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科技主題班會(huì )——生命之水
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編整理的科技主題班會(huì )——生命之水，希望能夠幫助到大家。
男：藍色的地球活動(dòng)著(zhù)生命的旋律，
女：綠色的世界養育著(zhù)萬(wàn)千的生命，
男：我們生活在同一個(gè)星球，
女：我們共同吮吸著(zhù)地球媽媽的乳汁。
合：《生命之水》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：有請兩位小記者a，b發(fā)布關(guān)于水的報道。
記者a：各位聽(tīng)眾，現在是《科技博覽》節目，今天我們的熱點(diǎn)主題是——{世界上最早的生命是從哪里來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴：我們：大約在10億年前，海洋中出現了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動(dòng)，長(cháng)大，增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦！最早的生命在海水中聚合，形成；高級的生命在母親的羊水里發(fā)育形成；胎兒出生以后，構成生命基本單位的細胞仍然生活在水（細胞外液）中。所以說(shuō)：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長(cháng)，生命因缺水消亡，水是生命之源。
記者b：聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是《環(huán)境與健康》節目的玲玲姐姐，今天談的是水與健康的關(guān)系，據世界衛生組織調查：世界上有80%的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬(wàn)5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數。這引起了科學(xué)家的重視，并對該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調查研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：是因為這兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
女：伙伴們，聽(tīng)了上面的兩則消息，你有什么想法
男：水是生命之源，我們要珍惜。
女：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《水是生命之源》。
男：下面請一，二兩組同學(xué)合唱《長(cháng)江之歌》。
女：同學(xué)們，有一句話(huà)說(shuō)得好，如果我們不節約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面進(jìn)行搶答，請拿出草稿本計算。
�。�1）我國是12億人口的大國，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計算一下，全國人民每天需要消耗多少?lài)嵥?/p>
第一小組回答：全國每天飲用消耗掉600萬(wàn)億噸水。
其他小組補充：600萬(wàn)億噸水！也就是說(shuō)，一個(gè)寬60米，深10米，長(cháng)1000萬(wàn)米的水庫盛裝的水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢更是一個(gè)巨大的數字��！
�。�2）如果我們每人每天節約1千克水，那全國每年可節約多少水呢
第二小組回答：全國每天可節約（12*365*1）億噸水。
女：可見(jiàn)節約用水的意義有多大。
男：現在我們是學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源，處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。
女：下面我請同學(xué)們針對下列現象展開(kāi)討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。
�。ǔ鍪咀h題）
�。�1）有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不及時(shí)擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。
�。�2）有些人洗臉洗手，都打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水。
�。�3）江河湖泊里有那么多水，我想，不節約用水也沒(méi)有多大關(guān)系。
全班同學(xué)熱烈討論。（發(fā)言?xún)热萋裕?/p>
5、男：節約用水，防止水污染。
女：下面是“畫(huà)說(shuō)”珍惜水資源。這“畫(huà)說(shuō)”的“畫(huà)”是圖畫(huà)的畫(huà)，我們用七彩的畫(huà)筆，畫(huà)出了節約用水，不污染水的顆顆愛(ài)心。（各小組同學(xué)有秩序地上臺，展示并解說(shuō)自己的畫(huà)）
學(xué)生a：同學(xué)們，我畫(huà)的是在污水中掙扎的魚(yú)類(lèi)。你看，糞便和垃圾不斷地流到清澈的小河里，人類(lèi)的好朋友魚(yú)兒喝了這些污水，病的病，死的死，多可憐呀！為了讓魚(yú)兒有一個(gè)可愛(ài)的家園，我們千萬(wàn)不能污染水。
