【必備】創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )1
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃的實(shí)施是國家改革人才培養模式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練,培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才的重大舉措。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)。隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形式日益嚴峻占到新增就業(yè)崗位的一多半，在如此嚴峻的情況下，我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
通過(guò)上這門(mén)課給我的感想，讓我明白了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不等于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)不是只靠一腔熱血，要有一定的基礎，準備充分做起事來(lái)才能事辦功倍。俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備之仗戰。要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)就要做好充分的準備和知識不斷的積累。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課，我學(xué)會(huì )了如何選擇行業(yè)的多項選擇，必須是自己喜歡的產(chǎn)品;所選產(chǎn)品的市場(chǎng)廣闊性;能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng);如何選擇門(mén)室空間。
我認為創(chuàng )業(yè)是艱辛的，我有思想準備，目標不能太高，大部分人都把目標定向太高，直至后期沒(méi)有耐心，導致放棄。美國有一學(xué)者說(shuō)過(guò)，走好每一步，這就是你的人生。人的努力就如同地下的煤，需要去發(fā)現和去開(kāi)發(fā)，這樣它才會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴，因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)沒(méi)有那么難。不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓。成功總會(huì )屬于我們的。
由此可見(jiàn)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有很多的優(yōu)勢。他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。其次大學(xué)生有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。并且現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
然而，即使擁有這些優(yōu)勢，也不意味著(zhù)所有大學(xué)生創(chuàng )業(yè)都能獲得成功，有些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)過(guò)程中 由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。其次急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，也是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。有些學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。而且，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
所以，這些想要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生就像是故事中的男孩，他們都不想依賴(lài)別人來(lái)獲取生存的機會(huì )，都是希望能夠自力更生。他們的想法都是好的，但是光有想法還不夠，要想夢(mèng)想成真，還需要靈活多變的思維以及堅持不懈的毅力。
創(chuàng )業(yè)需要的不僅是膽識，還需要運籌帷幄的能力。因此，想要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生先要有一個(gè)詳盡清晰的計劃。首先就要決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類(lèi)項目?在下決定之前，最好了解自己在哪方面較有創(chuàng )意、潛力，哪方面的`事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇，接下來(lái)的許多課題便需要創(chuàng )業(yè)者一步步地去執行，才能逐漸地邁向成功之路。無(wú)論在何時(shí)都不能忘記自我充實(shí)，當然創(chuàng )業(yè)也不例外，有了完整的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道;諸如專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )及團體等組織機構。這些團體、組織不僅可以幫助你評估自己的創(chuàng )業(yè)機會(huì )與潛力，并可以盡早讓創(chuàng )業(yè)計劃就位。當然創(chuàng )業(yè)過(guò)程中難免會(huì )遇到挫折，這時(shí)一定要以好的心態(tài)正確的面對困難，正確處理這些困難能夠幫助你成長(cháng)，讓你真正的成為企業(yè)經(jīng)理人。
人無(wú)論何時(shí)都不能迷失了自己，不能因為看到別人創(chuàng )業(yè)成功就一味的也要創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有規劃和能力，只空有一腔熱血，這樣只能失敗。所以，無(wú)論是大學(xué)生還是想要創(chuàng )業(yè)的其他人，除非對自己將要做的事情有一個(gè)清醒的認識，那么，我建議還是先充實(shí)自己，拿著(zhù)漁具學(xué)好釣魚(yú)的技術(shù)，這樣才會(huì )釣到源源不斷的魚(yú)，能夠真正的依賴(lài)自己過(guò)上自己想要的生活。
對老師的評價(jià)，怎么說(shuō)的我覺(jué)得老師對我們大家有的時(shí)候過(guò)于嚴厲，但我知道他都是為了我們大家好，他說(shuō)的每上課說(shuō)的每一句話(huà)都讓我覺(jué)得特別智慧，上這門(mén)課，老師會(huì )常常給我們講做人做事的道理。我很感謝我的這門(mén)課老師，他教會(huì )了我很多。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )2
在大學(xué)的課程中，創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)訓是一種非常有用的課程。在這個(gè)課程中，我們可以學(xué)習到如何創(chuàng )業(yè)，并且實(shí)際操作，掌握創(chuàng )業(yè)的技巧和經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了一些有價(jià)值的體驗和教訓。
我認識到創(chuàng )業(yè)需要很多的準備工作。從企業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)，到市場(chǎng)研究和產(chǎn)品設計，每一個(gè)環(huán)節都需要認真策劃和準備。當然，也需要有足夠的資金、人力和時(shí)間資源。這是我之前沒(méi)有意識到的。在創(chuàng )業(yè)之前需要仔細做好準備，才有可能在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
我學(xué)會(huì )了如何做好團隊合作。在創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)訓中，我們的團隊成員都有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識到合作是非常重要的。我們需要充分利用每一個(gè)團隊成員的優(yōu)勢，分工合作，共同完成任務(wù)。只有這樣，我們才能夠取得更好的成果，使企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
最后，我認識到了創(chuàng )業(yè)需要不斷的探索和創(chuàng )新。在市場(chǎng)競爭中，我們需要不斷地變化和創(chuàng )新，才能夠適應市場(chǎng)的`需求和變化。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有創(chuàng )新的思維和勇氣，敢于嘗試新的產(chǎn)品和服務(wù)，尋找市場(chǎng)的空白點(diǎn)和機會(huì )。只有這樣，我們才能夠在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)訓是一種非常有用的課程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以掌握創(chuàng )業(yè)的技巧和經(jīng)驗，學(xué)會(huì )如何做好團隊合作，還需要有創(chuàng )新的思維和勇氣，才能夠在市場(chǎng)競爭中脫穎而出。我相信這些經(jīng)驗和教訓對于我的創(chuàng )業(yè)之路會(huì )有很好的幫助。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )3
大學(xué)就要結束了，有這么的一句話(huà)“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著(zhù)大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì )需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，多為社會(huì )作貢獻的就業(yè)目標。通過(guò)了大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》課程的學(xué)習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。在今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標主要包括兩個(gè)方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個(gè)特定專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應把能充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學(xué)校教育的培養目標，又能充分運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會(huì )職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，根據自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習有關(guān)知識，培養能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學(xué)生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
