科技的作文

科技的作文通用(5篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　8月15日，媽媽帶我參觀(guān)了合肥市科技館。

　　我們進(jìn)了科技館的大門(mén)，就看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì )按著(zhù)軌道，通過(guò)各種障礙物，再回到原來(lái)的`地方。我順著(zhù)小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等�？上�我沒(méi)有看到關(guān)于這個(gè)實(shí)物模型說(shuō)明的牌子，到現在我也不知叫什么。穿過(guò)一樓，我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì )動(dòng)起來(lái)，如果沒(méi)有人的話(huà)，電梯會(huì )自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信，反復試了幾次，果真如此�，F在的科技真發(fā)達呀！

　　在二樓，我發(fā)現有一間從外觀(guān)看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著(zhù)“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會(huì )傾斜呢？我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著(zhù)媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著(zhù)自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽(tīng)到媽媽的話(huà)，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我們又參觀(guān)了三樓、四樓、五樓，可視電話(huà)、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界，現代科技真的很神奇。

　　最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長(cháng)見(jiàn)識。有機會(huì )，我一定還要去那里。

科技的作文 篇2

　　20年后，我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎大名的科學(xué)家了。

　　20年后，我國和外星人成了合作伙伴，他們?yōu)槲覀兲峁┫冗M(jìn)的科技零件我們?yōu)樗麄兲峁┚G色資源。使得我國的科學(xué)迅速猛升，我國也在科學(xué)排榜上得了第一。我陸續發(fā)明了‘智能芯片’‘說(shuō)話(huà)粉’‘思想粉’……等等，使得中國科技有了一大成就。我給你們講講智能芯片吧：‘智能芯片’可以為行動(dòng)不便的老人做事，它就是把芯片插入機器人內，老人想吃東西，心里想吃什么，不用開(kāi)口，機器人一下就知道了……

　　周六早上，智能鬧鐘開(kāi)始工作了。它的手就是一個(gè)撓癢棍，它開(kāi)始工作了，它開(kāi)始撓我的腳，我還在美夢(mèng)中，可慢慢的'，我開(kāi)始狂笑，結果笑醒了。我剛想發(fā)脾氣，可又想起來(lái)，我今天要去小學(xué)的那所學(xué)校��！我急匆匆地趕過(guò)去，小學(xué)的學(xué)校，還是老樣子，因為學(xué)校一直講綠色環(huán)保，所以除了教學(xué)樓改成智能的，其他地方都沒(méi)改�？勺罱鼘W(xué)校遇到了麻煩。因為他們只改了教學(xué)樓，而就在近期，全球爆發(fā)了‘植物病毒’，只有‘智能樹(shù)’、‘智能花’、‘智能草’能抗這種病毒，但學(xué)校還是用普通的植物。所以，植物很快就枯死了。后來(lái)學(xué)校校長(cháng)就找我幫忙，我二話(huà)不說(shuō)就答應了。我走進(jìn)那些枯死的植物，拿出我新發(fā)明的‘植物強生素’往上一滴，植物慢慢變回綠色，舒展開(kāi)葉子，長(cháng)得比以前更強壯了，校長(cháng)看得目瞪口呆，然后非常感謝我，還請我去吃飯，可我拒絕了，因為我要和媽媽一起去吃飯！

　　到了餐館，我和媽媽找了一個(gè)桌子坐下，拿了一個(gè)0.01厚的菜單，我點(diǎn)了我最喜歡的‘土豆絲’、‘烤土豆’、‘紅燒土豆’等等，它們馬上從菜單上飛出來(lái)，掉在桌子上，隨后，我和媽媽就開(kāi)始狼吞虎咽得吃了起來(lái)，直到打了一個(gè)飽嗝才停下。我把媽媽送回家后，我便坐著(zhù)小型飛船開(kāi)往宇宙，因為今天也是領(lǐng)取科技零件的日子……

　　為了以后，我要努力！努力！再努力！

科技的作文 篇3

　　昨天下午，學(xué)校組織我們到博物館參觀(guān)科技展。我們一行五人在老師的帶領(lǐng)下坐著(zhù)汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，向博物館駛去。 我們大約走了四十分鐘，博物館終于到了。進(jìn)了大門(mén)，我們就到了科技館的展廳。我猜里面一定有許多好玩的東西，的確不出所料，展廳里擺放著(zhù)許多宣傳牌，還有一個(gè)游戲區，一個(gè)動(dòng)手操作區，以及環(huán)�？萍颊箙^。

　　隨著(zhù)領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動(dòng)手操作區的科技作品。我和同學(xué)一路小跑到了操作區。唉，誰(shuí)叫我們晚來(lái)一步呢！拼裝的“太陽(yáng)能小車(chē)”和“水能動(dòng)力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著(zhù)同學(xué)扎進(jìn)人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動(dòng)力機”。

