日，學(xué)校派我參加了校園足球培訓班。15日下午在市體育學(xué)校集合，發(fā)現本次培訓班多了一些新面孔，看來(lái)今年多了不少網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。坐車(chē)到達章丘，寬敞干凈的公路，錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大，但衛生整潔，清新舒適。
本次培訓主講李東老師，與上次講課有了很大變化。他充滿(mǎn)了自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力。xx講師沉穩干練，不茍言笑，看得出專(zhuān)業(yè)理論知識深厚。
本次培訓班，理論實(shí)踐實(shí)踐xx分。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導，非常實(shí)用。全體學(xué)員冒著(zhù)30多度的高溫，頂著(zhù)太陽(yáng)，一招一式，認真練習。xx講師發(fā)現學(xué)員中運球動(dòng)作不規范，親自示范運球動(dòng)作，特別講解腳部動(dòng)作變化，強調用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強調各自的時(shí)機，力度，講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓在突破方面學(xué)習到很多知識，對一過(guò)一，二過(guò)一，二過(guò)二，三過(guò)一，三過(guò)二的突破過(guò)人配合有了新的理解。并利用晚上時(shí)間認真寫(xiě)了二過(guò)一配合的主題教案，感覺(jué)進(jìn)步明顯。
突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局，以生為本，關(guān)注學(xué)生，認真開(kāi)展好教師暑期師德教育培訓工作，不斷增強廣大教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認真參加師德培訓工作，要結合實(shí)際，落到實(shí)處，真正體現一個(gè)教師職業(yè)道德素養。
xx講師還把自己做球員時(shí)的.射門(mén)口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂�？吹脺�，支得穩，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門(mén)技術(shù)非常有效。
暑假里，我參與了學(xué)校組織的校本培訓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，使我拓寬了學(xué)習的視野，更新了教育觀(guān)念。
對小學(xué)各年齡段的男女生的敏感期練習，訓練的量、訓練的強度的認識有了新的認識。
xx講師在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內容。甚至賽前買(mǎi)保險也考慮在內，以及及時(shí)換人，指揮比賽的能力，深深吸引了我。
根據組織部的安排，我和來(lái)自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓班。到今天已經(jīng)是時(shí)間近半，課程過(guò)半，收獲頗多，感觸尤深。
感覺(jué)本次培訓在實(shí)戰的局部配合及突破方面收獲較大，大多學(xué)員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓，講師能通過(guò)觀(guān)看比賽錄像片段，為我們講述防守轉換的戰略戰術(shù)，提高學(xué)員的指揮比賽能力。
聘請園外名師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座，如：教學(xué)論文與案例的撰寫(xiě)、教科研論文撰寫(xiě)、晨間鍛煉活動(dòng)的組織與指導策略、家長(cháng)工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等，在聆聽(tīng)中，優(yōu)秀教育工作者實(shí)踐中一些寶貴的經(jīng)驗傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。
校園足球總結11
此次足球比賽，在校領(lǐng)導大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)運動(dòng)會(huì )氣氛熱烈，秩序井然，體現了我校留守兒童良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊員還是參加比賽的留守兒童，自始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀(guān)此次比賽，歸結起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導就給予了高度的重視，投入了大量的`人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導小組，形成了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心，運動(dòng)會(huì )之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì )議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、準備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準備工作事項煩多，領(lǐng)導小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神，對籌備工作制訂了詳細的活動(dòng)方案。
