軟件測試心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的軟件測試心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軟件測試心得體會(huì )1
作為ｐｍ，有時(shí)需要招聘軟件開(kāi)發(fā)人員。這幾年也一直在想，如何能在短短的30分鐘或1小時(shí)內，快速識別出，坐在你對面的應聘人員，是否適合你的team。這幾年也一直在觀(guān)察和反思，經(jīng)歷過(guò)的team和現在team中的軟件開(kāi)發(fā)人員。有幾點(diǎn)小的心得。
1、傾向于招什么樣的軟件開(kāi)發(fā)人員
—經(jīng)歷過(guò)歷練的人
吃過(guò)苦的，比如以前工作，經(jīng)常被外派出差，又如曾在業(yè)內都知道以加班多而著(zhù)稱(chēng)的公司呆過(guò)，還有些，留過(guò)學(xué)，但都是自己邊打工邊讀書(shū)的，等等。
這些人員，入職后，通常都是能干活，能作為骨干。
—思路清晰，思想活躍的人
讓談?wù)勛约含F在的產(chǎn)品，如果能清晰表述，有條理，會(huì )發(fā)散，但又能適當控制住，并收回到原話(huà)題。談到技術(shù)問(wèn)題和解決過(guò)的難題時(shí)，眼中有光芒：）
這些人員，今后工作中，學(xué)習能力強，對解決難題有幫助，能作為中堅。
—坦誠、堅定、平和的人
面試中，坦誠，目光堅定。有時(shí)坦誠到甚至于顯得有點(diǎn)木訥：）我曾經(jīng)遇到一個(gè)，面試下來(lái)，我最后介紹我們產(chǎn)品中用到的技術(shù)，他對這些技術(shù)知之不多，最后他說(shuō)，我可能不是非常適合，我知道一個(gè)朋友，他可能更適合。我綜合評估后，最后還是選了他，事實(shí)證明，他后來(lái)做的很不錯。
坦誠堅定的人，會(huì )有恒心去學(xué)習，去解決問(wèn)題。這些人員會(huì )作為team的基石。
—有缺陷的.人才
這是一個(gè)朋友（lance）的想法，我認為還是有道理的。
大公司，會(huì )看重綜合素質(zhì)，而如果是小公司，可以考慮選擇一些有缺陷的人才。所謂有缺陷，是指，比如他英語(yǔ)很差，或溝通不清晰，但他能用程序員該有的思維去思考問(wèn)題。這樣的人員，通常進(jìn)不了大公司，故會(huì )相對踏實(shí)地呆在一家公司，做好自己的工作。
2、謹慎考慮這樣的開(kāi)發(fā)人員
軟件開(kāi)發(fā)工作本身，顯得比較沉悶，優(yōu)秀的技術(shù)人員，都略顯有些內向，因為解決問(wèn)題，很多時(shí)候需要耐得住寂寞，時(shí)刻保持相對冷靜。
太活潑的人，會(huì )在遇到問(wèn)題之初，表現出很強的沖勁，但當長(cháng)時(shí)間不能解決時(shí)，會(huì )表現出沒(méi)有耐心，會(huì )經(jīng)常抱怨（對team、管理、產(chǎn)品、流程等），非常情緒化。有些女程序員還會(huì )吵，會(huì )哭，這時(shí)項目經(jīng)理只能放下手中的活，下去給她買(mǎi)點(diǎn)零食來(lái)哄哄，莫哭，這里有你最?lèi)?ài)吃的貓哆哩。一邊擦著(zhù)鼻涕、眼淚，一邊嘴里塞滿(mǎn)東西，鼓鼓啷啷這是酸角口味的，那個(gè)西番蓮口味的才叫好吃、、、
這些通常不太容易在面試時(shí)表現出來(lái)，在試用期時(shí)，要觀(guān)察。
軟件測試心得體會(huì )2
20xx年是美好的一年，因為這一年我畢業(yè)了，因為這一年我又邁入了人生的另一個(gè)階段，因為這一年我進(jìn)入了重慶惠普實(shí)習，我覺(jué)得自己成熟了許多.輾轉一年的大三生涯，我努力的想要尋找到一份很好的工作，然而，上天總會(huì )給予人磨難再給予人甘甜。我是大二下學(xué)期的時(shí)候聽(tīng)到消息說(shuō)惠普要到我們學(xué)校招實(shí)習生，自己抱著(zhù)試一試的態(tài)度就去參加了筆試，意外的進(jìn)入了初試，最后在自己的努力下終于得到了來(lái)到惠普實(shí)習的機會(huì )，那時(shí)想要進(jìn)入惠普的迫切心情，我直到現在還能體會(huì )到�；萜帐且粋�(gè)非常寬容的平臺，她給予了我鍛煉與學(xué)習的機會(huì )，懷揣著(zhù)忐忑和激動(dòng)的心情我來(lái)到重慶惠普。
第一天來(lái)到惠普，我就被她濃厚的企業(yè)文化深深的吸引，作為一家跨國公司，企業(yè)文化應該更加多元，具有更大的包容性，才能更好地吸賢納士，讓員工將自己的夢(mèng)想和公司的目標緊密結合，實(shí)現最大程度的公司發(fā)展和個(gè)人提升�；萜胀ㄟ^(guò)各種途徑，促使員工真正融入到公司的文化中。公司的工會(huì )組建了多種俱樂(lè )部，定期組織內容豐富的業(yè)余活動(dòng)。在這些非正式的場(chǎng)合里，員工之間的交往、溝通往往可以更加輕松和親密，從而使公司形成一種具有人情味的家庭氛圍，增強了員工的歸屬感。公司還在辦公大廈內引入了經(jīng)營(yíng)紀念品的專(zhuān)賣(mài)店和經(jīng)營(yíng)、租賃圖書(shū)的知識中心，并通過(guò)定期活動(dòng)為員工創(chuàng )造良好的文化氛圍。
雖然現在我才來(lái)到HP短短的幾個(gè)月，但是我卻學(xué)到了非常多的東西。HP的學(xué)習資源非常的豐富，以前在學(xué)校我是學(xué)計算機信息管理的，但是進(jìn)入HP之后我的工作是測試。幾乎很多東西都是從零開(kāi)始，需要重新去學(xué)習，學(xué)習這里使用的工具，學(xué)習項目的知識，學(xué)習每一個(gè)涉及到的系統，做很多的e-learning。這一段時(shí)間，使我覺(jué)得自己就好像一塊海綿，我在不斷的吸收周?chē)乃�，然后使自己變得更加豐盈起來(lái)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，從思想上來(lái)說(shuō)，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì )服務(wù)的軟件測試人員，思想覺(jué)悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，不過(guò)在各位熱心領(lǐng)導和同事的.幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，這對我今后的工作是非常有益的，除此之外我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通;在這短短的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)習的意義
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的實(shí)習生了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)畢業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)習所做的工作
我來(lái)到惠普主要做的是軟件測試，也就是被分到了重慶惠普的TIT部門(mén)，從20xx年5月份開(kāi)始就斷斷續續的來(lái)到公司接受專(zhuān)業(yè)知識的培訓，在培訓的三個(gè)月時(shí)間里，主要學(xué)習了ETM(企業(yè)測試方法論)、測試管理工具QC(Quality Center)、功能測試工具QTP(Quick Test Professional)以及性能測試工具LoadRunner。然后從八月份開(kāi)始就給我們分配了自己的作為，開(kāi)始自主的學(xué)習。
三、實(shí)習期間的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是非常多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
四、自身的不足
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。
軟件測試心得體會(huì )3
我覺(jué)得學(xué)習軟件測試的通用技術(shù)與針對某類(lèi)軟件的測試技術(shù)外，還有一個(gè)重要的與技術(shù)無(wú)關(guān)的方面：業(yè)務(wù)知識。沒(méi)有具體的業(yè)務(wù)知識很難發(fā)現軟件中潛在的邏輯錯誤甚至是需求上的錯誤，當然需求要依據特定的軟件，但軟件測試人員對需求理解的深入程度不應低于軟件開(kāi)發(fā)的人員。因為軟件測試所有的依據來(lái)自于需求，而所有的需求來(lái)自于客戶(hù)，甚至是我們的全部都來(lái)自于客戶(hù)。識別需求后還必須轉化為測試上的需求，畢竟測試人員看需求的角度和開(kāi)發(fā)人員還是有區別的。
關(guān)于學(xué)習，我知道我并非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，初涉軟件測試行業(yè)，沒(méi)有接受系統的培訓，對軟件測試一無(wú)所知，既不知道該測試什么，也不知道如何開(kāi)始測試。但是，總該知道如何去學(xué)習，然而我認為，學(xué)習總該有必要的方法。
一、找個(gè)好師傅
這是最重要的一條了，也是公司提供的最好的一個(gè)條件。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，td，測試案例都有一個(gè)pm細心的和你講，案例有什么方法來(lái)設計要注意哪些錯誤軟件測試技術(shù)相關(guān)書(shū)籍目錄、軟件測試流程相關(guān)文檔目錄、產(chǎn)品業(yè)務(wù)相關(guān)的文檔目錄，一大堆的東西馬上夠你頭暈的了。呵呵，還好，悟性不錯，都囫圇吞棗地吞下去了。