老話(huà)說(shuō)的好，機會(huì )是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰。無(wú)論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習和生活的規律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會(huì )對自己的選擇與職業(yè)的挑戰。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類(lèi)認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專(zhuān)業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專(zhuān)門(mén)職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結合專(zhuān)業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；認真進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實(shí)的基礎。
3、簡(jiǎn)歷的制作
在就業(yè)的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡(jiǎn)歷是最有分量、最有說(shuō)服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準備的求職資料：
1）個(gè)人簡(jiǎn)歷
在求職過(guò)程中最廣泛認可的書(shū)面溝通形式就是簡(jiǎn)歷。請記�。罕M管寫(xiě)簡(jiǎn)歷可能花費了你的時(shí)間和金錢(qián)，但你付出的努力可享用一生。
2）推薦表或推薦信
推薦意見(jiàn)一般由學(xué)生所在院系主管部門(mén)負責任撰寫(xiě)。因為是組織對你的全面評價(jià)，招聘單位一般是比較重視的。
3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會(huì )也會(huì )因此多一些。
4）學(xué)習成績(jì)單
這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習成績(jì)的證明，應由各院系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。
5）各種證書(shū)（復印件）
如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)，各種榮譽(yù)證書(shū)，獲獎學(xué)金以及各類(lèi)競賽的證書(shū)或駕照等。
6）參加社會(huì )實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習的鑒定材料
7）引薦信
如果是通過(guò)老師或親友介紹你去某個(gè)單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)就注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對不能出現錯別字、語(yǔ)法和標點(diǎn)符號方面的`低級錯誤。
2、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應聘信，會(huì )使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。4、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jì)和能力的證明資料，并作為附件附在
個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
6、不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫(xiě)。
7、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結構，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現重復的內容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
8、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應該從現在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內了解你最近的經(jīng)歷。
9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng )造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。同時(shí)遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
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通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對自己的職務(wù)有了更深層次的感知，現將我這一段時(shí)間的學(xué)習做個(gè)總結。
1、通過(guò)對企業(yè)的了解，我對自己是一個(gè)很大的提高，對自己的職務(wù)有了更加深入的了解，對自己的職務(wù)更加清晰，并對企業(yè)的運轉流程以及相關(guān)的操作流程也有了更清楚的了解，更讓我明確了自己想要的工作。
2、通過(guò)這一次的實(shí)訓，在工作上的確能讓我在工作能力上得到提高，并讓我在工作中能更加的有效的完成。
3、通過(guò)這一次的實(shí)訓讓我對自己的`職務(wù)有了更加清晰的認知，更讓我明白了自己想要的工作能力是怎么樣的，并對這份工作有了更加清晰的認知。
三個(gè)月的實(shí)訓，雖然結束了，但是自己所收獲了的東西卻不會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的被抹去。在今后的工作上，自己會(huì )繼續努力，讓自己的工作更加的有效率。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )5
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所面對的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)xx老師的建議，我們組成了不分性別搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，余地把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中其中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家雖然很認真的對待。這個(gè)或者說(shuō)是一種挑戰，第一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的腿腳障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中當中體會(huì )不到的自己，也讓我們看到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此番培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )合作者到團隊意志力的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占有一方面原因，但是主要研發(fā)人員還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的.意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。組織我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們經(jīng)驗豐富盡力了。也為我們的過(guò)失獨自承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當領(lǐng)隊精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都角落里在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人會(huì )都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，或使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠收益的。多給別人一個(gè)擊掌當更生活會(huì )更美好。一個(gè)的鼓勵似乎在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用項目組力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
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時(shí)間匆匆逝去，伴隨著(zhù)工程管理這個(gè)班級，伴隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)之星這門(mén)課程。從第一節課到最后一節，創(chuàng )業(yè)之星伴隨著(zhù)我們走過(guò)了4_8個(gè)季度，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白。一學(xué)期下來(lái)，有時(shí)候真的覺(jué)得人生就是一場(chǎng)旅行，中途你可以任意換車(chē)，但是終點(diǎn)卻都是一個(gè)站牌，有的人注重結果，有的人只會(huì )享受過(guò)程中的樂(lè )趣，是否有人想過(guò)二者可以兼得�；蛟S我從中找到了些許答案。創(chuàng )業(yè)之星，一個(gè)全新的模擬軟件，一門(mén)新興崛起的課程。從第一節課開(kāi)始，我就充滿(mǎn)了些許期待，因為我被它全新的教學(xué)模式吸引了，而且我們學(xué)院的創(chuàng )業(yè)之星代表還獲得了“省級二等獎”的好成績(jì)，怎能不夠期待的。但是，事實(shí)真的如我想象中的那么順利嗎?
