創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )1
通過(guò)這幾天的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課，雖然時(shí)間不長(cháng)但學(xué)到了很多東西。開(kāi)始被選為總經(jīng)理就覺(jué)得責任很重，然后和我的團隊一起開(kāi)了一個(gè)餐飲業(yè)的公司，開(kāi)始覺(jué)得很容易，當指導老師給我們講了一些開(kāi)公司的一些基礎知識后覺(jué)得開(kāi)公司沒(méi)自己想的那么簡(jiǎn)單，在分析運營(yíng)的風(fēng)險和機遇的時(shí)候覺(jué)得我們的想法很理想化，但我們團隊沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動(dòng)，能正常的運營(yíng)我們的模擬公司。我們一起對我們公司的前景做了預測和規劃。整個(gè)過(guò)程讓我們真正的學(xué)到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著(zhù)自己的目標努力，就一定能夠成功。而我自己也學(xué)到了，做為領(lǐng)導人不僅僅只有領(lǐng)導能力就行的，要有責任心，要學(xué)會(huì )鼓勵自己的團隊成員，要激發(fā)他們的積極性，要充分了解自己團隊的每一位成員，適當的安排相應的工作，要學(xué)會(huì )做團隊的“潤滑劑”及時(shí)化解團隊內的矛盾和不利因素，加強團隊的合作能力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。而且在工作上要嚴格要求自己和團隊分每個(gè)人，以身作則賞罰分明�？傊�，這兩天的實(shí)訓讓我受益匪淺。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會(huì )就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng )業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng )業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的�？v觀(guān)創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的一些數據和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結論：創(chuàng )業(yè)之路艱難，創(chuàng )業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和社會(huì )競爭的必然結果。
在創(chuàng )業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。結合自身創(chuàng )業(yè)的`經(jīng)歷，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)我亦頗有感想。
創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng )業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，我認為最根本的就是在創(chuàng )業(yè)之初就要充分認準和把握自己創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì )環(huán)境，既要考慮到社會(huì )環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險最小化。這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最根本也是最基礎的準備。其實(shí)，在創(chuàng )業(yè)基礎打好的基礎上，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng )業(yè)必須講究策略性與計劃性，既要對創(chuàng )業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，又要這種創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細節，要針對每一個(gè)細節做出全方位的分析和預測。再者，創(chuàng )業(yè)者必須時(shí)刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來(lái)的壓力和危機，要預測當前行業(yè)狀況的走向和可能導致的危機，創(chuàng )業(yè)者只有時(shí)刻具有危機意識，并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng )業(yè)對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者內在和外在的要求，是創(chuàng )業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗的。
創(chuàng )業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅定的信念和決心。創(chuàng )業(yè)之路注定不平坦，崎嶇坎坷。每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者都必須要有對理想的堅定執
著(zhù)和對創(chuàng )業(yè)的堅定決心，才能夠克服在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險，堅定地繼續創(chuàng )業(yè)之路。如果一個(gè)創(chuàng )業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn)，不屈不撓。創(chuàng )業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無(wú)所畏懼，為理想而翻山越嶺，赴湯蹈火，創(chuàng )業(yè)者需要這樣一種精神。與此同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過(guò)這種高度的思維，創(chuàng )業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎的動(dòng)向來(lái)變換自己的策略，并對區域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析，以此來(lái)調整自己的經(jīng)營(yíng)戰略，形成對自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢規劃，使自己始終處在一個(gè)相對平穩的發(fā)展狀態(tài)。思維高度，直接服務(wù)于創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程，直接影響創(chuàng )業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng )業(yè)的成敗與否，因此，創(chuàng )業(yè)者需要這樣的一種思維高度。