二、學(xué)會(huì )讀書(shū)
無(wú)論是神馬專(zhuān)業(yè)，我始終確信，萬(wàn)變不離其宗，我知道，我不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但這個(gè)并不代表這我就不了解這個(gè)，再怎么不濟，我也是從書(shū)本中走出來(lái)的，我相信，只要我努力地吧書(shū)本啃熟，我能夠靈活地融入到這個(gè)職業(yè)中去，從書(shū)本中找尋解決問(wèn)題的方法。標記出自己所錯誤的。
三、與前輩們一起討論，多說(shuō)
總有一天，我們會(huì )成為一位前輩，不過(guò)不是現在，至少現在我們應該好好的向別人學(xué)習，所以，我覺(jué)得，前輩是我們前進(jìn)道路上不可或缺的一部分，他會(huì )成為引領(lǐng)我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，給我們指點(diǎn)，跟我們道工作的經(jīng)驗。然而，我們也應該多說(shuō)，我知道，前輩們給我們講解，已經(jīng)是很辛苦的事情，畢竟，這不是他們的義務(wù)。我們也應該多多說(shuō)說(shuō)我們的觀(guān)點(diǎn)，這樣既能夠讓人家了解我們的水平，也方便老師前輩們對我們進(jìn)行指導。
這些天的學(xué)習，我也有了一點(diǎn)自己的.心得體會(huì )
體會(huì )一：軟件測試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項目周期，在項目開(kāi)始之初需求調研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對文檔進(jìn)行測試。這個(gè)環(huán)節在后續整個(gè)項目中占了很大的比重，能主導整個(gè)項目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。
體會(huì )二：軟件測試的真正意義在于發(fā)現錯誤，而不在于驗證軟件是正確的。
再?lài)烂艿臏y試也不能完全發(fā)現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發(fā)現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續使用的過(guò)程中還需要加強快速響應的環(huán)節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客戶(hù)端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現并解決。這一點(diǎn)就需要加強研發(fā)隊伍的建設。
軟件測試心得體會(huì )4
軟件測試是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習軟件測試，我對軟件開(kāi)發(fā)的流程、原理和規范有了更加深入的了解。在這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到了理論知識，還進(jìn)行了實(shí)際操作，深刻體會(huì )到了軟件測試的重要性。以下是我對《軟件測試》課程的心得體會(huì )。
首先，我認為軟件測試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，設計和編碼階段可能存在各種錯誤和缺陷，而軟件測試的目標就是發(fā)現并修復這些問(wèn)題，確保軟件能夠正常運行并滿(mǎn)足用戶(hù)需求。通過(guò)學(xué)習《軟件測試》這門(mén)課程，我了解到了不同的測試方法和技術(shù)，例如功能測試、性能測試、安全測試等，這些方法可以有效地發(fā)現并解決軟件中的問(wèn)題，提高軟件的可靠性和穩定性。
其次，軟件測試的過(guò)程是系統而規范的。在學(xué)習軟件測試的過(guò)程中，我了解到了軟件測試的基本流程，包括需求分析、測試計劃、測試設計、測試執行和測試報告等階段。每個(gè)階段都有相應的工作內容和技術(shù)要求，需要進(jìn)行詳細的規劃和設計。通過(guò)按照規范的過(guò)程進(jìn)行軟件測試，可以提高測試效率和質(zhì)量，并且便于團隊合作和交流，減少因為流程不規范而帶來(lái)的問(wèn)題和風(fēng)險。
再次，軟件測試需要靈活運用各種工具和技術(shù)。在課程中，我學(xué)習到了大量的軟件測試工具和技術(shù)，例如自動(dòng)化測試工具、測試管理工具和缺陷管理工具等。這些工具和技術(shù)可以極大地提高測試的效率和準確性，減少人為的錯誤和疏漏。然而，我也深刻認識到工具和技術(shù)只是輔助手段，軟件測試的`關(guān)鍵還是在于思維和方法。對于不同的測試需求，我們需要靈活地選擇和應用合適的工具和技術(shù)，以達到最佳的測試效果。
另外，軟件測試需要具備良好的溝通和團隊合作能力。在軟件測試過(guò)程中，我們需要與需求方、開(kāi)發(fā)人員和其他測試人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)調，共同解決問(wèn)題。通過(guò)《軟件測試》課程的學(xué)習，我意識到了溝通與合作在軟件測試中的重要性。合理的溝通和良好的團隊合作可以提高測試效率，減少誤解和糾紛，幫助團隊更好地完成軟件測試任務(wù)。
最后，軟件測試是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習的過(guò)程。在學(xué)習《軟件測試》這門(mén)課程期間，我不僅學(xué)到了基本的軟件測試理論和方法，還學(xué)到了如何自我學(xué)習和提升的能力。通過(guò)課程中的案例分析和實(shí)踐操作，我能夠不斷地發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗并不斷改進(jìn)自己的測試方法和技術(shù)。軟件測試領(lǐng)域發(fā)展迅速，我們需要不斷學(xué)習新的知識和技術(shù)，以保持競爭力并為軟件質(zhì)量做出更大的貢獻。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習《軟件測試》這門(mén)課程，我對軟件測試的方法、流程和技術(shù)有了更加深入的了解。軟件測試對于保證軟件質(zhì)量至關(guān)重要，需要嚴格按照規范的流程進(jìn)行，并靈活運用各種工具和技術(shù)。軟件測試需要具備良好的溝通和團隊合作能力，并且是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我可以在軟件測試領(lǐng)域取得更大的成就。
軟件測試心得體會(huì )5
這是我第一次參加項目開(kāi)發(fā)，我們小組的各位成員互相協(xié)助，充分體現了團隊精神和意識。首先，項目的模塊必須分的合理清晰，只有這樣后期的所有工作才能順利展開(kāi)，每位成員必須積極向上、團結一致共同努力實(shí)現項目的開(kāi)發(fā)。其次，通過(guò)這次項目開(kāi)發(fā)，我對項目開(kāi)發(fā)的流程有了基本的認識和了解，我相信這是我以后工作學(xué)習的基礎。最后，我充分認識到了自己基礎知識的.不足和能力上的欠缺，機會(huì )永遠留給有準備的人的，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )當中，機會(huì )也是留給優(yōu)秀者的。
很榮幸參加了這次蘭州直方信息技術(shù)有限公司提供的這次實(shí)訓，我真誠地感謝這次項目開(kāi)發(fā)當中的項目經(jīng)理，你幫我們解自我決了很多實(shí)踐當中遇到的問(wèn)題。也真誠地感謝參加實(shí)訓的每一位成員，感謝你們對我的幫助，是你們讓我更加清楚地認識了自我。真誠地祝愿大家工作學(xué)習順順利利，生活開(kāi)開(kāi)心心。
軟件測試心得體會(huì )6
20xx年11月28日，我懷著(zhù)提高并實(shí)現自我價(jià)值的心態(tài)，跨進(jìn)E軟件技術(shù)有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了自己第一份實(shí)習工作。這是一家國內知名的專(zhuān)業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括電信業(yè)，金融業(yè)，制造業(yè)等。特別在電信行業(yè)有多年積累，在電信業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng)，智能網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò )，電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域、易軟公司總部設在深圳，在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶(hù)提供外包服務(wù)。
轉眼間，三個(gè)月實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了�；叵肫疬@段時(shí)間的工作過(guò)程，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì )服務(wù)的軟件測試人員，思想覺(jué)悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，不過(guò)在各位同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場(chǎng)需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶(hù)的反饋信息，這些才是用戶(hù)最關(guān)心的，也是在測試中需要注意的問(wèn)題，滿(mǎn)足客戶(hù)是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會(huì )要多讀些軟件系統的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。