三、全員參與，成效顯著(zhù)：
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期7天的比賽中，118名留守兒童的參與下。比賽圓滿(mǎn)完成。此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團結互助、集體觀(guān)念、競爭意識和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校的體育發(fā)展水平，增強了留守兒童的身體素質(zhì)。
校園足球總結12
近年來(lái)，xx市xx小學(xué)始終堅持辦人民滿(mǎn)意教育目標，以“給孩子一個(gè)喜歡學(xué)校的理由”為宗旨，全力打造幸福校園、書(shū)香校園、陽(yáng)光校園、平安校園，積極推進(jìn)規范化、系列化、多樣化的體育藝術(shù)“2+1”項目，精心打造精彩紛呈的足球文化，全面提升了校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，有力推動(dòng)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
一、基本情況
xx市xx小學(xué)現有教師72名（其中體育教師6人），在校學(xué)生1082名，班級24個(gè)，校足球隊員70名。
二、成效與成績(jì)
xx市xx小學(xué)先后被命名為城中區校園足球特色學(xué)校、xx市校園足球布局學(xué)校、青海省足協(xié)青訓中心城中訓練基地、國家體育總局校園足球布局學(xué)校、教育部校園足球特色學(xué)校。同時(shí)，學(xué)校足球隊代表城中區參加20xx年xx市校園足球“夏都之星杯”足球賽獲得小學(xué)男子乙組第一名的好成績(jì)。20xx年在xx市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )球類(lèi)足球賽小學(xué)組再次奪得冠軍；20xx年下半年城中區秋季足球聯(lián)賽中再次蟬聯(lián)冠軍；20xx年11月參加青海省“誰(shuí)是球王”比賽獲小學(xué)組第三名。足球教練趙偉老師的努力也得到大家的肯定，20xx年，20xx年、20xx年三次獲得xx市校園足球優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。20xx年，學(xué)校男子足球隊榮獲“首屆全國少年足球賽”優(yōu)秀組織獎。同時(shí)，校長(cháng)林紅英榮獲全國首屆校長(cháng)杯校園足球聯(lián)賽特別貢獻獎。
三、主要做法
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，健全特色項目發(fā)展機制。一是健全組織，完善制度體系。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作計劃。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、體育教師、班主任為組員的校園足球領(lǐng)導小組。合理分工，明確任務(wù)，責任到人。制定了《xx市xx小學(xué)足球教育發(fā)展規劃》《xx市xx小學(xué)足球活動(dòng)安全預案》等規章制度，確保校園足球工作全面、健康、和諧發(fā)展。在校園足球領(lǐng)導小組、教導處、德育處及體育教研組的協(xié)同努力下認真開(kāi)展足球教學(xué)、課余訓練、師資培訓等工作。二是科學(xué)規劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程。根據學(xué)校實(shí)際，選定教學(xué)內容，嚴格落實(shí)每周不少于一節足球課的要求。每學(xué)期在區教育局、省、市、區文體局和足協(xié)的指導下，認真組織完成各級校園足球比賽。
�。ǘ┒啻氩⑴e，積極探索校園足球特色之路。一是配齊配強體育師資。學(xué)�，F有教學(xué)班24個(gè)，體育教師6人（其中2名是足球專(zhuān)業(yè)體育教師），基本能滿(mǎn)足體育教學(xué)工作需求。體育教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)技能。學(xué)校將休育教師開(kāi)展教學(xué)和足球訓練及活動(dòng)納入工作量，確保體育教師在評優(yōu)評先、績(jì)效考核、職稱(chēng)評騁等方面與同事們享受同等待遇。二是場(chǎng)地設施建設完備。按照《中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地標準（國家標準）》，逐步完善體育硬件建設�，F在，學(xué)校擁有x米標準塑膠跑道，人工草坪足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)各一個(gè)。嚴格按照《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，配齊體育器材，充分滿(mǎn)足了師生鍛煉身體的需求和不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣化需求，確保校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展。三是配備KT足球設備。多方籌資，成功引進(jìn)KT足球，增加全校參與足球的'人員基數。在學(xué)校場(chǎng)地設施有限的條件下，KT足球讓學(xué)校的濃厚足球氛圍，緩解學(xué)校足球運動(dòng)的壓力，達到全員參與足球運動(dòng)的目的。四是體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校將體育工作專(zhuān)項經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，確保體育和校園足球工作正常開(kāi)展。
