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張桂梅老師的事跡材料
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的張桂梅老師的事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
張桂梅老師的事跡材料1
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地”。一首曲調優(yōu)美感人的《長(cháng)大后我就成了你》，用教室、黑板、粉筆、講臺等意象深情贊頌了人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的高尚情懷，激勵著(zhù)一代代人民教師一片丹心鑄民魂。
教育大計，教師為本。辦人民滿(mǎn)意教育，建設教育強國，需要1700多萬(wàn)人民教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國育才使命，積極踐行做“四有好老師”、做學(xué)生“四個(gè)引路人”的總要求，為《長(cháng)大后我就成了你》續寫(xiě)時(shí)代意蘊，讓教育生涯一路芬芳。
“才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利”，做一名鄭德榮式的好教師，堅守理想信念做教育。紅色理論家鄭德榮，畢生“在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬”，直到生命的最后一刻，他把對教育的忠誠書(shū)寫(xiě)在信仰的旗幟上。教師承載著(zhù)傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，教師必須明道、信道。要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅持黨的全面領(lǐng)導，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”;要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )先進(jìn)的思想，做一個(gè)講政治、有規矩、守紀律的人，用當代中國的馬克思主義、中國好故事、中華優(yōu)秀傳統文化幫助學(xué)生系好人生第一�？圩�，傾心竭力培育堪當民族復興大任的時(shí)代新人。
“才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，做一名張玉滾式的好教師，用堅守為孩子點(diǎn)燃希望�！白蠲缞^斗者”張玉滾堅守著(zhù)內心的淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)為山里孩子筑起了一個(gè)個(gè)遠方的夢(mèng)想。這種堅守像一盞燈，它溫暖人心、點(diǎn)燃希望，它劃破夜空、照亮未來(lái)，生動(dòng)地詮釋著(zhù)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的`職業(yè)”。隨著(zhù)“十四五”全面振興鄉村教育的大力推進(jìn)，廣大教師的地位待遇會(huì )不斷提升，教師職業(yè)會(huì )更加受到社會(huì )尊重，這就更加需要每位教師自覺(jué)增強職業(yè)的自豪感、使命感，堅守教師初心，不為紛擾所動(dòng)，幫助更多孩子放飛夢(mèng)想，托起中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
“才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，做一名于漪式的好教師，用淵博學(xué)識繪就學(xué)生多彩人生。人民教育家于漪堅持從教70載，主講20xx多節省市級以上公開(kāi)課，寫(xiě)下數百萬(wàn)字教育著(zhù)述，推動(dòng)全國語(yǔ)文課程教學(xué)綜合改革，90高齡仍參與高中語(yǔ)文課程標準制定，以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養的最前沿。作為新時(shí)代教師，要幫助學(xué)生畫(huà)好屬于他們的人生彩虹，自己要善做一只多彩筆，做一個(gè)知識淵博、學(xué)識厚重的筑夢(mèng)人。要著(zhù)眼未來(lái)對人才的需求，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，涵養一汩汩的源頭活水，精心澆灌一株株幼苗，幫助它們長(cháng)成參天大樹(shù)。
“才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”，做一名張桂梅式的好教師，用師者大愛(ài)為教育塑魂。愛(ài)是教育的靈魂�！皶r(shí)代楷�！睆埞鹈�，秉持“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的鏗鏘誓言，扎根貧困山區30多年，創(chuàng )辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，以師者大愛(ài)創(chuàng )造了大山里的“教育奇跡”。教師工作既神圣也平凡。要成為一名學(xué)生喜愛(ài)的新時(shí)代好老師，就要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用心用情用功去奮斗，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，鐘情于自己的選擇與職責，才能在平凡崗位上創(chuàng )造不凡業(yè)績(jì)，以無(wú)私師愛(ài)書(shū)寫(xiě)桃李芬芳的無(wú)悔人生!
張桂梅老師的事跡材料2
楊文華覺(jué)得張桂梅太天真、過(guò)于理想主義。2004年9月，他正任華坪縣教育局副局長(cháng)，和張桂梅一起去北京錄節目。途中，張桂梅提出要辦一所全免費的女子高中，楊文華堅決反對。在來(lái)到教育局之前，他在華坪縣第一中學(xué)當過(guò)13年老師，很清楚辦一所高中有多難，光是資金問(wèn)題就很難解決。而且，張桂梅沒(méi)有任何學(xué)校管理經(jīng)驗，一直在一線(xiàn)教學(xué)，從未進(jìn)入過(guò)學(xué)校中層。
回到華坪后，張桂梅就開(kāi)始四處籌錢(qián)，但收效甚微。真正的轉機在2007年，她作為十七大代表去北京開(kāi)全國黨代會(huì )。會(huì )上，她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢(mèng)”于是出現在各大媒體的報道中，一夜之間全國皆知�；氐饺A坪后，女子高中就被正式提上政府議程，市、縣兩級財政共撥款200萬(wàn)元。2008年9月，女高還沒(méi)有完成全部校園建設，就開(kāi)始招生。當年的開(kāi)學(xué)典禮由華坪縣縣長(cháng)主持，市委書(shū)記也出席，規格很高，舉辦地點(diǎn)在教學(xué)樓前的一片空地，當時(shí)有一半地面還沒(méi)有硬化，塵土飛揚。
