考試之后作文

考試之后作文8篇(經(jīng)典)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試之后作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　今天中午，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們在七嘴八舌地議論著(zhù)等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

　　老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著(zhù)：老祖宗��！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷了，我心里越來(lái)越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的'試卷落到我的課桌上時(shí)，我好奇地睜開(kāi)眼睛，臉上露出滿(mǎn)意的笑容——試卷上寫(xiě)著(zhù)99.5分。我大喜過(guò)望，一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，到發(fā)數學(xué)試卷了，試卷上寫(xiě)著(zhù)98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，上面寫(xiě)著(zhù)80.5分，我連忙打開(kāi)試卷，看看哪里錯了分。原來(lái)閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會(huì )去又要挨打了！

　　放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門(mén)口，我就見(jiàn)爸爸早就在門(mén)口等著(zhù)我。他看見(jiàn)我傷心地樣子，就對我說(shuō)：“看你這樣子，肯定考的很差吧！快點(diǎn)拿試卷出來(lái)�！蔽抑缓脕�(lái)試卷出來(lái)。我按照原計劃——“先報喜再報憂(yōu)”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數學(xué)試卷出來(lái)，只見(jiàn)爸爸的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說(shuō)：“��！80.5分�！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復習語(yǔ)文。

考試之后作文 篇2

　　一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫：“數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到心“呯呯”直跳，心想我次一定能考好。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我大吃一驚，竟然得了60多分，我這時(shí)心象被石頭壓住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗責備自己，叫你考試頭天總看電視，不復習，這下好了，又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷，他們都考了90多分，于是我馬上用手捂住了試卷，低下了頭。

　　放了學(xué)，我邁著(zhù)沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎么辦呢？把試卷藏起來(lái)？主動(dòng)給父母看？不行這樣一定會(huì )挨打的，我這時(shí)候眼淚真想掉下來(lái)，我真后悔，多想挖一個(gè)洞，跑到地球地另一端。

　　到了家門(mén)口，我停住了腳步，在家門(mén)口徘徊，還想：這下怎么向爸爸媽媽交待呢？是進(jìn)還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自己的錯誤，讓這個(gè)錯誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸媽媽說(shuō)了我的.分數，他們一定會(huì )打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒(méi)有打我，而是微笑地對我說(shuō)：“別怕，只要你再努力些，一定會(huì )考好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)以后，心里暗暗下了決心，一定努力學(xué)習，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考試中我取得了好成績(jì)。

考試之后作文 篇3

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數也數不清。其中有件事讓我沒(méi)齒難忘。

　　有一天語(yǔ)文考試，我馬馬虎虎地作了答�？纪旰�，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的.一瞬間，我發(fā)現有一題錯了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì )錯呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì )做錯吧！唉!算了！錯就錯!可是另一個(gè)念頭不斷地出現在我的腦海里：現在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見(jiàn)的。

　　于是，我看看同學(xué)們。他們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，根本沒(méi)有人注意我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我下定了決心。說(shuō)干就干，我三步并作兩步地來(lái)到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　改完后，我后悔起來(lái)：這樣做是不對的，同學(xué)們會(huì )討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來(lái)的答案。

　　不知怎么回事，說(shuō)出這件事后，我的心像被無(wú)罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。

考試之后作文 篇4

　　“哎呀，貝多芬的那句名言是什么��？”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。

　　這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對答案了，而我，也是其中的一員。

　　“哎呀，貝多芬的名言是哪句��？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運的咽喉”，但我轉念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對，“命運掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫(xiě)的。所以，我就隨便編了一句話(huà)“用音樂(lè )點(diǎn)亮命運”。

　　“當然是‘扼住命運的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫(xiě)對了，老師上課時(shí)講過(guò)了哦！”

　　“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運的咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過(guò)，可是字數不對。

　　“沒(méi)想到你也有犯糊涂的時(shí)候��！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。

　　“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著(zhù)，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了，使得同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)得話(huà)。算了，別問(wèn)了，有可能真的'是“扼住命運的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì )錯，因為我寫(xiě)得那句話(huà)，完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎，又白白丟了一分。

　　我懷著(zhù)沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”��！我對不起你！假如再給我一次機會(huì )讓我重新考試，我決不會(huì )辜負你��！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀(guān)世音菩薩啊……請保佑我，千萬(wàn)不要退步��！

　　哎，早知如此，何必當初，如果當初我認真思考，也就不會(huì )丟了這一分��！可是現在“亡羊補牢，為時(shí)已晚”��！考試都結束了，再后悔有何用，都只能聽(tīng)天由命��！

考試之后作文 篇5

　　為什么？為什么？媽媽不嘮叨我？是不是放棄我了？是不是對我沒(méi)有一絲絲希望？…我的腦子里出現了100種幻想！

　　期中考試后，我的成績(jì)單上出現了5分！9分！15分！這分數，真讓人想一頭撞在墻上！我差在哪里？也許是差在別人在奔跑時(shí)，我卻在休息？也許差在別人在大量刷題時(shí)，我卻在被子睡覺(jué)？……這差距，用老師的話(huà)來(lái)講，那可是云泥之別。