�。ㄈ┱n程設置規范科學(xué)，校園足球文化濃厚。一是教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹(shù)人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是保證體育時(shí)間。按照國家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，將足球運動(dòng)納入了大課間和社團活動(dòng)。加強親子足球特色班建設，積極營(yíng)造校園足球文化，經(jīng)常開(kāi)展以足球為主題的校園文化活動(dòng)。三是夯實(shí)“四塊陣地”基礎。加強體育課堂、30分鐘大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)、晨練、放學(xué)校隊訓練“四塊陣地”建設。將“陽(yáng)光體育、快樂(lè )足球”八字理念貫穿于“四塊陣地”建設之中，并以此為核心，豐富足球文化元素。四是抓普及強基礎。3—6年級各班成立7 —10人的足球運動(dòng)小組，每小組配備一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行足球基礎教學(xué)活動(dòng)。在社團活動(dòng)中建立足球社團，不僅招收男隊員，也招收女隊員，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運動(dòng)為主的體育活動(dòng)。五是開(kāi)發(fā)校園足球校本教材。選擇編排適當的足球內容插入體育課中，積極開(kāi)發(fā)本校體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。根據學(xué)生的學(xué)情及足球參與度，選取一個(gè)班開(kāi)展足球課程，其余體育教師全員參與教研，并在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，找出解決辦法。六是注重“三個(gè)結合”。始終堅持足球訓練與思想教育相結合、足球訓練與安全文明教育相結合、足球訓練與集體主義教育相結合原則，穩步推進(jìn)校園足球建設。
�。ㄋ模┨厣I(lǐng)，助力學(xué)校內涵發(fā)展。一是加強足球特色周建設。為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運動(dòng)動(dòng)員大會(huì )、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。二是開(kāi)展足球運動(dòng)教育科研活動(dòng)。鼓勵體育教師開(kāi)展足球運動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗多種可行的教育教學(xué)和訓練指導方法，及時(shí)總結反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，推動(dòng)學(xué)校足球運動(dòng)向縱深發(fā)展。在體育教學(xué)中，每位體育教師每學(xué)期上三節足球教學(xué)與訓練示范課，讓全體體育教師互相評價(jià)與總結，從而規范足球課堂教學(xué)，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期定期開(kāi)展足球課程教研活動(dòng)，堅持問(wèn)題引領(lǐng)，解決足球教育困惑。向有足球訓練經(jīng)驗的教練員或網(wǎng)上專(zhuān)家視頻學(xué)習，改進(jìn)訓練方法。轉變理念，加強自我探索，加大梯隊建設力。選擇編排適當的足球內容插入體育課中，積極開(kāi)發(fā)本校體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。根據學(xué)生的學(xué)情及足球參與度，體育組先選取一個(gè)班開(kāi)展足球課程，讓體育教師都來(lái)參與教研，使學(xué)生在每個(gè)階段學(xué)習一定的足球知識，然后鼓勵體育教師相互學(xué)習，在一個(gè)年級嘗試足球教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，找出解決辦法。這樣逐漸向全校推廣，從而形成足球課程特色。
�。ㄎ澹┯煤谩傲�(lèi)比賽”，推動(dòng)校園足球可持續發(fā)展。抓實(shí)班內分組比賽、班級比賽、學(xué)校分段聯(lián)賽、校際聯(lián)賽、市區級校園足球聯(lián)賽“六類(lèi)比賽”。加強聯(lián)賽建設，由三至六年級各班組織訓練參加，比賽采用7人制及5人制足球比賽；一、二年級設置趣味足球比賽項目。成功舉辦了五屆“校長(cháng)杯”學(xué)生校園足球賽，為年級冠軍定做流動(dòng)獎杯，比賽頒獎儀式還在《西海都市報》上進(jìn)行了報道。每次的“校長(cháng)杯”校園足球比賽，中高年級每個(gè)班都參加比賽亮相競技，全班學(xué)生，不論男女全部到場(chǎng)邊吶喊助威，愛(ài)運動(dòng)成為學(xué)校的風(fēng)氣，愛(ài)足球成為孩子們喜歡學(xué)校的理由之一。積極吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)，堅持每天早上開(kāi)展科學(xué)訓練，冬夏不間斷。20xx年，校足球隊參加了市體育局、教育局組織的為期一個(gè)多月的冬季集訓。8名學(xué)生被選為集訓隊隊員，為學(xué)校足球隊競技水平的提高奠定了堅實(shí)的基礎。