華坪縣給了女高最大的辦學(xué)自由。張桂梅有兩個(gè)要求，一是只招貧困女生，不設分數線(xiàn)；二是學(xué)雜費全免。按照她的錄取標準，無(wú)論分數高低，首屆報名的學(xué)生全部被錄取，一共有100名女生，此后輟學(xué)4名，剩下96名。在聽(tīng)說(shuō)女高之前，這些學(xué)生中很多都因分數過(guò)低而即將輟學(xué)，有一個(gè)學(xué)生中考數學(xué)只有6分。但這樣差的成績(jì)進(jìn)入女高后，高考上線(xiàn)率竟達到百分之百。在越來(lái)越多家長(cháng)的眼中，進(jìn)女高就約等于上大學(xué)。
于是從第二屆開(kāi)始，報名人數開(kāi)始大于招生指標，此后一年比一年多�？h城的學(xué)生也想擠進(jìn)女高，實(shí)際上，這些學(xué)生中很多家庭并不困難。面對這種情況，張桂梅很快發(fā)現無(wú)法按最初的設想篩選出學(xué)生，因為貧困無(wú)法量化。
楊文華現任華坪縣民族宗教事務(wù)委員會(huì )主任。他對《中國新聞周刊》解釋說(shuō)，2014年之前，華坪縣還沒(méi)有對貧困戶(hù)建檔立卡，家家都來(lái)說(shuō)自己貧困，后來(lái)有了制度性規定，又家家都能開(kāi)出貧困證明。女高怎么篩選貧困生？最終只能是擇優(yōu)錄取。每年，華坪縣根據張桂梅的需求為女高分配招生指標，女高根據招生指標將報名的學(xué)生分數線(xiàn)從高往低降序排列，也因此，雖然理論上不設分數線(xiàn)，但最后仍自然出現一個(gè)分數線(xiàn)。
女高成立之初就來(lái)到學(xué)校任教的張紅瓊將其稱(chēng)之為參考分數線(xiàn)。她告訴《中國新聞周刊》，這些年，縣城學(xué)生在女高的數量在不斷增加，但張桂梅每年招生時(shí)會(huì )盡量把控縣城學(xué)生的比例，比如她現在帶的文科班有40多人，其中縣城學(xué)生只有10個(gè)。雖然有分數線(xiàn)，但張桂梅每年仍會(huì )破格錄取一些學(xué)生。女高每屆有三個(gè)班，基本上每個(gè)班上約有10多個(gè)學(xué)生沒(méi)有達線(xiàn)。
但對于破格錄取的標準，《中國新聞周刊》了解后發(fā)現，除了張桂梅本人，無(wú)論是女高老師還是華坪縣教育局領(lǐng)導都并不清楚。兩輪摩托、房、車(chē)，這些都能成為她評判的參考標準。
“一些父母帶著(zhù)孩子來(lái)學(xué)校找張老師，說(shuō)家里確實(shí)特別困難，或者一些父母身有殘疾，她聽(tīng)了后就會(huì )去實(shí)地走訪(fǎng)，了解學(xué)生家里的情況，發(fā)現的確貧困就會(huì )錄取�！睆埣t瓊說(shuō)。據她觀(guān)察，這些年女高錄取的大部分學(xué)生還是家庭相對貧困的。
在楊文華看來(lái)，中國國情不平衡，上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語(yǔ)，華坪縣北部地區的.窮和南部鄉鎮的窮也沒(méi)法比較，所以張桂梅只好自己去決定�！八H自去看各家的具體情況。你家里有沒(méi)有洋房，有沒(méi)有車(chē)，她覺(jué)得你不窮就不應該來(lái)女高，有一陣她規定，家里只要有兩輪摩托就不窮，”他說(shuō)。
女高至今也沒(méi)有一套制度化體系化的破格錄取標準，錄取誰(shuí)不錄取誰(shuí)，張桂梅擁有絕對的自主權。在縣級政府層面，也給予了她最大的自由度，允許她每年在招生指標外額外錄取一些貧困生�！皩Τ龅娜藬�，基本張桂梅上報，縣里就會(huì )批，”華坪縣教育局黨工委書(shū)記胥國華對《中國新聞周刊》說(shuō)：“當然也不能超出太多，畢竟女高能招的人數也有限�！�
實(shí)際上，對于是否劃一條明確的分數線(xiàn)，女高內部也有過(guò)討論。但張桂梅認為，“只要劃了分數線(xiàn)，這些貧困山區的孩子就進(jìn)不來(lái)了，有違女高的初心�！�
據女高2015級學(xué)生鄭珍珍對《中國新聞周刊》回憶，女高的參考分數線(xiàn)其實(shí)比華坪縣普高統一劃定的分數線(xiàn)要高一些，一般在縣城分數線(xiàn)與華坪一中的重點(diǎn)班錄取線(xiàn)之間。比如她那一屆，華坪縣的統一線(xiàn)是410分，女高的參考分數線(xiàn)是480分，縣一中重點(diǎn)班的分數線(xiàn)則是510分。
一個(gè)無(wú)法忽視的客觀(guān)事實(shí)是，雖然張桂梅數次強調女高不搞培優(yōu)班，但女高的生源一屆比一屆好，這也是女高成績(jì)越來(lái)越突出的原因之一。據楊文華介紹，華坪縣僅有的兩所公辦高中，就是女高和華坪縣第一中學(xué)。華坪一中是全縣最好的高中，其重點(diǎn)班吸收當地尖子生中的尖子生，女高的生源質(zhì)量在縣城高中里處于中上水平。
女高原本設計的辦學(xué)規模，是開(kāi)設18個(gè)班共900人。但學(xué)校成立至今，已招收10屆學(xué)生，每年只能招收100——160人，大多數時(shí)候，女高的校內承載學(xué)生都沒(méi)有超過(guò)500人。對此，楊文華指出，女高一直無(wú)力擴大規模，并非不想，而是資金不夠。
女高辦公室主任張曉峰算過(guò)一筆賬。女高每年花在一個(gè)學(xué)生身上的學(xué)雜費大概就要3——4萬(wàn)，包括課本費、資料費、試卷費、高考報名費等，甚至還要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理費和水電、綠化、維修等維持基本運轉的花費至少就要300萬(wàn)元。
在這個(gè)位于金沙江山谷間的云南小縣，縣財政自身就很緊張。2019年，全縣的一般公共預算收入只有2。5億元。據楊文華介紹，12年來(lái)，僅女高教師工資一項，縣財政的總投入就有1。1億元。
和所有資源枯竭型城市一樣，華坪縣也經(jīng)歷了轉型。1990年代，華坪因煤礦帶來(lái)了個(gè)體經(jīng)濟的繁榮，一度被譽(yù)為云南的溫州，在2013年之前，全縣一年的財政收入達到7個(gè)億，但此后因大量關(guān)停煤礦，財政收入直線(xiàn)下滑。此后，華坪縣嘗試過(guò)很多發(fā)展經(jīng)濟的辦法，最終選擇芒果產(chǎn)業(yè)作為出路。目前，華坪已經(jīng)成為中國緯度最北端的芒果產(chǎn)地，年產(chǎn)值超過(guò)10億元，種植芒果的農民一戶(hù)年收入可達10萬(wàn)元。但芒果屬于農業(yè)，在農業(yè)稅取消后對地方財政并沒(méi)有貢獻，也因此，近年來(lái)縣財政一直捉襟見(jiàn)肘。
另一方面，芒果對氣候水土條件要求很高，只適合種植在海拔1500米以下的山區地帶。華坪全縣97%的地區是山區，其中海拔1500米以下的面積只占22。4%。在廣泛分布著(zhù)傈僳族、彝族等少數民族的高海拔地區，居民依然普遍非常貧困。