還有多看看公司Bug庫中的問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統那些地方會(huì )出現錯誤。軟件是運行在一個(gè)大環(huán)境中，如果對系統不熟悉，那么有些問(wèn)題你不能從一個(gè)更廣闊的層面考慮，學(xué)習操作系統的知識，有助于你發(fā)現缺陷，定位問(wèn)題更加準確。
比如軟件運行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統，你就無(wú)法建立測試環(huán)境，有些時(shí)候時(shí)候軟件的組件發(fā)生問(wèn)題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會(huì )把外在原因歸結為軟件本身。所以要學(xué)習關(guān)于和軟件系統相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò )，數據庫等。不一定要學(xué)習到多好的程度，只是通過(guò)這些擴展的知識面，可以在發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題上不會(huì )局限在狹小的圈子里。
和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲取消息是不同的，角度也不同。和客戶(hù)交流，會(huì )在測試中從客戶(hù)的角度發(fā)現問(wèn)題；和開(kāi)發(fā)人員交流，會(huì )了解開(kāi)發(fā)人員怎么實(shí)現軟件功能的；和項目管理人員交流，會(huì )知道開(kāi)發(fā)進(jìn)度以及遇到的困難。
在這實(shí)習期間，我就參與了一個(gè)項目，這對我在軟件測試方面有了一定的認識和需要注意的地方。
在滕邦國際的項目中，我主要負責的是wap網(wǎng)站、Symbian客戶(hù)端和后臺管理系統，對有關(guān)用戶(hù)界面的測試和測試執行流程有了一定的了解，學(xué)會(huì )了對bug管理工具Bugzilla的使用。
一、有關(guān)用戶(hù)界面的測試
1、圖形測試
圖形包括圖片、動(dòng)畫(huà)、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。
�。�1）要確保圖形有明確的用途，應用系統的圖片尺寸要合理，并且要能清楚的說(shuō)明某件事情，一般都鏈接到某個(gè)具體的頁(yè)面。如在滕邦項目中，wap網(wǎng)站跟客戶(hù)端的標志圖形就不一樣，酒店模塊、機票模塊和旅游模塊的圖片也是不同的。
�。�2）驗證所有頁(yè)面字體的風(fēng)格是否一致。
�。�3）背景顏色與字體顏色和背景色相搭配。如本項目以該企業(yè)顏色為主。
2、內容測試
內容測試用來(lái)檢驗應用系統提供信息的正確性、準確性和相關(guān)性。信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的。信息的相關(guān)性是指是否在當前頁(yè)面可以找到與當前瀏覽信息相關(guān)的信息列表或入口，也就是一般Web站點(diǎn)中的所謂相關(guān)文章列表。
如在滕邦項目中，在查詢(xún)機票的時(shí)候出現一個(gè)不應存在奧林匹克航空，查詢(xún)機票深圳—北京時(shí)，出現美國聯(lián)合航空UA，屬于國際票務(wù)，也是不應該查詢(xún)到的。
3、整體界面測試
整體界面是指整個(gè)應用系統的頁(yè)面結構設計，是給用戶(hù)的一個(gè)整體感。例如：當用戶(hù)瀏覽應用系統時(shí)是否感到舒適，是否憑直覺(jué)就知道要找的信息在什么地方？整個(gè)應用系統的設計風(fēng)格是否一致？在滕邦國際項目中，除了wap網(wǎng)站外，還有Symbian、Android、WinMobile三個(gè)客戶(hù)端，所以在事先沒(méi)有標準的情況下，各個(gè)平臺的導航不統一，各關(guān)鍵字段也不一致。
二、bug管理
1、在進(jìn)行測試前，首先必須理解業(yè)務(wù)和需求。需求和業(yè)務(wù)理解了，才知道客戶(hù)想要系統實(shí)現什么。然后按照需求來(lái)進(jìn)行測試，不滿(mǎn)足需求要求的都可以認為是BUG。
2、和開(kāi)發(fā)人員溝通。這里說(shuō)的溝通并不僅僅指通過(guò)溝通試圖讓開(kāi)發(fā)人員修改每個(gè)BUG，這個(gè)當然需要溝通，但是并不是指所有的BUG都需要修改，這中間涉及到成本、技術(shù)，還有別的問(wèn)題。除此之外，通過(guò)和開(kāi)發(fā)人員搞好關(guān)系，對于BUG我們可以問(wèn)他發(fā)生該BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，這有助于以后測試中多注意、多發(fā)現這樣的問(wèn)題，甚至提出修改建議。
如在Symbian客戶(hù)端測試中，會(huì )出現內存不足，請關(guān)閉一些應用程序后再試的警告，是屬于正�，F象。
3、決定BUG嚴重性的時(shí)候，可以根據該被測對象在整個(gè)系統中充當的角色，實(shí)現的功能來(lái)判定如果該對象出現錯誤會(huì )對整個(gè)系統產(chǎn)生什么樣的影響，對產(chǎn)生的影響打分，從而定義BUG的嚴重程度；決定BUG優(yōu)先級的時(shí)候，可以先假設不修復該BUG，出現的這些問(wèn)題會(huì )產(chǎn)生哪些影響，然后判定這些影響的嚴重性來(lái)判定BUG的優(yōu)先性。
如在項目中，旅游模塊頁(yè)面中，點(diǎn)擊查詢(xún)時(shí)自動(dòng)退出系統，本是屬于High單，而我提的是Medium單。
4、容易產(chǎn)生BUG的情況：雖然在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件需求通常都會(huì )發(fā)生改動(dòng)，所以如果某一部分的軟件需求頻繁發(fā)生變動(dòng)，那么就會(huì )導致和這部分相關(guān)的編碼和設計會(huì )相應的頻繁變動(dòng)，那么在測試中，這部分編碼設計實(shí)現的部分出現BUG的可能性就很大。
如果在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，大量使用了第三方的'組件，或者從別的軟件中移植了大量的代碼，那么和這些第三方的組件和代碼相關(guān)部分出現BUG的可能性就很大。
本著(zhù)對IT業(yè)的憧憬，走進(jìn)了中城泰信（北京）信息技術(shù)有限公司，我在公司所從事的工作是軟件測試，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢(xún)了許多測試員的相關(guān)要求，了解了作為一個(gè)測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，他的目標是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護的成本，盡可能的達到客戶(hù)的需求。
軟件測試員的一個(gè)基本素質(zhì)是：打破沙鍋問(wèn)到底。另外還必須具備探索精神，有創(chuàng )造性，追求完美，判斷準確，老練穩重，強的說(shuō)服力以及受過(guò)編程方面的教育等素質(zhì)，同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手，等等。還沒(méi)看完就發(fā)現自己離這些要求真的好遠，更進(jìn)一步認識到自己必須要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開(kāi)始。另外，測試并不是單純意思上的機械的測試，它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶(hù)的需求，根據客戶(hù)的要求來(lái)測試，看看產(chǎn)品是否能達到他們的要求。
而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。公司的主要產(chǎn)品是電腦還原軟硬件和電腦鎖等一些電腦安全周邊的產(chǎn)品，在真正的投入到測試這個(gè)工作之前，我們首先該做的就是熟悉產(chǎn)品，而最最直接的途徑便是查看說(shuō)明書(shū)，剛開(kāi)始每天都是打開(kāi)電腦，看產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，重復的看，本以為看幾遍就都記住，但是到公司進(jìn)行考核的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)自己真的什么都沒(méi)有掌握，第一次考核不及格，雖然具體的分數沒(méi)有看到，但是那份心情，卻使自己始終無(wú)法忘懷，也更讓自己認識到要虛心的，按部就班的好好熟悉產(chǎn)品，要做到對產(chǎn)品耳熟能詳。