開(kāi)始以來(lái)，王老師就給我們講了一些數據上很粗略的東西，然后分分組我們就開(kāi)始運行。首先告訴我們創(chuàng )業(yè)之星實(shí)訓的一般流程是：產(chǎn)品設計→市場(chǎng)開(kāi)發(fā)→資質(zhì)認證→廠(chǎng)房租用→設備購置→員工招聘→員工培訓→員工調整→員工辭退→原料采購→投料生產(chǎn)→生產(chǎn)線(xiàn)升級→簽訂合同→解除合同→設備購置→產(chǎn)品報價(jià)→廣告宣傳→下季度安排，不過(guò)這只是一般的流程，初學(xué)者可以按照這上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。說(shuō)實(shí)話(huà)，可能講的有點(diǎn)粗糙，可能是我沒(méi)有認真的聽(tīng)課，我們組員對這個(gè)軟件完全不知道怎么運行，甚至買(mǎi)材料，租廠(chǎng)房這些最簡(jiǎn)單的成本我們都不會(huì )計算，更不會(huì )進(jìn)行控制。但是沒(méi)辦法，必須跟著(zhù)大家一起走，拿定單，交訂單，由于我們班長(cháng)曾經(jīng)為了參加比賽去培訓過(guò)，所以懂得比我們班同學(xué)多很多，所以第一個(gè)八季度下來(lái)，他們組穩穩的拿下了第一名。后來(lái)在這種模式下，班級里面的同學(xué)的情緒都很激動(dòng)，甚至出來(lái)罷手不敢，甩手掌柜的現象，老師和同學(xué)的`激烈矛盾達到了點(diǎn)。中途也發(fā)生了點(diǎn)下插曲，說(shuō)實(shí)話(huà)，王老師在來(lái)給我們上課之前，在銀行待過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，對這些各種利率、會(huì )計上的很多東西有自己的心得體會(huì )，但可能教導方式不一樣才會(huì )出現這種情況，無(wú)登大雅之堂，但是就是因為這點(diǎn)下插曲，老師和同學(xué)之間都意識到了自己的錯誤，慢慢的雙方都進(jìn)行了改正。
在第一個(gè)季度完了之后，王老師開(kāi)始教給我們一些很具體，數據很通透的東西，慢慢的我們也就有了自己的想法，同時(shí)也知道如何去運行這個(gè)軟件，后面的2_8季度，我們運行的倒是得心應手，但是因為不是很熟悉一些季度末要扣除的款項，所以總是出現緊急貸款，然后分數就被拉了下來(lái)，同時(shí)，對產(chǎn)品的研究也不是很通透，掌握不了市場(chǎng)上各種產(chǎn)品的需求情況，雖然最后一個(gè)季度我們組員開(kāi)始予以改正，但是我們犯了一個(gè)致命性的錯誤，開(kāi)始的幾個(gè)季度老師都是只運行到第七個(gè)季度，然后我們最后次運行因為對產(chǎn)品的研發(fā)投入有點(diǎn)多，所以對IC的認證也就沒(méi)有投入了，因為我們看到所有的產(chǎn)品IC認證都是要第八個(gè)季度才起作用的，但是我們失誤了。因為是最后一次運營(yíng)，所以老師運行到第八個(gè)季度，但是第八個(gè)季度的話(huà)我們的貨全部賣(mài)不出去，所以王老師給我們開(kāi)了四個(gè)品質(zhì)型市場(chǎng)和一個(gè)經(jīng)濟型市場(chǎng)，才讓我們最后一個(gè)季度有貨物賣(mài)出去，最終取得第四名的成績(jì)，假如老師不給我們開(kāi)放新的市場(chǎng)，我估計我們要一下子跌到谷底，永無(wú)翻身之日。
其實(shí)說(shuō)到這門(mén)課程不是一個(gè)人就能玩下去的，一個(gè)人實(shí)在太麻煩了，畢竟我們學(xué)員參加比賽獲得“省級二等獎”也是四個(gè)人的功勞。說(shuō)到這點(diǎn)就非常感謝我們的組員，要不是他們在自己的崗位上默默的付出，算好各種材料、報價(jià)情況，真心不知道我們會(huì )取得什么樣的成績(jì)，最后一個(gè)組就是因為組員總是不來(lái)上課，做的總是那么一兩個(gè)人，更為搞笑的是他們居然把自己的公司名稱(chēng)改為“一個(gè)人的公司”，可見(jiàn)組員之間的團結情況，默默付出情況是多么的重要。
學(xué)習創(chuàng )業(yè)之星，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我受益匪淺。其實(shí)在課堂上學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并不是最重要的，最重要的是把自己的所學(xué)所悟運用到今后的工作中。通過(guò)這次對于《創(chuàng )業(yè)之星》軟件的實(shí)習，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專(zhuān)業(yè)知識做好事情。從此，創(chuàng )業(yè)在我們每個(gè)人的心里，不再局限于書(shū)本上的枯燥知識，而是真實(shí)的實(shí)踐與體驗。此外，在實(shí)驗的過(guò)程中，我還明白了團隊的重要性。在一個(gè)團隊中，交流是必不可少的，想要完成目標，每一個(gè)成員都必須融入到整個(gè)的框架中。學(xué)習這門(mén)課程，和老師之間處理好關(guān)系是多么的重要�？偠灾�，這一次的實(shí)習意義非凡,它不僅讓我了解到了創(chuàng )業(yè)的流程以及其中蘊含的艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的難度,還讓我對專(zhuān)業(yè)知識的理解更加深刻,為我以后的學(xué)習、工作打下了良好的基礎。通過(guò)“創(chuàng )業(yè)之星”實(shí)訓,我了解了在公司擔任領(lǐng)導階層所要面臨的各種決策。通過(guò)這個(gè)軟件,提供給我們一個(gè)虛擬的平臺,讓我們了解了現實(shí)生活中一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運行的。一個(gè)公司運營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職,通力合作。這次實(shí)訓讓我們把平常在課堂上學(xué)習到知識付諸于實(shí)踐,充分做到學(xué)以致用。同時(shí)在上面你還可以跟組員商量,切換自己的角色,做一下你沒(méi)有做過(guò)的事情,比如采購總監,生產(chǎn)總監,銷(xiāo)售總監,CEO之間的角色切換,讓你且身處地的了解了一個(gè)企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)情況,為將來(lái)自己投身工作打下堅強的后盾。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )7
在實(shí)際創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)實(shí)際操作，接觸到真實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟形勢和國內外市場(chǎng)對我們的沖擊，以及我國創(chuàng )業(yè)的要求是相當迫切的，因而我們要在這個(gè)實(shí)踐環(huán)境中，把握機遇，努力提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，把理論與實(shí)際工作相互促進(jìn)，為我們畢業(yè)后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)重要過(guò)渡階段。通過(guò)這次實(shí)習，使我對我所學(xué)的各種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深層的認識，也對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展有了初步的'了解，為我將來(lái)的就業(yè)指明了正確的方向。
通過(guò)這次實(shí)習，使我學(xué)習了很多，更懂得了很多。
社會(huì )不同于學(xué)校，社會(huì )是一個(gè)很好的環(huán)境，在學(xué)校，可以充分利用這次機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野。
實(shí)習的這段時(shí)間，讓我真正的了解到社會(huì )是一所更好的大學(xué)，只有多接觸社會(huì )就已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習的時(shí)間，有很多地方都是我們未曾想過(guò)的，但也有很多感觸。我們的這次實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！边@句話(huà)的真諦。