創(chuàng )業(yè)是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程，也是一個(gè)融入社會(huì )、認知社會(huì )，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程。不論是以我自身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀(guān)無(wú)數創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出以上的結論，創(chuàng )業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng )業(yè)者，才能夠為創(chuàng )業(yè)之路鋪平道路。
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當代大學(xué)生有著(zhù)自己創(chuàng )業(yè)做老板的夢(mèng)想，當創(chuàng )業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，你是否有讓夢(mèng)想成為現實(shí)的欲望呢？在夢(mèng)想要歷經(jīng)千難萬(wàn)險，跋山涉水變成現實(shí)之前，面對著(zhù)資金的短缺、實(shí)踐經(jīng)驗的不足、家長(cháng)的反對、老師同學(xué)的疑慮、創(chuàng )業(yè)與正常學(xué)習的沖突等等眾多問(wèn)題。
創(chuàng )建一個(gè)完整的公司要包括公司概況、組織結構、產(chǎn)權分配、市場(chǎng)預測、盈利能力、營(yíng)銷(xiāo)策略、發(fā)展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調查和足夠的比較分析，這對于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰，也是一個(gè)極好的鍛煉機會(huì )，它將引導初入者深入理解商業(yè)的游戲規則并學(xué)會(huì )遵守這些游戲規則。
我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面，由于準備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對行業(yè)的陌生，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò )。那段時(shí)間，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂(lè )乎。面對漫天的信息，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重，同時(shí)也對信息社會(huì )的信息爆炸，對信息社會(huì )要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。
今天自主創(chuàng )業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限，帶著(zhù)大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神，面對創(chuàng )業(yè)的種種艱辛和無(wú)數不可預計失敗，不少大學(xué)生還是毅然決然地走創(chuàng )業(yè)之路。相信這次的`創(chuàng )業(yè)教育實(shí)訓，定會(huì )成為引領(lǐng)當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的一面旗幟，掀起大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情，給大學(xué)生創(chuàng )業(yè)傳經(jīng)指路。
勇者無(wú)畏，為了夢(mèng)想的實(shí)現，即使有再大的風(fēng)險也會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)。在校的大學(xué)生，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們創(chuàng )業(yè)計劃作品無(wú)論成功與否，都已從中獲得了知識與實(shí)踐經(jīng)驗。還會(huì )有數以萬(wàn)計的大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的道路上，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
在這次的企業(yè)組建中找到了我的定位，找到了我的目標，找到了我的夢(mèng)想！
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通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。
現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟的發(fā)展。
在創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團隊創(chuàng )立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我認為定位市場(chǎng)的目標非常重要，這決定著(zhù)我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng )業(yè)特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對未來(lái)成功的'渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互助，向著(zhù)自己的目標努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當機立斷做出正確的決定。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng )業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅持不懈，
一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng )業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng )造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng )業(yè)還面臨著(zhù)許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng )業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現里面有好多不可預測的困難。當然，在實(shí)訓的同時(shí)，也發(fā)現了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng )立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的學(xué)習，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天地。
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此次參加SYB創(chuàng )業(yè)培訓，雖然課程時(shí)間很短，只有10天。但在這10天時(shí)間里，我學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng )業(yè)和從老師那里學(xué)到的�！癝YB”意思是“創(chuàng )辦你的企業(yè)(START YOUR BUSINESS)”,這個(gè)課程的內容分兩個(gè)部分，步步相扣，逐漸深入，老師的講解也很到位。擔任培訓的老師根據學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的`掌握了創(chuàng )業(yè)的流程，記賬的重要性，預測市場(chǎng)，減少風(fēng)險，減少損失。