女高是邊建邊招，從2008年到2016年，先后分五期建設，共花費6000萬(wàn)元，其中，云南省財政投入約2000萬(wàn)元，麗江市財政投入幾百萬(wàn)，其他約4000萬(wàn)元全部由縣財政負擔，但資金籌集過(guò)程非常艱難。楊文華說(shuō)，女高規模小，且高中教育并非華坪縣關(guān)注的核心，義務(wù)教育才是財政必須兜底的重點(diǎn)，是上級考核的硬指標。全縣共有70所中小學(xué)，縣財政資金大部分都投入到中小學(xué)的危房改造和初中的搬遷合并上。
縣財政財力有限，女高的日常經(jīng)費來(lái)源還有社會(huì )捐助。2020年7月，麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì )成立，目前已收到捐款超過(guò)1000萬(wàn)元，主要用于學(xué)生的生活與學(xué)習。但這些錢(qián)如果用來(lái)持續擴招，仍然不足。華坪縣教育局黨工委書(shū)記胥國華透露，張桂梅目前暫時(shí)沒(méi)有擴招的打算。
由于招生規模不夠，女高一直沒(méi)有進(jìn)入到云南省一級完（高）中榜單。這是由云南省教育廳評定的一個(gè)重要排名，雖然名為完全中學(xué)，即為初中、高中教育都囊括的學(xué)校，但純高中也在評定之列。全省共有112所學(xué)校入選，相當于公認的100強。排名靠前的學(xué)校，每年會(huì )得到中央和省級層面一定的資金獎勵。
據楊文華介紹，這個(gè)排名有一套考核機制，在教學(xué)質(zhì)量上，最重要的五個(gè)指標分別是600分以上學(xué)生占比、一本率、本科率、學(xué)業(yè)水平和統測通過(guò)率。如果僅依據這五個(gè)指標，女高早就應該進(jìn)入榜單，且位居前列。但入選還有兩個(gè)硬指標，一是教學(xué)規模必須在1000人以上；二是學(xué)校高級和中級教師占比至少達到70%，由于女高是新建高中，以年輕老師居多，職稱(chēng)晉升比較緩慢。華坪縣教育局希望女高能進(jìn)入排名，但實(shí)現的前提是女高擴招。
楊文華認為，女高無(wú)法擴招的根本原因在于，女高是全免費辦學(xué)，不但免除了學(xué)生全部的學(xué)雜費，還經(jīng)常要補助困難學(xué)生的生活費。他多次建議張桂梅適度收費，在他看來(lái)，女高一些學(xué)生的家庭并不太困難，適度收費既能減輕學(xué)校的資金壓力，也能擴大招生規模，相當于幫助更多孩子走出大山，和她的初心并不矛盾�！暗龍詻Q不干�！睏钗娜A說(shuō)。
在多位受訪(fǎng)者看來(lái)，張桂梅性格的最大特點(diǎn)是堅定，一旦認定一件事，不管多少人反對都要做成，絕不妥協(xié)。華坪縣教育局黨工委書(shū)記胥國華說(shuō)，最初要辦女高，縣里擔心只辦女子高中被說(shuō)成封建，社會(huì )影響不好，建議張桂梅先在高中辦一個(gè)女子班，試驗一下，她堅決反對，說(shuō)要辦就辦一所學(xué)校，多救一些山里的女孩。楊文華建議她不要邊建邊招，張桂梅堅持，她說(shuō)，你等得起，孩子等不起。
多年來(lái)，楊文華覺(jué)得張桂梅的教學(xué)理念和辦學(xué)思路逐漸成熟，但在她理想主義的一面，仍葆有不變的天真，“她是一個(gè)特別純粹的人”。
張桂梅老師的事跡材料3
扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉村女孩的人生夢(mèng)想……連日來(lái)，“時(shí)代楷�！睆埞鹈返南冗M(jìn)事跡經(jīng)宣傳報道后，在全社會(huì )引發(fā)熱烈反響。
63歲的張桂梅現任云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(cháng)。為了改變貧困地區女孩失學(xué)輟學(xué)狀況，她推動(dòng)創(chuàng )建全國第一所公辦免費女子高中，建校12年來(lái)已幫助1800多位女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。中央宣傳部近日授予她“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。
在云南省麗江市華坪縣，張桂梅教書(shū)育人的先進(jìn)事跡和一個(gè)個(gè)感人故事幾乎無(wú)人不知、無(wú)人不曉。近日，華坪縣委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，號召全縣黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習張桂梅精神。
“張桂梅同志是我們華坪的驕傲，也是廣大黨員干部學(xué)習的榜樣�！丙惤腥舜蟪Ｎ瘯�(huì )副主任、華坪縣委書(shū)記余麗軍說(shuō)，張桂梅堅韌不拔、無(wú)私奉獻、甘為人梯的精神在全縣引起強烈共鳴，成為推動(dòng)華坪發(fā)展的強大動(dòng)力。
如今，張桂梅培養的一屆屆學(xué)生不僅遍布全國各地，在華坪縣的.各行各業(yè)，她的許多學(xué)生也已成長(cháng)為骨干。不少學(xué)生在她的影響下，主動(dòng)扎根到條件艱苦的偏遠山區。
“讀書(shū)時(shí)，因為家庭困難，張老師經(jīng)常偷偷塞生活費給我。在我心中，張老師就像媽媽一樣�！比A坪女高畢業(yè)生山啟燕說(shuō)，“現在我已大學(xué)畢業(yè)，成為一名鄉村幼兒教師。我會(huì )謹記張老師的諄諄教誨，到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去�！�
在新聞上看到張桂梅那雙纏滿(mǎn)了止痛膠布的手，云南省腫瘤醫院重癥醫學(xué)科主管護師陳明睿忍不住流下了感動(dòng)的淚水�！皬埨蠋熌�、堅韌純粹的精神深深打動(dòng)了我�！标惷黝Ｕf(shuō)，“張老師用自己的堅定信念成就了1800多位山區女孩的未來(lái)，而我也會(huì )用自己的堅持和信念去幫助我的每一位病人�！�
“張桂梅老師用一生堅守了立德樹(shù)人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命�！奔t河學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記楊申宣說(shuō)，“作為高校教師，我們要學(xué)習張桂梅老師的精神，不僅要視學(xué)生為親人，幫助學(xué)生成長(cháng)成才，還要為學(xué)生系好人生第一�？圩�，教育引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，立志報效祖國�！�
“張桂梅精神實(shí)際上是不忘初心、牢記使命的體現，也是黨性和人性光輝的體現，還是時(shí)代精神的體現�！丙惤形瘯�(shū)記崔茂虎說(shuō)，麗江市將認真學(xué)習好、宣傳好、踐行好張桂梅精神，以她為榜樣，推動(dòng)麗江經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
張桂梅老師的事跡材料4