實(shí)習讓我們從校園走向社會(huì )，并從這個(gè)復雜的環(huán)境中走出，讓我們更快的適應社會(huì )，更好的融入社會(huì )。通過(guò)實(shí)習，可以讓我們了解一些在學(xué)�？床坏降氖�，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也讓我們更深刻地了解社會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)際的運用，使我們的專(zhuān)業(yè)理論知識，在實(shí)踐中得到了運用，鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論，同時(shí)也讓我們學(xué)到很多為人處事的道理，更是讓我們對自己以后走上工作崗位，工作有了更加清晰的思路，能夠更好的適應工作崗位，更好的為服務(wù)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )8
在我大學(xué)四年里，參加了一項名為“創(chuàng )業(yè)之星實(shí)訓”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的創(chuàng )業(yè)項目，旨在培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)精神。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)訓，我們能夠學(xué)到很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的知識和經(jīng)驗。在這個(gè)活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始是一次創(chuàng )業(yè)培訓，我們學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的理論知識。我們了解了市場(chǎng)分析、商業(yè)模式設計、風(fēng)險評估等重要的創(chuàng )業(yè)概念。通過(guò)老師的.講解和案例分析，我對創(chuàng )業(yè)有了更深入的理解。這對我而言是寶貴的財富，因為在以后的實(shí)踐中，我能夠運用這些知識來(lái)指導我的創(chuàng )業(yè)行動(dòng)。
在實(shí)訓的第一階段，我們分成了小組，每個(gè)小組都有一個(gè)特定的創(chuàng )業(yè)項目。我們需要從頭到尾規劃和實(shí)施這個(gè)項目。在小組合作中，我學(xué)會(huì )了如何與其他人有效地溝通和協(xié)作。一個(gè)好的團隊合作是成功的關(guān)鍵，因為每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)和創(chuàng )意。通過(guò)集思廣益，我們能夠發(fā)掘出最佳的解決方案，并將其付諸實(shí)踐。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰。例如，我們的項目需要融資，但我們沒(méi)有足夠的資金來(lái)支持它。我們必須尋找投資者和合作伙伴，以確保項目的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程需要大量的時(shí)間和精力，但最終我們成功地籌集了資金。這一經(jīng)歷教會(huì )了我如何在困難的情況下保持冷靜和樂(lè )觀(guān)，并尋找解決問(wèn)題的辦法。
同時(shí)，我還學(xué)到了創(chuàng )業(yè)需要面對風(fēng)險和失敗。有時(shí)候，我們投入了很多努力和資源，但最終失敗了。雖然很難接受失敗，但我們必須從中汲取經(jīng)驗教訓，并繼續前進(jìn)。創(chuàng )業(yè)不僅是成功的故事，它也是一連串的失敗和挫折。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓，我明白了創(chuàng )業(yè)不僅是收獲成功的過(guò)程，更是一個(gè)不斷學(xué)習和成長(cháng)的旅程。
最重要的是，這次實(shí)訓激發(fā)了我的創(chuàng )業(yè)熱情。在這個(gè)活動(dòng)中，我看到了許多成功的創(chuàng )業(yè)家，他們通過(guò)自己的努力和智慧創(chuàng )造了屬于自己的事業(yè)。這使我對創(chuàng )業(yè)有了更大的興趣和信心。我相信自己能夠在未來(lái)創(chuàng )造自己的事業(yè)，并為社會(huì )做出貢獻。
通過(guò)參加“創(chuàng )業(yè)之星實(shí)訓”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的知識和技能，還培養了我的創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)精神。我認為這是我大學(xué)四年里最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。無(wú)論我將來(lái)選擇怎樣的職業(yè)，創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗都會(huì )成為我人生中寶貴的財富。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我能夠成為一名成功的創(chuàng )業(yè)者，并為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )9
通過(guò)這幾天的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課，雖然時(shí)間不長(cháng)但學(xué)到了很多東西。開(kāi)始被選為總經(jīng)理就覺(jué)得責任很重，然后和我的團隊一起開(kāi)了一個(gè)餐飲業(yè)的公司，開(kāi)始覺(jué)得很容易，當指導老師給我們講了一些開(kāi)公司的一些基礎知識后覺(jué)得開(kāi)公司沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單，在分析運營(yíng)的風(fēng)險和機遇的時(shí)候覺(jué)得我們的想法很理想化，但我們團隊沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動(dòng)，能正常的運營(yíng)我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個(gè)過(guò)程讓我們真正的學(xué)到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著(zhù)自己的目標努力，就一定能夠成功。而我自己也學(xué)到了，做為領(lǐng)導人不僅僅只有領(lǐng)導能力就行的，要有責任心，要學(xué)會(huì )鼓勵自己的團隊成員，要激發(fā)他們的積極性，要充分了解自己團隊的每一位成員，適當的安排相應的工作，要學(xué)會(huì )做團隊的“潤滑劑”及時(shí)化解團隊內的矛盾和不利因素，加強團隊的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個(gè)人，以身作則賞罰分明�？傊�，這兩天的實(shí)訓讓我受益匪淺。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會(huì )就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng )業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng )業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的�？v觀(guān)創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結論：創(chuàng )業(yè)之路艱難，創(chuàng )業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和社會(huì )競爭的必然結果。
在創(chuàng )業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。結合自身創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)我亦頗有感想。