因此我在這里學(xué)到了很多很實(shí)際的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，我在做計劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)不是想象中的那么簡(jiǎn)單，創(chuàng )辦企業(yè)要有很多因素要考慮。要是沒(méi)有這次的創(chuàng )業(yè)培訓，我想我可能會(huì )失去很多學(xué)習的機會(huì )來(lái)了解怎樣創(chuàng )業(yè)的知識，也不能衡量自己的創(chuàng )業(yè)構思是否可行，創(chuàng )業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
在《SYB創(chuàng )業(yè)培訓》課程中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的創(chuàng )業(yè)知識，還增強了團隊意識，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶的責任�！秳�(chuàng )辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng )辦企業(yè)思路，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià);建立企業(yè)構思;估計你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責任;啟動(dòng)資金學(xué)要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)。
這次培訓課讓我受益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng )業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓課都將對我起到很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì )運用在這次培訓課中學(xué)到的知識指導我的人生航向。
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在本學(xué)期的學(xué)期末，我們開(kāi)展了為期半個(gè)月的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓，其目的在于培養我們的自主創(chuàng )業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng )業(yè)打下基礎。近幾年，大學(xué)生畢業(yè)數量逐年增多，有相當一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)面臨著(zhù)失業(yè)，因此，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂(lè )觀(guān)的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂(lè )觀(guān)，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培養我們的自主創(chuàng )業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開(kāi)設了創(chuàng )業(yè)實(shí)訓課程，借以培訓我們相關(guān)的自主創(chuàng )業(yè)知識。
本次實(shí)訓有5位老師對我們的整個(gè)實(shí)訓過(guò)程進(jìn)行指導，另外，本次的實(shí)訓主要從項目投資機會(huì )分析，項目技術(shù)可行性分析，項目地理位置分析，項目經(jīng)濟可行性分析和項目風(fēng)險性分析等5各方面對自主創(chuàng )業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識培訓。
在實(shí)訓開(kāi)始之初，我們劃分了學(xué)習小組，通過(guò)小組內討論使小組內成員各有分工，負責不同的方面，分工的主要依據是小組內成員的個(gè)人所長(cháng)，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負責的范圍展開(kāi)了相關(guān)知識的調查，調查方式多種多樣，如，去圖書(shū)館查相關(guān)資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
我們小組內成員聚在一起，討論我們的創(chuàng )業(yè)計劃，小組成員各抒己見(jiàn)，發(fā)表各自的看法，相互補充，相互給對方的看法找出不足之處，通過(guò)討論，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過(guò)討論，最終確立了我們小組的創(chuàng )業(yè)計劃，創(chuàng )業(yè)主題以及小組人員的分工。通過(guò)小組內學(xué)習，我們可以聽(tīng)到更多的聲音，同時(shí)也發(fā)現了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實(shí)訓所要達到的結果有了一個(gè)大致的了解，通過(guò)指導老師細心地指導，我們對本次實(shí)訓的目標有了一個(gè)初步的認識，加深了我們對這次實(shí)訓的認知程度。
實(shí)訓開(kāi)始了，我們首先對項目投資機會(huì )分析的有關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習，我們對所要調查的范圍進(jìn)行了明確，設計并開(kāi)展了問(wèn)卷調查，并對調查問(wèn)卷結果進(jìn)行分詞，的出來(lái)我們所需要的結論。通過(guò)這部分的學(xué)習，讓我學(xué)習到了生活中時(shí)時(shí)處處存在無(wú)限的商機，在生活中要善于發(fā)現周?chē)嬖诘母鞣N商機，并去好好把握機會(huì )，說(shuō)不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學(xué)習中，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項目的主題，并圍繞著(zhù)這個(gè)主題進(jìn)行了討論，并對本地區的市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展有了一個(gè)初步的認識，項目投資機會(huì )分析，是本次實(shí)訓課程的開(kāi)始，同時(shí)也是自主創(chuàng )業(yè)所必須經(jīng)過(guò)的重要步驟。
在對實(shí)訓2-項目地理位置分析學(xué)習后，我們學(xué)會(huì )了對周?chē)乩憝h(huán)境進(jìn)行初步的'分析，經(jīng)過(guò)分析，最終確定店鋪的位置，分析了地區商圈的存在形式，分析了創(chuàng )業(yè)的時(shí)機選擇，以及在此商圈內各個(gè)商鋪的存