在我實(shí)習期間公司給北京市自來(lái)水集團負責查表稅費稽查等系統，它主要應用是水費的業(yè)務(wù)管理。對于我們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)全然陌生的產(chǎn)品，老總要求我和跟我一起實(shí)習的同事三天之內迅速熟悉產(chǎn)品的各種功能及完成測試。當時(shí)聽(tīng)了嚇一跳，一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)全新的產(chǎn)品，一天就要全部掌握而且要測試出它尚存在的問(wèn)題，這似乎很不可能，而且也有點(diǎn)不相信自己有這樣的能力。但是一天下來(lái)，我們竟然可以從什么都不懂，到熟練的掌握。并且也完成了一些簡(jiǎn)單的測試，發(fā)現了一些界面錯誤。但是對它的具體性能和功能的測試還沒(méi)有完成，不過(guò)老板并沒(méi)有責怪我們，只是讓我們明天接著(zhù)做，聽(tīng)了心里有些安慰。因為本以為他會(huì )大發(fā)雷霆呢。
那一天對于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試，你會(huì )發(fā)現一切都沒(méi)有你想象的那么難，只要你努力，沒(méi)有什么不可以。最后在我們的努力下，共用了不到三天的時(shí)間，熟練的掌握了的白板的操作，對它的界面、功能、性能等做完了全面的測試，及時(shí)做了總結，反饋給北京的公司，讓他們對存在的錯誤做了修改，而且我們還協(xié)助老總教會(huì )了銷(xiāo)售人員，以便他們能夠在11月29日的會(huì )議上能夠熟練的操作，把產(chǎn)品展現給自來(lái)水集團的工作人員。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)得到了很大的反響，公司同事聽(tīng)了都非常的高興，想想那兩天的班算是沒(méi)有白加。
實(shí)習結果幾個(gè)月的實(shí)習下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習無(wú)所謂結果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的地方，當然也確實(shí)讓自己長(cháng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
實(shí)習總結說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運吧，我應聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺(jué)，但是當自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。
不過(guò)后來(lái)發(fā)現自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種手腦測試罷了，不過(guò)雖然如此，但依然學(xué)到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話(huà)，凡事都小心翼翼的，這對于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了折磨的程度，不過(guò)幸運的是很快就跟所在部門(mén)的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì )不久，所以有很多的共同話(huà)題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。在測試時(shí)要想使自己的測試更加周全�？倳�(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映
出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
我們是3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
軟件測試心得體會(huì )7
20xx年xx月xx日。我懷著(zhù)對提高并實(shí)現自我價(jià)值的心態(tài)，走進(jìn)深圳走秀網(wǎng)絡(luò )科技有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了自己大學(xué)里兼職實(shí)習工作。轉眼間。6個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就要過(guò)去了�；叵肫疬@段時(shí)間的工作過(guò)程，我深深的認識到在走秀網(wǎng)實(shí)習的選擇是絕對正確的，走秀網(wǎng)和公司的同事們對我個(gè)人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的�，F將這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結。
首先，要具有良好的學(xué)習能力。剛進(jìn)走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開(kāi)始的一個(gè)星期，我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測試范圍，在熟悉業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現這些頁(yè)面上的東西看上去挺簡(jiǎn)單的，但是要深入了解還是需要很長(cháng)的一段時(shí)間。期間老大叫一個(gè)老員工帶著(zhù)我去測試一些之前xiu2.0所遺留的簡(jiǎn)單的bug。走秀網(wǎng)的測試部還比較大，所以對工作的.流程和上線(xiàn)之前的版本控制的非常嚴格。我們在上線(xiàn)之前，會(huì )經(jīng)過(guò)兩套環(huán)境，功能測試環(huán)境和鏡像環(huán)境，功能測試環(huán)境是對需求和功能的一個(gè)詳細的驗證環(huán)境，鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們在功能測試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因為不知道這些轉測試的bug是怎么產(chǎn)生的，所以需要去跟開(kāi)發(fā)人員溝通，開(kāi)始的時(shí)候自己一個(gè)人不敢過(guò)去開(kāi)發(fā)部，就讓老員工(才哥)帶著(zhù)過(guò)去，一段時(shí)間過(guò)后，我開(kāi)始自己去和開(kāi)發(fā)溝通交流，從發(fā)現問(wèn)題的重現，到催促開(kāi)發(fā)修改和轉測試，這一段時(shí)間讓我深刻體會(huì )到溝通時(shí)多么重要。
在走秀期間，我們測試部總監還會(huì )對我們不定時(shí)的培訓。教會(huì )我們測試的工作流程和每個(gè)階段應該展開(kāi)的工作范疇。作為測試，必要會(huì )使用的缺陷管理工具bugzilla和測試用例管理工具testlink，還給我們培訓了，如何使用自動(dòng)化工具ruby+watir來(lái)對一些測試點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)化腳本的編寫(xiě)。慢慢的，在對公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時(shí)候，老大就開(kāi)始讓我們自己對一些小需求進(jìn)行測試，測試的過(guò)程中，不僅僅是對頁(yè)面和表面功能進(jìn)行測試，還要根據需求文檔和頁(yè)面的顯示對數據庫表進(jìn)行查詢(xún)操作，查看頁(yè)面的顯示和功能是否和數據表里面的一致，還要在后臺日志中查看是否有報錯。所以，測試并不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，不是在頁(yè)面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就可以測的好的。
實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)畢業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
軟件測試心得體會(huì )8
我們是_月_號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明。項目結構和風(fēng)險評估。業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)。詳細設計說(shuō)明書(shū)。代碼實(shí)現。測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力。人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構。業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的'干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統開(kāi)發(fā)的實(shí)訓，我對Visual軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類(lèi)庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數據庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。短短的實(shí)訓結束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
軟件測試心得體會(huì )9
下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì )：
