小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案5篇(經(jīng)典)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案1
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)"為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解"勞動(dòng)節"的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將"勞動(dòng)最光榮"這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的'勞動(dòng)成果。
一、活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日——20xx年5月2日
三、活動(dòng)內容
低年級（1—2年級）：
1、在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
3、學(xué)會(huì )自己穿衣服；
4、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包；
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。）
中年級（3—4年級）：
1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；
2、清理自己的"小天地"（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4、做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報，每班上交五份；
5、在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。（將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。）
高年級（5—6年級）：
1、知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；
2、清理自己的"小天地"（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；
3、"我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦；
4、做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報，每班上交五份；
5、寫(xiě)一篇"以勞動(dòng)者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
�。ㄗⅲ翰牧霞壷魅卧�5月3日上午收齊送交政教處）
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案2
隨著(zhù)學(xué)習的深入和法律文化節的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當代學(xué)生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂(yōu)患意識。在當今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動(dòng)意義
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì )，了解社會(huì )實(shí)際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護校園衛生的同時(shí)，也或多或少地向學(xué)生宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì )實(shí)踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現現代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會(huì )責任。
5、有利于發(fā)揚我們西岔中學(xué)的`學(xué)子們樂(lè )于服務(wù)他人，奉獻社會(huì )的精神。
二、活動(dòng)反思
1、活動(dòng)中，出現組織不力，一部分同學(xué)顧著(zhù)打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計劃做得不到位，以后會(huì )加以改進(jìn)。
2、對活動(dòng)路線(xiàn)掌握不熟悉，導致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì )做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現有少部分學(xué)生任存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結合實(shí)際，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念養成教育。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng )造世界的道理，懂得一切社會(huì )財富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結果，從而養成學(xué)生愛(ài)護公共財物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強學(xué)生的集體觀(guān)念和組織紀律性。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案3
為了慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮教師的風(fēng)采。xx鎮中心小學(xué)行政及工會(huì )研究，決定開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè )”為主題的`慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：
一、領(lǐng)導機構：組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午1：30開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心小學(xué)校園
四、參加人員：全鎮教職工
五、活動(dòng)內容：文藝表演
六、活動(dòng)主持人：
七、活動(dòng)要求：
1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校校長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì )小組長(cháng)請于4月15日前交本校節目報名表及有關(guān)節目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節目編排。
2、全鎮所有工會(huì )會(huì )員都要按時(shí)參與（要求4月23日下午1：20前到會(huì )場(chǎng)），如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿(mǎn)堂、新龍、新成、景樂(lè )學(xué)校準備兩個(gè)節目外其他每間學(xué)校準備一個(gè)節目，參加表演的隊員要準時(shí)到位參加表演。
八、活動(dòng)獎項設定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
特別交待：
評委、后勤工作安排：
1、活動(dòng)評委：
2、會(huì )場(chǎng)布置由楊副校長(cháng)負責安排。
3、音響：
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
1、從小培養學(xué)生的勞動(dòng)意識及其良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過(guò)研究，提出小學(xué)生良好行為習慣的培養方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實(shí)踐的結合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識的形成、范圍及培養途徑。
活動(dòng)措施
一、創(chuàng )設校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍
營(yíng)造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì )化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍，精心設計“勞動(dòng)教育”長(cháng)廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說(shuō)話(huà)，使校園形成潛移默化和具有導向性的學(xué)習教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門(mén)的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。校內黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動(dòng)”的良好氛圍，為“人人愛(ài)勞動(dòng)”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機結合。如可以在學(xué)生的小品節目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強校園勞動(dòng)教育的滲透性。
二、創(chuàng )設班級熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國社會(huì )主義公民道德建設實(shí)施綱要的重點(diǎn)內容，是做人的基本道德準則，因此除學(xué)校創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng )設熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專(zhuān)欄、等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內容。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng)，如開(kāi)展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì )使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個(gè)個(gè)成了愛(ài)父母，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊會(huì )；開(kāi)展“學(xué)習身邊人，評點(diǎn)身邊事”的演講；評選“班級勞動(dòng)之星”，使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。
三、創(chuàng )設家庭勞動(dòng)環(huán)境
人不是孤立存在于世上的.，是社會(huì )中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長(cháng)的密切配合。因此我們可利用家長(cháng)會(huì )建議家長(cháng)在家做到：
1、給孩子機會(huì )，讓他們嘗試勞動(dòng)。當孩子對某件事感興趣時(shí)，家長(cháng)要及時(shí)引導，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
2、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì )勞動(dòng)。開(kāi)始會(huì )出現幫倒忙的現象，家長(cháng)要接納孩子從不會(huì )到會(huì )的漸進(jìn)過(guò)程。
3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養孩子愛(ài)勞動(dòng)很重要，所以家長(cháng)要為孩子創(chuàng )造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。
4、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂(lè )，以鼓勵為主。
5、給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì )勞動(dòng)。家長(cháng)開(kāi)始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)�？梢杂糜螒虻目谖且龑Ш⒆舆M(jìn)入角色。
6、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統一戰線(xiàn)，堅持貫徹到底
7、給孩子一個(gè)規則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎罰規則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來(lái)的榮譽(yù)，也能體驗懶惰帶來(lái)的后果，促使孩子最終愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)勞動(dòng)。
四、強化措施，規范勞動(dòng)行為。
在學(xué)生對勞動(dòng)有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵表?yè)P。三是要循序漸進(jìn)。根據低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節中按照本課題研究?jì)热莸闹笜梭w系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的行為訓練。每學(xué)期的行為規范訓練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結。為了使學(xué)生形成穩定的習慣，行為訓練要反復進(jìn)行，持之以恒，訓練內容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時(shí)間：每天自評，每周互評，每月班主任小結，期末總結表彰，達到及時(shí)反思、不斷強化的目的，促進(jìn)良好習慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習慣的養成教育為入手，從規范行為習慣做起，抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養成的良好習慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內化為個(gè)性品質(zhì)，使習慣穩固化。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案5
為了慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮教師的風(fēng)采。xx鎮中心小學(xué)行政及工會(huì )研究，決定開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè )”為主題的`慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：
一、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日下午1：30開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx中心小學(xué)校園
四、參加人員：
全鎮教職工
五、活動(dòng)內容：
文藝表演
六、活動(dòng)主持人：
xxx
七、活動(dòng)要求：
1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校校長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì )小組長(cháng)請于4月15日前交本校節目報名表及有關(guān)節目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節目編排。
2、全鎮所有工會(huì )會(huì )員都要按時(shí)參與（要求4月23日下午1：20前到會(huì )場(chǎng)），如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿(mǎn)堂、新龍、新成、景樂(lè )學(xué)校準備兩個(gè)節目外其他每間學(xué)校準備一個(gè)節目，參加表演的隊員要準時(shí)到位參加表演。
八、活動(dòng)獎項設定：
一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。
特別交待：
一、部分學(xué)校節目類(lèi)型安排表（見(jiàn)下表1）
二、各校節目報名表（見(jiàn)下表2）
三、評委、后勤工作安排：
1、活動(dòng)評委：
2、會(huì )場(chǎng)布置由楊漢德副校長(cháng)負責安排。
3、音響：
【小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案02-29
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案(精選7篇)03-30
勞動(dòng)教育活動(dòng)方案02-27
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（通用13篇）04-21
勞動(dòng)教育活動(dòng)方案（精選23篇）04-16
小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案03-29
勞動(dòng)教育方案01-21