�。┘訌娙瞬沤ㄔO，提高校園足球水平。積極鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向各級各類(lèi)足球優(yōu)秀運動(dòng)隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動(dòng)能力創(chuàng )造條件。20xx年，在xx市“夏都之星杯”校園足球賽中，校足球隊的張亦天、劉泰廷2位同學(xué)被評為“夏都之星”優(yōu)秀足球運動(dòng)員。同年底，張亦天、劉泰廷和薊祥3位同學(xué)被xx市體育局選中，代表xx市赴xx參加全國校園足球冬令營(yíng)訓練。20xx年6月，中超俱樂(lè )部上海申鑫足球俱樂(lè )部與學(xué)校簽約結對，學(xué)校成為上海申鑫足球俱樂(lè )部xx市后備人才培養基地。20xx年7月，藏族同學(xué)薊祥代表xx市赴xx參加全國“誰(shuí)是球王”啟動(dòng)儀式。20xx年9月，王睿韜與馬國義同學(xué)到xx參加全國“誰(shuí)是球王”總決賽，現場(chǎng)接受中央電視臺“誰(shuí)是球王”欄目組采訪(fǎng)。由于帶隊成績(jì)出色，20xx年8月，趙偉老師榮幸地被青海省教育廳選中，赴法國進(jìn)行為期3個(gè)月的足球學(xué)習和訓練。
四、問(wèn)題與思路
在校園足球建設中，xx小學(xué)取得了一定的成績(jì)，但對標“五育并舉”及校園足球建設要求，還存在一些問(wèn)題。如，認識與觀(guān)念轉變不足，家長(cháng)對足球運動(dòng)認識有誤差等等。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加大校園足球建設力度，抓實(shí)“四塊陣地”建設，抓好“六類(lèi)比賽”，加強足球教育教研、足球人才、特色班級建設，豐富校園足球文化，打造幸福和諧校園。
校園足球總結13
五月春暖花開(kāi)，我校師生帶著(zhù)如火的熱情舉行了新一屆“校長(cháng)杯”足球賽暨第四屆“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時(shí)間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運動(dòng)是我校體育工作的特色之一。校足球隊自成立以來(lái)，在上級部門(mén)的正確指導和足球教練員的努力工作下，呈現出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長(cháng)的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無(wú)限魅力。
第四屆“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽歷時(shí)2周時(shí)間，參與本次校園足球競賽活動(dòng)的師生超過(guò)200多人，經(jīng)過(guò)18場(chǎng)同年級單循環(huán)激烈角逐對抗，產(chǎn)生各個(gè)年級聯(lián)賽冠軍隊。在本次聯(lián)賽之后體育組緊接著(zhù)組織一場(chǎng)教師足球隊和學(xué)校足球隊友誼賽，并且組織了四場(chǎng)年級組對抗賽。下面公布榮獲各年級組冠軍隊名單如下：六年級組冠軍隊是：六年一班；五年級組冠軍是：五年一班；四年級組冠軍是：四年二班；三年級組冠軍是：三年二班；二年級組冠軍是二年三班；一年級組冠軍是：一年二班。在全校師生慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)當天由學(xué)校主管校長(cháng)、校長(cháng)助理、教導處主任親自為榮獲“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽年級組冠軍隊班級頒獎。通過(guò)每個(gè)學(xué)期定期舉辦的“校長(cháng)杯”校園足球賽的開(kāi)展，參賽師生再次展現華西小學(xué)校園足球運動(dòng)良好的精神面貌，形成“班班有球隊、年年有比賽”濃厚的校園足球傳統文化氛圍。本屆“校長(cháng)杯”足球賽得到學(xué)校主管領(lǐng)導李春紅校長(cháng)助理重視和鼎力支持，同時(shí)，學(xué)校18位班主任老師積極盡心組織班級足球隊，從上交報名單到組織學(xué)生參賽和現場(chǎng)組織班級學(xué)生“啦啦隊”加油助威，并在比賽過(guò)程中擔任教練角色指導比賽。值得一提的是李宏坤、曲永娟(數學(xué)主任)、王慧、岳延華、席平等班主任老師親臨比賽現場(chǎng)指揮調動(dòng)學(xué)生參賽，確保本屆“校長(cháng)杯”比賽順利圓滿(mǎn)成功，在此我代表體育組感謝您們對學(xué)校足球運動(dòng)支持！通過(guò)“校長(cháng)杯”校園足球聯(lián)賽發(fā)現很多足球運動(dòng)“希望之星”。本屆足球賽與歷屆足球賽比較我們各班級學(xué)生整體足球運動(dòng)技戰術(shù)水平和良好的足球意識有了長(cháng)足的進(jìn)步與提高，學(xué)生整體足球運動(dòng)水平的快速提升與我校與體校密切協(xié)作堅持常年訓練密切相關(guān)，我們的合作至今才5個(gè)月時(shí)間，進(jìn)一步加強完善各年齡段梯隊建設和堅持業(yè)余訓練、把足球納入體育課教學(xué)計劃得到可喜的收獲。