“我野蠻生長(cháng)沒(méi)能成為自己的月亮，能遇見(jiàn)你，是星河慷慨賜我的糖……”云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅同志被授予“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。張桂梅堅守滇西貧困地區教育事業(yè)40多年，用愛(ài)培育愛(ài)、傳播愛(ài)，用嘔心瀝血踐行“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的錚錚諾言。墨芳流轉，指間繞流年，點(diǎn)墨芳菲，輕染歲月余香綿，雖是大山里不起眼的剎那芳華，但張桂梅身上彰顯出的忠誠于黨、無(wú)私奉獻的品格，卻溫柔了大山里1600多名女學(xué)生的歲月，并將一代一代繼續驚艷時(shí)光。
余韻繞梁，堅持不懈，高歌繁錦傳奇�！靶娜粲兴蛲�，何懼道阻且長(cháng)，總有些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！彪m然病魔纏身，但毅然投身黨的教育事業(yè)，扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年。她所創(chuàng )辦的免費女子高中，是當地的`教育奇跡，全校高考上線(xiàn)率、升學(xué)率連年高達百分之百，本科上線(xiàn)率穩居麗江市前列。她始終把學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上，她用樸實(shí)無(wú)華的力量書(shū)寫(xiě)了堅持創(chuàng )造的奇跡。廣大黨員干部，要學(xué)習張桂梅一往無(wú)前、堅韌不拔、堅持不懈的干事精神，以實(shí)實(shí)在在的擔當作為，擔負起共產(chǎn)黨人的初心和使命，努力創(chuàng )造出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的實(shí)績(jì)，勇于挑起時(shí)代重擔，讓堅持的生命在祖國大地遍地開(kāi)花。
逆風(fēng)翻盤(pán)，矢志不渝，染指似水流年�！澳悴恍沟桌锞ＡΡM，怎么能破繭成蝶涅槃重生?”作為一名普通山區教師，孑然一身、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅立下誓言：“我想建一所免費的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書(shū)，讓她們走出大山�！惫P者也來(lái)自大山，我深知要體面地走出大山有多艱難。張桂梅，在大山深處播撒著(zhù)希望的種子，讓信仰在每個(gè)孩子們心中牢牢扎根。廣大黨員干部要像張桂梅那樣，立身不忘做人之本，擦亮對黨忠誠、對黨感恩、對黨信賴(lài)的底色，永葆為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的初心�！疤煜轮恋�，莫大于忠�！币獙h絕對忠誠做為政治標準，用實(shí)際行動(dòng)去踐行，去落實(shí)，讓信仰的光芒普照大地。
長(cháng)袖翩翩，無(wú)私奉獻，舞盡錦瑟年華�！叭绻沂切∠�，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲�！�2018年初，張桂梅再次病危住院，她感覺(jué)自己可能挺不過(guò)去。華坪縣縣長(cháng)龐新秀來(lái)醫院看望她，她拉住縣長(cháng)的手說(shuō)：“我情況不太好，能不能讓民政部門(mén)把喪葬費提前給我，我想看著(zhù)這筆錢(qián)用在孩子們身上�！鄙酝次撬�，她卻報之以歌，生活有艱辛、有困難，但都阻擋不了一顆歷經(jīng)風(fēng)雨卻永遠懷抱暖陽(yáng)的初心。廣大黨員干部，要像張桂梅那樣，把對黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻作為人生的處世態(tài)度和最高追求、最高目標，始終牢記黨的宗旨，秉持一心為民的公仆情懷和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的高尚情操，始終堅持以人民為中心，時(shí)刻把國家和人民的利益放在首位，用自己的血淚、自己的一生踐行入黨誓言，讓黨的光芒薪火相傳、熠熠生輝。
張桂梅老師的事跡材料5
“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事”
張桂梅18歲隨姐姐從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設。1990年從麗江教育學(xué)院畢業(yè)后，張桂梅隨丈夫到大理白族自治州喜洲鎮第一中學(xué)任教。孰料，丈夫被診斷出胃癌晚期，于1996年去世。她從大理調到華坪教書(shū)，“逃避過(guò)去的生活”。1997年，她查出患子宮肌瘤，但為帶好畢業(yè)班，仍然堅持上課，直到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)她才住院，手術(shù)取出的肌瘤重達兩公斤�，F在，她患有嚴重的肺纖維化、肺氣腫，每天離不開(kāi)止痛片。
不幸沒(méi)有打倒張桂梅，反而成了她燃燒自我的柴火，轉機就在于華坪這方熱土和這里的好心人。
1998年縣里婦代會(huì )上，全體代表和縣領(lǐng)導主動(dòng)為張桂梅捐款治病，有的代表掏光了衣兜，沒(méi)有留錢(qián)坐車(chē)，走幾個(gè)小時(shí)路回到山里。手捧著(zhù)這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出，“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事�！�
民族中學(xué)里有不少傈僳族、彝族、納西族等少數民族學(xué)生。有的`家長(cháng)帶著(zhù)一包鋼镚和角票交學(xué)費，有的孩子只吃飯、舍不得吃菜�？丛谘劾�，疼在心里，為幫助孩子們，張桂梅節衣縮食。
1998年入黨后，她對工作更加投入。她為每堂課設計開(kāi)場(chǎng)白，有時(shí)朗誦小詩(shī)，有時(shí)唱支歌謠，有時(shí)講個(gè)故事，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，所教班級成績(jì)在全縣名列前茅。
2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定張桂梅任院長(cháng)。第一天就收了36個(gè)孤兒，最小的兩歲，最大的12歲。一把屎一把尿拉扯孩子，愛(ài)干凈的她變了。2003年到2007年，她四處籌集資金，給孩子們改善生活，平時(shí)和孩子們住在一起吃在一起。
民族中學(xué)里女生很少，兒童之家的孤兒各有各的不幸，這讓張桂梅意識到：提高山區母親的素質(zhì)，至少可以改變三代人。2002年，她開(kāi)始籌建免費女子高中，大家都覺(jué)得這個(gè)想法太瘋狂——到哪里找錢(qián)!