體會(huì )一：軟件測試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項目周期，在項目開(kāi)始之初需求調研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對文檔進(jìn)行測試。這個(gè)環(huán)節在后續整個(gè)項目中占了很大的比重，能主導整個(gè)項目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。
體會(huì )二：軟件測試的真正意義在于發(fā)現錯誤，而不在于驗證軟件是正確的。
再?lài)烂艿?測試也不能完全發(fā)現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發(fā)現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續使用的過(guò)程中還需要加強快速響應的環(huán)節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客戶(hù)端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現并解決。這一點(diǎn)就需要加強研發(fā)隊伍的建設。
體會(huì )三：在系統性能測試方面需要重視。
經(jīng)過(guò)這次培訓中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統在上線(xiàn)之后會(huì )有很多不能預知的性能問(wèn)題，需要在上線(xiàn)之前實(shí)現進(jìn)行模擬，以規避風(fēng)險，包括大數據量訪(fǎng)問(wèn)，高并發(fā)數等等。
當然也有很多應對手段，沒(méi)有哪種手段可稱(chēng)為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運用以達到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
下面是本人的幾點(diǎn)想法：
想法一：加強系統上線(xiàn)前的性能測試。
目前我們在項目建設過(guò)程中對性能壓力測試的重視程度還不太高，廠(chǎng)家也很少有雇傭第三方的測試機構。而是在現網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問(wèn)題再解決，可能會(huì )產(chǎn)生滯后問(wèn)題，影響客戶(hù)使用。希望以后能在性能測試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統上線(xiàn)后能夠穩定運行。
想法二：適當介入相關(guān)項目研發(fā)
對于快速響應這塊，我們不能一味依賴(lài)廠(chǎng)家，而希望自己就能快速響應，及時(shí)將問(wèn)題解決。這也是一個(gè)比較長(cháng)遠的問(wèn)題，需要加強研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開(kāi)發(fā)出身，有此類(lèi)經(jīng)驗，當時(shí)是在客戶(hù)現場(chǎng)，因為了解系統內部結構，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶(hù)所反饋問(wèn)題。
現在系統完全由廠(chǎng)家開(kāi)發(fā)，很難了解內部結構，或許會(huì )造成后期維護困難。所以，是否應該針對某些項目介入廠(chǎng)家研發(fā)工作，比如請廠(chǎng)家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護人員對系統的了解。
最后再次感謝公司提供的平臺，感謝領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )得到更深層次的學(xué)習以及展示自己能力的機會(huì )，我也會(huì )盡我所能來(lái)完善工作的系統，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設提供更堅實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺。
軟件測試心得體會(huì )10
將近一個(gè)月的假期實(shí)習生活結束了，告別了這一次短暫的實(shí)習生活，這段時(shí)間也讓我感概萬(wàn)分，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是實(shí)習生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累，所以，這段時(shí)間里我學(xué)到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財富，也邁向了社會(huì )中重要的一步，是非常值得珍惜的。
這次實(shí)踐主要就是學(xué)會(huì )使用公司軟件部門(mén)所開(kāi)發(fā)的應用軟件和各種產(chǎn)品設備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現的問(wèn)題，并就如何解決問(wèn)題向老員工請教方法。教我的是一位年紀稍大的老員工，先與我說(shuō)了一下要點(diǎn)，然后讓我自已看，遇到不懂的就問(wèn)。初次接觸，發(fā)現它并不像書(shū)本那樣的有條有序，許多信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類(lèi)，要做到隨便一看就知是什么單是不行的，因為看過(guò)一點(diǎn)有關(guān)軟件測試的書(shū)籍，所有有點(diǎn)了解，但是這些根本不夠，于是接來(lái)的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認真的看產(chǎn)品介紹和說(shuō)明書(shū)，熟悉它的大致結構。
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，開(kāi)始嘗試解決客戶(hù)應用產(chǎn)品中出現的一些問(wèn)題。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見(jiàn)的錯誤要一看便知，并養成認真仔細的工作習慣。在工作的過(guò)程中我也遇到了一些棘手的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過(guò)了這些之后我也感覺(jué)到光靠培訓聽(tīng)講是不那么管用的，有時(shí)候也要自己試著(zhù)去解決問(wèn)題去親自動(dòng)手測試一些東西，在實(shí)際的應用過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，做任何事都是一樣要實(shí)事求是。
結合之前的培訓，了解我現在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數據結構，然后在此基礎上盡一切可能的去模擬、去思考現實(shí)使用環(huán)境中的應用可能性和預測可能出現的狀況再對比一出現故障的概率等等，在這樣的一個(gè)環(huán)節之后我要做的更細致的活兒就是做好各種測試計劃和測試報告，然后對這些報告做一個(gè)準確和客觀(guān)的評估然后將我所獲得的結果反饋給軟件或者硬件開(kāi)發(fā)人員。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，了解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經(jīng)驗，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或學(xué)習不能找到重點(diǎn)，然后工作態(tài)度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的，若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。同時(shí)，學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，，但我畢竟是大三在校生，對科研技術(shù)進(jìn)展方面都不了解，所以還需要更多的鍛煉機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)踐與學(xué)習，我才慢慢開(kāi)始真正了解了軟件測試工作，實(shí)習是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺(jué)到了自己有很大的提高。
首先，應對軟件測試感興趣和對自己有自信，如果具備了這兩點(diǎn)，那么在開(kāi)發(fā)過(guò)程中不管遇到什么樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟件測試工作者要善于懷疑，世界上沒(méi)有絕對正確的，總有錯誤的地方，具有叛逆心理，別人認為不可能發(fā)生的事，我卻認為可能發(fā)生，別人認為是對的.，我卻認為不是對的。有時(shí)候，往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個(gè)良好的心情，否則很可能無(wú)法把測試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來(lái)。在工作技能上，因為從事的是測試工作，自己又沒(méi)有經(jīng)驗，所以一切需要我從頭開(kāi)始，而且更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候很多人都和我一樣，認為軟件測試工作簡(jiǎn)單，只需要動(dòng)動(dòng)鼠標就行，之后才明白當初的認識是多么的膚淺。雖然自是功能測試，手工測試的工作，但是那鼠標也不是那么亂點(diǎn)的!所以其實(shí)做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進(jìn)一步。