創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，我認為最根本的就是在創(chuàng )業(yè)之初就要充分認準和把握自己創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì )環(huán)境，既要考慮到社會(huì )環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最根本也是最基礎的準備。其實(shí)，在創(chuàng )業(yè)基礎打好的基礎上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng )業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng )業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，又要這種創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細節，要針對每一個(gè)細節做出全方位的分析和預測。再者，創(chuàng )業(yè)者必須時(shí)刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來(lái)的壓力和危機，要預測當前行業(yè)狀況的走向和可能導致的'危機，創(chuàng )業(yè)者只有時(shí)刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng )業(yè)對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者內在和外在的要求，是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗的。
創(chuàng )業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創(chuàng )業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者都必須要有對理想的堅定執
著(zhù)和對創(chuàng )業(yè)的堅定決心，才能夠克服在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險，堅定地繼續創(chuàng )業(yè)之路。如果一個(gè)創(chuàng )業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng )業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無(wú)所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng )業(yè)者需要這樣一種精神。與此同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過(guò)這種高度的思維，創(chuàng )業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎的動(dòng)向來(lái)變換自己的策略，并對區域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析，以此來(lái)調整自己的經(jīng)營(yíng)戰略，形成對自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢規劃，使自己始終處在一個(gè)相對平穩的發(fā)展狀態(tài)。思維高度，直接服務(wù)于創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程，直接影響創(chuàng )業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng )業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng )業(yè)者需要這樣的一種思維高度。
創(chuàng )業(yè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )、認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀(guān)無(wú)數創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結論，創(chuàng )業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng )業(yè)者，才能夠為創(chuàng )業(yè)之路鋪平道路。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )10
時(shí)間真的流逝很快。我們也走過(guò)了大二的時(shí)光。在學(xué)習的我們，體會(huì )到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的模擬實(shí)訓課程，讓我個(gè)人認為會(huì )計對與我而言真的有種不能言語(yǔ)的情感。首先，我們根據教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過(guò)賬目中，然后是結賬，對帳，最后根據總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表。利潤表。一步一個(gè)流程過(guò)來(lái)。從一開(kāi)始的模擬的出納崗外實(shí)訓，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會(huì )計人員必做的程序工作，現由我一人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會(huì )計。其實(shí)，現實(shí)中會(huì )計的工作并沒(méi)有大人們所說(shuō)的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說(shuō)自我在高中時(shí)期所學(xué)的也是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，當時(shí)老師講的題，分析的題也很詳細。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來(lái)源點(diǎn)的可不管怎樣，終是讓我受益匪淺�？勺屛易晕覍�(huì )計多一度的深?lèi)?ài)。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說(shuō)透過(guò)這次實(shí)訓，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會(huì )計最初的觀(guān)念也有了本質(zhì)性的發(fā)生！會(huì )計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
不經(jīng)歷過(guò)，我們永遠都不會(huì )長(cháng)大。人生不是一條平坦的道路，只有走過(guò)崎嶇。遇過(guò)困境，以前跌倒。以前失去，經(jīng)歷過(guò)挫敗�？缭诫y關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個(gè)堅強的人很難；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時(shí)候，那叫一個(gè)崩潰啊，當你發(fā)現編制到最后，借貸方不平衡的時(shí)候，我們就要反反復復去翻閱前面的'賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個(gè)字能夠形容——累！參雜著(zhù)繁瑣！透過(guò)本次模擬實(shí)驗，培養了我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會(huì )計人員最重要的一點(diǎn)就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。
雖說(shuō)到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會(huì )，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )11
作為創(chuàng )業(yè)者，我深知成功創(chuàng )業(yè)的道路上并不平坦，充滿(mǎn)了艱辛和挑戰。但是，參加“創(chuàng )業(yè)之星”活動(dòng)給了我無(wú)盡的啟迪和體驗，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我作為創(chuàng )業(yè)者從“創(chuàng )業(yè)之星”活動(dòng)中獲得的五個(gè)重要心得體會(huì )。