“她最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山”
2007年，張桂梅當選黨的十七大代表。在北京開(kāi)會(huì )時(shí)，一位細心的記者發(fā)現，這位女代表穿的牛仔褲，居然破了兩個(gè)洞。于是，一篇“我有一個(gè)夢(mèng)想”的報道，讓她和她的女子高中夢(mèng)在全國傳開(kāi)。
麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。張桂梅告訴記者，這所學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，靠的是黨委和政府作堅強后盾。華坪女子高中教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障，學(xué)校建設由教育局負責。教學(xué)樓墻上，密密麻麻掛滿(mǎn)了捐款人姓名。各方的關(guān)心張桂梅都記在心里。女高學(xué)生在校三年，只需付生活費。這給每個(gè)貧困女生家庭，免去了不少費用。
11年來(lái)，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后才休息。她是校長(cháng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著(zhù)小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操。11年來(lái)，她走進(jìn)1300多名學(xué)生家里，走過(guò)11萬(wàn)公里山路。爬山一爬就是幾個(gè)小時(shí)。一次家訪(fǎng)，脫下外套塞給貧困戶(hù)，自己凍成傷寒……
女子高中辦公室主任張曉峰，多年來(lái)跟著(zhù)張老師家訪(fǎng)，吃了不少苦頭。他感慨：“張老師最懂山里孩子的渴盼，最懂這片山�！�
“有種精神撐著(zhù)我，那是共產(chǎn)黨員的初心和使命”
縣城邊上，初冬的獅子山挺拔秀麗、色彩斑斕。采訪(fǎng)中，突然傳來(lái)一陣旋風(fēng)般的咚咚聲。張桂梅微微一笑：“是課間操，走，下去看看�！�
來(lái)到院壩，學(xué)生們早已列隊整齊，她們的課間操是歌舞“南泥灣”，陽(yáng)光下紅校服熠熠生輝。
10多年來(lái)學(xué)校堅持每周“五個(gè)一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學(xué)習、合唱一次革命歌曲、觀(guān)看一部紅色影片，理想信念教育成為鮮明的女高特色。語(yǔ)文老師韋堂云說(shuō)，女高老師團結如一家，黨員帶頭，張老師身先士卒。
2008年剛辦校時(shí)只有一棟教學(xué)樓，吃飯、上廁所都在校外。張老師讓女老師住女生宿舍，晚上好陪學(xué)生上廁所。不到半年，17名員工跑了9個(gè)，剩下的8個(gè)人里有6名黨員，張老師把他們找來(lái)，“革命戰爭年代，黨員在陣地就在，今天，我們要堅守這塊教育扶貧的陣地�！�
從那時(shí)起，紅色教育在這里生根，群山里巴掌大的地方，成了“精神高地”。如今，華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率百分之百，1645名學(xué)生從這里走進(jìn)大學(xué)。
而年邁的張桂梅，沒(méi)有孩子，沒(méi)有家庭，把自己所有的工資、獎金累計100多萬(wàn)元，全部捐給山區教育和社會(huì )事業(yè)，坐著(zhù)4塊錢(qián)的“摩的”，每天往返于兒童之家和女子高中。
張桂梅不覺(jué)得苦，因為“有種精神支撐著(zhù)我，那是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時(shí)，心里不愧�！�
張桂梅老師的事跡材料6
“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們在荊棘重重的道路上開(kāi)出了一片天，督促她們走向了更高、更遠的地方。您選擇將自己的愛(ài)給了山區的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景�！�12月5日，南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機上偶遇的一位乘客寫(xiě)了封信。
為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想，張桂梅老師感動(dòng)了無(wú)數素昧平生的人。究竟是什么，賦予一位山區人民教師如此厚重的力量?
“源源不斷的愛(ài)奔向我、鼓勵我”
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫(xiě)著(zhù)自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
2009年，陳法羽初中畢業(yè)，中考沒(méi)達到高中錄取線(xiàn)。父親對她說(shuō)：“自費讀高中咱家供不起，要不你回家，過(guò)幾年找個(gè)好人家嫁了�！�
那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專(zhuān)門(mén)招收貧困山區初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳法羽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次改變命運的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)報到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著(zhù)名字。陳法羽輕撫寫(xiě)著(zhù)自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)�！�
幾乎每個(gè)從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生，都有和陳法羽相似的感動(dòng)，她們對張桂梅的敬重無(wú)以言表——有什么比改變命運更重要?
張老師對學(xué)生的愛(ài)真摯熱烈，又一以貫之。拖著(zhù)病體，她堅持為畢業(yè)班的孩子上課；節衣縮食，她把省下來(lái)的錢(qián)捐給學(xué)生……有人曾說(shuō)，張老師快枯竭了，人的愛(ài)是有限的。張桂梅聽(tīng)后說(shuō)：“不會(huì )的，因為有源源不斷的愛(ài)奔向我、鼓勵我!”
“堅持，再堅持一下唄”
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現：關(guān)愛(ài)的同時(shí)，是嚴格的管理。
每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著(zhù)小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺(jué)，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)休止地看病上”；
她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”；
她對學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴格：“堅持，再堅持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話(huà)。
陳法羽說(shuō)：“我們來(lái)女高讀書(shū)是來(lái)改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著(zhù)女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著(zhù)雙拐給學(xué)生上課；楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說(shuō)——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽(tīng)話(huà)”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開(kāi)導她，她都不怎么說(shuō)話(huà)。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師痛哭，說(shuō)一定好好讀書(shū)。
“女高的.許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐�！睆埞鹈氛f(shuō)。
“走出這里，就忘了女高和我吧”
10多年來(lái)，張桂梅老師走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪(fǎng)路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。
有些地方，包車(chē)司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動(dòng)失衡，卻跋山涉水堅持家訪(fǎng)。她握住學(xué)生家長(cháng)黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來(lái)，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開(kāi)黨和政府作堅強的后盾�！备骷夵h委政府對女高關(guān)愛(ài)有加，當地為女高解決了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著(zhù)大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄�！皩W(xué)生們每天經(jīng)過(guò)這條‘愛(ài)心長(cháng)廊’，會(huì )記住得到的幫助�！睆埞鹈氛f(shuō)。
有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開(kāi)學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說(shuō)，對學(xué)生的信息要嚴格保密，既維護學(xué)生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對畢業(yè)生說(shuō)，“走出這里，就忘了女高和我吧�！�
如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，2015年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數學(xué)教師崗位。正當她準備上崗時(shí)，聽(tīng)說(shuō)母校數學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢(qián)資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去�！�
張桂梅老師的事跡材料7
今年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。她曾當選黨的十七大代表，先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆薄叭珖蠲类l村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香；師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進(jìn)典型，是點(diǎn)亮鄉村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。沒(méi)有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨；沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有日復一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。
如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無(wú)聞、甘于奉獻�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留�！惫鸹�，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”
奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無(wú)兒無(wú)女，卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100％，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)、走出大山，創(chuàng )造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。
如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓�！叭f(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨先天下春�！毕劝倩ǘ_(kāi)，先天下而春，梅花作為“百花之首”“第一君子”，其高潔、英雄、倔強、淡泊、開(kāi)創(chuàng )的品格和精神，正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的`土壤之中，以旺盛的生命力與創(chuàng )辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學(xué)生轉學(xué)，她通過(guò)黨員帶頭感召，咬牙把學(xué)校辦了下來(lái)；為了不讓一個(gè)女孩輟學(xué)，她乘車(chē)加騎馬加步行的家訪(fǎng)從未間斷，走訪(fǎng)了1600余名學(xué)生家庭，行程超過(guò)11萬(wàn)公里；重病纏身，她長(cháng)期帶病堅持工作，幾次暈倒在講臺上，卻說(shuō)“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”；面對學(xué)生成績(jì)不理想，她說(shuō)“老師學(xué)生一起苦教、苦
學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華�！睅熣吖鹈�，歲歲年年，黑發(fā)積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛(ài)賦予鄉村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬(wàn)古飄香。
張桂梅老師的事跡材料8
20xx年9月4日下午，學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行了張桂梅思政大講堂專(zhuān)題學(xué)習，收看了張桂梅老師的先進(jìn)事跡視頻。
伴隨著(zhù)一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》，以“信仰的力量”為主題的報告會(huì )視頻拉開(kāi)帷幕。全國先進(jìn)工作者、全國十佳師德標兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺，通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，向在場(chǎng)觀(guān)眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員，依靠信仰的力量，扎根貧困山區創(chuàng )辦華坪女子高中，并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神，12年間將1600多名貧困山區女孩送入大學(xué)校園的故事。
觀(guān)看視頻過(guò)程中，我屢次潸然淚下，受到了深度的精神洗禮，那一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的.故事，一段段蕩氣回腸的傳奇，讓我深深體會(huì )到信仰的力量，深切領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力，為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無(wú)私奉獻的高尚情操所動(dòng)容。張老師是那樣平凡，那樣真實(shí)，她的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，她讓信仰的力量最大化，她始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的夢(mèng)想和希望。她的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。
觀(guān)看視頻后，我的心情久久不能平靜，思考得最多的是：何為信仰的力量？通過(guò)張桂梅思政大講堂專(zhuān)題學(xué)習我有了進(jìn)一步的理解，那就是“心中有信仰，腳下有力量�！币粋�(gè)民族可以貧窮、可以暫時(shí)落后，但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷堅定信仰的中國人，我們的祖國才有了今天的富強，我們中華民族才能實(shí)現偉大的復興�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆埞鹈防蠋煘槲覀儎�(chuàng )造了榜樣！她的無(wú)私奉獻只為學(xué)生的未來(lái)。這種“大愛(ài)無(wú)疆”的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
作為一名人民教師，我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標桿，學(xué)習她人民至上、心懷大我的情操，將價(jià)值塑造、能力培養、情感關(guān)懷融為一體。見(jiàn)賢思齊，我將把楷模的精神力量貫徹落實(shí)到自己的工作崗位中，不忘初心，牢記使命，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人貢獻自己的力量，播撒陽(yáng)光，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，將愛(ài)的溫暖傳遍云嶺大地！
張桂梅老師的事跡材料9
張老師調入華坪任教時(shí)，正值華坪教育滑坡后開(kāi)始回升而備受關(guān)注之際，全縣人民都在探討同一個(gè)問(wèn)題：華坪教育的出路在哪里？縣委書(shū)記、縣長(cháng)多次在會(huì )議上大聲疾呼：“重振華坪教育雄風(fēng)的時(shí)候到了！”現實(shí)的嚴峻，領(lǐng)導的焦慮，群眾的呼聲，對張老師觸動(dòng)很大，她決心為華坪教育竭盡全力。她一方面在同事中介紹外地的先進(jìn)經(jīng)驗，一方面帶頭真抓實(shí)干，可慰的是，通過(guò)艱辛的努力，她取得了一連串驕人的成績(jì)。
1997年中考，她接手僅1年的政治獲全縣二等獎，其中一個(gè)班名列全縣第二名；10月，她被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量一等獎：12月，全縣初三語(yǔ)文競賽，她的'一名學(xué)生獲一等獎。
1998年1月，全縣統測，她教的語(yǔ)文從接手時(shí)的第13名躍入第5名，政治從接手時(shí)的第30名躍為第1名；3月，輔導2名學(xué)生參加全省初三語(yǔ)文競賽，分別獲一、二等獎，被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標兵；5月，被縣教育工會(huì )授予師德標兵；中考，所教語(yǔ)文綜合成績(jì)全縣第4，政治全縣第2；9月，教師節，獲縣教育成果重獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師，僅1997至1998學(xué)年，全校教師就累計義務(wù)補課5000多節。教職工們說(shuō)：學(xué)校的光榮就是我們自己的光榮，我們個(gè)人的成績(jì)就是學(xué)校的成績(jì)；榜樣就在我們身邊，我們還有什么個(gè)人利益不能舍棄的呢？
1997年秋季學(xué)期，在各級各類(lèi)競賽中，學(xué)生獲獎率居全區全縣第一。
1998年1月，全縣29個(gè)科次統測，民中有21個(gè)科次居全縣前5名。中考，在麗江地區108所中學(xué)中，綜合成績(jì)名列第6；在全縣13所中學(xué)中，名列第一。12月，全區初三英語(yǔ)競賽。獲優(yōu)勝集體3等獎，有8名學(xué)生獲獎。在1999年1月全國舉行的“天元杯”化學(xué)競賽中，全縣只有兩名學(xué)生獲獎，他們都出自民中。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習，縣委還授予她“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱(chēng)號，并獎給她1000元。張老師把1000元獎金當場(chǎng)就捐給了縣慈善機構�？h委、縣婦聯(lián)和縣中醫院還專(zhuān)門(mén)安排或邀請她去作事跡報告會(huì )，聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)容，淚濕衣襟。5月又獲省勞模光榮稱(chēng)號。事跡先后在省、地、縣報刊多次報道。2000年“三·八”婦女節，在麗江地區四縣巡回作事跡報告會(huì )，到會(huì )者無(wú)不為之感動(dòng)。
她送走15班后，手術(shù)未痊愈，又主動(dòng)接手了起始班級19班，克服了生源素質(zhì)低等諸多困難，通過(guò)一年多的努力，學(xué)生又以新的面孔出現在大家面前。在1999年7月全縣的期末統測中，所教學(xué)科語(yǔ)文、政治名列全縣第一。
1999年中考，民中全體教師在她精神的帶動(dòng)和鼓舞下，經(jīng)過(guò)頑強拼搏，又上一個(gè)新臺階。中考成績(jì)名列全縣第一，全區第二。特殊條件下招收的小學(xué)提高班，參加畢業(yè)班水平測試語(yǔ)文、數學(xué)雙雙榮獲全縣第一名。僅99學(xué)年，學(xué)校黨支部就被評為縣級“先進(jìn)黨支部”，受到縣委的表彰獎勵；學(xué)校婦女組織被評為“三·八”紅旗集體。受到縣婦聯(lián)的表彰獎勵；黨校團委被評為“先進(jìn)團委”，受到團縣委和團地委的表彰獎勵；學(xué)校還分別被評為“文明”學(xué)校、“社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)集體”、“衛生工作先進(jìn)集體”、受到縣委政府的表彰獎勵。
張桂梅老師的事跡材料10
愛(ài)讓死神望而卻步
1975年，18歲的滿(mǎn)族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來(lái)到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長(cháng)達36年的時(shí)間里，張桂梅把全身心獻給了祖國西南邊陲山區的教育事業(yè)。
36年來(lái)，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉從教，成長(cháng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師。
1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。
不久，丈夫去世。
張桂梅曾失去活著(zhù)的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來(lái)到麗江華坪縣華坪民族中學(xué)，承擔起4個(gè)畢業(yè)班的政治課教學(xué)。
剛來(lái)時(shí)，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。
然而，“是這片熱土的父老鄉親和我的學(xué)生們，他們的堅韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書(shū)，竟然放棄了和父親見(jiàn)最后一面，強忍著(zhù)悲痛坐在教室里，去完成他們的學(xué)業(yè)和人生理想”。
這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開(kāi)始縮減自己的伙食費，少吃肉，甚至不吃肉，接濟他們，把自己的被子、衣服翻出來(lái)，給學(xué)生們用。
一個(gè)來(lái)自永興鄉的小姑娘，穿著(zhù)臟舊衣服，經(jīng)常發(fā)呆，成績(jì)很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個(gè)小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過(guò)得很艱難。
張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學(xué)費。
小姑娘感動(dòng)：“張老師，你就是我的媽媽!”