在的形態(tài)等，相關(guān)知識。學(xué)習完這一部分后，讓我對開(kāi)店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個(gè)店鋪的位置，怎樣處理好與周?chē)嚓P(guān)行業(yè)競爭者的關(guān)系等。另外，一個(gè)好的選址可以帶來(lái)更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長(cháng)久發(fā)展。我學(xué)會(huì )了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區域內人口的分布做了分析，對該區域的發(fā)展前景做出了預測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來(lái)，我們對項目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析，在這一部分的學(xué)習中，我們完成了如下目標，完成了店鋪平面圖的繪制，進(jìn)行了組織結構的分析，確定了經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)策略，在這一模塊的學(xué)習中，我覺(jué)得比較重要的知識點(diǎn)，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個(gè)部分的繪制，每個(gè)部分的繪制要求我們要認真，考慮問(wèn)題要全面，尤其是細節方面，更要求我們不能忽視任何細節問(wèn)題，平面繪圖要求我們認真，細心。在繪制平面圖時(shí)，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫(huà)圖知識，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問(wèn)，如色彩搭配，環(huán)境人機學(xué)，讓我學(xué)到了很多有用的知識。
在學(xué)習完經(jīng)濟可行性分析后，讓我對開(kāi)店有了一個(gè)更加深刻的認識，不當家不知柴米貴，直到自己真正開(kāi)店時(shí)，才發(fā)現有那么多的地方需要用到錢(qián)，另外對資產(chǎn)的評估及對資產(chǎn)的折舊計算也是一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)周密的計算，才能算出開(kāi)店所需要的總投入及在一定的時(shí)期內收回成本甚至取得贏(yíng)利的方法，控制好成本支出，才能取得利益，也只有這樣，才能在真正意義上實(shí)現收入，創(chuàng )造更大的價(jià)值，實(shí)現真正意義上的自主創(chuàng )業(yè)。
學(xué)習完最后一個(gè)模塊—項目風(fēng)險性分析后，我們已經(jīng)對自主創(chuàng )業(yè)開(kāi)店有了一個(gè)完整意義上的了解，做任何事情都存在相應的風(fēng)險，自己開(kāi)店也不例外，這里存在的風(fēng)險主要分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是內部風(fēng)險，既自己的內部經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)是否妥當，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)店鋪，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營(yíng)及管理知識，能夠對自己的店鋪的發(fā)展負責對自己的店鋪有一個(gè)整體上的把握，能根據現實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況制定下一步的經(jīng)營(yíng)計劃，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。
兩個(gè)星期的實(shí)訓課程漸漸的接近了尾聲，在這一時(shí)期的學(xué)習中，我學(xué)到了很多新的知識，通過(guò)對整個(gè)過(guò)程的學(xué)習，讓我了解到開(kāi)店所經(jīng)過(guò)，所必需的經(jīng)過(guò)的步驟，對一個(gè)自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時(shí)，所要考慮道德種種因素等。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時(shí)，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進(jìn)行經(jīng)濟可行性分析時(shí)，應注意成本的控制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實(shí)訓就這樣結束了，但這次實(shí)訓給我帶來(lái)了很多的知識，這次的創(chuàng )業(yè)實(shí)訓學(xué)到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng )業(yè)中找到一個(gè)屬于自己的基點(diǎn)，發(fā)揮自己的所長(cháng)，不斷地去努力，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )6
大學(xué)就要結束了，有這么的一句話(huà)“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著(zhù)大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì )需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，多為社會(huì )作貢獻的就業(yè)目標。通過(guò)了大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》課程的學(xué)習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。在今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標主要包括兩個(gè)方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個(gè)特定專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應把能充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學(xué)校教育的培養目標，又能充分運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會(huì )職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，根據自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習有關(guān)知識，培養能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學(xué)生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
老話(huà)說(shuō)的好，機會(huì )是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰。無(wú)論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習和生活的規律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會(huì )對自己的選擇與職業(yè)的挑戰。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類(lèi)認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專(zhuān)業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專(zhuān)門(mén)職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結合專(zhuān)業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；認真進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實(shí)的基礎。