　　到了家門(mén)口，我的手遲遲拿不出那把沉重而又輕盈的鑰匙。因為我無(wú)法面對媽媽?zhuān)�那樣的`成績(jì)，相信大多部分家長(cháng)也接受不了。后悔也沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮打開(kāi)門(mén)。我媽坐在沙發(fā)上問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣？”我一臉愁苦地說(shuō)：“還沒(méi)有出來(lái)呢！”我回到房間，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，成績(jì)一定會(huì )被老媽知道的�！边@時(shí)，同學(xué)的媽媽打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，媽媽媽才知道成績(jì)出來(lái)的事。老媽面無(wú)表情地把我叫出來(lái)，我也只能把成績(jì)一五一十地告訴老媽。

　　本以為少不了一頓罵，可老媽什么也沒(méi)有說(shuō)地回了臥室。我大吃一驚：“這，可不是我平常的媽媽��？

　　默默地走回房間，沒(méi)有受到預想中的批評，我的內心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，難受，喉嚨像是有一塊石頭一樣頂著(zhù)。

考試之后作文 篇6

　　“丁零零......”下課鈴響了，組長(cháng)收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。

　　教師里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都在互相對這次數學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。

　　“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A�！蔽覇�(wèn)明珊�！鞍�！我選的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著(zhù)，“剛才我跟班長(cháng)對答案時(shí)，她說(shuō)她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現應用題也錯了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”

　　我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“��？怎么又是這樣，我的`是AABC！”“��？AABC？”黃文泳的話(huà)使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯了二題，扣了4分。我不服，我又問(wèn)：“那口算170÷7你寫(xiě)了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“��！又扣了0.5分！”

　　我覺(jué)得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來(lái)吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見(jiàn)到了，說(shuō)：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽(tīng)了，對我說(shuō)：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說(shuō)得也不是沒(méi)道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著(zhù)筆和紙，手上全是汗�？粗�(zhù)同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來(lái)一樣；有的手心都是汗，拿著(zhù)筆都一抖一抖的；有的眉開(kāi)眼笑，走起路來(lái)像兔子一樣跳來(lái)跳去，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停......

　　大家都認為考試時(shí)最緊張，可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。

考試之后作文 篇7

　　“停，檢查名字、班級、學(xué)號，最后一個(gè)同學(xué)收起來(lái)�！彪S著(zhù)監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了�？荚囍�后，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽(tīng)見(jiàn)大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽(tīng)到一個(gè)答案，自己卻錯了，那會(huì )有多傷心啊，還不如不聽(tīng)，至少等成績(jì)出來(lái)時(shí)，考得好，也會(huì )有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如說(shuō)：大胖子，他自己覺(jué)得自己考得一定很差，索性，不聽(tīng)了，直接跟別人去玩了，一玩起來(lái)，可是把所有事都拋在了腦后。

　　考完試之后的教室，什么樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂(lè )的，一樣都不少。

　　離開(kāi)學(xué)校之后，我一直在想：我的成績(jì)怎么樣了，會(huì )不會(huì )很差……一回到家，看起電視也無(wú)精打采，一直在想考試的'事情，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也在想著(zhù)考試的成績(jì)，吃飯的時(shí)候也坐立不安，都是為了考試。

　　有時(shí)候，媽媽問(wèn)我自己估計一下，能考到多少，每門(mén)課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問(wèn)我考得怎么樣，而我都說(shuō)不知道、很差。

　　等啊等，終于等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績(jì)，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開(kāi)，然后跑進(jìn)去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進(jìn)去了，擠了半天，我終于擠進(jìn)去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開(kāi)心地回到位子上，把成績(jì)記錄下來(lái)，后來(lái)。

　　這次我考得好，是因為我比以前要更努力。

考試之后作文 篇8

　　考試的試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)成績(jì)單上那七、八十分的數字令我感到愧疚，我無(wú)法向爸媽交代。我深知，我又一次愧對了爸媽。

　　當我把成績(jì)單叫給爸媽時(shí)，我低著(zhù)頭，我不敢看他們的表情。我用手卷著(zhù)衣角。不知如何向爸媽解釋這幾個(gè)數字的來(lái)歷。我想等待我的定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。然而，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是依舊為我織著(zhù)毛衣。爸爸也默默不語(yǔ)，使勁的抽著(zhù)煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個(gè)屋子里的空氣全都凝結了，毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛著(zhù)我的'心。我強忍著(zhù)淚水，為自己再一次定下了在別人看來(lái)伸手可及的目標。

　　春節那幾天，我再也沒(méi)心思出門(mén)，更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數倍的空氣壓力。一天上午，我正在練習本上涂抹著(zhù)自己的目標，突然聽(tīng)到有人敲我的房門(mén)。我不想看到爸媽心急如焚的樣子，于是，當我想站起來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，又一次泄氣的坐下來(lái)。那敲門(mén)聲連續了幾次，只聽(tīng)見(jiàn)好象有人在門(mén)前挪動(dòng)了幾下。便沒(méi)有了聲響。當我打開(kāi)房門(mén)，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書(shū)上還放著(zhù)一張留言卡，上面寫(xiě)著(zhù)：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。愿這些書(shū)載你揚帆起航。我們也相信你一定能行�？粗�(zhù)爸媽的留言卡后，我哭了。

　　爸媽無(wú)聲的行動(dòng)鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會(huì )做個(gè)強者！

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