軟件測試心得體會(huì )11
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是書(shū)到用時(shí)方恨少。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
學(xué)以致用，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！，在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟學(xué)無(wú)止境的含義。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統開(kāi)發(fā)的實(shí)訓，我對Visual軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類(lèi)庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數據庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓結束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間對國貿軟件的的`使用，在不斷練習操作的過(guò)程中，我對國貿軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細心耐心反應迅速。
1、學(xué)以致用
作為國貿專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的理論學(xué)習，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿易的各個(gè)方面和環(huán)節，從外貿公司的經(jīng)營(yíng)運作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓。在使用過(guò)程中，會(huì )遇到很多國貿的基礎理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對于理論部分而言，國貿實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結合實(shí)踐的方式，鞏固基礎知識，查找理論學(xué)習的不足，以前學(xué)習的實(shí)物理論基礎知識會(huì )更加的具體和直觀(guān)。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報關(guān)員報關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報關(guān)員考試復習提供了很大的幫助。
2、有趣
該軟件通過(guò)實(shí)戰方式訓練，會(huì )在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會(huì )從各個(gè)方面進(jìn)行競爭。競爭在現在是無(wú)法避免的，意識正是現代社會(huì )生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我（相信大家）對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細心、耐心、反應迅速
國貿軟件涉及大數據計算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細心耐心，例如，在填制外貿合同時(shí)，一個(gè)小小的數據錯誤或是貨物裝運、指運港名稱(chēng)的錯誤都會(huì )是合同填寫(xiě)失��；填寫(xiě)保險單或是報關(guān)單證，沒(méi)有嚴格按照合同數據填制就會(huì )導致填寫(xiě)出現錯誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗效率。
在操作過(guò)程中，除了復習、鞏固所學(xué)國貿理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法賺錢(qián)，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應迅速、判斷準確，否則會(huì )覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對國貿軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì )。
軟件測試心得體會(huì )12
曾經(jīng)一度認為軟件測試就是使用工具測試bug，現在看來(lái)不是這么一回事情，因為還是有手工測試（執行測試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測試的一些基本的東西（如：測試用例，預期結果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。
一開(kāi)始接觸軟件測試覺(jué)得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋?zhuān)热?黑盒測試，百合測試，系統測試。測試基礎等等這些，老師都會(huì )去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來(lái)慢慢由語(yǔ)文變成了數學(xué)，開(kāi)始練習測試用列的編寫(xiě)，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因為這個(gè)更多時(shí)候能夠體現個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數學(xué)就轉變成了英語(yǔ)，因為要使用到一些測試的工具，比如：WinRunner工具，錄制腳本它會(huì )產(chǎn)生一些代碼，不過(guò)代碼比較好理解，雖然是英文的`但是還是很好看懂的。
學(xué)習軟件測試一學(xué)期，其實(shí)我覺(jué)得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語(yǔ)言的基礎，例如：C，java，C#等一些語(yǔ)言，這些語(yǔ)言你不需要去深入的學(xué)習，只需要了解，最重要的是了解數據庫（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識，想要成為一個(gè)好的測試工程師，應該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶(hù)的要求），還有要學(xué)會(huì )寫(xiě)文檔，語(yǔ)言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現，比如寫(xiě)缺陷報告時(shí)：有一項是描述缺陷，這就能看出你的表達能力，給程序員能不能看懂就能體現溝通，最后就是整理文檔和撰寫(xiě)測試總結報告，越是到最后越是要細心，因為軟件永遠都是有缺陷的，我們的細心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
軟件測試心得體會(huì )13
軟件測試課程是近年來(lái)才逐漸被社會(huì )廣泛認同和重視的一門(mén)軟件工程實(shí)踐類(lèi)課程。軟件測試職業(yè)就業(yè)具有前景廣泛，薪資待遇高，競爭相對較小，無(wú)性別歧視，多元化發(fā)展等特點(diǎn)，應成為今后相當時(shí)期內高校計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程�，F階段，我國軟件測試人才缺口已經(jīng)超過(guò)30萬(wàn)，供求矛盾較為突出，造成此缺口的最大原因就是我國軟件測試人才培養途徑單一、培養體制不健全。
本文立足于當前大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，調研了目前社會(huì )上對軟件測試人才的需求情況，提出在高校中開(kāi)展課程改革和人才培養方面的創(chuàng )新，著(zhù)眼于學(xué)生畢業(yè)后能夠滿(mǎn)足各類(lèi)IT企業(yè)對軟件測試人才的要求，強調實(shí)踐課要結合項目實(shí)戰，運用教學(xué)案例，模擬實(shí)際的工作場(chǎng)景，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，為社會(huì )培養軟件測試方面的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
1軟件測試實(shí)踐課教學(xué)現狀分析
國內外對軟件測試人才的培養主要有三種模式：企業(yè)內部、高等院校和IT培訓機構。企業(yè)培養的人才大多是通過(guò)參與項目自己摸索的軟件開(kāi)發(fā)人員，由于缺乏對軟件測試全面的認識，在測試思想、技能、思維方式、溝通能力等方面都需要進(jìn)一步提高。
高校培養模式彌補了IT培訓機構功利性強、培養目標單一、費用較高等缺點(diǎn)，但主要的缺陷是學(xué)生因為沒(méi)有實(shí)習機會(huì )而普遍缺乏工作經(jīng)驗，不能滿(mǎn)足公司對測試人才的要求，在正式入職前還需要公司組織培訓后才能上崗，這給企業(yè)帶來(lái)了一定的風(fēng)險和成本。