首先，創(chuàng )業(yè)之星的活動(dòng)提供了寶貴的交流機會(huì )�；顒�(dòng)中與創(chuàng )業(yè)導師、企業(yè)家和其他創(chuàng )業(yè)者的交流，增強了我的創(chuàng )業(yè)視野并且啟發(fā)了我的思維。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些對我今后的創(chuàng )業(yè)之路至關(guān)重要。與他們的溝通和交流，不僅能夠提升我的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還能夠建立有價(jià)值的人脈關(guān)系，這對于將來(lái)的合作和發(fā)展是非常重要的。
其次，我在創(chuàng )業(yè)之星的活動(dòng)中認識到團隊合作的重要性。創(chuàng )業(yè)者往往需要與不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士合作，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展�；顒�(dòng)中的團隊合作項目，讓我們認識到合作是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了合作帶來(lái)的互補優(yōu)勢和團隊智慧的力量。通過(guò)分享和討論，我們找到了共同的目標，并且在不同的角度上為實(shí)現這個(gè)目標貢獻了自己的力量。
第三，創(chuàng )業(yè)之星活動(dòng)加強了我的執行能力。創(chuàng )業(yè)者需要敏銳的洞察力和果斷的決策能力。在活動(dòng)中，我們要面對各種挑戰和壓力，要迅速做出正確的決策，并且能夠及時(shí)地落實(shí)和執行這些決策。通過(guò)一系列的實(shí)踐和訓練，我逐漸提高了自己的快速反應能力和執行效率。這對我今后創(chuàng )業(yè)的.實(shí)踐中將是非常有幫助的。
第四，創(chuàng )業(yè)之星活動(dòng)讓我明白創(chuàng )新與持續學(xué)習的重要性。只有不斷地創(chuàng )新和學(xué)習，我們才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地�；顒�(dòng)中的案例分析、封閉討論和商業(yè)模式創(chuàng )新等環(huán)節，加深了我對創(chuàng )新的理解和應用。我學(xué)會(huì )了如何從不同的角度思考問(wèn)題，并且不斷改進(jìn)自己的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，活動(dòng)中的一些創(chuàng )新思維方法和工具，也為我今后的創(chuàng )新實(shí)踐提供了很大的幫助。
最后，創(chuàng )業(yè)之星活動(dòng)培養了我自我管理和解決問(wèn)題的能力。創(chuàng )業(yè)者需要具備優(yōu)秀的自我管理和解決問(wèn)題的能力，以應對各種困難和挑戰�；顒�(dòng)中的模擬經(jīng)營(yíng)和個(gè)人案例分析等環(huán)節，讓我面對真實(shí)的問(wèn)題，并且通過(guò)分析和解決這些問(wèn)題來(lái)提高自己的能力。通過(guò)不斷地克服困難和解決問(wèn)題，我逐漸培養了堅韌不拔的意志和扎實(shí)的解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)之星活動(dòng)給予了我非常珍貴的經(jīng)驗和機會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻理解到創(chuàng )業(yè)是一項長(cháng)期而復雜的任務(wù)，需要全方位的能力和素質(zhì)。同時(shí)，活動(dòng)中的交流機會(huì )、團隊合作、執行能力、創(chuàng )新和學(xué)習、自我管理和問(wèn)題解決等方面也使我成長(cháng)了不少。我相信，這些心得體會(huì )將對我未來(lái)的創(chuàng )業(yè)之路起到積極的引導和推動(dòng)作用，助力我更好地實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )12
創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是時(shí)代要求我們的能力和素質(zhì)，對于個(gè)人和社會(huì )而言都具有重要的意義。然而，要將創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)落地，實(shí)施起來(lái)并不容易。在我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì )，下面我將從銳意創(chuàng )新、平衡風(fēng)險、挖掘機遇、建立團隊和持續學(xué)習五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，銳意創(chuàng )新是成功創(chuàng )業(yè)的基礎。創(chuàng )業(yè)者需要敢于打破現有框架，迎接新的挑戰和變革。在我創(chuàng )業(yè)的初期，我發(fā)現市場(chǎng)上存在著(zhù)一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題，并開(kāi)始思考如何創(chuàng )新解決方案。通過(guò)充分了解市場(chǎng)需求，我研發(fā)了一項全新的產(chǎn)品，填補了市場(chǎng)空白，取得了良好的效果。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，創(chuàng )新不僅是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的手段，也是實(shí)現企業(yè)發(fā)展的重要途徑。
其次，平衡風(fēng)險是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不可忽視的因素。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)過(guò)程中不可避免地會(huì )面臨各種風(fēng)險和挑戰。創(chuàng )業(yè)者需要全面評估風(fēng)險，并做好應對措施。在我進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)時(shí)，我遭遇了市場(chǎng)需求突然下滑的困境，導致項目陷入停滯。然而，我沒(méi)有選擇放棄，而是與團隊成員積極討論，尋找突破口，最終找到了新的市場(chǎng)機會(huì )并成功轉型。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要有足夠的勇氣和智慧去應對各種不確定性。
第三，挖掘機遇是成功創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵。時(shí)刻保持敏銳的市場(chǎng)感知力，及時(shí)抓住市場(chǎng)機遇是創(chuàng )業(yè)者必備的能力。在我創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我注意到社交媒體的迅猛發(fā)展，因此決定開(kāi)展社交媒體服務(wù)業(yè)務(wù)。當時(shí)，不少競爭對手進(jìn)入了這一領(lǐng)域，但我利用自身的優(yōu)勢，通過(guò)不斷創(chuàng )新、完善服務(wù)，成功地在市場(chǎng)中脫穎而出。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，抓住機遇、不斷創(chuàng )新可以實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的成功。
第四，建立團隊是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的團隊可以發(fā)揮集體智慧，共同推動(dòng)創(chuàng )新項目的實(shí)施。在我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中，我與一群志同道合的合作伙伴組成了一個(gè)高效的團隊。我們共同制定了明確的目標和分工，同時(shí)建立了互信和合作的關(guān)系，共同解決問(wèn)題、推動(dòng)項目發(fā)展。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，團隊的選擇和建立是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成功的重要保障。