3、簡(jiǎn)歷的制作
在就業(yè)的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡(jiǎn)歷是最有分量、最有說(shuō)服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準備的求職資料：
1）個(gè)人簡(jiǎn)歷
在求職過(guò)程中最廣泛認可的書(shū)面溝通形式就是簡(jiǎn)歷。請記�。罕M管寫(xiě)簡(jiǎn)歷可能花費了你的時(shí)間和金錢(qián)，但你付出的努力可享用一生。
2）推薦表或推薦信
推薦意見(jiàn)一般由學(xué)生所在院系主管部門(mén)負責任撰寫(xiě)。因為是組織對你的全面評價(jià)，招聘單位一般是比較重視的。
3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的.作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會(huì )也會(huì )因此多一些。
4）學(xué)習成績(jì)單
這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習成績(jì)的證明，應由各院系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。
5）各種證書(shū)（復印件）
如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)，各種榮譽(yù)證書(shū)，獲獎學(xué)金以及各類(lèi)競賽的證書(shū)或駕照等。
6）參加社會(huì )實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習的鑒定材料
7）引薦信
如果是通過(guò)老師或親友介紹你去某個(gè)單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)就注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對不能出現錯別字、語(yǔ)法和標點(diǎn)符號方面的低級錯誤。
2、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應聘信，會(huì )使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。4、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jì)和能力的證明資料，并作為附件附在
個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
6、不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫(xiě)。
7、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結構，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現重復的內容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
8、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應該從現在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內了解你最近的經(jīng)歷。
9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng )造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。同時(shí)遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )7
本學(xué)期上完了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課，我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)真的太不容易了�？梢杂弥袊囊痪涔耪Z(yǔ)來(lái)形容創(chuàng )業(yè)的艱辛：一招不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸。事實(shí)情況也真是這樣的。
上周尹老師給我們做了一個(gè)模擬創(chuàng )業(yè)的實(shí)驗，我更是有了深刻的體驗。老師將全班分成三個(gè)小型的加工廠(chǎng)，全部是生產(chǎn)帽子的。當然，資金都來(lái)源于同一個(gè)銀行。每個(gè)企業(yè)內部的分工也很明確，分別有總經(jīng)理，出納員，會(huì )計，采購員，銷(xiāo)售員。我很榮幸的成為了本公司的出納員，負責本公司資金的收入和支出�？偨�(jīng)理和會(huì )計負責計劃本公司的運轉。就在我們全神貫注的忙著(zhù)生產(chǎn)帽子的時(shí)候，尹老師突然說(shuō)收房租，這時(shí)我們才發(fā)現由于采購了過(guò)多的帽子原料，已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)來(lái)交房租了。無(wú)賴(lài)之下只好宣布破產(chǎn)�？偨Y失敗的原因，最主要是生產(chǎn)計劃沒(méi)做好，導致了資金運轉不暢，從而導致了最終的失敗。在運轉的過(guò)程中，由于我輕信他人，少收了一小部分資金，雖然我想挽回，可是對方卻說(shuō)“離柜不算”。我也只好認了。自我反省，生意場(chǎng)上萬(wàn)萬(wàn)不可輕信別人，否則吃虧的肯定是自己。幸好這只是一個(gè)模擬實(shí)驗，我會(huì )記住這樣的經(jīng)歷的。
最后的結果可想而知，我們的工廠(chǎng)輸給了另外兩個(gè)。但我想我們以后真正創(chuàng )業(yè)，走的彎路一定比他們少，所謂“吃一塹，長(cháng)一智”。與此同時(shí)，一個(gè)企業(yè)的計劃實(shí)在是太重要了，可以說(shuō)是企業(yè)正常運轉的靈魂。
尹老師也告訴我們，創(chuàng )業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，不能去把握天時(shí)，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。我也從課外相關(guān)的書(shū)籍中查找了創(chuàng )業(yè)成功人士創(chuàng )業(yè)需具備的條件：
第一，找對項目，選擇比努力更重要，這事成功的第一關(guān)鍵;
第二，找對貴人，我們沒(méi)有經(jīng)驗，跟對人做對事，少走很多彎路;