目前，大學(xué)軟件測試教學(xué)中存在的問(wèn)題有：對實(shí)踐課程的重視程度不夠，軟件測試開(kāi)展的不夠深入、徹底。測試過(guò)程存在大量的不規范性和隨意性。教材質(zhì)量良莠不齊，教學(xué)上知識結構不合理，缺乏具體的實(shí)踐和系統的培訓指導。教師資源缺乏，教學(xué)方法和手段因循守舊。高校中有講授軟件工程的主講教師能很好的講解軟件測試理論和介紹軟件測試方法，但缺乏較好的軟件測試案例和一定的工作經(jīng)驗。學(xué)生對軟件測試職業(yè)存在一些錯誤的和片面的理解等。
2以就業(yè)為導向的軟件測試實(shí)踐課課程改革
高校的軟件測試教學(xué)改革的主要思路是，以學(xué)生就業(yè)為導向和中心目的，培養學(xué)生成為理論與實(shí)踐并重，綜合素質(zhì)過(guò)硬的復合型應用型人才。主要內容和做法是：
2.1建立軟件開(kāi)發(fā)全程測試的思想
1）重視軟件測試，規范化測試流程
主要內容是，參照測試公司對測試人員的崗位描述和任職要求，借鑒公司內部測試流程和測試方法，優(yōu)化當前課程體系和知識結構，搭建軟件測試工作環(huán)境和平臺，構建測試實(shí)驗室，模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，進(jìn)行完整的軟件測試流程實(shí)踐。
2）建立學(xué)生測試團隊，模擬軟件公司開(kāi)展測試工作
在實(shí)驗課教學(xué)中，教師合理分配各成員間的任務(wù)，培養學(xué)生崗位技能。測試實(shí)驗采用分組的形式完成。每組由5～7名成員組成，指定一名學(xué)生為項目組長(cháng)，其余學(xué)生為開(kāi)發(fā)人員和測試人員。組長(cháng)負責項目進(jìn)展、分工協(xié)作、測試計劃的制定等工作，其他組員分別就相關(guān)模塊進(jìn)行各自的測試策略、測試用例設計以及完成測試報告等。然后通過(guò)角色交換，充分發(fā)揮學(xué)生的溝通能力。
3）軟件測試引領(lǐng)測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)
測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐來(lái)源于敏捷式開(kāi)發(fā)思想，其核心就是在開(kāi)發(fā)代碼之前，先編寫(xiě)測試代碼。也就是說(shuō)明確開(kāi)發(fā)某個(gè)功能后，首先思考如何對這個(gè)功能進(jìn)行測試，并完成測試代碼的編寫(xiě)，然后編寫(xiě)相關(guān)的代碼滿(mǎn)足這些測試用例，循環(huán)進(jìn)行添加其他功能，直到完成這種思想讓學(xué)生認識到測試是開(kāi)發(fā)的重要組成部分，對于學(xué)生樹(shù)立牢固的測試理念是必不可缺的。
2.2多種教學(xué)實(shí)踐綜合運用
1）循序漸進(jìn)式的教學(xué)體系根據學(xué)生能力水平的高低和實(shí)際的崗位需求，將教學(xué)目標定位進(jìn)行劃分�，F有IT公司在招聘測試人員時(shí)根據技能要求分為初級測試工程師、中級測試工程師和高級測試工程師。進(jìn)一步分析初級、中級測試工程師的工作內容和所需要的技能。將這些技能按照漸進(jìn)的順序分為不同的組，當掌握了該組所需要的技能之后，就可以認為達到了一個(gè)新的測試工程師等級。這樣，在教學(xué)過(guò)程中可以循序漸進(jìn)地讓學(xué)生掌握不同的技能組，每完成一個(gè)技能組，都可以完成對應的實(shí)際工作。
2）開(kāi)展“五步教學(xué)法”根據軟件測試崗位實(shí)踐性強的特點(diǎn)，在教學(xué)中結合實(shí)際項目、開(kāi)展“五步教學(xué)法”，按照以下五個(gè)步驟來(lái)組織教學(xué)：布置問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐、分析和討論問(wèn)題、理論講授、實(shí)踐提高。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生明確工作任務(wù)。通過(guò)教師的分析和學(xué)生的討論。學(xué)生能認識到自己動(dòng)手實(shí)踐中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)前三個(gè)環(huán)節的鋪墊，學(xué)生就比較容易接受理論講授，并能在實(shí)踐環(huán)節去消化、運用。
該教學(xué)法以完成職業(yè)培養為目標，并將目標細分為一個(gè)個(gè)漸進(jìn)的具體目標，通過(guò)不斷地設置問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)生最終掌握一系列實(shí)際工作技能，達成培養目標�！拔宀浇虒W(xué)法”的開(kāi)展，一方面通過(guò)先動(dòng)手、后總結的方式，強調在實(shí)踐中學(xué)習，使學(xué)生對理論知識的學(xué)習有更清楚的目的，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣；另一方面，通過(guò)個(gè)人思考和小組討論。鍛煉了學(xué)生的思維能力，同時(shí)學(xué)生的自主學(xué)習能力得到進(jìn)一步提升，而這也是學(xué)生從業(yè)后需要具備的基本素質(zhì)。
3）框架式教學(xué)方法給出實(shí)驗目的和簡(jiǎn)略的實(shí)驗參考步驟，讓學(xué)生使用學(xué)過(guò)的軟件工程的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗過(guò)程中每一步的具體內容需要學(xué)生自己完成，為學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性創(chuàng )造了條件，留下了思考的空間。
4）項目驅動(dòng)下的案例教學(xué)案例教學(xué)更有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習以及溝通合作。在教學(xué)的過(guò)程中，應當以可操作的軟件測試案例為中心，將測試理論貫穿開(kāi)發(fā)全過(guò)程，指導軟件開(kāi)發(fā)。讓學(xué)生能夠真正地體會(huì )到實(shí)際的測試流程。鑒于軟件測試由第三方進(jìn)行的原則，可以由小組之間互相交換軟件進(jìn)行測試，學(xué)生之間可以進(jìn)一步交流，互相督促，共同進(jìn)步。
2.3開(kāi)發(fā)軟件測試基線(xiàn)包用于教學(xué)
軟件測試實(shí)踐教學(xué)要借鑒IT公司開(kāi)展測試項目的做法，面臨的重要問(wèn)題是項目案例的組織和規劃，為此可以組織開(kāi)發(fā)不同層次的軟件測試基線(xiàn)包用于教學(xué)。
測試基線(xiàn)包和案例的收集主要通過(guò)以下途徑：一是歷年典型的學(xué)生開(kāi)發(fā)項目案例、畢業(yè)設計等；二是包含著(zhù)人為設置的軟件缺陷的軟件系列，所設置的缺陷代表著(zhù)在實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的典型問(wèn)題；三是企業(yè)的項目資源，包括項目需求文檔、項目設計文檔以及項目軟件的不同版本，這些資源能夠讓學(xué)生接觸到完整的案例。并且由于基線(xiàn)包中包含了軟件的`不同版本，從這些版本中�？梢郧逦匕l(fā)現軟件缺陷是怎樣被不斷地發(fā)現和修復。此外，還可以從教材及參考書(shū)中收集、從互聯(lián)網(wǎng)中收集。在測試案例的選取上，要遵循典型性、針對性和系統性原則，收集到的案例可以作為理論課講解時(shí)的實(shí)例，也可以作為實(shí)驗課的基本素材。
為了使軟件測試基線(xiàn)包具有可移植性，可通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現軟件測試基線(xiàn)包的快速部署，使學(xué)生能快速便捷地完成測試環(huán)境及測試軟件在不同場(chǎng)合的搭建。軟件測試基線(xiàn)包的開(kāi)發(fā)為教學(xué)和實(shí)踐提供了有力保障。同時(shí)便于課程教學(xué)資源共享。
24培養學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能
公司在招聘人才時(shí)，要求應聘者不僅要具有較強的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也要具備良好的職業(yè)素質(zhì)。由于軟件測試職業(yè)的特殊性，后者顯得尤為重要。目前的教學(xué)中，對于應試技巧的教學(xué)內容幾乎沒(méi)有，因此很有必要就這方面組織培訓，使學(xué)生在入職前對軟件測試職業(yè)有一定的了解，贏(yíng)得面試官的青睞，獲得更多的就業(yè)機會(huì )。
1）加強學(xué)生面試技巧的鍛煉，例如面試中的儀表風(fēng)度、專(zhuān)業(yè)知識、工作實(shí)踐經(jīng)驗、口頭表達能力、綜合分析能力、反應能力與應變能力、人際交往能力、工作態(tài)度、上進(jìn)心與進(jìn)取心、求職動(dòng)機等方面。
2）注重培養軟件測試必需的溝通能力、責任心、懷疑精神、發(fā)散思維和反向思維能力。在學(xué)生中樹(shù)立良好的測試團隊意識，例如目標意識、團隊意識、服務(wù)意識、競爭意識、危機意識等。
3）搜集和整理一些知名軟件公司（例如中興、華為、IBM等）的軟件測試工程師面試和筆試題，利用教學(xué)間隙組織模擬考試，進(jìn)行講解和點(diǎn)評。