最后，持續學(xué)習是實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的`必備條件。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，不斷學(xué)習和提升自己的能力是一個(gè)持續的過(guò)程。在我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中，我始終保持學(xué)習的態(tài)度，不斷學(xué)習市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、商業(yè)技巧和管理知識。通過(guò)學(xué)習，我不斷完善自身能力，提高項目的競爭力。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，持續學(xué)習是實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)持續發(fā)展的基石。
總結起來(lái)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)施需要銳意創(chuàng )新、平衡風(fēng)險、挖掘機遇、建立團隊和持續學(xué)習。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上并非一帆風(fēng)順，但只要我們堅持不懈、勇往直前，就一定能夠實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想和企業(yè)成功。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )13
這個(gè)暑假是我們的第一次實(shí)習，也是我們實(shí)訓的最后一次，所以我非常珍惜這個(gè)機會(huì )。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習我感覺(jué)自己真正的成長(cháng)了很多，雖然說(shuō)實(shí)訓的時(shí)間是比較短暫，但是我覺(jué)得很充實(shí)。在這個(gè)過(guò)程的每一天我都能感覺(jué)到自己在成長(cháng)，也能感覺(jué)到自己有了很多的收獲。
在這一個(gè)月的實(shí)習期間，讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，在這份實(shí)訓的每一天我都非常的珍惜，非常的努力，不讓自己有任何的怠慢。每天上課，我都會(huì )非常認真的去學(xué)習一些知識，我認為這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的.事情，但是我卻沒(méi)有這么的努力。我每天都會(huì )在自己的工作上面花費時(shí)間去做事情，去做好一件事情，而不是去把它當著(zhù)一件簡(jiǎn)單的事情去做。我每天都會(huì )把工作的事情當著(zhù)自己工作的，而不是去想它的方法。我也在工作時(shí)認真的去完成，而不是在上班時(shí)把事情推給其他人或者同學(xué)。
我知道這一次的實(shí)訓是對我自己的一次提高，讓我對于工作有了更加深刻的認識，讓我能夠有一個(gè)更加好的態(tài)度去面對接下來(lái)面的工作。我也會(huì )努力的去學(xué)習，不讓自己的能力受到影響。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )14
正處大四的我們面臨者即將走上社會(huì )，即將就業(yè)的壓力，學(xué)校為我們準備了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓就是為了給我們增加更多的機會(huì )：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng )業(yè)的路上走向輝煌。馬云。俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。
通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個(gè)部門(mén)。我們學(xué)會(huì )了一個(gè)公司創(chuàng )建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應具有的一些戰略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng )業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
�。�2）經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于紙上談兵，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
�。�3）知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊。管理。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
�。�4）資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
�。�5）技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的艱辛與復雜。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )。認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的`指導下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的艱辛與復雜。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )。認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可，不斷地向真實(shí)的公司靠攏但是一旦真的付諸實(shí)踐一定會(huì )遇到更多的問(wèn)題，短短的實(shí)訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷地完善和強化自己的企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )15
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎創(chuàng )業(yè)的歷程體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的熟悉和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈產(chǎn)品生命周期短技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的要害，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學(xué)生就業(yè)艱難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴重，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一明確目的
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛勞苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二明確目標
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。打算充分，做起事來(lái)才干事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)打算之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分打算和知識的不斷累積。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必須是喜愛(ài)的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高，能長(cháng)期發(fā)展