第三，持續不斷的幫貴人做事，成功的第二關(guān)鍵就是堅持不斷，這樣才有成功的可能，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望!最后，命運掌握在自己手中，不是在別人嘴中!另外，創(chuàng )業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉變的心態(tài) ，歷經(jīng)磨難的心態(tài)，快樂(lè )創(chuàng )業(yè)的心態(tài)，一定會(huì )成功的心態(tài)，這只是創(chuàng )業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項目，首先你要分析下自己擅長(cháng)什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當然了還要結合目前的市場(chǎng)情況、當前的資金情況而定，如果說(shuō)還理不清這些，說(shuō)明還不完全具備創(chuàng )業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的'店，還都不錯，如果是年輕人，還可以從事未來(lái)最熱門(mén)的行業(yè)“電子商務(wù)”,投資小回收快，也是二十一世紀國家重點(diǎn)倡導發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng )業(yè)，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個(gè)人覺(jué)得這些都是很有道理的。
創(chuàng )業(yè)還應該具備以下這些品質(zhì)：
一：敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的，創(chuàng )業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你再有智慧，再有經(jīng)驗，再聰明，不過(guò)，你就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會(huì )也會(huì )離你而去的。
二：持之以恒的恒心，創(chuàng )業(yè)，不是今天做，明天就有回報的，他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長(cháng)的時(shí)間。創(chuàng )業(yè)與賺錢(qián)都是一個(gè)過(guò)程，你必須堅持下來(lái)，才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最大的失敗就是放棄。
三：選擇一個(gè)比較有前景的項目。如果現在這個(gè)項目很火，你去做一段時(shí)間，它就沒(méi)有什么了，那不僅浪費金錢(qián)，而且浪費了時(shí)間的。
當然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng )業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說(shuō)創(chuàng )業(yè)絕對不是一天兩天就能搞定的事情。作為在校的一名大學(xué)生，要做的是不斷積累創(chuàng )業(yè)知識，為日后的成功創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的理論基礎。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )8
經(jīng)校院兩級領(lǐng)導的安排，我們汽車(chē)工程學(xué)院有了一次去國家服務(wù)外包人力資源研究院東北院參加創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓的機會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)通知，我非常高興，因為我又擁有一次鍛煉的機會(huì )，所以我就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來(lái)。
20xx年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著(zhù)小雨，但我卻發(fā)自?xún)刃牡母吲d，因為從今天開(kāi)始，我們就要進(jìn)行為期一周的實(shí)訓了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的班車(chē)，大約二三十分鐘后，我們就到了位于長(cháng)春市高新區的實(shí)訓基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進(jìn)入實(shí)訓基地的大樓中。一進(jìn)入大樓，煥然一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這就是我們模擬辦公的地方，結果走了一會(huì )兒，才知道我們實(shí)訓的地點(diǎn)在二樓，我們在老師的指引下進(jìn)入了動(dòng)員大會(huì )的會(huì )議室，等我們坐好后，負責培訓我們的老師就通過(guò)PPT對這次實(shí)訓進(jìn)行了詳細的介紹，我們聽(tīng)后，都有種耳目一新的感覺(jué)。然后，我們敬愛(ài)的張書(shū)記發(fā)表了具有很大意義的講話(huà)，他通過(guò)3個(gè)數據，給我們分析了大學(xué)生的就業(yè)形勢，讓我們認識到大學(xué)生就業(yè)的危機感，他也提出了3點(diǎn)要求，督促我們進(jìn)步，在他的講話(huà)中，我感觸最深的就是“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”這個(gè)八個(gè)字，讓我們值得深深的去思考。接著(zhù)，張書(shū)記給提前選出來(lái)的CEO頒發(fā)聘書(shū)，并且，我們也一同觀(guān)看了我們學(xué)校的汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院在上一期實(shí)訓的精彩視頻。動(dòng)員大會(huì )之后，我們就來(lái)到了我們實(shí)訓的主要場(chǎng)所，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)政務(wù)大廳，有銀行、工商局、稅務(wù)局、會(huì )計師事務(wù)所……凡是與公司有關(guān)的部門(mén)都有。經(jīng)同學(xué)介紹，我加入了制造企業(yè)第一家公司。
接下來(lái)的主要工作是設計招聘海報，下午進(jìn)行模擬招聘。海報是我們整個(gè)公司的成員（8人）共同設計的，醒目而有意義，我們都很滿(mǎn)意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進(jìn)行了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬招聘之后，我們設計了公司的組織框架，等到一天的培訓結束時(shí)，我們已經(jīng)把公司的職位都分完了，就等到第二天的公司注冊。
第二天，我們依舊準時(shí)到了培訓基地，開(kāi)始了公司注冊。首先是指導老師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些注意事項，講了很長(cháng)時(shí)間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進(jìn)行公司注冊，也讓我們了解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導老師演示之后，我們就進(jìn)行了實(shí)際操作，感覺(jué)比老師講的還要繁瑣。首先開(kāi)一個(gè)臨時(shí)銀行賬戶(hù)，然后驗資、注冊，再開(kāi)永久銀行賬戶(hù)，接著(zhù)進(jìn)行稅務(wù)登記，設計組織框架，線(xiàn)上、線(xiàn)下得同時(shí)進(jìn)行，線(xiàn)上用電腦操作還算簡(jiǎn)單，最繁瑣的是線(xiàn)下的操作，得需要公司派人與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行溝通、填單據。整整一天，我們都在忙著(zhù)進(jìn)行公司注冊，終于在當天的實(shí)訓結束之前注冊成功了。我在想，我們模擬公司注冊，中間沒(méi)有人為的障礙，也沒(méi)有個(gè)人的感情因素，如果是現實(shí)生活中呢？該不會(huì )這么容易吧！現實(shí)生活中難免會(huì )出現溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時(shí)真得用Money買(mǎi)通關(guān)系。這就意味著(zhù)模擬依舊是模擬，如果想了解的更全面，就必須到現實(shí)生活中去鍛煉。