4）建立校外實(shí)訓基地，與IT公司聯(lián)合培養，通過(guò)企業(yè)實(shí)習提高學(xué)生的崗位技能，形成定向培養的長(cháng)效機制，彌補大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗的缺陷。聘請業(yè)界知名專(zhuān)家、IT公司經(jīng)理來(lái)校講座，了解測試行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，就相關(guān)問(wèn)題答疑解惑，激發(fā)學(xué)生對軟件測試學(xué)習的興趣。
總之，軟件測試教學(xué)應當與社會(huì )的真正需求相結合，實(shí)現就業(yè)崗位零距離。
3 總結和展望
以就業(yè)為導向的軟件測試實(shí)踐課教學(xué)改革改變了過(guò)去實(shí)踐課流于形式，開(kāi)展不到位的缺點(diǎn)，增強了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力和崗位技能，實(shí)現了教學(xué)與就業(yè)的零距離，取得了一定的教學(xué)效果和社會(huì )效益。目前改革還未能形成完整的教學(xué)體系，在實(shí)踐課的組織和實(shí)際操作上有一定的難度，實(shí)驗形式的過(guò)于靈活會(huì )導致課堂教學(xué)效率降低。今后需要在目前的基礎上作進(jìn)一步完善，以適應當前IT企業(yè)不斷變化的測試人才需求狀況。
軟件測試心得體會(huì )14
雖然一如繼往地寫(xiě)讀書(shū)筆記，筆墨也浪費了不少。但真正坐下來(lái)利用大段的時(shí)間將自己的思路理清還沒(méi)有過(guò)。因為最近有了一定的時(shí)間,更因為狠狠地泡了一段時(shí)間測試論壇,下載學(xué)習了該網(wǎng)站的電子測試雜志之后，自己的思路終于開(kāi)始清晰起來(lái)，朦朦朧朧地開(kāi)始看清了遠方的路,麻著(zhù)膽子去分析一下自己,也學(xué)著(zhù)展望一下未來(lái)了,畢竟摸黑走路的感覺(jué)很不好。
我覺(jué)得學(xué)習軟件測試的通用技術(shù)與針對某類(lèi)軟件的測試技術(shù)外,還有一個(gè)重要的與技術(shù)無(wú)關(guān)的方面:業(yè)務(wù)知識.沒(méi)有具體的業(yè)務(wù)知識很難發(fā)現軟件中潛在的邏輯錯誤甚至是需求上的錯誤,當然需求要依據特定的軟件,但軟件測試人員對需求理解的深入程度不應低于軟件開(kāi)發(fā)的人員.因為軟件測試所有的依據來(lái)自于需求,而所有的需求來(lái)自于客戶(hù),甚至是我們的全部都來(lái)自于客戶(hù).識別需求后還必須轉化為測試上的需求,畢竟測試人員看需求的角度和開(kāi)發(fā)人員還是有區別的。
關(guān)于學(xué)習，我知道我并非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,初涉軟件測試行業(yè)，沒(méi)有接受系統的培訓，對軟件測試一無(wú)所知，既不知道該測試什么，也不知道如何開(kāi)始測試。但是,總該知道如何去學(xué)習，然而我認為，學(xué)習總該有必要的方法。
1. 找個(gè)好師傅
這是最重要的一條了,也是公司提供的最好的一個(gè)條件.剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,td,測試案例都有一個(gè)pm細心的和你講,案例有什么方法來(lái)設計要注意哪些錯誤軟件測試技術(shù)相關(guān)書(shū)籍目錄、軟件測試流程相關(guān)文檔目錄、產(chǎn)品業(yè)務(wù)相關(guān)的文檔目錄，一大堆的東西馬上夠你頭暈的了.呵呵,還好,悟性不錯,都囫圇吞棗地吞下去了。
2.學(xué)會(huì )讀書(shū)
無(wú)論是神馬專(zhuān)業(yè)，我始終確信，萬(wàn)變不離其宗，我知道，我不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但這個(gè)并不代表這我就不了解這個(gè)，再怎么不濟，我也是從書(shū)本中走出來(lái)的'，我相信，只要我努力地吧書(shū)本啃熟，我能夠靈活地融入到這個(gè)職業(yè)中去，從書(shū)本中找尋解決問(wèn)題的方法。標記出自己所錯誤的。
3.與前輩們一起討論，多說(shuō)
總有一天，我們會(huì )成為一位前輩，不過(guò)不是現在，至少現在我們應該好好的向別人學(xué)習，所以，我覺(jué)得，前輩是我們前進(jìn)道路上不可或缺的一部分，他會(huì )成為引領(lǐng)我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機，給我們指點(diǎn)，跟我們道工作的經(jīng)驗。然而，我們也應該多說(shuō)，我知道，前輩們給我們講解，已經(jīng)是很辛苦的事情，畢竟，這不是他們的義務(wù)。我們也應該多多說(shuō)說(shuō)我們的觀(guān)點(diǎn)，這樣既能夠讓人家了解我們的水平，也方便老師前輩們對我們進(jìn)行指導。
這些天的學(xué)習，我也有了一點(diǎn)自己的心得體會(huì )
體會(huì )一：軟件測試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項目周期，在項目開(kāi)始之初需求調研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對文檔進(jìn)行測試。這個(gè)環(huán)節在后續整個(gè)項目中占了很大的比重，能主導整個(gè)項目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。
體會(huì )二：軟件測試的真正意義在于發(fā)現錯誤，而不在于驗證軟件是正確的。
再?lài)烂艿臏y試也不能完全發(fā)現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發(fā)現大部分的錯誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續使用的過(guò)程中還需要加強快速響應的環(huán)節。結合軟件測試的理論，故障暴露在最終客戶(hù)端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現并解決。這一點(diǎn)就需要加強研發(fā)隊伍的建設。
軟件測試心得體會(huì )15
六天的培訓結束了，感覺(jué)過(guò)得好快啊。雖然是因為參加“模擬招聘”獲得這次機會(huì )的，不像其他同學(xué)一樣是交錢(qián)的，但是我也是抱著(zhù)要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英文版的。對于雖然大三的我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級剛過(guò)，六級成績(jì)還沒(méi)出來(lái)的情況下，想看懂全文是不太現實(shí)的。在老師講解過(guò)程中利用在線(xiàn)翻譯才勉強能看懂句子。不過(guò)培訓過(guò)程中最難忘的不是來(lái)自教材，而是來(lái)自老師的那雙犀利的眼神。無(wú)論何時(shí)，只要你打開(kāi)了與課堂無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，她總會(huì )第一時(shí)間或叫號碼，或叫名字，或站到你旁邊。說(shuō)實(shí)話(huà)，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒(méi)有這種高中被管的感覺(jué)了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感（說(shuō)的是實(shí)話(huà)）。
頭幾天還蠻不錯的，食堂開(kāi)門(mén)的，超市沒(méi)關(guān)�？珊髱滋�，當校門(mén)口已無(wú)人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺(jué)得寢室樓好靜啊，還不如在機房呆著(zhù)。對于老師我想說(shuō)的`是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因為和大家熟了，沒(méi)有剛見(jiàn)面的客氣了（我喜歡看人笑，本身也喜歡笑，老師的這種變化，我很敏銳的察覺(jué)了）。
這次培訓雖然感覺(jué)學(xué)到的沒(méi)有很多，但是我了解了一個(gè)企業(yè)，起碼是軟件測試這一行業(yè)大致的運作模式，讓我對我將來(lái)要不要從事這個(gè)行業(yè)有了認識。貌似軟件測試女生為主，男生比較適合從開(kāi)發(fā)做起，這是我這幾天得到的最大體會(huì )。還有對于課堂結束的演講，是個(gè)鍛煉
自己的好機會(huì )，我并不否認這點(diǎn)，不過(guò)貌似每個(gè)人都只有一次機會(huì )，我是個(gè)表現欲很強的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過(guò)癮。
開(kāi)始我是因為不想浪費免費來(lái)上課的就會(huì )，來(lái)到后我覺(jué)得確實(shí)很多時(shí)候是需要多接觸下這些社會(huì )上的公司、企業(yè)等，畢竟還有一年就畢業(yè)了，到底何去何從自己是真的要好好做個(gè)打算了。期待下一期的網(wǎng)新的培訓??
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