張桂梅感到了快樂(lè )，感受到了生命存在的意義。
就在這時(shí)，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺(jué)身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來(lái)越大，疼痛難忍。去醫院檢查，嚇了她一跳，肚子里長(cháng)了個(gè)像五個(gè)月娃娃那么大的一個(gè)腫瘤。
醫生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設想。但此時(shí)，張桂梅承擔著(zhù)四個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作，再過(guò)幾個(gè)月他們就要參加全省中考。
她整整哭了一夜�！袄咸彀�!你怎么就對我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個(gè)人身上?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個(gè)健康之軀，為教育事業(yè)多作點(diǎn)貢獻嗎?”
痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學(xué)生扔下!
她默默地把醫生檢驗的結果揣入懷里，趕回學(xué)校。
華坪這片熱土的父老鄉親們，向她伸出了援手!
從縣委到縣政協(xié)、縣婦聯(lián)和她所在的學(xué)校，大家紛紛給她捐款，關(guān)心支持她。
縣委書(shū)記和縣長(cháng)對她說(shuō)：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好�！�
救助孤兒無(wú)怨無(wú)悔
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生子女，全身心撲在教育事業(yè)和慈善事業(yè)上。
心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從2001年3月起，一邊在民中當老師，一邊義務(wù)當上了華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。
剛建院，第一天就收了36個(gè)孤兒，從2歲一直到12歲，滿(mǎn)院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著(zhù)覺(jué)。
張桂梅嘗試著(zhù)與孩子們培養感情，細心照顧他們。孩子們的衛生習慣很差，頭上有虱子，不會(huì )上衛生間，大小便滿(mǎn)院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。
有一天晚上，她剛剛睡著(zhù)，就聽(tīng)到有人大叫：“來(lái)鬼了!”
她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見(jiàn)地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問(wèn)孩子們：“鬼在哪?”眾人指著(zhù)一個(gè)孩子說(shuō)：“他媽媽來(lái)找他了，因為他媽媽就是這么死的�！彼s緊抱著(zhù)那個(gè)孩子跑到醫院，醫生說(shuō)：“吃多了，吐出來(lái)就好了�！�
打了針，開(kāi)了藥，把孩子帶回來(lái)，從此再沒(méi)人說(shuō)鬼來(lái)了。
兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養118個(gè)孤兒，已有50多個(gè)走向社會(huì )。
而張桂梅這么多年，將自己所獲得的國家以及各種獎勵的獎金，社會(huì )各界支援她治病的資金和自己的一部分工資，累計用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已達70多萬(wàn)元。
創(chuàng )辦女中只為悲劇少點(diǎn)發(fā)生
“一個(gè)重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒(méi)有倒下，因為始終有一種精神支撐著(zhù)我，那就是感恩，那就是回報!”
張桂梅說(shuō)，華坪縣父老鄉親們對自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個(gè)人來(lái)干。
張桂梅在民中教學(xué)和管理兒童之家時(shí)經(jīng)常能看到、聽(tīng)到山里孩子一個(gè)個(gè)的`不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運更是讓她心痛——她們?yōu)榱饲髮W(xué)讀書(shū)、改變自己的命運，付出了很大的代價(jià)。
張桂梅覺(jué)得應該給山里窮孩子一個(gè)公平。
她萌發(fā)了一個(gè)想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質(zhì)母親、低素質(zhì)孩子”這種惡性循環(huán)中，讓她們有機會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
她來(lái)到省城開(kāi)始穿街走巷四處募捐。
2008年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)哥哥病危，希望能見(jiàn)她最后一面�？伤敃r(shí)已答應和一個(gè)企業(yè)家在北京做電視訪(fǎng)談節目，為的是給籌備中的女子中學(xué)募捐。
做完節目，哥哥已經(jīng)火化。她淚流滿(mǎn)面。
蒼天不負有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，2008年9月，華坪女子高級中學(xué)正式開(kāi)學(xué)了，一下就招收了100名女學(xué)生。而她則當上了該校的校長(cháng)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，那些學(xué)生家長(cháng)感動(dòng)地說(shuō)，共產(chǎn)黨真好，當今的政府真好，還真有這么一所不收費的高中。
張桂梅激動(dòng)地大哭了一場(chǎng)：“我真的感謝各級組織和領(lǐng)導，幫我實(shí)現了這一夙愿，給了教育一個(gè)公平�！�
在女子高中，張桂梅一直與學(xué)生同吃同住。
在這所全免費的女子高中里，她每天工作時(shí)間達到16個(gè)小時(shí)以上。為了更好地對學(xué)生實(shí)施感恩教育，掌握學(xué)校幾百名學(xué)生的來(lái)歷家底，她拖著(zhù)病體，堅持走訪(fǎng)了200名學(xué)生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著(zhù)踏上家訪(fǎng)路。
張桂梅表現出色，先后被評為全國先進(jìn)工作者，全國十佳師德標兵，全國十大女杰，全國百名優(yōu)秀母親，全國十佳知識女性，云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮獲全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆?007年，當選為黨的十七大代表。
這些年，張桂梅沒(méi)有節假日。為了孩子，為了黨的教育事業(yè)，她放棄了自己的個(gè)人生活，放棄了出國生活的機會(huì )。有時(shí)她也動(dòng)搖過(guò)，因為曾被人誤解，想一走了之�？伤嫔岵坏眠@里的父老鄉親和那些樸實(shí)可愛(ài)的孩子。
張桂梅說(shuō)：“三尺講臺，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺，傳授知識和施展才能的機會(huì )。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個(gè)母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經(jīng)一個(gè)個(gè)長(cháng)大，有的上了大學(xué)，有的已有了工作，還有的已經(jīng)結了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。
張桂梅老師的事跡材料11
教育是國之大計，黨之大計，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì )，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數貧困女孩改變命運的希望之門(mén)，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當政府新建的華坪縣兒童之家的院長(cháng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(cháng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉變和疊加，對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當地教育事業(yè)做努力貢獻的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。致敬張桂梅事跡心得范文2
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。
在觀(guān)看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(cháng)孩子成績(jì)很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費就讀時(shí);當她夜晚在手腳關(guān)節處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時(shí);當她面對鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應該學(xué)習張桂梅同志“扶弱濟困大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻愛(ài)心的公益活動(dòng)，對貧困有了初步的直觀(guān)感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農村教書(shū)，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥�，不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。致敬張桂梅事跡心得范文3