學(xué)生b：在一個(gè)美麗的森林里，有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái)，這條小河被人們扔下的核廢料污染了，昆蟲(chóng)和小動(dòng)物喝了這水后變成了怪物。
學(xué)生c：我分三層來(lái)安排這幅畫(huà)。第一層：海水被垃圾弄臟了；第二層：海水被污水，有毒物質(zhì)糟蹋了；第三層：海水被化學(xué)肥料污染了。被污染的海水將生物變得如此可怕，給人類(lèi)敲響了警鐘，一艘人類(lèi)航母遇到了怪物，要沉了！快支援！
學(xué)生d：我畫(huà)的是缺水告急的慘狀。畫(huà)上的小孩渴得連聲叫著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)有辦法，水都被污染了，我們沒(méi)有喝的水了�！毙『⑼�(zhù)天空說(shuō)：“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)也在哭泣�！笨梢�(jiàn)水污染的后果不堪設想。正如人們所說(shuō)的那樣，如果人類(lèi)不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
學(xué)生e：大家看看我的畫(huà)，別具一格吧！一個(gè)小男孩端來(lái)一個(gè)盆，接住濕衣服上掉下來(lái)的水。他要干什么呢他準備把盆子里的水端到花園里給花兒喝。重復使用水，他真機靈呀！
學(xué)生f：大家猜猜我畫(huà)的是什么我畫(huà)的是一頭鯨想造福于人類(lèi)，就把自己背上的水柱加了水龍頭，呼吸時(shí)，用的水就少了。你們想想，鯨都節約用水，我們人類(lèi)呢
學(xué)生g：朋友們，瞧，這片奇特的森林，森林里的這些茂密的葉子正張著(zhù)大嘴吸收二氧化碳，放出人類(lèi)和動(dòng)物都需要的氧氣，氧氣又和一種物質(zhì)組合，變成純凈水。所以畫(huà)的題目是：森林凈化廢水。
學(xué)生h：我畫(huà)的是每年3月22日，全世界人民都在熱烈慶祝世界水日。中國把從3月22日這一天起的一周，定為中國水周。
學(xué)生i：同學(xué)們說(shuō)了這么多，現在我用這幅畫(huà)做總結：環(huán)保，有我一份！
男：一幅幅畫(huà)，代表了同學(xué)們對水資源的珍惜之情。
女：藍藍的大海包容了萬(wàn)千生命，
男：森林和草原是人類(lèi)生命的樂(lè )園。
合：這些都離不開(kāi)水的滋養。
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護水資源。
6、男：為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解人類(lèi)生命對水資源的依賴(lài)情況，在活動(dòng)前，我們班各小組就各個(gè)調查課題深入社區，校園，工廠(chǎng)進(jìn)行用水情況的調查，現在請各小組匯報調查情況。
第一小組：我們小組對學(xué)校用水情況做了一次調查�，F把調查情況向大家做匯報：
夏天每月用水1800多噸，冬天每月用水80多噸。一年大約用水12140噸�？梢�(jiàn)，一個(gè)學(xué)校的用水量也是十分可觀(guān)的，那么，我們全市的用水量更是一個(gè)巨大的數字了。
第二小組：我們小組對我們居住的小區做了調查，我們的調查分兩個(gè)內容：
�。�1）一個(gè)三口之家的用水情況調查，調查結果是這樣的：一個(gè)由三人組成的家庭用水多的是2880噸，平均月耗水量為24噸，一般這樣家庭的用水量是196噸，平均月耗水量為16噸，而用水最少的每個(gè)月也有8噸，全年耗水達96噸。
�。�2）整個(gè)小區152戶(hù)人家（根據物業(yè)管理公司提供數據），平均每戶(hù)每月用水17.5噸，整個(gè)小區每戶(hù)每月平均用水達21噸。全區月用水量是3192噸。全年的用水為38204噸，調查結果證明，從小區看全市，從全市看全國，從我們國家看世界。我們生活在地球的人類(lèi)一天都不能缺少水，水真正是我們人類(lèi)的生命之源。我們應該為人類(lèi)的生存節約用水。
7、女：下面請同學(xué)們交流各自是怎樣節約用水的，你們有些什么好的妙法
學(xué)生a：我們洗衣時(shí)用一種無(wú)磷洗衣粉最好。因為含磷洗衣粉排入水中之后，可使水體富營(yíng)養化，使水變成死水，臭水。請記�。合匆路䲡r(shí)用無(wú)磷洗衣粉；購買(mǎi)時(shí)，請買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉。
學(xué)生b：電池對水的污染很大，一個(gè)紐扣電池就能污染大約60力升的水，相當于一個(gè)人一生的用水量�，F在市場(chǎng)上有一種環(huán)保電池，使用環(huán)保電池有利于保護水資源。
學(xué)生c：讓水重復使用。如用淘米的水去澆花；用洗菜的水沖洗廁昕所。
學(xué)生d：我們不管在什么地方，用水后，再忙也要擰緊水龍頭。
學(xué)生e：在家里衛生間抽水馬桶的水箱里放上一塊磚，可以節約用水。
8、男：同學(xué)們，今天這個(gè)班會(huì )開(kāi)得很好，同學(xué)們發(fā)言都非常精彩。
合：讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。讓我們牢記：生命從水中走來(lái)，水是生命之源！
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