第三天，是晴朗的一天，我們將進(jìn)入到公司的生產(chǎn)運營(yíng)階段，我也很期待，期待著(zhù)自己會(huì )和團隊一起給公司創(chuàng )造出怎樣的財富。培訓的老師在上午為我們簡(jiǎn)單的演示了公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，然后就讓我們自行操作，我們每個(gè)公司都有虛擬的啟動(dòng)資金，我們公司擁有1000萬(wàn)元啟動(dòng)資金，我們用這些資金租賃廠(chǎng)區、廠(chǎng)房、產(chǎn)成品庫、材料庫、生產(chǎn)線(xiàn)，通過(guò)計算要生產(chǎn)的產(chǎn)品所需的原材料購買(mǎi)原材料，有很多東西都是需要計算的，還要投資市場(chǎng)，關(guān)注各種產(chǎn)品在各季度、各地區的銷(xiāo)售情況，然后才能定量生產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn)，線(xiàn)上、線(xiàn)下一起忙，忙得天昏地暗，最后我們決定第一季度貼牌生產(chǎn)。到快要結束時(shí)，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個(gè)季度購買(mǎi)，第二季度才能到貨使用，生產(chǎn)線(xiàn)才能投產(chǎn)，但由于價(jià)格的原因，CEO一直沒(méi)拿定主意，就這樣，第三天就這樣過(guò)去了。
第四天，好像大家都沒(méi)有記得原材料短缺的事，以為能現買(mǎi)現用呢，結果，當老師把第一季度變成第二季度時(shí)，我們才意識到問(wèn)題的嚴重性，由于原材料不足，不能達到生產(chǎn)線(xiàn)的最低要求，生產(chǎn)線(xiàn)不能工作，立即買(mǎi)材料也不行，因為不能立刻到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個(gè)季度安裝的生產(chǎn)線(xiàn)就這樣癱瘓了。由于資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動(dòng)資金的%60，然后，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閑著(zhù)，不敢輕舉妄動(dòng)，最后不得不貼牌生產(chǎn)，還要買(mǎi)第三季度生產(chǎn)所需的'原材料以及考慮到資金的回收、產(chǎn)生效益，在第四季度拼一把，所以又買(mǎi)一條生產(chǎn)線(xiàn)，由于資金又周轉不開(kāi)，不得不把第一季度貼牌生產(chǎn)的產(chǎn)品低價(jià)出售給了貿易工資，其實(shí)也不用低價(jià)賣(mài)的，只是沒(méi)把握好時(shí)機，沒(méi)看清形勢。就這樣，到第四天結束時(shí)，我們依舊在運行第二季度。
第五天，也是最后一天，剛對培訓中心不久，老師就把第二季度變成了第三季度，進(jìn)入第三季度，我們公司的生產(chǎn)線(xiàn)可以正常運行了，兩條生產(chǎn)線(xiàn)所生產(chǎn)的產(chǎn)品基數大，給第四季度的銷(xiāo)售帶來(lái)了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進(jìn)入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結果，我們卻墜入了深淵。由于產(chǎn)品在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我們沒(méi)有給產(chǎn)品定價(jià)，而且沒(méi)買(mǎi)軟件，最后我們連一筆銷(xiāo)售竟單都沒(méi)談成，在我們面臨倒閉的時(shí)候，已經(jīng)負債累累的貿易公司挺身而出，把我們的產(chǎn)品購買(mǎi)了一部分，可這樣也無(wú)濟于事。培訓結束時(shí)，雖然老師沒(méi)說(shuō)我們的公司倒閉，但我們已經(jīng)意識到了，公司倒閉了。
我們都有這樣一個(gè)想法，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )盈利的�？墒�，現實(shí)生活中呢？幾乎不會(huì )給我們這樣的機會(huì )。
午飯過(guò)后，我們在召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )的大廳集合，各個(gè)企業(yè)的CEO進(jìn)行了工作總結，指導老師和輔導員老師也進(jìn)行了講話(huà)。最后，我們觀(guān)看了我們的媒體公司制作的這次實(shí)訓的視頻，為期一周的實(shí)訓就這樣結束了。
這次創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢(qián)容易掙錢(qián)難，錢(qián)可以不用思考的花，但掙錢(qián)可以嗎？雖然這次實(shí)訓是一次模擬的過(guò)程，但在實(shí)訓的細節上出現的每個(gè)小問(wèn)題都值得我們深深的去思考。我也認識到，經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)，必須要學(xué)會(huì )未雨綢繆，臨時(shí)抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。
人的一生，機會(huì )是有限的，如果抓不住機會(huì )，就發(fā)展不起來(lái)。在失敗的同時(shí)，需要我們認真的總結失敗的教訓，為的是下次做得更好。一個(gè)企業(yè)，就如同一棵大樹(shù)，穩定發(fā)展，就必須根系發(fā)達。
通過(guò)這次實(shí)訓，我了解了我以前所不了解的東西，學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的知識，也許將來(lái)的某一天我們也創(chuàng )辦一家公司，可能就會(huì )用到我們在實(shí)訓基地學(xué)到的知識和經(jīng)營(yíng)方式。
在這里，我要感謝校院兩級領(lǐng)導為我們提供了這樣的一個(gè)機會(huì )，也感謝輔導員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務(wù)外包人力資源研究院東北院的各位指導老師的不厭其煩的詳細指導。
相信，這次創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)訓后，我們會(huì )成長(cháng)許多。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )9
在你做完一件事之后，你可能做得很好，別人滿(mǎn)意，你也覺(jué)得很滿(mǎn)意的時(shí)候，這件事你就算做得成功，當你做完這件事之后如果你覺(jué)得很后悔，那么這件事你就失敗，但如果你能從跌倒的地方得新站起來(lái)，你仍就是一個(gè)成功的人。
我在模擬創(chuàng )業(yè)時(shí)，就遇到了困難，這個(gè)問(wèn)題對于人，真正成功的人可能簡(jiǎn)單，但對于我這個(gè)毫無(wú)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻讓我百思不得其解。