假如今年的你39歲，丈夫病故父母離世無(wú)兒無(wú)女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書(shū)寫(xiě)新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過(guò)愛(ài)心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的`“小城大愛(ài)”故事傳說(shuō)。
愛(ài)心�！拔乙糜邢薜纳邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊含著(zhù)張桂梅對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪(fǎng)當常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶(hù)家庭走訪(fǎng)的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門(mén)不容易”的負擔，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(cháng)的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶(hù)五保戶(hù)殘疾人等弱勢群體，要通過(guò)日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定�！包h員在，女高就有辦下去的希望�！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺學(xué)生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著(zhù)8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學(xué)生家長(cháng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jì)日漸顯著(zhù)。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著(zhù)入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養孤兒，把70多萬(wàn)元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸�！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學(xué)習她們身上無(wú)私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁，不講條件不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻。致敬張桂梅事跡心得范文4
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她愛(ài)教育，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她愛(ài)學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生，積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成才,認真執行教師職業(yè)道德規范，切實(shí)加強師德建設，真正做人民滿(mǎn)意的教師。
張桂梅同志立足崗位開(kāi)拓進(jìn)取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著(zhù)人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，應勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽(tīng)取他們的教誨。講好普通話(huà)，使用規范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專(zhuān)的高標準要求學(xué)生，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。致敬張桂梅事跡心得范文5
相信在教育系統內部，每位教師對“張桂梅”這個(gè)名字都不陌生，對張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。但是每一次對張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習，我都發(fā)現自己對她又認識了很多，學(xué)到了很多。
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲�！睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處�，扎根貧困地區全身投入教育事業(yè)，用生命點(diǎn)滴書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生故事傳說(shuō)彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng )辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛(ài)滲透在血脈里，在她身上充分體現著(zhù)一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來(lái)，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說(shuō)，每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著(zhù)單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。第二天，當學(xué)生家長(cháng)趕到醫院，看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(cháng)期拖著(zhù)病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習的好成績(jì)。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹(shù)人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。
張桂梅老師的事跡材料12
張桂梅，扎根邊疆教育一線(xiàn)40余載，帶著(zhù)1800多名大山女孩兒與命運“叫板”，幫助她們走出大山走進(jìn)大學(xué)，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)“燃燈”擔當，不愧為“時(shí)代楷�！�。
當前，項項任務(wù)“壓肩燙手”，特別需要張桂梅似“桂”如“梅”般忠誠、奉獻、純粹的干部，在踐行初心、擔當使命中擦亮底色、永葆本色、拋光潤色。
擦亮底色，堅守初心、對黨忠誠。從1998年4月，她在黨旗下莊嚴宣誓，“……對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身!”入黨20多年來(lái)，她始終愛(ài)黨、護黨，忠誠于黨。她反復說(shuō)：“你們可以說(shuō)某個(gè)干部不行，但絕不可以說(shuō)共產(chǎn)黨不好，如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，哪兒有今天的幸福生活�！边@樣一句話(huà)，她講了22年，不知有多少遍，她說(shuō)還要繼續講下去。天下至德，莫大于忠。對黨絕對忠誠是政治標準，更是實(shí)踐要求，既看政治態(tài)度更看實(shí)際行動(dòng)，必須落實(shí)到一言一行、體現在一點(diǎn)一滴、貫穿于一生一世，始終像張桂梅那般，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心，擦亮對黨忠誠、對黨感恩、對黨信賴(lài)的底色，永葆為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的'初心。
永葆本色，甘為人梯、無(wú)私奉獻。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去。張桂梅同志堅守滇西貧困地區教育事業(yè)40多年，始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持鑄魂育人定力，用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的真誠諾言，書(shū)寫(xiě)了“俯首甘為孺子�！钡臒o(wú)私奉獻�！巴頌閲鴫m氛盡，蕩產(chǎn)輕金糞土揮�！秉h員干部的身份是公職、公仆，職責是公務(wù)、公干，無(wú)私奉獻是黨員干部靚麗的本色。堅持像張桂梅那般，把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻作為人生的處世態(tài)度和最高追求、最高目標，淡泊名利、一心為民，以無(wú)私樹(shù)立正氣，維護好黨員干部的公仆形象，用真情凝聚人心，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
拋光潤色，堅韌純粹、執著(zhù)追求。張桂梅高潔堅韌、不畏艱難。哪怕摔斷過(guò)肋骨、迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒、舊病復發(fā)暈倒在路上，她也堅持走訪(fǎng)學(xué)生，持續了11年，覆蓋學(xué)生1345人，行程近11萬(wàn)公里，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區孩子撐起了一片藍天�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！碑斍�，疫情反彈風(fēng)險較大、脫貧攻堅收官在即、改革攻堅任務(wù)艱巨。當敢于像張桂梅那般，扎根基層一線(xiàn)，向改革攻堅中的“硬骨頭”叫板，敢接脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接中的“燙手山芋”，以“我不擔當與阿誰(shuí)”的追求和擔當，創(chuàng )造卓越的成績(jì)書(shū)寫(xiě)時(shí)代“答卷”，展現時(shí)代擔當。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，更是一座燈塔。把張桂梅同志作為學(xué)習的榜樣，將榜樣精神和力量融入到工作中，為新時(shí)代新發(fā)展凝聚磅礴力量。
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