5、有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避開(kāi)低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感愛(ài)好的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，要害在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注重的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單實(shí)用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起重復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法知識和智慧經(jīng)驗和技能品行和氣質(zhì)風(fēng)度，更重要的是做人的品行人格心態(tài)和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗。第二，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。惟獨這樣的團隊才有生命力和活力。第三，創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的要害是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的.資源不僅是人財物，還包括知識時(shí)間智慧組合公共關(guān)系等無(wú)形的要素。假如沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素養和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
大學(xué)生有創(chuàng )業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗欠缺能力不足意識偏差等原因，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低紙上談兵是大學(xué)生很簡(jiǎn)單陷入的誤區。因為他們長(cháng)期呆在校園里，對社會(huì )缺乏了解，特殊在市場(chǎng)開(kāi)辟企業(yè)運營(yíng)上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要有充分的打算，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)累積相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，累積創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
所以盡管我們有知識有激情有夢(mèng)想有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)能力與素養，更要注重創(chuàng )新。惟獨不斷完善自己，我們才干在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財富。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想打算，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想信念追求抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠寬容信任責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)明它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)辟，成功總會(huì )屬于我們。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )11
正處大四的我們面臨者即將走上社會(huì )，即將就業(yè)的壓力，學(xué)校為我們準備了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓就是為了給我們增加更多的機會(huì )：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng )業(yè)的路上走向輝煌。馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。
通過(guò)老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，我們小組是緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司，我們的小型公司由十位成員組成，分成5個(gè)部門(mén)。我們學(xué)會(huì )了一個(gè)公司創(chuàng )建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問(wèn)題還有管理者應具有的一些戰略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng )業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng )業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè)要多一些理性，要特別注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，并充分擁有應對風(fēng)險的心理準備，是創(chuàng )業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng )業(yè)風(fēng)險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng )業(yè)前景也會(huì )受到相應不利影響。
�。�2）經(jīng)驗限制。受年齡及相應學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng )業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng )業(yè)及在公司運營(yíng)中肯定會(huì )遇到各種不可預見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng )業(yè)困難。
�。�3）知識限制。創(chuàng )業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng )業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競爭中也將處于劣勢。
�。�4）資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng )業(yè)資金，從社會(huì )上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)由于風(fēng)險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當的讓步。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
�。�5）技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng )業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數。而對于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng )業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競爭中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)將遭遇較多的困難。
理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì )到創(chuàng )業(yè)的艱辛與復雜。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )、認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。雖然我們的緣夢(mèng)婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個(gè)公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可，不斷地向真實(shí)的公司靠攏……但是一旦真的付諸實(shí)踐一定會(huì )遇到更多的問(wèn)題，短短的實(shí)訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷地完善和強化自己的企業(yè)。
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