　　我和同學(xué)照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，馬上就開(kāi)始拼裝。首先，我們把大的部件按照說(shuō)明書(shū)的指示都拼起來(lái)，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的.共同努力下，“水能動(dòng)力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，非常好玩。 科技館里有無(wú)窮的樂(lè )趣，每一個(gè)有趣的現象后面都蘊含著(zhù)神奇的科學(xué)知識。我們應該向科學(xué)家學(xué)習，學(xué)習他們熱愛(ài)科學(xué)，不顧個(gè)人安危，始終堅持真理的獻身精神，我會(huì )在我的心靈中點(diǎn)燃熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、永攀科學(xué)高峰的火焰，成為二十一世紀創(chuàng )造人類(lèi)美好未來(lái)的棟梁之材。我將會(huì )像他們那樣，用科學(xué)，用智慧，來(lái)建設我們的祖國！

科技的作文 篇4

　　海洋是變化多端的，人類(lèi)是智慧無(wú)敵的。

　　話(huà)說(shuō)22世紀的海洋，那可不得了，人類(lèi)對于海洋有了更近一步的了解，不僅僅只是開(kāi)采、利用，搜刮而已，更重要的是對于大海增強了保護意識。

　　科學(xué)家們制造了“海水雜質(zhì)過(guò)濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個(gè)，用于凈化海底泥沙中的病菌雜質(zhì)與污染物，讓范圍內的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質(zhì)也更加純凈。

　　我來(lái)到海底城市通道口。

　　這是福鼎的海底城，用于海底交通、海底游覽參觀(guān)，以及個(gè)別人類(lèi)居住。這里的人行通道全部是由圓柱形的升級版鋼化玻璃組成，有點(diǎn)像幼兒園時(shí)玩的那種彎彎的滑滑梯，不過(guò)這次是直的，可供人行走。我的手指劃過(guò)光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚(yú)蝦看見(jiàn)了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過(guò)來(lái)，可惜隔著(zhù)厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車(chē)——觀(guān)光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。

　　我這次的'目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長(cháng)的珊瑚礁群，位于南半球呢。過(guò)了將近分鐘，列車(chē)到站了。這里沒(méi)有海底通道，我服下人類(lèi)最新研制的降壓丸和避水丸，有了這兩樣東西，游遍海底不再是夢(mèng)想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點(diǎn)也不濕，這是避水丸發(fā)揮作用了，我的身體周?chē)�浮現出一層淡藍色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動(dòng)自如呢，也不要擔心氧氣的問(wèn)題。

　　進(jìn)入海底五千米，我看見(jiàn)一群海女有說(shuō)有笑的采集附著(zhù)在礁石上的鮑魚(yú)海參貝類(lèi)，另外一邊呢，幾個(gè)海底工人拿著(zhù)一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長(cháng)，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這里覓食、躲藏，逃避大型魚(yú)類(lèi)的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過(guò)的，生長(cháng)速度比較快，既給游客們提供了可觀(guān)賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚(yú)類(lèi)提供了住處。

　　我想，這就是回報海洋吧。

科技的作文 篇5

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去了上�？萍拣^，來(lái)到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動(dòng)物世界，里面的動(dòng)物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長(cháng)的長(cháng)頸鹿，有張著(zhù)大嘴巴的河馬，在一個(gè)小竹林里，熊貓正吃著(zhù)香甜可口的竹子，像是來(lái)到了真正的非洲的大草原。

　　后來(lái)我們又來(lái)到了另一個(gè)展區，我剛跨進(jìn)大門(mén)，就感受到了森林的氣息。��！這里簡(jiǎn)直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。我們走呀走呀來(lái)到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標本，它們大小不一，形態(tài)各異，抬頭看見(jiàn)了許多在藍天上飛翔小鳥(niǎo)，好像是真的一樣。

　　后來(lái)，我和媽媽一起又來(lái)到了機器人的世界，里面的機器人有的會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )寫(xiě)字，有的會(huì )下棋，還有的.會(huì )彈琴和跳舞，機器人真能干會(huì )做這么多事情，今天真讓我大開(kāi)眼界。接著(zhù)我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車(chē)，帶上眼鏡，經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營(yíng)養的，也就是把水份吸干，接著(zhù)被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。

　　我們通過(guò)了這次旅行讓我知道了人體食物消化過(guò)程�？萍拣^里還有許多展區，比如視聽(tīng)樂(lè )園、設計師的搖籃……奇妙的奧秘正等著(zhù)我們去發(fā)掘。在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了這次旅行。

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