可喜的收獲同時(shí)我也感到可惜的不足（問(wèn)題）：本屆校長(cháng)杯各班級足球運動(dòng)水平差距太大，班與班的'強弱分明，比賽結果沒(méi)有任何懸念。主要原因是班主任老師不重視學(xué)生體育訓練（特別是足球訓練），關(guān)心、參與組織學(xué)生足球運動(dòng)的老師太少，個(gè)別老師對學(xué)生參加學(xué)校組織的大型體育活動(dòng)“忙的”到比賽現場(chǎng)的身影都沒(méi)有��！片面強調抓學(xué)生的文化課學(xué)習，班級幾乎沒(méi)有參加校隊業(yè)余訓練的學(xué)生。（與其他老師支持本班級學(xué)生參加足球業(yè)余訓練形成強烈反差）
實(shí)踐證實(shí)足球運動(dòng)是深受我們學(xué)校學(xué)生（特別是男孩子）喜愛(ài)的體育運動(dòng)，我們教師沒(méi)有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運動(dòng)開(kāi)展盡點(diǎn)微薄之力，通過(guò)足球運動(dòng)學(xué)生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運動(dòng)成為學(xué)校在市、區的一張靚麗名片，使我校足球運動(dòng)成為一流強校。
校園足球總結14
我校校園足球活動(dòng)月隨著(zhù)今冬第一場(chǎng)大雪的降臨而圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。本次校園足球活動(dòng)月在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在體育組同仁的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著(zhù)，為推廣校園足球活動(dòng)提供了平臺和經(jīng)驗�，F就活動(dòng)月情況做一下總結：
一、主要做法
�。ㄒ唬┱孀�(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處
我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節：一是抓活動(dòng)前的組織、動(dòng)員、宣傳環(huán)節。二是抓活動(dòng)前的培訓工作，開(kāi)展校園足球活動(dòng)月活動(dòng)的相關(guān)知識、規則、注意事項、安全措施、器材設備等，有校長(cháng)、體育教師、班主任等定期開(kāi)會(huì )研究，并形成書(shū)面材料，落實(shí)責任分工，做到有備無(wú)患。使校長(cháng)和體育教師、班科任統一了思想，提高了認識；三是抓活動(dòng)前的報名、組織、訓練工作，組織專(zhuān)人負責。
�。ǘ┙⑼晟频男@足球聯(lián)賽機制
1、成立聯(lián)賽組委會(huì )
由分管體育的副校長(cháng)擔任聯(lián)賽的主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據參加校園足球聯(lián)賽的班級實(shí)際情況，按照活動(dòng)方案嚴格進(jìn)行比賽，合理安排賽制。
3、全力以赴做好聯(lián)賽組織工作
我校校園足球工作領(lǐng)導小組抽調骨干教師專(zhuān)職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(cháng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家甚至放棄節假日卻毫無(wú)怨言，都能做到提前到達賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。
二、主要工作體會(huì )
我們對開(kāi)展校園足球活動(dòng)月充滿(mǎn)了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至會(huì )對孩子們的健康成長(cháng)產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
�。ㄒ唬幦☆I(lǐng)導對校園足球的.重視
如何開(kāi)展校園足球？怎樣才能開(kāi)展好校園足球工作？是這次會(huì )議著(zhù)重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們在實(shí)際工作中體會(huì )很深。足球對孩子們性格的塑造起著(zhù)重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質(zhì)教育？孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè )，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導和校長(cháng)是不會(huì )拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導和校長(cháng)的重視程度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
�。ǘ┘訌娊叹殕T隊伍建設
針對我校體育教師的足球水平參差不齊的問(wèn)題，我校接受過(guò)校園足球培訓的足球教練不斷對其他體育教師進(jìn)行校園足球培訓和多次交流，不斷提升我校校園足球的水平。校園足球的宗旨首先突出的是快樂(lè )，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè )就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè )，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運動(dòng)理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。