我在種完花之后，為了使花銷(xiāo)量增大，來(lái)添補經(jīng)濟損失，我身為這個(gè)事業(yè)的創(chuàng )造者，必須想出幾個(gè)辦法。我絞盡了腦汁，終于想出了幾個(gè)辦法，雖然這幾個(gè)辦法很平凡，但我也感到很自豪，我想可以用花瓣美容，做化妝品，在花蕊中提取原素來(lái)提高小孩們的智商，我終于想出辦法了，我自豪極了。
我這次創(chuàng )業(yè)中，我體會(huì )到了做創(chuàng )業(yè)的艱辛，真正地做了一回創(chuàng )業(yè)者。
通過(guò)這模擬創(chuàng )業(yè)，我懂得當你創(chuàng )業(yè)時(shí)，你必須穩穩當當，要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟頭腦，遇到困難勇往直前，坦然面對它，挑戰它，打敗它，你就是一個(gè)成功者。
這次創(chuàng )業(yè)豐富了我的頭腦，實(shí)現了我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，鍛煉了我適應社會(huì )，融入創(chuàng )業(yè)的精神。
總之，這次創(chuàng )業(yè)是一次機會(huì )，它使我有了耐心，不再是以前馬馬虎虎的人了，以前的弱者已不存在了，我可都是創(chuàng )業(yè)的功勞。
我真想再有一次這樣的機會(huì )，鍛煉我改變我，使自已懂得創(chuàng )新成為一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者。
這次模擬創(chuàng )業(yè)不僅增強了作文水平，又豐富了我們的文學(xué)知識，知道創(chuàng )業(yè)并不是易事，這次模擬創(chuàng )業(yè)成為我將來(lái)發(fā)展的目標，同時(shí)，也增強了人際交往的能力。
在模擬創(chuàng )業(yè)中困難重重，例如，資金少，知識面窄，但覺(jué)不會(huì )阻止我前進(jìn)的步伐，此后，我不斷地買(mǎi)一些書(shū)，來(lái)豐富我的知識面，掌握科學(xué)技術(shù)并加以實(shí)踐。去市場(chǎng)與人們交往，發(fā)展交往能力，去基地，做試驗，驗證自已的結論，不斷創(chuàng )新，有自已的方法，去補習班，加強口語(yǔ)交際，因此，我想過(guò)很多辦法，最后有人建議我去政府，說(shuō)現在的資金有些不足，不能伸出援助之手，感到對不起，雖然失敗了，但我并沒(méi)有怪他們，我又打電話(huà)給慈善會(huì )，慈善會(huì )說(shuō)只能捐出20xx元錢(qián)，我于下午動(dòng)身取回了錢(qián)，雖然不多，但足以表明他們的.心意，在路上，一個(gè)機遇我認識了一個(gè)老大爺，他知道我要創(chuàng )業(yè)，但資金不足，他給了我10萬(wàn)元錢(qián)，讓我好好創(chuàng )業(yè)，并祝愿好人一生平安，起初我不要，我知道這是他辛苦攢下來(lái)的錢(qián)，他硬是讓我收，并且說(shuō)不要就是瞧不起他，我無(wú)奈的收下了，資金問(wèn)題解決了，但那位老大爺卻不知去向，消失在那大街上。有一天，我看報紙，發(fā)現一位老總，和那天的老大爺長(cháng)得甚是相似，我按照地址，找到了那家公司，并且找到了他，原來(lái)，那位老大爺也就是擁有億元的老總，是一個(gè)會(huì )體查民情，關(guān)愛(ài)屬下和人民的人，他經(jīng)常幫助需要救濟的人，有無(wú)數人需要他幫助。
在這次模擬創(chuàng )業(yè)中，我知道在創(chuàng )業(yè)時(shí)所經(jīng)歷的困難，不會(huì )很久，只要有恒心，沒(méi)有做不成的事，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )10
在這次實(shí)訓中我體會(huì )到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì )的。
在這次實(shí)訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過(guò)老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì )被別人搶先。通過(guò)這件事我明白了其實(shí)我們都應該積極主動(dòng)去做事情，把握機會(huì )不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來(lái)的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì )覺(jué)得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認真的對待。這個(gè)也許是一種挑戰，一種自我認知的過(guò)程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的'游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì )到原來(lái)自己也可以這樣，體會(huì )到神火中體會(huì )不到的自己，也讓我們找到了樂(lè )趣。
其實(shí)體會(huì )最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節。
團隊在一起PK的游戲中真正體會(huì )到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A(yíng)隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺(jué)得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒(méi)有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒(méi)有組織好，沒(méi)有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長(cháng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過(guò)失承擔了嚴格的懲罰，規則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長(cháng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊幫長(cháng)分擔責任的機會(huì )，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊長(cháng)和隊員之間因為有了這個(gè)環(huán)節更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節都給我們許多體會(huì )，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節告訴我們曾經(jīng)給過(guò)別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對待他人，他們也會(huì )一真誠回報的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì )更美好。一個(gè)小小的鼓勵也許在別人眼里就會(huì )是巨大的能量。
通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到我們在生活中應該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了運用團隊力量，學(xué)會(huì )了真誠待人，自信的生活。
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