�。ㄈ┑荣惓煽�(jì)，注重普及工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績(jì)、校內年級間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進(jìn)行總成績(jì)的最終評定，改變了以往只注重比賽成績(jì)的現象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
�。ㄋ模┘哟笮@足球宣傳力度，吸引更多的人來(lái)關(guān)注校園足球
校園足球的宣傳工作也是至關(guān)重要的，國際足聯(lián)推廣足球進(jìn)校園的宗旨就是吸引所有的人都來(lái)參與足球活動(dòng)，因為足球不但有促進(jìn)身心健康的功能，還有培養人格、堅強意志、抗挫折、學(xué)會(huì )適應社會(huì )、增強溝通和交流能力、團隊合作等等功能，所以我校希望所有人都來(lái)熱愛(ài)足球，熱愛(ài)這項運動(dòng)，并且來(lái)參與。
三、存在的困難
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地設施嚴重不足
我們學(xué)校是一所初中，操場(chǎng)面積不大，條件比較落后，土場(chǎng)地，而且就一塊足球場(chǎng)，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
�。ǘ⿴熧Y力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，影響了足球教學(xué)和比賽質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┙�(jīng)費不足制約著(zhù)校園足球的發(fā)展
雖然開(kāi)展校園足球全國校足辦撥出專(zhuān)項資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看還是遠遠不夠的，不能根據實(shí)際逐步增加這方面的投入。
�。ㄋ模┖芏嗬蠋煂π@足球活動(dòng)不認可，他們的意識還需亟待提高，有很多的班主任和科任教師對孩子們參加校園足球活動(dòng)持否定態(tài)度，認為這樣會(huì )耽誤孩子們的學(xué)習，他們的認識還很片面，也制約著(zhù)我校 校園足球的發(fā)展，為我們開(kāi)展校園足球工作設置了障礙。
我校的校園足球活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但仍會(huì )遇到困難和挫折，會(huì )存在這樣那樣的問(wèn)題，歷史的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：人就是為解決困難和戰勝困難而生的。在全國校足辦強有力的支持下，有體教兩局的緊密協(xié)作，有體育教師的精誠團結，有教練員的積極參與，有我們大家對足球的熱愛(ài)，我校的校園足球事業(yè)一定會(huì )更上一層樓的。
校園足球總結15
此次足球比賽，在校領(lǐng)導大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的拉開(kāi)了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊員還是參加比賽的運動(dòng)員，自始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿(mǎn)完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的`成功，綜觀(guān)此次比賽，歸結起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校領(lǐng)導重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導小組，形成了一個(gè)強而有力的領(lǐng)導核心，運動(dòng)會(huì )之前，五年級師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì )議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準備工作事項煩多，領(lǐng)導小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動(dòng)方案.
三、 全員參與，成效顯著(zhù):
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿(mǎn)完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團結互助、集體觀(guān)念、競爭意識和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強了學(xué)生們的身體素質(zhì)，并且發(fā)現了不少足球智商高的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生隊足球運動(dòng)的熱愛(ài)，達到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗小學(xué)體育組 年11月27日
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